人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

回憶初中的文案篇一

往事都說會成風，會伴隨著記憶的長河緩緩流淌而又徹底地流走。可是我卻堅信，一些事，一些人，永遠都不會離開。他們將長久不滅地烙印在你心底，伴你一生。無論你身在何方。

時光不留痕跡卻直至心底的讓我們明白什么是過往。小學的青澀無疑帶給我們難忘的美好回憶。

然而小學已緩緩過去的六年的時光告訴我們，該是長大的時候。

我忘不了當時老師對我無微不至的關懷，忘不了同學們和我嬉笑打鬧的身影。是母校讓我有了感恩而炙熱的心靈。漸漸地。母校讓我從懵懂無知到成熟，母校讓我感到了溫暖。

誰都知道，美好的時光總是感覺過的格外快。在那一年的時光里，很多人都悄然改變，不論是相貌，性格或是其他什么。歲月不等人，他總是一路向前，不會流連于過往的一切。可我們會，會等候，會懷念。

正如當年在陽光下奔跑的我們。塵埃如微末，轉瞬即逝，一如當年的時光。

回憶初中的文案篇二

不是每件事情都能被你經歷，它也許發生在別人身上；不是每個經歷都能被你牢記，他也許對你毫無意義；不是每段記憶都能被你想起，它也許早已憑空消失……而我，迄今為止，只有一件事令我難忘，且，至今記憶猶新。

那，是一個上午，陽光明媚，風和日麗。鳥兒在樹上高歌，綠葉在風中舞蹈，蝴蝶在花叢中嬉戲……這一切的一切，無不吸引著我踏出家門，享受這美好的春日。我坐在長椅上，沐浴著陽光，任憑風拂過我的臉頰，吹亂我的頭發……直至，領居家的一個小男孩跑過來：“姐姐，你告訴我媽媽下午你陪我做作業好嗎？”他那漂亮的大眼睛撲朔著，十分喜人。我微笑著點點頭，他笑了，笑得很開心。我，也笑了，卻與他的天真純潔不堪比較。

幾天后，他搬走了，去了城里，我也很久沒看到他。

幾個月后，才從街坊鄰里得知：他，死了，是自殺，原因就是，他想變成蝴蝶。

聽到這個消息的時候，我很震撼，也很寒心……。

回憶初中的文案篇三

對我來說，寫作就是一種情緒的表達，抒發自己內心感受的一種方式，無須用任何華麗的詞藻來修飾也能打動人心。

老師常說，寫作一定要孝真、新。從尋常的小事入手，寫出自己的真情實感。用心觀察和感受生活，要學會捕捉自己內心的細微觸動。要寫出真情實感其實并不難，它不一定必須是你親身經歷過的事，只要是你觀察到的，是你感受到的，對你的內心有所觸動的時候，你就可以把它記錄下來，成為自己寫作的素材。

寫作前一定要想好主旨，避免寫出“流水賬”，不管是一個字，一句話，dou要用得恰當，這樣才能使作文更加生動、真切。

寫作文沒有捷徑可走，字里行間都凝結著每一位作者的心血，一分耕耘一分收獲，我們只有一步一個腳印，認認真真地去完成。

“一，二，三……”外公家樓下的圍墻不大，外公走到頭要27步，而我便跟在外公后面，要走39步。那時的我心中充滿了不服，外公便笑著說：“你還會長大啊！”

在六歲的我心中，外公是藍天，是海峽，而我只是只小鳥，在海天之中找不到邊際。

九歲時，我又一次來到外公家樓下的圍墻，楓樹已不再是棵樹芽，一陣微風吹過，火紅的楓葉輕輕搖動，仿佛在向我招手。

“一，二，三……”外公的腿已不再筆直，緩慢地走著，要32步，而我卻在后面歡快地跳著，也要32步，心里很是得意，卻又有一種莫名的憂傷。

那時的外公仍是藍天，是海峽，而我這只小鳥已可以觸碰藍天，征服海峽了。

去年，我再一次走進那個圍墻，楓樹已長高不少，也粗壯了許多，而此時的外公卻已滿頭秋霜，筆直的腰板也駝了起來，說話也不太利索了，原先仰視的他也可以平視了。

驀地，我心里莫名酸了起來，隨著時間的流逝，那曾經的藍天，海峽，也逐漸昏暗了，干涸了。時間越來越快，而外公卻越來越慢，之前的一切已成為心中的回憶。在時間軸的某個坐標點上，我與外公擦肩而過，他看著我的背影，雖然想繼續前進，卻又力不從心，反而被一只無形的大手向后拉去。驀然回首，外公斑白的頭發，雕滿皺紋的臉龐，日漸佝僂的脊梁和那蹣跚的步伐，都在向我訴說著一個事實，外公已不再年輕。我盡力地回頭，卻又不能再回到兒時，因為那已成心中的回憶。唯有外公那慈祥堅強的笑容能穿過時光帶給我們的距離，陪伴我走向遠方。

“一，二，三……”我拉著外公的手小心翼翼地向前走去，數著數著，我不再出聲，小聲嗚咽著淚水。而外公卻催促著，沖著我笑，露出他僅剩的幾顆牙齒。

走完全程，我要28步，外公38步，我仔細感受著，將兒時與外公共度的時光化為留在心中的那份回憶。

回憶初中的文案篇四

我喜歡寫散文，而有一種散文便叫“回憶性散文”，可見，回憶和文學是有一定聯系的。

一位位知名作家的作品，正是在向我們傳達這樣的訊息：回憶，是散文神奇的變化術，也是促進文學創作的新鮮血液。

回憶性散文有著具備雙重視角，美學規范獨特，不追求完整性等特點。也正是因為這些特點，使它和一般散文相較，更具有別致之美。

回憶初中的文案篇五

當清晨的第一縷陽光灑在我的臉上，你以為我醒了，其實并不是，我依舊在懶睡。今天是畢業后的第一天，我深情的表示，經過三年的風吹雨打，我終究是挺過來了，所以我打算懶睡一會，好久沒睡過懶覺了，所以我直接睡到了8點多，如果按平時我要在應該已經上完半節課了，哈哈哈，還是睡覺更舒服的超級贊的。

我懶洋洋的爬起來，走進衛生間，看著鏡子里的自己，我仿佛又看到剛進初一的我，那時的我眼里都是對知識的渴望，對未來的憧憬，對美好生活的向往。我只記得當時我傻傻的，想不了多少，現在呢，我也稍微成熟了，眼里看到的東西更開闊了，想的也比較多，這短短的三年我真的成長了好多。我湊近鏡子，認真審視著自己，我的臉比以前更消瘦了，也有一點點小胡須點綴在下巴，臉是也有一些以前沒有的青春痘，這紅一點，那紅一點，這應該就是青春的表現，意味著我已經進入了青春期。

我洗漱完，回到房間，看著亂亂的房間里隨地可見的試卷，我清晰的記得我以前奮筆疾書的樣子，我還記得我絞盡腦汁想數學題的時候，心思都會飄到太平洋去，我還記得我費勁口舌記單詞的時候，一直壞自己記性差……大豆般的汗水，連風扇都撫之不去，汗流浹背的，哈哈哈，但是，現在想想我也挺快樂的，至少我奮斗過。

這張試卷是我有史以來做的最糟糕的試卷了，我還清楚的記得，當老師公布成績的時候，我感覺天都要塌下來了一般，我仔細的看這張試卷，不敢相信我會做這么差，但是事實擺在眼前。課后，老師單獨找到我，意味深長地對我說：“文笙啊，人呢，都有‘滑鐵盧’的時候，但是不能就此隕落，不能成為退縮的懦夫，知道嗎？我也看了你的試卷，你沒有很大的錯誤，就是不細心，寫試卷的時候肯定掉以輕心了吧？你要記得，不管是任何時候，試卷有多簡單，都不能掉以輕心，這非常重要！”我抬起頭看著他，他的眼神好堅定，也好犀利，我永遠都記得，仿佛眼睛冒著光！我跟他點著頭。

好好準備，應對高考，加油！文笙。

回憶初中的文案篇六

記得小時候，天還未亮，我就跟爺爺翻山種地去了。我家菜地在后山，那里很遠，要翻過一座山才行。中午時，又從山的那邊回到山的這邊。

爺爺瘦高瘦高的，他看著我時，眼里總充滿了慈愛。就那樣，他挑著鋤頭在前走著，我懷里抱著鐮刀在后跟著。到了地里，爺爺彎腰鋤地，我就在一旁拔野草，蓮藕般的小胳膊怎樣都拔不起那半人高的野草。爺爺也不幫忙，就在旁邊笑的前俯后仰。

盛夏的天，是說變就變的。不一會兒，天空就烏云密布了，下起了豆大的雨珠。大風吹得那野草左右欹斜，爺爺用懷抱緊緊抱住我。我們躲到地里的小帳篷里，卻沒有絲毫的安全感。風在耳邊呼嘯，像一群野獸要踐平這里的一切。雷聲作了，我忍不住顫抖的說：“鬼來了，鬼來了。”爺爺并不回應，只是抱我的懷抱更緊了。

不知何時，雨停了。我還爺爺的懷里顫抖心有余悸。爺爺放開我，走了出去，我只好跟上去。我倆并肩站著，看著天邊的彩虹，斜陽照在他的臉上，我抬頭看著他，他說：暴風雨并不是劫難，而是考驗，唯有經歷過風雨莊稼才能長得好，人也一樣。

時光境遷，再翻過那座山，卻再也看不到那樣的彩虹和人了。

回憶初中的文案篇七

人們都說，母子情深。有一件事讓我深深的體會到什么叫母愛。

寒假里的一天，我在家里上網，突然，屏幕上出現了一行字：對不起，網絡已斷開。我眼前一黑，猛然看見媽媽手里握的網卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來：你憑什么拿我的網卡？啊？你從下午一點就玩兒電腦，你看看，現在都三點了！這樣會傷害你的眼睛的！就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭吵了起來。過了一會，媽媽竟然揚起巴掌來打我。我一轉身，甩下一句話：哼！你等著瞧！我再也不回來了！說完，我甩門而去。走著走著，我來到了中心公園。控制不住自己委屈的淚水，默默的流下來。心想：我什么時候長大？我什么時候才能獲得自由？我心里對媽媽產生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過路的行人，回想起平時的點點滴滴，媽媽對我的愛是無法形容的。難道是我的不對？我得好好想想。正在這時，感覺身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽！我趕緊撲進她的懷抱：媽媽，對不起，是我錯了，我不該說話傷你，甩門而去。孩子，是媽媽的不對，我不該沒經過你的同意就拔掉網卡，對不起，咱們回家吧！我只好跟著媽媽回去。回到家，媽媽意味深長的對我說：孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個原因。第一，沉迷于游戲世界，學習會直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會有害于身心健康；第三，上網多了，對眼睛身體都不好。我聽了媽媽的話，對媽媽的恨意完全消失了。

從那以后，我上網的次數越來越少了，每次上網都會想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。

初中生活是豐富多彩的，但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的，但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂的，但在快樂中也蘊含著許多憂愁和思緒。總的來說，初中生活就像一杯香濃的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清的苦澀。

叮鈴鈴，下課了，同學們再不像小學那樣，一窩蜂的涌出教室，自從升入初中，同學們就仿佛都變了一個人似的，操場是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影，一個個都坐在教室里，唯恐自己比別人少做一道題。

面對一科科堆積如山的作業，我們顯得那樣沉著、老練，從不放棄們一分鐘可以利用的時間。我們沒有任何遠大的抱負，而只是想著完成屬于自己的作業。心中只有一個念頭：就是學習，學習，再學習。

隨著年齡的增長，我們漸漸成熟了，沒有任何的依賴心，都渴望著自主。似乎對什么事都事不關己，高高掛起，除了孤獨，還是孤獨。

每天上學路上只有一個念頭：就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓，樓里有一個空位置在等我，桌上有堆積如山的作業在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，變得黯淡無光。兒時，見一螞蟻都要好好玩弄一番，而現在卻已十分司空見慣了。面對著五彩繽紛的世界也毫無感覺。

如果說，長大了，必然會孤獨、零落、憂慮、毫無情趣，那我寧愿放棄成熟。

回憶初中的文案篇八

今天，我是陪送堂弟來注冊的。走進昔日的母校，一切竟顯得格外陌生。是的，在這小操場里，少了那棵大樟樹，雖然變美麗了，但是一切卻顯得如此空虛，空氣仿佛被凝固住了。

隨著噔噔噔的腳步聲，邱老師走進了教室，我們端端正正的坐在四年級二班的教室中。今天，我們就來寫校園衛士――樟樹爺爺。老師說完，便帶著我們下去操場上，又一次認真的端詳了大樟樹。我還記得，那棕色的樹皮略微有些裂開，那是樟樹爺爺日夜為校園的美觀和安全操勞過度所致啊。

就是在那一次的寫作中，我們重新認識了大樟樹。樟樹下一大片是我們班的衛生區，記得，那次后我們每一次掃地的時候，都認真的把樟樹爺爺掉下的頭發給小心的掃掉。我們認真的為大樟樹整理他身下的花草。那次作文我的第一句話是這樣寫的：大樟樹是我們校園的守衛，是我們親愛的爺爺，保護著學校，關愛著我人，一直默默的奉獻著。

每一次我想起親愛的母校，腦中最先浮現的就是這棵大樟樹了。因為：一年級，我們在大樟樹下手牽手祈愿永遠做好朋友，那是全班女生許下最真誠的愿望，就是在那一次祈愿中，我們班越來越團結，多虧了大樟樹啊！二年級，我們在大樟樹下做游戲，正是在那一次游戲中，我結識到了最好的朋友――潘曉梅，多虧了大樟樹啊！三年級，我們在大樟樹下享受陰涼，就是在那一次，我明白了就算驕陽似火，也總會有陰涼的地方，多虧了大樟樹啊！四年級，我們寫大樟樹，就在那一次，我們重新認識了大樟樹，也才有了后面的感嘆。五年級，我在大樟樹下摔了一跤，是大家把我送去醫療室，于是我交到了更多真心的朋友，多虧了大樟樹啊！六年級，開完畢業典禮，我們全班以大樟樹為背景照下了畢業照，是那張畢業照，讓我永遠忘不了親愛的朋友！

我記得，在大樟樹左邊是我們舊的教學樓，左上角，是美麗的新教學樓，右邊是公告欄，左邊的左邊是升旗臺和美麗的小池，左邊的左邊的前方是主席臺和新教學樓。

我美麗的大樟樹，雖然你不在了，我能想到，你在學校的最后一刻，是在對我們說：永遠不要忘記美麗的校園和親愛的同學！你放心吧！樟樹爺爺，我會永遠記住你的話，畢業了，回憶是最美的！不管母校中有任何改變，就算變得再美麗，畢業了，我的回憶才是最唯美的！

哦！這難忘的唯美回憶！

回憶初中的文案篇九

還記得那一年，我又考砸了，應對78分的數學課試卷，我默然雨中，眼淚順著面頰滑掉。都說“寶劍鋒從磨煉出，梅花香自苦寒來”，我勤奮了，但是為什么沒有一絲的收益呢！此前，我做了一本又一本的考試資料，為了更好地取得成功，發過瘋地學習培訓，換得的則是那樣的結果。

突然，雨好像停了，“小孩”，熟悉的聲音傳入我的耳旁。我轉過身看到胡老師朝我走過來，急忙把試卷藏了起來。老師輕輕地摸了摸我的肩，溫婉地說，“考砸了，沒事兒，大家有機會。走，我們去公司辦公室，我教你！”太陽通過窗子撒落出來，全部公司辦公室一片金黃色。胡老師隨手拉了把桌椅，大家并列而坐，“來，把試卷拿出來，我幫你看一下，你也有哪兒不看得懂？”我埋著頭，兩手用勁地拽著衣擺，感覺有一些過意不去。胡老師說：“有什么問題就明確提出來，別藏著。”我便從包裝袋里取出了試卷，了解了一道有關三角函數的題目。老師仔細地看了看題目，皺了皺眉，拿行筆在草紙上畫了平面圖，具體指導我，一步一步十分細心。說完后，跟我說道：“你聽明白了嗎？”我點了點頭，又搖了擺頭。“我想飛的更高……”老師電話通了，她快速拿出掛掉了電話，再次疏導我，不辭勞苦立體畫了一遍又一遍，解讀了一遍又一遍，我這笨頭腦總算通竅了。她嚴格地指責我平時不留意發現問題，解決困難，如同相關三角函數的題目在臨考練了很多遍了，考試或是犯錯表明基本知識還不夠扎扎實實，自身卻沒有發覺這個問題。一直盲目跟風地刷題比不上不做，我務必學著去發覺存在的不足，對癥治療才可以事倍功半。我深深埋下了頭，“老師我明白了，我一定會勤奮的”。她淡淡笑道，“每一條通向取得成功的道路上都是會有挫敗，沒有誰可以真真正正的一帆風順，在不成功時，不可以從此舍棄，只是要堅信，辦法總比問題多，老天爺總是會給用心一個轉敗為勝的機遇。”

老師的語句深深地打動了我，我覺悟回來，不成功是取得成功之母，我不能由于一次不成功就一蹶不振，我想正視自己。

歲月匆匆，歲月如流。現如今，胡老師早已離休，但在這里校園里，交給我幸福的一瞬間，一段幸福而深入的追憶。

回憶初中的文案篇十

時光匆匆，轉眼間初中的時間已經過去一段時間了。而畢業的典禮，師生的離別，這一幕幕還殘留在我的腦海里。

很傻，初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同學，好朋友，自己只是看著時間的流逝而無動于衷，而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去，和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。

也許，人的一生中最值得回憶的就是初中。往往沒事的時候總是偷偷跑到初中的校門口望著那曾經最喜歡的學校“羅山中學”，這個大概會在我心里存留一輩子的名字，也應該是我最快樂的讀書生涯的日子吧！

班主任王芬曾對我們說過，她為自己曾經教過的學生而感到自豪，我堅信，肯定是的。她對我們嚴格，我以前只是怨恨，不滿，以及討厭。但是現在也明白了，她是個好老師，真的是個好老師。我不曾看到哪個老師可以為了學生而操心的喉嚨沙啞，常常生病。我不曾看到哪個老師拋棄掉自己的休息時間來幫助學生復習。所以，她是我尊重的老師，非常敬重的老師！

初中的校園，一直都是那么美麗。雖然不是很大，但是非常完整。羅中的八景每個都顯示出不同的特色，每當路過時，我只是感嘆這美好的事物，而如今走過，我內心只有惋惜，現在只是曾經這個校園的一個學生而已！

日新月異的學校，年年更換的學生。多少老師的心血，多少老師的期望。過去已經成為過去，可以回憶，但失去的回憶卻已悄悄的逝去。

回憶的碎片點點滴滴，離愁的思戀蕓蕓不斷。初中那歡樂吵鬧的課間，我也許再也見不到。初中那友情的眷戀，我一直留在心懷。多少的思戀無法訴說，忘卻的時光已無法珍惜。

福建泉州晉江市羅山中學初三:47號。

回憶初中的文案篇十一

加油！加油！李夢婷加油!'這句話一直藏在我心靈深處！使我內心感到溫暖。

珍重，再見。

同學們好想看透了我的心思。李思遠緊緊抱住我說：沒關系。不要哭泣。我們會在心里默默為你祝福在以后的日子里我遇到了困難，挫折。這句話就會出現在我腦海之中。是我有信心克服！

李夢婷，加油加油！久久回蕩在我耳邊，而且我也會用我心靈深出的大門緊緊鎖著他，永遠不讓他消失！

回憶初中的文案篇十二

本來就喜歡小動物的芮鋆和王均燁貌似特別喜愛那只貓，不停在逗它玩。說時遲那時快，王均燁將那貓咪一把攬入懷中，一手穩穩地抱著它，另一只手輕輕地撫摸著小貓的絨毛，嘴角露出了愜意的笑容。在一旁的芮鋆也不甘示弱，一邊撫摸著小貓，一邊說著一些贊美的話：“貓咪，你真漂亮，你是我見過的最好看的小家伙，你好乖，你太可愛了……。”這時的同學們是笑得那么的天真無邪，一張張純潔的笑容，就如剛踏進校園那時在一起玩耍游戲似的，那么的無憂無慮。平常，一張張愁眉苦臉、壓力山大的面孔看多了，現在看到我的好朋友芮鋆那樣的笑容，我竟也情不自禁地笑了起來。

緊接著，其他同學也陸續回到了教室，不用說，都自然地圍了上去，而芮鋆和王均燁呢，也很大方，只是不斷地提醒著同學們撫摸小貓的力度不要太大等等，這感覺貓咪就像是他們的了，而他們也成了這只小貓的慈父與慈母一般。

“叮鈴鈴……”上課了，同學們都自覺地回到了座位，只見他們兩人也依依不舍地放下了手中的寶貝，回到了地上的小貓似乎也了解他們的無奈，一步三回頭地走出了教室。

回憶初中的文案篇十三

初三上學期，放寒假那天，天陰沉沉的，下著鵝毛大雪。大朵大朵棉絮似的雪花，飄飄悠悠從灰蒙蒙的空中落下，漸漸在屋頂、在樹梢、在路面積了薄薄一層。一陣疾風，大片的雪花漫天飛舞，空中就是它們的舞臺，疾風一慫恿，更讓它們激情澎湃，狂熱地扭臀甩發，不盡興，不愿下地。放假了，我們欣喜，下雪了，我們欣喜若狂。我們歡呼著在雪霧中穿行，任憑雪花落在頭發上，落在衣服上，我們仰起臉來，讓雪花化在臉上浸潤著臉頰，享受著那冰涼的刺激。

我們男男女女，大約有七、八個人，來到了蕎麥嶺的嶺頭，站在檢查站的屋檐下，面對著路那邊冷冷清清的供銷社。路上只有飛舞的精靈，很少車輛和行人的蹤影。我們望眼欲穿，等著去東流的班車。由于長時間站著不動，頂多跺跺腳，又吹著凜冽的'寒風，腳變得冰涼，甚至凍得麻木了。“下這么大的雪，不會沒班車吧？”一位女同學說出了大家的擔憂。一位瘦瘦高高的男同學建議道：“我們走回去吧，雪中散步別有一番風味！”像一道不容置疑的命令，大家紛紛邁開了腳。

老天是仁慈的，雪似乎小了，風也小了。我們甩開雙臂，連蹦帶跳，大踏步的往前走，腳踩在路面的薄雪上吱吱作響。一會兒就全身發熱了，呼呼喘著熱氣。一位同村的女同學，個頭適中，偏胖，圓圓的臉紅撲撲的，她似無意又似有意，總和我并肩同行，一路上咋咋呼呼的，問東又問西，時不時還瞟來熾烈的眼波，搞得情竇似開未開的我臉紅心跳。有時，我走在前面，總疑心后面有她火辣辣的眼眸燒烤著脊背，走路都有點不自然，手不知該擺動好，還是放在褲兜里好。有時，她走在我前面，我也會偷偷的瞥一眼，她像個歡快的小兔子，紅紅的臉蛋，笑得那么燦爛，露出一排整齊潔白的牙齒，銀鈴般的笑聲在雪花翩躚的世界里回蕩，余音裊裊。

不知不覺，下了金雞嶺，過了冷水亭；不知不覺，村頭那聳立云端的百年老樟樹的輪廓，已映入眼簾。

回憶初中的文案篇十四

在人生的成長過程中，一件件往事，猶如一朵朵美麗的浪花，長存于心中。

那是在一個陽光明媚的早晨，我和要一起去人民公園玩兒。我們家離人民公園不遠，不過一會兒就到了。這兒真的很漂亮，一進門就可以看到一個池，十幾條在水中游來游去，有的一蹦一跳，仿佛要輕吻你，卻又夠不到。有兩條金魚湊在了一起，嘴巴一張一合，好像再說什么悄悄話。

再往里去，你可以看見許多的花，有紅色的，粉紅的，白色的，好像進入了花海。仔細地聞一聞，還有一股淡淡的清香。在花海的附近還有一顆大梨樹，是用來乘涼的，坐在樹下，一陣陣微風吹來，幾片花瓣飄散下來，夾雜著清香，真是別有一番風味。看！有兩個老人坐在樹下，彼此依偎著，真是一幅美麗的畫。

臨近中午了，肚子一直在抗議的“咕咕”叫起來了。我和媽媽在小店里買了一些零食，邊走邊吃邊看，也是一種享受！不一會，吃完了。我隨手吧垃圾扔在了地上。這個行為被媽媽看在了眼里，她停了下來，嚴肅的說：“你怎么能亂扔垃圾呢，這里這么美，如果就是因為你的一個垃圾而破壞了這個美，那豈不是太可惜了嗎！”我堅定地點了點頭，回過去把垃圾撿了起來，扔進了它該去的地方，并保證了以后都不這樣了。

我們往前走了走，哇！快看，這里有一個音樂噴泉。這個噴泉噴起的水柱有四層樓那么高！這些水柱還會隨著音樂的變化，一會兒高一會兒低。在大噴泉的下面，有許多轉著噴的小噴泉，只有一米多高，也很好玩。里面是花式水柱，有橫排水柱，有豎排水柱，還有直噴水柱，來回交錯，真是好看極了！

公園的景色真是太美了！我很喜歡這里的，更喜歡這里的環境。美要我們每一個人呵護。撿起垃圾雖然是一件小事，卻使我懂得了道理，一個好的習慣，就像一朵晶瑩的浪花。

回憶初中的文案篇十五

天空紅得就像有人放了一把火，那燦爛的紅霞倒映于我的雙瞳，折射出我顫抖的思念。遠方的故人啊，我們因為很多原因無法見面，但我記得你補給我的力量。我只想擁有一捧清泉，你卻給了我整條河流；我只想擁有一絲溫暖，你卻給我整個夏天；我只想擁有一個果子，你卻給我整個果園；我只想擁有一縷快樂，你卻給我笑容滿面；我只想擁有一點希望，你卻給我整個春天。你讓我覺得，此時的天就是你火紅的溫暖，你的赤子之心是否映照于天？因為我仿佛在火紅的晚霞里看到你的笑顏。

曾經的回憶不會被今日的距離拉長，真摯的情感也必將隨時間的洪流勇往直前。仰望燦爛的紅霞，整理自己的記憶，赤色的天空激起我內心的酸楚。沒有陌生的詞語能修飾我蒼涼的思念，欲語淚先流，用含淚的聲音來穿越一坐坐班駁陸離的高墻，一片片厲聲呼嘯的大海，這樣貌似無懈可擊的傷感，永遠不會落實到我的內心，因為我的心永遠向往此時的天。如你一般的火紅，照耀整個天空。

可我心中依存，赤色的天空，西邊的云漸漸淡去，仁慈般撫過我的心，我驕傲而張揚地走進時光的隧道，想好怎樣詮釋你的生命，你那無羈無絆的靈魂，你那讓我生命沖動，力量翻滾的心。