作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。

六年級青春期教育班會教案篇一

青春期是每個人成長的一個重要階段，對于我們六年級的學(xué)生來說也不例外。青春期不僅僅是生理和心理的變化，更是一個思想和意識觸角伸展的時期。在度過了六年級的青春期后，我深刻地感受到了成長的重要性和自我發(fā)展的必要性。下面我將結(jié)合我自己的經(jīng)歷，從學(xué)習(xí)、友誼、家庭、興趣和未來規(guī)劃幾個方面，為大家分享一下我在六年級度過青春期時的心得體會。

一、學(xué)習(xí)。

在六年級的時候，學(xué)習(xí)壓力明顯增加。不僅僅是學(xué)科的難度逐漸上升，而且還有升學(xué)壓力臨頭。我從剛開始的迷茫逐漸意識到，為了自己的未來，我必須要努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。于是，我果斷地放棄了一些課外活動，每天抓緊時間做作業(yè)和復(fù)習(xí)，利用課余時間補(bǔ)習(xí)和提前預(yù)習(xí)。通過這段時間的努力，我的成績有了明顯的提高，我也更加有了信心和動力去面對未來的挑戰(zhàn)。

二、友誼。

在青春期，朋友對我們來說變得更加重要。我發(fā)現(xiàn)，與朋友相處的時候，我們不僅能夠互相支持和幫助，還可以分享快樂和憂傷。在六年級，我結(jié)識了一幫志同道合的朋友，我們一起度過了愉快的時光。我們在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，互相鼓勵、支持，共同進(jìn)步。我意識到，在這個階段，與朋友真誠相待，互相理解是非常重要的，通過與朋友一同奮斗，我們可以更快樂地成長。

三、家庭。

青春期的我們常常對家庭產(chǎn)生反感和抗拒，覺得他們不理解自己的內(nèi)心世界。然而，隨著自己的成長和思想的發(fā)展，我逐漸意識到，父母對自己的安全和幸福是最關(guān)心的。在六年級的時候，我主動與父母溝通，聽取他們的意見和建議。通過與父母的交流，我不僅學(xué)到了很多實用的知識和經(jīng)驗，還感受到了他們深深的愛和關(guān)心。我體會到，家庭是一個溫暖的港灣，是我成長過程中的堅強(qiáng)后盾。

四、興趣。

在青春期，我們對很多事情都會發(fā)生新的興趣。我在六年級的時候，對美術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我參加美術(shù)社團(tuán)，利用課余時間創(chuàng)作作品。通過繪畫，我能夠沉浸于自己的世界，放松心情，表達(dá)自己的感受和思考。在每次參加比賽后，即便沒有取得好成績，但我成長了很多。我明白，只要堅持自己的興趣，并努力去追求，就一定能夠獲得自己想要的進(jìn)步和成功。

五、未來規(guī)劃。

六年級是我們在小學(xué)的最后一年，也是我們邁向初中生活的關(guān)鍵一年。青春期的感受讓我明白，未來的規(guī)劃與準(zhǔn)備非常重要。我開始自主學(xué)習(xí)自己感興趣的課程和知識，積極參加各類興趣小組活動，培養(yǎng)自己的特長和愛好。同時，我也開始了解各個中學(xué)的招生政策和考試內(nèi)容，在規(guī)劃自己的未來路程。我想盡一切可能將自己的夢想變成現(xiàn)實，讓自己的青春更加精彩和有意義。

總結(jié)起來，六年級青春期讓我明白了成長的重要性和自我發(fā)展的必要性。學(xué)習(xí)、友誼、家庭、興趣以及未來規(guī)劃，這五個方面影響著我在青春期的體驗和成長。在這一階段，我學(xué)到了很多東西，也遇到了很多挑戰(zhàn)，但正是這些經(jīng)歷和體會讓我更加堅定地前行。我相信，無論將來會遇到什么困難，我都可以克服，成功是屬于勇敢面對挑戰(zhàn)的人。

六年級青春期教育班會教案篇二

走在晨間的小路上，看著驕陽從東方躍出，不由得想到了正如初陽年紀(jì)般得我們。青春的大門也在悄然為我們敞開。

青春痘。

秘密。

青春的大門已經(jīng)為我們敞開，希望大家可以自己調(diào)整好心態(tài)，在青春的大道上走出屬于自己的路，讓驕陽升到最好的地方！

六年級青春期教育班會教案篇三

六年級是學(xué)生成長中非常重要的一個階段，也是進(jìn)入青春期的起點(diǎn)。作為家長，觀察和關(guān)注孩子的變化是非常重要的。通過了解青春期心理和生理的變化，家長們可以更好地幫助孩子度過這個關(guān)鍵時期。在這篇文章中，我將分享我作為六年級學(xué)生家長的心得體會。

第二段：認(rèn)識孩子的變化。

青春期是孩子身體和心理變化的時期。在這個時期，孩子往往會表現(xiàn)出情緒不穩(wěn)定、自我意識強(qiáng)烈、好奇心強(qiáng)等。家長們應(yīng)該認(rèn)識到孩子的變化，從而調(diào)整和改變對孩子的生活方式和教育方式。可以通過說話、交流、傾聽孩子的心聲來了解孩子的變化及其需要，從而深入了解孩子的內(nèi)心情感。

第三段：關(guān)注心理健康。

青春期的學(xué)生壓力增加，可能會出現(xiàn)心理上的問題。家長應(yīng)該關(guān)注孩子的情感和心理健康，多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)和社交。如果發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，及時與老師溝通，或者尋求專業(yè)心理幫助，避免心理壓力過重造成不可逆的影響。

第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀。

青春期是孩子性格塑造和價值觀培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。在家長的引導(dǎo)下，孩子應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀，建立正確的人生觀和價值觀，主動參與勞動、體育鍛煉、文藝活動等，增強(qiáng)對生活的熱愛和對社會的責(zé)任感。

第五段：鼓勵孩子成為自信、自立的人。

青春期的孩子正在成長和獨(dú)立，家長應(yīng)該給予足夠的自由和支持，讓孩子從小事開始自立，培養(yǎng)自主思考和解決問題的能力。同時，鼓勵孩子勇于表達(dá)自己和嘗試新的事物，培養(yǎng)自信心，樹立自己的人生目標(biāo)和追求。

總結(jié)：

作為孩子的家長，我們應(yīng)該全面關(guān)注孩子的青春期成長，從身體、心理、價值觀等方面引導(dǎo)和教育孩子。只有用心關(guān)心、細(xì)心照顧、放手讓其成長，才能夠讓孩子在成長中健康自信地邁進(jìn)下一步。

六年級青春期教育班會教案篇四

青春期是人生中最特別也最重要的時期，特別是對我們六年級的學(xué)生來說，正是我們逐漸長大，逐漸成熟的時刻。在這段時間里，我體驗到了許多新鮮而有趣的事物，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗。在此，我將和大家分享一下我在六年級青春期的心得體會。

首先，青春期是一個豐富多彩的階段。我們已經(jīng)從小學(xué)漸漸過渡到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，課程增多，考試難度加大。而與此同時，我們也開始體驗到了新的體育活動、音樂課程以及美術(shù)活動等課外興趣愛好的積極影響。這些新的事物豐富了我們的生活，讓我們有更多的機(jī)會展現(xiàn)自己的才華和能力。

其次，我在青春期的過程中學(xué)會了如何處理情感。青春期是我們情感起伏最大的時期，我們經(jīng)常會經(jīng)歷到喜怒哀樂，情緒的波動也極為頻繁。學(xué)會如何適當(dāng)發(fā)泄情感，對我們的心理健康十分重要。通過與家人和朋友的溝通，我明白了關(guān)系的重要性，學(xué)會了傾聽他人的聲音，與他人進(jìn)行交流和合作。明確自己的感受，并尋求適宜的方法來表達(dá)并釋放負(fù)面情緒，對我來說是非常重要的。

另外，青春期也是我學(xué)會自我管理和自我約束的時候。在這個年齡段，我們開始追求個人獨(dú)立。通過參加學(xué)校的各種班級活動和社會實踐，我學(xué)會了合理安排時間，進(jìn)行自我管理。我發(fā)現(xiàn)，只有做好自己的計劃和安排，才能充分發(fā)揮自己的潛力。因此，我開始養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會了自律并盡量做到按時完成任務(wù)。這些經(jīng)驗將有助于我的未來，在中學(xué)里面更好地適應(yīng)和克服各種挑戰(zhàn)。

在青春期中，我也學(xué)會了處理人際關(guān)系。和不同性格的同學(xué)相處是一項不容易的任務(wù)。我們可能會遇到一些朋友之間的摩擦和矛盾，但是通過學(xué)會尊重和包容他人，我逐漸找到了處理這種關(guān)系的方法。我明白了與人為善的重要性，也學(xué)會了自我保護(hù)和自我表達(dá)。我們要樹立正確的價值觀，保持積極樂觀的態(tài)度，通過對待他人的尊重和理解建立良好的人際關(guān)系。

最后，在六年級的青春期里，我也體驗到了成長和進(jìn)步的快樂。在經(jīng)歷了無數(shù)次的努力和挫折之后，我終于取得了一些自己的進(jìn)步和成就。這些成功讓我更有動力向前，更有信心面對未來的挑戰(zhàn)。通過六年級的青春期，我認(rèn)識到只有通過努力和奮斗，我們才能不斷成長，不斷前進(jìn)。

總之，在六年級的青春期里，我學(xué)會了如何處理情感，控制自己，發(fā)展個人才能，處理人際關(guān)系，并體驗到了成長和進(jìn)步的喜悅。這段時間是我們?nèi)松袑氋F而特殊的時期，我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會會對我的未來產(chǎn)生重要影響，讓我在面臨更多生活和學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)時更加從容自信。

六年級青春期教育班會教案篇五

以開展宣傳“diy”自己動手作活動為契機(jī)，結(jié)合本系學(xué)生的原創(chuàng)精神，為同學(xué)們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計新穎，獨(dú)特的服飾和作品宣傳，掀起一股diy旋風(fēng)以增強(qiáng)學(xué)生對diy的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康，高雅的大學(xué)生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風(fēng)采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。

二、活動主題張揚(yáng)個性，炫舞青春。

三、活動目的1、展現(xiàn)生活因環(huán)保而美麗的全新理念，激發(fā)我們對傳統(tǒng)手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進(jìn)高校間的文化交流，將設(shè)計和制作相結(jié)合。

2、發(fā)揚(yáng)學(xué)生會的特色，繼承以往服裝秀的優(yōu)點(diǎn)，更進(jìn)一步的打造協(xié)會的品牌活動，宣傳diy藝術(shù)，發(fā)動更多人參與這傳統(tǒng)與時尚之風(fēng)碰撞的設(shè)計制作大賽。

3、提出環(huán)保概念設(shè)計，通過本次的比賽和秀宣傳環(huán)保知識，加深大學(xué)生的`環(huán)保意識。

4、推廣布藝的“用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡”的diy理念。在校園里展開diy運(yùn)動，以豐富校園文化生活。

四、活動要素：1、主辦單位：云陽師專藝術(shù)系學(xué)生會。

3、協(xié)辦單位：校學(xué)生會校廣播臺等。

4、支持單位：酷否公司、kmc十字繡。

5、活動時間：xx/10/15—xx/11/28。

6、活動地點(diǎn)：云陽師范高等專科學(xué)校。

7、活動對象：全體系學(xué)生會成員，云陽師專全體師生。

8、活動方式：服裝設(shè)計比賽及其優(yōu)秀作品秀。

7、活動主體內(nèi)容：

1、服裝作品征集及評選。

2、服裝秀及頒獎晚會。

9、征集服裝作品。

1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意。

2）作品材料：選手自選（有環(huán)保理念的即可）。

3）征集范圍：全體學(xué)生。

4）征集時間：xx/10/15起xx/11/15。

5）報名時間和方式：10月15、16號在藝術(shù)系辦公室報名或者電話聯(lián)系協(xié)會宣組部報名（聯(lián)系電話：15158108409）參賽者必須在10月25日之前上交設(shè)計稿。

6）獎項設(shè)置：

一等獎1名獎金為300元；

二等獎1名獎金為200元；

三等獎1名獎金為100元；

最具創(chuàng)意獎1名價值50元的精美禮品一份；

最佳人氣獎1名價值50元的精美禮品一份；

優(yōu)秀獎若干名獎品由贊助商提供；

（注釋：各獎項的設(shè)置數(shù)量由報名參加作品設(shè)計的人數(shù)在做具體調(diào)整）。

7）評委：贊助商代表、校團(tuán)委老師、主要負(fù)責(zé)人、藝術(shù)系服裝專業(yè)代表。

五、活動流程安排：

1、10月15日—17日，選手報名；

2、10月25日之前選手上交設(shè)計初稿；

3、10月26—28日，評委針對設(shè)計稿評出入圍作品稿；

4、10月29日，邀請服裝設(shè)計師給選手做簡單的培訓(xùn)；

6、11月20日進(jìn)行晚會的彩排并對進(jìn)行篩選，設(shè)計舞臺布置及舞臺動作；

7、11月22日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節(jié)目。

8、11月28日，頒獎晚會。

頒獎晚會計劃：

時間：11月28日晚6：30—8：30。

地點(diǎn)：多功能廳。

注：服裝單秀的時候，播放制作過程短片vcr，同時設(shè)計者解釋設(shè)計含義。

六、前期準(zhǔn)備。

1、前期宣傳（宣組部負(fù)責(zé)）。

a宣傳地點(diǎn)：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄。

b宣傳方式：橫幅3條、海報若干、各部門的參賽邀請函、協(xié)會博客上發(fā)表比賽相關(guān)事項。

c宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計大賽、頒獎晚會。

d宣傳用品的制作及購買。

2、贊助：目前已經(jīng)獲得kmc十字繡店的資金及禮品支持，接著爭取酷否公司的贊助。（外聯(lián)部具體負(fù)責(zé)）。

3、向?qū)W校申請活動及地點(diǎn)（秘書長負(fù)責(zé)）。

4、晚會前期工作安排。

a背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽(yù)證書、獎品購買：財辦部。

b聯(lián)系評委及協(xié)辦單位（包括邀請廣播臺、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計量青年》等媒體）：外聯(lián)部。

c選擇模特：演藝部。

d評選主持人：會長。

e舞臺設(shè)計及布置，布藝特色禮品制作：技術(shù)部。

f組織交際舞的培訓(xùn)為最后的舞會做準(zhǔn)備：舞動逸族。

5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位。

6、晚會。

a場務(wù)。

演員席：技術(shù)部觀眾席：宣組部多媒體：廣播臺。

嘉賓席：外聯(lián)部后臺：財辦部。

b礦泉水：財辦部。

c禮儀：演藝部。

d活動安全：請校衛(wèi)隊進(jìn)行安全保衛(wèi)工作。

e場地衛(wèi)生：各理事。

七、支持單位的宣傳方式。

1、海報：在兩個校區(qū)同時粘貼海報。

2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅。

3、冠名：詳見“補(bǔ)助方案”

4、舞臺大背景：標(biāo)明贊助商。

5、獎品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定。

6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳。

7、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商。

注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動中，并享有部分商家補(bǔ)償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂于接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。

八、活動后期工作。

1、要整理和清掃好活動場所。

2、做好活動總結(jié)吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)。

3、活動結(jié)束后給廣播臺、亮點(diǎn)網(wǎng)、《計量青年》等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報道信息搜集起來做為協(xié)會資料檔案。

4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成dv刻成光盤保存檔案。

5、在協(xié)會博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。

6、做好財務(wù)工作。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

獎金（現(xiàn)金）：700元整。

獎品200元。

橫幅3條150元。

宣傳單、海報、報名表、請柬300元。

舞臺布置700元。

六年級青春期教育班會教案篇六

冬，踏著落花秋葉走來，開始了一段冗長而恬淡的時光，仿佛一直延續(xù)了半個世紀(jì)，雪花簌簌，翻飛如夢。青春總是需要一本日記的，不是嗎？封面并不需要太花哨，畢竟心事是澄澈的，在這浩蕩離愁的日子里，轟轟烈烈抒寫年華。筆尖沉淀下來的幸福，是我唯一的.追逐，驀然回首的一剎那，衣角隨風(fēng)飄揚(yáng)，心情次第舒放，動蕩在天之涯海之角。在這個多夢的年齡，我們習(xí)慣整理心情，讓那些彌留在歲月中的煩惱隨風(fēng)而逝，那些泛濫的快樂，就埋藏于樸實的大地吧，至少明年我會加倍地放肆微笑。我不是完美的天使，也沒有驕人的成績，可陽光之下，卻有著最獨(dú)特的風(fēng)格，畢竟我有必勝的信念，可以在明媚燦爛的日子里，大聲呼喊，陰晦的天氣里，依然綻露微笑。是誰說的，“青春遲早會成為一把鋒利的尖的，割掉記憶幸福快樂。”那就讓我們在它還未老去的時候，盡情歡歌。踩在青春的影子里，給自己一個諾言：努力把自己變得最好！站在天臺，高聲喊到：我們都有屬于自己的大未來！風(fēng)兒卷起我的殘音，散落天涯。就在今天，讓我們信手寫下一部屬于自己的青春日記！

一個人在院子里嗅著那高大的樟樹散發(fā)的清香，沒人陪我，雖然我總說自己不需要。記不清已多久沒有嘗試，透過密密麻麻的樹葉捕捉星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光，雖然常常祝自己快樂。可是，偶爾還是會有眼淚滑過嘴角，風(fēng)干了淚卻哭紅了雙眼。喜歡寫日記，記下自己流淚的悲傷。

六年級青春期教育班會教案篇七

浮現(xiàn)著兩行足跡。

這是漸漸長大的足跡嗎？

還是哪個調(diào)皮的孩子留下的足跡？

青春的大門，

即將叩開。

讓我們一起叩開，

這扇大門，變成少女！

因為長大，所以。

今天，這是世界變得如此美好。

一邊長大變成少女，

一邊唱著歌歡迎青春。

沐浴著陽光之中，從今往后。

我就是青春的少女！

六年級青春期教育班會教案篇八

當(dāng)我開始回憶的時候，我發(fā)現(xiàn)我曾年少；當(dāng)我經(jīng)常回憶的時候，我才發(fā)現(xiàn)我已不再年少。

——題記。

“輕輕地我走了，正如我輕輕地來”，青春就這樣悄然入室，闖進(jìn)了我的生命，沒有因果，毋庸置疑。于是，我便順理成章的背負(fù)上理想、激情，雕刻著這金黃歲月的獨(dú)家記憶。

洗牌的青春歲月，賦予我們太多的追求，太多的激情。我們渴望著擁星攬月，翱翔天際，欣賞夕陽落后的余暉。我們思慕著知己紅顏，相依相伴，解讀天荒地老的誓言。也許我們年少輕狂，少不更事，但我們絕不無知，絕不迷茫。讓我們收拾行囊，追尋夢中青春的伊甸園，在那里可以欣賞到落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色的美景，牽著魂牽夢繞的佳人，執(zhí)彼之手，與彼攜老。置身其中，把酒臨風(fēng)，讓我們寵辱皆忘，遠(yuǎn)離塵囂，猶如人間仙境。當(dāng)然，尋找的過程像是場，要的就是豪情與膽大，也許，理想是這個時期唯一讓我們理性的東西，它在提醒我們自己泛黃的歲月，無痕流逝的歲月，讓你思索青春的保質(zhì)期。

青春的呼喚，引起心底對野性的回歸，使我們遠(yuǎn)航的信念在心中深深扎根，我們吹響青春的號角，不顧一切的揚(yáng)帆起航，一如既往，背負(fù)著理想，探索著前行的航向。隱匿于風(fēng)中，飄蕩在海上，任憑著夸父追日般的執(zhí)著，眾里尋他千百度的堅守，駛向青春的夢幻工廠。

魯迅先生曾說過：“世上本無路，走的人多了，便成了路”，青春之路只能是一個前行，所以難免跌宕起伏，磕磕碰碰，險象環(huán)生。或迷茫，或失望，但只要堅定信念，總會觸及到理想中的彼岸。遠(yuǎn)程時而朦朧迷離，時而晴朗爽凈。而我們有的只是一腔熱血，一種激揚(yáng)的文字，在此崢嶸之歲月里，盡情的迸發(fā)著激情，指點(diǎn)著江山。

曾幾何時，捫心自問，這種激情、活力、執(zhí)著，是否只源于青春的悸動。答案是確定的。青春的呼喚讓你不可抗拒，讓你不由自主的想要搏擊天地，盡情飛揚(yáng)。這種青春的呼喚，讓心中發(fā)滿了夢想的嫩芽，繼而去開花、結(jié)果。你所需要做的，就是走好每一步，讓踏花歸去的馬蹄留有可嗅到的芳香。行勝于言，一切用行動證明。

不可念及許多的言不由衷，青春就像畫圓圈，只能有痕跡的做一次回環(huán)，以后的重復(fù)，只是莫須有的'無謂療傷。雖然不知道何時開始，卻真的不忍讓它終結(jié)。當(dāng)它抽絲剝繭般不留痕跡的離去，對我來說形成的是一道明媚的傷口，沒有鮮血的股股流淌，卻總在回憶時注入隱隱作痛。待到愈合之時，只怕不知何年何月，可能已經(jīng)老到只能獨(dú)自去欣賞枯藤老樹昏鴉和小橋流水人家了。

當(dāng)時間的戰(zhàn)火延及到你的青春，所有的美麗將在風(fēng)塵中淹沒，在你感傷的眼里，有舊時的淚滴，相信愛的年紀(jì)，就是一生最美的回憶。

六年級青春期教育班會教案篇九

眼前總是靚起你耀眼的裙裳。

忘不了的麗影經(jīng)常晃蕩在身旁，

特別是那柔美纏綿的情歌兒唱。

相聚一起的日子不短也不長，

已經(jīng)過四五年情河水的流淌。

學(xué)校里相靠一個課堂的桌面上，

我們緊密地坐一起肩膀挨肩膀。

畢業(yè)前一年你將情線拴在我身上，

平時的生活中處處為我總著想。

在經(jīng)濟(jì)方面更是幫了很多忙，

不用說課業(yè)上更加熱心地相幫。

曾多次問我未來有啥好志向，

我從未有個準(zhǔn)確肯定的心向往。

知道你不是隨意相問話短長，

是為給自己的終身準(zhǔn)備鋪路框。

一個飯后的黃昏日頭擱坐西山崗，

你又提起相同的`問題讓我定趨向。

我脫口而出交給你個暖心定情囊，

做個保護(hù)傘不讓風(fēng)雨打濕你身上。

你說騎著白馬王子回到我家鄉(xiāng)，

改變那里的窮山惡水建學(xué)堂。

倒插門的女婿獻(xiàn)計獻(xiàn)策獻(xiàn)智囊，

給我的父母臉上爭光改造窮僻壤。

風(fēng)趣的話語逗樂了月露東山崗，

月臉面也比平時更明亮。

我看見你的臉更比月兒放紅光，

還能聽見心跳聲引起的輕風(fēng)蕩。

你就像小鳥依人靠在我肩膀，

唱起了曾經(jīng)得過獎的歌兒給月亮。

兩顆心一塊兒打著拍子隨聲飄遠(yuǎn)方，

從此和你一起奮戰(zhàn)在三尺講臺上。