在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

爭吵的日記篇一

有一次，器官們發(fā)生了激烈地爭吵。那一次他們是為了誰當老大而吵的。下面我就給大家講講這個故事。

器官們在家里激烈地爭吵起來，耳朵先說：“我應(yīng)該做老大，因為人類沒有了耳朵，怎么能聽到世間那美妙的聲音呢？”

這時臉憤怒地說：“哼，人類如果沒有了臉，你怎么能長出來？所以我才應(yīng)該是老大。”鼻子惱怒地說：“人類要是沒有了我，等于就沒有了生命，沒法呼吸，所以我應(yīng)該當老大！”嘴巴慢吞吞地說：“人類要是沒有了我，就沒法吃東西，要是沒有了我，人類就會餓死，我才應(yīng)該當老大！”

最后，他們吵得不可開交。但是，我們?nèi)祟惒荒苋鄙偃魏我粯悠鞴伲鞴賯儜?yīng)該和睦相處。

爭吵的日記篇二

有一天我和于洋回家，我想讓他去我家看看。趁他不注意，我躲在了一塊布后面。那塊布是別人不要的，所以我就把那塊布當成了我自己的“隱身衣”。當于洋走過來的時候我立馬從那塊布中鉆出來，嚇了于洋一大跳。于洋大聲吼道：“你為什么嚇我!”“我……”我的話變得有些吞吞吐吐。于洋為了報復(fù)我，也嚇了我一跳。我憤怒了，說：“我跟你絕交!”“絕交就絕交，有什么了不起的。”

之后的幾天沒人和我玩，我想：早知道會這樣，為什么還要去嚇余洋呢?去向于洋承認錯誤吧，可是我又不敢。站在一邊的呂嘉豪給了我勇氣，我走過去對余洋說：“上次的事是我不對。”于是我們互相說了一句對不起.我說:”我們別吵架了吧.”于洋說:”好!永遠不吵架了.”

然后我們就手拉手一起回家了。我覺得一點小摩擦是不會破壞我們之間的友誼的。

爭吵的日記篇三

下午，我在去學(xué)校的路上，發(fā)現(xiàn)許多人圍在小店的對面。我的好奇心一下冒了出來，也擠了進去。

人群中，我看見倆個小女孩面對面站著，她們的臉上掛滿了淚珠。我一打聽才知道，原來，那個頭發(fā)很短的小女孩在小店買了一個5角錢的泡泡糖。正好，她們班同學(xué)來了，短發(fā)女孩就借給她玩了一會。可是，那個同學(xué)居然不還給她，反而說是自己的。

只見那個短發(fā)女孩拼命打著她們班同學(xué)，邊打邊哭著說：“你

還我泡泡糖，你這個大騙子。”那個同學(xué)也不甘示弱地說：“哼！這明明是我的。”

圍觀的人越來越多，有的幸災(zāi)樂禍，有的安慰短發(fā)女孩，還有的小聲說：“打呀！快打呀！”

過了一會兒，一位叔叔撥開人群走了進來。他拍拍短發(fā)女孩的肩膀說：“我再給你買一個？要不要？”終于，小女孩勉強點了點頭。

哎！俗話說得好：“宰相肚里能撐船。”可是，她們居然為了5角錢吵得面紅耳赤。

爭吵的日記篇四

最近，我和一個朋友，因為一個很小的事情鬧了矛盾，我們倆已經(jīng)一個星期都沒有講話了，彼此見面也像是一個陌生人一樣，連招呼也不打了。

我心里很是難受，回到家里好好反思了一下，就覺得自己是不是太小心眼了。我覺得深交過的朋友，就算是因為各種難以預(yù)測的原因，發(fā)生了矛盾，即使到了有意識在維持不下去的地步，也盡量給對方留一點面子，不能再見面的時候招呼都不打一個。

相反，如果對方不是對自己做了傷害極大的事情，那么，就彼此默默的淡出對方的生活一段時間就好了，沒有必要做得太過分了。

所以，我想我還是先退一步吧，畢竟在這個事情中，我也有做得不對的地方。等到下個星期一的時候，我要主動找她和好，恢復(fù)我們的友誼，我真的是不想再和她冷戰(zhàn)了。

爭吵的日記篇五

在小區(qū)的拐角里，四雙明亮的眼睛吵了起來，它們在爭論有什么才算最好.

一雙明亮的眼睛說：“有知識才算好，所以我覺得一天里就應(yīng)該看，學(xué)習”

一雙有貪婪亮光的眼睛說;“有知識算什么，有錢才算好呢，有錢就可以不愁吃不愁穿，那多好”

一雙眼睛說你們:“還是聽聽第四雙眼睛說吧”

第四雙眼睛說話了;“我們應(yīng)該想怎樣保護，沒有地球哪來的人們，沒有人們哪來的我們呢”

拐角安靜了下來，過一會拐角又熱鬧了起來，這次是眼睛們在爭論怎樣保護地球……

爭吵的日記篇六

一天，鉛筆：“我的本領(lǐng)最大!”

橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”

“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說：“我的本領(lǐng)最大!”

鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”

鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大。”“你們都有自己的'長處，何必要吵呢?”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。

爭吵的日記篇七

有一次，文具之間發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆說：“要不是我能寫字，主人就不可能考好。我是老大。”這時，小刀不服氣地說：“要不是我把你削尖，你還寫不出字呢！我才是老大呢！”

“我才是老大呢，要不是有我在，你還沒處寫呢！”紙憤憤不平的說。

橡皮說：“要不是我把錯的地方擦掉，就永遠是錯的，我才應(yīng)該是老大呢！”他們激烈的爭吵著，不分上下，誰也不甘示弱。

到底誰才是真正的老大？這時，小主人醒了，小主人語重心長地說：“你們都是重要的工具。缺少一個都不行，你們一定要團結(jié)，才能發(fā)揮你們最大的作用。”

【點評】文章層次分明、內(nèi)容條理、中心明確。將文具間的爭吵展現(xiàn)得淋漓盡致。故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果展現(xiàn)出來。能夠運用擬人的手法將物寫活，結(jié)尾總結(jié)出深刻道理。如果能夠再總結(jié)，升華主題，文章會更有嚼頭。

晨皓，加油吧！相信你可以寫出更精彩的文章。只要堅持、努力，付出就有收獲。多總結(jié)范文，把握機會，取長補短，相信你會有出色表現(xiàn)。

爭吵的日記篇八

早上六點三十，我起了床，不慌不忙地洗了臉，刷了牙，然后去吃了一頓豐盛的早餐。七點二十，我好像清醒過來了，飛快地跑到學(xué)校，很幸運，沒有遲到。

第二節(jié)課下了后，只見老師拿著一大堆期中測試卷氣哄哄地走進教室。一看這情況，我就知道有大事即將發(fā)生。進教室后，數(shù)學(xué)老師讓幾位同學(xué)站起來，其中就有一個我，當我做好要挨批評的準備時，老師卻說：“李松軒這次考得不錯，考了96分，還進了咱班前十名呢。”聽到這個消息，我激動地快跳起來了。

下課后，有的同學(xué)跑過來“質(zhì)問”道：“你怎么考得這么高？說，是不是提前知道答案啊，還是抄來的`？”我知道他肯定是因為羨慕我，我沒有做出任何回應(yīng)，因為知道時間會證明一切，所以就沒有去搭理他們。誰知，他厲聲大叫道：“我告訴你，你考得再好終究是個爛學(xué)生。”聽到這個，我慢悠悠地反駁道：“有本事你也考個96分啊。”

“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，我們的談話也隨之結(jié)束。

爭吵的日記篇九

今年暑假天氣持續(xù)不停的酷熱，每家每戶都準備著西瓜和棒冰，來降高溫溫。今天的題目就是《西瓜與棒冰》。

你連門都沒有！我的好處可不比你多，我可是小朋友的最愛呢！每個小朋友只要看見棒冰店，就一定會買一支棒冰。

當它們吵得天翻地覆的時候，冰箱說：別吵了！給我靜靜，不是有一句話嗎？是尺有所短，寸有所長。兩個人聽了冰箱的話十分慚愧，后來西瓜和棒冰就成為了最好的朋友。

爭吵的日記篇十

今天我和江至蕓發(fā)生了激烈的爭吵。

“叮鈴鈴”下課時間到了，我坐在位子上覺得很無聊，便準備去找江至蕓玩。我躡手躡腳的來到她的身旁，準備給她一點驚嚇，突然，她猛然回頭，很顯然被她發(fā)現(xiàn)了。無意中我發(fā)現(xiàn)江至蕓的雙眼充滿了怒火，我想江至蕓是怎么了，該不會是被男生氣的吧，如果真是如此我可饒恕不了他們。我連忙走過去安慰她：“江至蕓你怎么了，你說是不是男生們欺負你，如果是這樣我?guī)湍闳プ崴麄儭Ｋ龥]有說話，只是用眼睛嚴厲地瞪著，那眼神像要射出火花一般!我見江至蕓不吭聲又說：“你到底怎么了，你以前是個活潑，自由自在的女孩子，怎么今天這么吞吞吐吐的，你變了。她好像無法忍耐了，臉氣的.像成熟的西紅柿一般。他大聲孔道：“我就是變了，行不行。她的叫聲如雷聲轟鳴，傳的很遠很遠。頓時，所有人的目光都投向我們，我們才戛然而止。

唉，江至蕓你是怎么?