“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報(bào)告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇一

為了促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)，我校教師以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞“尚德修身、撫愛育人”這個(gè)主題，全員認(rèn)真積極地參加了這次的暑期師德培訓(xùn)活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，收益良多，感受豐富。

**局長以自己豐富的教師經(jīng)歷和我們娓娓道來，指出現(xiàn)今教師的疲憊感、厭倦感、恐慌感，幸福指數(shù)低。她告訴我們要怎樣愛職業(yè)、愛學(xué)習(xí)、愛生活，還要會(huì)放松、會(huì)打扮、會(huì)保養(yǎng)，關(guān)鍵要調(diào)適自己的心態(tài)，使自己成為一個(gè)有幸福感的教師，才能給學(xué)生帶來幸福感。一個(gè)對生活沒有熱情，對自己無所謂的教師，必然對學(xué)生也提不起興趣來。因此，教師只有先自愛，自強(qiáng)，才知道怎么愛學(xué)生。

陶西平先生的講座給我們打開了一片廣闊的天地，讓我們看到國際上教育的形勢和歷史上教育的改革，使我們站在更高更廣的角度去看我們的教育，考慮教育需要什么、教師需要什么、學(xué)生需要什么，明白學(xué)生的發(fā)展是最重要的。

黃瑞華校長幫助我們理清目前學(xué)校發(fā)展的方向、工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，告訴我們開展工作的方法，使我們能更有針對性、更明確地投入新學(xué)期的工作。

為期一天的戶外拓展訓(xùn)練使每位教師經(jīng)歷了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我團(tuán)隊(duì)互助、獲得共贏的切身體驗(yàn)，使大家的身心都得到了放松和振奮。在體驗(yàn)中感悟了許多道理，學(xué)到了很多做事做人的方法，收獲了以往的培訓(xùn)中感受不到的直接經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，這種培訓(xùn)方式深得老師們的喜歡。

我想，首先要使教師在心靈上得到愉悅、感動(dòng)和提升。比如我們以前學(xué)習(xí)的先進(jìn)教師的感人事跡，比如一些給人以美妙的享受的讀書講座，再比如我們這次的拓展訓(xùn)練，在活動(dòng)中體驗(yàn)，并分享自己的感受。這些精神的“體操”，也許我們覺得和現(xiàn)實(shí)有距離，很難做到。但是因?yàn)樗鼈兊摹懊利悇?dòng)人”，使我們在深入其中時(shí)，或感到快樂，或感到感動(dòng)，或感到遺憾，或感到震動(dòng)，總有那么一些東西，觸動(dòng)我們的心靈。我相信，我們教師是需要一些這樣的高尚而美好的東西的，因?yàn)槲覀冞@個(gè)職業(yè)的育人的特殊性。

其次，在認(rèn)識(shí)上使教師得到開闊和提升。時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在發(fā)展，做為教師，我們不可能只局限于教科書和參考書的有限信息中，埋頭于三尺講臺(tái)上。我們必須要通過各種途徑提高自己對教育對社會(huì)對學(xué)生的認(rèn)識(shí)，我們要去了解國際教育形勢，社會(huì)現(xiàn)狀，當(dāng)今學(xué)生特征，各種新理念、形式、方法等。我們需要不斷地調(diào)適自己，調(diào)整自己的觀念、心態(tài)、方法，以適應(yīng)我們的工作，更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

再次，我認(rèn)為我們的師德培訓(xùn)不能只停留于學(xué)習(xí)上，應(yīng)體現(xiàn)在我們的工作中，使我們的具體行為發(fā)生改變。通過這次的拓展訓(xùn)練，我感受到，關(guān)于精神、心理、心態(tài)等這些似乎無形的東西，知道和實(shí)際去做是不同的。有些理念，只有面對實(shí)際問題時(shí)才能體現(xiàn)出來。就像我們知道要戰(zhàn)勝自己的“恐懼心理”，才能跨過“斷橋”，但只有在真的站在高處的斷橋上，別無選擇，只能往前時(shí)，才感到這種沖擊的強(qiáng)烈。只有不斷地經(jīng)歷這種體驗(yàn)，一次次“跨過斷橋”，我們才能使“挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我”這個(gè)理念成為我們性格和行為習(xí)慣的一部分，成為屬于我們自己的東西。師德學(xué)習(xí)也是這樣，不應(yīng)該只停留于我們的精神狀態(tài)，更應(yīng)該化為可操作、可強(qiáng)化的行為訓(xùn)練。

“尚德修身、撫愛育人”，希望這句話能成為我們教師平凡教育工作中不平凡的行為習(xí)慣。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇二

要想讓學(xué)校的工會(huì)組織真正發(fā)揮其在學(xué)校整個(gè)管理工作過程中的作用，就必須得到學(xué)校黨支部、學(xué)校校委會(huì)的重視。今天本站小編給大家?guī)砹藢W(xué)校工會(huì)。

希望能夠幫助到大家。

在20xx年中，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，并增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí)，關(guān)心教職工生活，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、努力提高教師素質(zhì)，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。

1、深入學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)師德教育，開展師德建設(shè)系列活動(dòng)。廣泛宣傳，營造氛圍。師德建設(shè)活動(dòng)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，學(xué)校利用板報(bào)、廣播等開展宣傳教育活動(dòng)，宣傳學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項(xiàng)方針政策等。在師德建設(shè)活動(dòng)中，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，并做好學(xué)習(xí)和宣傳工作。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)師德先進(jìn)事跡，努力提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績效考核的重要依據(jù)。

3、轟轟烈烈開展師德大練兵活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。開展師能大練兵活動(dòng)，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體。我們把師能大練兵活動(dòng)與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，與新課程改革結(jié)合起來，與增效減負(fù)工作結(jié)合起來，與日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，以提高教師課堂教學(xué)、聽課評(píng)課、教科研等能力為主要內(nèi)容，有計(jì)劃開展好系列競賽評(píng)比活動(dòng)。組織“同題研討”教研活動(dòng)，組織外出教師學(xué)習(xí)，不斷提了教師們的業(yè)務(wù)素質(zhì)的發(fā)展。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)監(jiān)督功能。

1、堅(jiān)持校務(wù)公開，實(shí)施民主管理。學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對教師關(guān)心的熱點(diǎn)問題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排，收支、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度，評(píng)優(yōu)晉級(jí)、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配情況。還有學(xué)生家長關(guān)心的問題：貧困學(xué)生推薦花名冊、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

2、參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。對教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示。績效工資的試行方案、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果、教師月考核情況、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

三、營造和諧工作氛圍，關(guān)注教師身心健康。

1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻不把老師們的事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓、把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間、由學(xué)校黨支部和工會(huì)組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻(xiàn)的老師進(jìn)行慰問，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福、感受關(guān)懷，組織她們進(jìn)行體檢。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進(jìn)行了表彰，并開展了“情滿陽光，真我風(fēng)采”教師節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)，充分讓我校教職工體會(huì)到了組織的溫暖。

3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”教職工冬煅活動(dòng)等。總之，豐富多彩的活動(dòng)，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄，還增進(jìn)了同事間的情誼，為全體教職工營造了一個(gè)寬松和諧快樂的工作氛圍。

過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。一年來，我校工會(huì)工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：

(3)工會(huì)活動(dòng)教師的參與面不夠廣，特別是市級(jí)活動(dòng)、片級(jí)活動(dòng)、校際間工會(huì)聯(lián)誼活動(dòng)。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會(huì)再接再厲，共建“陽光自主”學(xué)校，同創(chuàng)“陽光自主”工會(huì)，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設(shè)上，讓工會(huì)成為全體教職工最溫馨的家，讓每一位教職工體會(huì)到幸福!

xx年，我們學(xué)校工會(huì)在縣教育工會(huì)、中心學(xué)校工會(huì)及校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意學(xué)校為中心開展工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)教職工積極投身教育教學(xué)改革;切實(shí)履行工會(huì)的基本職責(zé)，推進(jìn)學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督，關(guān)心教職工的工作與生活，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全校教職工為學(xué)校的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。現(xiàn)將近一年來的工會(huì)工作小結(jié)如下：

一、認(rèn)真扎實(shí)組織抓好換屆選舉工作定期召開教職工大會(huì)。

今年4月我校按照縣教育工會(huì)換屆文件要求，嚴(yán)格按程序選舉出新一屆完小工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，定期召開了第四屆一次教職工大會(huì)。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。

為全面貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，著力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的使命感、責(zé)任感和教書育人、為人師表的自覺性，造就師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，依照教育局要求，本年度，工會(huì)配合學(xué)校總支部強(qiáng)化了對學(xué)校教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)教育。1、制定師德。

活動(dòng)方案。

召開師德動(dòng)員會(huì)明確意義。為此我們重視對教師進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事以提高教師們的師德師風(fēng)。師德活動(dòng)月組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文提高老師們對師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。2、系列講座引領(lǐng)思想。強(qiáng)化師德師風(fēng)的日常學(xué)習(xí)依照《高峰完小師德活動(dòng)方案》我們堅(jiān)持了月集中學(xué)習(xí)的制度多渠道、分層次地開展各種形式的師德師風(fēng)教育提高教育的針對性和實(shí)效性。

3、開展活動(dòng)，注重實(shí)效。除了集中學(xué)習(xí)，我們注重開展活動(dòng)，注重實(shí)效。要求教師對照學(xué)習(xí)，依據(jù)主題，寫出自己的感受與感觸，寫出自己的承諾，教師學(xué)習(xí)有筆記，有體會(huì)，有論文。

總之，我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作，深深體會(huì)到：只有制度完善、加強(qiáng)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，才能保證師德建設(shè)有成效。

三、維護(hù)教職工的權(quán)益，積極參與學(xué)校民主管理和各種教育教學(xué)活動(dòng)。

我們繼續(xù)大力推進(jìn)校務(wù)公開，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能，發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校重大問題上決策作用，極大地增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了參與學(xué)校的民主管理的熱情。

1、實(shí)施民主管理，每個(gè)學(xué)年都召開教職工代表大會(huì)審議和決策學(xué)校各項(xiàng)重大事務(wù)，如評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師年度考核、審議學(xué)校績效工資考核發(fā)放辦法、崗位設(shè)置實(shí)施方案等，如師德活動(dòng)月組織評(píng)選了學(xué)生“最滿意教師”;秋季組織評(píng)選了“襄陽百杰.師德楷模”;并對學(xué)校副校級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各種教輔人員進(jìn)行民主評(píng)議和考核。同時(shí)制定了“青年教師。

培訓(xùn)方案。

”，學(xué)校建立了高效多能的管理職能。極大激發(fā)了教職工積極性。

2、堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開，加強(qiáng)學(xué)校管理民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

我們堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行并落實(shí)縣教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開。在校委會(huì)上就工會(huì)工作進(jìn)行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，通過“校務(wù)公開欄”公布各類材料。同時(shí)，實(shí)施校務(wù)公開工作事關(guān)每位教師，事關(guān)學(xué)校的方方面面。開學(xué)初召開教師會(huì)，講解實(shí)施校務(wù)公開的意義，讓每位教師參與校務(wù)公開工作，這不但是每位教職工的義務(wù)，同時(shí)也是教職工的合法權(quán)益。我們將校務(wù)公開落實(shí)到實(shí)處，分工明確，各部門各負(fù)其責(zé)，各盡其責(zé)：如：校長主要負(fù)責(zé)學(xué)校教師評(píng)優(yōu)、績效考核、教師聘任制、職稱評(píng)定等重大活動(dòng)的公示;教研室主要負(fù)責(zé)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、競賽、獲獎(jiǎng)等重大活動(dòng)公示;政教處主要負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)、優(yōu)干、三好、貧困生救助、六一評(píng)優(yōu)等公示，后勤部門主要負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)使用、收費(fèi)工作等公示;這樣責(zé)權(quán)明晰，事事有人負(fù)責(zé)，公示情況才能落實(shí)到實(shí)處。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

3、協(xié)助學(xué)校行政管理，參與學(xué)校教育教學(xué)管理，組織廣大教職工開展《課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家》活動(dòng)。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校教師職稱評(píng)定、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等實(shí)施全程監(jiān)督。同時(shí)，我們還配合政教處、教務(wù)處，在校內(nèi)開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)。我們每個(gè)老師在不斷學(xué)習(xí)、探索和思考中，提高個(gè)人業(yè)務(wù)，回歸課堂，提升課堂教學(xué)品位;配合政教處開展二次防火、防震演練和深入推進(jìn)“和諧高峰、清潔家園”大行動(dòng)，開展了多次家長學(xué)校教育活動(dòng)，讓家長了解學(xué)校，讓社會(huì)了解學(xué)校，不僅拓寬了家長與學(xué)校的聯(lián)系渠道，更增強(qiáng)了家長與老師的感情。工會(huì)工作真正的圍繞學(xué)校的教育教學(xué)這個(gè)中心工作，做好服務(wù)工作。

四、堅(jiān)持必訪制度，實(shí)施送溫暖工程。

學(xué)校工會(huì)始終把送溫曖工程作為工會(huì)的常規(guī)性工作來抓，對有特殊困難的教師主動(dòng)慰問;對生病住院的教師必須慰問;遇有重大節(jié)日的進(jìn)行重點(diǎn)慰問。關(guān)心困難職工的生活，堅(jiān)持為教職工，尤其為困難職工辦實(shí)事、做好事、解難事、送溫暖。同事之間、教師和學(xué)校之間出現(xiàn)矛盾或不理解時(shí)，工會(huì)干部主動(dòng)的進(jìn)行調(diào)解和協(xié)商，使同事之間團(tuán)結(jié)友愛，教師和學(xué)校之間理解、和諧、信任。堅(jiān)持在春節(jié)期間對離退休教師、患病教師慰問，平時(shí)對患病住院教師能及時(shí)看望慰問，同時(shí)向?qū)W校行政、縣教育工會(huì)及上級(jí)有關(guān)部門反映，幫助他們申請補(bǔ)助金，多人得到了上級(jí)工會(huì)和其他上級(jí)有關(guān)部門的資助，特別是患病的幸世亮老師獲得多次資助，為他們解決燃眉之急。今年9月在教師節(jié)期間我校請退休教職工到學(xué)校一起過教師節(jié)，使老教師真正感受到學(xué)校沒有忘記他們，讓他們體會(huì)到大家庭的溫暖。當(dāng)哪位教職工有困難時(shí)，工會(huì)都能及時(shí)慰問，學(xué)校老師也深深地體會(huì)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、關(guān)懷和學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。

五、開展有益健康的文體活動(dòng)。

為了展現(xiàn)學(xué)校教職工積極向上的精神風(fēng)貌，營造和諧校園文化，提高教職工的身體素質(zhì)，進(jìn)一步倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活方式，增強(qiáng)廣大教職工的身體素質(zhì)，推進(jìn)師德群體創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，一年來組織教職工開展體育活動(dòng)，積極為教師購買文體活動(dòng)器材，開展跑步、籃球、乒乓球、跳長繩、踢鍵子、羽毛球等，。組織學(xué)校男子籃球隊(duì)與社會(huì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行籃球友誼比賽，大家喜歡的活動(dòng)教師積極參加，活動(dòng)參與面廣，教職工反映較好。現(xiàn)在我們正準(zhǔn)備慶祝元旦，籌備元旦教師文體活動(dòng)。

六、關(guān)心女職工的工作、生活，切實(shí)保障女教工合法權(quán)益。

關(guān)愛女性、關(guān)愛健康、激發(fā)廣大婦女創(chuàng)業(yè)熱情是我校領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)做法。今年在“三八”期間學(xué)校工會(huì)組織開展慶“三八”國際婦女節(jié)系列活動(dòng)，愉悅了女教工身心健康，豐富了女教工的業(yè)余生活。如：組織女教工到婦幼保健站進(jìn)行婦科健康檢查;組織女教職工文體活動(dòng)和：三.八茶話會(huì)。并給女教職工發(fā)放慰問品。

七、熱情關(guān)心離退休教職工的生活，保障他們的合法權(quán)益。

根據(jù)政策認(rèn)真落實(shí)好離退休教工的福利待遇和政治待遇。在春節(jié)、教師節(jié)等節(jié)日，學(xué)校黨、政、工人員分組對離退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并且發(fā)放了慰慰問品，了解他們的生活，及時(shí)幫助他們解決一些實(shí)際困難。每年老人節(jié)組織老教師回到學(xué)校，、舉行座談會(huì)，并為每位離崗?fù)诵莸睦蠋煼职l(fā)了慰問品。

總之一年來，學(xué)校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)、學(xué)校黨總支和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。我們相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)的明天會(huì)更美好。

20xx年，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針積極開展工作，切實(shí)維護(hù)教職工的權(quán)益，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮著積極作用。以學(xué)校工作大局為重，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好工會(huì)工作，依照工會(huì)章程依法依規(guī)維護(hù)好教職工的合法權(quán)益。在學(xué)校黨支部和校行政的關(guān)心支持下，全體工會(huì)委員團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱心為教職工服務(wù)，全體教工積極參與工會(huì)組織的活動(dòng)，積極主動(dòng)開展工作努力使工會(huì)組織成為有吸引力的“教職工之家”。

1、加強(qiáng)民主管理和推進(jìn)校務(wù)公開工作。

組織召開教工大會(huì)，征集提案11項(xiàng)，將提案的落實(shí)情況進(jìn)行公示;民主測評(píng)干部，測評(píng)情況統(tǒng)計(jì)匯總，并予以公示;評(píng)優(yōu)評(píng)先職稱評(píng)定都是先組成有教職工代表參加的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)比，最終將評(píng)定結(jié)果在公布欄公示無異議后再以學(xué)校文件形式下發(fā);學(xué)校的食堂、商店貨物采購請工會(huì)委員或教職工代表參與調(diào)研;學(xué)校重大事情交由工會(huì)委員工會(huì)、教研組長和工會(huì)小組長聯(lián)席會(huì)議討論通過;全面審核了上年度學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并在教工大會(huì)上予以通報(bào)公示。

2、關(guān)心女教職工的工作。

“三八”節(jié)組織了女職工召開慶祝會(huì)并開展女工文娛活動(dòng)和慰問女教職工工作，很好的保障女教職工的特殊權(quán)益，女教工(含退休)全體參保了女性防癌保險(xiǎn)。

3、豐富教職工文化體育生活，積極組織開展活動(dòng)。

(1)教職工集體跳繩比賽;。

(2)教職工健身活動(dòng);。

(3)“關(guān)愛生命安全我做主”的主題演講活動(dòng);。

(4)教職工書法、繪畫、攝影作品比賽;。

(5)教職工教育技術(shù)應(yīng)用技能比賽。

4、參與上級(jí)工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

(3)積極上交工會(huì)工作論文。

5、關(guān)心教職工生活，營造和諧氛圍。

(4)教職工(包括退休人員)因病住院組織行政干部一同前去慰問;。

(5)引導(dǎo)教職工參與身體鍛煉;。

(6)教職工有困難時(shí)，準(zhǔn)確上報(bào)情況，爭取困難補(bǔ)助;。

(7)教職工家里的紅白喜事及時(shí)組織全體教職工參加。

6、關(guān)心離退休教師，支持退教協(xié)的工作。

(2)春節(jié)開展慰問退休教師活動(dòng)并送去慰問金和。

慰問信。

(3)退休教職工因病住院組織校領(lǐng)導(dǎo)前去慰問;。

(4)非生產(chǎn)性待遇與在職教職工同樣對待。

7、按時(shí)完成任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作。

保質(zhì)保量地按時(shí)完成上級(jí)教育工會(huì)布置的工作任務(wù)，及時(shí)上交各種表冊。按照縣教育工會(huì)的要求成功接待市教育工會(huì)來校檢查和指導(dǎo)工作。

總之，我校工會(huì)一年來的工作按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)、參與、建設(shè)、督促等的職能，在構(gòu)建和諧校園的進(jìn)程中發(fā)揮積極作用。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇三

近年來，我校在發(fā)展擊劍特色項(xiàng)目的同時(shí)，積極推進(jìn)環(huán)境教育進(jìn)

校園

一、學(xué)校基本情況：

學(xué)校地處市中心，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，學(xué)生科藝體活動(dòng)樓兩幢，南北操場兩個(gè)。現(xiàn)有學(xué)生1027人，教職工116人，教學(xué)班28個(gè)。學(xué)校有科技總指導(dǎo)員1人，負(fù)責(zé)開展校內(nèi)科技和環(huán)境教育活動(dòng)，并積極組織學(xué)生區(qū)級(jí)以上競賽活動(dòng)。

二、學(xué)校開展環(huán)境教育的主要情況：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，職責(zé)到人

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到開展環(huán)境教育工作對學(xué)生健康成長的重要性。為了更好地開展環(huán)境教育，學(xué)校積極爭創(chuàng)區(qū)綠色學(xué)校，成立了校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，下設(shè)辦公小組，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任、教導(dǎo)主任、科技總指導(dǎo)、團(tuán)委書記、大隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任和生物、化學(xué)教研組組長等教師組成，明確職責(zé)，落實(shí)到人。首先在校長制定的學(xué)校工作計(jì)劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求，由科藝體衛(wèi)教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對學(xué)生開展環(huán)境教育的專題教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè)；科技總指導(dǎo)負(fù)責(zé)科技月的活動(dòng)和學(xué)生參與市區(qū)活動(dòng)的工作；團(tuán)委書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，成立環(huán)境社，組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和大隊(duì)部的干部積極開展校園環(huán)保行動(dòng)教育活動(dòng)；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔和節(jié)能減排工作；生物、化學(xué)教研組長負(fù)責(zé)教研組內(nèi)教師開展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。

2、加強(qiáng)管理，循序漸進(jìn)

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，每學(xué)期均能將環(huán)境教育工作作為德育重點(diǎn)工作來抓，進(jìn)行專項(xiàng)研究，2005年學(xué)校制訂了《零陵中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校三年環(huán)境教育規(guī)劃》，并制定每學(xué)期落實(shí)的實(shí)施計(jì)劃。每學(xué)期召開2次以上環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在學(xué)期初開會(huì)商量布置學(xué)校開展綠色教育活動(dòng)的方案，學(xué)期末及時(shí)對本學(xué)期創(chuàng)建綠色學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)，并在教工大會(huì)上加強(qiáng)教育和宣傳。組織推薦科技總指導(dǎo)參加區(qū)“十一五”環(huán)境教育崗位培訓(xùn)和市青少年活動(dòng)中組織的“節(jié)能減排”行動(dòng)的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校制定了《零陵中學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生競賽活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度》，投入了一定的經(jīng)費(fèi)用于指導(dǎo)學(xué)生參與校級(jí)以上競賽的教師獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，還對一些環(huán)境布置優(yōu)美，學(xué)生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)的

班級(jí)

（二）加強(qiáng)教育，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)

1、專題教育：

（1）學(xué)校每年結(jié)合“世界環(huán)境日”的主題，邀請專家來校為全校師生作環(huán)境專題教育的講座。06年5月12日邀請上海

植物

生活

（2）加強(qiáng)科技委員培訓(xùn)。為了更好地開展環(huán)保教育，學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，提出在每一個(gè)班級(jí)增設(shè)一個(gè)科技委員班委的名額，主要負(fù)責(zé)班級(jí)科技、環(huán)境教育活動(dòng)的組織安排工作，并在2007年4月組建了一支科技委員隊(duì)伍，由科技總指導(dǎo)對他們進(jìn)行不定期的培訓(xùn)，明確了他們工作的職責(zé)和要求，發(fā)揮了他們在班級(jí)教育活動(dòng)的主體作用。

（3）落實(shí)“兩綱”教育，開展適合不同年級(jí)學(xué)生的主題教育活動(dòng)。如針對初中學(xué)生午餐挑食、剩飯的問題，政教處組織班主任在班會(huì)課中開展

關(guān)于

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇四

xx年度，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹“三個(gè)代表”講話的精神，深入學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，結(jié)合“八榮八恥”活動(dòng)，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，把學(xué)校工會(huì)工作做得有聲有色。現(xiàn)將20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校黨支部、學(xué)校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動(dòng)，注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每隔周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。學(xué)校在暑假期間通過聯(lián)合國教科文組織的贊助去上海對十名教師進(jìn)行了新課程教育培訓(xùn)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中、五中、六中全會(huì)文件，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想品德教育的若干意見》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)參與制訂了學(xué)校章程和學(xué)校制度修改工作，協(xié)助考核組制訂《教師考核細(xì)則》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。今年我校教師沒有一人違章現(xiàn)象。

(2)堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。

首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。針對我校青年教師占80%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定二年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。金紅花、嚴(yán)紅梅、高亞男、李金玉、金紅梅等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。他們有的擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，金紅梅等在省、州、市各級(jí)教學(xué)中獨(dú)占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù);有的專業(yè)成績突出，成為省級(jí)學(xué)校學(xué)科帶頭人。

其次，工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。，我校立項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題順利通過國家級(jí)驗(yàn)收。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.實(shí)施民主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公布學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料40份。同時(shí)分別召開三次座談會(huì)，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評(píng)。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。

在上級(jí)工會(huì)的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部、行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門及全體會(huì)員的大力支持下，行知中學(xué)工會(huì)堅(jiān)持以法治會(huì)，不斷加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，深入學(xué)習(xí)、貫徹“xx大”和“科學(xué)發(fā)展觀”及黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神，積極配合學(xué)校，圍繞學(xué)校工作中心，服務(wù)大局，認(rèn)真履行維權(quán)職能，積極推進(jìn)學(xué)校民主管理，推進(jìn)校務(wù)公開，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。現(xiàn)就20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、推進(jìn)民主管理，推行校務(wù)公開。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。一年來，學(xué)校工會(huì)一直關(guān)心職工的工作和生活。堅(jiān)持教代會(huì)制度，推行校務(wù)公開，推進(jìn)民主管理是工會(huì)工作的重中之重。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神和要求，規(guī)范教代會(huì)制度，推進(jìn)學(xué)校民主管理，學(xué)校工會(huì)積極組織教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督，讓教職工有地方說話，有機(jī)會(huì)說話，尤其是學(xué)校發(fā)展中的一些大事、要事，在決定之前，都廣泛征求教職工的意見和建議，較好地體現(xiàn)了教職工的主人翁意識(shí)。堅(jiān)持民主辦學(xué)，加大校務(wù)公開的制度化建設(shè)力度是工會(huì)的一個(gè)重要任務(wù)。工會(huì)協(xié)同有關(guān)部門不斷完善校務(wù)公開制度，建立校務(wù)公開工作的運(yùn)行機(jī)制。在干部選拔任用、發(fā)展黨員、教師職稱的評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核培訓(xùn)、教職工福利、學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)以及學(xué)生收費(fèi)等方面實(shí)行校務(wù)公開。

二、關(guān)心教職工生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。

關(guān)心教職工生活、維護(hù)教職工的合法權(quán)益，是校工會(huì)的基本職能和重要工作。在學(xué)校改革中，對涉及教職工合法權(quán)益的有關(guān)問題，工會(huì)及時(shí)向有關(guān)部門提出建議和意見，積極參與涉及教職工切身利益的改革方案的制定，切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益。如：堅(jiān)持慰問制度。走訪看望生病住院的教職工、困難家庭，對教職工直系親屬病故進(jìn)行安撫;“三、八”婦女節(jié)對全體女教職工進(jìn)行慰問，舉行不同形式的慶祝活動(dòng);“教師節(jié)”對工作成績突出的教職工、班主任、教研組長、優(yōu)秀青年教師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);“重陽節(jié)”邀請全體離退休教職工共享節(jié)日，共話未來，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每年元旦舉行教職工趣味體育活動(dòng)和“陶韻流芳”文化藝術(shù)沙龍展評(píng)活動(dòng);積極爭取和籌措資金，從改善教職工辦公條件、解決中午休息困難、到為每一位教職工預(yù)先定做生日蛋糕、解決午餐補(bǔ)貼等等。真摯的關(guān)懷為廣大教職工送去了溫暖，解決了后顧之憂，增強(qiáng)了幸福感和責(zé)任感，為他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)之中，投入到學(xué)校的管理和建設(shè)之中做出了貢獻(xiàn)。

三、開展豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍教職工文化生活。

校工會(huì)積極圍繞學(xué)校工作中心，發(fā)揮工會(huì)這一群眾組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢，組織開展了豐富多彩、形式多樣的文體活動(dòng)。如：組織參加區(qū)工會(huì)開展的教學(xué)技能大賽;成立了行知中學(xué)教職工籃球隊(duì);與陡崗小學(xué)進(jìn)行了乒乓球比賽、與大橋小學(xué)進(jìn)行了籃球比賽;在區(qū)教育工會(huì)組織的第七屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們參加了乒乓球比賽、籃球比賽、三人跳繩比賽、時(shí)代列車比賽。在校內(nèi)，開展了教職工讀書征文及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);慶元旦教職工跳長繩、拔河等趣味體育比賽以及行知中學(xué)第四屆“陶韻流芳”文藝沙龍展評(píng)活動(dòng)等等。教職工積極性高，參與面廣。通過比賽，既鍛煉了教職工身體、陶冶了情操，又促進(jìn)了兄弟學(xué)校及校各部門之間的相互了解、相互交流，相互合作和相互支持，增進(jìn)了友誼，增強(qiáng)了感情，凝聚了人心，同時(shí)，這些活動(dòng)活躍了校園文化，創(chuàng)造了昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，也擴(kuò)大了行知中學(xué)的影響。

今年，在學(xué)校黨支部和行政的高度重視和大力支持下，完善了教工之家的建設(shè)，被評(píng)為浦口區(qū)“模范職工之家”，“模范職工之家”的創(chuàng)建，增強(qiáng)了工會(huì)工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。行知中學(xué)以活動(dòng)為龍頭的群眾性文化體育活動(dòng)，將向著多樣化、高層次、團(tuán)體化方向發(fā)展，使學(xué)校的精神文明建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階，為教職工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，力爭在20xx年創(chuàng)建“南京市模范職工之家”，努力把工會(huì)辦成全體會(huì)員的“成長之家”、“和諧之家”、“溫馨之家”。

四、做好群眾性思想政治工作，提高教職工整體素質(zhì)。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的教職工群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。幾年來，校工會(huì)工作始終圍繞學(xué)校的中心工作，積極配合黨支部，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，采取多種形式，開展群眾性的自我教育活動(dòng)，把做好教職工思想政治工作擺在重要位置。配合黨支部認(rèn)真組織各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入開展學(xué)習(xí)貫徹xx大和黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)文件精神，對推進(jìn)學(xué)校民主管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用。

五、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)工作活力。

校工會(huì)在開展工會(huì)工作的過程中，注重抓工會(huì)組織的自身建設(shè)，主要著力于以下幾個(gè)方面。

1、建立健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了行知中學(xué)工會(huì)工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等。

2、加強(qiáng)對工會(huì)財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，合理地管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。

3、注重提高工會(huì)專職干部及校工會(huì)委員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。

總之，在過去的一年里，在學(xué)校黨支部、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體會(huì)員的共同努力下，在改善教職工福利待遇，維護(hù)教職工合法權(quán)益，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展中做了一些工作，取得了一些成績，榮獲了浦口區(qū)“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。但我們還深深認(rèn)識(shí)到我們的工作還存在許多差距與不足，如:教職工文體活動(dòng)的設(shè)施還較少，創(chuàng)建濃厚的校園文化生活力度還不夠大，推進(jìn)學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開還有些流于形式等等，這些都需要在今后的工作中不斷完善，不斷改進(jìn)。

一年來，我校工會(huì)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，大力加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，團(tuán)結(jié)廣大教職工，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會(huì)、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一、凝聚力量鍛造和建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，依法治校。今年我校工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。

2.與時(shí)俱進(jìn)，拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。

組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《教師素質(zhì)與師德修養(yǎng)》，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。我們根據(jù)新形勢下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅(jiān)持以人為本的理念，把關(guān)心教師的成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康向前發(fā)展。在以人為本的師德中，正確處理好師與生、師與師以外的社會(huì)關(guān)系的矛盾，全方面地構(gòu)建師德教育體系。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育。三是注重建立和完善激勵(lì)競爭機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處。同時(shí)，學(xué)校開展了“三樹一創(chuàng)”為主題的師德教育活動(dòng)，讓教師在自我反思中增強(qiáng)以身立教的責(zé)任感，在討論交流中更新觀念，調(diào)動(dòng)了廣大教師的創(chuàng)造熱情和工作積極性，提高了學(xué)校辦學(xué)合力。在家長、學(xué)生調(diào)查問卷，和與學(xué)生、家長的座談會(huì)中，老師們敬業(yè)、愛崗、愛生的精神和行為得到了廣泛贊譽(yù)。

二、發(fā)揮教代會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn)。

建設(shè)推進(jìn)學(xué)校民主管理。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。

1.堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會(huì)，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng)。堅(jiān)持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果。特別是教師工作中的實(shí)際問題在教代會(huì)上得到解決和落實(shí)。

2.堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理。我們不斷鞏固校務(wù)公開的成果，使校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)常化。一是在教代會(huì)上公開校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù)、收費(fèi)、福利、工資、干部任用、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解。一年來，校務(wù)公開的可信度、透明度進(jìn)一步提高。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全鄉(xiāng)80多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭創(chuàng)一流。

3.參與學(xué)校的決策。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。在學(xué)年計(jì)劃制定工作中，教代會(huì)代表充分發(fā)表意見，對計(jì)劃中可行性、操作性差的具體工作做了修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際，為本學(xué)期計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ)。

三、營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。

1.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時(shí)無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康，幸福生活作為頭等大事去抓。作為工會(huì)組織更應(yīng)該把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)送給每一位教師。一年來為老師們改善辦公條件，關(guān)注學(xué)校食堂的伙食等情況。

2.積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng)，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。無論是節(jié)日慰問還是老師生病搶去探望。例如：學(xué)校工會(huì)對困難教師黃萬凰、馮志明、石二妹等老師進(jìn)行了節(jié)日慰問;對因病住院的段菊花、劉桂香、彭小君等老師一一前去探望;并為腦腫瘤的劉桂香老師送去了400元的慰問金。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

3.開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。利用學(xué)校自身設(shè)備優(yōu)勢組織教師各種節(jié)日文娛活動(dòng)，組織教師書法比賽、組織全鄉(xiāng)女教師“三八婦女”節(jié)外出郊游等等，不僅豐富了教師的文化生后，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè)。在活動(dòng)過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼營造一個(gè)寬松和諧快樂的工作環(huán)境。

四、加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)。

我們深深地體會(huì)到要想做好工會(huì)工作，工會(huì)干部的自身素質(zhì)要不斷的學(xué)習(xí)與提高。

1.加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論，研究工會(huì)工作，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng)，實(shí)效好。

2.加強(qiáng)工會(huì)骨干隊(duì)伍建設(shè)。組織工會(huì)骨干培訓(xùn)，在各項(xiàng)活動(dòng)中都有他們積極表現(xiàn)的身影。

3.加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會(huì)骨干深入群眾，聽取意見，改進(jìn)工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。

4.加強(qiáng)女工組織建設(shè)。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng)。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。

五、立足明天，再度輝煌。

我們要不斷完善和強(qiáng)化工會(huì)的職能機(jī)構(gòu)，規(guī)章制度、活動(dòng)方式、工作方法。我們將以樂觀地進(jìn)取，更加投入?yún)⑴c，再展宏圖。我們堅(jiān)信，我們會(huì)在原有的基礎(chǔ)上再向前邁進(jìn)。我們一定會(huì)為我校工會(huì)工作繼續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。

過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來。工會(huì)雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點(diǎn)和不足，主要有：(1)工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深;工會(huì)工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。(2)工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇五

一年來，我們遵循學(xué)校教育教學(xué)工作目標(biāo)，充分發(fā)揮教研組.少先隊(duì)工作的作用，按照“正確領(lǐng)會(huì)，整體把握，分步實(shí)施、提高實(shí)效”的工作思路，以“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”(以課程改革為中心，以課堂教學(xué)研究，教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn))為主要工作目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)改革意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)年級(jí)組管理，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作有序、高效地向前發(fā)展，我們作出了努力，現(xiàn)將一年來的工作做簡要總結(jié)。

一、健全規(guī)章制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，促進(jìn)了教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。

1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。我校根據(jù)《小學(xué)管理章程》，完善各項(xiàng)管理制度，有的制度在上學(xué)期執(zhí)行的基礎(chǔ)上又不斷完善。制度再完善，關(guān)鍵是執(zhí)行。我校堅(jiān)持制度化管理，制度目前人人平等。如值日領(lǐng)導(dǎo)考勤制度、衛(wèi)生包干制度等，從校長到普通教師一視同仁。在制度化管理的前提下，實(shí)行人性化關(guān)懷，盡力為師生提供寬松的校園環(huán)境，讓教師有教的自由，學(xué)生有學(xué)的自由。

2、提高教育教學(xué)質(zhì)量，師德師風(fēng)是核心，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)以及學(xué)風(fēng)是前提和保證。為此我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求教師做到珍愛事業(yè)、珍愛學(xué)生、珍愛同事、珍愛自己，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生體德智美勞全面發(fā)展。大力宣傳身邊的師德典型，杜絕了體罰、變相體罰、亂收費(fèi)、以教謀私、有償家教、賭博、私訂濫發(fā)教學(xué)資料等不良現(xiàn)象，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。

3、加大對中青年教師的培養(yǎng)，組織教師參加新課程培訓(xùn)、信息課培訓(xùn)、英語課程培訓(xùn)，我們還積極組織了全體教師學(xué)習(xí)教育網(wǎng)轉(zhuǎn)載的課程改革的培訓(xùn)資料，同時(shí)組織青年骨干教師走出去。如11月教科研組識(shí)的青年“教學(xué)能手”賽教活動(dòng)。我校呂艷同志參加，先后到逸夫小學(xué)。興化小學(xué)等學(xué)校參加學(xué)習(xí)和崗位練兵。通過緊張有序的工作，呂艷。馮穎倆位同志被評(píng)為興平市青年“教學(xué)能手”。呂艷又參加了咸陽市“教學(xué)能手”賽教活動(dòng)，也受到了評(píng)委們的一致好評(píng)。

二、以育人為要?jiǎng)?wù)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，使德育工作日常化。

1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。為推動(dòng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比辦法》，要求全校所有班級(jí)都要按照評(píng)比辦法執(zhí)行。要求開學(xué)初召開一次班主任工作會(huì)議，期中召開一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，期末召開班主任總結(jié)會(huì)，特別是期末總結(jié)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)方面所取得的成效，分析了當(dāng)前班級(jí)管理中存在的問題，提出今后的努力方向，并對獲得文明班級(jí)的集體和班主任個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、發(fā)揮評(píng)價(jià)的杠桿作用，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。為了發(fā)揮學(xué)生的自我管理，自我教育作用，促進(jìn)良好習(xí)慣和文明舉止的形成，本學(xué)期我們在總結(jié)往年成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織少先隊(duì)隊(duì)干部每日開展“兩操”、衛(wèi)生、路隊(duì)、安全等常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，一日一記，一周評(píng)比，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低評(píng)選出文明班級(jí)，在每一周升國旗儀式上頒發(fā)流動(dòng)紅旗，以此增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，也有效地促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。校園里張貼校訓(xùn);各班清潔區(qū)建立了每日早、中、晚清掃、每周末大掃除衛(wèi)生一次、評(píng)比制度;不定期修剪學(xué)校花草。班上張貼班風(fēng)牌、名人名言和守則規(guī)范，每個(gè)月更換一次板報(bào)出一期班刊;結(jié)合各項(xiàng)主題教育活動(dòng)張貼宣傳畫等，切實(shí)將校園文化建設(shè)落于實(shí)處。學(xué)校被評(píng)為市“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”。

4、積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，特別是以重大節(jié)日為契機(jī)，開展體驗(yàn)活動(dòng)。通過主題班會(huì)、國旗下的演講、每天的兩分鐘德育講話、學(xué)科滲透、重大節(jié)假日等，有針對性的開展愛國主義、集體主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。本學(xué)期我校利用9月10日教師節(jié)、10月1日國慶節(jié)等重大節(jié)日，積極開展全校性的主題教育宣傳和綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期我校又一次利用10月13日的“少先隊(duì)建隊(duì)日”這一重大節(jié)日,進(jìn)行納新隊(duì)員和隊(duì)干部競選活動(dòng),侯選隊(duì)員上臺(tái)發(fā)表競選演講。通過競選最終評(píng)選出大隊(duì)長高輝，大隊(duì)委分別為宋文娟、李雷、史思源、陳思源。宣布競選結(jié)果后,同學(xué)們一致拍手稱好,場面既嚴(yán)肅緊張又活潑向上。

5、我們少先隊(duì)組織并開展了“美化環(huán)境，從我做起”的活動(dòng)。在圍繞“關(guān)心自我”活動(dòng)中以“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”為重點(diǎn)，開展了“做文明小公民”系列活動(dòng)。同時(shí)，我們還調(diào)查校園內(nèi)不安全行為讓學(xué)生告別校園不文明行為，組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)，開展安全知識(shí)競賽活動(dòng)。

6、我校本著“快樂工作、健康生活”的宗旨,營造節(jié)日氛圍，因地制宜，開展一些具有積極的娛樂健身活動(dòng)。元旦前期，我校開展了師生乒乓球、跳繩、接力賽、拔河等體育活動(dòng)，這樣即促進(jìn)教師的身心健康，又讓學(xué)生體會(huì)到艱辛和快樂。在教師的帶動(dòng)下,學(xué)生們也不甘示弱,賽場上，個(gè)個(gè)汗流浹背,精神抖擻，老師們的工作干勁高漲，學(xué)生們的學(xué)風(fēng)實(shí)足。多了歡笑聲,少了追逐攆打、謾罵聲,好一片歡樂景象。

三、以質(zhì)量為中心，以校本培訓(xùn)為立足點(diǎn)，扎實(shí)開展教學(xué)研究活動(dòng)。

1、質(zhì)量是立校之本，充分發(fā)揮每一個(gè)教師的能力，調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性是提高教學(xué)質(zhì)量的首要任務(wù)，我們非常重視安排調(diào)配好任課教師，重點(diǎn)保證畢業(yè)班及課改科目有骨干教師把關(guān)，安排年輕敬業(yè)的教師擔(dān)任英語與微機(jī)教學(xué)工作。

2、積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)十余次。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我校成功的舉辦了語、數(shù)、綜三個(gè)教研組的全體教師賽教活動(dòng)。從賽教結(jié)果看，每位老師都能熟練合理的運(yùn)用多媒體，每節(jié)課都充分體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念，教學(xué)目標(biāo)由原來的單一型轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒e極的交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過程，課堂真正成為學(xué)生的課堂，教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀得到應(yīng)有的發(fā)展。分別評(píng)出呂艷、劉蕓、侯靜、張曉榮、王雅慧五位同志的課為優(yōu)質(zhì)課。

3、把有效教學(xué)常規(guī)工作與雙基訓(xùn)練作為日常檢查的重點(diǎn)。衡量一個(gè)教師工作責(zé)任心的標(biāo)志之一就是教學(xué)常規(guī)工作。只有扎扎實(shí)實(shí)的制定好各科的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)和作業(yè)的設(shè)置及批改等工作，才能教育好學(xué)生。在這方面的工作上，每學(xué)期我們均進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)反饋意見，期末還進(jìn)行了考核組常規(guī)檢查考核。做到每一次檢查以后都用規(guī)范的登記表做好詳細(xì)記錄。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”四個(gè)字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學(xué)的管理達(dá)到理想的效果，全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、繼續(xù)做好課題研究工作。課題研究是提高教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要手段和措施。本學(xué)期，我校以教研組為單位，把自己認(rèn)為寫得好的教學(xué)反思或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)修改好，向咸陽報(bào)教育周刊投稿。到目前為止，已向報(bào)社投稿9篇。

5、開展書香滿園活動(dòng)，打造學(xué)習(xí)型校園。以讀書活動(dòng)為載體，認(rèn)真組織全校師生開展讀書熱活動(dòng)，要求師生人人都讀、多讀。不但讀,而且還要會(huì)背古詩。這學(xué)期中旬,我校又開展背古詩比賽。校園里，你看兩個(gè)一群，三個(gè)一堆，你一言我一語的背誦著古詩，甚至有些同學(xué)在走路時(shí)，不自覺地吟詩，吟地還那么津津有味，讓人好似喜歡。本次活動(dòng)評(píng)出了王雅慧、王明燕、楊小蘭三位教師,評(píng)出高輝、李雷、陳思源等學(xué)生,并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。為師生營造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化氛圍，為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的精神基礎(chǔ)。這樣即增長知識(shí),又陶冶了情操。

6、為了使教師適應(yīng)當(dāng)前形勢，我校在期末進(jìn)行了全體教師素質(zhì)測評(píng)。分語數(shù)兩組，由專人出題，專人監(jiān)考，專人閱卷，測評(píng)分?jǐn)?shù)計(jì)入教師檔案，作為評(píng)選優(yōu)秀教師依據(jù)。

7、開通了校園博客，博客中有學(xué)校簡介、校園圖片及活動(dòng)剪影、還有教師的教學(xué)反思、教學(xué)感想等等，加強(qiáng)了學(xué)校的網(wǎng)上宣傳力度,擴(kuò)大了宣傳范圍。

四、牢固樹立安全意識(shí)，開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，確保了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

1、把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，每月至少召開一次學(xué)校安全工作會(huì)議，每天要求班主任利用課前1分鐘對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對問題，確定措施，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

2、建立健全了學(xué)校安全工作制度和責(zé)任追究制度，建立健全了安全信息報(bào)送。告訴學(xué)生如有不安全事故發(fā)生要一邊撤離，一邊報(bào)告老師或撥打110、119等求救方法。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有班級(jí)的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校與各部門和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對出現(xiàn)安全責(zé)任事故的教師實(shí)行一票否決制度，并且不能評(píng)為先進(jìn)，同時(shí)貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到責(zé)任明確，責(zé)任到人。

4、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

5、齊抓共管，群防群治。學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。每學(xué)期學(xué)校均積極與派出所、交警隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全教育工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

6、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。一是認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。二是開展豐富多彩的教育活動(dòng)，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行每周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

7、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。開展常規(guī)檢查。定期開展安全工作檢查，加強(qiáng)對消防設(shè)施以及教學(xué)樓、微機(jī)室、辦公室等場所的用電管理，定期檢查用電線路和備，做到絕緣良好，確保安全用電。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)生上學(xué)和放學(xué)有規(guī)范的路隊(duì)管理制度，天天檢查排查記錄。對食品、飲水衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)檢查，由于安全工作抓得勤、抓得嚴(yán)、抓得細(xì)，一學(xué)期來，全校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

回顧一年來的教育教學(xué)工作，我校在各級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)。然而一個(gè)充滿凝聚力，有相互合作、齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，讓我們展望新學(xué)年，滿懷信心，將一如既往，秉承“求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，積極進(jìn)取，為開創(chuàng)新局面而不懈努力。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇六

堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政繼續(xù)走產(chǎn)業(yè)化辦學(xué)的道路，組織全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)娶奮力開拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，為學(xué)校20xx年繼續(xù)評(píng)為“南通市模范學(xué)校”、“南通市德育工作先進(jìn)學(xué)校”、“南通市依法治市工作先進(jìn)學(xué)校”作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我校工會(huì)也被評(píng)為“南通市教育工會(huì)先進(jìn)集體”。

現(xiàn)將20xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：

一。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)的中等技術(shù)人才是職業(yè)中學(xué)的主要職責(zé)。

要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。

不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。

學(xué)校黨支部、校長室一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周三下午為黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間、每周日下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。

通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。

良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。

我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧xx文選，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。

其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。

在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。

今年工會(huì)組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)—法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，通過知識(shí)競賽、演講比賽、考試等各種形式檢測、鞏固這些知識(shí)，提醒教師時(shí)刻記住要遵紀(jì)守法。

在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助考核組制訂《教師管理?xiàng)l例》、《班主任管理?xiàng)l例》等各項(xiàng)規(guī)章制度，對師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。

同時(shí)，工會(huì)將“愛生敬業(yè)”活動(dòng)與學(xué)陶活動(dòng)結(jié)合起來，成立了一職中“陶行知研究學(xué)會(huì)”，學(xué)習(xí)陶行知的“奉獻(xiàn)”、“求真”、“創(chuàng)造”等教育思想，以陶為師，塑造和完善教師自身的人格，進(jìn)一步加強(qiáng)了陶行知教育思想的理論研究和教學(xué)實(shí)踐，取得了良好效果。

在這一系列活動(dòng)中，丁邦美、金亦兵、金錦云、許森等一大批優(yōu)秀的新老班主任脫穎而出，他們敬業(yè)愛生的佳話在學(xué)生中廣為流傳，教師的整體素質(zhì)有了很大的提高。

在今年11月如皋市教育系統(tǒng)德育建設(shè)研討會(huì)上，工會(huì)主席朱加林同志向全市四十多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)主席作了《加強(qiáng)師德教育，創(chuàng)建文明學(xué)校》的工作匯報(bào)。

（2）堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長。

學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。

工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。

在年初的教師大會(huì)上，工會(huì)主席就要求全體教職工要立足崗位成才，通過自學(xué)、函授等方法提高文化素質(zhì)，通過教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)提高能力水平。

首先，工會(huì)配合學(xué)校行政繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”。

采用“老幫青”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子。

針對我校青年教師占80%的情況，工會(huì)讓已經(jīng)過關(guān)、表現(xiàn)突出的教師與剛走上工作崗位的教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定三年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。

由于長年堅(jiān)持“青藍(lán)工程”，我校年輕教師成長很快。

韓克山、丁海梅、丁建兵、楊柳玉、杜銀娟等近二十位年輕教師迅速成長為業(yè)務(wù)骨干。

他們有的在高復(fù)班擔(dān)任重?fù)?dān)，教學(xué)成績突出，今年，高復(fù)班高考成績喜人，123人參考，全部錄取，其中本科錄取27人;有的在省市各級(jí)教學(xué)中獨(dú)占鰲頭，為學(xué)校爭得榮譽(yù);有的專業(yè)成績突出，成為南通市職業(yè)學(xué)校學(xué)科帶頭人。

在市“青藍(lán)工程”工作研討會(huì)上，我校朱加林校長關(guān)于“青藍(lán)工程”的.工作總結(jié)報(bào)告《雛鳳清于老鳳聲》受到了與會(huì)代表的高度贊揚(yáng)。

其次，工會(huì)配合教科室，開展科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校青年教師多，經(jīng)驗(yàn)不足，工會(huì)主動(dòng)為教師解憂，開設(shè)了教工閱覽室為教師科研提供了方便，組織教師去兄弟學(xué)校參觀取經(jīng)，拓寬教師視野。

教師們紛紛查找資料，在自己的“實(shí)驗(yàn)田”里搞實(shí)驗(yàn)，一套套活潑、新穎的教學(xué)方案也出來了，一批批年輕的教師成長起來了。

在如皋市教學(xué)比武中楊柳玉、沈蘭英脫穎而出，雙雙奪得第一名。

朱仁華老師被省教委推薦到同濟(jì)大學(xué)參加建筑類骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

在市教育局教科室的組織指導(dǎo)下，我校立項(xiàng)、申報(bào)的“十五”科研課題《科教興市與科教興師的關(guān)系研究》、《區(qū)域職教發(fā)展戰(zhàn)略與模式研究》已成功通過如皋初審，現(xiàn)正在南通復(fù)審。

二。堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。

學(xué)校工會(huì)長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民—主管理。

1。實(shí)施民—主管理。

每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。

會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，積極讓教師參與學(xué)校管理。

我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)改革;管理體制的改革與設(shè)想;學(xué)校專業(yè)設(shè)置;專業(yè)科管理走產(chǎn)業(yè)化道路;畢業(yè)生就業(yè)渠道及與用人單位的橫向聯(lián)系;關(guān)于學(xué)校食堂與師生生活等近二十條提案要點(diǎn)，讓全體教師參與討論。

讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民—主管理。

2。堅(jiān)持校務(wù)公開。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行市政府、教育局、教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。

今年，學(xué)校黨支部和工會(huì)聯(lián)合召開三次行政辦公會(huì)，三次全校教職工大會(huì)及教職工代表大會(huì)，列出21大項(xiàng)內(nèi)容，向全校教職工全面公面學(xué)校黨建、財(cái)務(wù)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、政教、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況，公布資料140份。

同時(shí)分別召開三次座談會(huì)，傾聽全校師生對學(xué)校工作的意見和建設(shè)。

設(shè)立學(xué)校校長意見箱，布置學(xué)校“校務(wù)公開”公布欄。

今年，我校“校務(wù)公開”已辦到第六期，受到老師的好評(píng)。

校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民—主建設(shè)和廉政建設(shè)。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇七

本人通過六天來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解新《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“要?jiǎng)?chuàng)造性地使用教材”，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)“鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流”。因此，教師能否正確理解新課標(biāo)的理念，把握新教材，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，成了順利實(shí)施新課標(biāo)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。新教材的特點(diǎn)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，以數(shù)學(xué)源于生活又用于生活為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，它也是學(xué)生的終身發(fā)展，形成科學(xué)的世界觀、價(jià)值觀奠定基礎(chǔ)，對提高全民族素質(zhì)具有重要意義。

一、新課標(biāo)的基本理念。

總體目標(biāo)中提出的數(shù)學(xué)知識(shí)(包括數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))，本人認(rèn)為可以簡單的這樣表述：數(shù)學(xué)知識(shí)是“數(shù)與形以及演繹”的知識(shí)。所謂數(shù)學(xué)事實(shí)指的是能運(yùn)用數(shù)學(xué)及其方法去解決的現(xiàn)實(shí)世界的實(shí)際問題，數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)則是通過數(shù)學(xué)活動(dòng)逐步積累起來的。1、基本的數(shù)學(xué)思想2、重視數(shù)學(xué)思維方法數(shù)學(xué)思維的一般方法;3觀察與實(shí)驗(yàn)，比較、分類與系統(tǒng)化，歸納演繹與教學(xué)歸納法，分析與綜合，抽象與概括，一般化與特殊化，模型化與具體化，類比與映射、聯(lián)想與猜想等。4思維品質(zhì)是評(píng)價(jià)和衡量學(xué)生思維優(yōu)劣的重要標(biāo)志，主要表現(xiàn)為：思維的廣闊性、深刻性、靈活性和批判性、獨(dú)創(chuàng)性。

二、具體措施和步驟。

1、發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。

教師應(yīng)成為學(xué)生數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。教師的主要任務(wù)應(yīng)是在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)與幫助，要讓學(xué)生通過親身經(jīng)歷、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成和應(yīng)用過程來獲取知識(shí)，發(fā)展能力。

例如在學(xué)習(xí)“方位角”時(shí)，可讓學(xué)生通過做游戲的方式來感知、體驗(yàn)各種方位角的大小和方向。先把全班同學(xué)分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，分別坐于教室兩邊，在教室中間畫上十字形，交叉點(diǎn)為原點(diǎn)，按上北下南、左西右東標(biāo)出方向。然后由紅、藍(lán)兩隊(duì)分別派代表向?qū)Ψ教釂柌⒅付▽Ψ侥骋蝗俗鞔穑鞔鹑艘镜脚c所提問題相對應(yīng)的位置上才能得分。如：紅方要求藍(lán)方的張三表示出“北偏東45°、距離原點(diǎn)100厘米”的位置，則張三就應(yīng)站到表示該點(diǎn)的位置上。如此輪流提問，大家一齊評(píng)判，累計(jì)得分，決定雙方的勝負(fù)。

2、注重應(yīng)用意識(shí)的培養(yǎng)。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)過程，是讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程，進(jìn)而使學(xué)生獲得對數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到進(jìn)步與發(fā)展。”新教材在安排每章、節(jié)的時(shí)候，都從現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題入手，引出新知識(shí)。

從生活實(shí)際中引入、聯(lián)系實(shí)際探索。如學(xué)習(xí)“相遇問題”應(yīng)用題，在學(xué)生對此類應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解法有基本了解時(shí)，教師布置一個(gè)活動(dòng)：同桌兩人為一組，將相遇問題應(yīng)用題中的情節(jié)作表演，并口頭編應(yīng)用題，再解答。在活動(dòng)時(shí)，兩位同學(xué)面對面地站在兩個(gè)不同的地方，喊“預(yù)備走”，一齊面對面走來(同時(shí)相向)，經(jīng)過一定時(shí)間，兩人的手緊緊握在一起(相遇)……那么，如果沒有同桌幫忙，你一個(gè)人可以表演這個(gè)節(jié)目嗎?學(xué)生興趣很濃，紛紛舉手示范：將兩手掌豎直，掌心對掌心，慢慢靠攏，經(jīng)過一會(huì)兒兩手掌合在一起。經(jīng)過活動(dòng)，學(xué)生對“兩地同時(shí)相向相遇”等有了實(shí)實(shí)在在的了解。

3、重視分析問題和解決問題的能力的培養(yǎng)。

課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生深層次地參與教學(xué)過程，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)中，通過比較、分析、歸納、類比、抽象等思維過程，完成知識(shí)的猜想和證明，使學(xué)生既加深對知識(shí)的理解，又學(xué)習(xí)到創(chuàng)造的策略和方法，從而激起求知欲望和創(chuàng)新的熱情。近年來，全國不少地方的試題都不是局限于對知識(shí)本身的考查，而是重在創(chuàng)設(shè)一個(gè)新穎的情境，考查學(xué)生在具體情境中靈活應(yīng)用知識(shí)去解決問題的能力，這對引導(dǎo)教師在教學(xué)中注意突出教學(xué)過程可起到良好的導(dǎo)向作用。

4、注重創(chuàng)新意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

當(dāng)前，對數(shù)學(xué)開放性題目的研究已成為數(shù)學(xué)教學(xué)的熱點(diǎn)問題，認(rèn)真研究開放探究性問題，無疑對轉(zhuǎn)變觀念、改進(jìn)教學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)都有十分積極的意義。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，要依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)探索性和開放性的問題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)問題是怎樣提出的，數(shù)學(xué)知識(shí)是怎樣形成的，數(shù)學(xué)理論是怎樣發(fā)展的，從中領(lǐng)悟數(shù)學(xué)中的辯證關(guān)系。近些年來，考試題中的開放探究型題目，對此發(fā)揮了很好的導(dǎo)向作用。創(chuàng)新是民族的靈魂，加強(qiáng)能力考查，注重知識(shí)的有機(jī)結(jié)合，注重探究能力和應(yīng)用意識(shí)，促進(jìn)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，這是命題逐步走向成熟的要求。善于將書本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際聯(lián)系起來，科學(xué)地設(shè)計(jì)探究性試題和開放性試題，誘發(fā)學(xué)生的求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，并學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察、分析社會(huì)，從而解決日常生活中的實(shí)際問題。

5、注重閱讀理解能力的培養(yǎng)。

要正確解題的前提是正確理解題意，特別是閱讀理解題，由于所提供材料往往不是課本上的直接內(nèi)容，因此，在中考復(fù)習(xí)中，一定要重視學(xué)生閱讀理解能力的培養(yǎng)。縱觀近年來中考數(shù)學(xué)試題，很多試題都是以圖像、圖表為背景展現(xiàn)在考生面前，這方面的試題不拘泥于大綱和課本，形式多樣，有利于在人生智能發(fā)展的黃金時(shí)期—初中階段培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，適應(yīng)時(shí)代需要。這類題目一般是通過觀察圖像、整理信息，抽象出數(shù)學(xué)問題，并用數(shù)學(xué)語言抽象成數(shù)學(xué)模型，使學(xué)生“親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過程”，有利于學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)和方法，形成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣和應(yīng)用意識(shí)，感受到數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇八

又是一個(gè)清明節(jié)，又是一個(gè)緬懷和拜祭先人的日子。今年清明節(jié)放假，是根據(jù)上級(jí)部門的工作安排，由20__年3月4日至20__年3月6日，共三天。近一段時(shí)間以來，各處修路的、施工的、燒紙祭奠的人很多，非常容易導(dǎo)致意外傷害或火災(zāi)等事故發(fā)生。因此，安全問題要引起大家的高度重視。為了讓大家過一個(gè)平安、祥和、愉快的清明節(jié)，在放假前，學(xué)校再一次對全體同學(xué)進(jìn)行清明節(jié)假前的法制安全教育，具體要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

1、注意交通安全。清明節(jié)外出掃墓行走小心，遵守交通規(guī)則靠右行。不隨意在馬路上追逐，不并排行走，不坐“三無”危險(xiǎn)車，更不準(zhǔn)騎自行車。

2、注意用火安全，自覺保護(hù)環(huán)境。同學(xué)們回去告訴家人，不要在街道小區(qū)、公路等場所燒紙，嚴(yán)禁在樹林、草坪或建筑物下燒紙。到墳前墓地掃墓燒錢的更要注意，掃墓掃墓，顧名思義先要打掃墓地，把墓地及墓地周圍清掃得干干凈凈之后再進(jìn)行祭祀活動(dòng)，一個(gè)鞠躬一束鮮花就能表達(dá)我們對逝去親人的懷念，如果采取燒紙錢方式的一定要等到香燭紙錢等燃盡之后方可離開墓地、以防止發(fā)生火災(zāi)。去公墓或陵園掃墓的還要注意愛護(hù)公墓和陵園的花草樹木。

3、注意人身安全。不和陌生人打交道，防止被壞人拐騙，現(xiàn)在的社會(huì)比較復(fù)雜，我們要提高警惕性，凡事不貪、不饞、不輕信，多動(dòng)腦筋學(xué)會(huì)自我保護(hù)。隨家長外出踏青游玩時(shí)，千萬不要攀爬樹枝和登上危險(xiǎn)建筑物。不成群結(jié)隊(duì)外出游玩，不到河邊、鐵路邊玩耍，杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

4、預(yù)防春季傳染病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，家里勤通風(fēng)。堅(jiān)決不去購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，不暴飲暴食，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。同學(xué)在家期間要注意保暖，要堅(jiān)持體溫檢測，盡量不到人員密集的地方。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒、流感、腮腺炎、手足口病、風(fēng)疹等傳染病發(fā)生，要立即向班主任報(bào)告，班主任做好記錄并及時(shí)通報(bào)給趙立偉主任，家長要立即送孩子去醫(yī)院治療，避免傳染病蔓延。

5、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，完成好假期作業(yè)，做好復(fù)習(xí)，又要休息好，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些健康有益的體育活動(dòng)，在活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。

讓我們共同攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用文明祭祀的實(shí)際行動(dòng)，愛護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)祭祀新風(fēng)。

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇九

carryingovertogoforwardstrivingformoreachievement。

——summaringexperience,。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

申明：本文檔適用于在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)等進(jìn)行一次全面的自檢自查，分析成果與不足之處，深刻反思后進(jìn)行歸納總結(jié)，揚(yáng)長避短，從而引以為戒的心得體會(huì)。文檔為word格式，方便下載打印。

軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現(xiàn)中學(xué)生到大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的起點(diǎn)，是增強(qiáng)國防觀念競爭與合作意識(shí)、培養(yǎng)軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓(xùn)活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。

軍訓(xùn)伊始，我團(tuán)根據(jù)軍訓(xùn)師的統(tǒng)一部署，對軍訓(xùn)工作進(jìn)行了統(tǒng)籌計(jì)劃。首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，我團(tuán)不僅宣布軍訓(xùn)師各項(xiàng)制度，而且針對我團(tuán)實(shí)際，制定了《軍訓(xùn)作息時(shí)間安排》、《會(huì)操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀(jì)律》等制度保證軍事訓(xùn)練，內(nèi)務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節(jié)有章可循;其次，建立組織機(jī)構(gòu)，實(shí)際分工合作。我團(tuán)成立了軍事訓(xùn)練組、內(nèi)務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組，各機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，如后勤組負(fù)責(zé)安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調(diào)配等;宣傳組負(fù)責(zé)掛橫幅、辦板報(bào)、印簡報(bào)。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導(dǎo)員組成，專人負(fù)責(zé)。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓(xùn)工作有條不紊地開展起來。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

情感交融。鑒于以往承訓(xùn)方重技能培訓(xùn)，輕內(nèi)務(wù)整理傾向，我方對內(nèi)務(wù)整理活動(dòng)的次數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)作了嚴(yán)格規(guī)定，并取得了對方的認(rèn)同，在軍訓(xùn)目標(biāo)上達(dá)成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團(tuán)學(xué)工干部以高度的責(zé)任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏得了對方的信任。團(tuán)長——同志多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒有理由不爭取先進(jìn)。”而官兵嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，軍地雙方配合默契，為軍訓(xùn)工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強(qiáng)大的精神動(dòng)力。我團(tuán)注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，我團(tuán)懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓(xùn)簡報(bào)》，闡明軍訓(xùn)工作的意義，報(bào)道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。其次，開展每日點(diǎn)評(píng)活動(dòng)。我團(tuán)每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵(lì)為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結(jié)合起來，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學(xué)習(xí)氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結(jié)合起來，營造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽指揮的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在軍訓(xùn)師統(tǒng)一部署和組織下，在武漢______學(xué)校的通力配合下，我團(tuán)在軍訓(xùn)中取得了較好的成績，再次被評(píng)為_______單位。

學(xué)校軍訓(xùn)工作總結(jié)(2為期15天的軍訓(xùn)工作，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視、武裝部的周密安排及各系、處室的通力協(xié)助下，在武警教官們的辛勤教導(dǎo)和全體同學(xué)的密切配合、共同努力下，已安全、順利、圓滿的完成了。這次軍訓(xùn)從9月15日開始至25日結(jié)束，歷時(shí)15天，受訓(xùn)的本、專科新生3170人，根據(jù)《xxx學(xué)院xx年新生軍訓(xùn)計(jì)劃》的要求，堅(jiān)持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，在武警教官的悉心指導(dǎo)下，學(xué)到了基本的軍事知識(shí)，初步掌握了一定的軍事技能，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，樹立了集體主義思想，增強(qiáng)了國防觀念和國家安全意識(shí)。通過軍事理論知識(shí)測試、實(shí)彈射擊和軍事匯操，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。主要做了如下工作：

l、領(lǐng)導(dǎo)重視周密安排。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

各系領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，深入訓(xùn)練場檢查、指導(dǎo)軍訓(xùn)工作。如江南校區(qū)管委會(huì)各職能部門高度重視，各司其職，密切配合，確保軍訓(xùn)工作的完成。又如：體育系、外語系、化學(xué)系、財(cái)經(jīng)系、教育系、土木工程系等分管領(lǐng)導(dǎo)冒著炎炎烈日，每天跟隨在訓(xùn)練場協(xié)助教官抓好訓(xùn)練，極大地鼓舞了軍訓(xùn)人員的熱情。在每天的具體組織上，雙方領(lǐng)導(dǎo)都把一天所需的訓(xùn)練場地、器材等方面做好協(xié)調(diào)，明確分工，周密安排，嚴(yán)密組織，確保了軍訓(xùn)工作的順利開展。

2、嚴(yán)格訓(xùn)練保證質(zhì)量。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

務(wù)按質(zhì)按量的完成。

3、嚴(yán)格管理提高素質(zhì)。

在整個(gè)軍訓(xùn)期間，嚴(yán)格按照《高等院校軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。一是注重抓作風(fēng)、紀(jì)律培養(yǎng)。依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng)了同學(xué)們的隊(duì)列作風(fēng)，增強(qiáng)了同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)了同學(xué)?一切行動(dòng)聽指揮"的意識(shí)，達(dá)到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了同學(xué)們的時(shí)間觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了檢查評(píng)比，規(guī)范了同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

4、訓(xùn)練刻苦成效顯著。

精編實(shí)用范文學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)。

軍訓(xùn)更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著我們的前方。""自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識(shí)到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識(shí)到國防力量對國家安全和社會(huì)穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。"同學(xué)們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅(jiān)持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、保障到位扎實(shí)有效。

強(qiáng)有力的保障是圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的重要一環(huán)。為了讓軍訓(xùn)人員精力充沛，以飽滿的熱情投入到軍訓(xùn)中去，一是各保障人員服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，軍訓(xùn)團(tuán)成員經(jīng)常深入訓(xùn)練場檢查指導(dǎo)，特別是武裝部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天深入一線檢查協(xié)調(diào)軍訓(xùn)工作，保衛(wèi)處全體同志全力以赴!

學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告篇十

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，舊的辦學(xué)模式已暴露出許多問題，個(gè)性是生源問題，由于我們過去抱著“老年校園，老年大學(xué)是為離退休老干部服務(wù)”的觀念，人為地使校園與社會(huì)隔離，致使大多數(shù)農(nóng)村老年人徘徊于校門之外，造成了重復(fù)招生，生源枯竭的危機(jī)，由于退離休干部人數(shù)有限，兩屆學(xué)員的結(jié)業(yè)導(dǎo)致重復(fù)教學(xué)資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴(yán)竣的現(xiàn)實(shí)使我們認(rèn)識(shí)到，要求得老年教育的生存發(fā)展，務(wù)必從更新觀念入手，勇于打破禁錮我們辦學(xué)思想、阻礙我們辦學(xué)步子的條條框框，選準(zhǔn)老年教育的立足點(diǎn)，準(zhǔn)確把握老年教育的發(fā)展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立“大教育”的觀點(diǎn)。把整個(gè)社會(huì)老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休干部辦學(xué)的舊體制，發(fā)展壯大老年教育隊(duì)伍，把老年大學(xué)辦成社會(huì)老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉(zhuǎn)入“源遠(yuǎn)流長”的新境地。

二是樹立“素質(zhì)教育”的觀念。立足社會(huì)人口老齡化的“三高”特點(diǎn)，把提高老年人自身素質(zhì)，增強(qiáng)自我服務(wù)潛力作為首要任務(wù)，把老年教育真正辦成適應(yīng)老年人特點(diǎn)和需求的特色教育。

三是樹立“時(shí)代教育”的觀念。立足于時(shí)代，服務(wù)于時(shí)代，以時(shí)代的發(fā)展為導(dǎo)向，不斷拓寬老年教育的新領(lǐng)域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養(yǎng)具有現(xiàn)代意識(shí)和時(shí)代特征的新型老年人作為老年教育的重要教育目標(biāo)，使老年教育始終持續(xù)旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會(huì)老年人敞開，并在龍馬、雙套、大興等村設(shè)立了三個(gè)分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學(xué)愿望，使老年教育隊(duì)伍不斷壯大，構(gòu)成了鎮(zhèn)、村二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了老年教育隊(duì)伍的活力。

二、求實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)老年教育的吸引力。

一是圍繞“學(xué)用結(jié)合”，突出老年教育的實(shí)踐性。老年人在生理變化上共同特征是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點(diǎn)是重經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有“短時(shí)性”，而不適宜于從事高深持久的腦力勞動(dòng)，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務(wù)必突出實(shí)踐性。首先，在學(xué)科資料方面我們注重貼近并直接服務(wù)于老年人的生活。

其次，在教學(xué)方法上，我們注重講授與示范、課本與現(xiàn)實(shí)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來，做到學(xué)用結(jié)合，以用促學(xué)，真正使學(xué)員學(xué)有所得。個(gè)性是近幾年來，為突出實(shí)踐性辦學(xué)，我們把專業(yè)實(shí)踐課作為教學(xué)的重頭戲，同時(shí)，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時(shí)代特征。

我們根據(jù)老年人生活實(shí)際和需要，先后開設(shè)了種植養(yǎng)殖、家電維修及保養(yǎng)使用，老年養(yǎng)生保健、烹飪、“老年人社會(huì)問題和政策”、“識(shí)別假幣與假冒偽劣產(chǎn)品”、“老年人購物消費(fèi)指南”等學(xué)科，由于資料貼近老年人生活，注重培養(yǎng)和提高老年人生活技能，增強(qiáng)自我服務(wù)潛力，有很強(qiáng)的實(shí)用性、指導(dǎo)性、現(xiàn)實(shí)性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學(xué)樂結(jié)合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教于樂”做文章，努力為老同志改善和優(yōu)化學(xué)習(xí)軟環(huán)境。首先，在課程設(shè)置上增設(shè)了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛(wèi)生保健、書畫等，并將專業(yè)課、理論課同文體課穿插安排，同時(shí)適當(dāng)縮短理論學(xué)習(xí)時(shí)間，相對延長文體課時(shí)間，使學(xué)員學(xué)習(xí)生活有聲有色、有張有馳、勞逸結(jié)合，有效地增進(jìn)他們的身心健康。其次，在教學(xué)形式上，突出故事性、趣味性，如經(jīng)常搞答辯、評(píng)比、研討等，使課堂教學(xué)始終充滿情趣和生機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效果和感染力。

三是圍繞“學(xué)為結(jié)合”，突出老年教育的服務(wù)性。老年人參加學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，已從求知、求樂、求健開始向奉獻(xiàn)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面轉(zhuǎn)變。“學(xué)以致用，以學(xué)促為”已成為廣大老年人參加學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)。實(shí)踐證明，廣大老年學(xué)員透過學(xué)習(xí)，所發(fā)揮作用已滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為地方的三個(gè)禮貌建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。

三、學(xué)有所為，老年教育碩果累累。

黃圩居委會(huì)老年學(xué)員連續(xù)多年擔(dān)任當(dāng)?shù)刂行W(xué)的校外輔導(dǎo)員，為加強(qiáng)青少年的思想道德建設(shè)發(fā)揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學(xué)為結(jié)合，組織了十幾名離休老干部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結(jié)挖掘老年人寶貴的精神財(cái)富，同時(shí)，我們還組織學(xué)員成立了“宣講團(tuán)”、“關(guān)心下一代協(xié)會(huì)”、“老年文藝隊(duì)”等組織，組織他們圍繞社會(huì)主義思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等采取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動(dòng)，發(fā)揮政治優(yōu)勢，鞏固和擴(kuò)大了老年教育成果，收到了良好的社會(huì)效果。

我鎮(zhèn)創(chuàng)辦老年大學(xué)雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比，仍有很多不足之處，在今后工作中，我們將以先進(jìn)為榜樣，揚(yáng)長避短，真抓實(shí)干，努力把全鎮(zhèn)老年大學(xué)的創(chuàng)辦工作提升到一個(gè)新的水平，為黃圩鎮(zhèn)的“三個(gè)禮貌”建設(shè)發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。