人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白二人篇一
甲：敬愛(ài)的老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好！
甲：新年的鐘聲就要敲響，
乙：時(shí)光的車輪碾過(guò)留痕：
甲：小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪，
乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲；
甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
乙：20xx年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，
合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接20xx年的到來(lái)！
甲：一年級(jí)x班20xx年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。
（二）
（合）：各位老師、各位同學(xué)，大家好！
甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20xx年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來(lái)臨。今天，我們xx班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)！
乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲！
丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
丁：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20xx年！
甲：年年歲歲花相似，
乙：歲歲年年人不同。
丙：回首20xx年，我們驕傲自豪！
丁：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)！
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來(lái)，我們滿懷信心！
乙：是啊，xx的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河！
丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)xx班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
乙：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
（合）現(xiàn)在開(kāi)始！
元旦主持詞 | 元旦晚會(huì)主持詞 | 元旦晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)白 | 年會(huì)主持詞 | 迎新晚會(huì)主持詞
班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白二人篇二
（一）
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家新年好！
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；
女：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律！
男：新的鐘聲女，新的一年。
男：新的祝福女，新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，回首往事，我們滿懷豪情：
女：201xx年，我們x班在x老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了優(yōu)異的成績(jī)。男：執(zhí)著追求、銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年。
女：辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋。
男：浩瀚蒼穹，蔚藍(lán)天空。
女：孕育了華夏五千年的歷史與文明。
男：蔚藍(lán)天空，浩瀚蒼穹。
女：造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。
男：在這一片晴朗遼闊的天空下。
女：我們x班人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。
男：在龍?zhí)哆@片晴朗遼闊的天空下。
女：我們x班人繼往開(kāi)來(lái)，自由翱翔。
男：今天，我們敬業(yè)守規(guī)，求實(shí)創(chuàng)新。
女：明天，我們中考成績(jī)更上一層樓。
男：踏著時(shí)代的節(jié)奏女，乘著和諧的東風(fēng)。
男：帶著新年的祝福女，懷著青春的憧憬。
合：讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。
男：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：
女：出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的老師有：
合：20xx屆x班20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
（二）
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
丙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
丁：在即將過(guò)去的一年里，我們共同播種春天的希望。
甲：擁抱盛夏的熱情。
乙：收獲秋天的碩果。
丙：感受嚴(yán)冬的凜冽。
丁：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過(guò)去，放飛希望，愿我們親愛(ài)的老師們心想事成，笑口常開(kāi)！
甲：愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！
乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
丙：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日。xx鎮(zhèn)xx小學(xué)四年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白二人篇三
（一）
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。
合：大家新年好。
男：新的鐘聲。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來(lái)，我們重任在肩。
男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言。
女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)。
男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；
女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
男：一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；
女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。
女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：這一刻是美好的，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿激情的。
男：讓我們手牽手。
女：讓我們肩并肩。
男：讓我們跳起來(lái)。
女：讓我們唱起來(lái)。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來(lái)。
合：歌唱輝煌的x年x班。
（二）
男：尊敬的老師。
女：敬愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家晚上（下午）好！
男：永遠(yuǎn)難忘的20xx即將離我們遠(yuǎn)去，她已在我們成長(zhǎng)的旅途上留下了深深的印跡。
女：充滿希望的20xx將要迎我們而來(lái)，她將引領(lǐng)我們?cè)谌松穆吠旧峡滔律钌畹能壽E。
男：就讓我們帶著20xx的夢(mèng)想，去開(kāi)拓20xx年光輝的前景吧！
女：光輝燦爛的未來(lái)需要我們每一個(gè)人奮力拼搏。
男：人生需要建造。
女：時(shí)代需要雕刻。
男：歲月無(wú)痕，時(shí)間就像流水一般讓人們難以存留。
女：歲月如歌，人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇。
合：用我們的青春，用我們的熱血，用我們的汗水，去澆灌明天鮮艷的花朵，去建造美好未來(lái)宏偉的大廈！
男：帶著無(wú)限的惋惜，我們目送20xx年的背影漸漸消失。
女：懷著滿懷的激情，我們翹首以盼20xx年閃亮登場(chǎng)。
合：就讓我們?cè)诼?lián)歡會(huì)美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷，寄托我們的夢(mèng)想吧。
合：慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白（二）
