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我的大學讀后感(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-12 13:02:04
我的大學讀后感(通用10篇)
時間:2023-12-12 13:02:04     小編:琴心月

當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的大學讀后感篇一

很久沒寫什么讀后感了,也很少去看書了。昨天朋友推薦我看《我的苦難我的大學》今天看完了。感想甚多,雖然我們并沒有作者那么多的苦難,但也有一些共同之處,而且她的奮斗史很是值得我們去學習,同時也感覺到了我在對于自己工作中一些錯誤的看法。

我們很慶幸自己沒有那樣的經歷,看過的人都會想“我也是經歷那邊,會是怎樣的結果”。但是從文章中得知那些經歷對她以后的成長他堅忍認真的性格是有很大關聯的,所以作者自己說“那段不堪回首的砸石經歷已經成了我生命中的烙印,它時刻提醒著我:不要懈怠,不要停止,不要在寧靜而富足的現實生活面前停滯不前,也不要被巨大的工作壓力和生活煩惱所擊垮。那么苦難和艱辛的人生我都在少年時便經歷過了,還有什么能夠摧毀我呢?”。其實這都是從不同的視角看問題得出的不同的結果。當你經歷過的時候它才會在你生命中變得深刻而有意義,所以我們面對苦難的時候是可以選擇直接面對,直接挑戰的,困苦總會像紙老虎一樣的。讀完這本小說以下幾點是我非常深刻和學習的。

一,工作中,認真、刻苦、敬業的精神;工作后我們不乏有許許多多的抱怨,認為老板是在吸咱們的“血”認為老板摳。其實別人之所以創業就是為了掙錢,節省開支,把金錢看的寶貴是每個老板的天職。而且做老板是準備賺錢的不是準備虧錢的。工作中我們應該首先想到的是我給公司帶來了多少的效益,給公司做了多少的貢獻。沒付出是不會有回報的。而且要想到做好工作不是為公司,而是為自己。

二,明確自己的方向;自己的夢想在那里,自己的目標在那里,以后要成為怎么樣的人,要做怎么樣的事這是需要明確好的。不管差距有多大,夢想有多難實現。是自己想要的東西就要努力的去爭取。

三,做出選擇前需要準備工作;比如你自己要想成為一個作家,那么你就必須準備,準備的過程也就是一個自我認可的過程,很多人在找工作的時候就盲目的過去,選擇一行之前沒有任何準備有的甚至不了解那一行,這樣怎么會成功呢?首先自己都說服不了的話,更別談說說服那些“聰明人”

四,別安于現狀;有野心,有夢想不是壞事情。人總是要不斷成長,不斷進步的。

五,決定要做什么就大膽去做;只要自己認為是對的,認為自己能做到的,就要堅決一些,也就是說人要有果斷而明智的執行力。

以上幾點第一點是我感受特別深的!同時也感覺是作者成功實現自己夢想的關鍵。

都是大山走出來的孩子,雖然夢想不一樣,但是她行我一定也行,即使旁邊同意的人安于天命了。我們然要與各種苦難搏斗,戰勝了那是屬于你的財富。沒戰勝那也是屬于你的經驗,唯有放棄你就什么都沒了。

我的大學讀后感篇二

《母親,我的大學》這一作品中主人公阿廖沙就是高爾基,他幼年時期父親就去世了,勤勞善良的母親因為無法養活他,只好把他送到外祖父家度過他的童年。

母親在小說開始被沉重的勞動與丈夫的暴打而變成了毫無反抗意識、含辛忍辱的人。丈夫去世后,兒子開始了革命,母親也在兒子和同志們的感染下,漸漸地接受革命真理。“沼澤的戈比”事件后,母親為了把兒子救出牢獄,承擔了發傳單的工作。母親漸漸明白了真理的力量,更樂于參加工作。兒子又一次被捕之后,她搬到城里,與革命黨在一起從事獻身于黨的工作。她拿著傳單穿梭于市鎮鄉村之間,不顧生命危險發印著兒子演說稿的傳單,在被捕的時候高喊道:“血海是無法撲滅真理之火的。”這句話令我非常感動!

僅有16歲的高爾基背井離鄉,到喀山去上大學。夢想破滅后,他不得不為生存而奔波。住“大雜院”,賣苦力,同流浪漢接觸,和形形色色的小市民、知識分子交往,進了一所天地廣闊的社會大學。在這所大學里,高爾基經歷了精神發展的復雜道路,經受住多方面的生活考驗,對人生的意義、對世界的復雜性進行了最初的探索。

我想那個任勞任怨,堅強,聰明能干又渴望知識的阿廖沙代表了一種人,一種品質。他們用常人沒有的勇氣和毅力去生活,在被黑暗籠罩的19世紀,處于社會最底層的他們經過磨難后走向新生活,成為人們心中的典范。阿廖沙就是一個代表,他雖然身處社會的底層,但是他有豐富的知識,如果我是阿廖沙決對不可能像他一樣勇敢面對生活,樂觀向上,所以我要向他學習,做一個遇到困難沉著冷靜不會就此退縮的人。

看了這本書,我有了很大的啟發,我們都養尊處優,毫不知道貧困地區的孩子們是怎樣生活的。所以我覺得我們也應該多一點的社會實踐,去體驗一下生活。

我的大學讀后感篇三

在暑假里我讀了一本書——我的大學。這本書里有精美的圖畫,優美的詞句,豐富的語言等。

這本書里的內容是:高爾基【1816——1836】生于俄國中部的尼日尼若夫戈羅德城,幼年時期父親就去世了,勤勞的母親因無法養活他,就只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒工,搬運工,守夜人,面包工等。十六歲時,他一個人來到喀山,進入了社會大學,在與命運的戰爭中他深入俄國社會的最低層,和各個階層、各種人物接觸,包嘗了生活的艱辛,從而豐富了他的社會知識和生活經驗。

高爾基酷愛學習,在1889年開始了文學創作,1892年他的一篇小說馬卡爾楚德長出版了。18又一篇小說出版了。讀完這本書,我知道了:只要堅持不懈,才能成功!

我的大學讀后感篇四

馬克西姆·高爾基生于俄國中部的尼日尼·諾夫哥羅德城,年幼時期父親就去世了,勤勞善良的母親因無法養活他,只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學,十一歲就走向社會,開始自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、面包工等。十六歲時,他只身來到喀山,進入“社會大學”,在與命運的斗爭中他深入俄國社會的最底層,和各個階層、各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,從而豐富了他的社會知識和生活經驗。

高爾基酷學習,在艱苦的勞動之余仍堅持寫作時間和閱讀大量書籍。

《童年·在人間·我的大學》是作者自傳體三部曲,寫主人公阿廖沙從童年到青年期生活經歷和心理歷程,深刻而生動的描繪了俄羅斯19世紀末期社會政治生活的歷史畫卷。作品種主人公阿廖沙原型就是高爾基本人,這一形象既是作者早年生活寫照,也是俄國人民。特是處于社會下層的勞動人民進過磨練后走向新生活的典型!

我的大學讀后感篇五

最近,我讀了一本書,名叫《童年·在人間·我的大學》。這本書是著名的作家高爾基的自傳體小說,寫了作者的成長經歷。

這本書主要講了:高爾基幼年喪父后,跟隨母親來到外祖父家居住。他在11歲時母親也去世了,隨后,外祖父破產,高爾基被迫走向人間,獨立謀生。期間他曾當過鞋店里的伙計,在輪船上當過洗碗工,也當過小傭人……在人間的時候,他受盡屈辱、飽嘗辛酸。

今天,我讀完了《童年—我的大學》,這部故事講了高爾基16歲那一年,他背井離鄉,懷著理想只身去喀山求學,但現實并不像高爾基想象的那樣,以高爾基的條件要上大學只是個夢想。希望破滅后,高爾基不得不為生存而奔波:住“貧民窟”、賣苦力、同流浪漢接觸,在面包店工作……在和古里普列特尼奧夫、杰連科夫以及“霍霍爾”這樣的大學生和進步人士的交往中,高爾基投身進了一所廣闊的社會大學。在這所大學里,高爾基經歷了精神發展的復雜道路,經受住多方面的生活考驗,對人生的意義、世界的復雜性進行了最初的探索。

看完這本書,高爾基讓我知道了童年,是對生活的熱愛開始萌芽;成長,是對社會的現實和復雜理想和信心的考驗;求學,世事艱辛更得激起不懈奮斗的決心。

我的大學讀后感篇六

我讀過這一本書,書名叫《我的大學》。是高爾基著名的三部曲自傳體小說,這一本書字里行間總是讓人看到作者對生活、學習的熱望與堅強。

在《在人間.我的大學》這本書講的是主人公阿廖沙在一八七一年到一八八四年這段時間生活經歷及心路歷程。在這段時期為了生計,他與祖母靠摘野果出去賣糊口,當過繪圖師的學徒;在一艘上當過洗碗工;當過圣像作坊徒工。在人生的道路上,他歷盡坎坷,與社會底層形形色色的各種人們打交道,飽嘗了生活的艱辛。但他并沒有失掉對生活的希望,抓住一切空余時間學習、讀書。依靠閱讀的大量書籍擴展自己的視野,豐富了自己的社會知識和生活經驗。他決心“要做一個堅定信念的人。”于是他離開了家鄉奔赴喀山,拒絕平庸為理想而努力奮斗。

我記憶最深的一段話“我必須改變自己,否則我會毀滅……”是啊,在生活、學習中遇到困難,我們難道不也是要改變自己才能成功嗎?現在,我們大多同學的家庭條件是優越的,父母不僅能讓我們吃飽穿暖,還能盡量滿足了我們諸多要求。因為有了父母的呵護,也使我們很多同學喪失了勇敢堅強的心態,變得懦弱起來。遇到困難就想要退避、逃避。我們常常是埋怨、灰心喪氣地被困難打敗了,而不是把心態調整,改變自己來把困難打敗。相比之下,主人公在被生活所迫外出打工,仍然保持著堅強的性格和對知識的熱愛追求。難道不值得我們認真思考和反醒嗎?屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須要我們有所付出,才會有收獲。恩里科.費米也曾說過:“要從小把自己鍛煉得身強力壯,能吃苦耐勞,不要嬌滴滴的。”所以我們要明白:生活中需要我們勇敢堅強去面對困難!我們要相信眼前遇到困難會被征服的,都會過去的。我們應該像書中主人公阿廖沙那樣堅強努力生活。人生應該充滿夢想,充滿奇跡,不能因為生活的艱苦而磨滅激情,不因歲月的流逝而褪去色彩。

讀一本好書,感悟人生真諦,養成一種好習慣。我們應該從一部部經典的書籍中汲取精華和養料,使其成為我們生命中一座座燈塔,永遠指明我們航行的方向!同學們,來讀讀《在人間.我的大學》這本書吧,讓我們都學習主人公阿廖沙做生活中堅強的人!用行動去迎接燦爛、美好的明天!

我的大學讀后感篇七

這本書我初一買的時候就沒看過,最近才看完。

這本書不僅讓我了解了主人公少年時期的生活和命運,也教會了我如何從容面對人生的危機和挑戰。

本書講述主人公抱著上大學的念頭來到嘎山,但很快發現窮人是不可能上大學的。他住在一個簡陋的地窖里。為了生存,他當了碼頭工人,還在一家面包店打工。這讓他感受到了被剝削和被壓迫的痛苦。除了痛苦的'革命理論,他還說服和動員工人與剝削階級進行斗爭。盡管革命斗爭中的挫折使他有時悲觀失望,但經過磨練,革命思想逐漸形成。

這本書完成于1923年,作者高爾基本人出身貧寒,童年不幸。他撿破爛,做過學徒和雜工,忍受著欺凌和虐待。即使在這凄涼艱難的生活中,高爾基依然如小草般茁壯成長,綻放光芒。我多么渴望像高爾基一樣,做一棵教導“野火不滅,春風再吹”的小草!多么渴望他在雨水的洗禮中如此清新!與高爾基相比,我真是慚愧。我平時很難在學習中面對一點挫折,甚至半途而廢。今后,我一定要學習高爾基勤奮好學的精神,把自己塑造成對社會有很大貢獻的人才。

主人公強烈的讀書欲讓我想起了家里的一本書,我卻讓他們閑著。難道是“書非借不可讀”?是否只有在逆境中才能成長得更好?不,是讀完《我的大學》后,我才真正明白了“學習如逆水行舟,不逆流而上”的道理。

我的大學讀后感篇八

在我們無憂無慮的童年生活,我們是否想過《我的大學》生活?在我的大學,是否也會像童年那樣“風調雨順”呢……讓我們一起走近作者的大學生活吧,讓我們一起感受進一步的人間生活。在第一篇,就講了“我”是如何為了填飽肚子,到碼頭當搬運工的事情,同樣也“相信”自己上大學是件美夢。但是,人不通過自己的拼搏,怎么能達到對岸?光想著天上掉下來餡餅的事情,也許會被你碰到一次,可是以后會嗎,這種事情會永恒么?所以,第一章短文就教給了我:人間是現實的,大人賺錢也是不容易的。

文檔為doc格式。

我的大學讀后感篇九

《我的大學》是高爾基著名自傳體小說三部曲中的第三部,也是高爾基《人生三部曲》之一。其余兩部為《童年》、《在人間》。作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個被真實記述下來的教程中,我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習氣的深惡痛絕,對自由的熱烈追求,對美好生活的強烈向往,在生活底層與勞苦大眾的直接接觸,深入社會,接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養料使他得以成長,從生活底層攀上文化高峰的重要條件。

每個人的一生中都會經歷這樣或那樣痛苦的事情,知識程度不同。可能是涉世不深,可能是一直在家人,朋友,老師的呵護,陪伴下,對于“痛苦”這兩個字我沒有太深的感觸。然爾,再讀完著本書后,真的讓我對這兩個字有了進一步的了解。這位作者所經歷的痛,所經歷的苦,真的.讓人都為之心痛。好多次,都讓我留下了淚水。災難的降臨真的是不期爾至,猝不及防。著災難過早而又徹底的毀滅了縈繞在那個六歲小女孩那幼年的平靜與溫馨。

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人說話。”讀了《我的大學》這部文學后深有感觸,這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運,還使我懂得了如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰。翻開人生的一頁書,相當于走向人生的道路。這是蘇聯作家高爾基的著作,是高爾基三部曲的第三部。講了:在一個中學生的股動下,阿廖沙來到喀山準備讀大學,卻發現夢想根本實現不了,只好在復雜的生活環境中小心工作,并認識了很多有思想的熱心人,自己也成了一個有抱負有責任感的新青年。

當看到《我的大學》這個名字時,我還以為是講的阿廖沙在大學的生活,其實卻不像我想的那樣。阿廖沙在那個黑暗的社會連上大學這個愿望都那么難實現。他那么愛讀書,考上大學一定沒問題,可是他很窮,沒錢讀書,只能打工掙錢,掙夠錢了,或許還有一線希望。但這并不妨礙他一直追求理想。

現在今,在這良好的社會環境下,我們更應該享受屬于我們的大學,而不是迷茫。

我的大學讀后感篇十

在暑假我讀了馬克西姆?高爾基――《童年?在人間?我的大學》。

這本書是高爾基先生的自傳體三部曲,后來合并在一起,分成了三個部分。

第一個部分講述了主人公阿廖沙因為父親去世,和母親一同去到姥爺家生活,在那里他受過姥爺的兇狠地打罵,看過兩位舅舅為了家產而爭吵和吵鬧,但也得到了姥姥的疼愛。在這樣的的童年。

第二個部分講述了后來因為母親的`去世、姥爺也破了產,阿廖沙來到社會,在鞋店當過學徒,在繪圖師當過雜工,當船上的差役時在廚師斯穆雷的幫助下讀書。

第三個部分講述了阿廖沙為了上大學背井離鄉去了喀山,結果希望破滅,只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工,后來阿廖沙在面包房結識了一位革命者,不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過和社會上不同的人交往,阿廖沙進入了一所“社會”大學,并且在其中慢慢長大。

讀了這本書,我感受到了讀書的重要,學會了凡事都要學會堅持。

我喜歡慈祥的姥姥,討厭為了家產總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強學習的精神,他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣,在十一、二歲就已經在外打工了,真厲害!

我認為:要成為一個革命者,要在艱苦的環境下磨練,才能堅強,什么都不懼怕!我相信:只要努力就能創造美好的明天幸福的生活!

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