在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

對畢業生致辭精辟篇一

同學們、老師們、家長朋友們：

大家好!

今天，我們懷著無比喜悅的心情，共同祝賀2018屆的8114名本科生和6334名研究生順利完成學業。你們就好比是學校即將寄往世界各地的明信片，加蓋著川大的郵戳，書寫著優秀的評語，張貼著青春的郵票，繪畫著未來的憧憬。正是你們這一張張精美的明信片，把川大的聲譽播撒到海內外!

同學們，你們是我到川大后的第一屆畢業生，今天我一走進會場，與以前感受很不一樣的就是男女同學的比例是如此的均衡，紅花綠葉相互映襯，也許這就是傳說中的綜合性大學的校園一景吧。自從進入6月份以來，每天從早到晚在行政樓前面來拍照的同學就越來越多了，我發現大家穿的學位服真是五顏六色，樣式之多，讓人很難辨別，也許這種多樣性彰顯的就是川大這所超級綜合性大學的確很大吧。

剛才，曹順慶老師、賈金生校友的發言都表達了一個共同的祝愿，那就是希望同學們努力做一個新時代能夠擔當民族復興大任的時代新人。

同學們，可能你們都讀過《孟子》里面的一句話：窮則獨善其身，達則兼濟天下。講的就是關于人生的一些道理和做人做事的態度，這也就是我今天要給同學們講的主題：順境要善待他人、逆境要善待自己。人的一生總是有起有落、有喜有悲、有順有逆，我想不管你是本科生還是研究生，畢業之后都將面對一個曲折的`、甚至是麻花狀的人生。

那么，什么是順境、逆境，什么又叫善待呢?其實，在人生路上人們對順境和逆境的判斷都是相對的，沒有絕對的和不變的順境逆境。也許你認為是逆境，但與別人的遭遇相比你還幸福著呢;也許你認為是順境，但與別人的成就相比你只是九牛一毛;也許你今天認為的順境逆境，但等到你六七十歲回頭一看，其實啥都不是，根本就沒有帶走一片云彩。同學們，人的一生總沒有那么的倒霉，一直都處在逆境，一直都掉在深淵，一般而言順境逆境總是在相互轉換中，聰明的人可能會讓順境停留的長一點，利用順境抓緊多做成一些事、甚至是大事，改變你能改變的往往就能把事做成、獲得成功，接受你不能改變的或暫時不能改變的，做到順勢而為，也是成功。大家可能都知道，在離學校不到5公里的武侯祠有一副著名的“攻心聯”，一直以來被多少仁人志士所欣賞：能攻心則反側自消，從古知兵非好戰;不審勢即寬嚴皆誤，后來治蜀要深思。特別是“不審勢即寬嚴皆誤”講的就是對事物發展要能把握大趨勢、判斷大格局、找準大方向，否則太寬太嚴都是沒有什么意義的，這就是我們平常說的方向比努力更重要。至于說到“善待”的問題，善待他人和善待自己是同樣重要的，我們這里說的善待當然是以不損失原則、不降低標準為前提的，是指在你順利并有力量時要更加大度和有胸懷，示人以好、示人以善、示人以謙，而在你處于低谷時則要懂得對自己好一點、少跟自己較勁、不要用別人的錯誤來虧待自己。

同學們，為什么逆境時不能自暴自棄、消極沉淪，反而更要善待自己呢?當一個人身處逆境、遇到挫折，處境比較艱難時，那他本身就已經很不走運了，就更需要善待自己，不要成天陷于自責、自我菲薄之中，更需要樂觀一些、豁達一些、看遠一些。同學們，最近我聽說有的同學在一次考試中出了點問題、在感情上遇到了點挫折、在與家人和同學溝通上遇到了一些障礙等等，就無限放大到好像世界的末日到了，其實人一生沒什么是大不了的事、過不去的坎。當然，人在情緒低落時要學會多與高人交往、與雅人相會、與親人相聚，這樣就可能會比較快的走出低谷。大家可能都知道，我們四川眉山有個“三蘇祠”，這三蘇中又以蘇軾名氣最大。蘇軾21歲就中了進士名揚天下，卻因烏臺詩案一路被貶。但他并沒有自暴自棄，而是自己開荒種地，做“東坡肉”、煮“東坡茶”、釀“東坡酒”，把逆境的生活過得很有詩意，同樣也實現了人生的價值和意義。最近，我聽學工部的老師們講，同學們經常在晚上熄燈后海闊天空、臥談人生，經常也為人生的意義究竟是什么而爭論不休，其實人生的意義并沒有那么的復雜，簡單來說就是因為你的存在，而讓你周圍的人感到生活更加美好，而不是因為你的出現讓周圍的人苦不堪言。生而平凡，可以讓家人更好;小有所成，可以讓團隊更好;身居要職，可以讓國家社會更好。同學們，人生的境遇可能無法選擇，但如何面對逆境卻是我們可以決定的，只是人在困境時，更需要冷靜和謹慎，更需要努力做到忙中不說錯話、亂中不看錯人、復雜不走錯路。這樣可能很快就會否極泰來。

同學們，當人生迎來轉機，已經處于順境時，為什么還要善待他人呢?因為人在順境時，往往比較容易膨脹和驕傲，容易動作變形、身材走樣，容易剛愎自用、嚴苛于人，容易丟失親情和友情。有人講：“己順，應示人以平和;己達，應示人以謙恭;己喜，應示人以沉靜”，說的就是當處于順境時應更加謙虛、低調，不張狂。善待他人，不僅可以讓別人活得輕松，也讓自己過得愉快，溫暖他人也會溫暖自己。大家可能都知道，安徽桐城有一個著名的景點叫“六尺巷”。說的是有一年，張家鄰居建房子時占據了張家的空地，雙方發生了糾紛，告到了縣衙門。因為兩家都是顯貴，縣官不敢輕易判決。張家人見狀就寫信給在朝廷當官的大學士張英求援。張英看完家書后，提筆批詩四句：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇”。張家接到書信后，深感愧疚，主動讓出了三尺地基。鄰居家見狀，覺得張家有權有勢，卻不仗勢欺人，于是也讓出了三尺地基，便形成一條六尺寬的巷道。居高位依然能夠選擇包容與善待，既是對他人的寬容，也是對自己的修煉。同學們，兩周前我在華西附二院調研時，看到墻上掛有一幅我國著名的婦產科專家、華西第一位女博士樂以成的照片。據說樂老師早年也是吃了不少苦，受了不少磨難，但是，當她處于順境、受人尊敬的時候，她更加謙虛低調，每天騎著自行車起早貪黑地往返于家中和醫院之間，即便是在半夜，只要一聽到有人敲門叫“樂醫生!”，她就條件反射的立馬從床上爬起來，一手拿手電筒，一手拿拐杖，以最快的速度趕赴病人家中去接生新生兒，后來被人們傳頌為醫學界的“雙槍老太婆”。一個人在順境時還能保持親切與平和，還能繼續無私奉獻，還能善待他人，這就是一種升華了的境界。

前些天，我在校園里遇到了一對拍婚紗照的新人，他們看到我就怯生生地走過來，問我是不是新來的校長，他們說兩人的相識、相知、相戀都是發生在川大校園，雖然畢業工作之后也走了不少地方、取得了不小的成績，但仍然覺得母校才是他們記憶中最重要、最美好的地方。同學們，川大就是你身后的遠景，順境時為你們祝福、為你們高興，逆境時就是你背后的靠椅，給你以支撐。

同學們，昨天晚上我在學校bbs上看到一位小哥的留言：

藍天在上，黃土在下，若干年后，再約川大!

待到那時，都成爹媽，勵志兒女，還考川大!

其實，這幾天，我偶爾在翻看大川微信時也看到了很多感人的留言，不論是在校學子還是畢業校友，大家都充滿了對母校發展的關心，這再次確認了我們都擁有一個共同的名字——“川大人”。同學們，不管大家今后身在何地、身處何境、身遇何事，川大永遠是你們的家。

最后，祝愿同學們一帆風順、前程似錦!再見!

對畢業生致辭精辟篇二

尊敬的各位xxx：

年復一年的畢業，就像話劇似的，有人要謝幕，有人要上場，總會有人要離別，只是這一年，逢到了你們的青春散場。

有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。總以為畢業遙遙無期，轉眼卻各奔東西，原來歲月是這么經不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開還真有幾分依戀，幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西，回憶從離別時開始，今天的典禮是個標志，隨著歲月的過濾，往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。

畢業之際，傷感、惆悵、無奈、無助；向往、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮這重重的感覺在校園里氤氳起來，彌漫開來，不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今年的畢業仿佛與往年沒有什么區別，老師們說著一些發自肺腑的相似的話，大家忙著一些相似的事。但是，今年的畢業與往年又有很大不同。20xx年畢業的同學們，你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業生都聽到這樣的話。不過，應該承認，你們畢業的這個時代或許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。

然而，這正是需要我們挺身而出的時候。

首先，不要過分抱怨。老實講，大家處在這樣一個時期：讀小學時，上大學不要錢；讀大學時，上小學不要錢；要讀研究生了，研究生不值錢了。還沒能力工作時，工作是分配的；有能力工作時，找不到工作了。對于這些，在學校里抱怨一點，吵鬧一些，學校會寬容大家，不會苛求大家為自己的行為負責。但是，走出校門，離開學校，社會不會在乎你的抱怨，不會同情你的處境，不會在意你的感受。所以，需要大家做的，先擺正自己的位置，存大志，做小事，先找個吃飯的職業，從小事做起，先做你能做的，再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會有逢回路轉之時。大家要承認，今天的暫時挫折，源于我們昨天的努力不夠；大家更要堅信，今天的努力，將來一定會有大收成。

其次，學會適應社會。大學里不是教給你現成的東西，她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式。現在四年的河大學習已經結束，但是課有終結，學無止境。社會也是一本書，更需要大家去閱讀，去學習，去適應。任何一位同學，不管他在學校里學得多么努力、學得多么優秀，他所能學到的現成知識，也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會，會有一個理想破滅的過程，在這個過程中要調整好自己的心態，要自覺地去適應社會，融入社會，要做好身份的轉換，角色的轉移。社會不會再像老師那樣，欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員，社會要求你遵守規則，社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則：適者生存。偶有成功，千萬不可得意自滿；倘遇困境，也不必氣餒絕望。一個人所處的環境也許是無法改變的，但如何適應環境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的，總會去適應，去磨合，去融入，這就構成了多姿多彩的人生。

第三，規劃好自己的人生。人都有這樣的經歷，總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點，總是要等到考試后，才知道該念的書都沒有念。四年的大學時光過去了，才發現該做的事情沒有做完。這些天，學校貼吧里也有不少畢業的同學發出這樣的感嘆，如果可以重來，我一定會好好珍惜，問題是時間是不可逆轉的。所以，大家需要反思，需要規劃好自己的人生。在走出校門之前，大家要有明確的目標，要規劃好近期目標與長遠理想。沒有前進的目標，就會茫然無措，就會失去快樂和激情。不管是面朝大海，春暖花開，與所愛的人砍柴看花；還是讀萬卷書，行萬里路，行至水窮處，坐看云起時，人生總得需要一個目標。這個目標越明確，你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走，朝著目標不停地走。

第四，要有信心。并不是所有的付出都會得到承認，但不付出肯定得不到承認。在向目標行走的過程中，肯定會有挫折，會有迷惘，甚至有失敗；面對艱辛的生計和復雜的社會，焦慮乃至畏懼在所難免。但是，無論何時，都必須堅信，天道酬勤，天道酬誠，對于勤奮的人，對于誠實的人，世界是不會永遠沉默的。

一句話，走出校門，你們要告別的不僅僅是學校，是老師，是同學，你更應該做到的是告別自己，告別從前的自己。現在需要大家做的是：點擊一下刷新鍵，一切從零開始。

六月是一個舞臺，啤酒、眼淚和電閃雷鳴是它的背景和音響。就是在這樣季節，你們要畢業了。不管你喜不喜歡，河南大學注定已經成為你生命中的一部分了，但是，河南大學不能也無法注定你的命運，一切都掌握在你們自己的手中。今天是一個值得在座的同學銘記的日子！從今天起，你們將跨入人生的一個嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀大家順利畢業，祝福大家前程似錦，一切平安。謝謝大家。

對畢業生致辭精辟篇三

敬愛的老師：

大家好!

時光飛逝如箭，不知不覺，我們六年的小學生涯已經走到了盡頭。

是的，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學習，我們探索創新，我們快樂成長，我們變成了你中有我、我中有你的好朋友!

近日里，同學錄瘋傳，大家都想在最后的時間里留下更多與同學的紀念。雖然我們最終會分開，但這份情誼卻會永遠珍藏在我們的心底。在以后的日子里，我們會交到更多的朋友，會認識更多的人，但我們最初的'老朋友，卻永遠不會忘記。就像往手上倒沙子，沙子越來越多總有掉下的時候，可最初倒上的沙子卻會永遠粘在手上。――東西是新的好，朋友還是老的貼心啊!

盡管能送君千里，卻還是終有一別。再多的話語，也不能使時間減緩分毫。人生如同無數個十字路口，分叉之后還有交集。或許當我們經過一個轉角，看清那熟悉的臉時，會說：“原來是你啊!”真的，雖然現在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會有再次相聚的時刻!

“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托，讓我們帶著同學們的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的挑戰，去創造新的成績!“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我，期待著與你重逢的那一刻!

對畢業生致辭精辟篇四

尊敬的院領導、老師，親愛的同學、親友們：

大家好!

我是qm10班的學生，很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言。此時此刻，我的心情與大家一樣，既充滿著對未來無限的憧憬與期待，又難以抑制藏于內心的那份深深的眷戀和傷感。

當然，誰又能忘記接到入學通知書時的那份驚喜呢?彼時彼刻，誰還能假裝保持著斯多葛式的冷靜與優雅呢?說到這兒，我想說，得享繼續教育的權利——在內地依然稱得上是一件奢侈的事吧，盡管這聽上去讓人不免有些氣餒——這不正更彰顯了理大十多年來在內地合作辦學的膽略與擔當嗎?在這里，我情不自禁地要大聲高呼：謝謝理大，謝謝您熱情的召喚并為我們躬身打開這扇神圣的求知之門!

在邁進這深邃無涯的知識殿堂后，我們尊敬的老師則以其驚人的知識素養、高尚的道德情操，耐心、友善地引領著我們走完了這段充滿成長、挑戰與樂趣的學習歷程。記得古希臘醫學始祖——希波克拉底最早提出了醫生為人治病時必須遵守的相關倫理規范，并要求他的學生宣讀下面的誓言：我將依照自身的能力與判斷，采用對病人有利的療法與處方，絕不施以有害或有毒之物;進入病家探視時，我將以病人的福祉為念……若我遵行這一誓言，不懈不怠，愿上帝讓我樂享生命、精進醫技并受世人敬重。我想這段醫學倫理道德放在教育界同樣適用，而我們敬愛的老師正是它完美的演繹者。再多、再華麗的辭藻也無法盡述我們內心的尊敬與愛戴，讓我們深情地道一聲：謝謝老師，您們辛苦了!

對于第一個問題，我自以為盡管學有所得，卻還是痛感未能窺得品質管理的堂奧，惶恐于淺顯的識見會貶抑同業的形象，因而常以荀子的“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”為律，不斷學習，未敢稍懈。事實上，無論于我還是于大家，今天的畢業固然是碩士生涯的精彩謝幕，或許更是下一段學習征程的莊嚴開始。

至于夢想，我想說，我總是期待著能以更大的能量投身于開啟民智、給予更多人以幫助與引導這一偉大的社會事業之中——誠如“開物成務，勵學利民”之校訓所求。

……。

親愛的同學，您，又作何想呢?

最后，讓我們再次感謝理大，感謝理大給予我們的這身亮麗，我深信，我們必將以畢生的激情與勤勉，為理大奉上重重光彩!

謝謝大家!

對畢業生致辭精辟篇五

敬愛的老師、尊敬的家長、親愛的同學們：下午好！

此刻，我站在這隆重而熱烈的畢業典禮的舞臺前，和在座的同學們一樣心潮澎湃，充滿著感激，充滿著自豪，充滿著自信——因為我們是東湖中學的第五屆畢業生。是啊，我們就要畢業了，就要告別親愛的母校，就要告別朝夕相處敬愛的老師了！畢業前夕，我們滿懷激動，思緒萬千，既憧憬美好的未來，又懷念初中的生活，既掛念著校園里的一草一木，又懷念同學間純真無暇的友誼，然而更值得我們想念的，是我們的老師。

敬愛的老師，當我們取得好成績時，您和我們共同分享成功的喜悅，當我們考得不如意時，您比我們更焦急。您和我們一樣，“日出而作，日落后歸。”您每天都有講不完的課，改不完的卷子，您為了一個45分鐘，不惜花兩個、三個甚至更多的45分鐘。看到老師您布滿紅絲的雙眼，聽到您嘶啞的聲音，看到您帶病堅持為我們上課的身影……我們心中有多少感激與難過，辛酸與痛心。

古語道：“一日為師，終身為父。”老師三年來的教導，如陽光，如甘露，沐浴我們，滋潤我們。“人非草木，孰能無情，”老師您也是平凡的人，您也有家，有年事已高需要照顧的雙親，有渴望溫情的子女。可是，老師顧了大家顧不了小家，您的心里裝滿的是一教室的學生啊！

人們贊美老師，稱贊他們是辛勤的園丁，是無私的蠟燭，是人類靈魂的工程師。而現在，我卻更想說，老師，您是擺渡的船工，將一批又一批求知者，送往知識殿堂的彼岸，卻把自己的青春年華流逝在原地。

初中三年，老師的淳淳教誨仍在耳畔。老師啊，我們感激您，并不只用今天的鮮花和掌聲，還用我們的自豪與自信，響應您“再戰八天”的口號，在六月中旬的那兩天，您用心血澆灌的花朵們，會艷麗地綻放！我們是您培育的顆顆明珠，追求卓越永不滿足，我們將在今后各自的事業中，放光放彩，成為老師您的驕傲！成為東湖輝煌的驕傲！臨別前，我們全體初三學生自愿捐資，向母校呈上我們微薄的心意，呈上我們深深的祝愿——祝愿母校蒸蒸日上，培養出更多的人才，創造更大的輝煌！

謝謝大家！

對畢業生致辭精辟篇六

各位領導、老師，各位師哥、師姐：

大家晚上好！我是20xx級的張桂貴，非常高興能夠在這樣的場合代表依然在校的同學、代表20xx級聯合會向即將畢業的師哥師姐表達一份敬意和祝愿。

一年前，我和我的同學一樣，帶著忐忑來到了中國傳媒大學，來到了mba學院，因為彼時我們還不知道會在這里得什么。而在這一年中，我們不僅體會了mba學院“因專注而精湛，用管理詮釋成功；因堅持而久遠，借傳媒改變世界”的辦學理念，也深切地感受到了團隊的力量、友情的溫馨。應該說，是20xx級學長們無私幫助和熱情提攜，使我們在付出拼搏的汗水同時，品味到了成功的喜悅，也體味到了成長的蛻變。

師兄師姐，你還記得在在各類學術報告交流會上、在各種名師講座會上，大家無拘無束交流思想的情形嗎？你還記得在校內外的體育運動場上、在戶外團隊拓展訓練營上，大家互幫互助解決難題的情形嗎？記得，你一定還記得！這一切仿佛就在昨天，學途精彩，那是因為一路有你。這美好的一切都將鐫刻在學院的歷史上，也將永遠留存在學弟學妹的記憶中。

弟學妹，以“立德、敬業、博學、競先”的校訓為指引，以實際行動去實現“用管理詮釋成功，借傳媒改變世界”的目標。

美好的時光總是短暫，聚也依依散也依依，昨天是20xx級優秀的學長們給我們撐起了校園生活的天空。未來，我們有理由相信，學長們定能支撐起傳媒主流的大旗，將指引我們繼續一路凱歌。最后，祝師兄師姐一路順風、鵬程萬里！

對畢業生致辭精辟篇七

各位領導、各位老師、同學們：

今天我們舉行教育學院本部第五屆本科畢業生歡送晚會，也是教育學院與幼兒師范學院分解后的首屆本科生畢業歡送晚會。因為今天下午我在xx資源環境職業技術學院參加xx省高校教師職稱高評會，難以趕回本部參加晚會，所以就近參加幼兒師范學院的歡送晚會，特委托馬xx副書記代表我在本部晚會致辭。

首先感謝大家參加今天的晚會，同時感謝我們同臺獻藝的師生。最近，學校進行學科重組和機構改革，教育學院分解為教育學院和幼兒師范學院。但是，因為干部調整還沒有到位，我們的部分活動是兩院分開進行，部分活動還在同一學院進行。按照昨天學位授予典禮的安排，今年的學生仍然以教育學院學生名義畢業。今天下午，學校黨委組織部召開干部教師大會，已經開展推薦調整兩個學院的領導干部，預計很快就會配備好新領導。

同學們，20xx年，你們從全省、全國各地來到這里學習，四年來，你們學習了身體健康教育課程、心理健康教育課程，選修了自然科學、社會科學、人文科學、藝術科學基礎課程，學習了馬克思主義原理、毛澤東思想概論、法律基礎、思想品德修養等思想政治教育課程，學習了英語讀寫和電腦技術等現代公民素質教育課程，你們學習了哲學、法學、社會學、管理學、生理心理學、普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、管理心理學、認知心理學、人格心理學等心理學基礎課程，學習了教育哲學、教育學原理、中外教育史、課程與教學論、教育統計學、教育管理學等教育學基礎課程，學習了思想政治教育學、心理健康教育學、人力資源管理心理學、心理測量學、心理咨詢學、心理輔導學、特殊教育學、特殊兒童心理康復、小學各科教學法、選修了音樂、美術等藝術技能課程，實踐了備課、說課、講課、教學活動設計、教學方案制作等教育技能課程。通過各類校外、課外學術、藝術、技術活動比賽，特別是教育見習實習和畢業論文答辯，你們的教育能力、管理能力、教學水平、學術水平達到了本科學士學位標準。昨天你們已經接到了校長授予的畢業證書和學位證書。作為學院院長，我感到無比自豪，在此，感謝學校黨委和行政的科學領導，感謝學校職能部門的大力支持，感謝全院教師和教學輔助人員的精心培育，向全體畢業生表達強烈的祝賀。

同學們，大學畢業只是人生里程中的一個節點，未來的路很長很長，無論是攻讀研究生的學生，還是走上小學教師、幼兒教師、人力資源管理師、心理咨詢輔導師崗位的學生，都會遇到各種機遇和挑戰、各種快樂和憂傷、各種順達和挫折，你們記著，好人比壞人多，但好人也會成為對手，好人與好人的競爭更加殘酷。可是你的老師永遠是老師，永遠是好人，他會永遠關心你的發展、你的成長。作為院長、教授，我希望你們守住底線，希望不要在監獄里看到你的身影，不要在戒毒所聽到你的聲音，不要在單位紀律處分的名單上看到你的名字，不要在報紙的負面報道里看到你的事跡。你做不到優秀，但肯定會做到良好，至少會是合格。雖然我們都知道，前程不可能錦繡，萬事不可能如意，但我還是祝愿你們前程似錦、萬事如意。

同學們，教育學院和幼兒師范學院的分解，是學校的第三次跨越式發展的戰略需要，也是我省學前教育事業發展的需要，更是省級特色專業建設的需要。我們相信，有學校黨委的領導，有學院新領導的新思路，教育學院會成為全校、全省、全國更有影響、更有特色的學院，讓成功見證信念，讓歷史見證未來。

最后，祝愿教育學院再造輝煌，祝愿文藝晚會演出成功，祝愿xx城市學院早日實現自己的中國夢。

20xx年6月25日星期四。

對畢業生致辭精辟篇八

不管你奔赴海角天涯，也不管離別會有多久，我會等待等待。

每一次“畢業”都是一次新的出征。

各位老師、家長朋友們，親愛的20x屆本科、碩士畢業生同學們：

今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：

第一，這是一次出征會。

學校為大家頒發畢業證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業”都是一次新的出征。

在上周六送畢業生晚會上，我想到了一首曾經比較流行的歌，它的歌名叫畢業《graduation》。有一句歌詞說，“ikeep,keepthinking,thatitisnotgoodbye.ikeepthinkingit’satimetofly”。yes,onbehalfofallnankaifacultyandstaff,lwishyouall,fromnankaiflytohighersky.

第二，這是一次感恩會。

感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷著真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷著愛心繼續前行。

第三，這也是一個研討會。

大家即將接受南開大學的畢業證書和學位證書，它們能證明什么呢?它們證明你們曾經在南開完成了本科或碩士研究生學業;它們證明你們具備了相應的知識和發展的相關能力。然而，如果僅止于此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發大家更加深入的思考。

南開，是對國家民族的擔當。

80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯大，為雪“千秋恥”的“中興業”“育人杰”。整整八年間，“聯合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在20x屆畢業生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發達的西部地區就業，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續發展的歷史責任。

南開，是為人做事的標準。

南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業生，“誠之一字，是一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大后，而必與之并駕齊驅。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。

南開，是公能日新的修為。

“允公允能日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進并竭盡自主學習之能，團結協作之能，尤其是創新創造之能。

親愛的畢業生同學們，60年前，x在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學說，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨x點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”20x年前，x委托中央辦公廳致信首都大學生。信中說，“實現我國第二步、第三步戰略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養成適應改革開放和社會主義現代化建設的合格人才。祖國寄希望于你們，人民寄希望于你們。”x當年所說的第三步戰略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發達的社會主義現代化國家，實現振興中華的中國夢。x說，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮斗進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現幾代國人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清并擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質和樂觀向上的人生態度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。

親愛的畢業生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業生的臨別贈言中說，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業生中有一位優秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模范地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿著周恩來的足跡，為中華之崛起繼續奮斗吧!

謝謝大家!

對畢業生致辭精辟篇九

女：還有宿舍里，我們點點滴滴的純真故事。

男：今晚，讓我們再一次重溫，那些感動過我們的人和事。

女：讓我們放飛歌聲。

男：讓夢想越飛越遠！

女：下面我宣布：相約來年，我的新東方畢業生晚會。

合：正式開始。

男：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們是xxx老師，yyyy老師，

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。

男：下面，首先有請xxx為本次晚會致辭。有請老師為大家講話。

掌聲歡迎！

報節目：

結束語：

男：動聽的音弦在今夜響起，

女：動人的歌聲在耳畔縈繞，

男：難說再見，我的新東方。

女：難說再見，我的科迪實驗中學。

男：若干年后，假如我們還能回想起這段時光。

女：也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠，它僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。

男：歲月的流逝揮不去執著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

女讓我們拉開心靈之窗，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態，為新東方的老師送上最真誠，最深厚的祝福。

男：親愛的同學們，請不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，我們相信，來年再相逢，我們還是一首動人的詩歌！

女：尊敬的各位老師、親愛的同學們，相約來年，我的新東方畢業晚會。

合：到此結束！

對畢業生致辭精辟篇十

尊敬的各位家長，老師，親愛的同學們：

大家上午好!

歡迎各位家長的到來，為此我的心里感到非常高和激動。能夠做為學生代表在這里發言，我感到無比的驕傲和自豪。升入初中后，我們將在____一高這個溫馨的大家庭里度過六年的時光。____高是我們小學夢寐以求的中學，我很高興能在這座美麗的學校就讀。這里能夠帶給我們像家一樣的溫暖，這里的每一位老師都像自己的'親生父母一樣對我們問寒問暖。就比如我們的班主任王老師，王老師不僅人長得漂亮，而且還無微不至的照顧我們，我為有這樣負責任的老師而感到驕傲。王老師不僅平易近人，還很善解人意。當我們心里難過的時候，王老師都會安慰我們，機遇我們關心。當我們遇到困難和挫折時，王老師會給予我們信心和鼓勵。當我們取得優異成績的時候，王老師會提醒我們不要驕傲，繼續努力。當我們快樂的時候，王老師會陪我們一起分享快樂。在班級里同學們會互幫互助，團結友愛。在高校課堂里，老師會和我們一樣學習新知識，同時又傳授我們知識。再高校課堂學習的同學都發生很大變化，由膽小變勇敢，由自卑變為自信，我們也不斷努力著，奮斗著。

望子成龍，望女成鳳。是每位父母的心愿，現在我們長大懂事了，能為父母分擔一些力所能及的事。每當想到你面朝黃土背朝天時我的眼睛濕潤了，在我的內心深處永遠有兩個守護神，那就是我的爸爸，媽媽，永不改變。當我傷心的時候，你們哄我開心，可我卻不懂你們的心，還責怪你們!當我開心的時候，你們也會感到非常欣慰。爸爸，媽媽感謝您這么多年對我的養育之恩，對我的支持，對我的鼓勵。沒有你們的支持，絕對沒有現在的我。謝謝，謝謝你們對我的關心!謝謝，謝謝你們為我付出無微不至的愛，這份愛我將永遠珍藏在我的內心深處，永遠不會磨滅!

同學沒，請跟我一起說出埋藏在我們心里已數年的一句話吧!爸爸，媽媽我愛你們，你們辛苦了!

謝謝大家，我沒的演講完畢!

對畢業生致辭精辟篇十一

各位老師、家長朋友們，親愛的屆本科、碩士畢業生同學們：

今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：

第一，這是一次出征會。

學校為大家頒發畢業證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業”都是一次新的出征。

在上周六送畢業生晚會上，我想到了一首曾經比較流行的歌，它的歌名叫畢業《graduation》。有一句歌詞說，“ikeep,keepthinking,thatitisnotgoodbye.ikeepthinkingit’satimetofly”。yes,onbehalfofallnankaifacultyandstaff,lwishyouall,fromnankaiflytohighersky.

第二，這是一次感恩會。

感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷著真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷著愛心繼續前行。

第三，這也是一個研討會。

大家即將接受南開大學的畢業證書和學位證書，它們能證明什么呢?它們證明你們曾經在南開完成了本科或碩士研究生學業;它們證明你們具備了相應的知識和發展的相關能力。然而，如果僅止于此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發大家更加深入的思考。

南開，是對國家民族的擔當。

80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯大，為雪“千秋恥”的“中興業”“育人杰”。整整八年間，“聯合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在2017屆畢業生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發達的西部地區就業，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續發展的歷史責任。

南開，是為人做事的標準。

南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業生，“誠之一字，是一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大后，而必與之并駕齊驅。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。

南開，是公能日新的修為。

“允公允能日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進并竭盡自主學習之能，團結協作之能，尤其是創新創造之能。

親愛的畢業生同學們，60年前，毛澤東同志在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學說，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”25年前，鄧小平同志委托中央辦公廳致信首都大學生。信中說，“實現我國第二步、第三步戰略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養成適應改革開放和社會主義現代化建設的合格人才。祖國寄希望于你們，人民寄希望于你們。”鄧小平同志當年所說的第三步戰略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發達的社會主義現代化國家，實現振興中華的中國夢。習近平同志說，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮斗進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現幾代國人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清并擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質和樂觀向上的人生態度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。

親愛的畢業生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業生的臨別贈言中說，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業生中有一位優秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模范地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿著周恩來的足跡，為中華之崛起繼續奮斗吧!

對畢業生致辭精辟篇十二

男：同學們都來自祖國的大江南北，你和我都不曾相識。

女：剛剛進校的那幾天，我總找不到宿舍，也找不到我的班集體，傻站在走廊里不知所措。

女：忘不了，吵吵鬧鬧、淚水歡笑的同學情長。

男：忘不了，課堂上老師精彩的講演。

女：忘不了，年級聯歡會上我們的多才多藝。

男：忘不了，學術節的那些思考和探索的日子，它賦予了我們科學的精神和熱忱。

女：它塑造了我們真誠和深邃的人格。

男：忘不了，期末考試中的忙忙亂亂，還有那考研的日子里，披星戴月的一幕又一幕。

女：忘不了實習期間的忙忙碌碌，還有那就業的日子里，輾轉奔波的一天又一天。

合：不能忘記，不能忘記的點點滴滴，我們會把它們永遠地珍藏，永遠地懷念，

男：不論將來走到哪里，不管異國花有多香。

女：不論將來走到哪里，不管山高路有多遠。

合：我們將永遠不會忘記我們的xx大學，永遠銘記我們的校園，我們揮灑青春的殿堂。

男：人生就像海上的航船，女：生活宛如密林中的探險。

男：真理需要觀望。

女：真知渴望指引。

男：難忘那抑揚頓挫的講解。

女：難忘那絲絲入扣的論證。

男：難忘那細致入微的關懷。

女：難忘那醍醐灌頂的批評。

男：邏輯的力度。

女：藝術的灑脫。

男：年年歲歲花相似，四年的歲月闌珊。

女：歲歲年年人不同，四年的書山苦攀。

合：如歌的青春、似錦的年華，這都是我們年輕的詩篇，一首由友誼的旋律譜寫的樂章。

男：請原諒我少年的輕狂、無知的高傲和自私的怠慢。

女：請原諒我無心的傷害、莫名的沖動和不經意間的謊言。

合：一路走好、一生平安！

女：還記得，獻身、求實、負責的水利精神。

男：還記得，上善若水、篤學敦行的精神。

合：哪里有水，哪里就有xx人的身影，

合：今日我飲xx一滴水，讓我們把所有的歌、所有的夢，都珍藏在心間。

男：十年、二十年之后，當我們事業有成的時候。

女：三十年、四十年以后，當我們的兒孫滿堂的時候。

合：明日我獻祖國一生情、讓我們把所有的情所有的愛，奉獻給祖國的水利事業。

男：到那時，讓我們再回到久違的校園。

女：到那時，讓我們再拾起舊日的回憶。

合：在離別的前夕，我們衷心祝愿。

男：祝我們的祖國，欣欣向榮、日益昌盛。

女：祝我們的母校，青春依舊、朝氣蓬勃。

男：祝我們的老師，身體康健、桃李天下。

女：祝我們的友誼，天長地遠、永駐心間。

合：離別日見長，師恩永難忘！

對畢業生致辭精辟篇十三

尊敬的各位領導、老師、親

愛

同學

大家下午好!

我是11級文秘班的陳奕華。今天很榮幸地站在這里作為畢業生代表發言。首先，請允許我代表文化產業系2015屆的全體畢業生，向一直以來關心和支持我們的領導、老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!

經歷了三年大學的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。時光如梭，流年似水，轉眼間，美好的大學

生活

饒地到來時，才發現自己對這個集體是多么地依依不舍。

也許還有一些遺憾，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的老師，我們卻很多時候只能拿出同樣的一個版本。

親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的

學習

怎樣

親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。我們衷心地感謝您！

親愛的同學，謝謝你們這三年來的陪伴與關心，鼓舞與合作，更要謝謝你們及時的提醒和糾錯。因為你們的陪伴，我學會了

珍惜

到哪里，不管在

什么

謝謝大家！

親愛的同學們、老師們：

大家好！

今天，我很榮幸的在這里，代表畢業生向我們的母校道別，向翠柏的老師們道別，向朝夕相處的同學們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

經歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。在“佳木繡而繁陰”的蔥郁之夏，我們即將離開母校，離開培育我們三栽的菁菁

校園

從踏入翠柏的第一天起，老師們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了老師們迎接新生入學時的一張張充滿溫情的笑臉和我們開第一個班會時班主任任老師那一句句意味深長的話語；忘不了我們犯錯時老師的耐心教誨和取得優異

成績

心靈

翠柏三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信任并依賴。我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、

班級

今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著中考的余輝。一路風

雨

回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要感謝所有無私付出的老師，我們會將這種感恩永遠收藏于記憶的長河里，任憑歲月如何流轉，它都不會褪色！

在此，我要衷心地祝福老師們身體健康，萬事如意；同學們學業有成，一帆風順；祝愿翠柏桃李滿園。

這是2015年的夏天午后。距離我與你們第一次見面已有近1400個日夜。祝愿微風輕拂你們年輕的臉龐。

微風輕拂你臉，溫馨存留我心。這是似水年華中平常的一天。遙遠的西北邊陲稍有動蕩，南方的天幕還蔚藍且深邃，人們在厚生廣場懶洋洋地走著，或者在望舒食府前急匆匆地跑著，每個人都緊握自己的心事。無情的日歷一頁頁減去，現實就是真實，如一堵墻，如校友捐贈的四方大鼎，分量沉重。曾經覺得遙遙無期的許多事物，“轟”的一聲涌向眼前；曾經覺得遠去已久的'種種回憶，恍如昨天。歲月靜好，好在真實，它讓我們離開凌空蹈虛的烏托邦險境，認清了虛偽和欺騙，明白了善良與美好。盡管，“真實”有時讓人難堪，但直面真實的人群才是堅強的人群。

沒有什么可以輕易把人打動 ，除了遠方的召喚和前進的腳步。你們在這所又愛又恨的學校里呆了四年，這四年，有的人是打著游戲度過的，有的人是打著kiss度過的，有的人是打著醬油度過的。不管曾經打過什么，現在，你們即將離開，奔赴夢開始的地方，地平線那頭的曙光與天邊的朝霞呼喚你們遠行。 沒有什么可以輕易把人打動，除了內心的愛。愛自己，愛家人，愛身邊的親朋好友，愛社會，和這個國家。內心有愛的人，才有奮斗目標，才有前進的動力與

勇氣

這是你們即將離開學校的時候，就像平常一樣，我與你們再次相見，為逝去的四年而感懷，因新來的生活而憧憬。祝愿微風輕拂你們的臉龐。

微風輕拂你臉，溫馨存留我心。有一種力量，正在你的指尖悄悄流動，有一種眷戀，正從你的眼里輕輕放出。在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福：讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的繼續走，讓

幸福

我們不停為你加油。因為你的希望就是我們的希望，因為你的苦難就是我們的苦難。我們看著你青春年少，我們看著你懵懂單純，我們看著你揮汗如雨，我們看著你穩步前進，我們看著你顛沛流離，我們看著你嚎啕痛哭，我們看著你中流擊水，我們看著你仰天長嘯，我們看著你悲傷絕望，我們看著你咬緊牙關，我們看著你風雨度過，我們看著你笑逐言開我們看著你，我們不停為你加油，因為我們就是你們的一部分。

你一定記得圖書館明亮燈光下的求知若渴；你也許記得燈光籃球場的奮力吶喊，大運動場上汗流浹背的拼搏；你或許記得一教旁邊櫻花樹下心儀女孩的笑靨如花，也肯定記得初吻時的如醉如癡。 所以，在這樣的時候，在這南方陽光和煦的夏天午后，我們要向你、向你身邊的每一個人，說一聲：“一路走好！” 祝愿微風輕拂你臉，祝愿陽光普照你的生活。

微風輕拂你臉，溫馨存留我心。為什么我們總是平靜無言，因為我們愛的深沉；為什么我們總是精神抖擻，因為我們愛的深沉； 為什么我們總在不斷尋求，因為我們愛的深沉。愛這個學校，還有在座的你們，你們善良，你們正直，你們代表著未來和希望。

對畢業生致辭精辟篇十四

尊重的各位領導、愛戴的老師、敬愛的同窗們：

大家好！

我很幸運能代表20xx屆初三的全部同學在畢業儀式上發言。在今天這個特殊的時刻，首先請容許我代表全體初三同學，向辛勞培育我們的老師們，表現最衷心的感謝和最高尚的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來對我們的悉心教誨！謝謝老師！（鞠躬）。

是你們熱切的眼光，讓我們心懷放飛的幻想；是你們謹嚴的教學，給了我們最動搖的信念；是你們精心的領導，使我們從容地走進考場。你們精心造就的鮮花，當初該是讓每一個花瓣都披發芳香的時候了。我想所有拼搏的汗水與幻想的期望，都會化做頻傳的喜報，如期而至，飛到你們的案前。我曉得，那是對你們長期以來忘我奉獻的最好回報……現在，我們已經初中畢業了。假如要問我的收成有多少？至少我能夠說，三年了，在和老師、同學獨特渡過的日晝夜夜里，我理解了什么叫貢獻，什么叫敬業；我懂得了什么叫拼搏，什么叫執著。傳道，受業，解惑，您與學生迎難而上；快活，傷心，奮進，您與學生如影隨行。我們忘不了的是老師那一聲聲的耳提面命，一次次的鼓勵、微笑讓我們懂得了破志尋求拼搏、學會自尊、自負、自強。

感謝老師，教會我們做人，培養我們成才，興許我們曾經率性，讓您難過；也許我們曾經調皮，讓您傷心；但請諒解我們，那是我們閱歷青春，走過成長的實在故事，也正由于如斯，我們更加難忘老師的精心培養。此時此刻，我代表初三的全體同學在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！（鞠躬）。

今天我們行將分開母校，來日我們就將成為八中放飛的盼望……。

有人說，初中的生活是一本太匆促的書。是的，三年的時間和一千多頁的喜怒哀樂就這樣促翻過，然而卻給我們留下了那么多活潑的細節，那么多出色的片斷。我們用勤懇和智慧發明了一次又一次的光輝，編織了溫馨殘暴的初中生活。課堂上，有我們專一的眼神；體育場上，有我們揮灑汗水的颯爽雄姿；藝術的舞臺上，有我們清澈的.歌聲、輕巧的舞步。回想這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從膚淺走向空虛。無奈抹去的青春痕跡，我們有厚實堅決三年的歡喜，三年的汗水，三年的收成，所有都即將揭曉，無論是否完善，但要銘記的是我們的青春在斗爭中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱忱在競爭中激動。

未來又是一個變幻無窮的魔方，須要人們更多去拼搏，去盡力。無論未來怎么，我都會滿臉微笑地走下去，銘刻自己曾經是一個x中的學生，x中人，以一種進取的、發奮圖強的精神狀況、一直鼓勵本人、完美自己，為x中增光添彩。讓我們帶著在這個漂亮的校園里耕耘三年的播種奔赴八方，在高中及將來的學習生涯中書寫新的華彩篇章！

謝謝大家。（鞠躬）。

對畢業生致辭精辟篇十五

同學們，晚上好！

我有幸參加了今年文學院的畢業晚會，說真的，心情很激動。我們大家坐在這里，心里都明白這是一個重要的晚會，無論對于我們的畢業生，還是對于我們的學弟學妹。對于我們即將畢業的同學，也許這是你們在文學院參加的最后一場晚會了，對于學弟學妹們，這也可以算是他們未來畢業晚會的預演。

套用一句老話：時間過得真快。仿佛就在昨天，同學們來到這里加入我們文學院這個大家庭，那時候每位同學臉上都還寫著青澀，掛著稚嫩。可是轉眼間四年過去了。昨天跟大家一起照畢業照的時候，我才突然發現大家都長大了，成熟了。原先的小男孩長成了高大帥氣的小伙子，原先的小女孩也長成了溫婉嫻淑漂亮的大姑娘。時間見證了你們的成長，我們的校園見證了你們的成長，文學院和師長們見證了你們的成長，學弟學妹們也以羨慕的眼光見證了你們的成長也學習著你們的成長！今天他們以自己的歌聲、舞蹈等等獨特的藝術語言表達了對這些年來學長們的關心和幫助的感謝。

我們文學院有著很好的傳統，幾十年來一以貫之。這就是和諧互助的傳統。我們老師之間關系很和諧，同學之間的關系也很和諧，我們幾十年如一日保持了這種傳統，讓文學院成為一個文明和諧的大集體，我們共同的精神家園。現在，同學們在這個家園里侵淫四年之后將要離開，這不是結束，而是新的旅程將要開始。在此，我想對即將開始這個新的人生旅程的同學們說幾句話。

首先我希望大家抱有自信，對國家民族、對生活、對未來有信心。無論在任何時候，任何地方，遭遇任何環境，我們都應該保持一份自信，要相信自己，相信自己的聰明才智、自己的知識能力可以克服困難，戰勝一切艱難險阻。四年本科的學習，意味著我們受到了較為全面、系統的的知識素養熏陶和職業技能訓練，具備了作為專業人士走向社會的基本素質，我們完全有能力去應對人生、命運的任何挑戰。我們的國家正處于欣欣向榮的發展快車道上，中國經濟一枝獨秀，也許在你剛走向社會的時候會遇到種種的不如意，但你只要保有這份自信，只要你不懈地努力，機遇總會不期而來，因為它的笑臉總是向有準備的人展開。

其次，我希望大家永遠保持心中的那份夢想，那份青春的純真想象力。你們現在正處于青春年華，一個多夢的年紀不能沒有夢想。不錯，你們長大了，按照世俗的理解，成熟往往是學會按常規去生活，學會循規蹈矩，學會裝一副老成持重的面孔，多出幾分綿綿憂患，少去幾分孩童的天真。但作為老師，我不希望你們這樣，反而希望你們永遠保持心中的那份童真，那份無憂無慮的快樂，那份童言無忌的真誠，那份言而有信的守望，那份鮮活的好奇心與想象力。希望你們的一生都生活在孩童般的天真歡樂世界里，希望在這個世界上永遠可以聽到你們的歡歌與笑語。在這個過早地鼓勵孩子“少年老成”的時代，在這個有太多的`因素促使青年“老成持重”的時代，希望你們對這個世界保持一份永遠好奇的目光與神奇的想象。希望你們永遠不要被因為長大而要面對的各種壓力磨平了年輕人的歡快的棱角，永遠做一個保持孩童式的快樂與真誠的人。快樂的生活，意味著歡快暢達的人生體驗，樂觀豁達、陽光開朗、奮發向上的精神風貌，積極進取、自強不息、精進不懈的昂揚激情。這才是一個青年應有的精神品格。

但是，我們的古老文化，我們的傳統道德呢？在隆隆的挖掘機聲中正在與我們漸行漸遠……。

還在19世紀，尼采就歡呼說，上帝死了將有超人出世；而陀思妥耶夫斯基卻憂心忡忡地說，上帝死了道德將如何可能？他們都是先知。20世紀的歷史已經證明，超人不會給世界帶來和平，只有道德才是社會和諧的根基。這幾年我在課堂上跟大家講到這個問題的時候都要反復強調，因為在當下的中國，陀思妥耶夫斯基的憂慮正在一一變成現實。在一個從來沒有上帝，也沒有法治傳統，僅僅靠儒家倫理維系的國度（儒家倫理就是我們的上帝，它規定我們什么能做什么不能做，猶如摩西十戒之于西方人），我們經過文革掃蕩了傳統道德，在“禮崩樂壞”之后再來“改革開放”釋放人的心魔！其結果就是物欲橫流，是非顛倒，善惡不分，毒奶、皮鞋奶、鎘大米、毒火腿、地溝油橫行霸道，傳統文化價值體系支離破碎，13億人生活在毫無安全感的深淵邊緣。去年我在新加坡呆了兩周，每次我們到商場買奶粉只要買兩袋以上，收銀臺的老大爺就會用一種親切憐憫的目光看著我們說：是大陸來的吧，我知道你們大陸沒有奶粉……（其實人家知道我們有奶粉只是不敢喝，為了不傷我們的自尊才這樣講的）。那時候，我真的恨不得有個地縫鉆進去！

親愛的同學們，我跟你們講這些，是想提醒大家，這個世界上道德的維系是必不可少的。作為個體的我們，作為社會成員的我們，心中一定要有一份道德的堅守。你們走上社會以后可以做很多很多事，但心中一定要明白有些事是絕對不能做也永遠不能做的！我們的祖**親，她的道德肌體現在已經千瘡百孔，我們要做的就是力所能及地用道德的潤滑劑為她抹平創傷，千萬不要再撒一把鹽撕裂它，哪怕是一點點也不要……這是我代表文學院、代表全體老師，當然也代表我自己，在臨近畢業之際給你們的期望！

同學們，這個話題有點沉重，讓我們回到開頭的話題：文學院是一個溫暖的大家庭。對于我們每一個人，家永遠是心靈休憩的港灣，永遠是天涯游子向往的地方。當你們走向社會，不管從事什么行業，不管生活如何變化，不管身處什么地方，請記住我們擁有這個共同的大家庭，希望大家常回家看看！

范文二：

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

同學們，再過幾天，大家就要離開熟悉的校園，從人大法學院的學生成為人大法學院的畢業生、成為人大法學院的校友。“人民大學法學院”從此成為我和你、全體老師和同學們共同的榮耀，終身相伴，心念相牽。是啊！從1950年至今，我們的法學院已經走過了將近60年的風雨征程，她已經步入耳順之年，理性內斂、寬容平和，兼收并蓄、自信開放。她擁有深厚的文化底蘊與學術傳統，她哺育了理論與實務并重的眾多法律人才，一代又一代的人大法律人為法學院的發展付出了艱辛的努力，使人民大學法學院成為國內領先、讓人尊敬的法學院。近年來又先后兩次在教育部組織的學科評估中高居榜首，在創建世界一流法學院的道路上邁出了堅實的步伐。首先，我代表人大法學院全體師生員工向你們表示最熱烈的祝賀，祝賀你們圓滿完成了學業，祝賀你們即將走上工作崗位，踏上人生新的征程！同時，我也要代表法學院向悉心培養你們的全體教師、在你們學習期間付出辛勤勞動的辦公室、圖書館的老師們以及全力支持你們學習的家人、親友們表示衷心的感謝！

前兩天，有一位畢業班同學給我發來郵件，述說了畢業前面臨的種種焦慮與困惑。她希望我在畢業典禮上，能夠幫助解答部分畢業生的困惑，還隨信發給我哈佛大學校長在畢業典禮上的致辭。我理解這位同學的想法，也許她是希望院長的致辭中關注一下畢業生的情感、思考甚至是苦惱。的確，面對未來的生活，大家的想法是矛盾的：在東部打工開始在西部創業？在人才“擠擠”的大城市尋找棲身之地，還是投身廣闊的新農村建設中“白手起家”？進好單位享受白領金領的高薪待遇，還是從事公益法律事業忍受孤獨與貧窮？這些選擇，說起來容易做起來難，很難有簡單的結論。我知道，大家的心態也是焦慮的：學術理想與物質生活都很重要，如何兼顧？法治追求與個人名利都很誘惑，怎樣平衡？單位好壞與待遇高低都很關鍵，能否兩全？也許有些同學還為自己未來事業缺乏自信，懷疑自己能力，由此感到焦慮等。

在這里，我想告訴畢業的同學們，無論你們的就業去向如何，工作單位是否“理想”，也無論你們將來的收入是否豐厚、事業是否“成功”，你曾在人大法學院學習、生活過，法學院就給你的人生留下了最美好的記憶，而你們也都是人大法學院永遠的牽掛和精神上的兒女。這種牽掛，其實并不在于你以后官職、收入的高低，或者一般層面講的“事業”成功，而在于你們是否追求了人大法律人共同的信念，是否承當了人大法律人共同的責任，是否實現了人大法律人共同的人生意義。

人大法律人，是我們共同的名字。人大法律人的稱號并不是追名逐利、趨炎附勢的工具，而是一種理性、寬容、自信、開放的實踐理念，是一種始終以奉獻社會為己任的人生責任，是一種為中國法治的實現不懈努力的承諾與使命。作為人大法律人我們應該度過怎樣的人生？在這里，我想與同學們一起分享人大法律人的價值與追求。

――人大法律人都有濃厚真摯的人文情懷。所謂人文情懷，就是關心人、愛護人、尊重人的生命和正當權利，強調人的生存與發展。以人為本，是人大法律人的核心價值追求。在這個世界上，最高貴的莫過于人的生命個體的存在，人大法律人要高揚人文關懷，維護人的尊嚴，捍衛人的權利，自覺地把制度的理性回歸到人性的基礎上。

――人大法律人都有崇尚法治的堅定信仰。人大法律人以法治為信仰，相信法治的力量，關注法治的發展，維護法制的權威，做法治的實踐者和參與者。信仰法治、依靠法治、維護法制，是人大法律人的行為動力。希望同學們堅定追求正義的信念，志存高遠，努力成為共和國法治的參與者、推動者，秉承公平正義的理念，堅定捍衛法律權威的信念，以國家富強和人民幸福為己任，誠信做人、嚴謹治學、勤奮工作，成為國家法制建設和民族振興的有用之才、棟梁之才。

――人大法律人都有求真務實的光榮傳統。實事求是的光榮傳統和行動理念，影響了一代又一代的人大法律人。不管在何時何地，他們都始終秉持實事求是的優良作風，老老實實做人、踏踏實實做事、認認真真治學，堅持自己的信念，堅持獨立的思考，堅持追求真理。希望同學們虛心學習，勇于創新，關注現實世界，注重知識積累，不斷提高自身素質，努力做到知行統一。

――人大法律人都有強烈的時代精神。奮進在時代的前列是人大的精神。我期望你們關注民生，關注未來，成為時代的先鋒，成為法治生活和法律秩序的創立者、守望者。人生的道路上，會有成功和機遇，也會有挫折和失望。身處順境時，要居安思危、不斷進取；身處逆境時，不要萎靡彷徨、一蹶不振，惟有在失望中看到希望，在絕望中尋找希望，方能砥礪進取、百折不撓，譜寫出無愧于時代的精彩和輝煌。

同學們，從人大法學院畢業并不意味著學習的結束，而是學習的繼續。社會是一所更大的學校，更多的知識要靠大家在工作崗位中學習、在實踐磨練中提高。希望同學們在走上工作崗位后，繼承和發揚人大法律人的傳統，盡快適應新的工作環境，要勇于面對現實、迎接人生的挑戰。我和法學院的老師們對你們充滿信心、充滿期待。

同學們，我們大家來自五湖四海，如今又要奔赴四面八方。畢業前夕畢業生的情感世界是最真實的，面對熟悉的校園、朝夕相處的同學以及悉心教導我們的老師，同學們肯定有一種依依惜別的情感。你們是學院發展的親歷者，也是學院建設的參與者，你們留下了成長的足跡和友誼的記憶。作為你們的老師，作為院長，此刻，我感慨萬千，與你們共度的時光，將成為我的人生中美好的回憶。當同學們即將離開校園時，真誠地希望同學們帶走人大法律人的歡樂，忘掉一切曾經的不快、煩惱，以嶄新的姿態迎接未來的挑戰。

同學們，人大法學院是我們共同的家園，永遠都是我們情感的紐帶。我們的情感將永遠被人大法學院緊緊地聯系在一起。明年，我們將迎來法學院成立60周年。希望同學們繼續關心、支持法學院的建設和發展。我相信，作為人大法律人，無論你在何處，當你打開人大法學院的網站，閱讀“人大法學”時，來自共同家園的信息，會使你感到溫暖，感到振奮，感到自豪。讓我們把人大法律人的精神帶入未來生活的每一個細節，共同分享人大法律人的榮譽與驕傲。

衷心祝福畢業生們，祝你們每一個人前程遠大，事業輝煌！

范文三：

各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

今天我們在這兒隆重集會，為即將步入專業學校深造的同學舉行歡送會，有著特殊的意義！借此機會，談一點我的看法，也代表學校向專業升學的同學送一份祝福。

當我們共處這個迅速多變、日新月異的知識經濟時代和信息時代時，我們不能不看到知識意味著能力，技術意味著價值。因為二十一世紀是一個工業化、信息化、城市化的時代。發展就在身邊，變化就在眼前，林立的社區樓房，功能健全的商家店鋪，專業化的技術服務，規模化的工廠……這些在鄉間從來沒有過的事物，如今卻實實在在地擺在我們面前。我們不能不感嘆社會地巨變，時代地發展。黨的十七大報告明確寫明，建設小康社會，把人力資源大國變為人力資源強國，就是為了適應這種變化，應對這種挑戰。這讓我們看到未來社會將是由數以億記的專業技能型人才支撐的社會，而不是過多的領導者和高層管理者。站在這個角度，我們看到今天受歡送的同學作出的是一個立足現實、面向未來、適應社會、應對發展的選擇，是一個正確的、明智的選擇！

任何的發展和學習最終都是為了謀求職業，立足社會。我們國家為了提高勞動者素質，提升產業價值，早在1993年就提出了實行“職業資格證書制度和專業準入制度”，未來的從業者必定是有學歷、有專長、有技術的人，這樣的人將會更容易地找到工作，更能在市場經濟中立足，更多地創造價值。今天選擇專業升學的同學，必定是為了未來的出色！今天專業升學，明天建功立業，我們要有這個信心！

希望這些同學入校后，能夠嚴格自律，自覺遵守校規校紀，聽從管理，專心學習，學深學透專業知識，練熟練精專業技能，為母校爭光，為家庭爭光，為未來奠基！讓我們為專業升學的同學共同喝彩祝福吧，祝愿他們在新的學校里，快樂學習，開心生活，愿他們的未來充滿陽光，遍地錦繡！

謝謝大家！

對畢業生致辭精辟篇十六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

七月是離別的季節，同學們訴說著祝福，滿含著淚水！

七月是回憶的季節，同學們思想著過往，品味著成長！

七月是收獲的季節，同學們完成了學業，豐富了閱歷！

七月是開始的季節，同學們整理著心情，即將要啟程！

七月的汾陽學院，充滿了對往日的留戀、懷念和不舍，更有對未來的喜悅、新鮮和期望。

這就是七月的主題——畢業。

二十年前的七月，我從大學畢業。今天，大家是我作為山西醫科大學汾陽學院院長送行的第一屆畢業生。此時此刻，我與大家一樣，心中百感交集。既有得天下英才而育之的驕傲，又有桃繁李盛香四野的欣慰，既有送君千里終有別的不舍，又有長江后浪推前浪的期冀，既有如兒行千里母擔憂的牽掛，又有鯤鵬展翅楚天闊的祝福。在此，我首先代表全校師生員工，向在座1382名畢業生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出艱辛的老師們表示衷心的感謝，向大家的親人和朋友送上誠摯的問候！

三年前，大家懷揣著各種各樣的夢想，齊聚在汾陽學院這個不大的校園里。

曾記否，校園里的綠樹成蔭、花開花落；草地上的思想交流、情感碰撞；晨曦里的矯健身影、朗朗書聲；教室里的循循善誘、諄諄教誨；路燈下的牽手相擁、甜蜜溫馨。還有那因賴床遲到的尷尬時刻、因考試掛科的后悔糾結，一起侃大山、玩dota的親密戰友和讓你夢縈魂牽、欲說還休的mm、帥哥，尤其是那在星空下發出的豪言壯語和朦朧中止不住的傷心淚水。

三年很短暫，想學的東西還沒學完，想說的知心話還沒說夠；三年很漫長，學校的規章制度太嚴，班主任老師的嘮叨太多；三年很精彩，專業課程如饑似渴，社團活動如癡如醉；三年很無奈，公寓的住宿太擁擠、手機充電太艱難，雨后的操場太泥濘，食堂兼顧南北太簡單。

所有這一切，都將成為過去，成為記憶。曾經的這個校園，無論喜歡與否，都給你們留下了深刻的烙印，都是未來一個讓你們無法抹去的情感記憶。這就是母校，這就是那個讓你們每天罵八次都不嫌多，卻不愿意讓別人罵一句的地方。作為學長，時至今日，憶起母校，我更多的會想起那些歡樂的時光，曾經的遺憾早已煙消云散。但作為院長，我還是要向你們說聲“對不起”，請相信，我們有責任，也一定會在最短的時間內，把這個校園留給你們的丑陋記憶變得美麗！

今年學校擴大校園占地面積200畝，計劃開工新建教學樓、學生公寓樓、圖書館、運動場；與天津醫科大學、深圳華大公司、山西高科技醫學檢測中建立深化了合作關系，新增了xx所非隸屬附屬醫院、8所教學醫院；基礎醫學實驗中心被評為省實驗教學示范中心；醫學檢驗專業被評為省級特色專業。全校上下，正團結一心，為在“十二五”實現基本條件達到本科辦學要求而奮斗！因此，請大家相信，汾陽學院的明天一定會更加美好。

圍繞“夢”這個主題，我給今年本科畢業生提了三點希望：做一個理想遠大的追夢人、做一個樂于奉獻的筑夢人、做一個腳踏實地的圓夢人。今天，作為你們的師長，也作為大家的朋友，我依然以“夢”為主題，同樣給大家提三點希望：

一是希望同學們保持進取之心，追求卓越。大學畢業了，但你們的人生永遠不會畢業。面對“史上最難的畢業季”，擠在全國1200萬就業大軍中，此時此刻，我和全國大學校長一樣，真想為大家大聲疾呼：“安得崗位千萬個，大庇天下學子俱歡顏！”。盡管未來的道路可能會“人在囧途”，將來的生活可能被“時常穿越”，但是，我依然希望大家要明大理，懂大義；存大愛，循大道；立大志，成大器，用積極的心態面對人生，在喧囂中時刻聆聽內心的聲音，在失意時不放棄高遠的理想，努力在有所作為中追求卓越。卓越不是一個標準，而是一種境界。卓越并不一定要做出驚天偉業，追求卓越本身就是一種卓越。專科文憑是比本科低，但無論誰也不敢忘言，專科生創造的社會價值就一定比本科生低！在追求卓越的`道路上，要長存放膽爭先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，鍥而不舍，馳而不息，劈荊斬棘、爭立潮頭。

二是希望同學們堅守求實之心，腳踏實地。當你們真正步入社會后，就會發現現實確實遠比想象的更加“骨感”。“人間正道是滄桑”，在追逐夢想的道路上，既要櫛風沐雨，又要手胼足胝；既要逢山開路，又要遇河搭橋；既要眼望遠方，又要埋頭拉車；既不能被沿途的繁華所干擾，又不能為途中的艱難而畏縮。只有一步一步、矢志不渝，才能積跬步以至千里，匯細流而成江海。任重而道遠，真正的青春，從來不是在虛無縹緲的空想中度過，而是在腳踏實地、追尋理想的探索中閃光。

三是希望同學們擁有淡泊之心，守住底線。世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。這無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些永恒主題的守護者，那么經過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者！請不要讓理想與現實的差距，成為自己悲觀沉淪的理由，更不要讓學會生存成為隨波逐流的借口。在精神懈怠時，要學會為自己“醒腦”；在能力不足時，學會為自己“輸液”；在利欲沖動時，學會為自己“鎮靜”；在邪風侵襲時，學會為自己“免疫”，成為一個真正健康的人。

未來是一場奮斗，是一場戰勝自我、走向完善的較量。我堅信，未來所有的春夏秋冬，必將因為你們的逐步成熟而變得更加絢麗多彩；未來所有的艱難坎坷，也必將因為你們的信念、堅守和擔當而變得無足輕重。讓我們把每一個人的成功之夢匯聚成強大的x夢，夢想成真，成就輝煌！

同學們，母校是每一個人心靈深處抹不去的情感記憶，這里刻下了你年輕的模樣，這里有你心中時常想起的人，這里保存著你終將逝去的青春……，雖是畢業季，但是記憶永遠不畢業！作為我們的精神家園之一，母校將會是一支永遠的樂曲，無論你將來匯入哪一首歌曲里，那里面都會跳動著她的一節旋律。親愛的同學們，多年以后，你來或者不來，母校就在這里，不舍不棄；你見或者不見，我們的心永在一起，不分不離。無論你們身處何方，母校都是你們的堅強后盾。希望你們左手握著理想，右手握著堅強，在母校深情的注視下，越走越好，越走越堅實！

祝同學們鵬程萬里，幸福永遠！

謝謝大家！