在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

綠色環保建議書篇一

四三班的同學們：

你們好!大家都知道，地球是我們賴以生存的家園，地球是我們人類的母親，是我們生命的搖籃。曾經的地球母親是那樣美麗，可是我們人類為了自己的利益，亂挖亂采礦產資源，隨意排放廢水、廢氣，隨便亂扔生活垃圾……由于我們人類大量地破壞環境，如今已經把我們美麗的地球母親折磨得不像樣了。

地球母親在痛苦地呻吟。為了讓我們的地球母親不再受到傷害，讓我們的`地球母親恢復她往日的風采，我們有責任，有義務來保護地球母親。

我們要從自我做起，從身邊小事做起，來保護地球母親，保護我們的家園。我倡議：

1、盡量不用一次性物品，去超市購物自備環保型購物袋，減少白色污染。

2、節約每一滴水，每一度電，做到隨手關緊水龍頭，離人關閉電源。

3、愛護花草樹木，不亂踐踏草坪。積極參加植樹活動，多種些花草樹木，這樣既綠化環境，又凈化空氣。

4、生活垃圾要分類放置，不亂丟棄廢電池，從而減少垃圾污染。

5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不在公共場所制造噪音。

6、在公共場所樹立一些提示標語，溫馨提醒大家保護環境，愛護我們的地球。

如果我們能夠做到，我相信，那清清的小河、綠綠的森林，藍藍的天空終將重回我們人類的懷抱，我們就可以在這清新的家園里快樂的成長!

xx。

20xx年xx月xx日。

綠色環保建議書篇二

低碳環保生活(low-carbonliving)，就是指減少日常作息時所耗用能量的生活方式。目的是要減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。主要是從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節。

溫室氣體讓地球發高燒。200多年來，隨著工業化進程的深入與發展，尤其是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化、已是不爭的事實。20xx年12月8日，世界氣象組織報告指出，近20xx年是有記錄以來全球最熱的20xx年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，直接威脅從東京到上海至新奧爾良的數以百萬計的城市居民。

作為世界上最大的發展中國家，雖然我國還面臨著工業化和生態化的雙重任務，但未雨綢繆，大力推動低碳經濟發展，建設資源節約型、環境友好型社會，已經成為我國可持續發展戰略的重要組成部分。與之相應，在生活層面，倡導和踐行低碳生活，已成為每個公民在建設生態文明時代義不容辭的環保責任。

低碳生活，創造綠色家園，我們要行動起來。綠色是生命的基調，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時機，請您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。

“綠地物業環保公益行”倡議大家從現在開始：

1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費;。

3.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源，節約用電;適度使用空調;。

4.多騎自行車、多坐公交車，為節能減排出力;。

5.重復使用紙張，雙面打印，發電子賀卡、電子郵件，保護森林;。

6.親近大自然，參加植樹造林活動，認養(捐植)一棵樹木，寄托理想與愿望。

7.家中多養幾盆花。

綠地物業倡導大家一起做：關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，爭做綠色文明使者，讓我們的天更藍、水更清、地更綠，過低碳生活，做綠色公民;我們一起行動吧!

建議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

綠色環保建議書篇三

敬愛的市長：

您好!我是一名小學生，由于現在的環境面臨破壞的現象日益嚴重，所以，我要向您提出一些建議。

最近，垃圾桶的周邊全堆滿了垃圾，垃圾不能全部入箱，散發著種種難聞的氣味。垃圾桶上的告示牌任意破壞，起不到警示的作用。我建議，大力加強環保宣傳力度，呼吁市民主動的將垃圾全部倒入垃圾桶，不要亂扔垃圾，修理一下垃圾桶邊的告示牌，讓它當好保護環境的戰士。這樣，那些環保工人在打掃衛生的時候也不會太費力了。

我們小區從前有一條干凈清澈的小溪，現在卻變成了蒼蠅、文字的樂園。那里隨時散發著惡臭，水上的垃圾像巨人張著血盆大口似得要把我們吞噬。我建議，將那些零食袋、包裹袋、腐爛的.枝葉清理一下，讓小溪恢復往日的容顏。小溪變得漂亮了，會很自然的提高小區居民的環保意識。

經過調查發現，大多數小學生都在用帶有筆芯、墨囊等的圓珠筆、鋼筆寫字，當他們用完后隨手一扔，殊不知扔出去的是讓地球毀滅的一封信。

作為一名小學生，我倡議大家可以做到以下點：

一、垃圾不要隨便亂扔，做到垃圾分類。

二、要節約用紙。無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替，草稿紙要寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

三、隨手關燈節約用電，建立良好的節電意識。

四、不浪費每一滴水，用完水時，要及時關掉水龍頭。在家可以提醒父母要節約用水，淘米水可以澆花、沖洗馬桶等等。

為了讓我們的地球更美，讓那一抹綠色不會消失，請從每件小事的點點滴滴做起。讓我們一起攜起手來，共同創造一個節約綠化的環境吧。

建議人：xxx。

日期;20xx年xx月xx日

綠色環保建議書篇四

學生，一個在漫漫讀書路上不斷探索和發現的群體。每天，我們都背上沉甸甸的書包，開始一天的學習。清晨，露珠“嘀嗒嘀嗒“的聲音伴著我們郎朗的讀書聲回蕩在校園里。緊接著，是一節又一節的課程。每到下課時，同學們都會一窩蜂地沖出去，打打羽毛球，放松心情，愉快跑進了每個人的心里。自習課上，我望著窗外的蔥蔥綠樹，眼里充滿了憧憬和向往之情，腦子里不斷放映出體育課上我們歡快得如一只小鳥的情景，在林間飛翔，望著那沒有一絲殘云的藍天，充滿了幻想。

現在，我們同齡的小朋友心里相比嬉戲玩耍，更多的卻是對電子游戲的依賴。參天大樹還有鮮花的影子很快將從我們腦中抹去，取而代之的又將是什么呢？這是我們現在青少年兒童的趨勢。我們是祖國的花朵，未來的希望，以后的地球會不會變得慘不忍睹？雖然學校不能很快地使這一現狀改變，可是，可以利用一些合理的方法盡可能讓游戲在我們心里的位置不再那么重要。

我建議學校可以多開展一些跟自然有所接觸的課程，比如像“nbc植物大會”一樣，去探索植物未知的奧秘，感受到它的魅力所在。在社團活動中也可以開展此課程。這些課程的內容可以十分豐富，讓我們對大自然產生熱愛之情，在體驗和活動中意識到我們有責任去愛護它。即使教科書中提到我們要愛護大自然，可是這樣并不能使我們稚嫩的童心完全理解。當我們身臨其境時，愛護自然的潮浪自然會涌進我們的思想中。不僅如此，我們還可以跟自然學習，了解它的地質變化，生物的多樣性，也可以說自然是我們最好的老師。它不用說一句話，就可以用它那獨特的綠色，使我們快被游戲淹沒的大腦清醒過來。單憑這一點，紙質的教科書就被甩了十萬八千里。

為了更深化我們對大自然的熱愛，可以在學校各個角落里貼上標簽，協商學校里某個植物的簡介，這樣我們邊走路也可以邊學習。我們可以在學校中多布置綠色植物，把植物的香氣帶進學校，帶進班里，帶進每一個人的心里。現在中小學生近視人數大幅度增長，這一點也對大家的視力起到了保護作用。

讓我們每個人發自內心地說一句：“你好，大自然”。我相信開展了這一系列的活動之后，同學們會對這一句話的感觸更加深刻。

倡議人：

日期：

綠色環保建議書篇五

環保局的叔叔阿姨們：

您們好!

我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。

不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。

是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!

放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的'，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學生2.2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!

環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。

二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

四、采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。

綠色環保建議書篇六

廣大市民朋友們：

當前我縣城鎮化建設快步加速發展，人口、車輛密集度越來越高，近期受秋季開學的影響，老城區道路交通基礎性和深層次矛盾日益呈現，交通擁堵和停車難等問題逐漸加劇，漕河城區交通面臨前所未有的壓力。為進一步緩解城區擁堵問題，提高道路通行率，現倡議如下：

樹立“能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車”的出行理念，城區出行盡量不開車、少開車，多選擇步行、自行車、公交等綠色方式出行。黨員干部和公務人員要率先垂范、身體力行，帶動更多的親人、朋友、同事參與到綠色出行中來。

杜絕亂停亂放，摩托車、自行車、電動車要有序停放，不得隨意占用機動車位。嚴禁占用公交車道，隨意變更車道、隨意停車載人、隨意調頭、隨意鳴號等不文明駕車行為。

及時關注交警部門和新聞媒體發布的出行信息，自覺服從交通指揮，模范遵守交通信號燈和標志標線指示，行人過馬路要走人行橫道，不攀越交通護欄，做到行人、騎車人、駕車人各行其道、有序通行。

在早晚上下學交通高峰時段，避開漕河一路實小、漕河七路縣幼兒園、漕河四路二小、付畈大道實驗中學等校區易堵路段，繞道出行或錯峰出行，將有限的交通資源讓給孩子們。

市民朋友們，綠色出行始于足下，文明交通有賴你我。讓我們攜起手來，從自身做起，從現在做起，共同改善交通擁堵問題，共同營造安全文明、暢通有序的交通環境。

建議人：xx。

20xx年xx月xx日。

綠色環保建議書篇七

尊敬的縣長：

您好!

但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。

在我的家鄉xx，一條xx江貫穿縣城。

聽老人說，以前xx江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。

而現在，xx江變成了“排污江”。

河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。

難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下建議：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不使用時應關閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

建議人：xx。

20xx年xx月xx日。

綠色環保建議書篇八

尊敬的校長：

尊敬的校長，您好！您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下，許多莘莘學子從母校走向社會，走在成功的.道路上，走向成功。可是在您的眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：

一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班的體育考試成績為“優”，是我們缺乏鍛煉。建議校長加強對體育老師的監管，培養他的責任感，實在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。

二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手游戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。

三、定期開放學校的閱覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，并實行賠償。

如果您采納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。

綠色環保建議書篇九

尊敬的市領導：

你們好!我是都勻四小六年級二班的一名學生。

在這個美麗的城市里，我們快樂地成長著，幸福的生活著。以前，走在街道上，看到的是干干凈凈的馬路，風兒吹過來，樹葉發出”嘩嘩“的響聲，那聲音真悅耳，使人心情舒暢。大橋下是清澈見底的劍江河，猶如一面明亮的鏡子。我喜歡以前的都勻城，因為它干凈，漂亮，繁華，可愛。

可是近些年來，我們走在街道上，經常會看到被人們拋棄的白色垃圾，還有吃剩的香蕉皮、罐頭，還有人們隨地吐痰這些不文明的現象。人們一點也不珍惜清潔工的勞動成果。劍江河里的垃圾也逐漸多了起來。河面上漂浮著很多垃圾;有人們吃剩下的蘋果核，還有人們喝飲料用的塑料杯，還有人們吃完燒烤后剩下的竹簽……讓人看起來感到很不舒服!

就這樣，這個城市失去了昔日的輝煌與燦爛。

我們生活在這個城市，就有責任保護它。這個城市原本應該在人們的保護下變得更加美好，越發輝煌，可是為什么會變成這個樣子呢?都是因為人們不保護環境而造成的。我認為人們應該保護環境，在此我建議人們做出以下改善：

(一)像塑料袋等可以重復利用的化學物品，不要把它扔在地上，更不要把它們埋在土里。

(二)不要亂扔垃圾。把垃圾歸類放好后放在相應的垃圾箱里。

(三)變廢為寶。在我們生活中有許多廢電池，可以把廢電池匯集起來，送到生產廠，重新加工。使電池能夠再次為我們做出貢獻。同時也保護了環境，珍惜了資源。

(四)多彎腰。當我們彎起腰撿地上的垃圾時，心里一種自豪的情感油然而生，多做了一件好事，保護了環境。

(五)珍惜資源。我國人口已經超過十三億，由于人口的劇增，促使人們為了生存不斷向大自然索取，為了滿足自身的需求而破壞環境。我們應該多栽樹木，不要亂砍伐樹木，保護生態環境更是刻不容緩。

建議人：xxxxx。

20xx年10月28日。

綠色環保建議書篇十

全世界人民：

你們知道嗎？由于人類濫用化學品、亂排放廢氣等污染環境的舉動，使地球的'生態環境被破壞，為了讓地球不再被破壞，我特提出以下建議：

1、吃飯不用一次性筷子、飯盒，保護地球上的樹木；

2、不向河里倒垃圾，不把廁所污水排入河中，保護地球水資源；

3、購物時，不用超薄型塑料袋，盡量用紙袋，減少白色垃圾；

4、不隨便丟棄廢電池，應把廢電池收集起來，集體處理；

5、用完水后，隨手關閉水龍頭，節約用水；

6、不燒荒和焚燒秸稈、樹葉，保護空氣；

7、不破壞花草樹木，保護環境衛生；

我希望，全世界人們可以采用我的建議，大家一起行動吧！要保護地球，愛護地球，讓地球更好的造福于人類吧！

xxx。

20xx年x月x日。