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2023年自信的演講稿(實用18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-16 17:24:05
2023年自信的演講稿(實用18篇)
時間:2023-12-16 17:24:05     小編:字海

演講屬于現實活動范疇。它是演講家通過對社會現實的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現實活動。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。

自信的演講稿篇一

尊敬的老師、各位同學,大家好!我是來自初xx班的xx。

我演講的題目是”自尊自愛自信自強“。

在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么,于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:

第一件事是讓他脫衣到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。

第二件事是讓他去奉承一位富人,并且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽后滿臉疑惑。

第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,小年聽后,扭頭就走。

相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。

自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。

悲觀嘆息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。

在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。

前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前,都會想到寢室天花板上貼著的那張我能行的大報紙。佛雷基說:”哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產生一種奇妙的力量。“從而打敗對手。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕癥而樹立了良好的信心,憑著這一點自信,居然出現了奇跡,戰勝了許多病魔。

當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。

1951年,英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構,經研究,她提出大膽的假說,并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來,另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最終敗了下來。

成功可能是屬于你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。

在這里,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!

謝謝大家!

自信的演講稿篇二

親愛的老師、同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:樹文明新風,做陽光自信的少年。

其實,文明離我們很近很近,站在1米線外等候時,文明就是一米遠;停車在斑馬線前,文明就是幾厘米遠。文明有時只是一個手勢,有時只是一個微笑。

然而,在現代文明的社會環境中,讓我們來看看這些人吧:在家庭中,長輩們重智力學習輕德育教育,認為孩子只要學習好就行了,忽略了對孩子文明禮儀的教育,導致了他們對家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長的辛苦,不珍惜家長的勞動,不分擔家庭的勞動,一味索取不知奉獻;在學校里,不聽從老師的教誨,說一些時髦的臟話,穿一些奇特的衣服,留著時尚的發型;不知道認真學習,在校園內大聲喧嘩,亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長。

然而、在美國,汽車公司的巨頭——福特公司,它的總裁福特大學畢業后,去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,當前幾個人面試之后,他覺得自己沒希望了。他敲門走進了董事長辦公室,一進門,他發現地上有一張廢紙,便彎腰撿了起來,并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前,說:“我是來應聘的福特。”

董事長說:“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說:“董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長說:“福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能“看見”大事,而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象。”福特就這樣進了這家公司,并成為了總裁,而且使美國汽車產業在世界占居鰲頭。

同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,;尊敬師長,見了老師主動問好;團結同學,互幫互助;愛護花草樹木、公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進網吧提倡文明上網,文明很近,很近,近得觸手可及。比如,把沒有蓋好的窨井蓋蓋好,把盲道上的障礙物推開,撿起地上的垃圾等。從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米做起,從身邊點滴小事做起,節約資源、保護環境,做保護地球小主人。

文明很小,很小,只要每一個人做一件文明的好事,就能使社會邁出文明的一大步,每一份文明就是一份力量,無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,會在每一個人的心里萌發。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

行動起來吧,用我們的行動,讓文明無處不在,行動起來吧,你我他,讓我們一起攜手,樹文明之風,做陽光少年!

自信的演講稿篇三

在世界上,在宇宙中,你不比別人多,也不比別人少。你沐浴在烈日和月輝之中。你不缺頭腦和心靈。只要你敢于展示自己的才華、個性和風采,你就不需要仰視別人。

你是風景!

不要躲在云層和群山后面,不要躲在綠色的竹林里,你是巍峨群山中的一塊石頭,蒼白的林莽之一。所以,你不需要敬畏名山大川,也不需要欣賞沙漠里孤獨的煙霧。你的存在本身就是在解釋世界上所有的風景;你的存在詮釋著一種時代風情!

不要擁擠。你站在自己的立場上,不斷展示自己內心世界的豐富內涵,給蒼白的環境以美感,給庸俗的日子以詩意,清新沉悶的空氣,每天點亮一輪太陽,用大自然的琴弦彈奏自己最喜歡的心曲。

自然美是自然的,獨立于人的意志。梅花自有魅力,紅杏自有妙處。現在認清自己比看別人更重要。沒必要夸別人貶低自己。你要大膽的站出來,和最好的風景并肩而立,只要你堅持不懈的追求,相信你。真的,你能行!

竹子的美,安逸的壯美,楊柳的靈動,蘭草的溫柔,自然賦予了不同的風情,都在自己的土地上展現著生命的光輝。現在需要的不是自謙,而是自信。很長一段時間,虛假的謙虛破壞了個性的展示,被模仿,被裝扮,讓人認不出你的真面目。不知道哪個是你自己。現場就像古代磚窯里燒的一樣規格的陶工。

這里風景獨特!一個人真好。

我們太忽略了這種“獨立性”。

世界公認的景點是獨一無二的:埃及金字塔、中國古代長城、法國凱旋門、羅馬斗獸場。世界聞名的美景也是獨一無二的:泰山日出、威尼斯水城、熱帶雨林、撒哈拉沙漠。

大多數能被我們記住的人都是充滿個性特征的:阿q的“幸福”,魯濱遜的堅韌,王熙鳳笑里藏刀,奧賽羅嫉妒殺人。

讓個性陪著你,站著是山,落下是路基;當它完成時,它給人啟示,當它粉碎時,它使人覺醒。

你不比別人多,也不比別人少。你不用看著別人的眼睛就知道你在陽光下用你的身材做了一個宣言:

你是風景!

自信的演講稿篇四

尊敬的老師、各位同學們:

你們好!

我是小學部的xxx,是來自xx班的學生。我今天可以站在臺上做這個演講,我從心中感到榮耀和高興,我一直都很希望可以有一個機會能夠站在這里演講,很高興與你們一起在此分享我的話題,那今天我要去演講的是《做人要自信》這個題目。

我們現在是一個小學生,正是因為還比較小,所以更要去展現自我,要做一個有自信的人。有自信是好事,可以幫我們大膽的向外交朋友,與他人更好的交流。我們自信在學習中也是能助力自己的。在學校的我們,有時候很自卑,總覺得迪拜與別人,所以我們就不擅長去交友,以及去求助他人。作為學生的我們,學校是我們現在的一個學習的平臺,我們更是要去發揮自己的最大的力量。

做人要自信,我們可以變得更外向,會主動跟人交往,不斷的擴大自己的朋友圈。與別人交流落落大方,很自然的就展示自己的才能,不會去屈才。自信的人也會不自覺的就吸引他人對自己的關注,所以更有機會去接觸不同的人,也是從他人那里去更好的認識自己。

自信是給自己最好的禮物。我跟你們分享一下我的故事。我開始來到學校的時候,基本都不怎么說話的,但是我所待的班級,我的班主任他是個很溫柔的人,對班上的害羞和自卑的學生給予鼓勵。每一周的最后一節自習課,他都會給每個人機會上講臺講一講自己,說一說自己在班級的感受。剛開始我一站上去,腿就開始發軟,同學們都很友好,為我鼓掌,老師也很欣慰的看著我,也說“你可以站上去,就已經很有勇氣了。”我在老師和同學們的鼓勵下,也逐漸的放下害怕,慢慢的去開口,雖然開始的那一個月,我基本都是站在那里講個一兩句話,還結巴,但是老師一直用這個方法幫我們克服心中那個自卑的我,也是從那開始我也慢慢的回歸自信,就有了后來我可以站的更久和講的很多話了,與班上的同學們也相處的越來越融洽了,他們都樂意與我玩耍。因為有了自信,我才收獲到這么多的東西。現在我也有這個自信站在這里演講。

自信的人機會會更多,所以趁著我們還是一個小學生,處于一個有利的階段,現在做一個自信的人,以后我們才會取得更多的成功。

謝謝大家!

自信的演講稿篇五

從小,我就是一個愛做夢的女孩,夢想著長大后成為一名像媽媽一樣出色的小學教師。長大后,我也如愿以償地實現了這個夢,正所謂“美夢成真”。在我的農村老家,一干就是七年。

博客文化汲取營養。

俗話說“人往高處走,水往低處流。”來到三小的第二年,我申請了新浪博客。每當閑暇時,我就在博客上盡情地瀏覽一些一線教師和教育專家在教育教學、班級管理、教學方法等方面的文章。同時,也發表一些自己的文章。讓我在享受美文的同時,贊嘆這些教師和專家的先進理念和操作做法,有助于我成為魅力教師,打造先進班級和精英學生的一臂之力。既豐富了我育人的知識,又增長了理念的見識,開闊了管理的視野。

牛刀小試初見成效。

一次偶然間,我在博客上看到一位老師發表她學生們獲獎的日志,大大的照片上映著一張張燦爛的笑臉,每人手捧著一張金邊證書和一本漫畫封面的樣刊,真是讓我羨慕至極。突然一個念頭竄出來,為何不讓兒子寫寫,試著發表一下呢?于是,我在網上搜了好多投稿郵箱,挑了幾個自認為不錯的報刊,把兒子平時寫的出色作文都發了過去。剛開始,不是很盡人意,編輯要求的太高。所以,我就讓他寫寫童話故事,將自己所想的寫出來,編成一個小故事。兒子興趣濃有自信,有時會問我一些問題,我也跟他探討字詞的用法,給他提供故事情節的意見。《驕傲的小馬洛洛》寫完后我給整理了一下,就給編輯發過去了。沒想到,這次竟然被選中了,發表在《天天愛學習》第九期的雜志上。接下來,《暢游美麗的孤竹公園》發表在《天天愛學習》第十期上,還獲得了三十元的稿費單,兒子當時歡呼雀躍。此后,文章《蘋果里的秘密》發表在《作文周刊》報紙上;《未來的頭盔》精彩段落節選和“我也來一段”均發表在《快樂作文與閱讀》中。前不久,又收到青少年活動中心訂閱的《七彩童年》雜志,上面刊登了兒子的《我的“小倉庫”》一文,真是件令人興奮的事!

激發興趣樂在其中。

當我拿著這兩本樣刊和稿費單向我班學生展示的時候,看到他們張著驚訝的小嘴,眨著探究的眼睛,一副不可思議的神情時,我宣布《小學生學習報》正在征稿,要做暑假合刊,需要我們二年級的小學生投稿。話還沒說完,孩子們就拍手擊掌、興奮不已。我還告訴孩子們,這家報刊沒有稿費,只給樣報和輔導教師的證書。孩子們依然興高采烈地說著:“老師這回有證書了!”多么懂事的一群孩子啊!利用幾分鐘的時間,給他們講征稿的內容,為他們挑選好詞好句,邊巡視邊指導,一節課的時間,幾十篇小文章就寫好了。我挑選了十余篇,修稿后發給編輯審核。“功夫不負有心人”,兩篇文章獲編輯的青睞。從那以后,凡是獲獎的孩子,我都會跟他們合影留念,并把他們的作品一并發到博客上去,讓孩子們覺得自己像個大明星一樣,人人都會看到,感受到網絡的神奇,再次點燃寫作的欲望。

師生奮進戰果累累。

經過兩年不懈地努力,我班學生發表在《小學生學習報》的文章有8篇,手工作品1個。發表在《快樂作文與閱讀》中的文章有12篇,勵志名言6篇。真是不可小覷孩子們呀,我為獲獎的孩子們點贊!同時,也為他們不服輸的勁頭加油!每當我收到樣刊時,都禁不住激動一番。雖然沒有稿費,但是樣刊在孩子們手中也貴如珍寶。

“興趣是最好的老師”,當我們挖掘出孩子內心世界時,你將會看到收獲的彼岸。老師們,讓我們一起來做葉的事業吧,把花朵滋潤艷麗,在寫作的道路上競相開放。

自信的演講稿篇六

同學:

自信是成功的伴侶,是戰勝困難的利劍,是到達理想彼岸的小船。有了它,我們向成功邁出了第一步。有了它,我們毫不猶豫地走上了追求的道路。

有了自信,中華民族就有了無數追求成功的動人故事:“吊梁在頭,刺骨在骨”,“削壁偷光”,“用氣球映雪”。有了自信,一只腳就能窮盡沙漠沙海,“絲綢之路”浮在腳下,背后有“絲綢之路花雨”;有了自信,你就可以一手雕琢莫高窟的輝煌,建造葛洲壩“斬斷巫山余云”,舉起神舟飛船遨游神秘的天空。

自信既不是傲慢,也不是突發奇想,更不是“重可靠輕自信”的形而上學固執。它是理想進步中體現的人生靈感,是人生追求道路中永恒的潮流,是成功豐碑下第一塊靈活辯證的基石。

自信點,朋友!有了自信,你才會有自我,才會有成功,才會有輝煌的人生!

自信的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有 ‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”

同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,沒有一點危機意識,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

每個人從一下生,來到這個世界上,就是一個獨一無二的個體,你之所以為你,我之所以為我,是因為我們每個人都擁有屬于自己的獨特個性。當今社會就是一個需要彰顯個人魅力的時代,這種“魅力”包括:道德品質、素質修養、知識結構、管理能力和與人交往的能力和方法等一系列對工作、生活和成長有推動作用的內在因素。

作為當代大學生村官,我們既有學生時期的書生氣和單純,更缺乏對社會的了解和對生活現狀的認識,我們要隨著對社會的不斷了解而改變自己,適應社會大環境。當然,我說的改變是指改變我們為人處事的方式方法,改變我們對人生觀、價值觀的取向,重新對自己有準確而且正確的定位,真正做到外圓內方,外柔內剛,取眾人之長,補自己之短。但是,無論環境怎么變化,我們都要保持內心最深處的那方凈土不受干擾和影響,因為那里是保持你個人獨特魅力的根源所在,保持內心的純凈,才不會在激烈的競爭中迷失自我。擁有了獨特的個性,只是奠定了在社會中立足的基礎,而能做到不被社會和自己所淘汰,關鍵在于保持積極樂觀向上的自信!這種自信源于對生活的熱愛,對工作的熱愛,更源于個人綜合能力的不斷提高。對于我們初入社會的大學生來說,失敗和挫折是不可避免的,我們要敢于面對失敗和挫折,善于從失敗中總結經驗教訓,只有經歷不斷的錘煉和摔打,我們才會不斷逐漸成長,慢慢走向成熟。戰勝自我,成功便會向你招手。

舉個例子,在拓展培訓中,做“步步高”游戲時,看到大家那么輕松做完,我也自信匯成商學院,當我爬到第一個圓盤站上去時,才發現,我的腿在抖,而當好不容易站到第二個圓盤上時,兩條腿抖得更厲害,圓盤也在劇烈抖動,此時,我害怕,想放棄,但是教官和同學們一直在為我加油打氣。我告訴自己不能放棄,我深吸一口氣,大喊“一、二、三…”,輕輕一躍,抓住了橫梁,我成功了!當我下到地面,我跟教官說的第一句也是的一句話就是“這真的是對自己的一種挑戰”。生活中往往就是這樣,越是接近成功的時候,其實事情越簡單,只是我們自己把問題復雜化了,這就需要自信,其實困難并沒有我們想象的那么可怕,可怕的是我們戰勝不了自己內心的恐懼,只要鼓足勇氣,堅定自信,輕輕一躍,成功就在手中。

有了獨特的個性,有了良好的心態,工作中的方式方法更為重要。我為自己總結了“四多一少”,即“多看,多聽,多問,多想,少說”。多觀察別人的言行舉止,哪些是我們缺乏而需要學習的,哪些是我們必須摒棄的;多傾聽大家的意見,結合自身實際,做出正確判斷;多向領導請示,多想同事請教,取眾人之長補己之短;最后,把自己看到的聽到的學到的加以總結,經過加工篩選,使之成為能指導自己前進的正確而有力武器。少說,正所謂,言多必有失,沉默往往并不是代表著無能與懦弱,相反,從某種程度上來說,恰恰是個人的修養的體現。除了“四多一少”,我還要說說細節問題,有本書叫《細節決定成敗》,我特別喜歡。在拓展訓練中,做“穿越電網”游戲中,我們大家更多的是關注了團隊的力量,而我同時也看到了細節的重要性。不要以為我們的身體穿過了電網就算成功了,不要忽略了我們的頭發、衣服和褲腿等細小的環節,任何地方碰到電網,都會導致失敗。工作中也是如此,在接近成功時,我們都會激動興奮,但是如果忽略了某些細節,很可能會讓所有的努力前功盡棄,一切都歸于零。

以上便是我在黨校學習培訓和在實際工作中的幾點心得,我相信我們只要保持自己獨特的個性,加上積極樂觀的自信,佐之適當的工作方法,經過量的不斷積累,終會達到質的飛躍!我想用兩句話來形容我們大學生村官的現狀和未來前景:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”!最后,我用一首詩來結束我的講話,這首詩我寫于六年前,也就是我正在讀大學的時候,雖然六年過去了,但是這首詩在我的生活和工作中一直鼓舞著我。

自信的演講稿篇九

親愛的老師、同學們:

有一種東西讓我學到了知識,有一種東西讓我展開了想像,那個東西就是讀書。

讀書如品茶,似喝酒,若下棋。戚繼光曾經說過:“養心莫若寡欲,至樂無如讀書。”

不錯,不過我看的書和以前的書大不一樣了。

記得原來,我看書畫多字少。如今我已上四年級了,我已能看懂生字了。也可以讀懂課文了。比如:《尊嚴》讓我明白了一個人如果有尊嚴,就有好的回報;《將心比心》這一課告訴我要尊老愛幼;《巨人的花園》這一課告訴我快樂應該與別人分享;《幸福是什么》這一課告訴我幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情。

要讀書,就要讀好書,就要去多彩的生活中去鍛煉,不斷的積少成多,就可以學到真正的知識。

啊,我愛讀書!

自信的演講稿篇十

敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!

我是五年三班的林雅菲。我競選的是本校大隊部的組織委員,因為我是一個充滿自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在榮譽面前,我自信,我沉穩;在困難面前,我自信,我奮進。

我自信,來自于我開朗的性格。大文學家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”我總是向著這個目標努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤滑劑,這一點使我不計較點滴的'得失,總有一個好心情,能和老師、同學搞好關系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

既然是花,我就要開放;既然是石頭,我就要大膽的鋪出大路為學校貢獻光榮的歷史。今天能在這參加競選大隊委,我異常激動,因為這是我成長的一次機會。

從小學一年級到現在由于自己的勤奮進取,深受老師的厚愛,同學們的信任,我擔任了五年班長。在班里,我是老師的得力助手,同學的出色領航員。把班級管理得井然有序,組織好各班委各施其職,分工協作。在各項比賽中,我班榮獲佳績。組織好同學開展各種有益的文娛活動,豐富精神生活。

俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚”如果能讓學校像那閃閃發亮的珍珠,那么我寧愿當那默默奉獻的貝殼。我深知大隊部的組織委員責任重大,困難很多;但我相信自己,有能力勝任這項工作,一首歌中唱的“愛拼才會贏”!在當年的班干部生涯經歷中,讓我有一顆深愛集體、深愛學校的心!也讓我鍛煉了較好的組織能力和管理能力。也許我不是秀的,但只要我認真,用心去做,那么我一定是最出色的!因為敢拼才會贏,愛拼才會贏。

假如我競選成功,我將全力協助大隊輔導員做好以下工作:

1、協助大隊長開展工作,管理好大隊委及各中隊長。

2、登記好少先隊員出現的好人好事和隊員的獎懲情況。

3、收集和了解隊員的意見和要求,及時向大隊長反映。

4、做好大隊委例會的組織和記錄工作。

當然了,我也知道,此次競選,也不會一帆風順,因為在座的選手都很優秀,我已經做好了準備:面對得失——消極不如積極;面對挫折——有信心才有成功;面對自己——有夢想才有作為;面對理想——有追求才有機會;面對機會——經歷比名次更重要!

在座的各位,請把握好手中的權利,鄭重的投我一票!如果你們給我機會,我一定會還大家一個驚喜,我會以自己的實際行動來證明你們的選擇是正確的。

自信的演講稿篇十一

各位老師、同學們:

大家好!

成功之基”這句話曾經深深地振憾著無數人的心,曾經傳遍了五湖四海,曾經無數次地激勵著人們前進,曾經得到了億萬大眾的認可,這是為什么呢?為什么簡單的七個字曾經走遍全世界呢?讓我告訴你,因為這是鐵錚錚的事實,因為這是不可辯駁的格言,因為這是千古不變的人間真理。

自己的腦袋想想,在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初,愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒,他不但不曾灰心喪氣,仍堅信“天生我材必有用”,一直努力不懈,最終成為了著名的科學家;愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗,但他沒有放棄,相信自己,最后發明了燈泡;還有海倫凱勒,她小時候因生了一場大病,接二連三地喪失了正常人應有的能力,變得又聾又瞎又啞。在這種情況下,因為她有樂觀的人生態度,她挺過去了,不僅成了著名的教育家,還幫助許許多多像她一樣的兒童。

一次的困境中,愛因斯坦若是不自信,那么他將一輩子是大家口中的弱智;愛迪生若是在他耳聾時喪失信心,那么他將永遠是一個一事無成的懦夫;海倫凱勒若是在病后消極墮落,沒有對人生以自信,那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數事例證明,人生需要自信,擁有自信,方能成功。

自信的演講稿篇十二

親愛的老師、同學們:

經過歲月的沉淀,李白的那句“天生我材必有用”依然飄蕩在文學的頂端。它寫出了只要充滿自信,并按照正確的一路走下去,就一定會找到自己的用武之地,有所成就!

說到自信,確實不能盲目。在我什么都懵懵懂懂的時候,曾經因為過度的自信,弄出了一個不小的笑話。有一天從幼兒園回來,媽媽問我當天的所學所見。我如實回答,只不過媽媽聽了我的講述之后,笑得前仰后俯。因為我說當天學了“二加括號等于五”。對我來說,媽媽那看來有點諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對媽媽說,有什么好笑的呀!二加括號就是等于五!這可是老師在黑板上寫的,我就一直堅持下去,任父母如何勸導,依舊故我。后來老師知道了這件事,來登門。經過老師的長篇大論,我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

可笑歸可笑,我覺得更多的時候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學時上奧數班,有一天,老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運用了初中與小學的知識相結合而成。大家抓耳撓腮了半天,也弄不明白個之乎所以然來。不過后來還是有少數同學想出來一點門道,這里面就有我。我選擇了a。我在奧數班還算小有成就,所以就有一部分同學跟我站在一起,其中還有一位權威人士。可另外大部分同學都選擇了c。于是有許多人見對方人多勢眾當了逃兵,還鼓動我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案,根本就不理他們。結果我勝利了!看著同學們向我投來羨慕又敬佩的目光,我心里真有說不出的自豪!

自信,讓我懂得堅持己見的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

謝謝大家!

自信的演講稿篇十三

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

“自信”,一個簡單的詞,但它可以帶領我們走向成功。

從前,站在球場上,我很迷茫,我不敢持球進攻,我總是被困住:“我肯定投不進的。”我不相信自己,當然,在關鍵時刻,最后一球也不會是我的執行人。

那是一個陽光明媚的早晨,我和一些朋友在打球。那場比賽,我還記得清清楚楚,那是我真的超越了自己!

已經開始!讓我們做最后的沖刺。這時,我的腳開始顫抖,一滴鵝毛大汗珠突然劃過我的臉,汗水濕透了我的衣服,我很緊張。與此同時,我的心并沒有自信的跳出來,但是,上帝似乎故意捉弄我。

但此時,其他四名隊友都被守衛死,只有我一個人開著。怎么辦,四周一片昏暗下來,只有天上的鳥兒在叫著飛走了,這似乎是一個生死抉擇,沒有人能幫得上忙。時間就像黃河的水。

沒時間了!“去接球吧!”一個聲音在我耳邊響起,可是,我拿球沒進怎么辦?我不知所措,思維混亂,一時不知所措。我伸出雙手,向前伸出雙腳,但還沒夠到他們,我又把他們拉了回來,皺著眉頭,前后搖晃著。

“接著!””一個聲音喊道。然后球轟隆隆地向我們飛來。我沒有時間考慮這件事。球把我打暈了,彈了兩米。

我的心一抖,管不了那么多,相信自己有一次,我一跳就沖,重重地按在球上,彈跳到地上,跳到最高點一猛的靈感,在顫抖中又在左右為難。球飛了出去,繞著籃筐轉了幾圈,然后拼命地滾了進來。我不敢相信信心是多么的強大!

從那時起,我經歷了無數這樣的時刻。每次,我都努力讓自己充滿信心,認真做好。從那以后,到了關鍵時刻,隊友們不假思索地把球傳給了我,我一定能完成。

在人生的岔路口,也許不自信的人永遠不會做出正確的選擇;那些相信自己,對自己有很高期望的人總會找到出路。努力走向成功,最終自然是贏家!

羅森塔爾曾經的實驗告訴我們:成功不僅在于汗水,還在于我們的自信!愛因斯坦的話提示了,自信能引領我們走向輝煌的道理。愛默生的話則啟示我們,當你自信時,“困難”會對你束手無策。

我要做一個自信的孩子,我相信有了它的陪伴,在漫長的學習道路上,我會取得更多的成功,獲得更多的勝利!

自信的演講稿篇十四

自信是生活中不可或缺的力量。沒有自信,成功遙遙無期;有了自信,你已經成功了一半。

—銘文。

曾幾何時,我自卑沒有自信,所以只有一顆孤獨的心陪伴著我。

封閉的心冰冷,內心被自卑占據,陽光進不去,綠洲跑不出去。

看,街對面有一個漂亮的女孩,穿著粉色的連衣裙,頭發清新飄逸。很美。看看你過時的外套,打補丁的褲子,蓬亂的頭發。一種莫名的滋味涌上心頭。我羨慕卻又自卑。

每次看到有人拿著面包細細品味,我看著手里的饅頭,那種奇怪的味道又涌上心頭。我渴望卻又自卑。

每當看到同學拿著工整的試卷,炫耀自己鮮紅的分數,我又看了看自己的試卷,心里又是嫉妒又是自卑。

什么時候才能擺脫心中的惡——自卑,什么時候才能像蛹一樣飛翔?

看陶淵明,可憐,卻依舊樂觀;看到李世民和他的父親在世界上戰斗,有許多困難,他仍然堅持;看著朱元璋從乞丐到一代君主的轉變,各種艱辛還沒有放棄。

雨后看草,蕭瑟,卻依舊筆直;看看茫茫沙漠中的白楊,被大風襲擊,卻依然屹立在茫茫沙海中;看著高高的山頂,這里已經荒蕪了,但是宋慶仍然站在山頂上。

我,誰比海倫和凱勒幸運,比桑蘭幸福,為什么我會被自卑所困?

我真的很努力,我成功了。我已經不存在了。現在的我陽光明媚。我學會了微笑和面對。

微笑是自信的表現。誰說它沒有眼淚?它只是把眼淚裝飾成詩歌。在漫長的人生中,是心境被克制,不被克制的人生打開了人生的天窗,人生沒有雨天。

請揚起自信的風帆,不要因為山高路遠而嘆息,不要灰心,因為它是軟弱的化身;不要因為是失敗的體現而放棄;學會有自信,因為這是成功的關鍵。

相信自己,相信“我生來就是有用的。”不要讓美好的歲月白白浪費,不要讓生活留下遺憾。

把自卑留給昨天,讓自信照亮未來!

自信可以點燃生命之火。

自信的演講稿篇十五

我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

自信,讓我得到了同學們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創作的美麗畫卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

我親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。

我親愛的同學們,讓我們手牽手,團結起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!

讓我們揚起自信的風帆,能讓中學生邁往成功大門。作為中學生,就應做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實現我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學生成功的必經之路。

同學們必須都想明白我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學習和生活中的困難時,爆發出無窮的勇氣,才能有戰勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不必須會成功,但不自信的人絕對不會成功。”所以要成功,首先便要自信。

最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。”

祝大家揚起自信的風帆,駛向成功彼岸!

自信的演講稿篇十六

老師們,同學們:

大家好!今天我演講的題目是《自信成功的燈塔》。

葉劍英元帥說得好:“攻城不怕堅,攻書莫畏難。科學有險阻,苦戰能過關。”這種迎難而上,堅信成功的精神就是自信。

就擁有成功的一半。”

自信登山的云梯。

愛迪生曾說:“自信,是成功的第一秘訣。”;張海迪,因為自信,戰勝了病魔;李四光找油三十年,憑借自信,找到了多處油田;高爾基,因為自信,創作了許多不朽著作。

自信,是成功道路上不可缺少的階梯。走出自卑的峽谷,點亮自信的明燈。雖然自信與自卑只是一字之差,但自信是陽光,是藍天,可以送你走上成功之路。而自卑是陰云,是礁石,把你推向無底深淵。

同學們,讓自信伴你一生。作為二十一世紀的建設者,我相信,未來一定屬于我們的,因為我們是最有信心的,我們是最棒的!

謝謝大家。

自信的演講稿篇十七

老師們,同學們; 早上好!

今天我講話的題目是;自信————創造自己的根基。

成功學的創始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質,就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”

自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

國內外多少科學家,尤其是發明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。

網絡評論人王小山說過:“沒有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數挺高,有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。

所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的`機械上,以使自信發揮出它應有的力量。

同學們本月十號至十二號就要期中了,讓我們拿出實際行動來認真上課認真作業 認真復習,再帶上你的自信走進考場,相信每位同學一定會考出理想的成績。同學們努力吧!

自信的演講稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學們:

你們好!

今天我演講的題目是《把握自信》。

偉大的科學家愛迪生曾說過:“自信是成功的第一秘訣”。很正確,在生活中,我們處處都離不開自信心。要是一個沒有自信,那他注定是一個被社會所拋棄的人,一個被成功所拋棄的人,一個被自我所拋棄的人!因此,我們可以毫不猶豫地說:自信心是一個人的靈魂!

自信和自大是完全不同的兩個概念。它是一種堅毅,擁有跨越生死的力量。自信從不盲從,它是刻苦磨煉出的能力凝結而成。能力好比王冠,它只有鑲嵌上自信這顆熠熠生輝的鉆石,才會變得奪目而華美。同樣的,沒有能力的陪襯,任憑信心再怎么燦爛,也像是失去綠葉的鮮花,價值大打折扣。

相信大家都聽過“胸有成竹”這個成語故事吧!北宋畫家文同擅長畫竹子,每次動筆時無需思考便自稱一幅栩栩如生的竹子圖。他是怎么做到的呢?原來,他每日觀察屋旁的竹林,春夏秋冬,雷打不動。久而久之,竹枝的長短粗細,葉子的形態顏色,他都諳熟于心,自然也就把竹子畫得出神入化。

這,就是自信的力量!

試問,若沒有信心去支持他、去鼓勵他,縱然文同有著驚天動地之才,然不信自己實力又有何用?他也只會湮沒在中華漫漫五千年的歷史煙塵中了。

自信可以穿越時空,它來去如風,卻又在每個人身邊停留。只是如果你抓不住它,它就會如黃河之水一去不復返。

在人生前進的道路上,我們需把握自信。只有把握自信,我們才可以為生命交上最滿意的答卷;在成長中,我們需要把握自信。只有把握自信,就是步入社會最完美的通行證;在拼搏中,我們需要把握自信。只有把握自信,成功才能在不遠處等著你!

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