心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
測量實訓(xùn)心得體會篇一
機(jī)械測量實訓(xùn)是機(jī)械工程專業(yè)的重要課程之一。通過實踐操作，我們可以更加深入地了解測量儀器的使用方法和原理，提高自己的實際操作能力。在機(jī)械測量實訓(xùn)中，我積累了許多實際經(jīng)驗，并且對測量技術(shù)有了更深刻的理解。以下是我對機(jī)械測量實訓(xùn)的心得體會。
在機(jī)械測量實訓(xùn)過程中，我特別注意了儀器的正確使用方法。在實際操作中，許多測量任務(wù)需要使用一些特殊的測量工具和設(shè)備。比如，測量長度需要使用游標(biāo)卡尺，測量角度就需要使用角度尺等。在使用這些測量儀器時，我仔細(xì)閱讀了相關(guān)的操作手冊，并且向老師請教了一些使用技巧。通過反復(fù)實踐操作，我逐漸提高了自己的使用技能，可以更加準(zhǔn)確地完成測量任務(wù)。
在機(jī)械測量實訓(xùn)中，準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)是非常重要的。在每次實驗中，我都要求自己盡量減小測量誤差。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我不僅提高了自己的觀察能力，還學(xué)會了一些數(shù)據(jù)處理技巧。比如，我在進(jìn)行長度測量時，會進(jìn)行多次重復(fù)測量，然后取平均值作為最終結(jié)果。另外，我還要注意將測量儀器放在水平面上，以確保測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。通過這些努力，我成功地提高了測量的準(zhǔn)確性，并且獲得了可靠的實驗數(shù)據(jù)。
在機(jī)械測量實訓(xùn)中，我還學(xué)會了合理安排時間。實驗室的時間是有限的，如果時間安排不當(dāng)，就無法完成實驗任務(wù)。因此，我在每次實驗前都會提前制定詳細(xì)的實驗計劃，并且合理安排實驗所需的時間。同時，我還要求自己在實驗室里專注于實驗任務(wù)，并且提高效率。通過這種方式，我能夠充分利用實驗室的時間，高效地完成實驗任務(wù)。
機(jī)械測量實訓(xùn)的一個重要目的就是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力。在實訓(xùn)中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行實驗。在小組合作中，我不僅要與隊友充分溝通，共享實驗結(jié)果，還要互相幫助解決實驗中的問題。通過這種合作模式，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性，并且通過與隊友共同努力，完成了一個個實驗任務(wù)。
機(jī)械測量實訓(xùn)的心得體會是多方面的，以上只是我在實訓(xùn)中的一些體會。通過機(jī)械測量實訓(xùn)，我不僅提高了自己的實際操作能力，還增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識。總之，機(jī)械測量實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提高自己的技能水平。
測量實訓(xùn)心得體會篇二
在此次的測量工作之后，我們培養(yǎng)了獨立工作的能力，自我管理能力以及親自操作能力，在小組中，我擔(dān)任了組長，每天關(guān)心他們，每天想著他們是否完成了他們應(yīng)有的工作，我寧愿自己的操作機(jī)會留給他們，而給他們更多的機(jī)會，自己在他們測完的情況下才動手，可能是他們自愿跟我一組的，而且他們認(rèn)為我的知識和操作能力還算好，就這樣，我認(rèn)為能夠是自己的隊員能夠更加團(tuán)結(jié)，一個組的好壞是由組員決定的，在這次測量中我們的學(xué)校給我們提供了實踐的舞臺，能夠積累豐富的經(jīng)驗，一個團(tuán)隊的好壞決定著我們組測量的速度，在測角中，我們就是遇到過這樣的問題，我們的轉(zhuǎn)點已經(jīng)不見了，而且，我們組員沒有通知我們組長，導(dǎo)致我們在測角的路線上不能相互通視，導(dǎo)致測的角度要重新來過，但是這不是最重要的，最重要的是我們的組員發(fā)生了爭執(zhí)，使得我們的測量速度就緩慢起來了，我認(rèn)為團(tuán)隊要是出現(xiàn)意見，不僅影響工作時間，還會分裂人與人之間的感情。
兩周的測量實訓(xùn)結(jié)束了，我們大組成員已經(jīng)疲憊不堪了，但是，我們看到自己的成果還是特別高興，我感覺到現(xiàn)在和以前不一樣了，就好象自己在哪兒經(jīng)過了幾年的實訓(xùn)，這對我來說，是一個重大的轉(zhuǎn)點，使自己以前學(xué)的東西更進(jìn)一步，對測量知識的綜合運(yùn)用有了更好的提高，經(jīng)過路線測量和平面圖、縱橫斷面圖的繪制，讓我對以后測量的施工圖有了初步的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀。很好的鞏固理論教學(xué)知識，提高了實際操作技能，實訓(xùn)是我們教學(xué)中一個與理論相結(jié)合的橋梁，使得我們與所學(xué)專業(yè)相聯(lián)系，增強(qiáng)我們對本專業(yè)的感性認(rèn)識，收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，為以后到工作崗位上打下堅實的基礎(chǔ)。
測量實訓(xùn)心得體會1
測量實訓(xùn)工作心得體會
工程測量實訓(xùn)心得體會
測量培訓(xùn)心得體會
測量實訓(xùn)心得體會篇三
測量實訓(xùn)是大多數(shù)工科專業(yè)的必修課程，通過實踐測量技術(shù)和儀器的使用，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力。在這門課程中，學(xué)生需要運(yùn)用儀器設(shè)備進(jìn)行測量，并記錄和分析實驗數(shù)據(jù)。而寫好測量實訓(xùn)心得體會，則是對實訓(xùn)過程和收獲的總結(jié)和反思，不僅能夠鞏固所學(xué)知識，還能提高自己的思考和分析能力。如何正確地寫好測量實訓(xùn)心得體會，本文將從以下五個方面進(jìn)行闡述。
二、認(rèn)真準(zhǔn)備與積極參與。
在進(jìn)行測量實訓(xùn)之前，要認(rèn)真準(zhǔn)備和了解實驗內(nèi)容以及所需使用的儀器設(shè)備。翻閱實驗指導(dǎo)書和課本，了解測量方法和原理，做到心中有數(shù)。在實驗室進(jìn)行操作時，要積極參與，緊跟實驗指導(dǎo)的步驟，并仔細(xì)聆聽指導(dǎo)老師的講解。如果對某個環(huán)節(jié)存在疑問，及時向指導(dǎo)老師請教，以保證實驗的順利進(jìn)行。
三、認(rèn)真記錄與準(zhǔn)確分析。
在進(jìn)行測量實驗過程中，要認(rèn)真記錄實驗數(shù)據(jù)。無論是儀器的示值、測量結(jié)果還是觀察到的現(xiàn)象，都應(yīng)該做到及時、準(zhǔn)確地記錄在實驗報告中。與此同時，對于測量數(shù)據(jù)的分析也是不可或缺的。通過分析實驗數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論和規(guī)律，幫助理解測量原理和方法，以及對實驗結(jié)果進(jìn)行合理的解釋。
四、總結(jié)經(jīng)驗與認(rèn)識。
寫好測量實訓(xùn)心得體會需要總結(jié)自己的經(jīng)驗與認(rèn)識。在實驗過程中，無論是成功還是失敗，都要從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。分析成功的原因，總結(jié)失敗的原因，并思考如何改善不足之處。此外，還可以通過與同學(xué)交流，聽取他們的觀點和見解，進(jìn)一步豐富自己的認(rèn)識。
五、反思與改進(jìn)。
寫好測量實訓(xùn)心得體會還需要進(jìn)行反思與改進(jìn)。反思是思考自己在實驗過程中的不足之處，并提出改進(jìn)的措施。可能是在實驗操作中存在疏忽或步驟錯誤，也可能是對儀器使用不熟練或?qū)y量原理理解不夠透徹。通過反思，可以找到問題的癥結(jié)所在，進(jìn)一步改進(jìn)自己的不足之處。在下一次的實驗中，應(yīng)用所得的反思經(jīng)驗，不斷提高自己的實驗技能。
結(jié)語。
通過以上五個方面的總結(jié)與分析，我們可以清晰地寫好測量實訓(xùn)心得體會。總結(jié)經(jīng)驗與認(rèn)識，通過反思與改進(jìn)，不斷提高自己的實驗技能。實驗的成功與否不僅僅取決于儀器的準(zhǔn)確度和精度，更重要的是實驗者的認(rèn)真態(tài)度和操作技巧。通過寫好測量實訓(xùn)心得體會，不僅可以鞏固所學(xué)知識和經(jīng)驗，還能夠提高自己的思考和分析能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
測量實訓(xùn)心得體會篇四
令人難忘的兩個周的測量實習(xí)終于結(jié)束了，在這兩個周里，我學(xué)會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂教學(xué)所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學(xué)是研究月球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學(xué)。既然是要測就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的知行合一最好檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的暗暗還一陣陣的'發(fā)愁：該如何把任務(wù)展開下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就大體上掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
測量實訓(xùn)心得體會篇五
領(lǐng)隊：王付全。
成員：張振安、李乃宏、宋艷清、李柯、曹磊。
考察時間及內(nèi)容。
3月29日：考察四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院本部的實驗室建設(shè)，參加相關(guān)教師座談會；
1、四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
首先參觀了施工實訓(xùn)場、土工實驗室、建材實驗室以及力學(xué)實驗室。施工實訓(xùn)場位于新建的工程訓(xùn)練中心大廳，大廳為封閉式，四周為各專業(yè)實驗室。施工實訓(xùn)場面積3000平方米左右，場地四周設(shè)有各工種操作規(guī)范、工藝流程、技術(shù)要點、施工驗收規(guī)范、操作訓(xùn)練成績評價表標(biāo)示牌，實訓(xùn)內(nèi)容包括混合結(jié)構(gòu)與框架結(jié)構(gòu)施工綜合訓(xùn)練以及模板工、架子工、鋼筋工等單工種實訓(xùn)。
工種實訓(xùn)每工種訓(xùn)練一周，綜合實訓(xùn)訓(xùn)練五周，參觀時一些學(xué)生在進(jìn)行模板支設(shè)、鋼筋綁扎、墻體砌筑等實際操作。
參觀結(jié)束后四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長胡興福、土木系主任王陵茜、土木系施工教研室主任周和榮等與考察團(tuán)進(jìn)行了座談。
胡院長首先介紹了四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基本情況，四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是四川省第一所獨立設(shè)置的建筑類大專院校，院本部設(shè)在德陽，另設(shè)成都校區(qū)。
學(xué)院設(shè)有土木工程、經(jīng)濟(jì)管理、城市建設(shè)與建筑、機(jī)電與信息工程、基礎(chǔ)科學(xué)五個系，開設(shè)了建筑工程、計算機(jī)應(yīng)用等25個專業(yè)，主要培養(yǎng)適應(yīng)建筑行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
學(xué)校現(xiàn)有學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生約一萬人，教職工500余人，有一批在西南地區(qū)乃至全國有影響的專業(yè)和學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人。學(xué)院專業(yè)建設(shè)成果突出，建筑工程專業(yè)申報國家級示范專業(yè)已經(jīng)通過專家評審，工程造價專業(yè)經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為省級示范專業(yè)。
胡院長還就對外培訓(xùn)、校企合作、雙師型教師培養(yǎng)、學(xué)生就業(yè)、教材編寫等方面的情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。四川建院作為省內(nèi)知名職業(yè)技術(shù)院校，與地方政府聯(lián)合，免費(fèi)對當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生進(jìn)行為期一年的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助貧困學(xué)生就業(yè)。另外四川建院在校企合作、雙師型教師培養(yǎng)上有得天獨厚的優(yōu)勢，目前校辦企業(yè)6家，涵蓋房地產(chǎn)開發(fā)、工程建設(shè)監(jiān)理、建筑設(shè)計所、建筑特種專業(yè)公司等多個方面，學(xué)院特別是土木工程系教師多數(shù)在上述校辦企業(yè)兼職，教師實踐能力強(qiáng)，雙師型教師比例高。
土木系王主任主要針對土木系各專業(yè)建設(shè)情況、課程設(shè)置、課程改革、學(xué)生雙證及實訓(xùn)課程的開設(shè)及具體操作與我們進(jìn)行了深入的交流。
較有特點的做法包括建筑制圖與房屋建筑學(xué)整合為識圖與構(gòu)造課程后增加4周綜合訓(xùn)練；建筑結(jié)構(gòu)課程（包括鋼結(jié)構(gòu)）壓縮至100學(xué)時左右；開辦實驗班增加限選課程；用項目施工法組織教學(xué)等。由于我系即將進(jìn)行實訓(xùn)場建設(shè)，還詳細(xì)了解了他們開設(shè)實訓(xùn)課程及對學(xué)生進(jìn)行實做訓(xùn)練的情況。
周主任主要介紹了施工課與實訓(xùn)相結(jié)合的具體經(jīng)驗和做法、施工精品課網(wǎng)上資源的建設(shè)，還就土木工程類專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的改革與我們進(jìn)行了交流，他們的經(jīng)驗是：在第五學(xué)期將原來的畢業(yè)設(shè)計改為五周畢業(yè)綜合訓(xùn)練，內(nèi)容就是一個完整施工過程的全過程實訓(xùn)，其余時間完成部分理論課程、技術(shù)課程及課程設(shè)計、施工組織設(shè)計等。第六學(xué)期學(xué)生全部參加頂崗實習(xí)，要求盡量在就業(yè)單位頂崗，這樣單位才能提供真實崗位和職責(zé)，學(xué)生有壓力和責(zé)任感，實習(xí)效果才能得到保證。頂崗實習(xí)前進(jìn)行畢業(yè)答辯，學(xué)生不再返校，畢業(yè)證由輔導(dǎo)員投寄。
2、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身是成都水利發(fā)電學(xué)校，包括草堂校區(qū)、羅家碾校區(qū)、溫江校區(qū)和一座裝機(jī)3*1250kw的融教學(xué)、生產(chǎn)、科研于一體的青峰嶺教學(xué)電廠，廠內(nèi)設(shè)有各專業(yè)學(xué)科技能培訓(xùn)基地，是四川省電力類、建設(shè)類“雙證制”技能培訓(xùn)基地。
四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校企合作方面成果突出，與四川長虹集團(tuán)、中國第二重型機(jī)械集團(tuán)、成都雙流國際機(jī)場、中國水利水電建設(shè)各工程局等上百家國有大中型企事業(yè)單位和中外合作企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系。
青峰嶺教學(xué)電廠位于崇州市懷遠(yuǎn)鎮(zhèn)青峰嶺，建于70年代末，以教學(xué)培訓(xùn)為主，生產(chǎn)為輔，已被四川電力公司接管。除生產(chǎn)部門外，電廠還包括機(jī)電實訓(xùn)區(qū)、建筑技能實訓(xùn)基地、變電站實訓(xùn)區(qū)、水工建筑實訓(xùn)區(qū)、青峰嶺山泉水廠等，在學(xué)院實踐教學(xué)方面發(fā)揮了重要作用。四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑技能實訓(xùn)基地建在青峰嶺教學(xué)電廠內(nèi)，包括混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、模板工、架子工、鋼筋工、木工實訓(xùn)區(qū)、建筑裝飾實訓(xùn)區(qū)、建筑設(shè)備實訓(xùn)區(qū)等，除了對本院學(xué)生進(jìn)行實訓(xùn)外，他們還承接外校學(xué)生的工種培訓(xùn)和考證工作，如中級架子工等。參觀時，正值上課時間，整個實訓(xùn)場各實訓(xùn)環(huán)節(jié)都有學(xué)生在進(jìn)行操作，按照實訓(xùn)項目的不同要求完成制作木凳、抹灰砌墻，鋼筋加工與焊接、搭建鋼管腳手架等工作，教師巡視并隨時指導(dǎo)。他們的模板工、架子工訓(xùn)練位于室外，這樣既避免了噪音的干擾，又使學(xué)生更能體會到實際工作的情況。給排水器具安裝、管道加工和裝飾技術(shù)分設(shè)展示區(qū)操作區(qū)。
建筑技能實訓(xùn)基地除工種齊全、運(yùn)行穩(wěn)定外，技能實訓(xùn)場地管理制度以及各工種和實訓(xùn)項目實訓(xùn)操作規(guī)程的制定也較為完善。以現(xiàn)澆框架梁鋼筋制作工序為例，詳細(xì)規(guī)定了操作完成時間、工程量、材料參數(shù)、技術(shù)要點、考核項目和評分標(biāo)準(zhǔn)等，學(xué)生在實訓(xùn)時可以隨時根據(jù)墻上的操作要求自行檢查進(jìn)度和完成質(zhì)量，提高了工作效率。
水平，比如派教師下基層鍛煉、從企業(yè)聘請技術(shù)好經(jīng)驗豐富的能工巧匠到校培訓(xùn)學(xué)生等。
3、四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處都江堰市，始建于1956年，前身為四川省水利電力學(xué)校，現(xiàn)隸屬四川省水利廳。
我們參觀的四川水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院雙合實訓(xùn)校區(qū)占地近200畝，有裝機(jī)容量3000kw的水力發(fā)電廠和能生產(chǎn)設(shè)計大中型金屬結(jié)構(gòu)的水工機(jī)械制造廠，是學(xué)院生產(chǎn)、教學(xué)、科研相結(jié)合的實訓(xùn)基地，可為學(xué)生提供固定的水利工程建筑、電氣系統(tǒng)、發(fā)電廠運(yùn)行、檢修、安裝、結(jié)構(gòu)、工民建等專業(yè)實習(xí)場所。
在電廠實習(xí)的學(xué)生均為3年級生，分組后跟隨帶隊老師進(jìn)行變壓器拆裝等技能實訓(xùn)。為方便學(xué)生實習(xí)，電廠主廠房內(nèi)在醒目處懸掛實訓(xùn)人員崗位職責(zé)、學(xué)生實訓(xùn)守則、電廠各項規(guī)章制度、崗位職責(zé)、電氣巡查檢查路線圖等。此外，廠房三套水輪發(fā)電機(jī)組銘牌上除了技術(shù)參數(shù)外還包括實習(xí)要求，如熟悉機(jī)組結(jié)構(gòu)和工作原理、了解元件用途、掌握機(jī)組操作等。機(jī)械制造廠建于1970年，是水利部定點生產(chǎn)啟閉機(jī)、閘門、水輪機(jī)、壓力鋼管等的專業(yè)廠家，同時接納學(xué)生實習(xí)。制造廠擁有一支由高級工程師、技師組成的實習(xí)指導(dǎo)隊伍，在實訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)理論與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合、動手與動腦相促進(jìn)的方法。
該中心包括：建筑構(gòu)造技術(shù)實訓(xùn)室、建筑裝飾技術(shù)實訓(xùn)室、建筑工程設(shè)計實訓(xùn)室、工程造價實訓(xùn)室、招投標(biāo)實訓(xùn)室、建筑設(shè)備（水暖電）實訓(xùn)室、建筑施工技術(shù)實訓(xùn)車間、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實訓(xùn)室、水暖管道施工技術(shù)實訓(xùn)室等。
建筑技術(shù)實訓(xùn)中心能夠滿足土木系學(xué)生進(jìn)行構(gòu)造設(shè)計與裝飾技術(shù)類實訓(xùn)（建筑構(gòu)造技術(shù)實訓(xùn)、建筑裝飾技術(shù)實訓(xùn)、建筑設(shè)備實訓(xùn)）；工程造價與項目管理類實訓(xùn)（施工組織與造價管理實訓(xùn)、建筑工程招投標(biāo)實訓(xùn)、建筑工程資料管理實訓(xùn)）；建筑施工技術(shù)類實訓(xùn)（施工技術(shù)工種實訓(xùn)、施工測量放線實訓(xùn)、管道設(shè)備安裝實訓(xùn)、鋼結(jié)構(gòu)加工技術(shù)實訓(xùn)、工程質(zhì)量與安全管理實訓(xùn)）。
1、建筑施工技術(shù)實訓(xùn)車間。
結(jié)合建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，具有真實生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)能力，能夠開展混凝土工程、鋼筋工程、砌筑工程等施工工種操作實訓(xùn)教學(xué)，能夠進(jìn)行技能鑒定與生產(chǎn)服務(wù)。
2、建筑構(gòu)造與裝飾技術(shù)實訓(xùn)室。
體現(xiàn)新材料、新技術(shù)，能進(jìn)行基礎(chǔ)、墻體、門窗、樓面、屋面、網(wǎng)架、排架等建筑構(gòu)造實物展示，具有裝飾材料質(zhì)量評定及裝飾構(gòu)造實訓(xùn)功能，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
3、建筑設(shè)備實訓(xùn)室（水、電氣、暖）。
具有建筑給排水、電氣、采暖、消防系統(tǒng)模擬演示功能，擁有室內(nèi)照明、給排水消防、采暖空調(diào)三組模擬系統(tǒng)設(shè)備，開出模擬系統(tǒng)演示實訓(xùn)項目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
4、工程造價實訓(xùn)室。
具有真實工作環(huán)境，具備工程造價及招投標(biāo)模擬實訓(xùn)功能，開出工程造價、招投標(biāo)模擬實訓(xùn)項目，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
5、建筑工程設(shè)計實訓(xùn)室。
擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施和專業(yè)軟件，能滿足施工組織設(shè)計、建筑設(shè)計等功能要求，開出建筑施工。
體現(xiàn)現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)，融材料與構(gòu)件展示、設(shè)備操作、加工工藝實訓(xùn)于一體，開出鋼結(jié)構(gòu)實訓(xùn)教學(xué)項目，與企業(yè)合作開展鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)研發(fā)。
7水暖管道施工技術(shù)實訓(xùn)室。
滿足水暖管道安裝實訓(xùn)教學(xué)要求，開出管道施工技術(shù)實訓(xùn)教學(xué)項目，同時容納1個班40名學(xué)生實訓(xùn)，開展職業(yè)崗位培訓(xùn)。
測量實訓(xùn)心得體會篇六
通過這次的測量實習(xí)，讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實驗儀器的操作，學(xué)會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經(jīng)驗，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實習(xí)的過程，培養(yǎng)了同學(xué)間的交流合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團(tuán)隊精神才能讓實習(xí)快速而高效的完成。
實習(xí)中的每一個注意點都有其實際意義，忽視每一點都會產(chǎn)生不必要的麻煩;導(dǎo)線點的布設(shè)的位置對實際測量時的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點;實驗儀器的整平對中對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。
1.水平角觀測方向數(shù)不多于3個時可不歸零。各測回應(yīng)均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。
2.水平角方向觀測應(yīng)在通視良好、成像清晰穩(wěn)定時進(jìn)行。全部測回宜在一個時間段內(nèi)測完。
3.觀測過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時，應(yīng)在測回間重新整置儀器。
4.在觀測過程中，兩倍照準(zhǔn)差(2c)的絕對值，dj 1 型經(jīng)緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。
5.當(dāng)方向總數(shù)超過6個時，可分兩組觀測，每組方向數(shù)應(yīng)大致相等，且包括兩個共同方向(其中一個為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應(yīng)不超過本等級測角中誤差的兩倍。
6.當(dāng)觀測方向多于3個，在觀測過程中某些方向的目標(biāo)不清晰時，可以先放棄，待清晰時補(bǔ)測。一測回中放棄的方向數(shù)不得超過應(yīng)觀測方向數(shù)的1/3，放棄方向補(bǔ)測時，應(yīng)在原基本測回測完后進(jìn)行，可只聯(lián)測零方向。如全部基本測回測完，有的方向一直沒有觀測過，對這些方向的觀測應(yīng)按分組觀測處理。
測量實訓(xùn)心得體會篇七
測量實訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)課程中重要的一環(huán)。通過實踐操作和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用測量知識。在本次實訓(xùn)中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也收獲了一系列寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
第二段：備課準(zhǔn)備。
在實踐操作之前，我們首先需要進(jìn)行一系列的備課準(zhǔn)備。這包括查閱相關(guān)資料，了解測量實驗的原理和步驟，熟悉實驗器材的使用方法等。在備課過程中，我深感理論知識的重要性。只有在充分了解實驗原理之后，我們才能更好地進(jìn)行實踐操作，并且合理解釋實驗結(jié)果。因此，備課準(zhǔn)備是測量實訓(xùn)中至關(guān)重要的一環(huán)。
第三段：實踐操作。
在實踐操作中，我們需要按照實驗步驟進(jìn)行仔細(xì)的測量和記錄。在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)了許多細(xì)節(jié)問題在實驗中的重要性。例如，仔細(xì)讀取儀器的刻度、保證測量環(huán)境的穩(wěn)定等。如果忽視了這些細(xì)節(jié)問題，可能會導(dǎo)致實驗結(jié)果的誤差增大，進(jìn)而影響到實驗的準(zhǔn)確性。因此，我意識到在實踐操作中，必須保持細(xì)致入微的態(tài)度，遵循實驗步驟進(jìn)行操作。
第四段：數(shù)據(jù)處理。
在實踐操作完成后，我們需要對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。這需要調(diào)用一系列數(shù)學(xué)知識和計算方法。在數(shù)據(jù)處理中，我意識到了數(shù)學(xué)與實踐的緊密聯(lián)系。只有懂得如何應(yīng)用數(shù)學(xué)知識進(jìn)行計算和分析，我們才能更好地理解測量實驗的意義和結(jié)果。因此，在實踐操作之前，我應(yīng)該提前復(fù)習(xí)和掌握相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，以便更好地進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。
第五段：總結(jié)和反思。
通過這次測量實訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了實踐操作對于專業(yè)知識的重要性。僅僅依靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有將理論知識與實際操作相結(jié)合，才能更好地應(yīng)用所學(xué)知識。此外，我也發(fā)現(xiàn)了在備課準(zhǔn)備、操作細(xì)節(jié)和數(shù)據(jù)處理等方面存在的不足，這些都需要我在以后的學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)和完善。通過這次實踐經(jīng)驗，我對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識，也為日后的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定了更堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，測量實訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。通過實踐操作和理論學(xué)習(xí)的結(jié)合，我們可以更好地理解和應(yīng)用測量知識。在實踐操作中，備課準(zhǔn)備、實驗操作、數(shù)據(jù)處理等方面都需要我們充分重視和認(rèn)真對待。通過這次實踐經(jīng)驗，我不僅收獲了實際技能，也對自己的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更深刻的認(rèn)識，這將對我的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
測量實訓(xùn)心得體會篇八
1，實訓(xùn)時間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測量實訓(xùn)。
2，實訓(xùn)地點：本校區(qū)。
3，小組成員：xxx。
組長：xxx、xxx。
4，實訓(xùn)內(nèi)容：a：高程測量b：距離測量c：角度測量。
實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測量實習(xí)報告。這次實習(xí)與以前的課堂實習(xí)相比，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。
在實習(xí)的第一天，由陳克凡老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上陳老師強(qiáng)調(diào)了本次實習(xí)的重要性，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。
實習(xí)目的。
鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
通過實習(xí)，熟悉并掌握。
掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的工作原理。
實訓(xùn)經(jīng)過1，四等水準(zhǔn)測量：
本小組共有成員7人，在施測水準(zhǔn)測量的時候，人員分配情況是：四人為跑尺員，另外一人為觀測員，一人為記錄員。一人整理數(shù)據(jù)。
通過這次實訓(xùn)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。提高自身的測量水平，降低誤差水平。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做。遇到錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
我們在實訓(xùn)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實訓(xùn)之初，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。在測量實習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：
立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，要便于計算和減小誤差。
在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
還有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的'數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。
為期5天的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。進(jìn)行了這次測量總實訓(xùn)，為我們更好地學(xué)習(xí)、總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識有很大的幫助！而且在正式總實訓(xùn)之前，陳老師為我們做了測量實訓(xùn)總動員，讓我們深入的了解和掌握了測量的步驟和關(guān)鍵。
實訓(xùn)現(xiàn)場讓我們更好的接觸到以后真實的工作環(huán)境，了解測量人員的辛酸和細(xì)致，也培養(yǎng)了我們對自己以后從事工作的興趣。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機(jī)會。而且在實訓(xùn)期間，無論是炎熱還是下雨，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們，細(xì)致耐心的為我們講解實訓(xùn)期間遇到的問題和難點。同學(xué)們都和老師成為真正的朋友！
科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ).在為期5天的實訓(xùn)期間，我們既出過汗，也淋過雨。測量中遇到的問題通過和其他組的同學(xué)討論或向老師請教，加深的對課本知識的認(rèn)識和理解，同時也深刻的體會到團(tuán)隊合作的重要性，團(tuán)結(jié)就是力量。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享；作為組員，我也感到組員的責(zé)任和壓力，既要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，又要確保測量的進(jìn)度。總的來說，和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)，一起努力奮斗的過程是終身難忘的，他將定格在我的記憶深處，成為我人身中一段美好的回憶！
測量實訓(xùn)心得體會篇九
實驗實訓(xùn)課程是職業(yè)教育中的一門能力中心課程,它比其他類型課程更加注重職業(yè)專門技術(shù)能力或工作技術(shù)能力的實用性和針對性的培養(yǎng)。接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于實訓(xùn)測量。
吧!
實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運(yùn)用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認(rèn)識與了解。能過用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現(xiàn)在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導(dǎo)。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當(dāng)頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團(tuán)隊，每個人都應(yīng)該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團(tuán)隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺的團(tuán)隊里的每個人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機(jī)會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強(qiáng)者。
最后我用自己的。
座右銘。
來結(jié)束自己的。
實習(xí)報告。
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
由賀老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。
通過測量實習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的具體分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔(dān)心我們操作是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結(jié)論的就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運(yùn)和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認(rèn)知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團(tuán)隊合作的重要性，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團(tuán)隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
測量實訓(xùn)心得體會篇十
近年來，隨著教育體制的改革和社會的不斷進(jìn)步，測量學(xué)科在中小學(xué)教育中的地位日益重要。作為測量實訓(xùn)班的主任，我有幸親身參與了測量課程的教學(xué)，在實踐中收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文將從課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、評價體系和管理經(jīng)驗五個方面，總結(jié)我的心得體會。
首先，課程設(shè)置的合理性對學(xué)生的測量學(xué)習(xí)起著重要的引導(dǎo)作用。在測量實訓(xùn)班中，我們采用了由淺入深的教學(xué)思路，分為基礎(chǔ)測量和高級測量兩個模塊。基礎(chǔ)測量主要包括儀器使用、基本量測方法介紹以及數(shù)據(jù)處理等內(nèi)容；高級測量則進(jìn)一步拓展學(xué)生的認(rèn)知，引入一些復(fù)雜的測量技術(shù)和儀器操作。通過這樣的教學(xué)設(shè)置，我們能夠逐步培養(yǎng)學(xué)生的興趣和能力，讓他們能夠扎實地掌握測量的基本概念和技巧。
其次，教學(xué)方法的靈活運(yùn)用對于培養(yǎng)學(xué)生的探求精神和創(chuàng)新能力至關(guān)重要。在測量課堂中，我們注重引導(dǎo)學(xué)生通過實際操作，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。通過一系列的測量實踐活動，學(xué)生能夠親手操作測量儀器、進(jìn)行實際的測量工作，從而提升他們的實踐能力。同時，我們還鼓勵學(xué)生進(jìn)行獨立思考和團(tuán)隊合作，在解決實際測量問題的過程中培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
第三，學(xué)生在測量實訓(xùn)班中的表現(xiàn)無疑是教學(xué)成果的重要體現(xiàn)。在課堂上，我們經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和展示，通過互動和交流，學(xué)生之間的思維碰撞和觀念交流相互促進(jìn)，加深了對測量原理和方法的理解和掌握。此外，我們還通過定期的測驗和實踐考核，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力提升情況。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的測量技能和分析能力得到了顯著提高。
第四，評價體系的建立是測量實訓(xùn)班成功的關(guān)鍵。我們制定了一套比較系統(tǒng)的評價體系，包括平時表現(xiàn)、實驗報告、小組項目等多個方面的考核項目。平時表現(xiàn)主要是觀察學(xué)生的課堂參與情況和態(tài)度表現(xiàn)，實驗報告則是對學(xué)生測量實踐能力的綜合評估，而小組項目考核則是對學(xué)生團(tuán)隊合作和創(chuàng)新能力的重要體現(xiàn)。通過全方位的評價體系，我們更全面地了解學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力發(fā)展情況，為進(jìn)一步的教學(xué)提供了重要參考依據(jù)。
最后，好的管理經(jīng)驗對于測量實訓(xùn)班的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在此期間，我深感及時溝通和有效管理對于班級的運(yùn)作至關(guān)重要。我積極與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，及時調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。同時，我也注重與同事之間的交流和合作，在教學(xué)過程中借鑒他們的經(jīng)驗和教學(xué)資源。通過高效的管理能力，我能夠更好地組織和協(xié)調(diào)測量實訓(xùn)班各項工作，使課程教學(xué)和學(xué)生管理更加順利。
綜上所述，作為測量實訓(xùn)班的主任，我在課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)生表現(xiàn)、評價體系和管理經(jīng)驗等方面積累了豐富的心得體會。這些經(jīng)驗不僅豐富了我的教育教學(xué)理念，也為今后更好地開展教育教學(xué)工作提供了有益的借鑒。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我會不斷完善并創(chuàng)新教學(xué)方法，為學(xué)生的測量學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。
測量實訓(xùn)心得體會篇十一
測量實訓(xùn)是學(xué)生在工程類專業(yè)學(xué)習(xí)中不可或缺的一環(huán)，通過實踐操作來加深對測量原理和儀器使用的理解。在進(jìn)行測量實訓(xùn)的過程中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也意識到了需要不斷提升自己的能力和技術(shù)。以下是我對于測量實訓(xùn)的心得體會。
首先，在測量實訓(xùn)中，準(zhǔn)備工作是至關(guān)重要的。開始之前，我們需要詳細(xì)了解儀器的使用方法，掌握測量原理，并熟悉實驗流程。在進(jìn)行實驗之前，我通常會做好實驗計劃，明確測量的目的和步驟。這樣的準(zhǔn)備工作可以幫助我在實驗中更加專注和有條不紊地進(jìn)行測量，避免因為不熟悉步驟而出現(xiàn)錯誤。
其次，在實驗操作中，儀器的正確使用是關(guān)鍵。測量儀器是我們進(jìn)行測量實訓(xùn)的重要工具，在實驗中的使用技巧直接影響著測量結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我在參加實驗之前，會花時間學(xué)習(xí)儀器的使用方法，并通過多次實踐操作來熟悉儀器的使用流程。在實驗中，我嚴(yán)格按照操作步驟進(jìn)行，遵循測量原理，并注意讀數(shù)的準(zhǔn)確性。
第三，實驗過程中的溝通與合作也是非常重要的。在進(jìn)行團(tuán)隊實訓(xùn)時，與隊友之間的溝通和合作是必不可少的。在實驗過程中，大家需要密切配合，互相幫助，以確保實驗的順利進(jìn)行。在我和隊友之間，我們經(jīng)常需要共同商討實驗的安排和問題的解決方案。通過溝通與合作，我們能夠互相補(bǔ)充和提升自己的測量技術(shù)，共同完成實驗任務(wù)。
第四，實驗結(jié)果的分析和總結(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)。在測量實訓(xùn)中，實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性是我們評價實驗操作是否成功的重要指標(biāo)。在實驗結(jié)束后，我會對實驗結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析，并將測量數(shù)據(jù)繪制成圖表或記錄在實驗報告中。通過對實驗結(jié)果的分析，我能夠更好地認(rèn)識到自己在實驗過程中的錯誤和不足，并總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以提高自身的測量技術(shù)。
最后，測量實訓(xùn)也是一個可以培養(yǎng)自己耐心和細(xì)心的過程。在進(jìn)行測量過程中，我們需要仔細(xì)觀察和仔細(xì)測量，以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。這對于我們的耐心和細(xì)心提出了更高的要求。在我進(jìn)行實驗操作時，我會特別注意每一步的細(xì)節(jié)，避免因為粗心而產(chǎn)生錯誤。通過實踐的機(jī)會，我更加重視細(xì)節(jié)和耐心。
總而言之，測量實訓(xùn)是我們學(xué)習(xí)工程類專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，飽含著許多值得我們學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的內(nèi)容。通過準(zhǔn)備工作的充分與儀器正確使用，實驗中的溝通與合作，實驗結(jié)果的分析和總結(jié)以及培養(yǎng)耐心和細(xì)心，我們能夠更好地掌握測量技術(shù)，提升自己的能力。我將會把這些心得體會運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的實踐操作能力。
測量實訓(xùn)心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名測量實訓(xùn)班的班主任，我有幸參與指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行測量實踐，這是一次獨特的經(jīng)歷。通過這次實踐，我深刻體會到了實踐教學(xué)的重要性和對學(xué)生的成長意義。在與學(xué)生共同探索實踐中，我也不斷反省和提高自己的教學(xué)方法和策略，值此文中，我將分享與大家一些心得體會。
第二段：了解學(xué)生需求（300字）。
在測量實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)生們對于實踐的熱情和追求的渴望。在開展實踐前，我與學(xué)生們進(jìn)行了一次深入的交流，了解了他們的想法和需求。學(xué)生們希望能親身實踐測量技術(shù)并應(yīng)用于實際工程中，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。在此基礎(chǔ)上，我結(jié)合教學(xué)大綱，制定了針對性的教學(xué)計劃，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作和溝通能力。
第三段：尊重學(xué)生主體地位（300字）。
在測量實踐中，我始終堅持尊重學(xué)生的主體地位，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主探索能力。我鼓勵學(xué)生們參與到實際測量工作中，讓他們親自操作測量儀器，運(yùn)用所學(xué)理論知識解決實際問題。我引導(dǎo)學(xué)生們通過自主探索和團(tuán)隊合作進(jìn)行測量，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和綜合能力。同時，我鼓勵學(xué)生們提出問題，我積極與他們進(jìn)行討論和引導(dǎo)，培養(yǎng)他們的批判思維和問題解決能力。
第四段：圍繞實踐進(jìn)行知識教育（300字）。
在測量實踐中，我注重將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，通過實踐引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識。我以解決實際問題為方向，引導(dǎo)學(xué)生們深入學(xué)習(xí)與測量有關(guān)的理論知識。在實踐過程中，我在理論知識解釋的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際測量情況，與學(xué)生們共同分析問題，找出解決辦法。我還引導(dǎo)學(xué)生利用科研論文和專業(yè)書籍，深入了解測量的前沿知識，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)和掌握知識的能力。
第五段：反思與總結(jié)（200字）。
在測量實訓(xùn)結(jié)束后，我對自己的教學(xué)過程進(jìn)行了反思和總結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，在實踐中，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度明顯提高，他們的測量技能和實踐能力也得到了提升。與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，例如在組織學(xué)習(xí)中有時缺乏的緊湊性，對個別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和問題關(guān)注程度不夠。通過反思和總結(jié)，我對自己的教學(xué)方法和策略有了更深入的認(rèn)識，并針對問題進(jìn)行了調(diào)整和改進(jìn)。
總結(jié)：作為一名測量實踐班的班主任，我感受到了實踐教學(xué)的重要性和對學(xué)生成長影響的深遠(yuǎn)。通過了解學(xué)生需求，尊重學(xué)生主體地位，圍繞實踐進(jìn)行知識教育，不斷反思和總結(jié)，我在教學(xué)中取得了一定的成效。相信在今后的教學(xué)中，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。
測量實訓(xùn)心得體會篇十三
由賀老師給我們做了工程測量實習(xí)動員大會，我們工程管理專業(yè)的同學(xué)在在賀老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校十三號教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強(qiáng)，熊子才和我是第一小組。
現(xiàn)在，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當(dāng)頭，但在實習(xí)過程中，同學(xué)們都表現(xiàn)出了較高的工作熱情和協(xié)作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數(shù)據(jù)，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學(xué)。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。
通過測量實習(xí)，也有一些心得體會。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質(zhì)的完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學(xué)到且做到的東西，但在實習(xí)過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認(rèn)真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。
在實習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實習(xí)的普及非常重要。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。
測量實訓(xùn)心得體會篇十四
為期一個月緊張而又難忘的測量實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習(xí)的時候不大喜歡，但經(jīng)歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。
實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣的發(fā)愁：
該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動手的時候，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。
團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。
一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。
當(dāng)我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
測量實訓(xùn)心得體會篇十五
近日，我參與了一次關(guān)于測量血壓的實訓(xùn)，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。通過這次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測量血壓的正確方法，還深刻認(rèn)識到了監(jiān)測血壓的重要性。以下是我對此次實訓(xùn)的體會心得。
首先，在實訓(xùn)過程中，我意識到測量血壓的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。在測量血壓時，我們必須確保使用的血壓計是經(jīng)過校準(zhǔn)的，測量環(huán)境安靜且舒適。在操縱血壓計時，我們必須熟練掌握技巧，輕輕轉(zhuǎn)動閥門，以避免讀數(shù)的誤差。此外，緊縮袖口的位置和緊縮袖口的大小也會影響測量結(jié)果。經(jīng)過實際操作，我深刻認(rèn)識到這些細(xì)節(jié)對血壓測量的準(zhǔn)確性有著至關(guān)重要的影響。
其次，我意識到了測量血壓的頻率對健康的重要性。監(jiān)測血壓并及時發(fā)現(xiàn)異常可以及早采取措施，防止?jié)撛诘募膊∵M(jìn)一步惡化。血壓的變化可以反映出人體各個系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)，對各種疾病的預(yù)防和早期發(fā)現(xiàn)具有重要的指導(dǎo)意義。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成定期測量血壓的習(xí)慣，并將測量結(jié)果與正常范圍進(jìn)行對比，從而對自己的健康狀況有一個清晰的了解。
再次，通過實訓(xùn)，我了解到持續(xù)健康的生活方式對維持血壓的穩(wěn)定起到了關(guān)鍵作用。均衡的飲食、適度的運(yùn)動和良好的心理狀態(tài)是保持血壓正常的重要條件。飲食要多樣化，充分?jǐn)z入蔬菜、水果、粗糧等，限制高鹽、高脂食物的攝入，尤其要注意控制鹽的攝入量。適量的運(yùn)動可通過增強(qiáng)心肺功能和降低體重來改善血壓，但不過度運(yùn)動，以免適得其反。此外，保持良好的心理狀態(tài)也是非常重要的，過度的緊張和壓力會增加血壓，因此我們應(yīng)該學(xué)會放松和調(diào)節(jié)自己的情緒。
最后，實訓(xùn)還加強(qiáng)了我對測量血壓意義的認(rèn)識。測量血壓不僅是一種工具，更是一種對自己身體健康負(fù)責(zé)的態(tài)度。通過及時地監(jiān)測血壓，我們可以了解自己的身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常，引起重視并采取相應(yīng)的措施。這樣可以防止心血管疾病的發(fā)生，并幫助我們更好地管理自己的健康。測量血壓還可以提醒我們注意平衡飲食、合理鍛煉和培養(yǎng)健康生活習(xí)慣，以減少潛在的健康風(fēng)險。
通過這次測量血壓的實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了正確的測量方法，還意識到了監(jiān)測血壓的重要性。測量血壓的準(zhǔn)確性、頻率、健康生活方式以及對健康意義的認(rèn)識，都讓我深受啟發(fā)。作為一名健康生活的倡導(dǎo)者，我將用實際行動去落實這些學(xué)到的知識，為自己的身體健康負(fù)責(zé)。相信通過不斷的努力和實踐，我可以更好地管理自己的健康，提高生活質(zhì)量。同時也希望更多的人能夠重視血壓的監(jiān)測，并采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施，共同迎接健康的未來。
測量實訓(xùn)心得體會篇十六
作為一名測量實訓(xùn)班的班主任，我參與了該實訓(xùn)班的籌備和教學(xué)工作。通過這段時間的親身經(jīng)歷，我對測量實訓(xùn)有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這篇文章中，我將圍繞測量實訓(xùn)的重要性、學(xué)生的成長過程、教師的角色、課堂的方法和學(xué)習(xí)成果等方面，分享我在這個過程中的心得體會。
首先，測量實訓(xùn)對學(xué)生的意義重大。測量實訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力的重要途徑，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性。在實訓(xùn)中，學(xué)生需要進(jìn)行測量設(shè)備的安裝和調(diào)試，參與數(shù)據(jù)采集和處理，最終得出測量結(jié)果并進(jìn)行分析和評價。這一系列的過程，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時，實訓(xùn)還能夠激發(fā)學(xué)生對測量儀器的興趣，增強(qiáng)他們對測量學(xué)科的實踐認(rèn)識和理解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力。
其次，測量實訓(xùn)班也是學(xué)生成長的重要階段。在實訓(xùn)過程中，學(xué)生往往會面臨各種各樣的問題和困難，需要解決，并最終完成實驗。這個過程給學(xué)生提供了一個鍛煉自己的機(jī)會，培養(yǎng)了他們的毅力和耐心。同時，實訓(xùn)還能夠讓學(xué)生在實際操作中感受到學(xué)科知識的運(yùn)用，并切身體會到科學(xué)研究的樂趣和挑戰(zhàn)。通過這個過程，學(xué)生的獨立思考、合作能力和實踐能力得到了全面的提升。
第三，作為班主任，我在測量實訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用。作為實訓(xùn)項目的負(fù)責(zé)人，我需要在課程設(shè)計和教學(xué)實施中承擔(dān)諸多責(zé)任。首先，我需要對實訓(xùn)項目進(jìn)行詳細(xì)的分析和準(zhǔn)備，制定教學(xué)計劃，并為學(xué)生提供必要的實驗材料和設(shè)備。其次，我還需要在實訓(xùn)過程中引導(dǎo)學(xué)生，解答他們遇到的問題，并及時提供指導(dǎo)和幫助。最后，我還需要對學(xué)生的實訓(xùn)成果進(jìn)行評價和總結(jié)，為他們的學(xué)習(xí)提供反饋和指導(dǎo)。通過這個過程，我深刻地體會到了教師的責(zé)任和使命。
然后，實施測量實訓(xùn)需要靈活的教學(xué)方法。在實訓(xùn)中，我采用了靈活多樣的教學(xué)方法，如講解、演示、實踐和討論等。通過講解，我向?qū)W生介紹了測量實訓(xùn)的目的和意義。通過演示，我向?qū)W生展示了實際操作的過程和技巧。通過實踐，我讓學(xué)生親自操作設(shè)備并采集數(shù)據(jù)。最后，通過討論，我讓學(xué)生對實驗結(jié)果進(jìn)行分析和討論。這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動力。
最后，測量實訓(xùn)的學(xué)習(xí)成果也是不可忽視的。通過這個實訓(xùn)項目，學(xué)生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力，還能夠運(yùn)用所學(xué)的知識進(jìn)行實際操作，并對測量設(shè)備進(jìn)行了深入的了解。此外，學(xué)生通過實訓(xùn)還獲得了合作和交流的機(jī)會，培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。這些學(xué)習(xí)成果對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高具有重要的促進(jìn)作用。
總之，測量實訓(xùn)對學(xué)生的意義重大，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，還能夠促使他們?nèi)娉砷L。作為一名班主任，我在實訓(xùn)中發(fā)揮了重要的作用，通過采用靈活多樣的教學(xué)方法，提高了教學(xué)質(zhì)量。最終，學(xué)生通過實訓(xùn)取得了豐碩的學(xué)習(xí)成果，為他們的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
測量實訓(xùn)心得體會篇十七
過去的兩個星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習(xí)。工程測量這門課，是需要理論與實際結(jié)合的。實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當(dāng)我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點。更重要的，實習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上，更貼近實際運(yùn)用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習(xí)重要性的我必須認(rèn)真的把握好這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
現(xiàn)在回頭看來，兩周的實習(xí)酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務(wù)是四等水準(zhǔn)測量。當(dāng)我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學(xué)校一圈的數(shù)據(jù)，收工休息時，卻被負(fù)責(zé)計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關(guān)計算物品，在學(xué)校內(nèi)外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習(xí)的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計算時反復(fù)檢驗計算數(shù)據(jù)（以確保放樣時的原數(shù)據(jù)正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發(fā)現(xiàn)錯誤及時檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過實習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。
再有，我發(fā)現(xiàn)我們實習(xí)經(jīng)驗還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個“紅k—黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實際操作性強(qiáng)的特點，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實習(xí)機(jī)會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
測量實訓(xùn)心得體會篇十八
第一段：引言（100字）。
血壓是人體健康狀況的重要指標(biāo)之一，準(zhǔn)確測量血壓對個體的健康管理至關(guān)重要。在實訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了測量血壓的基本操作和技巧，并對此有了更深刻的認(rèn)識。本文將結(jié)合實際經(jīng)驗，分享我在測量血壓實訓(xùn)中的心得體會。
第二段：實訓(xùn)準(zhǔn)備（200字）。
在進(jìn)行血壓測量之前，我首先了解了血壓的基本知識，包括收縮壓、舒張壓和脈壓等概念。我還學(xué)習(xí)了血壓測量的正確姿勢和注意事項，例如應(yīng)該選擇一個安靜、舒適的環(huán)境，保持正確的坐姿，并確保測量儀器的正確使用與校準(zhǔn)。通過這些準(zhǔn)備工作，我在實訓(xùn)中能夠更加專注和準(zhǔn)確地完成測量任務(wù)。
第三段：實訓(xùn)過程（400字）。
在實訓(xùn)中，我從最基礎(chǔ)的操作開始，如正確穿戴量血壓的袖帶和放置聽診器。我了解到，袖帶應(yīng)緊貼被測者的皮膚，而聽診器應(yīng)放置在肘關(guān)節(jié)的內(nèi)側(cè)。此外，我注意到測量時要及時和準(zhǔn)確地記錄被測者的血壓數(shù)值，并觀察脈搏的變化。我也意識到，取得準(zhǔn)確的血壓值需要進(jìn)行多次測量并取其平均值。通過實踐演練，我逐漸熟悉了整個測量過程，并能夠快速而準(zhǔn)確地讀取血壓數(shù)值。
第四段：實訓(xùn)挑戰(zhàn)與解決（300字）。
在實訓(xùn)過程中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，如有些被測者十分緊張或不舒服。這會導(dǎo)致其血壓數(shù)值的異常偏高。針對這種情況，我們需要關(guān)心和安撫被測者，提供溫暖的氛圍，以減輕他們的緊張感。此外，我還學(xué)到了如何進(jìn)行動態(tài)血壓監(jiān)測，對于那些血壓波動較大的人群，這種方法能夠更準(zhǔn)確地了解他們的健康情況。通過克服這些挑戰(zhàn)，我不僅提高了自己的技能，還增加了對他人的關(guān)懷和理解。
第五段：實訓(xùn)收獲與反思（200字）。
通過本次實訓(xùn)，我不僅學(xué)到了測量血壓的基本操作和技巧，還深入了解了血壓對人體健康的重要性。我認(rèn)識到，血壓的準(zhǔn)確測量是評估個體健康狀況的重要手段之一，并有助于及時發(fā)現(xiàn)和處理潛在的疾病風(fēng)險。在實訓(xùn)過程中，我也明白了專業(yè)人員在測量血壓時需要關(guān)心被測者的情感和需求，以提供更精準(zhǔn)的結(jié)果和更貼心的服務(wù)。我相信，通過不斷地實踐和學(xué)習(xí)，我會變得更加熟練和專業(yè)，為他人的健康獻(xiàn)出一份力量。
