演講中的抑揚頓挫，相當于音樂中的節(jié)奏，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

有為青年演講稿篇一

各位老師，同學們：

大家好!

永遠記得那個丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開了最美的帷幕，在短短的教學過程中，發(fā)自內心地和大家分享一個“苦”，苦中作樂卻也品到了作教師的幸福與感動。

我幸福，因為我有我的學生們，感謝他們一直以來每句話、每一個微笑，感謝他們在有別人聽課時怕我緊張，每一個鼓勵的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠忘不了，同室的一位班任老師，每天要跨校區(qū)、跨年段的上課，她身體不好，常常剛拔完針頭就要趕回學校。一次一位老師關切地問道：“你最近胖了吧?”那位班任笑了笑：“哦，可能是吧!”后來，她偷偷地告訴我：“我了解我自己，這是病的呀!全身有些浮腫了，一旦去醫(yī)院檢查，大夫肯定讓我住院，我不能扔下學生們，我得把他們帶出去啊!”我說：“你會耽誤的。”她回答：“不怕，我耽誤了一個人，保全了64個人，我這輩子值了。”這時的我無語，安靜地看著她，并讀懂了無私奉獻的真諦。

聽一位男老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了。”我放下手中的筆奇怪的看著他，他繼續(xù)說：“一連這三天都有早自習和晚自習。早晨上班了女兒還沒起床，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊，在學生面前是怎樣的堅強、威嚴，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。

不要問她們是誰，她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴，而正是這小水滴匯成了滔滔的江海，推動著一中這條大船順利前航。

一年多啦，一年多的每一天，我都被這種幸福和感動包圍著，這就是我們，沒有太陽的熱烈，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠，卻無怨無悔、與世無爭地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過，依然堅守著精神家園。

有一首歌最為動聽。

有一種人最為美麗。

有一種風景最為雋永。

不要說我們一無所有。

當我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播。”

去試著體會生活的零零總總，然后在和我一樣無愧地做一名光榮的人民教師。

謝謝大家!

有為青年演講稿篇二

仰望英雄，堅定信仰，舍生取義，為夢想終極一戰(zhàn)！

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。1898年譚嗣同寫下“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”舍身求法；1911年林覺民寫下“為天下人謀永福也”與妻生死訣別；1928年夏明翰寫下“砍頭不要緊，只要主義真”從容就義……他們如飛蛾，如夸父，為了追求光和熱，以弱小之身軀直面迎戰(zhàn)無邊無際的陰冷和黑暗，為中國獨立點燃希望。為著追求光和熱，寧愿舍棄自己的生命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。

仰望英雄，我將無我，不負人民，讓我們?yōu)閴粝虢K極一戰(zhàn)！

為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。抗日戰(zhàn)爭時期，我們有1700名飛行員參戰(zhàn)，殉國年齡平均僅23歲。每一次起飛，都可能是永別。陳懷民選擇拉平飛機，加大油門，倒扣著向上翻轉180度，犧牲自己，撞翻敵機。沈崇誨、陳錫純從兩千米高空極速沖下，與日本軍艦同歸于盡！雄鷹擊長空，碧血染青天。他們?yōu)榱俗非蠊夂蜔幔娴拈L出一雙翅膀，追隨英雄的足跡，抵御外族入侵者，為民族綠色作文網尊嚴點燃希望。

仰望英雄，功成不必在我，功成必定有我，讓我們?yōu)閴粝虢K極一戰(zhàn)！

犯我中華者，雖遠必誅。1950年中國志愿軍萬里赴戎機。長津湖、水門橋，每一場戰(zhàn)役，戰(zhàn)士們都恪守信念與敵人浴血奮戰(zhàn)，迫使美國王牌陸軍經歷“路程最長的退卻”，進而為國家的強大點燃希望。而今山河無恙，第八批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸，109位志愿軍烈士英靈由國之重器戰(zhàn)略運輸機接回祖國的懷抱。英雄，你們榮歸故里，人民永遠銘記。因為一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。你們就是巴金筆下追求光和熱的飛蛾、夸父。你們的足跡，猶如夜空中閃閃發(fā)亮的燈塔，指引著后人前行的路。

仰望英雄，果敢勇毅，不忘初心，讓我們?yōu)閴粝虢K極一戰(zhàn)！

你看為第一時間偵查汶川災情，從4999米高空實施“自殺式”降傘的15勇士；喀喇昆侖高原那群寧將鮮血流盡，不失國土一寸的戰(zhàn)士；云南雷場“你退后，讓我來”的杜富國；新冠來襲，獨騎300公里，輾轉四天三夜返回醫(yī)院的甘如意；以星火之勢點燃八方馳援火炬的汪勇……烈火煉真金，危難彰大義。我們這些可愛的新時代衛(wèi)士，始終將天下大道置于生命之上，為祖國的和諧點燃希望。

征程正未有窮期，不待揚鞭自奮蹄。讓我們響應祖國的召喚，仰望英雄，武裝身體和靈魂，時刻準備著，為更美好的未來終極一戰(zhàn)！

有為青年演講稿篇三

xx：

英雄與平凡對弈，在叩問蒼穹的飛天夢里，有這樣一位孤勇者，他是鄧清明，55歲的他是首批現(xiàn)役航天員中唯一一個沒有執(zhí)行過飛天任務的人。二十三載寒暑，八千多個日夜，作為一名備份航天員，鄧清明始終堅持完成和主份同樣數量、同樣標準的訓練。

因為在他的眼里，“無論是主份還是備份，都是航天員的本分”。

作為一名備份航天員，他離太空如此之近，卻也離圓夢如此之遠。換作你我，心中會深埋多少不甘？他卻說：“不管主份備份，都是航天員的本分。”質樸話語，深藏對祖國的愛。他將一切拼搏努力都無條件獻給了中國航天事業(yè)，正如他所言“任務的成功即是我的成功，我寧愿做一塊默默無聞的基石”。英雄即使無名，亦有山川銘記，平凡而偉大的人，自有清史替他留書。

平凡映偉大，備份亦英雄。

深藏功名，與責任相伴，不計得失，堅守本分。鄧清明深知，做得好備份，當得了主份。今天的備份，也許就是明天的'主份。回首來時路，列強的炮彈打破了天國幻夢，山河有危，千萬革命者冒死向前、從未退卻，沒有人慮及個人榮辱，唯有重任在肩；沒有人考慮青史留名，只有一顆救國圖存的初心。新中國建立之初，多少游子放棄海外高昂報酬、優(yōu)渥生活毅然回國，沒有人去慮及個人得失，唯有責任在肩；沒有人考慮名滿天下，只有一份愛國的本分。功名不必有我，功成必定有我。正因有千萬貌似平凡卻心懷祖國的人埋身風雨處、肝膽照冰雪，堅守一份愛國的本分，砥礪奮進、艱苦奉獻，才贏得今日的和平昌盛。

主份備份皆是本分，有名無名皆為英雄。

深藏功名，與責任相伴，不計名利，堅守本分。駐足當下，君可見，故宮文物修復臺前鉆研幾十年的身影；君可見，原子彈研發(fā)成功時，無名英雄們的激動淚水；君可見，新時代無數個隱姓埋名的“鄧清明”們，心懷家國大愛，不計個人名利。是他們從韶華青春到兩鬢微霜，托舉起國家建設，用一生堅守初心。“英雄”一詞在20xx這個不平凡的年份被人們反復提及，越來越多的英雄涌現(xiàn)于這個時代，英雄是什么？就是普通人擁有一顆偉大的心。

有為青年演講稿篇四

不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

近日，汶川地震幸存女孩牛鈺受到公眾點贊。她踩著機械假肢在時裝周走秀的視頻給很多人留下了深刻印象。汶川地震中，年僅11歲的牛鈺失去了右腿，但她的人生卻沒有因此走向消極。努力康復，積極生活，追逐夢想，她的故事對我們每一個人而言，都是一種鼓舞和激勵。

向殘疾朋友傳遞勇氣和力量。身體上的殘缺是一種遺憾，是無法改變的客觀現(xiàn)實。牛鈺也曾抱怨過命運的不公，但她堅信“活下來、熬過去就是一種幸運”，咬牙堅持，完成了對自我的超越。對殘疾朋友而言，如何在生活中常燃希望，積極進取，牛鈺用自己的經歷給出了答案。不管遇到多大的困難，都要勇敢生活，不斷為人生添加五彩斑斕的顏色。

對身體健全的人而言，也深有啟發(fā)。人生難免遇到變故，一旦遭受挫折，別泄氣、莫退縮，值得擁有的東西，永遠都來之不易。只要鼓足勇氣，直面困難，在正確的方向上執(zhí)著前行，就會迎來曙光。磨難如同淬火，使人百煉成鋼。牛鈺的故事告訴我們，不要被困難征服，而是去征服困難，讓生命在淬煉中綻放光彩！

像牛鈺一樣，很多殘疾朋友在逆境中奮起，一則則拼搏故事讓人欽佩、令人感動。籃球場上的獨臂少年張家城堅持訓練，眾多籃球運動員為之喝彩；復試考場里的無臂考生彭超，認真書寫、用腳答卷，最終考入同濟大學；烏蒙山里身殘志堅的張順東、李國秀夫婦不等不靠，與當地村民同步奔小康……他們的身軀并不健全，但他們?yōu)閴粝電^斗的身影卻無比矯健。

為他們喝彩，被他們感動，更要用實際行動，給予殘疾人群體最有力最及時的支持。在日常相處中，應以鼓勵與信任為他們遮蔽風雨。不以異樣眼光去探究他們傷痛背后的經歷，可以關心但無需憐憫，可以幫助但切忌看輕。更重要的是，在政策保障上給予傾斜，在日常生活中搭把手、出份力，在幫扶成長上想辦法、給機會。在各方面力量的廣泛參與下，殘疾人的發(fā)展之路必會越走越寬、越走越穩(wěn)。

有為青年演講稿篇五

力量生于團結，幸福源自奮斗。

新時代領路人在參加十三屆全國人大五次會議內蒙古代表團審議時強調，團結奮斗是中國人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)的必由之路。這一重要認識深刻闡明了“團結就是力量，奮斗開創(chuàng)未來”的重要啟示，進一步明確了邁向中華民族偉大復興的力量之源、信心之源，飽含著奮進新征程、建功新時代的堅定歷史自信，必將激勵和鼓舞全黨全軍全國各族人民團結一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭，戰(zhàn)勝前進道路上的一切困難挑戰(zhàn)，繼續(xù)創(chuàng)造令人刮目相看的新的奇跡。

“萬夫一力，天下無敵”。新時代領路人指出：“一百年來，黨和人民取得的一切成就都是團結奮斗的結果，團結奮斗是中國共產黨和中國人民最顯著的精神標識。”從浴血奮斗的革命歲月，到發(fā)憤圖強的建設時期，再到大潮激蕩的改革年代，不管形勢和任務如何變化，不管遇到什么樣的驚濤駭浪，我們黨都始終依靠團結奮斗戰(zhàn)勝困難、破浪前行、走向成功。黨的十八大以來，以新時代領路人為核心的黨中央團結帶領全黨全軍全國各族人民自信自強、守正創(chuàng)新，黨的團結統(tǒng)一達到了新的高度，軍政軍民團結堅如磐石，各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起，黨心軍心民心空前凝聚振奮，推動黨和國家事業(yè)取得全方位、開創(chuàng)性歷史成就，發(fā)生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。歷史和現(xiàn)實充分證明，能團結奮斗的民族才有前途，能團結奮斗的政黨才能立于不敗之地。

創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成。中國共產黨的百年奮斗史，是一部偉大斗爭史。奮斗就要付出辛勤汗水，就會有流血犧牲，奮斗者必須敢于斗爭、善于斗爭。這是團結奮斗的關鍵所在，也是新征程上創(chuàng)造新奇跡的必然要求。我們之所以“解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事”，一個重要原因就是既有敢于斗爭的勇氣，又有善于斗爭的本領，進而化作攻堅克難、除弊糾頑的力量，孕育推陳出新、革故鼎新的智慧。今天，我們黨團結帶領中國人民經過不懈奮斗，實現(xiàn)了第一個百年奮斗目標，正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。可以預見，前進的道路上，我們面臨的風險考驗只會越來越復雜，甚至會遇到難以想象的驚濤駭浪。敢于斗爭的精神越足，善于斗爭的本領越強，越有利于戰(zhàn)勝前進路上的“攔路虎”“絆腳石”、跨越復興途中的“婁山關”“臘子口”。

我們靠團結奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，還要靠團結奮斗開辟美好未來。今年，人民軍隊將迎來建軍95周年。聚焦實現(xiàn)建軍一百年奮斗目標，堅定不移走好中國特色強軍之路，推動軍隊高質量發(fā)展，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程和戰(zhàn)略工程，任務繁重、責任重大，更加需要團結一心、眾志成城，敢于斗爭、善于斗爭。全軍官兵要錨定發(fā)展目標，凝聚“想在一起”的團結之心，激發(fā)“干在一起”的奮斗之力，加緊練兵備戰(zhàn)，加快規(guī)劃執(zhí)行，加強改革創(chuàng)新，跑出新時代奮斗強軍的加速度；要夯實敢于斗爭、善于斗爭的思想根基，更加自覺地加強斗爭歷練，在斗爭中學會斗爭，在斗爭中成長提高，努力成為敢于斗爭、善于斗爭的勇士，練就斗爭的真本領、真功夫，努力創(chuàng)造無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的輝煌業(yè)績，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

有為青年演講稿篇六

尊敬的各位領導、各位教師們:。

大家上午好:。

在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在實驗小學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”。基于對自身的這種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。日子在忙碌瑣碎中過得飛快，又一個學期即將過去，回顧過往的歲月，本人能根據學校工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就一學期來的情況小結如下：

一、政治思想方面。

本人能夠做到認真學習領悟國家的教育方針和政策，樹立素質教育思想，有強烈的事業(yè)心和責任感;力求做到嚴于律已、寬以待人;端正思想，關心愛護學生。積極參加政治學習，關心國家大事，教育目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦;教學工作認真負責，關心學生，愛護學生。

二、業(yè)務學習方面。

領悟其中的教學藝術。并利用業(yè)余時間學習，提高自己的專業(yè)水平。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

三、教學工作方面。

(一)認真?zhèn)湔n，制定教學計劃。認真?zhèn)湔n和教學，積極參加備課組活動并經常聽各科老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結。

(二)增強上課技能，提高教學質量：在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主導作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

(三)在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

四、其它方面。

在搞好教學工作的同時，本期協(xié)助__主任搞好工會工作，我校代表市參加黃岡市工間操比賽獲得一等獎第一名，在市教育工會組織的排球比賽活動中，我除了堅持每天晚上參加訓練外，以一名工會委員的身份帶頭搞好訓練，從沒缺過一次訓練，我校排球在比賽中取得第一名的好成績。

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

有為青年演講稿篇七

親愛的同學們：

大家好！在五四青年節(jié)到來之際，我想和大家談談青年和國之重任的關系。我演講的題目是“展青年羽翼，擔國家重任”。

100年前，一代青年擔起國之重任，用他們的生命捍衛(wèi)國土的尊嚴。100年后，新一代青年，用他們的青春和熱血擔起國之重任。看吧，“北斗”全球組網，“九章”量子霸權，“神州”出艙探索，“天和”筑夢天河……中國航天向前邁出的每一步，都有青年力量的導向領航。而近日中國航天科工三院三十一所三室青年再次集體立功，奮力推進航空強國建設，證明青年是有能力成為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的骨干力量。吾輩應展青年羽翼，勇?lián)鷩抑厝危聻閲畻澚骸?/p>

熠熠光華，亙古通今。青年一代，必勇于擔當，甘于奉獻。

抗疫抗洪是時代賦予青年的考卷。疫情當前，有人果敢逆行，有人堅守崗位。暴雨來襲，有人下水救人，有人捐款救災。從搬運近千件物資的研究生王一葦到六天六夜不停歇完成醫(yī)院設備安裝的大學生徐卓立。從獲救后折返災區(qū)，跪地六小時救治十余人的實習醫(yī)生于逸飛到主動請纓，代父出征的青年學生任飛鴻。中國青年用行動詮釋著擔當，用辛勤書寫著奉獻。以擔當之勇、奉獻之心，挺起脊梁、沖鋒在前。

踔厲奮發(fā)，篤行不怠。青年一代，應頑強拼搏、奮勇爭先。

北京冬奧會的青春力量贏得世界點贊。平均年齡25歲的運動員用優(yōu)異表現(xiàn)，向全世界展現(xiàn)中國青年的青春風采。君可見18歲的谷愛凌成功挑戰(zhàn)超高難度動作拿下冠軍；君可見17歲的蘇翊鳴以空中轉體高難度動作摘下銀牌；君可見21歲的李文龍在短道速滑決賽中竭力拼搏斬獲銀牌。中國青年敢于挑戰(zhàn)極限、奮勇向前，詮釋了奧林匹克精神的真諦，為我國冰雪運動的發(fā)展注入新的活力和澎湃動力。

同舟共濟，共創(chuàng)未來。青年一代，需團結一致，匯聚眾力。

民諺有云：“眾人拾柴火焰高”。習近平總書記指引中國青年明確“我們靠團結奮斗創(chuàng)造了輝煌歷史，還要靠團結奮斗開辟美好未來”。團結一直都是中華民族的力量源泉，一直都是中國共產黨帶領中國民族走向復興的政治密碼。揆諸當下，鄉(xiāng)村振興、探索星際、保護生物多樣性、應對氣候變暖，哪一步不需要中國青年匯集水滴成滔天巨浪，哪一步不需要中國青年聚集星火成燎原巨焰，而那些精致的利己主義者只會讓人嗤之以鼻。

撞向夜晝夢入朝，此心不悔振翅飛。同學們，作為新時代的主力軍，我們要發(fā)揚擔當和奮斗精神，砥礪前行，奮發(fā)有為，將個人命運和祖國發(fā)展緊密結合起來，用實際行動在新征程上留下無悔的拼搏足跡，凝聚磅礴力量推動國家巨輪穩(wěn)泛滄浪。

我的演講到此結束，謝謝大家。

有為青年演講稿篇八

美學家李澤厚在經濟寬裕的條件下衣食住行依然簡樸，拒絕添置名牌襯衫，而是專心致力于事業(yè)。大方之家，儉以養(yǎng)德，行為世范，啟人深思，縱然社會快速發(fā)展，物質極大豐富，亦當保持樸素生活態(tài)，涵養(yǎng)踏實奮斗觀。

修身以儉，專心于業(yè)，樸素生活姿態(tài)是最美的姿態(tài)。

修身以儉，涵養(yǎng)踏實奮斗觀，繪就“萬紫千紅總是春”的美景。

人無儉不立，業(yè)無專不精。《可愛的中國》作者方志敏曾說：“清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！”共產黨人將勤儉節(jié)約與事業(yè)成敗緊緊聯(lián)系在一起。樊錦詩說：“我這輩子就做了一件事，無怨無悔。”她專心于業(yè)，以生命守護敦煌，守護華夏文明，吳儂軟語成了粗礪北音，肌容風姿成了溝紋褐衣……但是她毫無怨言。扎根高原的吳天一院士風雨兼程五十載，以“藏族適應生理學”診療救治上萬藏族群眾；“中國核潛艇之父”彭士祿隱姓埋名三十年，歷經千難而不改初心本色，一生為國家深潛……他們樸實無華，知重負重，以生命赴使命，讓華枝春滿，天心月圓。

揆諸當下，有些年輕人生活奢侈，追求名牌，在事業(yè)上卻無所追求，選擇“躺平”。奢靡茍且的行為往往潛藏著“危亡”的預兆。所以，我們當“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，盡可能地克制享樂的欲望，踐行勤儉節(jié)約，專心興業(yè)，篤行不怠。

誠然，“富與貴，是人之所欲也”，當下，家給人足，物阜民豐，穿名牌衣服，用名牌物品，無可厚非，但是由儉入奢易，由奢入儉難，如果習慣奢侈，就會貪欲泛濫，以致發(fā)生禍患，所以戒奢以儉，專心于業(yè)，踔厲奮發(fā)，才能不為外物所役，行穩(wěn)致遠，才能守住本心，專心事業(yè)。

我輩青年當弘揚節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)出凝心奮斗的精氣神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而踐履篤行，朝乾夕惕，馳而不息，久久為功！

有為青年演講稿篇九

大家好！

20__年是中國共青團建團101周年。

中國社會主義青年團第一次全國代表大會的召開，使中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，成為在政治綱領和奮斗目標上與中國共產黨保持一致的全國性的先進青年組織。由此，中國青年團組織正式誕生了，這是中國青年運動發(fā)展的一個里程碑。

青年者，國之魂。青年最富有夢想與朝氣，是祖國的未來和民族的希望。作為青年一代，我們要有理想、有擔當，弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，堅持與祖國同行、為人民奉獻，以青春理想、用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻。

有的人說，夢想是什么，那只是天邊的浮云。然而，我要說，夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？因為有夢，我們成功研制了核彈、氫彈、核導彈、核潛艇；我們多次成功發(fā)射載人宇宙飛船上天……生活并不是沒有機遇，只是在于你有沒有抓住，并且為之努力。花有重開日，人無再少年。我們要做一個敢于追夢、敢于挑戰(zhàn)的人，好好地把握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨，學那高大挺拔的青松去經霜傲雪，有勇氣就會有奇跡。

正所謂“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”，作為公路局的新生力量，要做好一名合格的共青團員，我們應積極擺正位置，找好立足點，自信但不自負，以謙虛的態(tài)度向老同志們學習，樹立正確的價值觀和職業(yè)方向，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，積極面對各種挫折、考驗，錘煉自己的業(yè)務技能，練就過硬的本領，使自己能更好更快地完成各項工作。

我們要在日常單調重復的生活工作中發(fā)揮年輕人應有的活力與創(chuàng)造力，敢于做先鋒，打破陳規(guī)、走出窠臼，引領時代新風，積聚青春動能，當好橋梁，服務大局，以我們所掌握的各種科技理論知識，豐富工作手段，提高工作效率，帶動老同志一起與時俱進，執(zhí)著追夢，永不低頭，做到“志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也”。

謝謝大家！

有為青年演講稿篇十

《中庸》語曰：“致廣大而盡精微”，意為達到寬廣博大的境界同時又深入到細微之處，這一種極高明的和諧正是中庸的內在追求和目標境界。其中蘊涵了廣與深、面與點、宏觀與微觀、整體與局部等諸多辯證關系。徐悲鴻將它奉為繪畫之主張，也盡顯其在藝術領域的深度思考與卓越追求。

藝術講究面的鋪展與創(chuàng)造，也講究點的渲染與突出。

徐悲鴻先生所說整體構圖的前提是以全局的視角觀察對象，捕捉其精神實質與內在特點，以求協(xié)調布局。在此基礎上，再對細節(jié)與局部進行概括取舍，故增與減、留與刪，皆是繪者匠心所在。正如千山鳥藏，萬徑無蹤，寒江之上，釣叟卓然獨立，闊遠而蒼茫的天地之間，仿佛遺世的圣賢，清冷而孤絕。這正是整體意境之“廣大”與局部雕琢之“精微”的極佳證明。張擇端的《清明上河圖》，以五米多的宏大畫卷再現(xiàn)了北宋汴京的富庶與繁華，而畫面中的車船人馬、河橋樓宇則形態(tài)各異，描摹入微。故而“致廣大”，應是對宏大、廣博、長遠的整體追求，而“盡精微”應是對細微、細節(jié)、細處的局部關注。

不只是藝術領域，修身治國等方面也無不需要“廣大”與“精微”的智慧。

修身立人，成功有方，積精微之力，方可致廣大之境。

立意高遠，還需跬步丈量，未來可期，尚得雙手耕耘。個人之成長，要布人生之局，更要助力祖國發(fā)展之棋局。青年當把握成長機遇，以不凡格局和胸懷，從眼前著手，從腳下出發(fā)，以精微之力，成就人生大境界。樊錦詩一生苦守千年敦煌，葉嘉瑩一心只屬中華詩詞，他們默默耕耘，日復一日，把每一分精微之力注入熱愛與責任，黃沙沒有模糊她的容顏，歲月也不曾嘲笑她的癡念，他們憑一人之力，使我們看到了中華文化的廣大境界。今日你我，亦應重精微之處，習近平總書記年輕時便已把學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，生活中的細節(jié)，一旦成為習慣，將影響深遠。

治國理政，成事有道，既要登高望遠，又要積微成著。

胸懷大局，我們方能在國家發(fā)展的大路上有闊步的士氣；落細落實，我們方能腳踏實地一路生花。遙想井岡山時期，毛澤東同志站在荷樹下，視線早已遠及全中國、全世界，這是廣闊的襟懷，更是宏偉的目標，是理想，更是方向。而今天“找準關鍵點，牽住‘牛鼻子’”的理念更是對關鍵與細節(jié)的準確把握。對此，習近平總書記還有更生動深刻的闡述：“我們既要大處著眼，學習曹沖稱象，善于把本地區(qū)、本部門的工作這頭‘象’，置于構建和諧社會全局這條‘大船’上來定位和謀劃，同時，又要小處著手，學習庖丁解牛，善于抓關鍵環(huán)節(jié)，抓好落實。”察大局、觀大勢，又要精益求精、穩(wěn)扎穩(wěn)打，所謂“盡小者大，慎微者著”。

“致廣大而盡精微”，啟示我們既要有遠大的格局，統(tǒng)籌的規(guī)劃，又要有局部的落實與關鍵的推動，發(fā)揮精微之力的基礎性作用，才可實現(xiàn)致廣大境界的宏闊目標。

有為青年演講稿篇十一

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是高三*班的***，感謝校報“青年論壇”欄目這個平臺，讓我能夠有機會和大家一起分享我對“輕與重”的思考和認識，眾所周知，“對輕與重的判斷往往決定了將來”，經過謹權衡、慎辨別之后，我認為“心系家國重擔責，無愧本心輕得失”。

重家國責任，輕個人得失，激起滿腔報國情。

憶往昔，以家國責任為重，立志興國，新中國成立之初，錢學森決然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設；以家國責任為重，立志興國，于敏淡泊明志，彌補原子彈領域空白；以家國責任為重，立志興國，林俊德隱姓埋名，52年堅守羅布泊。每一個人都用行動做出了“輕與重”的選擇。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也”，重家國責任，為國家，為民族，無怨亦無悔。

重家國責任，輕個人得失，喚起赤誠奉獻心。

看今朝，重家國責任，傾情奉獻，黃文秀為代表的駐村干部們，放棄繁華都市生活，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。重家國責任，傾情奉獻，歷時7年，毛相林帶領村民終于將一條長8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。重家國責任，傾情奉獻，李保國扎根太行山區(qū)3０多年，推廣實用技術36項，讓14０萬畝荒山披綠，幫助農民增收35億元以上，用科技力量打開百姓致富之門。重家國責任，傾情奉獻，耶魯大學的高材生，秦玥飛放棄高薪待遇選擇回祖國農村服務。“腳上沾滿泥土，心中裝滿百姓”，他們披荊斬棘，用汗水和付出做出了“輕與重”的選擇。“利在一身勿謀也，利在天下者謀之”，重家國責任，輕個人得失，他們用行動向我們昭示了對人生價值的思考。

輕與重的錯誤判斷，可能造成人生的遺憾。

令人遺憾的是，有人本末倒置，“重者為輕，輕者為重”。有的人以個人享樂為重，以家國擔當為輕。紙醉金迷開啟奢華模式，為博得關注度，不惜違背道德，挑戰(zhàn)公序良俗。更有甚者為了個人收益，罔顧法律，瞞天過海、偷稅漏稅，甚至為牟取高額利潤，不惜鋌而走險、以身試法，造成無法彌補的遺憾。這些人將錯亂的世界觀、價值觀、人生觀，置于眾目睽睽之下，貽害世風。究其根源，對輕與重缺乏清醒認識，導致偏離了正確的人生航程。

我們新時代的青年學子更應明輕重、懂取舍，把無窮的遠方，無數的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設緊密結合，為家國，勇?lián)敚瑥亩鴮崿F(xiàn)真正的成功。希望讀到這篇文章的所有讀者都能銘記：心系家國重擔責，無愧本心輕得失！

有為青年演講稿篇十二

趙人用貓滅鼠，月余，鼠盡而雞亦盡。兒子看到雞都被消滅了，就想趕走貓以及時止損；而父親則更看重老鼠都被貓消滅了，沒有了隱患，確保一家子長久的溫飽和安全。佛家說，舍，就是得；不舍，哪有得。的確，如果一味看重雞，就會失去溫飽和安全；相反放下雞，便得自在。父親的取舍是明智的，能夠從根本上看到什么才是相對自己的最大利益。我認為取舍之道，貴在權衡。

面對自身發(fā)展，取舍有道，方可行穩(wěn)致遠。

毛蟲舍得掙扎痛苦，才會有蝶變的奇跡；壁虎舍得斷尾，才擁有逃生的機會。父母之愛子，則為之計深遠。為了兒女的成長，都舍得放手遠行。讀萬卷書，不如行萬里路。短暫的離別，是為了更好的發(fā)展。子女也舍得放下安逸，選取更能鍛煉自己成長的風雨彩虹路。取舍之間，必有得失，寡情的守財奴才是不幸。我們在面對生存與發(fā)展時，要懂得舍小求大，忽略不必要的損失，求得最有利于發(fā)展的方案，才能行穩(wěn)致遠。

面對金錢誘惑，取舍有道，方可永葆初心，找準人生方向。

在商場里拾到7000元現(xiàn)金的一對小情侶，興奮地牽手狂奔到銀行，將錢存入自己的卡里。一些地方工作人員，如果對方不肯送些煙酒就故意拖拖拉拉，不及時解決問題。某些不良醫(yī)生不見紅包就刁難病人家屬，令病患飽受雙重折磨。但是，更多保安、出租車司機、人民公仆、白衣天使、熱心民眾拾金不昧、救死扶傷、見義勇為。義利之間，如何權衡？誰都懂，但是需要踐行。

面對良心拷問，取舍有道，方可活出真我。

有人扶起倒地老人，結果被訛詐醫(yī)療費。“扶不扶”“救不救”“讓不讓”，如何權衡取舍成了人們內心的“梗”。上海市格致中學15歲少年盛曉涵則用實際行動做出了“教科書式”的回應。放學回家途中，他運用心肺復蘇知識對一位倒地不起的老人施展救援，為生命贏得了寶貴的時間。此義舉被人們贊嘆有擔當，有膽氣，更有救人的能力和底氣，也讓無數成年人折服、感慨“少年無畏”。被救老人在住院26天后，輾轉找到自己的恩人。面對采訪，盛曉涵說：“如果看見有人倒在路邊，如果大家第一反應都是擔心被訛，這個社會就輸了。如果走過去的人第一反應就是我要去幫他，不管最后有沒有起到效果，那么這個社會就贏了。”面對良心拷問，我們如何權衡？只需盡力而為，活出真我。

在諸多取舍間，我們需要權衡利益得失，但不要貪小財失大義，不要害人又害已，更不要貪心兼得魚和熊掌。讓吾輩青年時刻保持清醒，在時代給出取舍的題目上，審慎權衡，交出一份優(yōu)秀的答卷。