在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

開學周記高中篇一

小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調皮鬼呀！”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了。”什么樣？用同學們話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”

有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地大事，讓周圍人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊小公主。

有一次，我與同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去與小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀！

老師講課時突然打個飽嗝，別同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別同學能不笑，我卻忍不住呢？我這個人呀！

學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開，當看到影片中營長妻子與副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬場面，我哭了。周圍正說笑著同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑時候，我笑了；別人不哭時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情小溪自由地流淌。

夜里，對著窗外夜空，看著檸檬一樣月亮，我想得非常多。也許在周圍人眼里我是個難以理解怪人，但我認為這種“怪”是實在、可愛。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢？也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我。

開學周記高中篇二

這學期開學了，對于我來說，一切仿佛都是新的開始。進入了一個新的班級，認識了新的同學，完成了新教材的學習，經歷了新的考試和挑戰。不可否認，新環境給我帶來了新的挑戰和機會。尤其是疫情之下，對于我來說，更是給了我一個珍貴的重新開始之機會。所以，開學之初，我產生了很多感悟。

第二段：自我反思。

在新的學期中，我發現自己在很多方面還存在著不足和不足的地方。例如，我發現我對很多知識點還不熟悉，為了補充這些短板，我開始了海量的閱讀和練習。此外，我也意識到自己的時間管理還不夠高效。有時，我會花費太多的時間在看手機、玩游戲等沒有性價比的事情上，從而影響我的學習效率。對此，我下定決心要在今后掌握好自己的時間，讓學習成為我的主要生活方式。

第三段：班級感受。

在班級中，我和我的同學們一起相處得比以前更好了。心中也泛起了許多情感。我們一起分享學習心得、相互幫助解決學習問題，一起討論世界局勢、國計民生等時事熱點。這些對我來說，都是一件寶貴的財富。班級對我來說，就像是一個大家庭，雖然性質不同，但彼此之間的友情和互助卻是不容忽視的。

第四段：學習生活感受。

學習壓力雖然很大，但我還是非常喜歡我的學習生活。我喜歡我在圖書館沉浸在學習的氛圍中，喜歡我在教室中專注地聽講，喜歡我在家里溫習錯題的感覺。此外，我也很喜歡一些興趣班和戶外活動的組織。通過這些活動，我不僅能夠放松心情，還能結識到更多的志趣相投的朋友，一起享受美好的時光。

第五段：展望未來。

2021年依舊面臨著很多困難和挑戰，但是我相信只要我們積極面對，全身心投入學習，相信我們一定可以把握機遇，在競爭中脫穎而出。同時，我也堅信班級、學習是我的人生中不可或缺的經驗，并會繼續保持自己的好奇心和好學心，通過學習提高自己的素質，迎接更多精彩的未來。我對此懷抱著美好的期待和信心。

開學周記高中篇三

開學的前一天晚上，我的心有點緊張，寒假給我帶來太多的快樂，還歷歷在目。到學校里我不能每天早上睡到八點半，肯定要把學習放在第一位，在床上翻來覆去睡不著，腦子里想著開學的事：作業真的做完嗎，明天要帶什么東西，同學們長得怎么樣。

第二天下午，我把書包整理好，我對一遍又一遍，生怕少帶一樣東西，一路上，我的心情很激動，一會兒就來到久違的校園，踏入久違的教室，見到久違的同學。

到學校的`第一件事就是去交作業，一看到老師桌子上疊著厚厚的作業本，就知道同學們來的比我早多。位子上有幾位同學忙碌的補著作業，嚴格的李老師不放過每一位同學，我也成補作業的一員，早知今日，何必當初。

回到寢室，三個一群，五個一伙，同學們都在嘰嘰喳喳的說著，一個月沒見有好多話都要說。這學期我們沒有迎來新同學，但沒有一個同學轉學。

全班同學又重新坐在明亮的教室里，捧著油墨飄香的新書，高興地翻來翻去，語文第一課《草原》，我把這篇文章看一遍，就仿佛看到美麗的大草原，風吹草低見牛羊，蒙古族特有的風情。

新學期新目標，我要好好努力！

開學周記高中篇四

新學期的開始意味著充滿活力的學習和新的挑戰，我也迎來了我的大學第三學年。經過兩年的學習，我深深地感受到了時間的珍貴和機遇的寶貴。回顧過去的學習歷程，我意識到自己仍有諸多不足之處。因此，為了更好地迎接新學期的挑戰，我付出了許多努力，嘗試探索并改進自己的學習方式和生活態度。在這篇文章中，我將分享我在新學期開學的心得和體會。

第二段：進步。

新學期很快就過去了兩個月，我已經體驗到了許多新的事物。我從以往學習的經驗中發現了許多問題，并努力著去解決這些問題。例如，我發現我的口語表達能力很差，影響了我的學術成績。因此，我選擇了積極參加課堂講解和英語角活動，通過和他人互動增強自己的英語表達能力。此外，我還積極參與課程作業和小組討論，努力創造更多的機會和平臺學習交流。在實踐中，我意識到了自己進步的同時，也需要繼續改進自己，給自己制定更加恰當和有效的學習計劃并不斷去完善。

第三段：挑戰。

新學期除了進步之外，也給我帶來了一些挑戰。第一周，我迎來了第一次期末考試。由于時間緊張和文章理解不夠深入，我的成績不太理想。我深感挫敗，但不自暴自棄。我明白，成功并非一蹴而就的過程，我需要堅持不懈并持續努力，只有如此才能克服生活中的各種困難，達到學業方面的目標。

第四段：放松。

除了學習，我還意識到生活中的放松和調節同樣重要。盡管我們需要努力去學習并取得優異的成績，但我們也需要知道何時放松自己。在新學期中，我選擇了參加校園活動和運動如之充實我的業余生活。我發現，精神方面的放松不僅能夠提高我們的幸福感，還能夠促進我們的學業、生活，進而激勵我們獲得更高的成就。

第五段：總結。

新學期的到來，伴隨著我在學業和生活方面的摸索和成長。在這兩個月里，我堅信自己的努力，勇敢地面對挑戰，獲得了自我價值的肯定。我認為，在即將到來的學習生涯中，我將繼續追求知識、積極拓展自己的視野、鍛煉好自己的品質。學習不應該是單純的追求分數，而是建立自己的認知體系并兌現自己的承諾，去實現自己的夢想和未來。我相信，在未來的日子里，我可以做得更好，邁向更加美好的未來。

開學周記高中篇五

隨著寒假的結束，新的學期開始了。在開學第一課上，老師講授了新學期的學習目標和班規，以及對我們的學習和生活提出了一些寶貴的建議。這節課讓我深深地感受到了學習的重要性和自身責任的重大。以下是我在這一開學第一課中所獲得的心得體會。

第一段：珍惜時間，好好學習。

老師在開學第一課上告訴我們，時間對于我們來說是非常寶貴的資源，而我們的責任就是珍惜時間，好好學習。聽了老師的講解，我深刻認識到了學習的重要性，以及如何更有效地利用時間去學習。從此以后，我會努力克服拖延癥，認真對待每一節課，將時間壓縮到極致，讓每一刻都成為可以被利用的時間。相信只要把時間用好，一定可以取得更好的成績。

第二段：自主學習，培養自信心。

在新學期中，老師鼓勵我們遵循自己的節奏，積極主動學習，不要拘泥于教師的講解。這一點引起了我的注意，我意識到自己的學習能力要比只聽講解更加強大。通過積極參與自主學習，可以鍛煉自我思考的能力，讓自己的信心不斷提升。我會秉持著這一在開學第一課中所得到的經驗，一步步朝著自己的目標前進。

第三段：刻苦努力，不斷進步。

老師在開學第一課上多次強調，不管在學術或生活方面都要刻苦努力。我意識到只有這樣才能不斷進步，更好地實現自己的理想和夢想。

而這種刻苦努力必須從日常的習慣上養成，比如準時完成作業，勤奮復習課程，積極參加社會實踐等。將這種習慣融入到生活中，不斷自我挑戰，才可以讓自己不斷進步。

第四段：人際交往，提高情商。

在開學第一課中，老師還介紹了如何進行人際交往，讓我們更好地融入到集體中。我認為人際交往不僅是公司、組織等團隊合作中不可缺少的技能要求，而且在日常生活中所需也十分重要。學會和他人友好相處，提高情商，有助于更好地處理日常事務和人際關系，對個人的成長也大有裨益。

第五段：堅定信念，追求卓越。

在開學第一課中，老師與我們分享了“追求卓越”的寶貴經驗。也正是這個寶貴的經驗讓我深刻認識到了堅定信念和追求卓越的重要性。不管在學習上或者人生的選擇上，都要緊握自己的理想和信念，堅定追求目標。只有這樣才能取得更好的成就，并向著人生目標不斷邁進。

總之，在開學第一課上我學到了很多，這些對我而言也是實實在在的經驗。就像老師說得那樣，仔細傾聽教師的講解，總結經驗，把握學習機會，才能更好地走過這學期，成為一個優秀的學生，也是一個后來居上的人生贏家。

開學周記高中篇六

從開學倒現在已經快一個星期了。

開學第一天，我的心情非常好，因為寂寞的暑假總算過去了。

老師問了我們幾個問題，我們都回答出來了。然后又叫了幾名同學去抱新書。我們都非常興奮，大呼小叫的。新書抱來了，我們人手一本，都拿到了。在這里面，我最喜歡的是美術書。

接下來上課的時間里，我發現有許多老師都換了，比如說那個教英語的“the”老師。因為她老是把“the”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。

四年級 我們還增加了電腦課。要上電腦課的時候，許多同學都非常興奮。

在新的學期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做個優秀的學生。希望老師和同學多多幫助哦！

開學周記高中篇七

開學第一課，是我們迎接新學期的第一步。這一次課程并不是僅僅是知識的傳授，也是在學習中感悟生活，探索自我內心的契機。在這一堂課中，我學到了許多不同于以往的經驗和知識，有感悟，有收獲，令我感受頗深。

二、上課思考。

隨著開學第一課鈴聲響起，我們站在教室前，等待著老師的到來。這之間，我的思緒翻滾，不停地思考：新學期，如何變得更好？如何在學業和生活上獲得更多的收獲？我們的班級能否更加團結和諧？這一時刻，我強烈感受到，一個新的起點、一個新的機會就在眼前。

三、感悟人生。

在開學第一課中，老師詳細講述了時間的寶貴性與寶貴時間的利用方法。老師告訴我們：“時間是最珍貴的資源，如果你珍惜每一分每一秒，就能從中得到最大的收獲。”這讓我想到了，追求自己的目標，時刻關注自己的時間，才能真正實現自己的價值，把握人生。

四、班級團體建設。

開學第一課，老師帶給我們更多的不只是單純的知識，更是班級團隊建設的啟示。只有一個擁有相互包容、互相關愛的班級，我們才能獲得更加豐碩的成果，更好地發揮個人每一項力量所在的價值。

五、總結。

在這一期的開學第一課上，我不僅學到了如何把握時間，如何得到更多的收獲，也深刻認識到班級團隊建設的重要性。在人生的道路上，我們需要把握每一個機會，珍惜時間，獲取領悟和成長。甘愿向別人承認自己的不足實現團隊的互相補充、支持和共創，方能取得更好的成就。讓我們珍惜每一時刻，做一個更好的自己，為班級的和諧與團結建設，為人類未來的美好貢獻出自己的力量。

開學周記高中篇八

星期五張老師總結這個星期同學們的表現，并提名以下同學有進步：鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點點進步，但是不能驕傲自滿，應該繼續努力！

當然，除令人振奮的事情以外，新學期也有一些讓人難過的經歷！

學習上的事有喜有憂，生活中也發生一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學們陸陸續續地進入教室。這時劉曉敏故意把我撞一下，當時我十分生氣，用力一推，劉曉敏身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭起來，周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到張老師辦公室，我也緊張地跟著去。

終于我們倆站到張老師面前，張老師詢問前應后果，教導我們；同學之間應該互相謙讓，平等友愛，碰到什么問題應當心胸寬廣。聽張老師的教導，我們也漸漸和好起來。

開學第一周，我的經歷可謂是多姿多彩，有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓，在新的學期里取得更大的進步！

開學周記高中篇九

光陰似箭，日月如梭。一瞬間，我在初中已經有三周了。這三周里我學到了趣味的數學；聽到了百變的英語；看到了優美的美文。

第一周，當我還是一個才讀完六年小學的我，第一次步入了初中的生涯。第一次看到了比小學看到的大得多的大海。別人都說秋天是一個收獲的季節。我在第一天上學時，總感到十分的陌生。我總有一些孤獨感。這就是我的第一周。

第二周，當我再一次步入學校。一陣親切感。我總是覺得在學校里就像是在家里一樣。我的朋友越來越多了。我在學校里的孤獨感也沒有多少了。老師說第一周是改掉毛病的最好時期。我想我一定要在這一周改掉自己身上的壞毛病。這就是我的第二周。

第三周，我越來越喜歡上學了。我學會了數學知識，學會語文的閱讀。別人說過，天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我完全融入了這個大家庭。

所以，我要用百分之一的汗水來學習。等我走過無數三周之后，我的學習就像竹子一樣節節高。

開學周記高中篇十

又是一年9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的'希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，并且在短時間內達到這個小目標，然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對于我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。

最后，也是最關鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認為：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因為我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真聽講，認真做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當天的學習內容。回家后認真地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真復習及預習，其他時間完全可以自由支配。最后再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。（三）短暫的寒假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。

要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

開學周記高中篇十一

今天是開學的第一天。啊！空氣是那么的清新，天空是那么的明朗，相隔一個多月的好伙伴又見面！

七點半，我來到那個熟悉的教室。哇！好多同學啊！我高興極。教室還是老樣子，同學們也沒變，有的男生正在打鬧，而女生則不同，她們有的正在談論著一個寒假來的收獲和見聞，有的在看書。就這樣，持續半個多小時。桂老師和程老師陸續進來。同學們立刻回到座位上坐好，教室里一片寂靜。程老師說話，他說的事是：有的同學寒假作業沒認真完成好。說完，第一個被點名的是馮建，老師說他練習有很多沒完成，字還寫得很丑。老師還點名許多人。接著，叫胡芬把數學寒假作業給搬來，發給每位同學，說：“沒作完得趕快補好。”

接下來是發書。老師說一個一個的上講臺拿，一樣拿一本。當王琴玉拿的時候，她說數學《一課一練》少一本，然后胡琳說有五份書，我聽，數數，呀！我怎么有六份書，一看，原來是多拿一本，我立即把它交上去。

下午，我們的任務是打掃教室，也就是大掃除。每個學期放完假后，都會大掃除，所以這對我們來說已經是家常便飯。同學們有的擦玻璃，有的掃地干地熱火朝天，每個同學都很認真的打掃著，為的是迎接新學期的開始。

啊！開學的第一天，過得好充實，好開心哦！

開學周記高中篇十二

短暫的寒假終于過去了。我們迫不及待地返回校園，體驗那種別后重聚的快感。

要好的學伴們聚集在一塊兒，唧唧喳喳興高采烈地談論著各自暑假的趣聞，時不時發出親切而又的笑聲。初一時期小有怨懟的同學，也在偶然遇見時候輕輕一笑，一句“你好！”消泯了所有的仇怨。至于先前的學習競爭對手，更是如最親密的伙伴，熱烈地邀戰，——所有人都鼓滿干勁，打算在新的學期獲得更好的學習成績。

當放學時候，因為不舍，就故意行動得慢一些，于是，有點像是曲終人散的失落。驀然間，似乎繁華盡去，那黑板上的白色粉筆字跡，與整齊的課桌、雪白的墻壁、明亮的窗戶，一起惹出一系列的幻境來，讓人亦真亦幻地看到已經過去的學生歲月來。——最終，當回過神來，發覺這教室的一切都更美好了起來。即使在上課的時候，看著老師們那一張張嚴肅的臉，甚至也覺得可愛和親切。于是，聽課也在不知不覺間專心許多，不經意間看到的老師那鬢角的粉筆末，或者是眼角的細微皺紋，都覺得那是智慧和奉獻精神的代表，而不是歲月的印記。新的學期，我們都做好了準備，為嶄新的征程努力。

今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。”

聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！

開學周記高中篇十三

一個寒假過去了，開學第一天，大家還是老樣子，老校服，舊容貌，不知道他們的心態是否與原來一樣？我是不太一樣了，李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁，那磨人的.開學考試，那成堆的寒假作業都令我心寒，你問我寒到什么程度？見過冰山了解北極的都知道。

其實這一天我最有感觸的是周老的教誨，她一步一步，教我們該如何做，如何做好，我這個中差生聽得要飄起來。

“發展優勢學科，提升弱勢學科，穩中有升，不掉隊”，我的優勢學科是語文，弱勢學科是除語文外的所有學科，我的成績跌宕起伏，時不時就來個大浪，沖的我頭暈眼花，要穩就得堅持，周老還教我們根據語數外上期排名，制定名次目標，找出三個學科每個學科存在的最大問題，并制定具體措施，根據上期副科成績制定目標啥的，還要在班上確立一個人為追趕目標，這我就糾結了，確定誰？確定像特優生那樣永遠追不上的大佬嗎？不不不，還得想想。

更難的是每天提一個問題，我這種被李老稱為“高冷”，其實是膽怯靦腆，害怕說話的人去問別人問題？沒辦法，只好逼自己改變，往死里逼。

周老臺上講方法，同學臺下記心中，其實老師們講的都是大道理，沒有人不懂，可往往是大道理難以做到，一個寒假，有同學在進步，有同學在退步，有同學原地踏步，開學考試不能證明一切，但能證明一部分，開學，意味著收回玩心，意味著努力學習，意味著改變與堅持，假期很美好，但如果一直沉溺于假期，我認為結果不會美好，開學第一天，打動我的是周老的教導，同學們，你們想成為逆襲黑馬嗎？那請在開學第一天收回玩心，讓自己進入正軌。

開學周記高中篇十四

唉，自從開學以后我就被大大小小的老師給批評了n次了。原因不是我的錯，而是因為我們班某個負責某個項目的人，可那些老師不分青紅皂白的，就直接批評我。我本來想反駁他們，可是一想到告訴老師，另一個人就會再挨一次批評，那樣我不是害了她嗎？反正我已經挨批評了，就忍著點吧。就這樣，我就忍了下來。

但今天的這件事我不得不說了，因為班主任沒來，所以我們班就炸了鍋了。這時候學校里的一個主任來了，逮著我就是一頓批啊，當時把我給委屈的啊！可是為了另一個人不在挨批，我認了。主任一走我就開始把我們班里那些說話的人挨個批評，以解我的心頭之恨。

哎今天可真是個倒霉的一天啊！