演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。

紀念運動演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天我演講的主題是：弘揚愛國之情樹立報國之志——紀念12·9運動75周年。

1935年12月9日，中華民族到了最危險的時候，無數一二·九運動的兒女們被迫著喊出了愛國學生的共同呼聲，于是他們行動起來救亡圖存!他們發出了強烈的火光照破了國民政府的虛偽欺詐;他們鍛煉成尖銳的小刀刺破了與工農之間的隔膜;他們燃燒著青春的熱情團結了一切可斗爭的力量;他們倔強地挺著脊梁在寒風中游行;他們撞擊著血肉之軀沖出鐵的城門;他們不吝惜鮮血爭取中國人民的勝利。

21世紀的今天，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血已拂上了時間的薄砂。但革命的成果仍在我們眼前，斗爭的成果仍在我們身邊。

烈士們看到香港、澳門陸續回歸祖國的懷抱。烈士們看到北京奧運會成功舉行!烈士們看到上海世博會、廣州亞運會順利閉幕!烈士們看見我們有著那樣好的學習環境，他們會高興!烈士們看見我們全國人民為創造祖國未來的輝煌而奮斗會為我們祝福!

同學們!我們現在是幸福的，這幸福是無數革命先烈用自己的鮮血換來放到我們手里的。

同學們!愛國、報國是我們全體中國人永遠的心愿、永遠的追求、永遠的奮斗目標，而我們將會是這個心愿和追求的實現者。

同學們!祖國在關注我們;社會期待著我們!是時候讓我們回報祖國了!

同學們!我們要告訴自己，我們是自信的。我們有的是熱情、有的是精力、有的是動力。我們已經付出了90%的努力。再努力一把吧!發揮你所有的潛能，點燃你所有的智慧之光。

同學們!行動起來吧!相信我們會有足夠的奮斗資本!相信我們會有無比輝煌的未來!相信祖國必將以我們為榮!

我的發言完畢，謝謝大家。

紀念運動演講稿篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好!

如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成，那么它近代的歲月則是被血淚浸透的。“淚添九曲黃河溢，恨至三山五岳低”，用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱，尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。在一二·九運動爆發72周年的日子里，我們要說：

不要忘記1935年月12月9日那天，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破國民黨軍警的阻攔，舉行示威游行。他們喊出了時代的呼聲，喚醒了沉睡著的中國人民。

不要忘記70年前發生在南京的那一幕，我們中華民族歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄：日本鬼子進行著殺人比賽，沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱。在他們野獸般的獰笑中聲，一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動，一個個嬰兒永遠停止了啼哭，慘死在母親的身旁;無數的中國婦女受盡日寇的凌辱，含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人，只要他還承認自己是炎黃子孫，就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕，就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現在，一些無賴的小日本根本就不承認日本侵略過中國!無知的日本年輕一代很少有人知道日本曾經侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好，一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰犯;日本政府把扭曲了史實的歷史教科書發給日本學生;日本商人向中國的兒童傾銷內容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮，實在讓人痛心!

現在的德國人為什么對猶太人那么好?因為他們怕——怕猶太人團結起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業的產品而導致這家知名企業破產，起因就是這家企業的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。

當然，對待今日的中日關系，我們應該“以史為鑒，面向未來”。但倘若日本人不這么想，甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個：炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演，這需要我們每一個中國人自覺行動起來，進而所有中國人團結起來，一起為了祖國的繁榮富強而發奮圖強。只有這樣，我們才能以事實向歷史證明一切!

不忘一二·九，共圖中華強!

紀念運動演講稿篇三

1931年，日本發動了九一八事變，開始了把中國變為其獨占殖民地的階段。東北開展了抗日游擊戰爭，全國掀起抗日救亡運動。國民政府政府制定的所謂“攘外必先安內”國策，壓制抗日救亡運動，1935年華北事變發生，民族危機日益嚴重，在這種形勢下，北平爆發了著名的一二九學生運動。

這次聲勢浩大的抗日救國游行共有6000多學生參加，他們高喊“打倒帝國主義”，“反對華北自治”，“停止內戰，一致對外”等。

口號。

向國民政府當屆請愿但受到了軍警鎮壓一共有30多人被捕百余人受傷。但他們毫不氣餒醞釀更大規模的斗爭。以上這些充分體現了那個年代青年學生的革命與愛國精神。

如今，一轉眼已過了68年了。當20世紀的最后一縷陽光微笑著染紅天邊時，中國不再是列強欺辱的對象。因為她強大起來。作為新世紀的接班人。誠然，我們不能使用像68年前那樣的方式來愛國，但是和平年代也有和平年代的愛國方式。照理說，這應該比往日簡單一些，不過是努力學習，在祖國需要自己的時候，奉獻出自己的一切罷了。

其實，話雖說簡單，也并不是那么容易就能夠辦到的學習是一件很苦的差事，并非每個人都能夠從頭到尾一絲不茍地堅持下來，而且，從另一個角度來說，它也許比做其它事更難。

學習，不能有一絲的懈怠，這正如馬拉松長跑，每個人起點都是相同的，要看最后誰跑在前面，過程很重要。別人都在努力，加把勁向前沖，你就不能在原地踏步，若是如此，你便落后了，這時候，不應該自我安慰，冠冤堂皇地說，不是我后退了，是別人前進了。錯!這樣的想法只能使自己落后于別人，因為無論如何，你相對于別人來說，都是處在后頭的。

相反，若是自始自終你都一直在認真往前跑，那樣，你位于別人前面，感覺才能很輕松，最后到達目的地時，也不會感到太吃力。這樣的學習才是最科學，最有效的。

放眼回望祖國，我們有北京的紫禁城，湖南的岳陽樓，西湖的柔美。長江浩浩，黃河滔滔，骨肉同胞情激起了母親每一個孩子的熱血，熱淚與熱情。讓正義之血噴涌吧，讓自由之調灑落吧，讓真理之情堅定吧!讓我們用最熱忱的心來建設祖國吧，讓它永遠高傲地屹立在世界的東方!

大家好：

環顧這美麗的校園，體會學習的快樂，大家可否想到了1935年的今天，全中國人，特別是風華正茂的學生們，還都在為中國的解放而斗爭著!

一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。1931年日本帝國主義占領中國東北后，接著向華北發動了新的侵略。1935年5月，日寇向國民政府政府提出了對華北統治權的無理要求，并以武力相要挾。國民政府政府對日寇完全屈服，與日簽定了喪權辱國的《何梅協定》，使中國在河北、察哈爾的主權大部喪失。10月，日寇策動“華北五省自治運動”。11月25日，日寇指使漢*成立"冀東防共自治政府"，冀東20多個縣的國土便脫離了中國的統轄。國民政府政府繼續堅持不抵抗政策，竟準備成立“冀察政務委員會”以適應日寇“華北政權特殊化”的要求。在嚴重的民族危機面前，中國共產黨于8月1日發表宣言，號召全國人民團結起來，停止內戰，一致抗日。12月9日，北平學生6000余人在中國共產黨領導下舉行游行，高呼“停止內戰，一致抗日”、“打倒日本帝國主義”等口號。反動軍警進行鎮壓，許多學生被捕或受傷。第二天北平各校學生宣布總以示抗議。16日是冀察政務委員會準備成立的日子，學生和市民2萬多人在天橋和前門火車站廣場分別召開市民大會，通過了反對冀察政務委員會、反對華北任何傀儡組織、停止內戰，一致對外、收復東北失地、爭取抗日和愛國自由等決議案。會后舉行游行。反動軍警再次鎮壓，學生30多人被捕，400多人受傷。北平學生的愛國行動沉重打擊了日寇的囂張氣焰和國民政府政府的賣國主義，迫使“冀察政務委員會”不得不延期成立。杭州、廣州、南京、天津、上海、武漢、長沙等地學生相繼舉行游行，各地愛國人士紛紛成立各界救國會，要求國民政府政府停止內戰，實現抗日，形成全國人民愛國民主運動的新高潮，推動了抗日民族統一戰線的建立。一二九運動成了推動中國人民抗日救亡運動走向高漲的起點。

歷史雖然已經走過了幾十年，但要銘記那段歷史...青年學生們因愛國而走上街頭，為爭取祖國的獨立、不做亡國奴而努力著的歷史。正義、熱愛祖國是人類永遠贊揚的美德。今天，雖然沒有戰爭，但我們還是要繼承一二九運動的精神，把無限的激情投入到學習中，任何難題都怕我們持之以恒的信念。我們要用拼搏、勤奮、創新武裝自己，尊重、誠信、合作作為我們處世的原則。

從1935年回到我們的校園，難道你不為我們生活在這樣一個安定的環境中而感到幸福嗎?在這里，我們可以無限的張揚自己的個性，發展自己的興趣，大可不必為戰爭而苦惱;不要總說你苦，不要總抱怨學習的繁重;難道你不認為，我們是這個時代的寵兒，幸福無時無刻不縈繞在我們周圍嗎?只是你不善于發現罷了。深呼吸-----你會發現世界原來是這么美好!

紀念運動演講稿篇四

同學們、青少年朋友們：

你們好！

第一次徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的開展，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。

那么在今日，正是五四運動發生的xx周年之際，這場運動已經離我們這一代人很久遠了。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大的意義的。那場以大學生為主的轟轟烈烈的愛國運動，他們怎樣來用青春的熱血和生命來實踐著自己對國家的愛。那么時值今日，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的生活背景下。愛國好像對于今日的我們已經留于一種形式，一個口號了，“愛國熱血青年”在今日已經被看作一個貶義詞了。那么我們今日來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚愛國主義精神，無疑有著巨大的社會意義的。

或許有人會說五四運動離我們已經太久遠了，那是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。這種認識是很不正確的，筆者認為五四精神不僅沒有過時。反而正是我們新的時代的所需，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。是的，如何認識愛國主義怎樣用我們自己的切實行動來實踐愛國主義，對于當代的大學生是有著巨大的意義的。

在我們的生活中，發揚愛國主義不是非要我們做出一番轟轟烈烈的愛國行動，而是從我們身邊的小事做起。在學校里，你努力掌握科學知識，成為社會的有用人才，到祖國和人民最需要你的地方去。就像現在的大學生志愿服務西部，積極響應黨和國家的號召，他們所唱響的新時代的青春之歌就是一種很好的愛國行動。我們走向社會，遵守社會的各種規章制度，做一個遵紀守法的良好的公民，也是一種愛國主義行動。在我們的身邊，做一些我們力所能及的事情努力地去幫助別人，積極地去實踐各種有益的社會公益活動，也是一種愛國主義行動。

其實，在新的時代背景下，我們去發揚愛國主義精神還是有著各種各樣的形式。無須做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們的身邊的小事切切實實地做好，就是一種很好的愛國主義形式。在今日我們懷念五四運動，重提五四精神，在新的時代背景下還是有著巨大的社會意義的，讓我們重新去認識愛國主義精神，重新去審視我們的意識形態。愛國主義不是一句口號，不是一種形式，而是一種實實在在的行動。

五四精神是一面旗幟，五四精神永遠不會過時，在新的時代它有新的.內容。我們懷念五四精神，我們發揚五四精神。

紀念運動演講稿篇五

大家好！

青春迷人。許多人在年輕時寫出了輝煌的一生。宋朝辛棄疾年僅21歲，帶兵抗金。“金哥鐵馬，吞千里如虎”；魯迅21歲還游歷日本，立下了“以我之血推薦軒轅”的英雄誓言；19歲那年，我們敬愛的周總理寫下了《大江東去》，決心把自己的青春獻給祖國的解放事業。他們是中國的鐵骨，是永不隕落的星辰；他們是挺身而出的英雄，是無數人心中的楷模！

我們的奉獻應該是真誠的奉獻、無私的奉獻和崇高的奉獻。我們的奉獻就像火炬，無怨無悔地燃燒。

紀念運動演講稿篇六

大家好！今天我們在這里迎來了“五四”青年節，5月的春風情深意暖，5月的花海流溢飄香，涌動的春朝伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們相聚在1起共同度過這個美好的夜晚。

青年是美好的，青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何1個時期，青年都是社會上最富有生氣，最富有創造性，最富有生命里的群體。

成功就是給更多年輕人帶來希望。

1個人最大的破產是失望，最大的資產是希望。世界上什麼都可以失去，但不可以失去希望。我們什麼都可以沒有，但不可以沒有理想！

人能走多遠？不應問兩腿，而應問志向！人能攀多高？不應問雙手，而應問意志！沒有不人更高的山，沒有比腳更長的路！我們腳下的路到底有多遠，只能用我們的心去丈量！誰相信：含淚播種的人，1定能含笑收獲。

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊！

紀念運動演講稿篇七

1919年的“五四”運動，作為中華民族崛起的宣言和徽章，永久地燙在了我們民族向文明邁進的歷史畫卷中。以下是關于紀念五四運動。

演講稿。

希望對您有幫助!

1919年5月4日，巴黎和會上中國外交的失敗，直接導致了以青年學生為先導的五四愛國運動的爆發。五四運動是一次徹底地、不妥協地反帝國主義和反封建主義的運動，是偉大的思想解放運動和新文化運動，在中國革命歷史上具有劃時代的意義，她掀開了中國現代史的序幕，使古老的中華民族迎來了一次脫胎換骨的歷史巨變。

五四運動以后的九十年間，一代又一代的先進青年與人民大眾一起，在中國共產黨的領導下，發揚五四精神，為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前仆后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作，在中國革命各個不同的歷史時期，創造出了不可磨滅的業績。

我覺得五四倡導的“愛國、進步、民主、科學”精神，一是愛國精神，二是創新精神，二者緊密結合，相得益彰，以民族振興為己任，如今“愛國、進步、科學、民主”薪火相傳、歷久彌新。我們要讓五四精神永存心中，我們一定要牢記五四精神，做到以下幾點：

我們要勇于承擔歷史責任，就要努力工作。在實現全面建設小康社會的奮斗目標，進而實現中華民族的偉大復興，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，是我們的共同理想，我們一定要有歷史使命，一定要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投入到自己的本質工作，投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的xx大確定的各項任務貢獻自己的智慧和力量。

我們要肩負起歷史使命，就要勤于學習。在科技進步日新月異的當今世界，更加需要發揚五四先驅們倡導的科學精神。全面建設小康社會的實踐離不開科學理論的指引，現代化建設離不開科學文化的武裝。要懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”和科學發展觀等重要思想，掌握豐富的知識，具備需要的技能和本領，都需要下苦功夫學習。要與時俱進，跟上時代和社會前進的步伐，為此就要樹立終身學習的觀念，學習學習再學習。

我們要肩負起歷史使命，就要甘于奉獻。同人民緊密結合、為祖國奉獻年華，不斷創造，不斷開拓，事業才能發展，社會才能進步。奉獻是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業的前提。我們只有在為祖國和人民做出奉獻時，生命才更加亮麗，自身價值才能更好地實現。我們要把個人的命運同祖國的命運緊密聯系在一起，把個人的追求融入全民族的共同理想之中，自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮斗，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恒的青春。

今天，我們的國家已經進入了全面改革開放、現代化建設的新時期，五四運動所體現的愛國主義精神仍然是我們強國的主旋律，提倡的民主、科學仍然是國家進步的方向。現在我們積極參加了五四運動九十周年的紀念活動，我想這不僅僅是紀念活動，是要通過這樣的紀念活動讓五四精神永存我們心中，并弘揚愛國和創新精神，光大中華民族的希望。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我演講的題目是《弘揚五四精神》。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一個理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的“四有”新人。

梁啟超先生在《少年中國說》一文中提到：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”

同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們九臺一中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

我的演講到此結束，謝謝大家!

紀念運動演講稿篇八

今夜，隔著七十四年的光陰，那段帶有刺骨寒風的崢嶸歲月依舊鮮活地屹立在我們的記憶中。

那是1935年的12月9日，一個普通但不平凡的日子，在歷史的故都——北平，為反對壓迫和投降而掀起的學生總運動轟轟烈烈德展開。那一天，到處掛滿了標語，到處是舞動的小旗，到處是怒吼的口號，到處是浴血沸騰的青年。那一天，白云為之翻涌，大海為之咆哮，長江黃河為之怒吼，中華大地為之顫動。因為，一個蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個多災多難的國家在抗爭。我們不會忘記是青年學生在國家存亡關頭振臂高呼，促使反動派妥協;是青年學生在民族生死毫發間橫灑熱血，促使民族覺醒。正是青年學生，以他們的實際行動展示了青年的熱血豪情，以他們大無畏的勇氣詮釋了青春的含義。

而今，翻過七十六張歷史厚重的扉頁，請把鏡頭伸向現在的青年。汶川的廢墟上，我們的青年志愿者還在行動;鳥巢里，年輕的志愿者用微笑服務迎來四方賓客;荊楚大地上，我們的九零后英雄學子用生命筑起無字豐碑……是的，歷史的悲壯剪影從來沒有被遺忘!站在世紀的高閣上，我們的肩膀時可以承載住往昔那些崢嶸豪情的，我們民族的脊梁從來不是光陰的侵蝕所能掏去的!

年輕的朋友，就讓那金戈鐵馬的吶喊沿著風雨飄搖的紅色軌跡一遍遍來叩問我們的靈魂一次次來敲打我們年輕的心臟吧。今夜，風依舊蕭冷。多少國家還在對我們虎視眈眈國際形勢不容樂觀，我們的父輩們還在扛著應對金融危機的重擔。而我們，身居斗室，也肩負中華民族偉大復興和發展的使命。我們是國家未來的棟梁是祖國明天的希望，讓我們踏著無數先輩的足跡，和著時代的脈搏艱苦奮斗吧。站在又一個時代的至高點上，讓我們行動起來吧，用我們的智慧守衛我們黃膚色的家園，把我們的青春奉獻在祖國需要的地方吧!

謝謝!

紀念運動演講稿篇九

各位老師，各位同學：

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢？令萬紫千紅為之動容的'五四，再次到來。今天，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發動那場起義的烈士，為造就了我們如今美好生活的英雄致以最崇高的敬意。

縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會忘記，不會忘記那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會忘記，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的勇氣維護那一片名為祖國的土地。或許，他們沒有經歷槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰死疆場的才是英雄？誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵？在國家危難時刻，在眾人緘默時，勇敢的發出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。

我們遺憾，英雄無名。可又有什么好遺憾的呢？談起他們的時候，誰能不驕傲的說一句：這，就是我們中華兒女！

那些在國家危難關頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標簽的英雄們。你們為我們灑下的熱血，我們依舊感受的到它的溫熱。你們為我們流下的汗水我們依舊聞的到它的苦澀。最后，我想說，我也只能說：我，再次象你們致敬。

紀念運動演講稿篇十

五四運動走入了記憶,然而,她留給我們的財富是豐厚而且深邃的,在這巨大的文化寶庫中,愛國主義和創新精神,始終閃耀著奕奕光芒!那么,何謂愛國?如何發揚五四精神,致力民族振興大業?這,是我們每一位青年都應該思考的問題。

我認為，敬業就是愛國，要用敬業精神去體現愛國之情。

從古至今，大凡成就偉業者，無一不是從敬業開始。

魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子牛”的精神，使敬業的內涵上升到民族的振興大業;六十年代的雷峰更是敬業的楷模，干一行、愛一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業;今天，又一個響亮的名字伴隨著偉大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時期英雄戰士李向群。

李向群家富未敢忘報國，力志從軍，選擇了一條與艱苦為伍、以奉獻為樂的人生之路。

當人民的生命財產安全受到洪魔的威脅時，他和戰友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛國之情和報國之志。

他們生長在不同的時代，但是，他們卻以相同的敬業精神譜寫了如許的愛國之歌。

雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬萬的雷峰、李向群依然存在著，否則，幾十萬官兵何以能在“98”抗洪斗爭中戰勝洪魔?祖國改革開放的宏偉大業何以能乘風破浪，不斷前進?他們，是民族的中堅;他們，是時代的楷模!

站在新世紀的門檻，遙望未來世紀曙光的時候，我們看到的是：世界科技的飛速發展;經濟全球化趨勢的日益呈現;綜合國力的競爭日益激烈。

科技革命與知識經濟使中國面臨更嚴峻的挑戰。

從國力強弱這個意義上來說，八十年前五四運動所面臨的情勢，今天的中國青年同樣面對。

所以，我們紀念五四運動、學習李向群敬業精神，就是要發揚五四“縈民族危亡于襟懷”，樹立“國家興亡、匹夫有責”的使命意識，學習李向群“捧給戰友的盡是愛，獻給人民的都是情”的奉獻情結。

為國家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業愛崗，努力在平凡的崗位上作出不凡的業績。

愛國當先敬業，敬業就是愛國。

這就是我們對青春使命的最好答卷!

艱辛知人生，實踐長才干。

朋友們，新世紀的曙光即將照拂我們的額頭，讓我們挽起手來，用青春和智慧書寫燦爛的時代篇章，開拓輝煌壯美的未來!

青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。

”人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。

這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，凝聚著不竭的活力，它是熱血、激情、理想、信念、奮發向上的精神和無窮創造力所匯積的最美妙的交響曲。

我們身為特區青年應當如何珍惜青春年華，樹立正確人生觀，為特區建設盡職盡責。

深圳特區是我國青年人口比例最高的城市，人口平均年齡二十六、七歲。

因此，青年朝氣蓬勃、敢于進取，不但是推動特區兩個文明的最有力的因素，同時也決定著特區的明天。

青春期是人生的黃金時代。

“千金買駿馬，何處買青春?”青春之所以寶貴就在于它正處于人生發展曲線中“四大高峰”時期。

即生理變化高峰、智力發展高峰、社會需求高峰、創造高峰。

因此，青年時期往往是人的一生中出成果最多的時期。

古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時期起，打下基礎嶄露頭角，做出重大貢獻的。

青春時期正是掌握知識，頡取智慧之果的黃金季節，是學有所成的關鍵時期。

因此，我們要珍惜青春年華，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養，熱愛本職工作，勤鉆業務，刻苦學習，崇尚務實，在發展外向型商品經濟的實踐中鍛煉成才，讓青春燃燒得更加燦爛。

理想，是人們對未來所懷的符合歷史發展規律的憧憬和向往，是人們對美好境界的熱烈追求，是人們的奮斗目標。

它可分為社會理想、道德理想、職業理想、生活理想等范疇。

問及理想，許多人都會講“對不起，我只知道上班掙錢，談不到理想。

”這種說法是不對的。

理想不僅是哲學家研討的深奧理論，不僅是政治家所制訂的綱領、條令，也不僅是詩人所錘煉出的閃光語言，更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。

理想，對于社會來說，是社會的發展目標;對于人生來說，是人生的奮斗目標，同時也是每個人為自己確立的社會位置和社會責任。

作為特區青年，在建設美好社會的過程中，自己應當承擔什么責任?是每個青年都應回答的問題。

李大釗說過：“人生的目標在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。

因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響和光華。

”李大釗身體力行，他壯烈犧牲時正值壯年。

方志敏、瞿秋白犧牲時都只三十多歲，董存瑞、黃繼光、雷鋒獻出生命時正當二十余歲年輕生命，劉胡蘭更小只有十六歲，他們獻身精神使他們年青的生命“延長了音響和光華”。

我們是否能從他們身上看到多少革命前輩為了維護和實現自己的理想，斷頭流血在所不辭。

理想是一盞明燈，沒有理想的社會是黑暗的社會，沒有理想的靈魂是枯萎的靈魂。

如何樹立正確的人生理想?一個人的人生理想常常成為主導其行動的靈魂和準則。

有人視金錢為萬能，他的理想是追求更多的金錢，而愛恩斯坦只追求科學探求不斷創新的崇高境界，他不是百萬富翁卻將一千五百美元的支票當作書簽，以致連書一起丟失;有人視個人榮譽為珍寶，他的人生理想是功名至上，可居里夫人付出千辛萬苦為人類做出貢獻卻拒絕接受法國政府授予的榮譽勛章;有人視出國享受為“天生晶制高點”，拼死拼活往外國跑。

有一名曾在自衛還擊戰中立下戰功的普通士兵，拒絕出國繼承百萬遺產而寧愿為保衛祖國獻出年輕的生命;有人視理想工作、舒適的條件為出人頭地的臺階，可年富力強的孔繁森兩次赴藏，歷時十載，為西北的建設、發展、穩定做出杰出的貢獻。

他雖死猶生、有口皆碑，正是我們學習的楷模。

年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營養，樹立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國九百六十萬平方公里的興衰緊緊相連。

有這樣的理想做支柱，在任何情況下也不會喪失信念與希求。

過分看重個人利益，盲目追求腐朽的生活方式，信奉個人主義的人生哲學，甚至鄙薄祖國而崇洋媚外的人的理想，嚴格講還不能稱之為“理想”。

因為，正確的個人理想，必須符合歷史潮流和時代要求，必須具備現實基礎和現實的可能性，以符合群眾的根本利益作準繩，必須冷靜、客觀、全面地分析主客觀條件，盡量做到從自己的實際基礎出發，選擇與自己素質、學習任務、工作性質相接近的主攻目標。

同志們、青年友人們：

在“五四”青年節行將降臨之際，我們在這里盛大召開留念“五四”運動xx周年大會，命名表揚為我村改造開放和共青團工作做出凸起貢獻的進步群體和先進個人，這對進一步團結教導全村廣大團員、青年繼承“五四”光榮傳統，弘揚“五四”精神，加快我村全面小康社會建設步伐存在非常主要的意思。

在此，我代表村委向大會的成功召開、向受到表彰的先進集體和先進個人表現熱鬧的慶祝和崇高的敬意!向全村共青團員、廣大青年和各級共青團組織、青少年工作者致以節日的問候。

近年來，我村各級團組織團結和帶領廣大團員、青年，牢牢繚繞村委中央工作，發展了很多富有功效的運動，有力地增進了青年的成長成才，同時也為我村的三大文明建設做出了積極的貢獻。

廣大青年自動適應時代的要求，刻苦學習，盡力實踐，自強不息，艱難創業，在我村三大文明建設中發揮了重要的作用。

今年是貫徹落實科學發展觀、堅固宏觀調控結果、堅持經濟社會良好發展態勢的癥結一年，也是全面實現“xx”打算目標的重要一年。

做好今年的各項工作，意義十分重大。

全村各級團組織必定要以高度的政治責任感，持續弘揚黨有號令、團有舉動的精良傳統，團結帶領廣大團員、青年，勇敢創新，立志創業，為推動改革、促進發展、保護穩固做出新的更大的貢獻。

方才，團市委高書記親臨大會領導并作了重要講話，這是對我村共青團工作的關心和支撐，讓我們以熱烈的掌聲表示歡送和衷心的感激!下面，我代表村委向你們提出多少點要乞降生機。

一是要發揚“五四”精神，與時俱進，樹立遠大的理想和信念。

90年前，在一場洶涌澎湃的革命青年活動中，愛國主義精神同民主科學精力凝集為一體，發明了既有深入內涵、又有赫然時代特點的“五四”精神。

愛國、先進、民主、迷信的巨大精神，推進著中國歷史的.提高。

“五四”運動所體現的愛國主義精神，是中華民族不屈不撓、發奮圖強的民族精神的活潑寫照，所有中華兒女都應萬分珍視，鼎力弘揚這筆可貴的精神財產。

當前，我村正處在全面建設小康社會的要害時代，咱們團員、青年肩負著光彩而神圣的歷史使命。

村委盼望，全村寬大團員、青年要緊跟時代步調，與時俱進地繼續和發揮“五四”精神，建立弘遠的幻想跟信心，始終保持準確的前進方向，英勇地肩負起時期賦予的高尚責任，開拓進取，敢于立異，搶抓機會，應答挑釁，為我村三大文明建設做出新的更大的奉獻。

二是要認清局勢，勇擔義務，爭做干事創業的先鋒。

青年，始終是黨最忠實堅固的大眾基本，始終是推動社會發展和進步最積極的力氣。

作為我村的青年一代，要勇于擔負起全村經濟逾越式發展的重任。

目前，我村經濟和社會各項事業發展勢頭良好，恰是“干事創業，加快發展”的黃金時期，全村青年要緊貼村委中央工作，環繞“青春創業行為”、“青年致富工程”、“青年意愿者”等共青團品牌工程，叫響“干事創業、青年先行”的口號，凝心聚力，創業興業，始終以奮進開拓、永不言敗的精神狀況，在建設村村、發展村村的進程中貢獻本人的智慧和氣力。

三是要解放思維，破舊破新，爭做開辟翻新的主力。

我們的事業是全新的事業，必須樹立全新的思維方法和發展觀念，必需不斷解放思想，走創新的路，做創新的人。

我村經濟能不能實現跨越式發展，關鍵取決于我們是否敢于和氣于創新。

青年人最易接收新事物，最富有發奮進取精神和創造活氣，是解放思想、加快發展最積極、最活潑的因素。

全村廣大團員、青年要在解放思想和加快發展中充散發揮先鋒和榜樣作用，做促進派，當排頭兵。

要站在解放思想的前列，帶頭更新觀點，帶頭深入改革，帶頭開拓進取，以大無畏的勇氣和膽識，在加快發展中有所作為。

作為有志氣、有抱負、有作為確當代青年，要主動到黨和人民需要的地方去，到難題比較多、前提比擬艱苦的處所去，在實踐中創造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策，在艱苦的環境中百折不撓地首創新局勢。

把所學知識用于實踐，回報國民，在實踐中積聚教訓，禁受鍛煉，建功立業。

四是要進步涵養，提倡文化，爭做文明新風的標兵。

青年一代思想道德素質的高下，關聯到國度和民族的未來。

中心對青少年的思想道德建設十分器重，專門下發了《對于增強未成年人思想道德建設的看法》，對青少年的道德素質建設進行了部署安排。

我們要以此為契機，進一步強化青年的思想政治教育，使他們穩固樹立愛國主義、集體主義、社會主義思想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

青年素有開風尚之先的光榮傳統，理當在精神文明建設中發揮更大的作用。

要站在傳布社會文明、弘揚時代精神的前列，開風氣之先，創時代業績。

要把為人民服務作為自己的價值取向和行動標準，尋求真善美，抵制假丑陋，奉行良好的社會公德、職業道德和家庭美德，弘揚文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業、老實取信、尊老愛幼的社會主義道德風氣，倡導健康、文明、科學的生涯方式，自覺抵制拜金主義、吃苦主義和極其個人主義的侵蝕，講道德、樹正氣、立新風，爭做樹立文明秩序、建設文明環境、開創文明新風的表率，以實際行動樹立新一代青年服務社會、奉獻社會的文明形象，促進社會主義精神文明建設。

紀念運動演講稿篇十一

祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，贊美祖國，因為祖國就是我們的母親。

母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動，為之抗爭!

五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生的游行的示威，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵占我國山東的'各種特權的無理決定，這場運動的興起，標志著無產階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成為了一個永恒的閃光點。

“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇于奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。

我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無私奉獻著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注著無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽著他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。

無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執著的進取中，我成長著，也成熟著。

昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。

我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去干，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。

在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個代表”源頭起，開始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅實的巖壁!哪怕發不出波濤的聲音，沒有浪花的風采，就算是被風雨打著，我也會不知疲倦的行使使命，去實現最終的夢想，奔赴向我追求的事業，奔向愛我的學生，奔向我畢生所愛的教育!

紀念運動演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，是“五四運動”__周年的日子，我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動，1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統，1939年，陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月，中央人民政府政務院正式宣布這一規定。

同學們，我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期，面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此，擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們，有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造，去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們，只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華。“五四”的精神告訴我們，只有用自已的雙手，才能建設美好的新生活。

我們的青春因奉獻而充實，我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來，迎著風，迎著朝陽，飛向更高更遠的天空。奉獻，這不僅僅是一個口號，更是一個信念，我們唯有將這個詞牢牢記在心里，并督促自己去實現，才能真正的做到奉獻青春，飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言：“人生最寶貴的是生命，生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過：回首往事，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，臨死的時候我能夠說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去，青春不再的時候，會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆，那奉獻的精神就是揚帆遠航的風，推促我們加速前進。在此，我呼吁各位，人生苦短，怎能虛恍度日?積極奉獻，充實自己，發展自我，才是新一代青年人的我們，最深遠的目標。

奉獻青春，飛揚人生。我們在努力，我們從不停歇!

謝謝大家!

紀念運動演講稿篇十三

大家好!今天我演講的主題是“青年節”。

五月四日，一個永遠值得我們紀念的節日。100年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國兩千多年的封建殘夢。100年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學生手持“外爭國權，內懲國賊”的標語，高揚著“民主”、“科學”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時間，大江南北、長城內外，群起響應，轟轟烈烈的反帝愛國斗爭從星星之火成為燎原之勢。在這次運動中，全國人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長存的時代壯歌。這場以青年學生為主的反帝愛國運動，是中國歷史上第一次徹底的.反帝反封建的偉大斗爭，它以中國新民主主義革命的偉大起點而載入史冊。

五四愛國運動促進了中國人民新的覺醒。先進青年更加清楚地看到國家命運岌岌可危，更加感到腐朽黑暗的社會現狀難于忍受，他們以救國救民、改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，促進了馬克思主義和工人運動的結合，為中國共產黨的成立在思想上、干部上準備了條件，為二十世紀中國歷史的發展開辟了新的道路。正是從五四運動開始，中國人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒有束縛人們的思想，相反，正是學習和運用了馬克思主義，中國人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國的傳播和它在同中國實際結合中的不斷發展，成為五四以來科學、民主精神的主流。

時代在變，但以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”永遠不會變，五四青年們的高尚的愛國情操和真摯的民族情感，為了民族的獨立與復興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現實意義。當前，我國已進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段，此時又正值五四運動90周年之際，繼續傳承五四運動的優良傳統，發揚五四精神，進一步推動經濟社會的和諧發展與中華民族的偉大復興，是我們每一個新時期青年的責任和使命。

我們一定要把學習實踐科學發展觀擺在突出位置，不斷把握科學發展觀所體現的馬克思主義立場、觀點和方法，深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性，增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，堅持以科學發展觀審視過去、總結經驗得失，以科學發展觀武裝頭腦、轉變思想觀念，以科學發展觀分析現實、查找突出問題，以科學發展觀指導工作、推進改革發展。

在我國經濟發展面臨重大挑戰和考驗的關鍵時刻，中央作出在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動的決策，可以說高瞻遠矚、非常及時、非常必要。認真搞好學習實踐活動，對于用科學發展觀武裝全黨，加強黨的執政能力建設，保持和發展黨的先進性，奪取全面建設小康社會新勝利，實現“兩個一百年”的奮斗目標，具有十分重大的意義。