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幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇一

“國之興衰，系于教育；校之強弱，系于教師。教師是立校之本，良好師德則是為師之基。為進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好的師德氛圍，提高師德修養(yǎng)，促進我校教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。4月28日下午，曲龍小學(xué)舉行“樹立良好師德、爭當(dāng)百姓身邊滿意教師”演講比賽。

各位老師緊緊圍繞活動主題，從不同角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。經(jīng)過兩個多小時的.激烈角逐，老師演講的《x》獲得了一等獎、馬占林、馬國琴兩位老師演講的《青春無悔勇往直前》和張永瑜老師演講的《愛，其實很簡單》榮獲二等獎。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇二

xx年10月15日，我校于學(xué)校遠教室組織全體老師學(xué)習(xí)畢節(jié)市、大方縣“師德師風(fēng)建設(shè)”會議精神。我校校長王振奎向全體教師傳達20xx年全市、全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作座談會會議精神。

在本次學(xué)習(xí)活動中，王校長再次向全體老師強調(diào)，師德師風(fēng)是教育1事業(yè)的靈魂，是教師素質(zhì)的核心要素；師德師風(fēng)建設(shè)工作關(guān)系千家萬戶，關(guān)系地方經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)；加強師德師風(fēng)建設(shè)是教師職業(yè)、人才培養(yǎng)和學(xué)校發(fā)展的根本要求。

為切實抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

其一，要塑造“好氛圍”，引領(lǐng)“好風(fēng)氣”；

其二，要探索好“方法”，落實“好規(guī)劃”；

其三，要落實“全責(zé)任”，堅守“硬底線”。

在教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定、評優(yōu)選先等工作中實行“一票否決制”；對敗壞教師形象、造成惡劣社會影響的事件，嚴查嚴處；對出現(xiàn)嚴重師德師風(fēng)問題的`單位，追究負責(zé)人和有關(guān)人員的責(zé)任，地方政府也要承擔(dān)監(jiān)管不嚴的責(zé)任。

作為一名教師，應(yīng)當(dāng)堅決落實立德樹人根本任務(wù)，把師德師風(fēng)樹于勤奮、樹于忠誠、樹于責(zé)任、樹于守望，用我們堅定的付出，為我2國教育事業(yè)發(fā)展、社會進步作出更大的貢獻。

本次對畢節(jié)市、大方縣“師德師風(fēng)建設(shè)”會議精神的學(xué)習(xí)，蕩滌了我校全體教師的心靈，激勵了老師們教書育人的熱情，也警示了他們工作中的不足，更讓他們體會到人生的價值所在，即工作是快樂的，奉獻是幸福的！

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇三

11月19日晚上，xx幼兒園召開了“忠誠人民教育事業(yè)，爭做‘四有’教師”師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)大會。茂名市教育局師德師風(fēng)專題教育活動第二組組長、茂名市教育局黨委委員、副局長xxx率隊參會，市二幼領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工參加了動員會。

xxx園長作了師德師風(fēng)專題教育活動總結(jié)講話。她指出，這次活動得到了幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視，將其列為園務(wù)計劃的一項重要工作來抓，取得了很好的成效，具體表現(xiàn)在：

一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

二是加強學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)載體。通過組織教職員工認真學(xué)習(xí)、開展青年教師師德演講比賽、提煉茂名校長精神和茂名教師核心價值觀、評選師德師風(fēng)標兵、弘揚新時代教師精神，從而提高活動的實效性。

三是加強服務(wù)，樹立形象。注重加強園務(wù)管理全面提高辦園質(zhì)量、加強隊伍建設(shè)全面提高教師素質(zhì)、加強教育教學(xué)全面提高幼兒素質(zhì)、加強家長工作提高家園共育水平、加強交流展示提升幼兒園品牌效應(yīng)。

四是加強管理，建章立制。

接著xx園長宣讀了市二幼表彰20xx年師德標兵的決定，xxx為師德標兵頒發(fā)了榮譽證書，師德標兵代表xx老師做了激情洋溢的`發(fā)言。

最后，xx副局長作總結(jié)發(fā)言，他對市二幼開展師德師風(fēng)專題教育活動工作所取得的成效表示肯定，就我園繼續(xù)做好下一步的工作提出了兩點寶貴意見：一是繼續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，以師德修養(yǎng)為根本，不斷提升教師的專業(yè)能力和素養(yǎng);二是創(chuàng)出師德師風(fēng)建設(shè)的特點和亮點，不斷努力，團結(jié)共進，打造茂名市學(xué)前教育示范基地。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇四

為了貫徹落實十九大精神，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，樹立一批師德師風(fēng)典型，努力形成良好的師德建設(shè)氛圍，促進我校師德師風(fēng)建設(shè)，11月20日下午，平塘民族中學(xué)在高一（5）班舉行了一次以“感恩·責(zé)任·激情·夢想”為主題的`師德師風(fēng)演講比賽，參加現(xiàn)場演講比賽的選手是來自三個年級的老師。老師們以感恩、責(zé)任、激情和夢想為線索，自小事說起，從細處挖掘，詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵。一篇篇激情洋溢的演說，一句句動人心弦的話語，述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻的感人事跡，這些敬崗愛生的小故事，雖然平凡，卻一次次感動著現(xiàn)場的所有老師。

賽后，劉常杰主任做了總結(jié)講話，他稱贊本次演講比賽既是對我校師德教風(fēng)建設(shè)的一次檢閱,也是一次具體的師德教育活動。他強調(diào)：全體教師要以本次演講比賽為契機，發(fā)掘身邊的德育典型。教師們也紛紛表示，要自覺從點滴做起，“鑄師魂、樹師德”，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞腵接班人，促進我校教育事業(yè)的良好發(fā)展。

本次活動的開展在廣大師生中產(chǎn)生了強烈的反響。大家都紛紛表示要進一步增強無私奉獻、依法執(zhí)教、廉潔從教的`意識；樹立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的崇高的師德風(fēng)尚，將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動力，促進教師職業(yè)道德的自我完善、自我提高；真正擔(dān)負起為人師表、教書育人的重要責(zé)任，做學(xué)生喜愛、家長滿意、學(xué)校認可的好老師。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇五

四月十日晚，學(xué)校召開教師會議，陶文亮校長就這次學(xué)習(xí)教育活動的前一段工作進行總結(jié)：這次學(xué)習(xí)教育活動是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時期的人民教師與時俱進、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。

崗位職責(zé)，出現(xiàn)了許多讓人感動的事，在社會上樹立了良好的教師形象。學(xué)校的.石岸礁老師關(guān)心愛護學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買家庭作業(yè)，挽留了四年級學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動中所表現(xiàn)出來的良好的師德師風(fēng)。

目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀守法，努力工作。節(jié)假日和休息時間遠離了麻將桌，投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn)，真讓人感到欣慰。

師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動是一項長期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強化認識，就一定能夠使我校的教育再上一個新臺階。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇六

為進一步提高教師師德素養(yǎng)，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，石碧小學(xué)認真貫徹師德師風(fēng)建設(shè)的精神，在7月21日，開展了師德師風(fēng)專項檢查活動。

活動主要從教師簽訂的師德師風(fēng)承諾書，獲獎情況，育人方式方法以及辦公桌書籍等方面對全體教師做一次細致深入的檢查活動。校長、德育主任對檢查細致認真，之后，在會上通報了此次檢查結(jié)果：通過檢查，石碧小學(xué)教師廉潔自律，潔身自好，愛生如子，不存在違紀違規(guī)現(xiàn)象。校長勉勵大家繼續(xù)發(fā)揚這種精神，保持初心“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇七

1、成立師德師風(fēng)百日提升活動領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記、校長邢偉華任組長，副校長任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任任成員。同時成立活動推進組、策劃宣傳組、后勤保障組。

2、制定《濟陽街道中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)百日提升方案》，部署師德師風(fēng)建設(shè)百日提升活動。

3、先后召開中層領(lǐng)導(dǎo)以上干部、班主任、全體教師師德師風(fēng)百日提升活動會議，學(xué)習(xí)貫徹區(qū)委常委、副區(qū)長高繼鋒在全區(qū)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作會議上的講話精神，結(jié)合區(qū)教體局下發(fā)的《教育系統(tǒng)師德師風(fēng)百日提升實施方案》，對學(xué)校的`師德師風(fēng)建設(shè)作出部署。全體教師簽訂《師德師風(fēng)百日提升公開承諾書》。

4、設(shè)置宣傳欄、電子屏、張貼宣傳標語，營造濃厚師德師風(fēng)百日提升活動氛圍。

5、按照從領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、科任教師三個層面分別召開了“師德師風(fēng)我先行”研討會。

6、全體教師認真撰寫師德學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校進行了統(tǒng)一檢查。

7、舉行“凝聚你我力量，齊心抗擊疫情”征文等多種形式開展師德師風(fēng)專題活動，助力百日提升。

8、區(qū)教體局副書記苗榮強帶隊到進行師德師風(fēng)建設(shè)專項督導(dǎo)。聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對師德師風(fēng)建設(shè)活動的專題匯報，認真查閱學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)資料，詳細了解學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動方案部署及活動開展情況。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇八

本年度以來，通過對《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》第四章《教師對待學(xué)生的道德》、第五章《教師職業(yè)對待同事與家長的職業(yè)道德》共15學(xué)時的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加上組織教師們結(jié)合自己的教學(xué)實踐把自己的做法、想法與大家進行交流，還適時開展了“師德師風(fēng)探討活動”、出師德師風(fēng)專刊，期末認真對每位教師的師德師風(fēng)進行考評，并將考核結(jié)果列入個人期末考核目標，體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的`師德師風(fēng)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，全體老師也加強了學(xué)習(xí)的力度。

通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體討論、交流，教師們都充分認識到：為人師表、嚴于律已是師德的具體表現(xiàn)。平時要能始終保持良好的心態(tài)，淡薄名利，保持樂觀向上的的精神。從不遷怒學(xué)生，去打罵、體罰、污辱學(xué)生的人格尊嚴。和學(xué)生友好相處。做到：說到做到，講信用。才能取得學(xué)生的信任與尊重。師生關(guān)系才能和諧發(fā)展。

幼兒園師德師風(fēng)工作簡報篇九

3月27日，福農(nóng)小學(xué)按照縣教育科技局的部署和要求，召開了福農(nóng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會，會議由學(xué)校校長王啟貴主持，全體教職工參會。

會上，學(xué)校支部書記、校長、師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長王啟貴做動員講話并宣讀了《關(guān)嶺縣教育科技局師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，副組長羅玉權(quán)副校長組織學(xué)習(xí)了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案》，楊興華教務(wù)主任宣讀了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任書》，副組長羅玉權(quán)具體活動開展詳細安排。王啟貴在動員會講話中指出，開展師德師風(fēng)建設(shè)活動，是為了認真貫徹落實十八大精神，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師的必然要求，也是針對目前在教育系統(tǒng)中存在諸多有違規(guī)教師職業(yè)道德，有損教師職業(yè)形象事件，嚴重損害了教師和學(xué)校在社會上的形象，給教育事業(yè)帶來很多負面的影響。因此進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)，是加強教師隊伍建設(shè)，樹立教育新形象的需要。在報告中他強調(diào)了三方面的`問題：

一、要深刻領(lǐng)會開展師德師風(fēng)建設(shè)活動的重大意義；

二、要充分認識到教師隊伍中師德師風(fēng)存在的問題；

三、要確保師德師風(fēng)建設(shè)活動取得實效。

并結(jié)合本校實際現(xiàn)狀，提出三點要求：

二是統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進，保證日常教學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)活動開展兩不誤，雙促進；

三是強化管理，力求實效。重點要抓好機制建設(shè)，建立完善激勵機制、考核機制、懲戒機制和監(jiān)督檢查機制，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標管理考核體系當(dāng)中。

動員大會的召開為教師塑造新時期教師形象提出了更高的目標和要求，也為學(xué)校新一年教育教學(xué)工作開創(chuàng)了一個良好的局面。師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈高素質(zhì)的教職工隊伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在。城關(guān)小學(xué)非常重視教師隊伍建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置來抓。多年來，城關(guān)小學(xué)對師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，堅持在每次的教師例會上，遴選各學(xué)科師德高尚、教學(xué)能力強的教師代表作“鑄師魂、育新人”先進事跡報告，組織教師學(xué)習(xí)交流，還把師德師風(fēng)作為年度考核、評優(yōu)評先的重要指標,有效地促進了師德師風(fēng)建設(shè)的各項措施落到實處。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心在今后的工作中鍥而不舍、堅定不移、真抓實干、開拓創(chuàng)新，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)，力求全校教師明師道，鑄師德，揚師風(fēng)，樹立教育良好形象，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻。