確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園活動方案篇一
邀趣旅游網(/)與黃山學院論壇合作,近期(12月26至1月12日)舉行為黃山學院大學生免費訂購寒假車票活動,活動相關計劃書如下。
一、彩色1000張的廣告+份a4的單面應刷品。
二、發放的形式每個寢室一張。
三、30張海報(內容為火車、汽車航空時刻表)。
四、宿舍的a4張貼廣告!100張左右!
準備材料:
一、火車、汽車班級統計表。
二、火車、汽車每天上報到車站的表。
三、海報內容、a4應刷品內容。
四、張貼在寢室下面的廣告內容!
火車票實施過程:
一、以班級為單位,進行統計到每天的大表上,
二、散客是按時間、車次統計(最后才統計到大表上)。
三、發票的形式:
汽車票實施過程:
第一:在校園統計購票的人說和所到站點同時把相關費用也交了。
第二:統一到汽車站購票,
第三:統一到汽車站把票拿回到學校,按統計的信息發到個人手中。
航空票實施過程:直接撥打114或到然后我們按航空售票處的價格我收取相關的費用。
訂票數量統計表:設計中:
主要包含:汽車統計表(按時間統計)。
飛機統計表:一張已經夠了。
火車站統計表:
第一:班級統計表:
第二:個人統計表:(按時間統計)。
第三:大統計表:(每天報道火車站的統計表,按車次和站點統計)。
校園活動方案篇二
刊物《校園讀本》是伊之夢文學社的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由團委出面協調)
3、開展名著欣賞活動的文學套餐
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動
在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。
凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現將本學期的主要工作安排如下:
九月份:向10級新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的,布置任務。
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽
一月份:開展元旦征文活動,舉行學生朗誦比賽。
學期末開好總結會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓,為日后工作做鋪墊。
校園活動方案篇三
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果,以各學院的.國家、省、市級科研項目為主要展示物,突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果,以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間:10月31日
活動形式
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提供產品展示.
活動要求
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物,設計展臺,制作展板
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協
3各學院選派1—2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解
4各學院負責各自展臺的布置,以及展臺展板和實物的治理和搬運工作
5各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的學院風采大賽
活動場地設置(附圖)
活動宣傳及贊助
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺,由其自己負責布置和治理工作
可開發資源
2.有關獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)
3.為商家提供展臺
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳
項目說明
項目預算:3千元
預算明細:場地費用相關禮品獎品費用
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用
資源項目二:科技辯論賽
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一,以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎,從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場,觀眾場場爆滿,比賽氣氛激烈而緊張,總觀眾人數近萬人。
參賽對象
沈陽工業大學各學院(校本部)組隊參加。
參賽程序
各學院接到通知后,要高度重視,加強領導,認真組織學習辯論賽規則和細則(見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》)。
各學院要及時成立辯論賽隊伍,設領隊一名,參加領隊會議,將進行抽簽分組。
獎項設置
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名,三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況,評出優秀組織獎若干個。
可開發資源
1.活動冠名:活動可以以企業名為主題。例如:第**屆“****”杯工大校科技辯論賽。
2.有關獎項冠名。(優秀組織獎、最佳辯手等)
3.由商家提供給予各代表隊的獎品。
4.在每場(約20場)發放商家宣傳資料。
成功案例:“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽
項目說明
1.項目預算:3千元
2.預算明細:場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
校園活動方案篇四
在展示我校各學院在科學技術開發和研制方面的成果,以各學院的國家、省、市級科研項目為主要展示物,突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果,以及在科研理論方面的優秀成績。
10月31日。
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;。
3由活動贊助方提供產品展示.
1各學院準備本學院科技成果展示物的圖片和實物,設計展臺,制作展板。
2各學院展出物的詳細資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一周交與校科協。
3各學院選派1―2名工作人員在活動當天在各自展臺負責展板和實物的講解。
4各學院負責各自展臺的布置,以及展臺展板和實物的管理和搬運工作。
5各學院結合校科協整體宣傳方案同時做好本次活動的宣傳工作。
6各學院選送一個文藝節目參與活動當天的`學院風采大賽。
活動場地設置(附圖)。
2由團委宣傳部負責各方面的采訪、圖片收集、新聞報道工作。
4活動贊助商在指定地點設置產品展臺,由其自己負責布置和管理工作。
2.有關獎項冠名。(組織獎、競賽獎等)。
3.為商家提供展臺。
4.由商家提供給予的獎品。
5.在比賽和會場發放商家宣傳資料。
6.浮球、條幅、海報等宣傳。
項目預算:3千元。
預算明細:場地費用相關禮品獎品費用。
布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
資源項目二:科技辯論賽。
科技辯論賽作為沈陽工業大學最具影響的傳統賽事之一,以其獨特的魅力深受廣大師生的普遍歡迎,從比賽的誕生之日起就成為是我校規模最高影響力最大辯論賽。比賽共20余場,觀眾場場爆滿,比賽氣氛激烈而緊張,總觀眾人數近萬人。
沈陽工業大學各學院(校本部)組隊參加。
各學院接到通知后,要高度重視,加強領導,認真組織學習辯論賽規則和細則(見《沈陽工業大學科技辨論賽方案》)。
各學院要及時成立辯論賽隊伍,設領隊一名,參加領隊會議,將進行抽簽分組。
本次辯論賽設一等獎、二等獎各一名,三等獎兩名。每場設最佳辯手獎一個。最佳臺風一個。根據各學院組織情況,評出優秀組織獎若干個。
1.活動冠名:活動可以以企業名為主題。例如:第xx屆“xxxx”杯工大校科技辯論賽。
2.有關獎項冠名。(優秀組織獎、最佳辯手等)。
3.由商家提供給予各代表隊的獎品。
4.在每場(約20場)發放商家宣傳資料。
成功案例:“恩波考研”杯工業大學校級辯論賽。
1.項目預算:3千元。
2.預算明細:場地費用相關禮品、獎品費用布置場地費用相關雜費宣傳品制作費用。
校園活動方案篇五
1、辦好刊物。
刊物《校園讀本》是“綠芽文學社”的一面鏡子,標志著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章,反映了社員對共同夢想一點一滴的進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自于全校師生的來稿,文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改,力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動。
針對同學們知識面狹窄,寫作能力差的現狀,文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座,舉辦同學讀書交流會,如:詩歌小論壇、小說晤會等,提高學生的能力。(由團委出面協調)。
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊,我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著,如《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等,并舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的征文活動。
在原基礎上,加大發稿量。在校內以國家大事為征文主題,舉辦征文比賽,提高文學社影響力。
三、工作安排。
凡事預則立,不預則廢。為了更好的開展工作,現將本學期的主要工作安排如下:九月份:向10級新生宣傳文學社,招收新成員。召開文學社全體社員會議,制定新學期的,布置任務。
十月份:開展閱讀活動,出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作,吸收更多的同學加入文學社,壯大文學社隊伍。開展主題征文活動,并舉行“演講比賽”
十二月:照常開展工作,開展主題征文比賽。
一月份:開展元旦征文活動,舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好會。
學期末開好總結會,把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚,把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓,為日后工作做鋪墊。
校園活動方案篇六
花雨夢文學社是高級中學社團之一,這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質,培養學生能力,豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力,積累寫作素材,提高語文愛好者的寫作水平,培養一批語文尖子生,我們語文組將努力把花雨夢文學社辦成名副其實的文學社團。
1、力爭花雨夢文學社報成為校園優質讀物,個性化寫作的平臺,校園作家的孵化器。
2、開展各項文學活動,調動文學社成員參與的積極性,努力培養一批文學愛好者,和語文尖子生。
3、辦出富有特色的校報來。
特色之一:真正落實語文新課標的要求,全面提高學生的寫作能力,崇尚個性話寫作,鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。
特色之二:真正立足于校園,既關注學生的生活細節,有關注學生的精神世界,培養新時代的校園新銳寫手,打造校園個性平臺。
特色之三:關注學生思想,見證學生成長,捕捉心里歷程。
特色之四:加強互動,展示文學社團及其社員作品模范容校園文學,加強文化交流。
1、健全文學社隊伍,完善各部門工作,要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想,認真作好本職工作。
2、繼續辦好兩周一期的文學社報。
3、明確社長及個社員義務,分工到位,協調管理。
4、加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5、做到活動定時間、定地點、定內容。
6、有序開展活動。
1、文學社成員每周一上交一篇稿子,叫編輯部副社長處,副社長收齊后交給主管老師。
2、鼓勵非文學社學生投稿,社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。
3、編輯部做到擇優出刊。
凡事欲則立,不欲則廢,為了更好地開展工作,通過開展形式多樣的活動,調動文學社成員的'積極性,增進各成員間的相互了解,加強團結協作精神,培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下:
第三周:召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周:社報審閱,召開全體文學社社員會議,學習本學期文學社活動計劃,布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇,各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)
第五周:舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。
第六周:社報審閱,文學閱讀交流會。
第八周:花雨夢校園杯征文比賽,對參賽作品評出一、二、三等獎,頒發獎品,獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習,停止活動。
第十一周:1、文學社社員培訓,并出第二期社刊。
第十二周:開展文學講座活動。
第十四周:古詩文朗誦活動。出第三期社刊
第十五周:名著導讀活動。
第十七周:出第四期社刊。
第十八周:文學社活動總結。
希望花雨夢文學社全體成員更積極主動地參與、支持花雨夢的各項工作,展示花雨夢文學社團的風采,讓花雨夢文學社這個舞臺的節目更精彩,吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
校園活動方案篇七
新的一學期,綠風文學社將以落實校園文化建設,創建特色學校為工作核心,指導學生創作優秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動,努力提高學生自主學習,合作交流以及分析和解決問題的能力,營造創作優秀作品的競爭平臺,發揮綠風文學社的宣傳陣地作用,立爭使綠風文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
二、工作重點。
本學期,我們將以“打造書香榆林”為契機,開創性的把綠風文學社帶出榆林學院,帶出榆陽區,讓綠風文學社的名字響徹榆林!更加努力的引導學生參與文學知識有關活動,為他們提供展示文學才華的平臺,讓他們盡情地表達對生活的真情實感,讓他們在活動中學會觀察,學會思考,學會感恩。
本學期,我們綠風文學社自己的報刊《綠風》將會如期和同學們見面。相信,這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺,成為廣大文學愛好者的好朋友。因此,我們會加大對文學社社員的培訓力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創作與編輯的行列。
三、工作計劃如下:
1、召開本學期一次社干、社員會議,向社員公布本學期文學社即將開展的活動,鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與,上交作品。
2、《綠風》報刊編輯及其有關事項。
4、策劃開展“文學娛樂競賽”活動。
帶領綠風文學社的部分骨干組織成員在榆林部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道,讓綠風文學社真正走出榆林學院,走出榆林區,讓綠風的名字更加深入人心!
總結表彰,對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰,優秀社員在宣傳欄的“社團之星”欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持綠風文學社的各項工作,讓綠風文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女,以展示書香榆林的風采!
20__年三月九日。
校園活動方案篇八
一、活動背景:
當我們成為大學生的那一刻,我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此,豐富我們的大學生活,營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活,對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際,特組織此次活動。
二、活動目的:
三、活動時間:
濱江報告廳。
五、活動構成:
才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)。
六、活動流程:
1.主持人上臺介紹活動的目的。
2.主持人介紹評委、評分標準、獎品。
3.學生開始上臺表演節目。
4.評委評分。
5.選出前6名。
6.頒發獎品。
7.活動介紹,全體人員退場。