心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

家長教育孩子心得體會篇一

現如今，社會競爭日益激烈，法制教育成為了孩子們不可或缺的一部分。作為家長，我們應該重視孩子的法制教育，培養他們的法律意識和法律素養。在與孩子共同成長的過程中，我深刻體會到了法制教育的重要性，并從中汲取了一些經驗和體會。

第二段：培養法律意識和法律知識。

作為家長，我們要首先從自己身上做起，不僅要自覺遵守法律法規，還要注重培養孩子的法律意識和法律知識。在日常生活中，我們可以從小事做起，如教育孩子遵守交通規則，不隨意踐踏草坪等。同時，我們也可以利用生活中的機會，傳授孩子一些基本的法律知識，使他們了解什么是法律，為什么要遵守法律等等。

第三段：引導孩子正確處理糾紛和沖突。

法制教育不僅僅是教會孩子遵守法律，更重要的是教會他們正確處理糾紛和沖突。在孩子面臨糾紛和沖突時，我們要引導他們用法律的方式解決問題，不要采取暴力或者非法手段。我們可以通過真實的案例教育孩子，讓他們看到違法行為和合法行為的區別，引導他們思考合法行為的重要性。

第四段：培養孩子的公民責任感。

作為未來社會的一員，孩子們應該承擔起自己的公民責任。因此，我們在教育他們的過程中，要注重培養孩子的公民責任感。我們可以帶孩子參加一些志愿者活動，讓他們感受到為他人服務的快樂；我們也可以鼓勵孩子關注社會公正，懂得維護自己的權益。通過這些方式，培養孩子的公民責任感，并讓他們逐漸成為法治社會的有用之才。

家庭是孩子最早接觸法治社會的地方，也是孩子法制教育的第一課堂。因此，家庭法制教育的重要性不容小覷。我們可以從日常生活中入手，與孩子共同制定家庭規則，教導他們遵守規則的重要性；我們還可以利用媒體資源，一起觀看法律知識的節目，增加孩子對法律的認知。最重要的是，我們要以身作則，為孩子樹立一個良好的榜樣。

總結：

通過孩子法制教育的過程，我深刻體會到了法制教育的重要性。我們作為家長，應該重視孩子的法制教育，培養他們的法律意識和法律素養。通過培養孩子的法律意識和法律知識，引導他們正確處理糾紛和沖突，培養他們的公民責任感，以及注重家庭法制教育等方面，我們可以為孩子們的健康成長做出積極的貢獻。相信在家庭和社會共同努力下，我們的孩子一定會成為法治社會的有用之才。

家長教育孩子心得體會篇二

教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養出文明的孩子;自私自利的家長培養不出大公無私的孩子。要培養孩子良好個性品質，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看這樣不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了很長時間才有所好轉。一些壞的習慣，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應該特別注意。

現在很多家長以孩子學了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學，我感覺這樣是不對的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養成好的習慣才是最重要的。我們應該根據自己孩子的特點，將他們的一些壞習慣改掉。我們家貴心特別好動，注意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進行能夠讓他注意力集中的訓練，例如我經常和貴心一起輪流數數，我數1他數2我3他4這樣數下去，看誰先數錯，貴心很愛玩;在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，貴心很愛玩搭積木，有時一玩兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺貴心進入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內容并不是四歲左右孩子所能理解的，有時我們強迫他學也只能是機械的學，孩子沒有興趣，反而會對以后的學習產生不良的影響，我們應根據自己孩子的喜好來安排一些內容，我們貴心最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時可以把一些簡單的字教給他，一段時間后，讓他自己復述故事內容，或者在講的時候故意將有些地方將錯，貴心就會很積極的給我指出錯誤，此時的我們首先應及時承認錯誤，并且表揚孩子細心。在這個過程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年,這并不是一件容易辦到的事情,因為持久產生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂,孩子在成長過程中,只有對快樂每一點,每一滴的積累,才能產生真正積極的影響,使他日后能夠笑對人生。

前一階段，我發現貴心在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到貴心在一天天長大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對貴心說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?貴心很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。

現在我們家長都意識到賞識成功的重要性，但是當你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，因為我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一棵紅色的大樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠遠不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫大樹的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

此外當你的孩子在某一方面取得進步的時候，你當然需要贊美他。在贊美的時候，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面!

就像古老諺語所說的：“只有自己系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓孩子能夠更好的面對面未來，面對人生。因此教孩子自己解決問題，可以說也是一種獲得快樂的技能，因為沒有一個不能自己解決問題的人是會生活快樂的，當孩子發現他其實可以自己解決問題的時候，他會覺得非常的快樂和滿足!當貴心在某件事上遇到障礙的時候，例如他正在拼一小幅拼圖，可是卻怎么也拼不起來，這時我一般按以下步驟來幫助他：

——明確問題出在什么地方，例如一小塊拼圖找不到了。

——讓他描述一下自己想達到什么目的，例如想把圖拼好。

——指出如何才能解決問題，例如放棄尋找這一塊，從另一個方位(天空白云等比較明顯的特征)開始拼。

——判斷他是否真的需要我的幫助，如果是就在一邊協助他，但是我不會替他做!

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點，不當之處敬請批評指正。

下面摘錄一段話，與所有的父母共享：

如果孩子生活在批評中，他便學會譴責。

如果孩子生活在敵視中，他便學會好斗。

如果孩子生活在恐懼中，他便學會憂心忡忡。

如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信。

如果孩子生活在受歡迎的環境中，他便學會鐘愛別人。

如果孩子生活在安全中，他便學會相信自己周圍的人們。

如果孩子生活在友誼中，他便會覺得他生活在一個多么美好的世界。

我是戴奇清的家長。我的孩子戴奇清，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。

家長教育孩子心得體會篇三

現在的孩子都是獨立成長的一代，家庭教育的重點也逐漸轉向了自主學習。家長教育孩子自學并非是只有單向的傳授知識，更重要的是讓孩子培養自己的閱讀和思考能力，從而在學習上具備自我解決問題的能力。這也是培養孩子未來成功的必要條件。

第二段：了解孩子的學習方式和興趣愛好。

了解孩子的學習方式和興趣愛好，是家長教育孩子自學的第一步。可以觀察孩子在學習時的態度和方法，了解孩子的學習強度和方式，這樣可以為孩子選擇適合的學習方法，讓他們更加主動地投入學習中。

第三段：幫助孩子建立學習計劃和培養學習習慣。

家長可以和孩子一起制定學習計劃，包括如何安排時間和學習的內容。這可以培養孩子的自主學習意識和計劃能力。另外，家長也應該引導孩子建立好的學習習慣，例如學習前要有足夠的休息時間，學習期間需要適當地放松，如此可提高孩子的學習效率。

第四段：培養孩子的閱讀能力和思考能力。

閱讀和思考能力是孩子自學的必備條件。在家庭教育中，家長可以在孩子的選擇上給予孩子更大的自由度，讓孩子自己選擇閱讀的內容，這可以培養孩子的閱讀興趣，學習到更多的知識。同時，家長需要和孩子一起思考所學內容的實際意義，讓孩子從思考問題中增強對知識的理解。

第五段：鼓勵孩子堅持和自我評估。

在家長教育孩子自學的過程中，堅持非常重要。當孩子遇到困難時，家長應該給予鼓勵和支持，讓孩子學會從失敗中總結經驗。家長也應該引導孩子做好自我評估，幫助他們發現自身的優勢和劣勢，并在此基礎上掌握自己的學習方向，取得長期的進步。

總結：通過家長教育孩子自學，培養孩子的自主學習能力和獨立思考能力，這是孩子成長過程中必要的能力。所以，我們鼓勵家長采取適合孩子的方法和策略，帶領孩子一起探索學習方法，共同創造孩子未來的成功。

家長教育孩子心得體會篇四

第一段：引言（200字）。

運動無疑是孩子身心健康發展的重要組成部分。然而，在當今社會中，越來越多的孩子缺乏運動，過多地沉迷于電子游戲和學習壓力中。作為家長，我們有責任引導孩子參與運動，培養他們的健康意識和體育習慣。在與孩子一起度過的運動時光中，我深深地感受到家長教育孩子運動的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。

第二段：建立良好的榜樣（200字）。

家長是孩子的第一任老師，我們的言行將直接影響孩子。若要讓孩子熱愛運動，我們必須積極參與運動，樹立正確的榜樣。我發現，只要我自己努力鍛煉，孩子往往會模仿我的行為。因此，我每周定期進行運動，無論是晨跑、健身房鍛煉還是戶外活動，我都盡量讓孩子參與其中。通過與孩子一起運動，我不僅能加強與他們的親子關系，還能讓他們明白運動的重要性。

第三段：培養興趣與自信（200字）。

在引導孩子參與運動的過程中，我們必須尊重孩子的興趣和選擇。每個孩子都有自己的喜好，家長應該鼓勵他們找到適合自己的運動項目。我發現，與孩子一起嘗試新的運動項目可以開拓他們的視野，讓他們更容易找到自己喜歡的運動。此外，我要給孩子提供良好的運動環境和機會，比如送他們去體育俱樂部參加興趣班或報名參加學校的體育團隊。這樣的經歷能夠增強孩子的自信心，并且培養他們的團隊合作精神。

第四段：倡導健康生活方式（200字）。

運動是健康生活方式的重要組成部分。除了引導孩子參與運動外，我們還應教育他們養成良好的健康習慣。例如，睡眠充足、飲食均衡和定期體檢等等。我嘗試與孩子討論健康飲食的重要性，并與他們一起制定健康的飲食計劃。此外，我鼓勵孩子每天保證足夠的睡眠時間，幫助他們調整作息，更好地適應學習和運動的需求。通過這些教育，我們可以培養孩子的健康意識，讓他們在未來發展中更加堅強和自信。

第五段：總結與展望（200字）。

在教育孩子運動的過程中，我體會到家長的作用和責任。通過樹立良好的榜樣，培養孩子的興趣與自信，倡導健康生活方式，我們可以為孩子的身心健康奠定堅實的基礎。未來，我將繼續與孩子一同參與運動，鼓勵他們充分發展自己的個人潛力，健康成長。同時，我也希望能夠與更多家長分享我的體會，共同努力為下一代營造一個更健康、更快樂的成長環境。

家長教育孩子心得體會篇五

各位家長，大家好！我是潘瑩的家長。首先感謝張老師，給我們各位家長提供了一個相聚和溝通的機會。孩子現在五年級了，自入學以來，她很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，喜歡學校、喜歡學習、樂于參加各項活動，成了一名優秀的小學生。這些都離不開老師和家長的共同幫助。在這里我談不上教育孩子的經驗，只說一說自己教育孩子上的一些做法。

一、養成良好的學習習慣。

好的學習習慣的養成是非常必要的，它應該體現在生活的細節中。從孩子上學起，我就注意讓她養成自覺學習的習慣。每天回家先完成老師留的作業，再預習一下后面的內容。孩子的教育與學校、老師是分不開的，所以家長只有配合學校老師，教給正確的學習方法，督促其完成各科作業，該寫的寫，該背的背，要求她不懂就要多問。孩子大一點后，我們就幫孩子養成讀書的習慣，讓他每天都抽出一點時間來看書。只要有機會就從書店買各種圖書給他閱讀，時間長了，孩子喜歡上了讀書，也養成了良好的讀書習慣，對學習也起到了很大的促進作用。

二、讓孩子能做的事情自己做。

有些家長對待孩子，常有一種“不放心”的心理，很多事情都幫著孩子做。從小我就盡量讓孩子自己的事情自己做，自己穿衣服，盡可能自己睡，自己檢查文具書本等，培養她對生活的熱情，多讓她做些力所能及的家務，比如洗碗、掃地、收拾自己房間??等。

三、與孩子做朋友，多溝通。

在家里我和女兒既是母女，又是朋友。有什么事情我們總會在一起說一說，放下家長的架子聊聊天，談談學校或她身邊發生的事和物，對好的建議和見解我會加以贊許。當她有不懂的問題時，哪怕我很忙，我也會盡量抽出時間告訴她，讓她得到學習的機會。有時我會上網查找圖片、文字等資料給她看，效果都不錯，她也很感興趣。

另外，對于孩子提出的問題或者不會做的作業題，我會盡量采取啟發誘導的方式。我不會直接給孩子答案，我一面畫圖一面幫助孩子分析，引導孩子理解題意、分析每一步，直到她點頭表示明白，最后，讓孩子自己做一遍。看著孩子一天天的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，這里有老師和同學的幫助，也離不開家長的辛勤付出。我相信，有我們的陪伴，有老師的指導,孩子們一定會健康成長。謝謝大家！

家長教育孩子心得體會篇六

人生的經歷告誡我們，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。時光荏苒，眨眼已過十二個寒暑，孩子一天天的長大，從他出生到此刻，我們盡量營造家庭的民主氛圍和簡便環境來對他進行教育。目前我們一家人感情融洽、溝通良好，孩子健康活潑，茁壯成長。

孩子的許多缺點都是能夠在父母身上找得到的。教育孩子時先約束自我，規范好自我的行為，用良好的環境和榜樣去影響、熏陶孩子。比如，平時我們家長平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切，哪怕此時再忙、再累，也專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：在學校有什么趣味的事嗎上課時你對自已的表現滿意嗎每當我這樣問兒子的時候，他總是十分興奮的向我匯報一切，當他說出自已對事情的看法時，我也會尊重他的意見，與他商量，給了他足夠的信心和自信，我認為這對培養孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術，也是一種學問。

經過發生在身邊的事例向孩子灌輸競爭意識，在此刻激烈競爭的時代，需要人們更強的適應本事，誰的適應本事強，誰就能生存下去，就能更好地發展下去，就能邁向成功的彼岸。除了正常的零花錢之外，我們很少給他錢，他要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子感受到了父母的辛苦，自然而然明白珍惜為他所做的一切了。

每次考試成績出來后，分數僅作為參考，關鍵是將錯題充分理解、領悟透徹。把注意力放在孩子的品德培養上，放在創造本事、學習本事的培養上，要求孩子上課要認真聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業獨立完成，有問題先查字典，從進入初中就開始不要依靠父母的輔導，去領會解出難題時的那份歡樂，讓小孩自我十分樂意去學，充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。充分肯定孩子的優點，培養其自信心。

家長教育孩子心得體會篇七

我的孩子今年五年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。

教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

每天孩子放學回家，都是詢問溝通學習作業和學校學習情況,然后開始做作業。在做的過程中，告訴她按課本和老師課堂講的認真獨立的思考,有實在不會的問題再告訴家長。在檢查作業有馬虎大意錯題時,總是細致耐心告訴她避免以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學習上打疲勞戰.

現在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網絡查找答案。雙休日兩天除了完成作業外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應該盡自己最大的努力。

現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和收拾餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學她不喜歡的事情。盡量讓孩子做自己喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發生,在電視節目看到相關案例時,總是細致告訴孩子科學的安全保護注意事項,有情況及時向家長和老師講.父母更要隨時關注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規案例講解兒童安全常識保護及交通安全/人身安全教育,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災等兒童意外事故的處置方法。

忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個安靜讀書學習的環境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先瀏覽翻閱一下,防止不良信息的出現,也方便與孩子交流溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當成朋友，建立起和孩子溝通的平臺，以便能掌握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/興趣/愛好/行為習慣某些方面的不足,正在努力培養孩子的自理能力/積極主動學習能力.多提高動腦動手能力。教孩子養成“不恥下問/勤于思考”的好習慣，獨立思考，善于分析難題等良好讀書習慣，在一些作業疑難問題講解上及時將原理思路方法告訴子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的問題就可以自主思考解決了。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地認真做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，學習不斷有進步,我的目的就達到了。

總之，教育孩子的方法有許多，這就需要我們做家長的平時應做到有一顆愛心，還要細心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和社會的共同關心，我們的孩子未來一定能夠成為一個對國家，對社會的有用人才。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望家長和老師共同對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！

家長教育孩子心得體會篇八

隨著社會的發展，人們對教育的重視日益加深。而作為教育的重要組成部分，閱讀教育受到了越來越多家長的重視。家長在教育孩子閱讀過程中不僅需要提供良好的閱讀環境和資源，更需要懂得正確引導和培養孩子的閱讀興趣和閱讀習慣。經過多年的教育實踐和反思，我對家長如何教育孩子閱讀有了一些心得體會。

首先，營造良好的閱讀氛圍是教育孩子閱讀的基礎。作為家長，我們應該給孩子提供一個舒適、安靜、寬敞明亮的閱讀環境。這個環境可以是一個專門的書房，也可以是孩子的臥室或客廳的一個角落，只要孩子愿意在這里讀書，就算達到了目的。另外，讓孩子在愉悅的音樂中閱讀，或者在家中放一些室內植物，都可以讓孩子感到放松和愉悅，更有助于孩子培養閱讀的習慣與興趣。

其次，培養孩子的閱讀興趣至關重要。當孩子天然對閱讀不感興趣時，我們可以通過讓孩子接觸到各類圖書，特別是那些富有趣味性和啟發性的好書，來喚起孩子閱讀的興趣。可以陪孩子一起去圖書館或書店，讓他們自己選擇自己感興趣的書籍。同時，我們還可以鼓勵孩子參加閱讀俱樂部或者閱讀比賽，讓孩子在交流和比拼中體驗到閱讀的樂趣和成就感。

第三，給予孩子正確的閱讀引導。閱讀不僅僅是看書，還涉及到對書籍內容的理解和思考。作為家長，我們可以在孩子讀完一本書后，與他一起分享讀后感，引導孩子深入思考書中的人物形象、情節發展、主題陽暗等，培養孩子的獨立思考能力和分析問題的能力。同時，我們還可以在孩子讀書時提出問題，引導他們去思考和探索，幫助他們更好地理解和吸收書中的知識。

第四，與孩子一起讀書。與孩子一起讀書不僅可以增進親子關系，還可以為孩子樹立榜樣和指導孩子。我們可以為孩子選擇適合他們年齡和興趣的書籍，然后與他們一起閱讀。在閱讀過程中，我們可以和孩子一起討論書中的情節發展，或者與孩子分享我們自己的閱讀經驗。這樣的方式，不僅使孩子感受到我們對閱讀的重視，同時也鼓勵孩子形成獨立閱讀的習慣。

最后，不斷提升自身的閱讀素養。作為家長，我們應該時刻保持對閱讀的熱情和學習的態度。只有自己具備了較高的閱讀素養，才能更好地引導和教育孩子。我們可以經常讀一些和孩子年齡不同但有趣的書籍，拓寬自己的閱讀廣度。同時，我們也可以不斷關注教育專家和閱讀專家對家長教育孩子閱讀的建議和方法，并將其應用到實際中。

總之，在家庭中進行閱讀教育是一項重要的任務。家長要營造良好的閱讀氛圍，培養孩子的閱讀興趣，給予正確的閱讀引導，與孩子一起讀書，并不斷提升自身的閱讀素養。只有這樣，我們才能更好地教育孩子，引導他們走向更廣闊的世界。

家長教育孩子心得體會篇九

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發展方向，影響到終生。現就家庭教育問題，談談我的一點體會。

學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發展，最起碼就應成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

“天才”不能創造，但家長只要不失時機地去發現、培養，開發孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態。“當父母不容易，當好父母更不容易”。

事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創造和諧環境。

教育環境的優劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

家長應善于學習孩子們的優點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優點都是值得家長學習的。孩子的這種優勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

老師是學校、社會、家庭三位一體系統教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業基礎不夠穩定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上只是我一管之見。

家長教育孩子心得體會篇十

第一段：引言和背景介紹（200字）。

家長教育孩子閱讀是每個家庭都面臨的重要任務，尤其是在當今信息爆炸的社會中。閱讀不僅是獲取知識的重要途徑，也是培養孩子綜合能力的重要手段。然而，如何有效地教育孩子閱讀，使他們愛上閱讀，卻是眾多家長們共同的難題。本文將分享我在教育孩子閱讀方面的心得體會。

第二段：培養閱讀興趣的重要性（200字）。

培養孩子的閱讀興趣是閱讀教育的核心。作為家長，我們應該做到以下幾點：首先是要樹立良好的閱讀榜樣。孩子會模仿家長的行為，如果家長平時多讀書，喜歡閱讀，那么孩子自然也會受到影響。其次是要為孩子提供豐富的閱讀資源，家里可以擺放一些適合孩子年齡的書籍，讓孩子隨時可以拿來閱讀。另外，家長還可以帶孩子參加一些閱讀活動，如圖書館的閱讀分享會，書展等。

第三段：營造良好的閱讀環境（200字）。

營造良好的閱讀環境是培養孩子閱讀習慣的重要環節。首先是要為孩子提供舒適的閱讀空間，可以在家里設置一個安靜、明亮的閱讀角落。其次是要給孩子合理的閱讀時間，每天安排一些固定的時間讓孩子專心地閱讀，不被外界干擾。另外，家長還可以定期和孩子一起選擇一些適合他們的閱讀材料，并陪伴他們一起閱讀，討論書中的內容，鼓勵他們發表自己的見解。

第四段：培養良好的閱讀習慣（200字）。

培養良好的閱讀習慣是孩子成為優秀讀者的基礎。首先是要堅持每天讀書，可以和孩子約定每天讀幾頁或者讀多長時間，養成習慣。其次是要培養孩子的閱讀速度和理解能力，在閱讀過程中引導他們學會快速閱讀，并總結歸納書中的內容。此外，家長還應該鼓勵孩子嘗試不同類型的書籍，開拓視野，培養多元思維。

第五段：培養閱讀思辨能力（200字）。

在培養孩子閱讀能力的過程中，我們還要注重培養孩子的閱讀思辨能力。我們可以通過提問和讓孩子闡述自己的理解來激發他們的思考。讓他們自己解決閱讀過程中的問題，并形成獨立的思考方式。同時，我們還可以選擇一些帶有深度和思考性的書籍，如文學作品，哲學類書籍等，幫助孩子培養批判性思維和分析問題的能力。

總結（200字）。

在家長教育孩子閱讀方面，樹立良好的閱讀榜樣，營造良好的閱讀環境，培養良好的閱讀習慣，以及培養閱讀思辨能力都是非常重要的。通過這些努力，我們可以幫助孩子培養興趣，提高閱讀能力，并培養他們成為優秀的讀者。家長應該積極參與孩子的閱讀教育，與他們一同分享閱讀的樂趣，共同成長。

家長教育孩子心得體會篇十一

自從有了我家兒子xx后，我們才實際的感得到，教育子女遠比生育小孩要難得多。在她成長的過程中我們付出了巨大的精力，但也從中受到了這些樂趣。現在拿自己的心得與你們交流一下，希望能總結教訓，把我們的小孩教育得更好。一、環境對孩子造成潛移默化的作用小同學的圈子以家庭和幼兒園為主，而家庭的環境、老師的教育時刻對孩子形成潛移默化的作用，這種制約甚至終身難忘。在家中，父母事實上早已擔負起啟蒙教師的職能，一言一行亦為兒子模仿的對象。所以父親一定要以身作則，時時、處處、事事都嚴格規定自己，成為兒子學習的好榜樣。我們亦需要好感恩能入讀一所很好的幼兒園，遇到很好的同學老師，讓兒子有一個良好的教育環境。二、常作引導，培養小孩的自信心要一直與兒子溝通，找到女兒經常無法發覺的閃光點，大加贊揚并予以積極鼓勵。孩子在成長過程中并沒有確立起一個恰當的判斷事物對錯的理念，要多些引導少些責罵，否則會導致女兒的不滿和對抗。一句適時、簡單的夸贊會讓兒子開心上半天。有順利的感受并加上稱贊，孩子的自信心才會提高，就不會對自己的能力造成懷疑，就會形成學習的興趣。三、培養兒子生活自理的素養培養兒子自理能力有助于培養小孩成獨立樂觀，不依賴成人的性格。

我們在一些日常生活中引導子女的事情自己做，例如她自己會穿鞋子的之后我們就鼓勵她自己穿，如果她穿的恰當就給予適度的贊揚，以提升她的積極性。四、寵愛放心上，規矩要遵循父母們對我說一句話感到很有道理：每個孩子都是寵愛自己的小孩的，但是疼愛是放在心中的，必要的規矩是必定要做好的。過分的疼愛就會成為溺愛，會導致女兒性格上的缺憾。當小孩提出不合理的規定時，要堅決拒絕，避免小孩養成驕氣。我們教育子女是以把規矩做好為前提的，讓她待人做事都有一個好的規矩。例如說吃飯這件事，我們從喂他睡覺開始到可以自己喝酒，都是要求需要在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌，不吃完是絕對不能下桌玩耍。五、培養廣泛的興趣，尊重小孩的選擇興趣既能降低父母生活的真諦，陶冶孩子的性格，提高其文化素質，又助其身心健康，同時也有小孩社會交往的有益紐帶。我會盡量讓小孩嘗試不同的課外活動，但是尊重小孩的選擇育兒心得怎么寫中班，由決定父母要與不要。因為強求事情，只會讓其反感、排斥。我們必須做的，只是盡量提供多方面的生活感受，順其自然，讓兒子去看到自己的興趣所在，只要自己有興趣，學習出來都會事半功倍。六、培養小孩的讀書興趣書是人類進步的階梯，在父母還是很小的之后，我就經常選擇一些內容生動有趣、能打動父母的獨白給她朗讀。

家長教育孩子心得體會篇十二

教育是家長義不容辭的責任之一。在孩子成長的過程中，父母的教育方法會對孩子產生深刻的影響。作為一名父母，我深知家長給孩子的教育對孩子的未來至關重要。在教育孩子的過程中，我得出了一些心得體會。下面我將就這方面談一下我的見解。

第二段：給孩子明確目標和期望值。

把明確的目標和期望值傳遞給孩子是教育孩子過程中的首要任務。在實現目標和期望值的過程中，孩子會學會承擔責任，并珍惜所得的成果。因此，我在教育孩子的過程中盡可能地讓孩子明確目標和期望值，并鼓勵他們為實現它們而努力。讓孩子知道自己未來要干什么，可以更好地激勵他們為自己的理想而努力。

第三段：培養孩子的責任心和自我控制能力。

責任心是人務之所在，缺乏責任心的孩子將難以在人生中取得成功。因此，我教育孩子時注重培養孩子的責任心和自我控制能力。通過家務、社交和學業安排等活動，使孩子懂得什么是責任和自我控制，從而提高孩子的綜合素質。

第四段：面對孩子的錯誤時要耐心引導。

孩子在成長過程中是難免會出現一些錯誤的，如何正確地引導孩子是家長教育中的另一個重要環節。我認為在引導孩子時需要充分考慮孩子的個性和性格，讓孩子心服口服。對于孩子的錯誤，我們不能嚴厲批評，而應該以耐心引導的方式幫助孩子理解對錯之分。同時，我們還可以通過舉例、做榜樣等方式來啟發孩子的思維，從而讓孩子更好的成長。

第五段：給孩子充足的支持和鼓勵。

鼓勵和支持對孩子的成長至關重要。面對孩子的失敗和挫折時，家長要時刻提醒自己，不斷給孩子提供支持和鼓勵。家長可以幫助孩子認識自己的優點和長處，增加孩子的自信心和勇氣，幫助他們取得好的成果。

總結：

以上是我在教育孩子過程中的心得體會。要想讓孩子幸福、健康地成長，家長應該注重培養孩子的責任心、自我控制能力，耐心引導孩子，在孩子面臨挫折和困難時父母要始終給予鼓勵和支持。孩子是我們的未來，家長要對孩子的教育負責任，從而推進社會的進步。

家長教育孩子心得體會篇十三

第一段：引言（150字）。

閱讀是孩子個人發展和學習的重要一環，而家長在孩子的閱讀教育中扮演著重要的角色。近年來，隨著科技的發展，孩子們追求即時滿足的文化消費方式多了起來。然而，家長教育孩子閱讀的意義和方法還存在許多值得探討的問題。在我教育自己的孩子閱讀的過程中，積累了一些心得和體會。本文將從培養興趣、選擇適宜的書籍、共同閱讀、倡導多元文化和提供反思平臺五個方面進行討論。

第二段：培養閱讀興趣（250字）。

首先，家長應該從小培養孩子對閱讀的興趣。孩子從小就應該接觸到各種類型的書籍，從而了解到"書籍是朋友"的美好感受。我發現，給孩子提供一個舒適、寬松的閱讀環境很有必要。在家里設置一個小書角，擺放各類書籍，并在家中不同的角落放置各種形式的閱讀材料，可以吸引孩子主動去閱讀。此外，家長自己也應該成為閱讀的榜樣，通過自己的閱讀興趣和閱讀習慣來影響孩子。

第三段：選擇適宜的書籍（250字）。

其次，家長應該幫助孩子選擇適合他們年齡和能力水平的書籍。每個孩子的閱讀背景和閱讀水平都是不同的，家長需要了解孩子的需求并根據孩子的興趣進行指導。我經常和孩子一起去圖書館或書店，讓他們自己挑選自己感興趣的書籍。這樣一來，孩子會對自己的選擇更有興趣和主動性。同時，家長還應該在孩子讀完書籍后和他們進行交流，引導他們提煉書中的主題和思想，培養他們的分析思維能力。

第四段：共同閱讀（250字）。

第三，盡量和孩子共同閱讀。共同閱讀可以增強家長與孩子之間的情感聯系，也能為孩子提供更多的啟發和想象力。我和孩子們經常選擇一些具有教育意義或經典的故事書，每天晚上都會抽出一段時間進行家庭共同閱讀。通過共同閱讀，家長可以引導孩子積極參與閱讀，提出問題和討論，并培養他們的批判性思維能力。這不僅能幫助孩子更好地理解和消化書中的內容，也能讓他們學會獨立思考和表達自己的意見。

第五段：倡導多元文化和提供反思平臺（300字）。

最后，家長還應該倡導多元文化的閱讀，并為孩子提供多元的反思平臺。世界是多元的，家長應該引導孩子讀取來自不同國家、不同文化的書籍，幫助他們了解其他文化的價值觀和觀點。比如，我鼓勵孩子們閱讀國外的經典文學作品，如莎士比亞的作品，同時也鼓勵他們閱讀中國古代文學，如《紅樓夢》。在孩子讀完書籍后，我會和他們一起討論書中所涉及的主題，讓孩子學會不同文化視角下的反思和思辨。

結論（100字）。

家長教育孩子閱讀是一個長期而又復雜的過程，需要家長的耐心和智慧。通過培養興趣、選擇適宜的書籍、共同閱讀、倡導多元文化和提供反思平臺，家長可以更好地教育孩子閱讀，并培養他們獨立思考和終身學習的能力。家長們在教育孩子閱讀的過程中，也會獲得更多的收獲和成長。

家長教育孩子心得體會篇十四

我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定根底。所以，我們應當為孩子創造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心開展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養孩子做一個老實守信的人。

現在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的`模仿能力很強，他們時常受周圍環境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環境、家長的典范作用便是一種“無聲的教育”。

我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢？”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉，以極快的語速和輕松的神情答復道：“在家炒股。”那一剎那，我懵了！我是個自由職業者，時間比擬自由靈活，經常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網聊，不給孩子帶來任何不良影響。

這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心。現在，絕大多數中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫助做，加上她自己的創意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環境和典范去影響、熏陶孩子。

家長教育孩子心得體會篇十五

教育孩子問題，歷來是仁者見仁、智者見智,教育孩子沒有固定的模式，我就把家長會各家長的體會和我們教育孩子的方法與老師和各位家長交流一下。

一個孩子的成長，不僅僅是看學習、看特長，健康成長的心理，才是應對將來日益復雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結同學以及遵守各項規章制度的行為規范。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。同時，我們還經常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學要主動問好。

孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學，甚至到中學，可能接觸最多的還是孩子的家長，他們時時在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學好人，跟著神仙跳大神。因此，家長首先要做好表率作用。

現在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，這才是好孩子。

我們經常看到一些報道，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學會獨立自主，我們同意讓她住校，養成獨立自主的良好習慣，同時，住校能夠讓孩子在小社會里重新認識和審視什么是集體主義、如何發自內心地尊敬師長、團結同學及遵守各項規章制度，形成從感性認識向理性認識過度的良好的思維模式，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產生自己意識，孩子才能自主地、辯證地尋求思想上的進步。

與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側面啟發她、引導她，激發她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我女兒對我說：“最近感覺學習跟不上，上課聽不懂。”于是，我告訴我女兒：“以最快的速度做完當天的作業，然后，一定要復習次日的課程，提前做好老師講新課程的準備工作，這樣，上新課程才不至于聽不懂”。我教育女兒時告訴她：“學好數學，數學是基礎課程，物理、化學、生物、地理都要用到，并引導她，數學的廣闊實際應用領域，諸如：建筑、生物醫藥、財經、統計、計算機程序設計、概率與數理統計、運籌學、離散數學、計算方法等都離不開數學。其次，上述這些課程，看似復雜，其實，都是語文問題，中國字，地球人都認識，可是能否看懂，那就是語文問題，數學、物理、化學、生物、歷史、地理都是語文問題。除了英語，當然能提供語言環境更好。”我一直相信，現在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實情況了。

俗話說：千般易學，一竅難通。綜上所述，我作為家長認為，當前首要的任務就是做好表率，正確地導引，要引導孩子開竅不容易。這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長！