為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園開學實施方案篇一

1.了解教職工的健康情況，制定檔案，實行一人一表日報告制度。

2.整治園內環境衛生，清除衛生死角，進行全面消毒。

3.對全體教職工進行防疫防控知識和技能的培訓。

4.做好防疫防控物資儲備，包括體溫計、防護用品和消毒液等。

1.晨午檢制度

每天的早中晚要給幼兒測量體溫，并且全日觀察幼兒健康狀態，做好日常缺勤隨訪和缺勤原因登記情況。

2.健康檢測制度

如果發現發熱、干咳癥狀的幼兒，盡快通知家長并及時到就近發熱門診就診。

3.環境衛生制度

教室對園內的活動室及公共場所進行徹底的消毒。

（1）每天用消毒過的毛巾擦拭桌子及活動室櫥柜兩次。

（2）幼兒水杯分別上午和下午各消毒一次。

（3）毛巾每天用消毒水浸泡清洗一次。

（4）室內、走廊、活動室、辦公室、衛生間等每天噴消毒水兩次。

（5）保持室內良好的開窗通風，上午和下午各一次，每次不得少于30分鐘，通風時注意給幼兒保暖。

（6）幼兒玩玩具后，對玩具進行浸泡清洗消毒。

（7）戶外的游戲器械要保證每次游戲完都進行消毒。

4.個人衛生制度

指導教職工和幼兒佩戴一次性醫用口罩，做好個人防護。

（1）掌握正確的洗手方法，配備香皂或者洗手液，指導幼兒用流動水洗手。吃東西前、如廁后、從室外進入室內、玩玩具前后等必須洗手。教育幼兒要勤洗手，洗干凈手。

（2）教育幼兒打噴嚏、咳嗽時要用手或者紙巾捂住口鼻，之后進行正確的洗手步驟。

（3）教育幼兒防控知識和技能，提高幼兒自主防疫意識。

（4）指導家長做好家庭通風消毒，不帶幼兒去人群密集場所。

5.健康習慣制度

（1）教育幼兒外出要佩戴口罩。

（2）隨手保持手的衛生，不管在哪里不亂摸，勤洗手。

（3）不隨地吐痰，用過的紙巾和口罩要包好扔進垃圾桶。

（4）注意營養，不挑食，多喝溫水多吃水果蔬菜。

（5）適當運動，增強身體免疫力。

6.加強校園安全制度

（1）嚴禁外來人員進入園內，如果因為工作原因需要來訪，必須進行登記測量體溫并且佩戴口罩。

（2）疫情防控期間，園內場地活動器械一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

7.配合疾控機構開展流行病學調查制度

生命重于泰山！

疫情期間嚴格做好防控工作，保護好幼兒，保護好自己，義不容辭！

幼兒園開學實施方案篇二

為增強本園疾病預防與控制力度，提高師生防病意識，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發生，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，結合當前防疫形勢及學校的實際情況，制定晨午檢制度。

1、晨午檢要求:

每天早上幼兒入園和中午睡午覺之前，須接受各班教師的檢查。

2、晨午檢內容:

一看:仔細觀察幼兒的面色(紅潤、尚可、一般、差)、精神狀態(好、較好、一般、差)，發現幼兒面色和精神狀態不佳時，要及時采取相關措施，必要時需通知家長帶幼兒到醫院就診。

二聽:聽患病幼兒、及其家長和同學的闡述。

三問:詢問幼兒和家長是否有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無類似病人，孩子有無類似病人接觸史。

四查 :水痘、流行性腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學校易高發，晨檢要重點檢查幼兒是否有發熱(傳染病普遍癥狀)，是否出現臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀)，一側或兩側耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀)，手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀)，發熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭疼、發冷和疲勞等，有些還會出現腹瀉或嘔吐、肌肉痛等(流感癥狀) 。

五量:在日常晨檢時體溫測量可采取觀察和詢問的方式來進行。特定晨檢時，一般需要對體溫進行儀器測量，并有體溫記錄。

六聯系:晨午檢時發現有發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現的幼兒時，教師要及時和家長聯系，通知家長帶幼兒去醫院就診。如家長不能及時趕到，不能排除傳染病的，要及時進行隔離，通知家長帶去醫院進行診治。

1.篩查:教師每日早晨對來園學生進行觀察、詢問了解學生有無發熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結膜充血等異常癥狀，無異常癥狀方可繼續上課

2.登記:教師對晨(午)檢發現的異常的學生登記到相關表中，并報告保健教師

3.核查:保健教師對異常癥狀學生進行核、排查，不能排除傳染病的通知家長，要求家長帶其去醫療機構進行診療。

4.匯總分析:疫情報告人每日對各班當日及前2日報告的異常癥狀學生進行匯總統計，分析判斷學校是否發生傳染病暴發流行。

5.報告:保健教師發現傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級，ld內有3例或者連續3d內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史，要及時報告學校疫情報告人，由學校疫情報告人及時向轄區疾病預防控制機構和教育行政部進行報告。 三、異常情況處理

(一)出現疑似癥狀的學生

晨午檢中一旦發現學生有發熱(腋溫>37c)、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離 室進行密切觀察，對進入留觀場所的學生要安排專人管理。由學校衛立即通知學生家長，由家長帶其學生去醫院進一步診治，并對其追蹤了解病情變化及診療情況，同時做好記錄。如排除傳染性疾病，憑醫院(在區衛生服務中心)的證明可繼續上課或回家休息;如不能排除傳染性疾病，根據醫生建議采取相關的隔離治療措施。家長(監護人)聯系不上的，學校指派專人處理。

(二)確診為傳染病的學生

學校每天對患有傳染病的學生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫院的證明方可回校上課。

1、每天晨、午學生進班后，由教師作為檢查人負責進行晨午檢工作。晨午檢主要采取詢問、觀察、觸摸等形式，如發現學生身體不適，特別是出現發燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時,立即通知衛生老師及學生家長，同時將學生送醫院進行檢查確診。

2、對未到校的學生，班主任教師應及時電話聯系，問清原因并盡量與學生通話，以確定學生的真實情況。如果學生有病要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統計表上，并做好過程跟蹤了解，直至學生痊愈。

3、班主任教師填寫好晨午檢統記錄簽字后交衛生室檢查，衛生老師如實填寫匯總表。每日于上午第一節課、下午第一節課后，分別做好晨午檢工作，要做到認真、細致，無遺漏。

4、班主任要做好學生及家長宣傳工作，提倡學生之間相互督察。告知學生在家或校外出現發燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時不能到校，應盡快報告學校并到醫院診斷治療。

5、病情痊愈，持二級以上醫院痊愈證明到學校衛生室開具返校通知單方可回校上課。

xxx幼兒園消毒通風制度

為切實作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，做好消毒工作，結合我校實際，特制定本制度:

1、每天有充足時間打開門窗，保持室內空氣流通。

2、園保潔員按照負責進行每天的公共衛生環境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。

3、如發現園外有類似傳染病病例，按照傳染病時期幼兒園消毒制度進行責任區內的消毒工作。

4、如發現班內類似傳染病的現象，則園衛生室負責監控，并做好相應的消毒措施。

5、各班、各組室飲水機每天由專人進行保潔工作，由供水部門進行定期消毒工作。

6、消毒人員一定要認真學習消毒常識，特別是消毒液的配比，作到消毒既節約又效果好。

7、每次作好消毒記錄。

幼兒園開學實施方案篇三

為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據省、市、區有關加強學校傳染病預防與控制工作的文件精神，結合我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。

成立常見傳染病防控領導小組

組長：_

副組長：_

組員：_

職責：負責領導、協調、組織全校常見傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

(1)通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專刊。(責任部門：醫務室)

(2)利用健康教育課，開展好以預防常見傳染病為重點的健康知識教育。

2、印發《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律法規，供全校教職工傳閱學習，增強教職工法律意識和責任感。

3、開展“三管四滅”(管污水、管糞便、管垃圾處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂)為中心的愛國衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。(責任部門：醫務室)

4、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。(責任部門：醫務室)

5、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

6、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患。

7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。(責任部門：值周、保衛)

8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(責任部門：醫務室)

1、教師要堅持對幼兒進行晨、午間檢查，把預防傳染病工作有機統一起來。對因病請假在家的幼兒要通過電話等方式詢問病情;在校生病的幼兒要及時送醫務室診治，對需送市級醫院進一步診治的幼兒要及時通知家長陪同前往(對暫時無法通知家長的幼兒由教師陪同前往)，發現傳染病患者及時報告學校傳染病預防辦公室。(督查部門：教導處)

2、教職工生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防辦公室。

3、醫務室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導組報告。

4、學校傳染病預防辦公室接到疫情報告后，立即報告學校領導小組。

1、當學校出現傳染病疫情時，立即報告區教育局和區衛生部門，指揮全校應急處理工作。

2、對病人立即送醫院隔離治療。

3、立即對與病人有密切接觸的師生進行調查處理。

4、迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

5、配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

幼兒園開學實施方案篇四

為做好復學疫情防控工作，營造干凈、整潔的校園環境，根據相關政策及法律法規，并結合我校實際情況，制定本辦法。

(一)校園環境綜合整治。

返校復學后校園進行全面清理打掃，重點對教學樓、宿舍樓、行政樓、招待所、學生事務中心、門崗、主干道等人群較多區域開展衛生及消殺工作，定期對值班室、樓宇大廳、樓梯間、走道、電梯、校車、衛生間等疫情高風險區域進行及時消殺和通風。及時清運校園垃圾，不堆放或囤積垃圾。

(二)保持下水管網暢通。

提前做好挖溝排水、除雜去污、疏通下水、清理化糞池等保障工作，化糞池每一個月掏一次，并做好密封工作，為即將到來的梅雨季提前做準備，避免下水管網淤積不暢通。

(三)保持校園環境衛生

1.每天全面清掃與重點清掃相結合，做到校園無死角，衛生全覆蓋，保持校園全天清潔、衛生、美觀。

2.教學樓公共部分衛生每天清理并消毒(含教室)，并有記錄。

3.定期清理房屋明溝、綠化帶、馬路上的紙屑果皮及其他垃圾。

4.嚴格控制蚊蠅的滋生地，以免傳播疾病。

5.校園綠化帶定期剪枝，并將廢枝及時清理。

(一)消毒通風重點場所:教學樓、宿舍、行政樓、事務中心、圖書館以及其他各樓宇。

(二)消毒通風周期:公共區域每天開展通風消毒工作，其他區域以復學前每5天消毒、封閉、開門窗通風為一個周期，學生返校復學后每7天一個周期，確保環境衛生全方位覆蓋，不留死角。

(三)消毒具體要求

1.消毒范圍:室內地面、陽臺、衛生間及各個衛生死角。(如果同學有其它的消毒要求，可以通知工作人員，消毒時多加注意。)

2.所有參加消毒的工作人員，都要進行相關的知識培訓，確保自己和他人的安全，順利完成消毒工作。

3.消毒水嚴格按照說明書的要求進行稀釋，消毒時進出宿舍必須兩人以上，消毒的工作人員在進行消毒時要愛護同學們的物品，消毒要仔細認真，噴灑到位。

4.工作人員消毒前，應確保所有門窗是關閉的，使消毒水作用發揮到最大，消毒后，可能會有殘留消毒水的氣味48小時后開窗通風。

(四)消毒通風管理的具體要求

1.每棟宿舍樓由樓長負責，每次消毒都要有詳細記錄并簽字。

2.樓宇管理中心對每次消毒后的樓棟進行檢查驗收，并將檢查結果公布存檔。

幼兒園開學實施方案篇五

1、成立疫情防控工作領導小組，由幼兒園一把手任組長，成員為領導班子、相關負責人等，全面負責防控工作的組織領導和督查督辦。下設疫情防控組、綜合協調組、物資保障組、宣傳引導組和工作督查組等專項工作組。明確職責分工，責任到崗，任務到人。

2、加強與屬地疾控部門、醫療部門的溝通聯系，取得專業技術支持;加強與屬地鎮(鄉)街道、村社的聯防聯控。

嚴格落實值班制度，制定完善開園準備工作方案、疫情防控應急預案、疫情報告制度、晨檢制度、因病缺勤登記及追蹤制度、復課證明查驗制度、幼兒健康管理制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度等各項疫情防控工作制度。

1、除上級部門統一調配的防控物資外，幼兒園要多渠道籌集防控物資，抓緊配齊紅外線額溫槍、消殺用品(如泡騰片等含氯消毒劑)、防護用品(口罩)、噴灑工具等物資。嚴防假冒偽劣產品流入幼兒園。

2、采購流程要符合規范，購置經費在單位公用經費中列支。

1、開展一次全校環境清潔整治及消毒工作，徹底消除疫情防控隱患。

2、做好食堂、飲用水的安全監管，設置充足的洗手水龍頭，配備足夠的洗手液或肥皂。

3、設立隔離觀察室，用于暫留晨(午)檢中發現體溫異常的師生，避免交叉感染。

4、實行幼兒園全封閉管理，除應急值班值守人員外，禁止其他人員進入幼兒園。確因防控需要進入幼兒園的，要嚴格履行報批，實名登記并接受檢測。

1、建立教職員工(含保安、食堂工勤人員等)假期行蹤和健康監測機制，全面摸清教職員工返園前14天的健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏。

2、教職員工原則上不再外出，并留足14天自我觀察時間。

3、對已外出(除仍在湖北等疫情重點地區外)的教職員工，要提醒抓緊返回并確保14天居家觀察期。

4、要提前安排教學與工勤崗位，確保按要求開園。

幼兒園開學實施方案篇六

1、幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應集體生活，喜歡上幼兒園。

2、讓家長了解幼兒園的教育目標，更好的配合教師作好班級工作。

過程：

一、 介紹幼兒園基本情況

1、老師情況介紹

2、幼兒園的教育內容及目標

幼兒園不像小學，沒有考試制度，不進行識字教學，我們的任務是保教并重，保育和教育相結合，我們的工作依據是《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》。《綱要》和《規程》是幼教的兩個法規，全國的幼兒教育都執行這兩個法。《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園教育的內容是全面的、啟蒙的，劃分生活、學習、運動、游戲領域

三、我園的作息時間(略)

四、要求家長配合幼兒園做的幾件事情(結合實例談)

1、遵守作息時間，幼兒在園時間是7：30---8：30 ，幼兒園考慮到有的家庭人力緊張，有這樣那樣的困難，因此，我們想了一些辦法，為大家服務，早晨，我們每天安排一位值班教師7：00到原接待孩子。幼兒每天的放學時間都是4：00，只有星期五是3：30放學，一般情況下，早上幼兒到園是7：45到8：30，如有特殊情況的可提前，但不能早于7：00，因為這個時侯全園沒有教師，幼兒來了不安全。

2、關于接孩子的問題。

第一、二周3:00可以領孩子，但第三周作息時間正常。

如果中午要帶孩子回家那么請你在11：15到11：30跟門衛講，讓門衛來教室領孩子。為了孩子的安全，也應為孩子小看到別人的家長來會影響孩子的情緒。

嚴格執行接送卡制度

3、要求幼兒不隨便缺席，有病有事要請假。

4、配合幼兒園用好《家園聯系冊》

及時上交，并認真寫好幼兒在家情況、要求配合之處及對幼兒園的建議

5、教師需要家長配合收集的廢物希望積極支持。

6、幼兒到園每天帶好小手帕。最好將小手帕放進口袋。

7、在家讓孩子學會自理大小便。最好能拿一套衣服來園以便換洗。

8、為了孩子的健康，有病史的幼兒家長請告訴教師，以便特殊照顧。

9、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。班上老師的聯系電話：

10、為了穩定孩子的情緒，開學的時候家長可以為孩子準備一樣自己喜歡的玩具來園。

五、向新生家長宣傳如何讓孩子順利度過入園關。

尊敬的家長，教育好孩子是您和我們的共同愿望。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。