作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

參觀小學(xué)大班教案反思篇一

作為小學(xué)生，參觀是我最喜歡的一種活動(dòng)之一。不僅可以走出教室，看到不一樣的風(fēng)景，還可以了解到新的知識(shí)。最近，我們班參觀了一座著名的博物館，對(duì)于這次參觀，我留下了許多美好的回憶和深刻的體會(huì)。

第一段：進(jìn)入博物館的擁有特別的體驗(yàn)。

當(dāng)我踏進(jìn)博物館的大門的那一刻，我感到仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。無數(shù)珍貴的文物和展品擺放在展廳里，讓我眼花繚亂。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著每一件展品，他們有的是古老的陶器，有的是珍貴的瓷器，還有的是晶瑩剔透的玻璃器皿。在博物館里，我仿佛置身于歷史的長(zhǎng)河中，親眼見證了古人們的智慧和創(chuàng)造力。這一切都讓我感到興奮和驚嘆。

第二段：學(xué)習(xí)了許多國(guó)家傳統(tǒng)文化。

在博物館里，我除了看到許多文物，還學(xué)到了很多國(guó)家傳統(tǒng)文化的知識(shí)。展廳里有傳統(tǒng)的書法、繪畫和民間藝術(shù)品，通過觀賞這些作品，我了解到了古人的學(xué)問和情感表達(dá)方式。還有一些展品是反映傳統(tǒng)節(jié)日和習(xí)俗的，比如春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)等。通過這些展品和解說，我明白了這些傳統(tǒng)節(jié)日背后的含義和豐富多彩的慶祝活動(dòng)。這些都是我在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，讓我對(duì)自己的文化傳統(tǒng)有了更深的認(rèn)識(shí)。

第三段：了解了環(huán)保意識(shí)的重要性。

在參觀過程中，我也對(duì)環(huán)保意識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。博物館里有一個(gè)專門的展區(qū)，介紹了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞和如何保護(hù)環(huán)境的重要性。通過對(duì)照展品，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，比如節(jié)約用水、垃圾分類和保護(hù)野生動(dòng)物等。這些知識(shí)讓我明白了環(huán)保是每個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該從小事做起，共同呵護(hù)我們的家園。

第四段：感受到了藝術(shù)的力量。

博物館不僅僅是一個(gè)展覽文物的地方，還是藝術(shù)的殿堂。在參觀過程中，我深深地感受到了藝術(shù)的力量。有些展廳里陳列著一些現(xiàn)代藝術(shù)作品，他們或雕刻，或繪畫，或裝置藝術(shù)。這些作品都很獨(dú)特，給我留下了深刻的印象。我被藝術(shù)家們的創(chuàng)意和才華所震撼，他們用自己的方式表達(dá)了對(duì)世界的思考和情感，讓我明白了藝術(shù)的力量是無窮的。

第五段：深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

通過這次參觀，我深切體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。在博物館里，我看到了很多杰出的人物和他們的偉大成就。這些人物都是通過不懈的努力和不斷的學(xué)習(xí)才取得了成功。他們的故事激勵(lì)著我，讓我更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)，我才能夠更好地了解世界，開闊自己的眼界，為將來的成功奮斗。

總之，參觀博物館是一個(gè)非常充實(shí)而有意義的活動(dòng)。通過這次參觀，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，還提高了自己的審美能力和思考問題的能力。我希望以后還能有更多的機(jī)會(huì)參觀博物館，不斷豐富自己的學(xué)識(shí)和體驗(yàn)各種文化之美。

參觀小學(xué)大班教案反思篇二

第一段：介紹參觀的目的和地點(diǎn)（100字）。

小學(xué)參觀是一個(gè)重要的教育活動(dòng)，旨在拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。最近，我參加了一次小學(xué)參觀活動(dòng)，去了位于市中心的一所知名小學(xué)。這所小學(xué)設(shè)施完備，教育教學(xué)水平也一直名列前茅，我們對(duì)于此次參觀充滿了期待。

第二段：參觀過程中收獲的知識(shí)和感受（300字）。

在參觀過程中，我收獲了很多有關(guān)小學(xué)教育的知識(shí)。首先，我了解到這所小學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)素養(yǎng)和綜合能力，在課程設(shè)置上理科、文科、藝術(shù)等各個(gè)方面都有著很好的平衡。其次，小學(xué)注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)，通過各種多樣的課程和活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)。另外，這所小學(xué)還特別注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開設(shè)了各種實(shí)踐課程和社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與。

與此同時(shí)，參觀過程中我也產(chǎn)生了很多感受。首先，我被小學(xué)孩子們的活潑可愛所吸引，他們互助合作、積極向上的態(tài)度給予了我很大的啟示。其次，參觀中我也深刻感受到小學(xué)注重師生之間的親密關(guān)系，老師們用溫暖和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和關(guān)懷。此外，我們還參觀了小學(xué)的圖書館和實(shí)驗(yàn)室，感受到了學(xué)校對(duì)于閱讀和科學(xué)教育的重視程度。

第三段：對(duì)小學(xué)參觀的影響和啟示（300字）。

小學(xué)參觀對(duì)我產(chǎn)生了積極的影響。首先，我意識(shí)到小學(xué)教育的重要性，一個(gè)好的小學(xué)教育能夠?yàn)楹⒆觽兊娜松於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，這次參觀也讓我對(duì)小學(xué)教育的發(fā)展方向有了更深刻的認(rèn)識(shí)，即應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，讓他們能夠在未來的社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。

此外，小學(xué)參觀還給予我一些個(gè)人啟示。我意識(shí)到作為一個(gè)學(xué)生，要積極主動(dòng)地參與課堂和活動(dòng)，努力表現(xiàn)出自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)老師，要用愛和耐心對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注他們的個(gè)別差異，幫助他們充分發(fā)展?jié)摿Α?/p>

第四段：小學(xué)參觀后的反思和建議（300字）。

參觀結(jié)束后，我思考了一些問題和建議。首先，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)及時(shí)總結(jié)和反思自己的參觀心得，將多角度的觀察和思考轉(zhuǎn)化為自己的成長(zhǎng)動(dòng)力。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)將小學(xué)參觀作為一項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)，定期組織學(xué)生參觀名校，激發(fā)他們對(duì)于學(xué)習(xí)和發(fā)展的興趣和動(dòng)力。最后，學(xué)校可以開展一些與參觀內(nèi)容相關(guān)的課程和討論，幫助學(xué)生進(jìn)一步思考他們的參觀體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。

第五段：總結(jié)對(duì)小學(xué)參觀的重要性和收獲（200字）。

在這次小學(xué)參觀活動(dòng)中，我通過觀察和感受，對(duì)小學(xué)教育有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。小學(xué)參觀不僅拓寬了我們的視野，還培養(yǎng)了我們的觀察力和思考能力，對(duì)于我們的成長(zhǎng)具有很大的幫助。通過這次活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性和發(fā)展方向，也對(duì)自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我相信，這次小學(xué)參觀對(duì)于我們每個(gè)參加的學(xué)生來說都是一次寶貴的經(jīng)歷。

參觀小學(xué)大班教案反思篇三

今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了陸房烈士紀(jì)念館。一路上郭老師把陸房的由來娓娓道來，我們聽得津津有味兒。

下車后，我們先去瞻仰了那些長(zhǎng)眠于此的烈士們。看完之后，我的心情不一樣了，已經(jīng)沒有了下車時(shí)的興奮而是非常的沉重。

進(jìn)入紀(jì)念館，我們一下子就被一個(gè)個(gè)身材高大，拿著槍，握著刀的浮雕給震撼了。講解員給我們講了很多關(guān)于陸房戰(zhàn)役的故事，既有老百姓幫助解放軍勝利突圍的感人故事，又有戰(zhàn)士們不怕生命危險(xiǎn)，一心一意的抗敵衛(wèi)國(guó)，要把日本鬼子給趕出中國(guó)的英勇故事，所聽所見，都讓我不由升起了一種敬佩和感動(dòng)之情。

在展廳有很多東西，讓我們意想不到，忍不住嘖嘖稱奇。比如那時(shí)候作戰(zhàn)的槍、刀、書信、照片、名人的字跡等等，都讓我們仿佛回到了過去那個(gè)老百姓受苦受難的年代。

我還看見了在殘?jiān)珨啾谥凶粋€(gè)老奶奶，她的家被日本人給炸了，她無家可歸，特別可憐，看到這里，我鼻頭一酸，眼睛禁不住發(fā)澀了。

時(shí)間過得真快，陸房之行就要結(jié)束了。我深感我們生活在和平年代是多么的幸福。我們現(xiàn)在的幸福生活是由千千萬萬個(gè)烈士用鮮血換來的。試問我們?cè)趺纯梢圆徽湎兀克晕乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

加油！

參觀小學(xué)大班教案反思篇四

提綱：

第一段：前言，介紹小學(xué)參觀的背景和目的；

第二段：感受，概述參觀中收獲的感受；

第三段：教育，探討小學(xué)教育的意義和重要性；

第四段：影響，總結(jié)小學(xué)參觀對(duì)自己的影響和啟示；

第五段：結(jié)語，回顧參觀的收獲，并給出建議。

第一段：前言，介紹小學(xué)參觀的背景和目的。

日前，我參觀了某小學(xué)，走在校園里，看著那些可愛的小學(xué)生們?cè)谝慌詺g聲笑語，不由得想起了自己小時(shí)候的那些快樂時(shí)光。此次小學(xué)參觀，主要是了解小學(xué)教育的發(fā)展現(xiàn)狀，了解小學(xué)校園建設(shè)和教學(xué)管理方面的情況，希望能夠?qū)τ谛W(xué)教育產(chǎn)生更深入的了解，同時(shí)也為自己今后做好為人師表的準(zhǔn)備。

第二段：感受，概述參觀中收獲的感受。

在小學(xué)參觀的過程中，我對(duì)小學(xué)教育有了更深入的了解，同時(shí)對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也有了更多的了解。小學(xué)的校園非常整潔、美麗，充滿了歡聲笑語。整體來講，小學(xué)的教育，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、交際能力和自主學(xué)習(xí)能力，作業(yè)量也適中，減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更有意義。同時(shí)，小學(xué)校園中還貫徹了"所有人都有責(zé)任"的文化，幫助學(xué)生養(yǎng)成了良好的品格。

第三段：教育，探討小學(xué)教育的意義和重要性。

小學(xué)教育是一個(gè)人學(xué)習(xí)道路的開始，打好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)非常重要。正是有了小學(xué)階段的知識(shí)鋪墊和積累，才能輕松地完成以后的學(xué)業(yè)。在小學(xué)，老師會(huì)教會(huì)孩子們很多基本的技能和知識(shí)，同時(shí)也會(huì)在語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、體育等方面給予學(xué)生全方位的培養(yǎng)。從這個(gè)角度來看，小學(xué)教育具有重要的意義，它不僅決定了一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，還對(duì)一個(gè)人的人生規(guī)劃和發(fā)展具有決定性的影響。

第四段：影響，總結(jié)小學(xué)參觀對(duì)自己的影響和啟示。

這次小學(xué)參觀，讓我深深地感受到要把教育中心放在學(xué)生，注重學(xué)生的綜合素養(yǎng)培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓他們快樂學(xué)習(xí)。同時(shí)，要重視學(xué)生的品格教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、愛心和奉獻(xiàn)精神。小學(xué)教育貫徹的"所有人都有責(zé)任"的文化，也讓我深深感受到了團(tuán)隊(duì)精神對(duì)于教育的重要性。因此，做好一個(gè)優(yōu)秀的老師需要不斷地學(xué)習(xí)，注重學(xué)生的全方位發(fā)展，傳授給學(xué)生更加豐富的知識(shí)和技能，同時(shí)塑造學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀。

第五段：結(jié)語，回顧參觀的收獲，并給出建議。

通過這次小學(xué)參觀，我了解到了小學(xué)教育中不同的教學(xué)方法和特點(diǎn)，了解了小學(xué)教育中的一些頂層設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理。同時(shí)，也深刻認(rèn)識(shí)到教育對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)起著重要的作用。因此，我會(huì)在為人師表的道路上銳意進(jìn)取，常懷學(xué)習(xí)的心態(tài)。同時(shí)，我也希望每個(gè)人都能夠把教育中心放在學(xué)生，積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)條件，讓學(xué)生在幸福的環(huán)境下快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

參觀小學(xué)大班教案反思篇五

一天，我和爸爸一起去省博物館看國(guó)寶展。

走進(jìn)省博物館，首先映入眼簾的是一尊巨大的鼎。聽爸爸說這是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的鼎。說完爸爸一手拉著我去了二樓。我問爸爸：“二樓干什么呀！”爸爸告訴我：“我聽導(dǎo)游說二樓四號(hào)廳是國(guó)寶展。所以我就領(lǐng)你去二樓.。”

走進(jìn)展廳一件銅器一下子就吸引了我。我一邊看一邊想：這件銅器是古代干什么用的呢？那它的構(gòu)造優(yōu)勢(shì)是怎么樣的呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，一位導(dǎo)游員阿姨為我詳細(xì)介紹了這件銅器的作用以及它的構(gòu)造。原來它是古代用來盛酒的銅器。看它的外表很普通，但是里面的學(xué)問還真多呢！中間放酒，邊緣是用來放冰的。這樣即使在夏天最炎熱的時(shí)候也可以喝到冰爽的酒了。我想：我們的老祖先真有智慧呀！

再往里走我見到了名不虛傳的金縷玉衣。我想：這一共用多少玉片，多少金絲呀？正當(dāng)我想到這的時(shí)候，爸爸喊：“兒子，快過來看！”我順這聲音看了過去，原來爸爸找到了我想知道的。我一蹦三尺高，三步并兩步跑了過去。原來玉片一共2435片。金絲一共1023克。看到這驚人的數(shù)字，我非常驚訝！因?yàn)樵谝粋€(gè)不到一米六的金縷玉衣上，竟有那么多的玉片和金絲！這時(shí)一種對(duì)老祖先的敬佩油然而生！

我們又看了：蜷體玉龍、四羊銅尊、突目銅面具、人面魚紋彩陶盆和三彩天王傭等其它國(guó)寶。

這次的收獲簡(jiǎn)直那以形容！

參觀小學(xué)大班教案反思篇六

第一段：引言（100字）。

最近，我有幸參觀了一所小學(xué)，這給我留下了深刻的印象。盡管我已經(jīng)過了小學(xué)生的年紀(jì)，但我依然對(duì)小學(xué)的教育環(huán)境和教學(xué)方式充滿了好奇。參觀的這一天，我忐忑不安，滿懷期待地走進(jìn)了小學(xué)的校園。在參觀的過程中，我不僅看到了一所充滿活力的小學(xué)，還對(duì)教育中許多問題有了新的認(rèn)識(shí)。

第二段：小學(xué)的教學(xué)方式（200字）。

小學(xué)的教學(xué)方式給我留下了深刻的印象。在一節(jié)語文課上，我看到了小學(xué)老師極具激情的授課方式。她用生動(dòng)有趣的故事、幽默詼諧的語言，引起學(xué)生的興趣和注意力。而在一節(jié)美術(shù)課上，學(xué)生們身著圍裙，拿起畫筆和顏料，盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。我深深感受到，小學(xué)的教學(xué)方式注重激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中獲得知識(shí)和技能。

第三段：小學(xué)的課外活動(dòng)（200字）。

在小學(xué)的參觀中，我還看到了豐富多彩的課外活動(dòng)。在一間寬敞明亮的音樂室里，我聽到了一支小合唱團(tuán)激昂的歌聲。他們用美妙的旋律和動(dòng)聽的嗓音傳達(dá)了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)未來的憧憬。在操場(chǎng)上，我看到了學(xué)生們熱情洋溢的體育課，他們奔跑、跳躍，釋放著無窮的能量和活力。這些豐富多樣的課外活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的多元智能，也讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。

第四段：小學(xué)的師生關(guān)系（300字）。

在小學(xué)的參觀中，我被小學(xué)師生之間的溫暖關(guān)系所打動(dòng)。在一間教室里，我看到一位小學(xué)老師與學(xué)生進(jìn)行了一次深入的心靈溝通。她耐心傾聽學(xué)生的困惑和煩惱，并給予他們積極的引導(dǎo)和鼓勵(lì)。而在操場(chǎng)上，我看到小學(xué)生們與老師們一起玩耍，彼此之間沒有距離感和隔閡。這種密切的師生關(guān)系讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)校中感受到溫暖和安全，也促進(jìn)了他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

第五段：對(duì)小學(xué)教育的思考（300字）。

通過參觀小學(xué)，我對(duì)小學(xué)教育產(chǎn)生了許多思考。我認(rèn)識(shí)到，小學(xué)教育不僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。小學(xué)教育注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)造思考。此外，小學(xué)也注重學(xué)生的身心健康，通過豐富多樣的課外活動(dòng)和關(guān)懷式的師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和社交能力。參觀小學(xué)讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，小學(xué)教育是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的關(guān)鍵階段，我們應(yīng)該給予足夠的重視和關(guān)注。

結(jié)尾（100字）。

參觀小學(xué)帶給我許多新的體驗(yàn)和思考。小學(xué)的教學(xué)方式、豐富多彩的課外活動(dòng)以及和諧溫暖的師生關(guān)系，讓我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育的重要性和特點(diǎn)。我相信，在中國(guó)優(yōu)秀的小學(xué)教育的引領(lǐng)和努力下，我們的下一代將會(huì)變得更加聰明、自信和有責(zé)任心，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。對(duì)小學(xué)參觀的心得體會(huì)，將使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中，更加關(guān)注教育，關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)。

參觀小學(xué)大班教案反思篇七

這個(gè)星期六的上午，學(xué)校組織三至六年級(jí)的學(xué)生，到仙桃中學(xué)觀看航模。

來到仙桃中學(xué)的操場(chǎng)，只見人山人海。我們找了個(gè)地方停了下來，同學(xué)們的心情都很激動(dòng)，希望快點(diǎn)看到飛機(jī)模行。

第一架飛機(jī)出場(chǎng)了，它是一架直升飛機(jī)，是由紅、白、黑三種顏色組成的，還有一個(gè)加拿大的標(biāo)志，飛機(jī)飛的很高，操場(chǎng)里叫起了幾聲尖叫。直升飛機(jī)繞著操場(chǎng)飛了一圈，仔細(xì)看，它有兩個(gè)螺旋槳，上面一個(gè)，尾部一個(gè)。

第一架飛機(jī)表演完了，就是第二架。第二架飛機(jī)是客機(jī)，比直升飛機(jī)飛得還要高，頃時(shí)，操場(chǎng)里的叫聲沸騰起來。這時(shí)，不知從哪兒冒出了一群小鳥。這群小鳥拼命地追著飛機(jī)，飛機(jī)飛到哪兒，它們就跟著到哪兒，好像把它當(dāng)成了自己的同伴。過了一會(huì)，小鳥們還沒有走，這時(shí)，好像把飛機(jī)惹毛了！飛機(jī)往鳥群的一沖，把鳥兒們嚇得魂都快掉了。同學(xué)們又叫了一聲，生怕鳥兒有什么事。可靈活的鳥兒又集中到一起追趕大鳥。好像在說：“我們這么多的鳥兒，就不信趕不上你這么一只大鳥”。

還有一架比較精彩的飛機(jī)，那就是卡通飛機(jī)。原看這架飛機(jī)像一架飛碟，底下是哆啦a夢(mèng)微笑的臉龐。雖然這架飛機(jī)沒有其它的飛機(jī)飛得高、快，但同學(xué)們還是很喜歡它。為什么？因?yàn)樗慰蓯蹎h！

這么多飛機(jī)，我還是第一次見到，讓我大開了一次眼界！

參觀小學(xué)大班教案反思篇八

今天我去參觀了一座聲音博物館，博物館并不是很大，小小的一棟房子里有著色彩各異的墻，每面不同顏色的墻都藏有不同的回憶博物館里很安靜，伴隨著幾乎要被忽略的八音盒的聲音，走入一段又一段場(chǎng)景里，腦海中浮現(xiàn)出一幅幅不同的場(chǎng)景。

在那面黃色的墻上畫了幾枝洋桔梗，角落里點(diǎn)著清香的精油，仔細(xì)一聞，是從清邁帶來的青檸精油。閉上眼睛，深吸一口氣，用聲音帶你回到古城轉(zhuǎn)角的那間寺廟。

夕陽時(shí)分，天空中的粉色，橙色，紅色交織在一起，寺廟中的風(fēng)鈴相互撞擊發(fā)出了叮咚叮咚的聲響。小城的節(jié)奏總是不疾不徐，任誰都能慢條斯理。鄧麗君在這里黯然離去，張國(guó)榮曾在這筑巢隱居。

在那面紫色掛滿了各種各樣的電影海報(bào)和老照片。用聲音帶你回到老電影中的那段青春歲月，見證了青澀又甜蜜的愛情。

粉色的墻上，畫滿了卡通人物。一切結(jié)局都轉(zhuǎn)變了，白雪公主沒有吃下毒蘋果，小美人魚也沒有遇到令他心動(dòng)的王子，灰姑娘和她的后媽及兩個(gè)姐妹相處的很融洽，長(zhǎng)發(fā)公主也沒有被關(guān)進(jìn)塔里。這里的一切都和童話故事中大相徑庭，我忽然不知道哪個(gè)是真，哪個(gè)是假。

那面藍(lán)色的墻上，用白色的油彩抹出海浪的斑駁。這一段聲音，來自芭提雅海邊不遠(yuǎn)處的一座名叫沙美的小島，海水輕輕拍打著柔軟的沙灘，它們就這么親昵著。那片海水無論如何也觸不到岸上，就像兩條分界線一樣不斷靠近但永不相交。

參觀小學(xué)大班教案反思篇九

第一段：介紹背景和參觀目的（200字）。

最近，我有幸參觀了一所小學(xué)，這是我生活中的一次重要經(jīng)歷。參觀小學(xué)的目的是為了了解小學(xué)的教學(xué)環(huán)境、師資力量以及學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)等方面的情況。在我踏入校門的那一刻，我就開始期待著這次參觀能夠帶給我不一樣的體驗(yàn)。

第二段：校園環(huán)境與師資力量（250字）。

進(jìn)入小學(xué)的校園，我立刻被整潔明亮的環(huán)境所深深吸引。校園的園林綠化非常出色，學(xué)校周邊的道路寬敞整潔，給人一種親切與舒適的感覺。在參觀的過程中，我還注意到學(xué)校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，如多媒體教室和計(jì)算機(jī)教室等，這為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。此外，我還了解到小學(xué)的師資力量也非常強(qiáng)大，學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍。他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、有愛心，并且注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力。

第三段：學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與特色課程（300字）。

我觀察到小學(xué)的學(xué)生們都非常積極活躍，他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情。教室里的學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生們認(rèn)真聽講并積極參與課堂活動(dòng)。不僅如此，學(xué)校還開設(shè)了豐富多樣的特色課程，如音樂、美術(shù)、體育等。這些課程不僅能培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，還能開發(fā)他們的無限潛能。我還了解到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，通過各種實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生接觸到社會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

第四段：家校合作與教育理念（200字）。

在參觀的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校非常注重家校合作，在學(xué)生教育方面與家長(zhǎng)保持著密切的聯(lián)系和溝通。學(xué)校會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)和親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與老師共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。此外，學(xué)校在教育理念方面也很獨(dú)特，他們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，注重學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)他們健康、陽光、自信的個(gè)性。

第五段：總結(jié)與個(gè)人感悟（250字）。

通過這次參觀，我對(duì)小學(xué)的了解更加深入，也收到了一些啟發(fā)。首先，小學(xué)是一個(gè)提供優(yōu)質(zhì)教育的地方，無論是教學(xué)環(huán)境還是教師力量都非常優(yōu)秀。其次，學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，特色課程的開設(shè)也為他們提供了廣闊的發(fā)展空間。最后，家校合作和教育理念的制定，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。作為一個(gè)參觀者，我深深感受到了小學(xué)教育的力量，也對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿信心。

總之，這次參觀小學(xué)的經(jīng)歷給了我很多啟發(fā)和反思。我了解到小學(xué)教育不僅僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。我也意識(shí)到，作為學(xué)生，應(yīng)該積極參與到學(xué)校的各種活動(dòng)中，努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展自己。相信通過自己的努力，將來可以成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有才華的人。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十

今天下午，我們五年級(jí)全體同學(xué)要去參觀無錫市民防科普教育體驗(yàn)館。剛聽到這個(gè)消息時(shí)，我心情激動(dòng)不已，心想到：我今天又可以去學(xué)習(xí)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面啦！

我們排著隊(duì)走進(jìn)了體驗(yàn)館的大門，迎面就是序廳，只見頭頂上方白云在慢悠悠地飄動(dòng)著，和平鴿在自由地飛翔，象征著和諧安寧的社會(huì)。左右兩側(cè)還顯示了遭遇空襲和自然災(zāi)害的慘烈場(chǎng)景。

往里走，我看到了現(xiàn)代空襲的兵器，電子書，防空警報(bào)器。我們還體驗(yàn)了自然災(zāi)害的厲害，知道遇到自然災(zāi)害時(shí)，不能慌張，要聽從警察的指揮，撤離到安全的地方。我們還了解了乘坐地鐵的要求，明白了著火時(shí)要捂住口鼻，彎腰行走等。

但最讓我難忘的還是在空襲隧道里。在那里面，四周的屏幕向我展示了日本兵侵略無錫時(shí)的場(chǎng)景：飛機(jī)四處轟炸著，日軍貪婪地?fù)寠Z物品，無情的.寒刀一次又一次落下，死傷了無數(shù)老百姓，也破壞了許多建筑，到處一片凄涼。這讓我明白了——日本侵略中華時(shí)的肆無忌憚，殺死了許多無辜百姓，雖然我們最終打敗了他們，但這份恥辱我們要永遠(yuǎn)銘記在心中。現(xiàn)在我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁！用行動(dòng)告訴日本：我們中國(guó)是強(qiáng)大的，中國(guó)人是不可欺侮的！

眼看就要離開展館了，我心里有些依依不舍，我多么想再欣賞一會(huì)兒。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十一

參觀小學(xué)給我的第一印象就是校園充滿了童真和活力。校園內(nèi)到處都是孩子們歡笑的聲音，他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑嬉戲，彼此之間交談著笑語盈盈。小學(xué)生的世界是如此快樂無憂，他們不被煩惱和壓力所困擾，而是享受著每一天的成長(zhǎng)與進(jìn)步。這種童真的氛圍讓我感受到了歲月靜好的美好，也激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的向往。

二、師生之間的和諧氛圍。

進(jìn)入小學(xué)的教室，我看到了一幅令人感動(dòng)的畫面：老師們和學(xué)生們?cè)谝黄穑嗷ゾ粗亍⒒ハ鄡A聽。老師們耐心細(xì)致地教導(dǎo)著學(xué)生們知識(shí)，并給予他們鼓勵(lì)和認(rèn)可，而學(xué)生們也積極主動(dòng)地回應(yīng)老師的教導(dǎo)。師生之間的緊密聯(lián)系和和諧氛圍讓我深深地感受到了小學(xué)教育的獨(dú)特魅力。在這里，每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到被關(guān)心和被尊重的重要性，他們的發(fā)展和成長(zhǎng)得到了充分的關(guān)注和支持。

三、注重素質(zhì)教育的實(shí)施。

小學(xué)是孩子們接受教育的重要階段，注重素質(zhì)教育的實(shí)施在這里得到了很好的體現(xiàn)。參觀過程中，我看到學(xué)校開設(shè)了豐富多樣的興趣班和課外活動(dòng)，為學(xué)生們提供了發(fā)展多方面才能的機(jī)會(huì)。不僅有音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)類課程，還有樂隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)等社團(tuán)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，豐富了他們的課余生活，還提高了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。素質(zhì)教育的實(shí)施讓學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)了他們的綜合素質(zhì)和能力。

四、注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

在參觀過程中，我還看到了小學(xué)生們開展創(chuàng)新思維的活動(dòng)。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生們主動(dòng)探索和思考，開設(shè)了一系列的創(chuàng)新課程和實(shí)踐項(xiàng)目，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、手工制作、研究性學(xué)習(xí)等。這些活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力，激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的熱情和創(chuàng)造力。在這樣的教育環(huán)境中，學(xué)生們不再只是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是能夠主動(dòng)思考、勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)出了追求真理和面對(duì)困難的勇氣和毅力。

五、啟發(fā)了我的成長(zhǎng)和未來規(guī)劃。

參觀小學(xué)后，我深刻體會(huì)到了教育的重要性和對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響。小學(xué)的教育理念和教學(xué)方法對(duì)我產(chǎn)生了深刻的啟發(fā)，激發(fā)了我對(duì)自身學(xué)習(xí)和發(fā)展的渴望。我意識(shí)到只有通過不斷學(xué)習(xí)和努力才能提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也明確了未來的規(guī)劃，希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，用自己的智慧和愛心去影響更多的孩子，為他們的成長(zhǎng)和未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，參觀小學(xué)給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和感悟。校園里的童真和活力、師生之間的和諧氛圍、素質(zhì)教育的實(shí)施以及創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，都讓我深深感受到了小學(xué)教育的獨(dú)特魅力。這次參觀經(jīng)歷不僅豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，也啟發(fā)了我對(duì)未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力，為將來能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人做出更大的貢獻(xiàn)奮斗著。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十二

今天，我報(bào)名了足球班，并去到了足球場(chǎng)參加訓(xùn)練。一路上，我看到了許多的景物：大樹綠樹成蔭，河邊的野花都爭(zhēng)奇斗艷，在河水的映襯下，顯得更加美麗了。路上我還經(jīng)過一個(gè)果園里面，鮮果飄香。再往前走就可以看到一個(gè)綠色的草地，真像一個(gè)翠綠的大地毯，一望無際，其實(shí)，這就是一個(gè)巨大的拱形球場(chǎng)，就是我的目的地。

到了足球場(chǎng)，一張張陌生的面孔望著我，那時(shí)刻，恨不得找個(gè)洞立刻鉆進(jìn)去。我突然想到，足球有什么難的？不就是踢一踢的問題嘛。開始踢足球了，一開始我還不會(huì)，別人好像都練過似的，個(gè)個(gè)非常精通。訓(xùn)練的第一個(gè)項(xiàng)目是掂球，那是用腳的中心來把球踢起來，然后等到球降下來的時(shí)候再踢一下，并且球降下來的時(shí)候不能落地，這個(gè)動(dòng)作真難帶子！我最多都只能掂兩次，邊我的好朋友都只能掂三個(gè)。

第二個(gè)項(xiàng)目是轉(zhuǎn)球，但是不能用腳尖踢，只能用腳弓踢，我還不知道什么是腳弓，但教練耐心的教我，告訴我怎樣踢才是對(duì)了，后來我才踢對(duì)了。

到了最后，當(dāng)然是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目――打比賽啦。教練把我們分組后，就開始比賽了，我本想搶對(duì)方的球，可是對(duì)方隊(duì)員來了個(gè)靈活轉(zhuǎn)身，再轉(zhuǎn)給另一個(gè)人，才讓我沒搶到，后來，他們以5：2的強(qiáng)勢(shì)成績(jī)贏了我們，期待下次我們能贏他們。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十三

參觀是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)手段，可以大量的吸取別個(gè)好的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《參觀小學(xué)學(xué)校心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供，歡迎大家閱讀參考。

4月19日-4月22日，我有幸到揚(yáng)州宇花小學(xué)參觀和學(xué)習(xí)，在歷時(shí)四天的考察學(xué)習(xí)中，我們先后聽取了南京宇花小學(xué)校長(zhǎng)、揚(yáng)州師大附小校長(zhǎng)關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告，并實(shí)地參觀了這兩所小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍，聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深，內(nèi)心久久不能平靜，胸中似有千言萬語，卻無從下筆。疏理了自己的思緒之后，下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國(guó)教育的主旋律，不再單純的以語數(shù)成績(jī)來衡量學(xué)校辦學(xué)的優(yōu)劣了，學(xué)校要彰顯出自己的辦學(xué)特色來。我們所參觀考察的學(xué)校(宇花小學(xué))是一所小班化教學(xué)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，集中優(yōu)勢(shì)教育資源，體現(xiàn)藝術(shù)特色，辦優(yōu)質(zhì)教育，并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉，特別是藝術(shù)教育大力彰顯了辦學(xué)特色。大到學(xué)校的硬件設(shè)施，小到校園中的一草一木，無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍，無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。

獨(dú)特的藝術(shù)展廳中由學(xué)生代表分版塊介紹他們的繪畫作品(特色粉畫)、書法作品、攝影、小制作、工藝品等，在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對(duì)我們都是一種啟發(fā)和提醒，如果我們能有一間藝術(shù)展廳，并在這些方面進(jìn)行一種常規(guī)教育的話，也是不難做到的。

接下來我想就所聽的兩節(jié)課談一談自己感受：

先來說說《美麗的盤子》一課，該課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ)，向?qū)W生展示了古今各式各樣的陶盤、瓷盤等藝術(shù)品，使學(xué)生了解到盤子這一生活用品，通過裝扮、描繪變成美麗的藝術(shù)品。通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握了在盤子上的繪畫技巧，把大自然中的美麗景色和生活中觀察到的美通過自己的作品展現(xiàn)了出來。教師語言生動(dòng)，有親和力，課的環(huán)節(jié)清晰完整，教師示范過程中能夠與學(xué)生共同思考，讓學(xué)生自己找到解決的方法，解決了教學(xué)的難點(diǎn)，講解清晰透徹，在課堂上關(guān)注到了學(xué)生，給了學(xué)生充分的發(fā)展空間，學(xué)生作評(píng)豐富多樣，不愧是一節(jié)值得學(xué)習(xí)的好課。

總之，此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對(duì)我來說是受了一次極好的教育，也是對(duì)我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)，并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，不作井底之蛙，在反思中調(diào)整自己，努力踐行新課程理念，努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本，才能不虛此行!我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法，力爭(zhēng)使自己做的更好。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十四

近日，我有幸參觀了一所小學(xué)，參觀過程中給我留下了深刻的印象和感悟。在與教師和學(xué)生的互動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了小學(xué)教育的重要性以及小學(xué)生們可愛而純真的一面。

首先，參觀小學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了小學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和品德養(yǎng)成方面的重要性。在參觀過程中，我看到了孩子們認(rèn)真聆聽老師的講解，他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望和求知欲。教師們耐心、細(xì)致地向?qū)W生們講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，使孩子們明白它們的意義和價(jià)值。他們教會(huì)孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何思考和解決問題。這種培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的教育方法無疑對(duì)他們未來的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。

其次，參觀小學(xué)讓我看到了小學(xué)生們純真可愛的一面。年幼的孩子們充滿了好奇心和探索欲，他們天真活潑、樂觀向上。在課堂上，他們會(huì)積極舉手發(fā)言、表達(dá)自己的想法。在校園里，他們互相攜手、共同學(xué)習(xí)和玩耍。我看到了他們張開雙臂笑對(duì)生活的態(tài)度，這種積極向上的精神風(fēng)貌深深打動(dòng)了我，他們是如此的可愛。

再次，參觀小學(xué)讓我深刻認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育對(duì)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)的重要性。在參觀中，我注意到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的情感、社交和心理能力。學(xué)校設(shè)置了專門的心理教育輔導(dǎo)班，幫助學(xué)生解決困惑和問題。通過談心、互助和游戲等方式，學(xué)生可以更好地了解自己的情緒和需求，增強(qiáng)自信心和抗壓能力。這種培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育理念不僅有助于他們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)，還能幫助他們更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

最后，通過參觀小學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)和統(tǒng)一的重要性。小學(xué)教育不僅要依靠學(xué)校的教育力量，還必須得到家庭的配合與支持。學(xué)校通過家校互動(dòng)的方式，讓家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)中，統(tǒng)一教育目標(biāo)和方向。在參觀中，我見到了很多家長(zhǎng)積極參與學(xué)校的活動(dòng)和課堂觀摩。他們的到來不僅增加了學(xué)校和家庭之間的聯(lián)系和溝通，還讓孩子感受到了家庭和學(xué)校的一致關(guān)心與支持。

總之，參觀小學(xué)的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到小學(xué)教育在培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、品德養(yǎng)成和心理健康成長(zhǎng)方面的重要性。我見到了小學(xué)生們純真可愛的一面，以及他們積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到家庭教育與學(xué)校教育的互動(dòng)與統(tǒng)一的重要性。參觀小學(xué)的心得讓我對(duì)教育有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光。

參觀小學(xué)大班教案反思篇十五

參觀村小學(xué)是一次終生難忘的經(jīng)歷。近日，我有幸參觀了一所位于農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)，這次參觀給我留下了深刻的印象。通過參觀，我深刻的體會(huì)到了農(nóng)村小學(xué)的特殊之處，也發(fā)現(xiàn)了我們城市小學(xué)所不具備的寶貴品質(zhì)。

首先，我被村小學(xué)的環(huán)境所震撼。與城市的小學(xué)相比，村小學(xué)簡(jiǎn)陋得多。教學(xué)樓雖然破舊，卻潔凈整齊。學(xué)校周圍種滿了各種花草，空氣清新，環(huán)境宜人。學(xué)校后面是一片綠油油的菜地，菜地里種著茂盛的蔬菜，給人一種鄉(xiāng)村生活的感覺。而城市的小學(xué)則一片水泥森林，充斥著汽車尾氣和噪音。

其次，我感受到了農(nóng)村小學(xué)的溫暖。每一個(gè)教室里都洋溢著老師的愛心。教室雖然簡(jiǎn)陋，但老師們?nèi)σ愿暗亟虝恕Ｋ麄冇米约河邢薜闹R(shí)給孩子以啟迪，用自己的真誠(chéng)去溫暖著孩子們的心。而城市的小學(xué)雖然裝飾更加精美，教學(xué)設(shè)施更加先進(jìn)，但交流卻較為冷漠。師生之間缺乏了解和信任，彼此之間的距離越拉越遠(yuǎn)。

再次，我看到了農(nóng)村小學(xué)孩子們的勤奮與堅(jiān)韌。這些孩子生活在貧困的家庭中，但他們并沒有喪失對(duì)知識(shí)的渴望和追求。他們不辜負(fù)老師的培養(yǎng)，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期盼。即使各種封建迷信和勸退的困擾，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，不離不棄。相比之下，城市的小學(xué)孩子們常常陷入應(yīng)試教育的泥沼中，喪失了對(duì)知識(shí)的熱情與動(dòng)力。

最后，我體會(huì)到了村小學(xué)的樸實(shí)和真誠(chéng)。在農(nóng)村小學(xué)，我感受到了老師們對(duì)待孩子的真情流露。教師們?cè)诮哟覀儠r(shí)親切的問候，讓我深切地感受到了他們對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。孩子們對(duì)于我們的友好舉動(dòng)也給予了真誠(chéng)的回報(bào)。他們樸實(shí)的笑容與熱情的招呼，讓我感覺到人與人之間的親近和和諧。而城市的小學(xué)由于城市的浮躁氛圍，師生之間的界限更加明顯，人與人之間很少有真誠(chéng)的交流。

通過這次參觀，我不僅深刻體會(huì)到了農(nóng)村小學(xué)的獨(dú)特之處，也深刻認(rèn)識(shí)到了自己對(duì)于課堂教育的欠缺。在未來，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以便為農(nóng)村的孩子們奉獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，也希望能向城市的同學(xué)們傳遞這份對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和真誠(chéng)，讓我們的教育環(huán)境更加和諧且充滿愛心。總之，這次參觀讓我更加明白了教育的深遠(yuǎn)意義，也讓我更加堅(jiān)定了做一名教師的決心。