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2023年家長會學生發言稿高中 家長會發言稿學生發言稿(模板14篇)

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2023年家長會學生發言稿高中 家長會發言稿學生發言稿(模板14篇)
時間:2023-12-17 05:39:07     小編:曼珠

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

家長會學生發言稿高中篇一

尊敬的學校領導、各位老師和家長:

大家上午好!

我是八年級的學生xx。我榮幸能代表八年級xx名學生講話,我非常激動,也非常自豪。兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學。

同學們都覺得該說的話很多,但最想說的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校,選擇把我們送到這所學校來讀書,這樣才有這么好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話,那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月里,在各科老師的耐心教導下,我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們,在這里讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長提幾點建議:

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。

5、要經常和老師保持聯系,及時了解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有各位家長的配合,有關心我們的學校。因此,我們才會有這么好的成績。

在這里我向各位家長承諾:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們匯報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這里,共同思考,共同傾聽,共同探討關于我們的事,謝謝!

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利,同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢,謝謝大家!

家長會學生發言稿高中篇二

尊敬的老師、叔叔、阿姨:

大家好!

我認為成績好,最重要的是養成良好的學習習慣,注意正確的學習方法,所以現在我來談一談這兩個問題。

正所謂一寸光陰一寸金。我對時間總有一種緊迫感。每天早上一起床,馬上得做好準備,加快腳步到校進行田徑訓練。因為早讀時間因田徑訓練而耽擱,每天的背誦任務會拖延,所以我得一到教室趁同學們到操場上做早操的功夫馬上開始背誦。若任務不能在早操時間完成,就得在下課時間邊放松邊背誦。接著下午第三節課也要訓練,又比別的同學少學一點,少做了一些習題。我就得詢問同學第三節課的學習內容,自己回家自習,并把不懂的問題拿去問同學。回到家約五點半,放下書包就要完成作業,作業多則9點左右完成,作業少則8點完成。完成作業后放松一會兒,就開始看課外書,半個小時或一個小時后就睡覺了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點半爬起床用早上時間放松整個星期的疲勞。下午就要馬上完成作業,不容拖延,因為第二天就要作文培優了。星期天下午為看書和玩的時間。時間正如生命,我一分一秒都不能虛度。

我的學習時間比別的同學少,所以沒有多少時間對文章、作業進行修改,因此我的作業和作文要求一次性過關,作業質量很高。

課堂上認真聽講更是重要。有一次,我上課分了一會兒神,老師的話我少聽了兩句,結果考試中丟了兩分。從此,我了解到上課要認認真真地聽講才能真正學會該學的東西。我認為許多同學成績差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學習時間內自玩自個兒的。我們在課堂上應該眼跟著老師走,耳跟著老師聽,思維跟著老師轉。學習就如壘金塊,課堂是礦藏地,只有認認真真,才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認真是補課也補不來的。

基礎固然重要,但是作文也是一個關鍵。我認為寫好作文最重要的看好書。我從一年級開始就很喜歡看書。三年級一次數學培優,老師問我們霍金是誰。只有我把手舉得高高的,因為我在書上曾看過霍金這個偉大的數學家。老師點我起來時,我一順地說了出來。同學們用羨慕的眼光看著我,那股自豪勁,到現在我還時常有,受老師表揚后,更激勵了我看書的勁頭,一有空便咀嚼書本。當我越讀越深時,一次寫作,我想起書上看的好詞好句、寫作方法,我一次性用了上去,老師也表揚我是個讀書用心的孩子。我從此明白了讀書的好處,讀書的重要,并決心一直保持這個習慣。許多家長為自己孩子的作業操心,我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙,不在我身邊指導我完成作業,所以我得更自覺。我們平常語文作業最多,數學第二,英語最少。班上許多同學都先做英語,再做數學,最后做語文。我則不同,我最先做語文,完成語文后,就覺得通過了一個大關卡,接下來的作業做得更快了。

總之,我認為學習就一句話,大文學家茅以升說的:博聞強記,多思多問;取法乎上,持之以恒。

謝謝大家!

家長會學生發言稿高中篇三

親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶:

你們好!

等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作,懷揣著望子成龍之心,來到我們xx中學xx班。在此,我代表全班xx名莘莘學子,對您的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎!

父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納著我們的刁蠻和任性;你們像絲絲細雨輕柔細膩,滋潤著我們求真求知的心田。在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啟迪,在我們曲折的人生之途中,是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。我們知道,你們在我們身上灌注了心血和汗水,你們在我們身上寄托了希望和夢想。請你們放心,我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信,您的兒女一定會勇敢地扛起肩上的重任,一步一個腳印,堅持不懈地走向求學之路!請你們為我們自豪,我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路走向成功!

今晚,削好皮的蘋果依然會溫馨地送到我們嘴邊;明天,熱氣騰騰的牛奶也依舊會準時盛在我們面前,那是你們潤物細無聲的關愛和希望。因為有了你們的愛,我們才變得如此完美;因為有了你們的愛,我們才有徜徉學海的勇氣;因為有了你們的愛,我們才有翱翔藍天的向往。親愛的爸爸、媽媽,千言萬語,道不盡我們心中的感激,我們唯有默默努力,用實際行動向世人證明,我們是您最優秀的兒女!

衷心祝愿所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!

家長會學生發言稿高中篇四

我首先再次說明一下我的班級管理理念,那就是“關注每一個學生,不僅追求好,更追求進步。”記得在第一次與孩子們見面時,我送給他們一句話“不比聰明比勤奮,不比基礎比進步。”在這里把它送給各位家長朋友,希望我們的教育觀念可以保持一致。我了解到很多孩子是渴望進步的,也是在這種互幫互助、你追我趕的氛圍中,咱們班這次期中考試較上次月考有了明顯進步(介紹成績情況,及針對不同學生采取的不同教育)。

第三,做孩子們的代言人:在開家長會之前我讓孩子們寫了給爸爸媽媽的一封信,要求寫在自己成長過程中父母讓自己感動的事情,以及對父母教育的看法和建議。孩子們寫的很真誠,可很多同學只愿意讓我看,不想讓家長看,其實是不敢,怕挨批,怕遭到打罵。我答應做他們的代言人和家長好好溝通,他們也開心地答應下次家長會一定讓家長看他們的心聲。我知道孩子們是渴望能和家長很好的溝通,并得到家長的理解和支持,與家長共享歡樂,共克難關,共同進步。同時,我也看到孩子們的一些不合理要求,我會在接下來的時間里做好他們的工作。

現在我來傳達一下孩子們的心聲:

2、父母對孩子監督不夠,我想監督孩子主要是兩方面:一、作業監督,我知道有部分家長不是不想輔導孩子的作業,而是能力有限輔導不了,但我們可以看看孩子的態度,看看作業的批改情況,看看老師讓補寫的是否寫了,讓更正的是否更正了。二、休息監督,留意孩子離家、到家的時間是否正常,避免孩子因迷戀網絡、游戲而荒廢了學業。

3、父母不夠民主,不能做好傾聽者,不能尊重理解孩子。主要表現在遇到事情有時過于沖動不給孩子解釋的機會就打、罵。中國有句俗語“不打不成器”。但我依然建議家長朋友以說服教育為主,盡量不要打,罵更是要不得的。

是在座很多家長應該努力的第一步,之后才是品學兼優的孩子,我想第一步走好了,第二部沒有理由走不好。

5、父母批評多,表揚少,我想說:“好孩子是夸出來的。”希望家長朋友們依據孩子的性格及表現,及時抓住批評和表揚的時機,方式要多樣。

下面摘讀孩子信中的部分內容(略)。

請家長朋友們在紙上寫下孩子在家的表現,先寫好的方面,再寫不好的方面,一定要真實,這有利于我們更好的合作,使孩子們不斷進步,不斷走向成功。(家長寫、交)。

最后,謝謝各位家長的配合,再見!

家長會學生發言稿高中篇五

尊敬的各位老師,各位家長:

下午好!

我叫xx,很榮幸能作為咱們班班委代表在這里發言,同時也很感謝宿老師的支持和厚愛。時間過得很快,依稀之間我們已踏上了xx的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激蕩,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

相信很多家長都有所了解,這學期,咱們年級所有學生不分成績好壞重新分班。這次分班,學校給了所有同學一個平等的學習環境,同學們又進入了新的班級,認識了新的同學,有了新的老師,開始了新的學習生活。作為我們班的一份子,我可以感受到我們班同學的變化,從剛開學的懶散漫無紀律,經老師和班干部的管理到如今自覺良好的學習意識,從剛開學的上課嘈雜,到如今上課時的人人注意力集中等等,同學們都有了很大的變化,這一點相信很多家長都發現了。在平時,身邊的同學們都常常在說,自己分到咱們班是何其幸運,現在才知道學習有多重要。還有的同學說,自己這么多年從來沒有遇到一個像宿老師這樣對我們關心負責的好老師,帶領我們學習,給我們講道理,在學校組織的活動上帶領我們拿下一個又一個的獎,讓我們感受到什么是集體,什么是拿到第一時的喜悅。的確,同學們說的都沒錯,我們在這里向親愛的宿老師說一聲,謝謝。

這次考試后,也許有的同學進步了,也許有的同學在上次考試的基礎上退步了。還請各位家長和同學不要灰心,下次繼續努力。在學習這方面聽得最多的無非是學習效率和學習方法,也許有些同學常常聽別人講,至今都還沒有真正領會。這世上無非有兩種人,一種是天生聰明的,還有一種就是頭腦平平的。這天生聰明的,就是家長們嘴中常常掛著的那種看起來一天在玩,考試確可以取得好成績的同學,然而這一類同學一般卻很粗心。相信大多數同學都屬于后者,就拿我來說吧,資質平平,學東西接受能力不如那些天生聰明的,所以學起來會很費勁,記得在以前的時候,那時老師講的東西當堂課消化不了,就得下去后自己再翻書,再做題。

有時要是哪天偷懶了自己下去再不看看,再累起來一天天下去就會越累越多,最后導致考試的時候出現題認識我,我不認識題的情況。我發現班里也有很多同學狀態和我以前十分相似。資質平平的同學在先天上不如別人沒關系,我們可以在后天上彌補,別人看一眼可以記住的,我們看三眼,別人做數學題不寫過程,照樣可以考高分我們不羨慕,我們寫,寫完做會照樣考高分,別人假期睡覺時,我們早點起來提前學下冊。

這樣堅持下來,一定會考得好成績。學習的過程也是一個摸索的過程,摸索學習方法的過程,每個人的學習方法都是自己量身定做,每個人的學習情況和狀態不同,沒必要去學習別人的方法。但可以借鑒,如果好,也可以拿來當做自己的方法。若是在20xx年級課業較松時,作業寫完后還會有時間復習之前的知識,可在x年級課業較緊的特殊時期就需要盡可能當堂消化,上課高度集中,跟著老師的思路去學習新的知識,這就關乎到聽課效率。每天學習新的知識后,必定要做練習,練習沒必要買許多的冊子專程做,老師每晚的作業是最好的練習,老師布置作業會按照當天學的知識布置定量的作業,強化記憶,每晚的作業首先要認真完成,就拿數學來說,如果布置的作業里有配套,在做時,要必須一個題一個題仔細計算,將計算過程寫在這道題附近,在第二日老師講時,跟上老師的腳步。將老師布置的所有作業認真完成后,再做適量練習,考試不會有很大的問題。

作為xx的學生,每晚至少也得學習到xx點,實際上,如果每門課僅作業如數保質保量完成超過十一點半,也會十分正常。咱們班還存在,有些同學在x點早早就休息,作業不按時完成,第二天到校后拿其他同學的作業抄,試問這樣下去如何提高成績?家長在這方面,應該通過校訊通將每日的作業嚴格檢查后在作業后簽字。我們應將老師當做自己的朋友,要時時記得當你遇到困難時老師會幫你,同學們可以和老師溝通,家長向老師反映。

在這最后的一年,家長和同學們都應該進入備戰狀態,我們應該將自己更多的精力放在學習上給自己樹起一個高遠的目標,目前,我們就以黑板后面的理想高中為目標,我們應該向咱們班那些有遠大目標并且不斷努力的這些同學學習,包括xx這些同學的學習精神,在該學習的年齡,別向其他班的那些同學,女生顧著打扮,男生打群架斗毆。在幾十年后,遺憾終身。

希望家長和同學們配合老師,共同努力,爭取在中考時人人取得好成績,人人都有高中上。去完成自己的理想。

我的發言到此結束,謝謝各位家長的聆聽,謝謝!

家長會學生發言稿高中篇六

大家好!首先對各位家長能按時參加家長會表示衷心的感謝!同時也歡迎大家對學校的發展提供寶貴的意見和建議!

今天,我們召開家長會,目的是向各位家長匯報一年來學校教育教學工作情況,交流您的學生在校學習與生活情況,征求家長對學校工作的意見,同時取得家長對學校工作的支持和配合,積極參與到學生的教育管理中來,從而促進孩子身心健康地成長。

1、辦學條件不斷提升。辦學條件是學校教育教學工作開展的基礎。上學期投資500余萬元的兩棟公寓樓投入使用,室內設施齊全,管理規范,在全市成為典范。投資150余萬的塑膠操場正在建設,5月份將投入使用。投資400余萬的五層綜合實驗樓已經立項。教室內實現了班班多媒體,教師人手一機,教學和辦公條件實現了全市統一標準。本學期將投資40余萬元,購買60臺電腦新建微機室一口,改造8個功能室添臵8臺最新型的多媒體,購買音體美器材一批。可以預想,三年內學校建設將實現省標準化建設。學校面貌會和教學樓東邊墻上規劃圖一模一樣,教學區、學生活動區、教師生活區,功能齊備,校內綠樹成蔭,花木蔥蘢,環境優雅,是學生學習讀書的理想之地。這一系列辦學條件的改善工作,只有一個目的,那就是更好地為教育教學服務,為學生服務,為家長服務。

2、教學質量穩步提升。

近年來,全體教師責任心、事業心不斷加強,教學質量不斷提升。中考是初中教學質量的標尺。十八中20xx年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三,五年出了兩個中考狀元。12年中考共升入重點高中161人,超出指標64人,全市前10名1人,前50名3人。七個學科在全市評比中都進入了前五名,語文第2名,數學第4名,英語第5名,物理第5名,化學第4名,政治第1名,歷史第3名。

八年級是極其重要的一個學習階段,我們的孩子已經熟悉了學校的一切,失去了對初中生活的好奇與向往,他們認為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發育的重要階段,學生處于一種盲目自信的階段,做事、學習憑興趣,憑心情,逆反心理更強,甚至有的專門和家長與老師作對,以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年,抓住八年級,即抓住了初三,意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現,加強你們和學校之間的聯系,希望家長進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!

一、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。比如,孩子回到家隨便問問:今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數學老師講課有什么特色,你的課本中有哪些優美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產生親近感。關注孩子的心理問題,關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機;采用適當的方式,從電視里看到有個女同學,她的家長和它交流是通過筆談的形式,把要對她說的話寫在紙上,留在書桌上,她有什么想法、意見和不愿當面說的話也寫下來,留給父母,這種方法很好,彼此都避免了情緒上的問題,也很容易接受。

二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,也不可過低,農村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學后,一比較就看到了差距,再到中學階段就心灰意冷,這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

三、要正確看待孩子的分數。時代變化了,人才的標準也在變化,分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合,全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。愛因斯坦初中未能畢業,愛迪生小學被稱為笨蛋,他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家,發明家;比爾〃蓋茨哈佛大學未畢業卻能成為世界首富,因此我們應樹立新的人才觀。您的孩子學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著思想差,能力低。不能認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了,與其嘲諷他:瞧你這模樣,還有什么出息。不如換一個角度,效果會大不同:這么難的題目,也得了60多分,不錯呀!

五、要教育學生遵守紀律。家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。個別學生講臟話,喊別人外號,甚至在紙條上寫些臟話,不僅容易誘發矛盾和沖突,也敗壞了班級風氣,望家長加強教育。教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的,因此應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。

六、教育孩子遇事多做自我批評,進行換位思考。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方。任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

七、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。在現代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,家長無法取學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育,習慣養成,性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流,相互包容。作為家長,要正確對待教師的不足,人無完人,教師的教育水平有高有低,出現失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信,不能在孩子面前議論老師的不足和短處,更不能貶低老師,堅定地站在學校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習,這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,我們也充分理解家長望子成龍,望女成鳳的迫切心情,一定會全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到你們學校就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

八、不嬌慣孩子,學會對孩子說不,創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,并問孩子是怎么花的。手機,mp3,文曲星,課外讀物(武打,言情小說)問題的處理,零錢問題多了要關注。

九、教孩子做人處事的原則方法和技巧。

十、關注孩子的安全。安全是一項艱巨的的任務,正如多次的晨會、演講中所說的:生命沒有返乘票,沒有了健康健全的身體,那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學班主任都堅持讓班干部叮囑學生注意交通安全。這是我們共同的任務,希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育,告訴他們怎樣避免危險,怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。尤其學校處在濟陽路邊,過往車輛特別多。

各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長與我們共同協作,積極配合,為孩子美好的明天而努力吧!

謝謝各位家長堅持了那么久,能認真的聽我把話說完。最后祝各位家長朋友:紫氣東來、財源滾滾、生意興隆、步步高升!

以上發言不當之處,敬請批評指正!

家長會學生發言稿高中篇七

首先我要感謝各位叔叔阿姨來我們班參加家長會,今天是五月的第二個星期日---母親節,在這兒我也祝在座的母親們節日快樂!

今天王老師讓我談談自己對學習的認識,在平時學習中的一些方法以及對各位家長的一些建議,我想有些方法和認識不一定是最好的,但有可能因為正好適合我,才達到了事半功倍的效果,所以說的不對之處還請各位叔叔阿姨諒解。

我想要想搞好學習,最重要的就是端正學習態度,這是最根本的,所謂的那些科學的學習方法,學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠,躲避的態度,那么所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的,我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸的精神,雖然我是一個比較內向,不怎么愛說,但每次看到有同學的成績更好,就會有像超過的沖動和欲望,而當自己做到了之后,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環,也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。這就是我對學習的理解,也是我對學習所抱有的態度,我的這種態度可能是緣于家長潛移默化的影響,他們對我沒有更多的說教,但他們對自己工作認真負責的態度卻是影響著我,我開始的成績并不算是很突出,只能說是一般,因為畢竟許多學校的尖子生都聚集到了這里,有很多高手,但正是這種不服輸與不甘人后的精神促進我進步,這足以看到學習態度與思想教育在我學習中舉足輕重的地位。

為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為,在學校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節奏的教學生活,每個人的學習質量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學習質量。這樣,在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了,那么怎么才能做到在家中學習的高效呢?下面就介紹一下我在家中的學習。(僅供參考)。

一要保證學習時間。每當談到“家”,總會給人一種舒適、安逸、休閑的感覺,也正是這種感覺,奪取了我們大量的學習時間用以休息,但作為學生卻萬萬不能這樣,但家長出于心疼孩子,愛惜孩子往往會放縱孩子消耗大量的學習時間在電視,在電腦上。所以保證在家學習時間更需要家長盡一份力(后面會談到此處先略)。我在家時,如周日,早上起床后先學習兩個小時,到了九點如果有nba比賽會適當看一會兒,然后再去學習,中午會休息,如果下午沒有什么事情的話一直學習,晚上和父母呆一會兒,看看新聞、報紙之類的,然后學習。所以總的下來,大部分時間還是用于學習的,而且我在學習時會關上屋門,不理會外面的事兒,做到“獨坐小屋成一統,管它春夏與秋冬”,這樣就保證了學習時間。

二要保證在家學習時的高效性。“自主“就是有針對性。根據自己的不足之處進行學,試想如果大家都一樣的是完成作業,那么差距又從何而來,所以在家的學習要是自己的學習。比如我平時計算能力不好,完成作業后就會在家多練習一些計算題,多動筆算;語文弱了,就多看一些文章,多讀一些名篇,增加自己對語言的敏感性。英語不好,就多背誦一些單詞,短文…….總之,在家里的學習就是要學自己想學的,自己需要學的,這樣才能提高。但是學習的針對性卻需要高效性作保證才行,因為只有高效快速地完成作業,才可能有時間學自己想學的。說了這么多在家學習,卻不能不提家里的學習環境,家里的學習環境由家長和孩子一起創造的,所以這就引出了我的下一個話題。

我想作為學生,我可能更能了解同學們的一些想法,所以我提出一些希望叔叔阿姨們做到的有助于我們學習的建議,僅是建議。

第一,少帶孩子出去。人是群居動物,具有社會性,走親訪友,吃飯應酬是必不可少的,是感情的交流,也許會有人說總是學習會什么都不懂,成為書呆子,這也沒錯,但還是要盡量少帶孩子出去,這一點我很感謝我的父母,他們會征求我的意見,看看這一天是否學習任務重,我是否會和他們一起出去,當然,我也不是那么無情,也會適當地走親訪友。

第二,創造適宜的學習環境。這是一個談到過無數次的問題,我想叔叔阿姨們也都知道怎樣做會讓孩子更好學習,也會在孩子學習時將電視的音量降到最低,在孩子休息時保持安靜,在孩子遇到困難是給與幫助。

第三,適當的督促與了解。對孩子學習的督促與了解需要適度,否則會造成孩子的逆反,我想每個同學都會這樣想,在同學動力減退時進行督促是必要的,但不能打擊孩子的自信,因為自信是很重要的,我深有體會,此外還需要及時向老師了解同學習狀況,因為有些同學會和家長交流很少,會隱瞞自己的成績。

我想這些只是我自己站在同學的角度談到的建議,有不妥之處還請叔叔阿姨們諒解,再次感謝叔叔阿姨們的到來,祝各位母親節日快樂!

家長會學生發言稿高中篇八

時常看到這樣一幕:一位甚至是兩位老人端著碗,滿世界追著給孫子喂飯。這種馬拉松式的進食游戲往往長達一兩個小時。

“這樣喂孩子吃力不吃力?”如果你這樣發問。

回答是:“有什么辦法,小祖宗不肯吃飯啊!”

真的沒有辦法么?

讓我們進入另一個家庭。孩子端端正正地坐在小凳子上,桌前一小碗一調匙。孩子曉得,在他把飯吃完之前,是不可以站立起來的,更別說玩耍或游戲。而且必須把碗里的食物吃干凈,否則就吃不到別的任何食品。

當然這樣的習慣不是一朝一夕就能養成的,孩子會以各種方式來抵御抗拒。這時候關鍵在于大人能不能“忍心”堅持不妥協不讓步。心腸硬一硬,才是真正的愛。

我們說過的后一個孩子長大以后,他吃過的飯碗里決不會殘留一粒飯粒。并非他刻意所為,而是養成了一種心理定勢,在行為的自動反應。

所謂習慣成自然,習慣一旦形成,便成為一種半自動化的潛意識行為。好習慣終身受用,習慣對于人生、事業、生活起著經常性永久性的作用。有位教育家說過,教育的根本目的是養成一種好的習慣。

比如孩子的家庭作業,如果家長從一開始就介入,孩子的依賴成了習慣,每天都得家長陪著督著,結果是家長也跟著從小學到中學受一遍“再教育”。如果家長從不介入,孩子知道做作業是他自己的分內事,就像爸爸媽媽上班工作一樣,應該獨立完成。能養成這種習慣的孩子不但考試不在話下,而且這種獨立的能夠自控的行為習慣能幫助他節約智能,成為他一輩子受用不盡的寶貴財富。

俗話說三歲看到老,可是教育學家說,三歲已經遲了三年。習慣的形成是從零歲開始的。為什么有的嬰兒愛哭鬧,因為他一哭你就去抱他。如果他哭得再兇你也能忍心堅持,他曉得哭是無效的,就不哭了。這樣的孩子很安靜,于他健康有利,大人亦不至于疲于奔命。

我們時常看到一些小孩,大人不應允他的要求就賴地,甚至滿地打滾。這類孩子長大成人后,往往性情乖戾,以自我為中心,不曉得妥協和謙讓,“情商”低下,難有融洽的人際關系。

不準口出污言穢語,見人必須稱呼。“請”、“謝謝”、“對不起”、“你好”、“再見”,是孩子該掌握的第一批詞匯。不是鸚鵡學舌,也不是形式主義,而是培養孩子的良好習慣。好習慣的培養過程,也是情操品位冶煉的過程。習慣a+習慣b+習慣c=個性,好個性是眾多好習慣相加的和數。

當然,孩子好習慣的形成,最關鍵的還是父母老師自身的樣板,如果孩子身邊的認三句話便有一句不堪入耳,想讓孩子養成好習慣也難,言傳不如身教,為了讓孩子養成種種終身受用的好習慣,做家長的必須從自身做起,從為人父母那一天做起。

一、班級一日常規的養成教育。

1、學生晚上應該八點半睡覺,早晨五點半迅速起床,洗漱之后吃飯,如果不到上學時間,一定要讀語文課文和英語課文,包括復習和預習。班級中有很多學生課前能把語文和英語課文讀得很熟練,早晨能熟練地帶領學生晨讀。英語成績進步較大的是宋清震和宮寶林,但是還得下功夫。還有幾個人英語讀背不熟練,有的會讀不會認。早晨離家要走時,要帶名簽、紅領巾,抹布。每天打掃衛生的時候總有四五個人沒有帶抹布。所以他桌椅下面的衛生總得別人收拾。

2、學生早晨上學首先要完成黑板上的幾道數學題,大約需要10分鐘時間,這幾道數學題主要是檢查昨天的學習情況以及晚上的作業完成情況,要面批面改。6:45開始英語晨讀,到7:00結束,這個時間雷打不動,如果不堅持,一周只有三節課英語,學生學完就忘了。7:00學生開始練字,7:20練字結束。這些時間大部分學生遵守比較好,但是有的學生總是晚了,來到學校之后英語晨讀快要結束了,數學題一道也沒做,這樣就越拉越遠了。

3、學生7:20下課,班級總是利用下課時間讓每組的一號組長檢查晚上的作業完成情況,班級中現在只有一人不能完成作業,有二人作業亂寫亂畫,有一人不檢查就想不寫了。有多人寫完的作業收拾不利索。寫不完作業的只能用下課時間補,因為放學后家長都著急接孩子。

4、學生7:30開始上課,每天一般情況下一節語文一節數學其他的是體育音樂美術等,電腦課需要戴著鞋套進電腦室,班級中現在有十幾個學生沒有鞋套。又不肯借,所以這些人每節電腦課就不能上了。美術課需要油畫棒有的學生經常忘記帶。課間游戲需要游戲器具,一般是繩子、毽子比較安全。有的學生不帶游戲器具,在操場上瘋鬧追逐,很不安全。

5、學生下午3:25放學,鈴響后要掃教室,掃走廊,掃樓梯;掃完后要用抹布擦。不能用拖布,因為拖布上的臟水會濺到墻面上,時間長了墻面就成了花臉。用抹布涉及到涼冷臟的問題,抹布要大一些,最好是用過的枕巾,臟了就換一面,抹布需要天天洗,不洗擦不干凈地面,不洗在教室里臭味很大。如果抹布涼樓里冷用一個結實的塑料袋裝抹布,用塑料帶抱著抹布擦地。供暖就好了。打掃衛生大約需要10分鐘左右的時間。所以請在外面等待的家長不要著急。

6、清掃完后大部分學生就該放學了,稱職的教師應該把課堂上沒學會的、各種作業沒完成的學生留下,給他們補課,在這一點上我很不稱職,很少留學生,原因很多,其中之一就是在外面等的家長很著急。

7、學生放學回家應該放下書包就打作業,如果不鬧玩意,打作業的時間最多不超過一個小時,吃完飯后的時間你應該讓他有自由支配的時間,也應該有家長給孩子安排的看書時間。八點半必須睡覺。

二、安全工作。

1、學生上學放學要站排,右側通行,不在路上亂跑、瘋鬧。

2、橫穿馬路要左右看。

3、學生在校中途請假回家要家長親自來接,并且要在警衛室簽字。

4、不坐超員車和報廢車。

三、學生的學習情況。

班級目前為止沒有一個笨學生,他們的素質都在中等以上。為什么學習成績的差異卻很大呢?就是學習習慣問題。有的學生邊讀書邊記憶生字,有的學生詞語寫了10遍,有的只寫了一遍,還有的雖然也寫了10遍,但字跡潦草,連自己也看不懂,還有的是我們逼著寫了10遍,他寫的時候根本不往腦子里記,你說效果能一樣嗎?要讓學生養成好的學習習慣,就是我們的教育問題。假期時我曾聽過一個電視講座,記得我曾發短信告訴大家也看,說的是一個孩子寫作業時經常站起來走動,每天晚上寫作業需要很長時間,父親就想了一個辦法,他對兒子說:如果你今天晚上寫作業只站起來8次的話,我就讓你看半個小時的動畫片。兒子聽了很高興。心想:我昨天寫作業的時候站起來10次,我明天就少站起來兩次吧。于是,兒子寫作業的時候就克制自己站起來的次數,任務完成了。原因是給孩子的任務不難,站起來的次數只比前一天少了兩次,孩子又有興趣完成,完成好看電視啊。當然,第二天的要求要比前一天稍難一點,并且還要給孩子條件,比如旅游啦、買玩具啦、看電視啦、晚上上廣場啦。如果堅持一個月以上,孩子一定會養成好的學習習慣。所以孩子的學習習慣不好,就是老師和家長的教育方式出現問題。一是我們教育不得法。二是我們不肯花費時間。

為了孩子的將來,讓我們攜手讓孩子養成終身受用的好習慣。

家長會學生發言稿高中篇九

尊敬的各位家長:

下午好!我是三(a)班班主任劉老師,請允許我代表所有的任課老師向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家百忙之中抽出時間來參加這樣一個會議,感謝你們一直以來對我校工作以及我們班級工作的大力支持,也謝謝你們為孩子所做的一切,你們都是了不起的父母或者爺爺奶奶。為了孩子,你們辛苦了!此時此刻我坐在這兒,看著你們,我感受到了什么是堅強的后盾!確實,只有家校攜手,共同努力,才能獲得最佳的教育效果!

今天晚上的會議我主要安排了這么幾個內容:

1、學生才藝展示(向家長獻花)。

2、介紹我校的留守兒童部的情況以及我班教學情況。

3、數學侯老師談談我班的數學教學情況。

家長會學生發言稿高中篇十

尊敬的老師們,叔叔阿姨們,親愛的`同學們:

大家好,今天我有幸做為學生代表站在這里來跟各位家長吐露一下我們的心聲。

在二中一年半的日子里,有苦,有樂,有委屈,也有幸福。回首一年來的日子,我們已從高一的不成熟蛻變為高二的剛毅,已從高一的稚嫩幻化為高二的堅強。現在,我們很堅定地站在二中的土地上,朝著未來的光明瞻望。

其實,我們每個人心目中都渴望進步,都希望把與己相關的每件小事做到盡善盡美。月考是這個,周測是這樣,每天限訓是這樣,課上老師的每個提問也是這樣。我們讓優秀成為一種習慣,為的是用習慣成就夢想,我們讓意志更加堅強,為的是用堅強慶祝明年夏日的綻放!

爸爸媽媽,不要看您的女兒又瘦了不少,她渴望用內心的強大去證明自己,不要看她臉上是否有淚痕,她在盡力展示著青春與朝氣。您們啊,坐下吧,也讓我們把您摟在懷里,剝開發間的細絲,感受歲月的痕跡。是歲月把您催老了,可您的年輕漂亮仍留在我們心里;是年頭把您催老了,可您的瀟灑英俊仍留在我們心里;是我們把您催老了,可您的關愛叮嚀仍留在我們心里。

爸爸媽媽,請相信我們,我們在學校的每一天都未曾忘過我們的的口號、我們的誓言,都未曾忘過親人的期盼。因為在我們心中,就一個目的,靠成績,拼出一個世界!

爸爸媽媽,“健康、快樂、學習”這最后的叮嚀我們還記得;“18年養育之恩,我們以成績和進步報答”,這錚錚誓言我們共同承載;“父母給我以生命,我還父母一片天!”的吶喊我們仍喊破蒼穹。女兒曾經的嬌氣早已不在,她已懂得鏗鏘玫瑰的真正含義;兒子過去的稚嫩早已褪去,他已懂得中華好兒男的真正蘊含。

爸爸媽媽,我們在拼搏著,為了您的一個微笑;我們在奔跑著,為了迎接您敞開懷抱;我們在踐行著,為了您口中一句:“孩子長大了。”

用自信與熱血,馳騁廣袤大地;用青春與壯志,搏擊萬里長空;用激情與汗水,傳承二中歷史榮光;用智慧與理想,創造86嶄新輝煌!

爸爸媽媽,請放心,我們在里會好好生活,好好學習,不辜負您熱盼的眼神和期待的話語,不辜負各位老師的辛苦付出和日夜操勞,不辜負心中永不泯滅的夢想和“286”這個永不磨滅的番號!

286,必勝!

家長會學生發言稿高中篇十一

尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好!

我叫xxx,是xx班的學生,很高興你們在百忙之中抽空來參加這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。

回顧五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:

1、上課時我認真聽講,老師提出的問題,我都認真思考,積極回答;。

2、上課時決不搞小動作;。

3、不會不懂的題目想辦法解決;。

4、按時完成老師布置的作業,尤其是雙休日的作業,我都認真完成。

正確對待考試,學習是為了掌握知識,提高解決問題的能力,使自己成為一個有用的人才。成績好了自然高興,成績不好也不能放棄,及時查找原因,改正錯誤,就會進步!

為了讓我們得到真正的、全面的教育,請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:

4、經常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的鼓勵,在受委屈時需要你們的安慰。

時光如梭,轉眼間,我們已經在學校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了當初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導,今天是母親節,我代表全班同學向老師和媽媽們說聲:我愛您!

我的發言結束了,謝謝大家。

家長會學生發言稿高中篇十二

尊敬的老師、各位家長朋友:

你們好!

首先,感謝老師們對孩子的精心培養和關愛;同時也很感謝老師在辛勤的教學工作中能舉辦這樣的活動讓大家共同探討孩子的教育問題。你們辛苦了!

說實話,我很在乎孩子的成績,不管是一般作業、默寫到平時的測試、考試。每次得不到滿分我就非常著急。那些沒有寫對的字,沒有答對的題,就是她的短板。“一桶水的量是由最短的那塊板來決定的”。學校的學習,是吸收更多的水,而家庭教育我認為就是不斷加長她的短板。因為每一位任課老師每天要面對那么多的孩子,不可能對每個孩子都事無巨細的照顧到。而我們家長只要面對自己的孩子,只要稍微花點時間,就能很好的了解孩子的學習情況。在她有困難的時候拉她一把。如在語文上,按課文填空這一環節中湉湉掌握的不是很好,不是多字就是少字。我就針對這一情況,經常讓她背課文,陪她看課外書。慢慢地養成細心、踏實的習慣。

愛因斯坦說過“人的差異在于業余時間”。所以每天不管學校有沒有布置作業,我都會讓她做一些課外習題,有時是做一些習題,有時是讀一會英語。不想到了考試時再去“抱佛腳”。這樣一來可以養成很好的自學習慣,二來在平時的學習中也會輕松很多。

孩子再怎么聰明,成績再怎么好,沒有堅定的毅力都是空話。以后走上社會也必定會遭淘汰。所以在平時我非常注重孩子毅力的培養,利用空余時間和孩子一起拼拼圖,跑跑步。記的有一次一幅圖我們三個人拼了三個多小時,在這期間我很想放棄,可為了孩子我一忍再忍,三個人互相鼓勵,打氣,堅持到了最后。所以湉湉有一句話經常掛在嘴邊,堅持就是勝利,選擇了就不能放棄。她在學琴道路上走的也還行,每天都有認真的練琴,雖然在這其中也有一些小情緒,但總得說來還是比較順利的。特別是當一個個斷斷續續的音符變成一首首動聽的曲子時,她就特別有成就感,從中也明白了收獲是要付出的。

以上就是我在湉湉的學習上的一點小心得,教育要因人而異,因材施教。要做好一名合格優秀的家長我們要學習的東西還有很多。最后,向大家推薦幾本書籍,《好媽媽勝過好老師》,《玩學習》《哈佛女孩劉亦婷》。謝謝大家!

家長會學生發言稿高中篇十三

尊敬的各位家長:

大家好,我很榮幸能代表同學們在此發言,如果我說的有不對的地方請各位家長指正。

首先,我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床,我們在夜深人靜之時入睡,只為擠出更多的時間學習,我們付出了汗水,也得到了回報,即使成績不理想,我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會取得一個滿意的成績。

在初中這接近四年的生活里我的成績由差變好,想想剛剛入學的時候我的成績并不理想但我總是覺得自己身上有一股不服輸的勁,他激勵著我在學習上奮勇向前,一路堅持,我才會有今天的成績。我有時候會自己問自己,我為什么會有提高經過我理解能力的加強,我明白了因為我有一個好的學習方法,好的學習習慣,和一個好的學習態度。

我剛剛進入初中學習時,我覺得學習無處下手,自然正確學習的方法也就沒有,于是我從零開始不斷摸索,不斷總結。找出了適合我的學習方法和學習的一些小竅門,下面我給各位家長介紹一下:在四十分鐘的課堂時間中,專心致志,認真筆記,記住老師說的一些話,不懂得可以大膽問老師,千萬不要不好意思問。我認為,仔細地聽一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂四十分鐘。

我覺得學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己,但確立一個目標則是很多人都可以選擇的方法,如果一人沒有目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后,根據成績的變化做適當的調整。好的學習方法是成績提高的一個重要鋪墊。我爺爺常和我說“習慣成自然,自然成習慣”我想,學習習慣也會是這樣的,所以我會堅持一些好的學習習慣。例如:善于總結善于把知識聯系起來,學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置,從整體上把握知識,這樣做才能使所學知識更容易把握。

在日常學習中,做到善于記筆記,不懂就要問的好習慣,還要會逆向思維善于思考問題。好的學習習慣是成績提高的重要途徑現在請各位家長思考一個問題。你們的孩子都坐在一樣的教室里,都讓同一個老師教著上著同樣的課那為什么學習就有好有壞呢?————這就是學習態度的問題了,我認為學習態度比學習方法和習慣更重要,如果沒有一個好的學習態度,那么再好的方法和習慣也沒用中學生應該明白:“要我學”和“我要學”的道理。

我對學習的態度是要有上進心,要積極,被老師趕著是學不好習的。應該自覺,要趕在老師的前面去學習。好的態度是成績提高的關鍵。

我相信,在接下來的半年學習中,我們一定會好好利用剩余的時間去學到知識學到經驗,我也相信,通過我們自己的努力,一定會實現心中的那個中考夢。

最后我代表全體學生向全體任課老師和在座的各位家長表示感謝。我的話講完了,謝謝大家!!

家長會學生發言稿高中篇十四

尊敬的各位老師,各位家長:

大家好!我是學前2班羅xx的家長。

首先請允許我代表各位家長,向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!

感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責任,學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持老師的工作,也配合老師共同教育孩子。

我們都知道,學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的,學校是孩子理論的課堂,而家庭和社會是孩子實踐的陣地。宋老師讓我代表學生家長發言,說的不好,還請各位老師,各位家長給予指正。我的孩子學習成績雖然不是班里學習最好的,但是,在我的眼里,她仍然是最優秀的,因為她聰明活潑、為人坦誠,心地善良,特別是樂于助人,我支持她經常為同學和老師做些小事!我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優秀的一面,換句話說,我們的孩子都是最優秀的。

和所有家長一樣,孩子的進步左右著咱們當家長的思想,當看到孩子進步,咱們心里高興,怎么看孩子都是可愛的,當看到學習成績下降的時候,感覺心里象壓了一塊石頭,那種恨鐵不成鋼的心情,無以言表。通過和老師溝通,使我認識到,給孩子確定一個夠得著的小目標,讓孩子自己去努力,去進取,經過這樣不斷地努力,不斷地進取,才能讓孩子向著更高的目標沖刺,這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。

今天既然站在這里了,就談談自己的幾點體會和認識吧:現在的孩子比較小,養成良好的習慣和培養優秀的道德品質是非常重要的。作為家長:咱們一定要言傳身教,以身作則。在家里盡量負起擔當榜樣的責任,不撒謊,不說臟話。因為我們的行為在潛移默化的影響孩子。盡可能的多抽出時間陪陪孩子。我們家長都有自己的工作或者其他事情,總找不到時間陪孩子。如果我們家長能夠多抽出一點時間陪陪孩子,他們一定會感到高興和幸福。在平時的生活中適當的提出表揚發和批評,在家庭作業方面的監督和輔導上,讓孩子懂得完成家庭作業是學生最起碼的任務。給孩子定規矩,放學回家吃完飯后,第一件事情就是寫作業,作業寫完以后才能玩或者看電視,在作業沒寫完以前不允許看電視或者玩耍。要養成一個習慣,今天的事情今天做,自己的事情自己做。作業寫完,讓孩子自己先檢查一遍,然后咱們家長再檢查一遍,發現問題要及時、耐心地孩子講解。然后咱們家長在作業上面簽字。

以上就是我教育孩子方面的幾點認識。每一個孩子都有他們不同的特點,所以對待他們的教育方式也應該有所不同。我作為家長在教育孩子方面,還有很多方面做的很不到位,不足之處,請各位老師和家長批評指正。

最后,請允許我代表各位家長向老師表示感謝,正是你們的教導和精心培育,才使得孩子們在學習上,思想上和行為上有了很大進步。

謝謝大家!

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