演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結尾加強說明論點或得出結論,結束演講。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文,我們一起來了解一下吧。
珍惜生命的演講稿分鐘篇一
同學們:
人生就像一支蠟燭,從開始到結束,從新點燃的蠟燭到即將結束的殘燭。在這個過程中,我們要經歷很多起起落落,在這個過程中要經受各種考驗。
有一次,我拿起一份報紙,饒有興趣地看了起來。突然看到一個醒目的標題“一個人跳樓自殺。”我有點害怕地仔細查看了這份報告的細節。這個人自殺是因為他不能放松。我把這個報告告訴了弟弟,弟弟說:“那個人太傻了,我想不起來也不用自殺。”是的,即使是一個還在上小學的孩子,也懂得珍惜生命,更何況是一個必須經歷很多風雨的成年人。
事后我一直在想:“這個人的心一定很脆弱,想不到就會走絕路。我相信那。
篇
想深一點,我覺得這種人既可憐又可悲。有哪些解決不了的,要走自殺不回頭的路?凡事都要冷靜樂觀的面對。也許你走過了這條坎坷的路,那將是一個燦爛美好的日子等著你。一個人的一生總會遇到很多大大小小的坎坷。如果他不敢面對一點點失望,是不是太脆弱太可憐了?遇到挫折,一定要勇敢面對,堅強度過,永不放棄,永不放棄,樂觀迎接每一天,這樣才能擁有美好的人生。
人生不僅僅像一支燃燒的蠟燭,更像一出跌宕起伏的戲劇。我們要盡最大努力把它演得精彩,甚至讓它精彩難忘,這絕對是幸福的生活。
古人司馬遷說,有的人死得輕于鴻毛,有的人死得重于泰山。那個自殺的人死得很輕。我們應該面對身邊發生的一切,永遠不要逃避。更像是燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮別人,這樣就算燃盡了,也比泰山還重。
生命是地球上最神奇的現象。有了生命,地球才如此多姿多彩。生命寶貴。我們應該珍惜它,描述它,讓它更加精彩。
珍惜生命的演講稿分鐘篇二
生最寶貴的是生命,生命對于我們來說只有一次,我們雖不用像奧斯特洛夫斯基將整個生命和全部精力都獻給為人類解放而進行的斗爭,也不用像海倫.凱勒那樣忍受黑暗的痛苦,但們應像他們一樣懂得熱愛生命。“滴水之恩,涌泉相報;銜環結草,以報恩德。”這句在中國綿延多少年的`古老成語,告訴們要懂得感恩,珍惜擁有的幸福。
是誰給予們一條嶄新的生命?又是誰哺育了們,看著們一天天的成長?是們偉大的父母.他們為了們花去了多少心血;為了們,整日的操勞們一天天地長大了,而他們卻衰老了。父母如同一片汪洋大海,讓們在愛的海洋里遨游;父母如同一本書,教會了無窮無盡的知識和做人的道理。
是誰給予們的知識?又是誰在們的成長過程中,為們導航?是們敬愛的老師。在們的學習道路上,他引導們,教授們知識,在們的點點成績中凝結著他們多少辛勤的汗水。
珍惜生命的演講稿分鐘篇三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
安全是我們每周必講的主題,安全的警鐘在我們內心時常地敲響。但是,那些”執迷不悟“的人們經常忘掉安全,因此,發生了一連串的悲慘事故。
很快,春去夏來,我們即將迎來的是熱情如火的夏天,但夏天不正也是一個”多事之秋“嗎?聽著夏天一步一步向我們走來的'腳步聲,我想到了多少生命在這夏天中喪失!
夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的”游泳池“奪走了一個又一個的生命,使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。溺水、溺水、溺水!成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事。
水固然冷酷無情,但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎,多少個家庭難道不是在車禍中破碎嗎?
汽車是我們主要的交通工具,給我們帶來了方便,它功不可沒。但是它也給我們帶來了危險,重演著一幕幕慘痛的悲劇。看那一個個小伙子在騎摩托車時,是多么的”威武“但往往因為他們愚昧的”威武“在”啪“地一聲巨響時,又發生了一起驚天地泣鬼神的車禍,死神再一次奪走了短暫而美好的生命。啊!多么恐怖的事故,它的發生會讓你體無完膚,甚至會付出生命的代價。
每次,當那122救護車的叫聲在耳邊重響起,我都有不由得很害怕,因為我知道世界上又一個人或一些人要受罪了,或許是世界上的又一個活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行,這是多么愚蠢呀!
螳螂捕蟬,黃雀在后。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢?如果把金錢、家庭、友情、房子、車子……用數字0來表示,那么,生命它就是1,只有生命這個1存在了,后面的0才會有價值;而當這個1不在了,后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0,所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花。
人的生命也是脆弱的,生命如果發生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:珍愛生命安全第一!
珍惜生命的演講稿分鐘篇四
尊敬的領導、朋友們:
下午好!
曾經我也是一名重病號,在那時我明白生我養我的父母無能為力,血肉相親的姊妹愛莫能助。在病痛面前,我們把這生命的希望,慎重交于你們——醫生、護士。不管你們曾親眼目睹過多少生死離別,不管你們對病痛多么的司空見慣。我作為一個重病號,一個在生命線上掙扎的重病號只想說一句話:讓你們的愛心、責任心再次托起生命的希望!
今天我演講的題目是:用愛珍惜生命!
四月底,石榴樹放肆地生長著,每一根枝尖上都泛出美淡淡的鵝黃。那新長出來的葉,嫩嫩的,帶著嬌弱的神態庸懶地睜開眼睛打望著這個世界,葉慢慢鮮綠起來,那些美麗的花骨朵也開始露臉了。終于在某個早上,花瓣在晨露里探出了頭,艷艷的紅,配著綠綠的葉,有驚濤駭浪的美。我羨慕著這鮮明大膽而又無比健康的美,俏立枝頭,為生命的綻放自豪而驕傲著……而我一個重疾的病人卻只能透過窗戶欣賞著與病房截然不同的風景。
“26床,該量體溫了!今天感覺如何?有什么需要我幫忙的嗎?”護士小姐不知什么時來到了我的床前微笑著問我。我把目光移到她的臉上:“你的嘴唇好美,就像這窗外的石榴花!”我答非所問,用手指向窗外,護士笑如和風細雨……人食五谷,熟能無病,我能吹牛一口氣跑完5000米,我能海侃一仰頭喝盡開口笑,但我卻不能保證我不生病、不受傷!當病魔纏身的時候,我的救護神不是觀音,也不是上帝,而是值得信賴,值得托付的醫院。
我靜靜的躺在床上,輕輕的閉上眼睛,忍受著病痛像一條無助的小舟在茫然的與疾病努力的做著抗爭,病毒如一個又一個的巨浪襲擊而來,小舟搖晃著,顛覆著,我的心里被巨大的恐懼所包圍著。當我從急救車上被抬下時,我看到了寬敞明亮、整潔優雅的就診環境,看到了醫生,護士們忙碌的聲音,體會到了不是親人勝似親人的濃情;通過醫生耐心全面的詢問,細心如微的檢查和安慰,易懂而又不乏專業的講解,讓備受病痛折磨的我重新找回了健康的信心。
我感受了“一切為了病人”的'愛心,醫生們熱情周到的服務,細致的叮囑,精湛熟練的技術讓我有一種被尊重、被重視、被關懷的感覺。
護士天使們如花的微笑是那么清新、舒暢,讓人心曠神怡,她們耐心給我講解操作時的過程及注意事項。并告訴我這些操作不會對我造成危害,解除了我內心的恐懼和緊張。讓我坦然融入護士那恬靜、溫柔以及她觸及萬物的氣息里……當石榴花蛻變成澀澀的石榴時,我站在七色陽光下懷著一顆永遠感恩的心叩謝為我精心治療的醫師、用心呵護的天使們!
珍惜生命的演講稿分鐘篇五
同學們:
生命對每個人來說都是寶貴的,時間無限,生命有限。我們應該珍惜生命。
珍愛生命,要注意交通安全,不能闖紅燈。那天早上。我和同學一起上學。看到要遲到了,過馬路的時候,因為路上有紅燈,還沒看到車。我們不能遲到,于是同學說:“我們趕時間!”他正在過馬路,突然一輛車開過來撞了他。司機飛馳而去,周圍的人紛紛撥打120。救護車來到醫生那里,把我的同學送到了醫院。
珍愛生命,未經允許不要在河里洗澡。記得那年夏天,我和爸爸一起去釣魚,幾個孩子在旁邊洗澡。過了一會兒,我們聽到了救人的聲音。看到是那幾個孩子,我們趕緊撥打120,爸爸救了溺水的孩子,救護車把他拉到了醫院。
珍愛生命。人生只有一次。世界太大了,我們看不夠。
珍惜生命的演講稿分鐘篇六
或許,往日的故事你沒有寫好,剛剛有了開頭,便失去了結尾,那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天,昨天已走進歷史,你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,讓我們與高爾基的海燕為伴,在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天,又有一位中國女孩,用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守。
她,就是湘潭導游文花枝。文花枝,這個年僅22歲的女孩,在災難降臨的那一刻,把生的希望讓給了別人,把死的威脅留給了自己,她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音:“別管我,我是導游,先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答:牢記崗位職責、嚴格職業操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,而且極富愛心,六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩,無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,重返了昔日的校園,感受了人間的真情。
在我的身邊,在我的周圍,這樣的人還有很多很多,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著,對工作的熱情,對群眾的關心。也正是他們,用一腔濃濃的愛,支撐起財政事業的大廈,促進了瀏陽經濟的騰飛!
一位哲人說過,一個沒有英雄的民族,是一個弱質的民族。中華民族,從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土,就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教,跳進零下20度的冰河,將朝鮮小朋友救起,自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海,將受驚的戰馬拉出鐵軌,自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉,為了挽救三個孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一條腿。現在,湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是道義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血,點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來!
“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”,泰戈爾這樣解釋人生。是啊,絢爛的花朵,帶著朝露,綻放在眼前,那是何等的美麗?何等的迷人?又是何等的撼動人心?“零落成泥碾作塵,只有香如故”,這是梅花獨特的魅力;“寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風”,這是菊花高貴的品質;“西風寒露深林下,任是無人也自香”,這是蘭花桀驁的精神。生命,如果有了愛,有了職守,有了道義,有了奉獻,就會像這些花朵一樣,永遠燦爛芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
讓我們都來學習花枝的精神吧,恪盡職守,勇挑道義,樂于奉獻,那么,我們的生命就會更加燦爛如花,我們的社會就會更加和諧穩定,我們的祖國就會更加繁榮昌盛!
或許,往日的故事你沒有寫好,剛剛有了開頭,便失去了結尾,那么就讓我們重新開始把!今天并不是昨天,昨天已走進歷史,你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚!
朋友啊!讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行,讓我們與高爾基的海燕為伴,在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔!讓我們的生命燦爛如花!
生命的意義是什么?這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人,不同的時代,不同的場合,人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭,用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮;雷鋒,出差一千里,好事做了一火車,踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言;張海迪,用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天,又有一位中國女孩,用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守。
她,就是湘潭導游文花枝。文花枝,這個年僅22歲的女孩,在災難降臨的那一刻,把生的希望讓給了別人,把死的威脅留給了自己,她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音:“別管我,我是導游,先救游客!”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答:牢記崗位職責、嚴格職業操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨,而且極富愛心,六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩,無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境,重返了昔日的校園,感受了人間的真情。
在我的身邊,在我的周圍,這樣的人還有很多很多,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著,對工作的熱情,對群眾的關心。也正是他們,用一腔濃濃的愛,支撐起財政事業的大廈,促進了瀏陽經濟的騰飛!
一位哲人說過,一個沒有英雄的民族,是一個弱質的民族。中華民族,從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土,就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教,跳進零下20度的冰河,將朝鮮小朋友救起,自己卻永遠停止了呼吸;桂陽的歐陽海,將受驚的戰馬拉出鐵軌,自己卻微笑著閉上了眼睛;株洲的戴碧蓉,為了挽救三個孩子的生命,自己倒在了血泊里,失去了一只胳膊和一條腿。現在,湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧,是他們,用生命和鮮血告訴我們什么是愛心,什么是道義,什么是職責,什么是奉獻;是他們,用生命和鮮血,點燃了青春,詮釋了人生,喚醒了迷惘,昭示了未來!
珍惜生命的演講稿分鐘篇七
生命有時,是敢于堅持,不甘放棄。
她如河流,努力地向著自我的目標狂奔,卻不惜途中被那些頑石沖擊得體無完膚,仍然堅持著完成自我的使命。也許它曾選擇停止,可是命運之手一次又一次地推著它前流。最終,經過了那百千萬億劫,平穩地流向了海洋。它的目的到達了,最終成為人們眼中的一道抹不去的風景線;她如春筍,一個小小的、瘦弱的春筍,不顧頭頂上那塊巨大的石板,也不顧自我那即將要虛脫的身體,默默地、慢慢地,一點點用力,在完成一項在眾人眼中不可能完成的任務。它向命運發出挑戰,命運以往將它如三圣母一般壓在了“華山”下。它可能放棄過、絕望過,可是它至今又堅強地站在了命運的面前。它在用勁、它在努力,最終,隨著那一聲如炮彈般炸開的`震耳欲聾的春雷劃破萬里長空之際,它成功了!它如錘子一般,根深深地扎進地里,有朝一日身體卻高高地屹立在了大地之上。身旁的斷裂的石板在自怨自艾,它輸給了春筍。這就是堅強,這就是生命。
生命有時,是積蓄能量,等著在某一刻綻放自我。
她像曇花,獨自凝聚、積淀與醞釀。它不求長壽,只求安逸;不求妖嬈,只求在生命終結的那一瞬間綻放自我。所以,在百花爭奇斗艷時,它選擇沉默;在某花嘲笑自我有損風景時,它選擇忍受。可是,當其它花那最終一片花朵也飄落于地化作春泥只剩下一個花托留戀整個世界時,曇花則選擇了盛開。它鼓足勇氣,那積蓄了許久的能量最終在這一刻得以展現。這時,所有的目光都聚集到它身上,有贊許,有敬慕,也有不可思議……她像舞者,每一天單一地、竭力地站在健身房那面巨大的鏡子前,看著自我那一個一個優美的動作,有時甚至忘卻了自我是誰,不明白自我是一位舞者,在舞動著生命。她以往無數次獨自在舞蹈房里一練就是數小時,無數次地跌倒過,所以她曾扔掉過舞鞋,哭著跑回家,可是最終她還是咬著牙堅持了下來,她想綻放,她愿意綻放。最終,她身著華麗的舞服,腳穿著紅舞鞋,舞姿輕盈地淋漓盡致地在舞臺上展示自我。這就是綻放,就是生命。
生命有時,是一種信念,一種渴望。
她似蝸牛,渴望那樹上的葡萄。它開始背著那重重的殼,一步一步往上爬。它身體緊貼著樹,每挪動一步,都會歡樂,會喜悅。但小蝸牛也隨時面臨危險,倘若一不細心摔落在地間你猛一抬頭,看到了小蝸牛趴在葡萄樹上。你看不出它臉上是喜是悲,只看到它身后留下的一道長長的白色痕跡。是的,它成功了!為它歡呼,為它喝彩……它對美食的渴望成全了它,成就了它;她似青蟲,它渴望美麗,渴望變成一只蝴蝶。于是,它開始努力用它那全身的力量,作成一個小小的掛在枝頭的十分突兀的繭兒。它堅信自我,把所有期望寄托在繭上,蜷縮著身子,閉著眼睛,等待自我全新的蛻變,期待著自我一覺醒來,身上丑陋的毛已變成美麗的翅膀。自然,他實現了愿望,變成了一只美麗無比的彩蝶。這就是信念,這就是生命。
生命有時,是一種尊嚴,是寧死不屈的捍衛。
她好像珊瑚,在那沉默寧靜的海水里,好似一個純潔、美麗、神圣的小精靈。它那每一個一張一合的觸角就像是一個個輕輕撥動著的音弦,讓人感覺它是永恒的。然而,當許多好事者潛入海底用那無情的雙手把它連根拔起,帶回岸上的那一瞬間,珊瑚那華麗、神圣的外衣蛻去了。正如它那一縷香魂,悄悄地散去,剩下的只是那一俱慘白的骨骼與人們驚愕而無奈的表情。原先,珊瑚是在捍衛自我的尊嚴,這不是它生命的意義與價值,所以,它選擇了死亡;她好像是雄麝,有一天正低著頭在悠閑地吃草,忽然余光瞥見了一個老獵人正用那邪惡的搶眼對著自我,于是雙眼留戀地望了一眼世界,低頭咬破了臍下的香囊。這時,槍聲響起了。然而,獵人眼前的不是身上帶有名貴香囊的麝,而是一俱毫無價值的尸體。看,雄麝為了捍衛自我的尊嚴,寧愿放棄帶有珍貴香囊的生命,讓自我變得平凡,也不愿讓殘忍的人類在自我身上索取到什么。這就是尊嚴,這就是生命。
生命是什么?是堅強,是綻放,是渴望,是尊嚴……其實,這就是生命,這就是生命的價值所在。好好珍惜生命,實現生命價值吧!
珍惜生命的演講稿分鐘篇八
勵志演講,希望對您有幫助!
本文是關于勵志演講的,僅供參考,如果覺得很不錯,歡迎點評和分享。
各位老師,各位同學:
早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利。生命于人只有一次,生命該何時何地因何而終結,誰也無法預料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗奇珍的遺產?這都在向我們訴說著生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?雙耳失聰卻創作出世界名曲的貝多芬,輪椅上的勇士霍金,遭遇宮刑憤而作書的司馬遷?是什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓他們變得如此熠熠生輝。
生命是短暫的,沒有一個人敢保證自己長生不老,所以每個人都應該學會珍惜,學會充分利用生命的價值。
珍愛生命,熱愛生活,不只是口頭上說說的,我們要將其轉化為實際的行動。作為小學生,熱愛生活即是熱愛小學生活,不要只是埋怨生活的快節奏,畢竟我們正處于一個競爭時代,我們別無選擇。企圖改變一切,不如改變自己,努力跟上學校的節奏,跟上學習的節拍,做到“行動軍事化,生活快節奏,學習高效率,做人當一流。”
勵志演講,希望對您有幫助!
珍愛生命,熱愛生活,還要求我們遠離庸俗,遠離不良誘惑,做到不與別人攀比穿的是否名牌,不攀比吃喝是否好壞。做小學生該做之事,嚴格遵守校規校紀,以日常行為規范為行動指南,時刻以學習為重,努力提高個人素養,始終保持一顆高尚,積極樂觀的心。
“愛心匯甘泉,真情暖心田。”同學們,珍愛生命,熱愛生活,讓我們切實行動起來吧,為我們的清河實小的明天努力奮斗吧!
人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論面對怎樣的挫折、苦難,都應該珍愛生命,以感恩的心態來接受生活賜予我們的一切。
人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會有失意,難免會有驚濤駭浪的時刻。面對挫折、苦難,能否保持一種豁達的情懷,能否保持一種積極向上的態度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應學會在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。
勵志演講,希望對您有幫助!
是天才進步的臺階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵。”他的事跡使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強者才是生命的主宰。未經歷坎坷泥濘的錘煉,哪知道陽光大道的可愛,不經歷挫折的考驗,怎能體會勝利成功的喜悅。無論面對什么樣的挫折,都請相信:這是上天給我們的磨練。走過去你會發現你的人生更完整,你的意志更堅強,你的態度更冷靜,你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。面對苦難和挑戰,我會放飛翅膀去實現,因為前方有一片蔚藍的天空。坎坷泥濘處,我看到鳥語花香,驚濤駭浪時,我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我:如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈,只能靠自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活,生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發勇氣,獲取前進的力量。
“寵辱不驚,看亭前花開花落”想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此美好。面對挫折,你可以抱怨,但你不能逃避,因為你所逃避掉的只不過是一時的痛苦,而你卻要為此付出一生。
珍愛生命,感恩生活,用熱情創造每一個明天,用微笑面對每一次挫折。讓青春無悔,為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
各位老師、同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命,安全第一》。
金秋十月,生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,勵志演講,希望對您有幫助!
據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。為了讓學校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境,我代表學校向全體師生發出以下倡議:
一、提高個人思想素質。團結同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內外發生暴力行為,爭做文明的中小學生。
二、關注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教室內打球、踢球。
勵志演講,希望對您有幫助!
安全的問題發生。
四、遵守交通規則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈亮了等一等”;來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人,不乘坐農用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛生,養成良好習慣。不吃腐爛變質食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
六、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火,;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告保衛人員或教師。
七、學會自護自救,提高防御能力。學會簡易的防護自救方法,遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象,做維護校園安全的主人。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產安全,不把珍貴物品、現金放在教室,上學放學不要獨行,要走大路,最好由家長接送,或者和同學們結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時敢于撥打110報案。
九、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不結伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。
勵志演講,希望對您有幫助!
滴做起,嚴格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環境,為構建和諧校園貢獻自已的一分力量!,希望能幫助您!
珍惜生命的演講稿分鐘篇九
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是:珍惜生命,關注安全。
一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關系到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關系到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。
但是校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師的努力是不夠的,它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。
同學們你可曾知道,也許因為你課間隨意在走道中奔跑,也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。“安全關系你我他,校園安全靠大家”。
在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:珍愛生命、尊重生命、敬畏生命。
2、不吃路邊攤點上的不衛生食品,有病要及時到醫院就診;
4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護;
5、課間要做文明游戲,遇事更要冷靜、謙讓。
珍惜生命的演講稿分鐘篇十
親愛的老師、同學們:
生命很頑強,有時候也很脆弱。
幾年前的一件事讓我驚心膽戰。這天我和媽媽去超市,剛走到路口,便聽見刺耳的急剎車,緊接著,如雷鳴般的碰撞,讓我驚呆了。我一看,原來是一輛轎車與一輛電動車相撞,電動車當場倒地,另一輛轎車的前頭撞了一個大洞。而我和媽媽就站在兩輛車的一米之外,我是第一次清楚的看見撞車事故,看得如此清晰,我的心怦怦直跳。最后沒又導致什么傷亡。但看著那個人跌跌撞撞的'離去,我不禁涌起一絲傷感,車主20多歲,如果發生意外那不太可惜了嗎?他的父母、妻子和孩子該多么傷心、痛苦呀!
我曾在醫院里,看到過醫生從手術室里推出來的滿身插管子的病人,也曾電視上看到一些長白血病的小朋友,他們掙扎著與病魔作斗爭。那時候,我才真正地感受到:生命是如此的可貴,在生命面前,其他的一切都不值得一提。曾經有人這么說:“比金錢更重要的是健康,比健康更重要的是生命。”
為了自己,也為了家人,請珍愛生命,健康成長!
珍惜生命的演講稿分鐘篇十一
同學們你們好:
高三百日誓師的誓詞還在耳邊回響,轉眼已經過半,今天距高考僅有50天了8小時21分,我們深感時間的飛逝,在過去的五十天里我們做了很多卓有成效的工作,我們取得了令人矚目的成績。再過五十天,我們就要整裝上陣,踏上莊嚴神圣的高考戰場了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑,那么現在我們已經跑過最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這時,可以看到前面那一道道關切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。我們已經沒有絲毫緊張、怯懦、動搖和倦怠的余地,只能像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點奮力沖刺。
同學們,回想過去的日日夜夜,我們閱讀過可以摞成山的書籍,我們做完了可以飛滿天的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅,我們更有過成績下滑傷心失意的淚水;我們背負著父母殷切的期望,我們描繪著自己心中的夢想;我們共同走過了生命中最亮麗的青春花季,我們一起記下了每一張燦爛的笑臉。如今,嘹亮的軍號已經吹響,加速前進的號令已經發出,我們別無選擇,只有趕緊打好背包,鼓起勇氣,攜手并肩,一起走過艱難,走過五十天。這樣才能在流金似火的六月,打一場漂亮的勝仗;在最金黃的季節,收獲我們最大的夢想。
同學們,高考是人生征途中最激動人心的一個驛站,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峰。而這一切的可能,都需要從今天的沖刺做起;要獲得這個成功,就需要你掌握制勝的武器,需要你尋到有效的途徑。
這制勝的武器便是:科學的學習方法,敏銳的觀察能力,勇敢的探索精神,嚴謹的思維方式,健康的心理素質和優秀的人格魅力。這有效的途徑便是:遠大的人生目標,勤奮的進取精神;堅韌頑強的恒心毅力,冷靜理智的平和心態;戰勝一切的英雄氣概,永不言敗的壯志豪情。
拿起這個武器之后,你還需要咬緊牙關,背水一戰;踏上這條道路之后,你更需要勇往直前,一刻不停。
同學們,五十天,對于我們來說,實在太短,因為我們還有很多事情沒有做好;可是,五十天,對于有心人來說,卻又很長,因為只要我們精打細算,科學安排,就完全來得及彌補過去的漏洞和不足。
首先,要分清兩個關系,即懂與真懂、會與真會。要知道,會做題才叫真懂,拿到分才叫真會。要通過“總結——領會——訓練——反思”,一分一分地落實,做到從懂到真懂到真會到真拿分。
第二,要做到目中有物,即清楚自己對雙基、考點、錯題掌握到了什么程度。要及時總結,狠抓雙基,回歸課本。
第三,要做到目中有格,即熟悉答題策略,掌握規范的答題方法,做到章目清楚,逐步把自己訓練成應試高手。
第四,要清楚自己在考試中存在的問題,對癥下藥,務必改正。同學們在考試中存在的問題主要有:1、審題不夠仔細,2、雙基不夠扎實,3、表達不夠清楚,4、思維不夠靈活,5、實驗重視不夠,6、書寫不夠規范,7、不能精益求精,8、不重視應試技巧(先做會,求全對,穩做中檔題,一分不浪費,舍棄全不會)。
第五,要注重考前心態和考場心態。1、正確面對高考競爭,它是人類眾多挑戰中的一種,需要我們全力以赴,但它遠不是生活的全部。正確地看待自已。認識到自已的差距,給自已定一個力所能及的目標。2、自信是讓你奮斗不息的燃料。3、積極主動而踏踏實實的實行你的高考計劃:告別“三閑”,執著向前。4、主動與老師、同學溝通,幫助別人,獲得積極的情感和豐富的知識交流,壓力會因為交流而得到有效釋放,而信心也會因交流而得到重建。
5、堅持鍛煉身體。運動是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會讓你提高學習的效力。6、良好的心態是:自信、執著、冷靜、堅毅,不達目的誓不罷休的精神。
同學們:人生匆匆,青春不僅僅是一段易逝的年齡,青春更應是一種永恒的心態,我們站著是一棵樹,倒下也要是一座橋。沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻有人永遠進取。風,從水面走過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過,留下圈圈年輪。同學們,我們從時代的舞臺上走過,留下什么呢?留下的是我們人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的安逸之中,當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!
五十天,時光匆匆,我們要用我們的努力讓它延長;五十天,我們書寫的不僅僅是二中的歷史,我們塑造的是青春絢麗的青春。五十天,我們很珍惜。讓我們每一個向往成功的高三人,在50天后,都能品嘗到堅持的力量。
同學們,抓緊時光,積極鍛造自己,大幅度提升自己,那么,你一定會成為莘莘學子的金榜中一顆耀眼的明星!
面對成績我們將始終牢記“生于憂患,死于安樂”的古訓,既往的成績提升了我們的信心,給了我們創造輝煌的動力,我們用它凝聚人心,我們用它鼓舞士氣。我們清醒的認識到,成績給了我們更大的挑戰,成績讓我們知道我們還有很多的欠缺,我們需要做的就是將理想化為現實,將不可能變成可能,將可能變得完美。
高三備考,最大的收益、最有價值的東西,是這種高三的緊張和壓力,培養出堅韌、刻苦、認定目標永不言棄的意志品格和“敢于亮劍”的精神。顯然,它們不僅是戰勝高考的力量所在,也是后續人生中戰勝各種困難和挑戰的優秀品格。高考的真正價值,就在于它營造了這樣一個公平地讓每一個面對它過程。在這過程中,你可以全身心地培植人品,強壯品格,也可以不以為然地漠視它,然后,它用一個統一的時間,統一的形式,寬厚地用分數檢驗每一個人。高考成績的好差將決定同學們進入高一級學校的層次,將決定大家以后從事什么樣的專業和職業。因此,那些經過不懈努力,最終通過高考的人是幸運的,那些明知自己基礎不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標不放、艱苦打拼、全身心投入的同學,無論考入與沒考入大學,都是真正的收獲者。他們才是真正地利用了高考、懂得高考價值的人,是謂智者。
五十天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。
面對成績我們將始終牢記“生于憂患,死于安樂”的古訓,既往的成績提升了我們的信心,給了我們創造輝煌的動力,我們用它凝聚人心,我們用它鼓舞士氣。我們清醒的認識到,成績給了我們更大的挑戰,成績讓我們知道我們還有很多的欠缺,我們需要做的就是將理想化為現實,將不可能變成可能,將可能變得完美。
面對未來我們深知“行百里者半九十”的道理,勝利在于最后的堅持,最后的堅持是最困難的,也是最激動人心和最可期待的。拿破侖說:最困難之日,就是離成功不遠之時。先賢留下的哲理告訴我們:否極泰來,苦盡甘來。越是接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,勇往直前,無畏拼搏。高考是一場綜合實力的較量,能駕馭知識,戰勝困難的人才會贏得最終的勝利。未來的五十天,已容不得我們緊張、怯懦、動搖和倦怠,我們只能寵辱皆忘,氣定神閑,踏實工作,做最后的努力。
珍惜生命的演講稿分鐘篇十二
親愛的同學們:
你們好!
同學們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;
你們聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱……哦!這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊,讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌:《在我生命中的每一天》,歌中唱道:“看時光飛逝/我祈禱明天/……每當那熟悉的旋律響起,我就感到生命的可貴。每天清晨,當朝霞映紅了我的雙頰,當樹上的'小鳥叫醒了我的夢想,我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶,他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是絢爛的,也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎,凋零。同學們,讓我們吸取生活中教訓,珍愛生命中的每一天。看時光飛逝,我祈禱明天,愿我們每個小小的夢想,都能夠慢慢地實現!從現在開始,從我們做起:不要因貪玩,而是去了寶貴的生命,健康成長,讓生命之花永遠綻放!