91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 2023年幼兒園小班安全教育教案(優秀17篇)

2023年幼兒園小班安全教育教案(優秀17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-10 19:45:05
2023年幼兒園小班安全教育教案(優秀17篇)
時間:2023-12-10 19:45:05     小編:MJ筆神

作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優質的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班安全教育教案篇一

1、引導幼兒知道發生地震時應該如何應變,掌握好逃生的技巧。

2、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運動質素。

3、培養幼兒互相關心的情感,增強幼兒的安全意識。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

5、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。

課件《地震發生時,該如何應變》;發生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(用kt板制作一個門和兩面墻。

一、談話:

1、小朋友,最近在四川汶川發生了一件事,是什么?說說你了解的情況。

2、為什么會發生地震呢?

3、老師小結地震的可怕性,講解會發生地震的原因。

4、提問。

幼兒發生地震的時候,我們應該怎樣做?開發幼兒的思維和想像能力。

二、觀看課件《發生地震時,該如何應變》。

三、圍繞課件內容與幼兒展開討論:

1、發生地震時,故事里面的小朋友是怎么逃生的?

2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3、教師小結發生地震時該如何應變。

(1)地震發生時,千萬不要驚慌,要鎮靜。

(2)趕快跑到空曠的地方。

(3)如果你在家里的'時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關掉,然后把臉盤或束等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

(5)如果在車上,要趕快把車熄火,??吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃?。

四、幼兒與家長們一起進行地震逃生演習。

2、引導孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關心同伴是否脫離危險,互相扶持。家長們要注意引導助孩子們掌握好逃生技能。

1、幼兒們是第一次感受地震的感覺,也是第一次進行地震演習活動,感覺非常新奇、有趣,每一個幼兒都表現得很熱烈。

2、幼兒對發生地震時應該如何應變,毫無經驗可言,部分幼兒都不知道該如何應變和逃生,但經過這一次活動之后,幼兒都掌握了發生地震該如何逃生的安全知識和技能。

3、個別幼兒的應變能力有待提高,機智性不高,能力未能達到預期的水平。此外,個別幼兒鉆的技能較低,今后需加強鍛煉。

文檔為doc格式。

幼兒園小班安全教育教案篇二

1、幫助學生進一步了解吃的科學。

2、續學習,明確不能常吃方便面、少吃煎、炸、熏、烤類食品、少喝飯店里的現榨果汁等。

3、養成良好的飲食習慣。

投影。

上節課時我們已經學過一篇吃的科學的課文,大家還記得內容嗎?學生回憶、回答。今天,我們將進一步學習有關吃的科學的知識。

1、讀課文第一部分內容,想一想,為什么不能常吃方便面?

2、吃方便面偶爾吃吃還是可以的,但應該注意哪些內容呢?

4、學生閱讀討論:路邊小店的自制飲料為什么也不能喝?

5、閱讀課文第三部分,思考:飯店里的現榨果汁衛生嗎?

7、讀課文第四部分并討論交流。

8、教師小結鑒別常識:塑料袋選用本色或透明淺色的;用紙張包裝時應選用本色紙;一次性飯盒應該使用本色的紙質飯盒,不用白色的泡沫塑料飯盒。

自己平時對這些吃的問題都注意了嗎?哪些地方還不夠好?今后打算怎樣改進?

幼兒園小班安全教育教案篇三

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4.培養幼兒自我保護能力。

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

2.編排情境表演。

1.導入活動,激發興趣。兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩??矗鞘钦l?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"。

2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?"。

(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的.好。"(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

幼兒園小班安全教育教案篇四

1、認識眼睛的基本構造,知道眼睛的用途。

2、知道要愛護眼睛以及可能會傷害眼睛的危險行為,學習保護眼睛的方法。

1、眼睛的特寫圖片

2、情景圖片五張

3、眼保健操音樂

一、謎語導入活動。

(1)教師:謎語:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關起門來就睡覺。

(2)教師:小朋友們這個謎語的謎底是什么呢?

二、讓幼兒觀看眼睛的特寫圖片,了解眼睛的大概構造以及作用。

(1)教師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間的黑葡萄是什么?

(2)教師:眼睛是用來干什么的?(請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。)

(3)教師小結:眼睛對我們來說很重要,沒有眼睛我們什么也看不到。

三、觀看情景圖片,了解可能會傷害眼睛的種種行為。

(1)教育引導幼兒觀察、理解情境1圖片——看電視時離電視機很近,會傷害我們的眼睛,也不能看的太長時間。

(2)教師引導幼兒觀察、理解情境2圖片——偷偷地戴大人的眼鏡,眼睛有問題的時候才需要戴眼鏡,不要隨便戴別人的眼睛會傷害自己的眼睛。

(3)教師引導幼兒觀察、理解情境3圖片——用臟手揉眼睛。臟手上有許多細菌,用臟手揉眼睛會讓眼睛受傷。

(4)教師引導幼兒觀察、理解情境4圖片——對著太陽看,盯著強光看??春軓姷墓饩€會傷害我們的眼睛。

(5)教師引導幼兒觀察、理解情境5圖片——玩尖銳的物品,會不小心扎到眼睛。眼睛受傷了就什么耶看不見了。

四、引導幼兒了解保護眼睛的方法。

(1)教師:小朋友們,你們知道有哪些保護眼睛的方法嗎?

(2)教師小結:看書看電視時間長了要向遠處眺望一下,看看遠方的東西,還可以看看綠色的樹林、草地,讓眼睛休息、放松。也可以多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、鴨肝、豬肝等。以后我們還學會做眼保健操,這些都是保護眼睛的好辦法。

五、師幼總結不讓眼睛受傷害的方法,懂得有危害的行為不可以去做。

六、教師帶領幼兒做眼保健操活動結束。

幼兒園小班安全教育教案篇五

(1)讓孩子提高保護意識。

(2)能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

(3)培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。

手偶一支。

1、利用手偶為幼兒講述“在公共場所與大人走散”的故事。

2、讓幼兒幫助小主人公想辦法找到爸爸媽媽。

3、為幼兒講出正確的解決方法。

(1)不要慌張,也不要哭泣,站在原地等一會兒,也許爸爸媽媽會來這里找你呢!

(2)如果等不到爸爸媽媽,可就近求助商場的工作人員或保安,告訴他們你和家人走散了,請他們幫忙用廣播尋找。

(3)不要漫無目的的在商場內亂跑,更不要隨便找一個人就告訴他,你的`爸爸媽媽不見了。

(4)不要離開商場,更不要跟陌生人走,因為他可能是騙子。

(5)要乖乖地聽商場工作人員的話,站在他們身邊,一起耐心地等待爸爸媽媽來找你。

小朋友一起探討。

幼兒園小班安全教育教案篇六

1、知道吞吃小紐扣等異物是十分危險的。

2、有初步的自我保護意識。

3、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動準備。

1、錄像:小紐扣旅行記。

2、預先約見“吞吃過異物”的小朋友。

3、聯系醫生到園。

活動過程。

1、看錄像,思考討論:

(1)看錄像:珊珊有一條新裙子,裙子上的扣子可美了,像甜甜的糖,珊珊總是喜歡低頭看,用手摸??墒怯幸惶欤海ㄧR頭一)珊珊發現紐扣掉在地上了。(鏡頭二)珊珊把紐扣放在嘴里了,想嘗一嘗。(鏡頭三)唉呀,紐扣吞下去了,珊珊難受極了。(鏡頭四)珊珊看醫生,醫生說要等紐扣隨大便拉出來。

提問:珊珊難受嗎?為什么?

(2)師生共同小結:紐扣不能吞吃,既不衛生,又會危害身體健康。

2、交談與訪問:紐扣不能吃。

(1)與“吞吃過異物”的幼兒交談其經歷,引起幼兒注意。

(2)提問:“除了紐扣以外,還有什么東西不能吃?”孩子找找周圍“小”、“巧”易誤會的物品,如小木珠、小棋子等。

3、討論:紐扣是我的好朋友。

(1)提問:你的紐扣在哪里?有幾顆?它們有什么用途?

(2)討論:紐扣掉了怎么辦?(告訴大人,先收起來,及時釘上。)。

延伸提示。

1、設立小盒子:發現異物及時收撿。

2、手工角放置針、線,及時為孩子釘補紐扣。

3、建議家長經常檢查孩子的服裝,特別是紐扣是否松脫。

幼兒園小班安全教育教案篇七

1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

2、通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

3、能對畫面中的行為作出評價。

3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

教學掛圖和幼兒用書。

(一)談話引發幼兒生活經驗,導入活動。

教師:

1、我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

2、我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

(二)引導幼兒閱讀教學掛圖。

1、引導幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

教師:

(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的.?

(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?

2、引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

(三)引導幼兒閱讀第二組圖。

1、教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

2、教師:

(1)小哥哥怎么了?他會說什么?

(2)你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

(四)引導幼兒閱讀第三組圖。

1、教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

2、教師:

(1)廁所的地上有什么標記?告訴我們什么?

(2)看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

(3)引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

(五)實踐活動:組織幼兒入廁,帶領幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

1、組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

2、教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室??纯锤绺缃憬銈兪窃趺醋∫巫?、怎樣上廁所的。

家園共育:

1.家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

2.家長應注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的服裝。

幼兒園小班安全教育教案篇八

活動目標:

1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

4.培養幼兒自我保護能力。

活動準備:

1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。

2.編排情境表演。

活動過程:

1.導入活動,激發興趣。兔媽媽:“今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)”

2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?小結:玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。

3.幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽:“剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?”

(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。”(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)。

幼兒園小班安全教育教案篇九

1、知道進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

2、能根據圖片大膽講述畫面內容。

故事《碗里的湯潑了》

一、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎么辦?

了解正確的處理方法。

教師:吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

二、繼續聽故事,繼續討論:湯潑了怎么辦?

師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?"來聽聽這個小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。)

教師:湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。

三、、教師。

師:有時,因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至會燙傷自己。

小班安全教案:防雷電

1、教育幼兒學會如何防雷電。

2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強幼兒的安全意識。

3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學,在學中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學的安全知識。

1、材料準備:

(1)錄音機、磁帶。

(2)模擬大樹一棵。

(3)模擬電線桿一根、電線一條。

(4)模擬房子一座。

(5)用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶。

(6)小兔子頭飾(若干)。

(7)籃子一個。

(8)音樂《下魚了》。

(9)自編兒歌一首《安全避雷電》。

2、知識經驗準備:認識情景表演中的小演員。

1、導入,今天,***小朋友邀請我們到他家去做客,現在我們出發吧。

2、躲雷雨閃電的情景。

(1)剛走到半路上,突然傳來一陣雷雨閃電的聲音(用錄音機播放音樂)“”孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細觀察孩子們躲在哪里。

(2)雨停了,繼續走,來到了***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進行提問:

(1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

(2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現在,我們一看他是怎樣做的,好么?

4、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件內容與幼兒展開討論。

(1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

(2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

(3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

(4)教師。

a、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

b、不可以躲在高危的地方。

c、不可以躲在電線桿下。

d、不可以躲避在潮濕的地方。

6、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設計:播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚躲得好、躲得對的小兔。

8、結束。

小兔們再次隨兔媽媽出去采蘑菇。

附:

安全避雷電跟著大人去郊游,開開心心在踏青,突然閃電又打雷,這個時候怎么辦?

千萬不要慌亂跑!

安全避雷有妙計:

不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在高危處;不慌不亂四處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動,定能安全回到家。

幼兒園小班安全教育教案篇十

錄像

1、對自己身邊可能遇到的危險進行簡單了解

2、進一步使幼兒對身邊的安全隱患加強認識,增強幼兒的安全意識。擴散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

3、幫助幼兒建立自我保護的意識

1、談話與討論:

如:在班里,不能跑,要不然會摔倒。在美工區,使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友。

如:在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友

小朋友推倒

2、看錄像

教師:提問錄像中告訴小朋友在日常生活中,應該注意什么,避免事故的發生

如:在外邊玩的時候,不能離開爸爸媽媽,不跟陌生人走。

3、討論

教師:除了錄像中和小朋友說到的危險你還知道哪些地方存在著危險?

(幼兒討論)

1:小朋友不能在馬路上面玩

2:小朋友不能動開水

3:大馬路上有活動的`井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全。

4、教師提問:怎樣做可以遠離這些危險?

教師:那我們就一起行動,找一找,我們身邊都有哪些安全的標記,來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識,知道哪些是應該作與不應該做,但是幼兒的了解范圍較狹窄,還需進一步引導幼兒,使幼兒的認識領域進一步加寬。

通過看錄像,拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認識

已不再局限于自己的身邊的事物,能夠根據主題的延伸拓展思路,觀察的面較寬。

幼兒園小班安全教育教案篇十一

1、知道追跑容易使自己身體受傷。

2、注意上下樓梯時慢慢走,學習避免與他人碰撞及簡單的自護方法。

1、請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關節處包裹上紗布。

2、小貓頭飾人手1個。

3、教學掛圖。

4、幼兒用書。

1、教師帶領幼一起看望受傷的小猴,引出討論話題。

扮演小猴的大班幼兒走進活動室,額頭和膝蓋上包著紗布。

教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?

小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時,和小朋友一邊擠一邊跑,結果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

2、引導幼兒結合實際生活討論。

教師:你摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?

教師:怎樣走路才不會容易摔倒呢?

教師出示掛圖并小結:追跑打鬧容易摔倒。下樓時不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時走路要看著路慢慢走,下樓時要一個跟著一個慢慢走。

幼兒園小班安全教育教案篇十二

1、在故事情景和兒歌中了解信號燈,斑馬線,天橋等交通設施的功能。

2、能遵守基本的交通規則,在交通設施的幫助下安全通行。

1、信號燈,斑馬線,天橋圖片。

2、在教師里布置道路場景,包括若干輛玩具小汽車,用紙畫出斑馬線,信號燈,用平衡木充當的天橋。

一、出示圖片,喚起幼兒已有的經驗。

教師提問:小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西。

教師總結:這些都是在馬路上經常會看到的,它們可以幫助和保護人們安全通過,叫做交通設施。

二、使用道具布置道路場景,引導幼兒觀看情景表演,了解常見交通的功能。

1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2、旁白:爸爸和丫丫站在馬路邊,他們想過馬路。

丫丫:爸爸,我們站在這干什么?怎么還不過馬路呀?

教師總結:我們走在馬路上,想要安全地通過,就要遵守交通規則。信號燈可以讓每個人都能安全地過馬路,司機叔叔看見斑馬線就會減速慢行,爸爸、媽媽在開車的時候也要提醒他們遵守交通規則。

幼兒園小班安全教育教案篇十三

1、學習走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走。

2、知道走的時候不推擠、不遠離集體。

4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

1、小鴨子頭飾一個。

2、多媒體教學資源《小鴨子學走路》。

2、講述故事《小鴨子學走路》,引導幼兒知道一個跟著一個走的好處。

(1)播放多媒體教學資源《小鴨子學走路》。教師講述故事。

(3)小結:小朋友走路時眼睛看著前面,一個跟著一個走,靠路的右邊走,不推擠,不掉隊,不遠離集體。

3、幼兒閱讀幼兒用書,區分圖片中做法的正誤。

4、游戲《我學小鴨來走路》。

教師扮演鴨媽媽,幼兒扮演鴨寶寶。教師帶領幼兒練習一個跟著一個走,并提醒幼兒行走時要愛護同伴,不推擠。

提醒家長在帶領幼兒外出時要指導幼兒靠路右邊行走。人多的時候要學會排隊走,一個跟著一個走,不推擠。

幼兒園小班安全教育教案篇十四

一、設計意圖:

隨著人們生活水平的提高,私家車不斷增多,促使城市交通不斷發展。因幼兒園接送時段門前的道路較為狹窄,而幼兒又具有活潑好動、好奇、模仿能力強的特征,是最容易引發交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護,但稍有不慎,獨自穿越馬路,獨自活動就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。為此,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規則的重要性,懂得如何保護自己,所以設計了此教案。

二、活動目標:

1、讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要大人陪伴,并懂得不走斑馬線的危險性。

3、樹立遵守社會公共規則的好品質,從而增強我保護意識。

三、教學重難點。

1、重點:讓幼兒在活動中認識一些交通標志以及過馬路的常識。

2、難點:培養幼兒過馬路的安全意識,樹立遵守社會公共規則的好品質,從而增強我保護意識。

四、活動準備:

1、已有生活中的交通經驗。

2、ppt課件、紅綠燈。

五、活動過程:

(一)設置懸念,激發興趣。

1.師:今天小猴去上幼兒園時候發生了一件事,我們去看看發生了什么事情?為什么會被車撞呢?小朋友可以自己一個人過馬路嗎?(幼兒討論)。

2.認識“斑馬線”和“紅綠燈”。

(1)認識斑馬線。

a、(出示斑馬線)小朋友看這是誰?(斑馬)他身上又怎樣的花紋?

b、馬路上的線跟斑馬身上的線是一樣,所以馬路上的這些線叫做斑馬線。

c、小朋友你們知道斑馬線有什么作用嗎?

小結:斑馬線主要是保護行人安全的,所以也叫“人行道”。當我們需要過馬路時就要走斑馬線,這樣我們就更安全。

(2)認識紅綠燈。(出示紅綠燈)小朋友們,馬路上除了有斑馬線,你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?小結:紅綠燈是指揮燈,紅燈亮時說明行人要停,綠燈亮時行人才可以通行。

(二)安全過馬路的方法。

1.剛才我們認識了斑馬線和紅綠燈,是不是認識了就會用呢?讓我們一起去看看吧!“(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題,啟發幼兒思考:

(1)圖片的小朋友在干什么?紅色指揮燈亮了,他們在過馬路,你覺得他們這樣過馬路好嗎?會發生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。

(2)這位小哥哥在過馬路時在干什么?邊過馬路邊玩手機會發生什么事?

(3)這位阿姨橫穿馬路不走斑馬線對嗎?看發生什么事情了。

2.說一說過馬路的正確做法師:”那你覺得應該怎么過馬路,才不會發生這樣的事?“(出示正確過馬路的圖片)。

(1)圖片一:在過馬路的時候,小孩子要有大人陪伴。

(2)圖片二:圖片上的人為什么都站著不動?他們在干什么(等綠燈),一定不能闖紅燈,闖了紅燈就會發生安全事故。要綠燈亮時才能行走。

(3)圖片三:綠燈亮時還要左右看一看,最后走在斑馬線上過馬路。

(4)圖片四:沒有斑馬線的地方,我們怎樣過馬路?(走天橋、地下通道)。

3.播放動畫--我會安全過馬路,再一次鞏固過馬路知識。

(三)呼應身邊人--遵守交通規則小結:剛剛小朋友表現的真棒!老師希望小朋友把這個過馬路的本領告訴你的爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認識的人,小朋友一個人是不可以過馬路的,要有大人相伴。不管是大人,還是小朋友。我們都必須遵守交通規則--因為它和我們的生命緊緊連在一起的!

延伸活動:與幼兒一起玩”交通“游戲。

(1)與幼兒一起將交通標志布置在”馬路“的各個角落。

(2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個管行人,一個管汽車)。

(3)未遵守交通規則的司機及行人,交通警察給予罰單。

(5)行人與司機交換角色繼續進行游戲。

幼兒園小班安全教育教案篇十五

1、知道上下樓梯,坐椅子,入廁的注意事項。

2、通過參與實踐活動,將要注意的問題運用到生活中。

3、能對畫面中的行為作出評價。

3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

3、培養幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

教學掛圖和幼兒用書。

(一)談話引發幼兒生活經驗,導入活動。

教師:

1、我們怎樣才能安全地上下樓梯呢?一起來說說。

2、我們一起來看一看圖上的小朋友是怎么上下樓梯的!

(二)引導幼兒閱讀教學掛圖。

1、引導幼兒閱讀畫面中小朋友上樓梯的正面行為。

教師:

(1)圖上的小友朋是怎么上樓梯的?

(2)圖上的小友朋是怎么下樓梯的?

(3)有人要上樓梯又有人要下樓梯時,他們是怎樣做的?

2、引導幼兒閱讀畫面中的兒歌。

教師:這兒有一首兒歌,告訴我們小朋友怎樣正確地上下樓梯,我們來念一念。

(三)引導幼兒閱讀第二組圖。

1、教師:看,哥哥姐姐們在上課呢。咦,那位小哥哥在干什么?

2、教師:

(1)小哥哥怎么了?他會說什么?

(2)你們覺得他這樣做對嗎?為什么?

(四)引導幼兒閱讀第三組圖。

1、教師:大家分組排著隊去廁所,上廁所也要注意安全哦,需要注意些什么呢?一起來看看吧!

2、教師:

(1)廁所的地上有什么標記?告訴我們什么?

(2)看,小朋友是怎么上廁所的?上完廁所后要干什么?小朋友洗完手后還要做什么呢?

教師:有一首兒歌告訴我們上廁所要注意的問題,我們一起來念一念。

(五)實踐活動:組織幼兒入廁,帶領幼兒排隊上樓梯參觀大班哥哥姐姐的教室。

1、組織幼兒按組入廁,請幼兒按照兒歌里說的上廁所。

2、教師:一起排好隊,上樓參觀哥哥姐姐們的教室。看看哥哥姐姐們是怎么坐小椅子、怎樣上廁所的。

1、家長在家中也要鼓勵幼兒自己大小便,盡量放手讓幼兒去做,逐步提高幼兒的生活自理能力。

2、家長應注意為幼兒選擇簡單舒適、穿脫相對容易的.服裝。

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園小班安全教育教案篇十六

1、了解安全使用電器的粗淺知識。

2、學習詞匯:插頭、插座、觸電。

3、發展幼兒的觀察比較能力。

4、引導幼兒初步掌握日常生活中的用電安全。

1、幼兒操作卡片。

2、電線若干、插座若干。

1、通過提問,引起幼兒談話興趣,啟發幼兒講述電的用途。

(1)、天黑了,什么都看不見,這時候我想看書怎么辦?

(2)、天氣非常熱,我想在一個涼爽的環境里工作,怎么辦?

(3)、房間的地毯上落了許多灰塵,我想把它打掃干凈,用什么?

(4)、燈、電風扇、空調、吸塵器,要讓它們工作起來,都需要用什么?

(5)、在我們生活中,還有哪些東西也需要用電?

小結:電有這么多的用處,它給我們帶來了許多方便,我們在生活中越來越離不開它了,它是我們的好朋友,但這位朋友有時候也會發脾氣傷人的。

2、請幼兒取出操作卡片,引導幼兒觀察、討論,幫助幼兒了解安全使用電器的粗淺知識。

(1)、提問:這只小熊做得對不對?這樣做會怎樣?為什么?

出示一段電線,讓幼兒觀察它的基本結構和作用,讓幼兒知道電線的內層是一根銅線,可以傳電,外層是塑料,包裹著銅線,是保護層,它沒有電。如果電線的保護層被損壞,人們就可能碰到電,電就會給我們帶來危險。

(2)、提問:這只小兔在干什么?它這樣做對不對?會發生什么問題?

出示一個插座,讓幼兒觀察插座的基本結構和作用,讓幼兒了解插座內有銅片或是銅絲是帶電的,外層是塑料做的盒子,起保護作用。如果將手或其它東西伸進插孔,接觸到銅片,電就會傳到我們身上,傷害我們。

(3)、提問:這位小朋友在干什么?這樣做會發生什么事?

小結:水是可以傳電的,如果將電器放在潮濕的`地方使用,會發生漏電。

3、總結:

電給我們帶來了許多好處,但如果不正確使用電器,就會給我們帶來危險。所以小朋友一定要注意安全用電,還要提醒周圍的人也要安全用電。

幼兒園小班安全教育教案篇十七

1、請幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。

2、教師準備幾種自己喜歡的物品,一段優美的輕音樂。

3、多種事物的圖片。

一、請幼兒猜猜老師準備了什么寶貝?

1、老師用神秘的口吻說:“今天老師帶來了幾樣寶貝,請小朋友們猜猜在老師身后的是什么?”進一步激發幼兒的活動興趣跟好奇心。

2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領。

二、幼兒介紹自己的寶貝。

1、教師鼓勵幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對內向的孩子要對其進行幫助,在自己的帶領下進行。

2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領。

4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離。

三、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認識更多的`.事物。

1、仔細觀察,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

2、請幼兒說說自己認識的事物的名稱,并說出它的玩法或用途。

3、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認識的事物。

四、互相分享寶貝。

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: freexxx中国女人 | 国产亚洲精品福利在线 | 黄色激情视频在线观看 | 一本大道香蕉最新在线视频 | 网站免费满18成年在线观看 | 国产高清在线免费视频 | 五月婷香 | 成人国产精品免费网站 | 久99久精品视频免费观看v | 久久狠色噜噜狠狠狠狠97 | 国产精品亚洲一区二区三区久久 | 免费两性的视频网站 | 久久99久久精品97久久综合 | 亚洲sss综合天堂久久久 | 韩国伦理片免费观看 | yellow在线免费视频 | 免费观看的毛片 | 99九九 | 手机免费看片1024 | 亚洲成成品网站有线 | 成人高辣h视频一区二区在线观看 | 久久不卡一区二区三区 | xx网址| 一级特黄特黄的大片免费 | 欧美日在线 | 免费网站成人亚洲 | 亚洲欧美激情综合首页 | 亚洲一区二区中文 | 亚洲日本中文 | 日本人成18在线播放 | 中国大陆毛片 | 国外性xxxnxxxf视频 | 国产在线99 | 97夜夜澡人人爽人人免费 | 日韩欧美精品在线观看 | 欧美一级一片 | 精品毛片视频 | 99热在线免费观看 | 欧美色欧美亚洲另类二区精品 | 中文字幕一区二区三区乱码 | 亚洲欧美日韩中文在线制服 |