在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

小故事大道理讀后感篇一

在公園里養著兩只天鵝。

一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了，另一只天鵝則完好無損。剪去一邊翅膀天鵝放養在一片較大的水塘里，完好的那只放養在一片較小的水塘里。

一個游人覺得很奇怪，便詢問管理員為什么。

管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑，他解釋道：“剪去一邊翅膀的天鵝不能堅持平衡，飛起來后就會掉下來；小水塘里的天鵝雖然沒剪去翅膀，可是起飛時沒有必要的滑翔距離，只好老實地待在水里。”

天鵝的翅膀就好比是我們每個人心中的夢想，翅膀被剪斷了，就失去了展翅高飛的本事，夢想也就失去了存在的基礎。而沒有夢想的人生，就會像一張白紙，沒有夢想的人，就永遠不會擁有屬于自我的藍天。

小故事大道理讀后感篇二

一個個小小的故事，卻包含著一個個大道理。這書就是《我要成為最優秀的女孩》。

書中的故事，都蘊含著深奧的哲理。讓我學會了自信，包容，智慧，勇敢，負擔等各種復雜的情感。

最讓我難忘的是一只小老鼠的故事：有一只小老鼠，它認為自己是最弱小的，天是最偉大的。可誰知天怕云，因為云會遮住天；但云怕風，因為風會把云吹散；可風怕墻，因為風穿不過墻；墻也怕老鼠，因為老鼠會咬墻。經過一段時間的尋問，小老鼠發現自己才是世界上最偉大的。經過小老鼠的事件來看，每一個人都是世界的主宰，只是如何主宰自己的一生。

書中的故事不但好看，而且讓我變得自信起來。

以前我不太樂觀，發生什么事都愁眉苦臉。現在不管發生什么事情，都微笑地面對。因為我明白，有許多人十分不幸，他們并沒有放棄，然而破罐子破摔。相反他們都不停地努力，要戰勝不幸。而我卻因這點小事自暴自棄，不努力又有什么用呢?所以應該樂觀面對生活。

我會努力，做一個優秀的女孩。

小故事大道理讀后感篇三

其中我最喜歡的故事是《永遠不能放棄》。

《永遠不能放棄》講的是諾貝爾獎獲得者馬里奧。卡佩奇小時候的事。他4歲的時候，有一天媽媽因為反戰被納粹警察抓走了。他就一個人孤單地生活，通過乞討得到食物，因為嚴重的營養不足，身體變得很差。他一直想著他媽媽被抓走時告訴他的那些話：不要哭！男孩子需要的是堅強，記住了，兒子！等著媽媽回來和你在一起，記住了，活著就永遠不能放棄。他堅強地活了下來。等他媽媽從集中營解救出來找到他時，他已經瘦得不成人形而且發著高燒。通過在醫院的治療，他恢復了健康。因為小時候的這段經歷，他努力學習、在美國做人類遺傳學和生物學研究遇到困難的時候他從未放棄過。最后，他成為20xx年諾貝爾獎獲得者。

我覺得馬里奧。卡佩奇很堅強，他每一件事都沒有放棄過，所以他才會成功。我也要向他學習，在學習上要刻苦，遇到困難不能放棄。

除了這個故事，《小故事大道理》還讓我懂得了其它很多的道理。比如說：《放走不該釣的魚》告訴我做人要誠實；《不會減少的錢》告訴我們要心懷愛心幫助別人；《會輸給很多人》告訴我們認識到自己的短處我們才能正確運用自己的長處等等。

我覺得這本書實在太好看了，我很喜歡。

小故事大道理讀后感篇四

聽一小時大道理，不如讀一分鐘小故事。一句名言，激勵人生，一首好詩，陶治性情。智者說：“一沙一世界，一花一天堂。一滴水就可以折射出太陽的光輝，一朵花即能盡顯天堂的美好。這是我在暑假讀的一本書。它，名字叫做《》。它，用兩百個小故事來告訴我們如何給自己樹立一個目標，如何從一件事中找到自己的一席之位，這使我受益匪淺。

書中的故事，有的顯現出殘疾人面對生活時的勇敢，有的.體現出求知者對知識的向往，也有的表現了父母對孩子的愛這本書中的一個個故事也使我，黯然淚下。

我感動一個盲童在面對生活時的勇敢，他在眾人的恥笑下慢慢站起來。這時我想起了我們現在的生活，就覺得慚愧萬分，現在的我們物質條件好，我們都是健全的人卻不珍惜，甚至還不滿足于現在的條件，向父母討要能力以外的東西。要像盲童一樣，面對生活自強不息。我們要滿懷熱情感受生活，珍惜生活，做一個堅強的人。

小故事大道理讀后感篇五

昨天，我讀了一本書，叫《小故事大道理》讀后感，《小故事大道理》(勵志卷)讀后感。這本書里有很多小故事，也包涵了許多的大道理。

其中，給我印象尤其深的是--《包子的秘訣》講了：一個外地人叫陳世初來到北京做小本生意，開始他的生活--賣包子。在城市，可以看到許多像陳世初一樣賣包子的。可是，大多數都不是一心一意地賣著包子，卻是盤算著怎么賺大錢，讀后感《《小故事大道理》(勵志卷)讀后感》。于是，誠市人的早點吃的`也不穩，因為包子沒有多少滋味。因為做包子的人心猿意馬，一般也做不好包子。城市人為了能找到好吃的包子就必須一家家地嘗過去。在十年中，作者吃過幾十家小攤的包子，就一家令人滿意的，老板就是陳世初。每天來買包子的都得排隊，很多人覺得他的包子可口，問他有沒有放了麻殼、嬰粟花。連衛生部門的人也來調查過，沒問題。他為了蒸好包子，就每天去別人的包子鋪品嘗，天津的狗不理包子，北京的餛飩候。他總琢磨人家的火候，配料，蒸包子的面粉什么的。在方圓五里內，陳世初的包子相當有名，每天都是供不應求。有一次陳世初上了電視，是講怎么蒸包子的。和他一同來的幾個農民，沒一個比他富的，他的包子鋪成了百十平方米的包子鋪，不僅賣早瞇還賣中、晚餐呢！他在外地人中成了最好的一個。

這個故事告訴我們：專心是做好事的一個基本條件。全心全意，認認真真地做每件事，才能獲得真正的成功。

小故事大道理讀后感篇六

最近我讀了《小故事大道理》，這本書不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。

就如“誰說一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車回家，可是缺了一美元，就向他的秘書借，還千叮萬囑的要提醒他，省得他忘記，但是他秘書卻說沒有關系，不就是一美元嗎！洛克菲勒聽了一本正經的'說：“你則么能這樣說？把一美元存入銀行要整整十才有利息啊！”

這位億萬富翁的看法是：我非但不做錢財的奴隸，而且還要把錢財當作奴隸來使用。

這個故事告訴我們，在財富的積累方面，講究的是滴水穿石。

小故事大道理讀后感篇七

這幾天一口氣讀完了《小故事大道理》這本書。書中共收集了469個小故事讀后沉思，頓覺豁然開朗。感到世間充滿了完美和歡樂，沒有什么事情能夠把人難倒。生活中心態很重要，做人心胸要開闊，命運要自我掌握。為人要厚道，待人要誠實，困難面前要堅強，這世界上沒有翻可是去的山，沒有過不去的河。摘記幾篇大家共勉。

丟了一只鞋一個老人在高速行駛的火車上不細心把剛買的新鞋從窗口上弄出去了一只，周圍的人倍感惋惜，不料那老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動更讓人大吃一驚。“是這樣，老人解釋道，這一只鞋無論多么昂貴，對我而言都沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”

大道理：與其抱殘守缺，不如就地放棄。事物的價值不在于誰占有，而在于如何占有。失去不必須是損失，也可能是獲得。

難解的結古羅馬時代，一位預言家在一座城市內設下可一個奇特難解的結，并且預言，將來解開這個結的人必定是亞細亞的統治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，可是，依然無人解開這個結。

當時身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關于這個結的預言，于是趁著駐兵這個城市之時，試著去打開這個結。

亞歷山大連續嘗試了好幾個月，用盡了各種方法都無法打開這個結，真是又急又氣。

有一天，他試著解開這個結又失敗后，恨恨地說：“我再也不要看到這個結了。”

當他強迫自我轉移注意力，不再去想這個結時，忽然腦筋一轉，他抽出了身上的佩劍，一劍將結砍成兩半兒——結打開了。

大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開心結。過后會發現，事情實際上沒有看到的和想象中的那么困難。進取一點，什么都會給你讓路。

小故事大道理讀后感篇八

《小故事中的大道理》中，用一個個小故事，來告訴了我們一個個大道理，看完之后是由感悟頗深。令我印象最深的兩個，告訴了我們不少道理。

在一次大戰中，戰士們看到了敵方有敵機俯沖而下，按常理應該臥倒，但校尉看到了一個小戰士直立著，像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰士身上。當敵機爆炸后，發現小戰士是幸運的，敵機并沒有沖到他身上，反而是正好落在校尉之前的位置。

助人者天助，校尉想幫助了小戰士，不僅小戰士沒受傷害，他還避免了犧牲。告訴我們，只有樂于幫助他人，自己也會受到幫助的！

一個傳教士對上帝說，他想看看天堂和地獄的差別，上帝答應了。

首先看到的是地獄，只擺這一口大鍋，每個人都拿著湯勺，但是并非常的長，到嘴邊時已經流了個精光，每個人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂，那也只是一口大鍋，湯勺也是一樣的，當他們卻都能順利的吃到，為什么呢？他們互相幫助，他盛一勺子給另一人，另一人盛一勺子給他，互相幫助，個個都吃得飽飽的，臉上洋溢著笑容。

天堂和地獄，差別不大，但，樂于助人的`就會是天堂，只想著自己，從不會幫助他人的，那就只配淪落到了地獄。

小故事大道理讀后感篇九

好書能夠洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養人的.品質。暑假期間，我讀了一本好書，名字叫《小故事大道理》，這本書讓我受益匪淺。

書的資料是分成一個一個小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個小故事，短文的主要資料大約是這樣的：“我”的老師布置了一項作業，觀察一種動物的習性，“我”決心做好這項作業，因此，“我”便選取了一種動物——老黃牛。“我”家雖然在農村，但卻沒有牛，“我”家有好幾本科普動物書，便抄下來了幾段。果然老師表揚了“我”，并親自帶同學們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說不去了，我們只好回到學校，這時，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠實了。正因，老師嚴厲而溫柔的眼神中，已經告訴我她知道了我在撒謊，但沒有揭穿，沒有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。

這篇短文對我的觸動很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點到為止的懲罰，把說謊的錯誤牢刻在孩子心中。正確對待學生的成長，幫忙他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識和啟示。