要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

演講稿追夢人篇一

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

夢想是一種追求魚兒追求大海的寬廣，雄鷹追求高遠的藍天，太陽追求輝煌的燦爛，流星追求閃光的瞬間。坐在屋頂的他，在那輪明月的映照下，追求的是音樂的靈魂……。

小草的夢想是綠遍山山水水，流水的夢想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢想是飛越險山惡水，大地的夢想是養育千萬生靈……，誰都有夢想，誰都不能缺少夢想。

我的夢想是當一名成功的設計師。我要讓全人類穿上我設計的衣服。

有了夢想還不行，不去耕耘，不去播種，就沒有果實。“世上無難事，只要肯攀登”。有了夢想，就要懂得耕耘、播種，這樣成功的夢想就離我不遠。

我的夢想想實現，必須有：想像的翅膀，帶我飛到想像的空間，搜索自己想要的東西；充分的陽光，知識的陽光照射著自己的夢想；鋼鐵般的意志，有一份對自己的夢想奮發向上、永往直前的意志；十萬分激情，有了激情就做得更好……。

我要為我的夢想通一條道路，不管有龍卷風，還是有暴風雨，我都要勇往直前。如果，路上有拌腳石，把我拌倒了，我也要忍著疼痛，走完這條路。我要學習當年紅軍過草地、爬雪山那種勇往直前的精神。

夢想，讓地球縮小；夢想，讓高原變矮；夢想，讓高樓拔地而起；夢想，讓人在天空遨游……，夢想改變一切，夢想成就一切，夢想美麗一切……。

夢想讓人不斷追求一個一個的目標，擁有夢想的人，讓我們把夢想的蠟燭點燃吧！把自己照亮吧！

夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。可是有了夢想，并不代表你就會實現自己的夢想。有夢想的人固然很多，但是能實現夢想的人又是那么的寥寥無幾，要想實現自己的夢想，必須要有自信，追求夢想需要信心。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿追夢人篇二

親愛的老師、同學們：

看完動畫片《戰鴿總發動》，我完好被那只小鴿子信服，我愿意與它一道追趕夢想！

鴿子小沃十分瘦小，卻向來夢想當一名戰鴿，為戰亂中的國家作出奉獻。而對方的禿鷹強盛非常，幾隊戰鴿對他來說根本微缺少道。由于急須充分作戰軍隊，小沃很不測處當上了戰鴿，此后飛向了它的追夢之旅派到前線戰斗的一隊戰鴿又輸了，這一隊沒有受過專業訓練的戰鴿慌亂上陣，誰都知道是兇多吉少。當小沃領取了情報準備送回時，禿鷹對它緊追不舍，小沃情急之下躲進了路邊的房屋，與禿鷹睜開了格斗。

禿鷹與小沃的距離愈來愈近，憂如一伸手就能把小沃抓住。強盛與微小此時此刻顯得那么對比激烈。小沃屏住呼吸，沖了過去，拼死扇動著翅膀，兩顆小眼珠牢牢地盯著前面，它只有一個信念：

到過挫折，但是有小沃相伴，我就不感覺孤獨。動畫片總陪伴著我成長，它不單帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感人與震顫。

演講稿追夢人篇三

尊敬的老師，同學們：

你們好！

時光飛逝，歲月荏苒，不知不覺間，又是一年開學季。

在這個天高氣爽的9月，我們又一次懷著欣喜，懷著期待，又懷著一絲緊張進入了一個全新的校園——我們夢寐以求的高中校園。

這里，曾是我們過去數個月里奮斗努力的結果；這里，也將是我們人生的一個新的轉折點，它將會承載起我們未來三年的所有喜怒哀樂，會賦予我們很多不同的經歷與經驗。

在富含文化底蘊的岳中，我們站在一條全新的起跑線，我們懷著不同的夢想，奔著同一個目標，在這里開啟新的征程。

曾經有一位偉人這樣說道：一個人心懷夢想且堅定不移，那么，他的人生路已經成功了一半。夢想，是貫穿我們整個人生的一個關鍵詞，它無時無刻不烙印在我們的生命中，無時無刻不激勵著我們朝著目的地前行。一個人，若是沒有夢想，就好似在大海中航行的帆船沒有了桅桿，就如同在天空中飛翔的鳥兒折斷了翅膀，就好像一棵成長的大樹失去了養分，縱使他擁有再大的天賦，也不可能有所作為。由此可見可見，夢想對于一個人的重要性。

答案當然是否定的。我們有夢想并且為之付出努力，目的并不全是一個最后的結果，并不是為了“勝利”二字，而是更注重實現夢想的過程。在這個過程中，我們堅持初心，收獲知識，掌握經驗，塑造自我。能靜下心來做到這些，本身就值得我們自身驕傲了。

前段時間網絡上也風靡一句話：奮斗應成為青春的底色。

是啊，同學們，現如今我們都處在人生中最美好的階段，擁有著最美好的青春，如果一天天地虛度時間，最終會剩下什么？而又會留下什么呢？只怕是徒增遺憾和后悔罷了。

對明天最好的慷慨就是全心全意地過好今天。花有重開日，人無再少年。如果始終不曾心懷夢想，不去嘗試著為夢想奮斗，這樣的人生已然褪色不少。

在進入新的中學后，無論之前的我們曾怎樣過著，現如今都應該將它拋開，早日堅定自己心中的夢想，并在這里和年級中的同學們共同付出，努力，共同行動起來，展望青春，就趁現在！

演講稿追夢人篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

今日，很榮幸能夠站在這里和各位老師一起探討“中國夢，教化夢”這個話題。近代中國最偉大中國夢，是“實現中華民族的復興”。作為一名任教十幾年的小學老師。我，也始終期盼著，多年以后，我所教過的學生，能夠因我的教化。不管從事何種職業，不管是富貴，還是貧困，都品德端正，靠自己的雙手，努力工作，用自己的汗水，為中華之崛起而奮斗。這就是我心中，為人師的最高境界。這就是，我的老師夢！

十年一夢，追夢無悔。而今，我的老師夢，也伴隨著青春的腳步，漸行漸清楚。十年來，始終不能釋懷的，還是張曉風的那篇散文——《我交給你們一個孩子》。文章講解并描述了一個小男孩的媽媽，在小男孩上小學的其次天，就確定讓孩子獨自去上學。因為她知道。母子一場，只能看做一把借來的弦琴，終有歸還的期限。狠下心來，讓男孩獨自去面對。望著遠去的男孩，這位母親在內心問詢：今日早晨，我把一個男孩交給學校，并告知他，要尊師敬長，要遵守校規。但是，辛勤的園丁啊，你們將飲之以瓊漿，還是哺之以糟粕？是灌之以醍醐，還是待之以責罰？男孩會因您的訓誨，變得正直、忠信，還是奸滑、詭詐？老師啊，今日早晨，我，一個母親，向你交出她可愛的小男孩，而你們將還我一個怎樣的青年呢？！

文章讀完，我也想象不出那個小男孩后來的樣子，是聰慧還是笨拙，是英俊還是相貌平平，是和善淳厚還是……但一種莫名的震撼始終沖擊著我的心靈。以至好多年，包括現在，我都在想：這個男孩，或許就是我班上的某個學生，無論他今日表現如何。他所承載的，都是一個家庭的期望。他也必將，在將來的社會中，占據某個位置，以他的方式生活、工作。而我，因這擦肩而遇的師生緣份，注定，要在他生命中扮演一個重要角色。我不知道應當怎樣演義這個角色，只能希望，我所做的每件事，不要有瑕疵，有詬病，不仁義，不長遠。

師者平凡，三尺講臺就是人生舞臺。師者神圣,感動就在教學的某個瞬間。一次，我要接手據說是全校最差的班級。而且，在其次周，就要舉辦全校文藝會演。當我推門第一次走進班級時，哄亂聲中，響起了一個嘹亮的聲音：“起立”！聲音未落，教室寧靜，全班靜立。一個可愛的女生帶頭喊道：“老師好！”小姑娘的行為，一下就讓我對這個班級充溢了信念。我微笑著問：“聽說，咱們班藏龍臥虎，有不少文藝骨干，是真的嗎？”沒人回答，但是，我分明看到了不少躍躍欲試的眼神。

我告知那個小女生，馬上組織文藝骨干商議五六個小節目，五分鐘后表演。其它同學，和我一起把書桌擺成環形的舞臺。那天，我沒有想到，我聽到了最美麗的小合唱，看到了最精彩的男生現代舞，觀賞到了至今讓我捧腹的小品。我突然明白，每個孩子都有屬于自己的世界，每個孩子都有閃光點！學習好不能代表一切，或許，我不能把他們每個人都培育成學習尖子，但是我要努力教會他們仔細做事，我要努力培育他們的高尚品行。

那天，那些全校出名的“差生”，也盡情的展示了自己的才藝，露出了他們最天真爛漫的笑容。那晚，一闕詞隨風入夢：“尋好夢，夢終成。有誰知我此時情，快樂淚共報春雨，點點滴滴到天明”。

“不拋棄，不放棄，同舟共濟，風正帆起。”是我和班上學生制定的班訓。在工作中，我在關注“兩頭冒尖的孩子”的同時，更關注班上的“灰色群體”。我希望，通過我的努力，讓每個孩子，都盡最大可能的呈現出自己最美的一面。讓每個孩子，在記憶中都有一個陽光絢麗的小學生活。班上有一個特殊聰慧好學的女孩，成果優異。三年級的時候，父母離異，爸爸外出打工，媽媽丟下她和一歲的妹妹走了。從那兒以后，女孩就跟爺爺奶奶一起生活，原本性格開朗的她，慢慢變的緘默寡言。在一次作文課上，女孩最終爆發了，作文的題目是：我的媽媽。女孩端坐桌前，紋絲不動。老師詢問。女孩冷冷的從嘴角迸出五個字：我沒有媽媽。據語文老師講，當時，從女孩身上感受到的，只有一個字：冷。

我知道后，主動向孩子的爺爺媽媽了解狀況，得知女孩最近變的`非常任性，常為一些瑣事，和奶奶、嬸嬸頂嘴，家里也沒有好的方法。我告知孩子的爺爺奶奶，家庭的變故，成人尚無法接受，更何況一個孩子。失去母愛的孩子，更須要身邊親人的暖和。我希望，孩子的親人能和我一起，用行動，去暖和孩子的心。那以后，我刻意的去關注這個孩子，從學習上、生活上，都賜予她特殊的照看。一個月后的一個周五，快放學時，我在辦公桌上發覺一個小紙條，只有四個字：感謝老師。我認出，那字體是女孩寫的。我把她找來，和她進行了一次促膝長談，我發覺，這是一個堅毅的女孩，也是一個固執的女孩。失去了媽媽，讓他感覺失去了世界，仿佛一夜間，全部人都對她冷冰冰。我告知她，沒有人天生有義務讓你歡樂，要想別人喜愛你，就先想想自己賜予了別人什么。每天以一副愁容面對世界，世界也不會還咱一個笑臉。一席話，說的女孩破涕為笑。我乘熱打鐵，給女孩講了很多做人的道理。那以后，笑容又掛在了女孩臉上，班里的第一名又被他長期“霸占”。作業本上的家長看法，她的嬸嬸也主動代勞。六一節上，女孩做了精彩演出，專程趕回來的父親，放學后，找到我，好半天，這個大男人，最終漲紅了臉，說出了兩個字：感謝！

在全班的共同努力下，我們班每年在xx縣統測中都名列前茅。并多次獲得“優秀班集體”光榮稱號。我們班的孩子更是接連不斷的在縣、市、省舉辦的各項活動中頻頻獲獎。在去年的全縣“新八德”溝通會上，我們班的“寸草心·感恩父母”主題班會，被選為匯報課，代表我縣向全縣和外省市參觀老師進行了展示。班會上，孩子們的發言，更是感動了在場的每一位老師。謝依婷說：“我的爸爸媽媽雖然離婚了，但我知道，他們都很愛我，都希望我將來有出息，所以我肯定好好學習，將來回報他們。”李鑫流著眼淚，講起了自己的父親：“有一天，放學的時候，下著大雨，我以為我要淋雨了，但是我的爸爸給我送傘來了，雖然他的腳受傷了，但他還是打著繃帶給我送傘來了。”在談到將來如何回報父母時，我們班的孩子更是踴躍舉手，高子昂說：“我以后要幫父母做一些力所能及的事，洗碗、掃地，拖地，給父母捏肩、洗腳”。和美說：“放學后，我要多和爸爸媽媽說說在學校里發生的好玩的事”。那天，我感覺，我是這個世界上最華蜜的人。因為，班上孩子真情的流露，讓我看到了他們寬廣的胸懷和和善的心地。我堅信：明天，我還給這個社會的，肯定是一個個有為的青年。

教化夢，是我的夢！我用我十五年的青春時間，將一批批合格自信的小學畢業生，交還到他們父母手中。中國夢，也是我的夢！我堅信，門下桃李，不管在哪個行業，終有鵬程萬里，報效國家之時。

感謝大家！！

演講稿追夢人篇五

親愛的老師、同學們：

看完動畫片《戰鴿總動員》，我完全被那只小鴿子折服，我愿意與它一道追逐夢想！

派到前線戰斗的一隊戰鴿又輸了，這一隊沒有受過專業訓練的戰鴿慌忙上陣，誰都知道是兇多吉少。當小沃領取了情報準備送回時，禿鷹對它緊追不舍，小沃情急之下躲進了路邊的房子，與禿鷹展開了搏斗。

禿鷹被治服啦！弱小者用計謀戰勝了貌似強大的敵人！小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的！它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有著追尋夢想的信念，也因此敢于面對一切的困難，憑借智慧讓自己反敗為勝，最終實現了自己的夢想，成為一只英勇善戰的戰鴿！

我是一個愛喜歡在心中放飛夢想的孩子，我追夢的路上也曾碰到過挫折，然而有小沃相伴，我就不覺得孤單。動畫片就是這樣總伴隨著我成長，它不僅帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感動與震顫。

夢，對于我們來說是一個虛無縹緲的詞。一個人一輩子也許都花在了追夢上，我也是一個追夢的少女。

童年時期，我追著一個童話般的夢。我總是憧憬著，站在蘋果樹下，等待蘋果的掉落，想再當一個牛頓。看到童話故事中的場景，也幻想著自己可以有一天變小，去那個未知的世界冒險。想坐上紙飛機飛上藍天。然而隨著年齡的增長這些夢想像泡沫一樣的變成幻影。

上了小學時，我立志當一名老師。我喜歡站在黑板上書寫的感受，更喜歡的是為人師表的樣子，一直憧憬著十幾年之后我也可以像老師一樣。但是，上了初中之后，作業和學業的壓力讓我把這個夢想所遺忘。

初中時，這才有了為自己的夢想拼搏的感受。初三有一場為我們人生第一步所設計的——。每一個人都在為之奮斗。即使每一天都是卷子、題目的日子，但我們卻樂此不疲，因為那是為了我們自己的未來。在忙碌的一年當中，我不知有多少次迷失自己，不知道自己要為了什么而奮斗，但是卻從未停下奮斗的腳步。終于那黑暗的一年結束了，每一個人都帶著自己的夢想又到了一個新的環境——高中。

到了現在，我已經是一名高中生了，而且已經了，其實到現在我都還有所迷茫不知道自己的未來會是如何，但是真正決定命運的一場考試已經進入倒計時了。現在的我唯一的夢想便是進入一個比較理想的大學。還有最后兩年的時間可以為之奮斗和拼搏。

夢并不是做夢而已，做夢只是一切幻想，如果不真正的在實際生活中為之奮斗那它便是空想，而醒來之后便什么都沒有了，但如果你為之努力，為之奮斗，那夢想之花一定會結果。

我不愿總是做一個追夢的女孩，一直追著那些遙不可及的夢，我想腳踏實地的完成我的夢想。追夢只是一部分，我喜歡這個過程，但是更在意的是完成這個夢想。

一個人一輩子也許都在追夢，但即使他只追逐了一個夢，那也不枉此生。

演講稿追夢人篇六

親愛的老師、同學們：

大家好，這天我演講的題目是《追夢》！為了一個共同的夢想我們會聚一堂，我們秉承文學的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求完美的未來，我們追求智慧，我們謳歌自由，我們抒發心中的激情，我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。

讀一百部書，活一百種人生。對生命來說，沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友，是被遺棄者的伴侶，是郁郁寡歡者的喜悅，是絕望者的期望，是沮喪者的歡暢，是無依無靠者的相助，是夢想者的曙光。

我期望同學們拿起手中的五彩筆，描繪完美的藍圖，從那里起飛，放飛你的.夢想，如夸父逐日般追求我們的夢想。

人生不能沒有夢想，我們是時代的驕子，祖國的未來，我期望大家能夠不斷進步，超越自我，胸懷天下。

我期望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游，在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想，聆聽仁人大師的諄諄教誨。

我想！我做！我成功！我要追夢！

我夢想未來的課堂是自由的精神家園，老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。

我夢想將來不再以成績決定一切，我們的學生都會快樂自由的學習。

我夢想同學之間親如手足，消除矛盾，充滿博愛精神。

我夢想我們的學校是一所知識的殿堂，書的海洋，人才的搖籃。

這就是我的夢想。

演講稿追夢人篇七

夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻能夠生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的同學們，誰又愿意過那種行尸走肉的.日子呢我相信我不會，你們大家都不會。

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。

在追求夢想這個過程中，我們是在成長。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅僅靠運氣，也靠自己創造出來。

演講稿追夢人篇八

親愛的老師、同學們：

大家好！

未來，是不可預知的，而我們對未來的憧憬，卻是無限的。現在，就讓我把這篇文字，寫給十年后的自己。

十年之后，我二十出頭，應該會是在大學里刻苦地攻讀學位。那座大學擁有古老典雅的建筑，綠葉輕舞的垂柳，一座幽雅的小橋架在美麗寧靜的康河上——沒錯，它就是英國的劍橋大學。我是那里成千上萬個學生中的普通一員，我會盡全力認真學習。我抓住每一次機會去聽我感興趣的課程，與同學們認真討論問題，與教授爭論……繁重的學習任務因此變得興趣盎然。劍橋的校訓是“讓自由之風勁吹”，正是在這樣自由的學習環境，使得我們暢所欲言。

劍橋大學擁有全球數一數二的圖書館，那座建筑蘊含著歷史的滄桑與令人陶醉的書卷氣。為了完成教授布置的作業，我每天都會來這里查閱資料，漫步于一排排書架間，沉醉在書本古老的韻致里。泛黃的書頁，帶給我知識與靈感，在完成作業的同時，我也感受到了閱讀的樂趣。我喜歡，就這么徜徉在書海中，無法自拔。

業余時間，我不會把任意一秒鐘“浪費”在屋子里——我總是會叫上幾個好朋友去打球，去作畫，去彈琴，或是劃著一葉小舟漂浮在康河上，甚至就是靜靜地，抱著雙膝坐在河邊。暖暖的微風吹過，吹起了一片“綠絲絳”，那柳枝仿佛在風中曼舞，真是“天光悅身性，水影空人心”。這樣的景象會讓你覺得天下太平，什么壞事也不會發生。平時的學習壓力蕩然無存，有的'只是精神的寧靜與喜悅。這條康河不僅在我眼前流過，也在我心上緩緩流過，洗滌了我的心靈。身旁的好友，不需要太多的言語，躺在草地上一起數星星，或者彼此相視一笑，那一刻，便是最大的幸福與滿足了。

明天是一個永恒的話題，也是最不可預知的設想。我所能夠做的，就是不偏離軌道地行走在夢想的大道上。至于十年后我看到這篇文字時，是放聲大哭，還是痛哭流涕，這一切，都還只是個未知數。未來的路，還很長。

我就此擱筆——謹以這篇洋溢著夢想的文字，送給十年之后的自己。

演講稿追夢人篇九

親愛的老師們，親愛的學生們：

青春是最美的風景之一。是的，青春是一首充滿生機和活力的歌，它追求進步和高昂的斗志。青春也是一張充滿自信和喜悅的臉。它笑起來很燦爛，很美。青春是一條充滿鮮花和掌聲的路。它前途光明。

人們常說，在我們這個年齡，青春已經過去了。但是我不同意。青春不只是一段時間，而是一種心境；不僅僅是桃面、紅唇、柔膝，還有深沉的意志、瑰麗的想象、激昂的情懷；——青春是生命的深泉，可以在每個人的胸膛里流淌！青春彌漫長虹，勇氣壓倒懦弱，進取壓倒安全。這樣強大的精神是二十年后的事了，六十多歲的男人更常見。老年，不是老年；放棄理想會導致自己暮年。

為此，我們需要把握青春，而青春的堅持，我認為，只有用激情才能實現。——這種激情是對青春的自信，對未來的憧憬，甚至是對夢想的憧憬。我們有這種激情，所以我們有對生活的熱愛和對夢想的渴望，所以我們有青春。有了激情，我們就有了永恒的青春，所以我們會一直做夢。

美國作家馬克？吐溫說過：不要放棄夢想。夢沒了，你還能活，但你還是會死。是的，人因為夢想而偉大。如果沒有夢想，生活就像一只折斷翅膀的鳥；沒有夢想，生活就像貧瘠的土地。

我們的夢想是一個簡單的信念，是對我們未來和人生的責任。也許，是二十歲的野心；也許，是青春期的迷茫和沖動；也許只是一種平淡的欲望——渴望掌聲和成功！無數的“可能性”，無數的“希望”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。

有一句詩說，“我會用一生去實現我的美好愿望，哪怕是一條無盡的路。”。向著遙遠的遠方。有時候，我覺得自己像一只孤獨的落雁，拍打著疲憊的翅膀，望著天空，望著水面。我只是從來不想改變我的夢想，只是從來不想埋葬我的向往。我不管，時間到了。只要你能，得到你想要的。

夢讓我們活得更有血有肉，而不是生老病死。當我們有激情和青春的時候，更需要有夢想。它要么不起眼，要么似乎不切實際。可是那又怎樣！再卑微，也有自己的.光芒。再不現實，也能把我們引向一個我們從未有過的方向！

朋友們，把握青春吧！激情實現夢想！激情人生，青春心態，腳踏實地努力實現夢想。我相信成功還很遙遠！

謝謝大家！乏營養。爸爸采取措施，決定每天下午去奶牛場給爺爺純牛奶喝，但是爺爺還是一副不死心的樣子，唉！爺爺，是時候自己想想了！

記得去年的《把握青春，激情成就夢想》給我們介紹了劉偉的哥哥。他小時候被高壓電打中失去手臂，但仍然沒有放棄成為鋼琴家的夢想。鋼琴是雙手演奏的。劉偉哥哥沒有胳膊怎么彈鋼琴？他努力學習，最終學會了用腳彈鋼琴。演奏的聲音非常悅耳，令人陶醉。真不敢相信。我要向劉偉哥哥學習，學習他“不屈不撓，向著目標，勇往直前”的精神。

每個天才的背后，都有努力。愛迪生說過：“天才是99%的汗水和1%的靈感。”我認為成功的道路一定是布滿荊棘的，這不僅需要我們有豐富的文化知識，還需要我們有毅力，敢于探索，不怕困難和挫折。人生短暫而漫長。我想每個人的歲月都會充滿滄桑，會有很多絆腳石，但只有踩在上面，才能收獲勝利的果實。生活因為夢想而充滿希望。我決心克服每一個困難，一步一步向前。從現在開始，我會努力學好所有的功課，不斷吸取“營養”，為夢想而奮斗，做一個敢于追求夢想的中學生！

演講稿追夢人篇十

在每個人的心中，也許都蘊藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢都是綠色的，節日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。

花季的歲月，藍藍的.夢塞滿了我藍藍的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的呢這時夢飄然而來，夢幻中自己未來的彩虹有太陽的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢是虛幻的但夢不牽強。記憶中夢的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數夜的落淚。望著窗外，細雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨坐窗前出神望著這朦朧的一切。

生活在這片上，無數的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個人生的大花園。我雖然還站在社會的邊緣，人生的起點，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢更加美妙，夢成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢。我明白夢需要醞釀，在花季的生活中因為有了夢，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。

夜，寧靜的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會擁有美好的夢。夢雖虛幻，但我愿意追夢，我喜歡和清風同醉，與明月共語，喜歡以夢為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。

我，一個花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢，追尋屬于自己的夢。讓夢的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。

窗外，鳥兒在吹奏著朝陽曲，藍天下的白云在安詳地踱著步子……在這樣的美景下，在這片的天空里，我堅信只要我追夢，夢會餐可成真。

在夢幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽光下，我執著追夢！讓我們一起追夢吧！