在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校圣誕晚會(huì)主持稿篇一

同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。首先有請(qǐng)王老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙硪欢尉实拈_場秀。

3: 尊敬的各位老師、各位同學(xué)!

four: 大家晚上好!

1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)!

3: 新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會(huì)更加美好。

4: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!

1 ：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。

(任校長上)

任校長： …………….

( 1 、 2 上)

1 ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x任校長以及各位代表。

1 、 2 ：定陶劍橋英語學(xué)校 20xx 年度慶圣誕暨家長匯報(bào)會(huì)正式開始!

1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級(jí)班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。

( 1 ; 2 下)

節(jié)目二 : 脫口秀 李航、張雪辰、李夢瑤、張凱媛等

( 3 、 4 上)

觀眾 : ……

4: 欣賞完一級(jí)班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞 english talk show ! (3 、 4 下 )

節(jié)目三：字母操表演 吳：預(yù)備級(jí)

( 1 、 2 )上

1: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系膭?dòng)聽悅耳的英語大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!

2: 可不是么?我們預(yù)備級(jí)班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!

1: 看!他們來了——

( 1 、 2 下)

( 3 、 4 上)

3: 預(yù)備級(jí)班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。

4: 有請(qǐng)預(yù)備級(jí)班的同學(xué)為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!

( 3 、 4 下)

表演結(jié)束——

節(jié)目五： t 臺(tái)秀 李 + 吳

( 1 、 2 上)

1: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過模特走秀么?

2: 看過呀!太時(shí)尚了，我可崇拜他們了!

1: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場版的模特走秀怎么樣?

2 ：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。

( 1 、 2 下)

游戲： balloon (運(yùn)氣球)

( 3 、 4 拿抽獎(jiǎng)箱上)

3: 下面我們進(jìn)入游戲時(shí)間，玩一個(gè)很好玩的游戲，是什么呢?那就是運(yùn)氣球!!

4: 我來介紹一下游戲規(guī)則。請(qǐng)各位拿出你們的入場券，找到上面所寫的號(hào)數(shù)。我們將從抽獎(jiǎng)箱中隨機(jī)抽取 6 個(gè)號(hào)數(shù)，與你手中的號(hào)數(shù)對(duì)應(yīng)即可上臺(tái)。

游戲準(zhǔn)備：靠墻空地一塊。氣球若干，畫 2 條相距 10 米的平行線，為起、終點(diǎn)線。

游戲方法：參賽者 6-8 人為一組成橫隊(duì)站在起點(diǎn)線后，每人手中持一只氣球。發(fā)令后，每人用嘴將氣球吹上空中，并保持氣球不落地，一邊向終點(diǎn)線走去。以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則： ① 途中身體任何部位都不能接觸氣球。 ② 氣球落地或身體任何部位接觸氣球，則必須后退 2 米后再繼續(xù)前進(jìn)。 ③ 出發(fā)時(shí)，必須將氣球吹向空中才可以走。(玩兩輪)

節(jié)目六：倒背如流新概念 任：新概念班

( 1 、 2 上)

1: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們劍橋英語學(xué)校的同學(xué)們展示一下記憶方面的特長?有請(qǐng)新概念班的同學(xué)們上臺(tái)!

2 ：我先來考他們一下。 …….

倒背如流表演結(jié)束后——

節(jié)目七：話劇《拔蘿卜》 王：一級(jí)上

1:wow! 我們劍橋英語學(xué)校的學(xué)生們真的是全才啊，感謝你們精彩的背誦表演!

2: 是的，真的是非常棒!趙璇，節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看話劇啊?

1 ：還有話劇可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。

( 1 、 2 下)

( 3 、 4 上)

3: 哎呀!小朋友們實(shí)在是太可愛了，你們把這個(gè)故事劇演繹的非常精彩哦!

4: 欣賞完一級(jí)班小朋友們精彩的英語故事劇表演，接下來是八天英語班為我們帶來的歌曲《 rain, rain, go away 》，還有電子琴伴奏哦!

3 ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

( 3 、 4 下)

節(jié)目九：音標(biāo)展示及八天英語展示 冷：音標(biāo)班 + 喬：八天英語班

( 1 、 2 上)

1 ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

1 ：是啊。

2 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢?

1 ：說實(shí)話，想知道。

2 ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)音標(biāo)班與八天英語班為我們帶來音標(biāo)及八天英語展示!

( 1 、 2 下)

游戲 2 ：吃橘子比賽

( 3 、 4 )

節(jié)目十：串燒 喬：口語班

( 1 上)

1: 有請(qǐng)劍橋少兒英語班的小朋友們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)串燒節(jié)目!

( 1 下)

節(jié)目十一：話劇《劍橋求學(xué)》 吳

( 3 、 4 上)

3 ：哈哈，好有趣的一個(gè)節(jié)目!看來連少兒班的小朋友們都不可小覷哦。

4 ：是啊。可是他們剛剛來的時(shí)候可不是這樣的呢!

3 ：喔?那是怎樣的呢?

4 ：我們來看一個(gè)話劇就一目了然了。接下來請(qǐng)看話劇《劍橋求學(xué)》。

( 3 、 4 下)

節(jié)目十二：歌曲《 hello 》 吳 + 冷：預(yù)備級(jí)上

( 1 、 2 上)

1 ：夢瑤，你覺得這個(gè)話劇怎么樣?

2 ：我覺得這個(gè)話劇生動(dòng)再現(xiàn)了我剛來劍橋時(shí)的情形，真的是深有感觸 ! 當(dāng)時(shí)我媽媽聽說劍橋英語學(xué)校各方面都很棒，就想讓我來學(xué)習(xí)。可是當(dāng)時(shí)我對(duì)英語一點(diǎn)都不感興趣。怎么著都不想來呀!現(xiàn)在想想，真是太感謝我媽媽了，要不是她把我給拽來，我豈不是得后悔死啊!

1 ：呵呵，真是幸虧你媽媽明智啊!最重要的是我們劍橋英語學(xué)校的老師能有與眾不同、不可阻擋的那種吸引力，讓我們走都不想走啊。同學(xué)們，你們說是不是啊?(話筒朝向觀眾)

2 ：接下來我們來欣賞一首英文歌曲《 hello 》。

( 1 、 2 下)

( 3 、 4 上)

3 ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

4 ：下面啊，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的精彩節(jié)目。有請(qǐng)他們!

( 3 、 4 下)

游戲：心有靈犀

(1 、 2 上 )

2 ：下面我們?cè)俅芜M(jìn)入游戲時(shí)間。

節(jié)目十四：《鋼筆字口訣》背誦 吳：鋼筆字班

( 3 、 4 上)

3 ：咱給孩子們上點(diǎn)兒文化點(diǎn)心吧!

4 ：好啊!

3 ：接下來請(qǐng)欣賞鋼筆字班同學(xué)的《鋼筆字口訣》表演。

4 ：掌聲歡迎鋼筆字班全體同學(xué)上臺(tái)!

( 3 、 4 下)

( 1 、 2 上)

1 ：我剛剛注意到臺(tái)下的小觀眾各個(gè)都聽得可認(rèn)真啦，希望大家背了這些口訣字可以寫得越來越好，都可以寫一手漂亮的中國字，做一個(gè)驕傲的中國人!

2 ：嘿!大家期不期待同學(xué)們?yōu)槲覀儙硪粋€(gè)英文歌曲小聯(lián)唱呀?

觀眾 : 期待……

2 ：好嘞!有請(qǐng)我們的朋友們!

( 1 、 2 下)

節(jié)目十六：頒獎(jiǎng)

( 3 、 4 上)

3 ：到了我們最為激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將為在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異、品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們以及支持我們的英語教育的家長們頒發(fā)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書!(由 4 公布獲獎(jiǎng)名單)

4 ：很榮幸的由我來公布獲獎(jiǎng)名單。

獲得十佳學(xué)員的是：

獲得十佳家長的是：

有請(qǐng)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。 …… 讓我們?cè)俅我詿崃业恼粕碜ＹR他們!

結(jié)束語：(全部)

1: 我們的定陶劍橋英語學(xué)校 20xx年度慶圣誕暨家長匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，讓我們共同記住這個(gè)美好而難忘的夜晚!

2: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得充滿快樂、意義非凡!

3: 這個(gè)圣誕節(jié)因?yàn)槲覀兒瓦@些可愛的孩子們相聚在一起而變得分外美好、終身難忘!

4: 期待下一個(gè)圣誕節(jié)我們這群學(xué)生、家長、老師還可以相聚在一起，共同度過這個(gè)快樂的節(jié)日!

1 ：請(qǐng)所有的同學(xué)們上臺(tái)合影留念。

學(xué)校圣誕晚會(huì)主持稿篇二

9:50會(huì)場布置完畢，播放 圣誕歌曲

10:00節(jié)目正式開始：雀之靈

望她在她的世界里舞出屬于自己的絢麗的人生。為了使大家玩的開心，度過一個(gè)美妙的圣誕節(jié)。那么現(xiàn)在我要跟大家強(qiáng)調(diào)幾個(gè)問題，第一，大家要保管好自己的貴重物品，以免發(fā)生不愉快的事情;第二，大家在活動(dòng)的過程中如果遇到什么困難，請(qǐng)向禮儀組的同學(xué)尋求幫助;第三，請(qǐng)大家愛護(hù)好七號(hào)營地，不要損壞其中的物品。祝大家圣誕快樂，萬事如意!

男(張亮亮)：云彩渲染了我們快樂的生活 。

女(梅桂芳)：今天，我們相聚在這里，享受云彩帶給我們的歡樂，感受這段美好時(shí)光 。

男(閆志仁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受云彩，用愛來融化冰雪。 女(王紅菊)：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情 。 男(張亮亮)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 。

(合)(王紅菊，閆志仁)在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)日。 (合)(張亮亮，梅桂芳) 在新年來臨之際，讓我們一起來慶祝云彩的10歲的生日。

(合)祝愿云彩的每個(gè)家人都有主的保佑!

生及太太(周華興女士)歡迎他們的到來;

總監(jiān)林植森老師，讓他和我們分享一段美好時(shí)光，有請(qǐng)。

這份溫情吧!

讓我們成長，那么云彩給了我們關(guān)懷，教會(huì)了我們愛心永存，其實(shí)云彩的活動(dòng)都非常豐富，非常精彩，我在這里就不一一道來了，那么我們就將我們的目光聚焦到 來自愛心天使行動(dòng)社的 李嶒慧的ppt上，讓我們親身感受這份精彩吧!

獎(jiǎng)學(xué)金部分：10：48男(張亮亮)感謝我們的美女社長給大家?guī)淼木剩谶@些活動(dòng)中涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的工作者，他們?cè)诨顒?dòng)中兢兢業(yè)業(yè)，他們?cè)谏鐖F(tuán)里集思廣益，正是因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢覀兊幕顒?dòng)才得以順利的進(jìn)行，現(xiàn)在就讓我們把時(shí)間交給我們的季云康老師，讓他將這些同學(xué)向大家一一道來!

方式用真情祝愿美好的一切，請(qǐng)大家欣賞《一千零一個(gè)愿望》;

男(張亮亮)不知道，該不是我吧，我可是有自知之明的，別賣關(guān)子

了，大家還等著他的出場呢!

讓我們從小品《應(yīng)聘》取點(diǎn)經(jīng)，說不定能有點(diǎn)收獲呢!

《阿瓦人民唱新歌》;

11:37男(張亮亮)不愧是中華的精粹，靜若處子，動(dòng)若驚兔。想必大家都聽過梁山伯與祝英臺(tái)吧!那是一段美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事，今天呢我們昆院的同學(xué)，推陳出新，演繹了一段通貫古今的故事，請(qǐng)大家欣賞《新編梁祝》。

12：00女(梅桂芳)感謝他們的帶有磁性的嗓音，愿他們有一方屬于自己的天地。在云彩里，我們是一家人，一家人應(yīng)該互助互愛，讓這個(gè)家充滿愛。就讓我們?cè)谑终Z小虎隊(duì)的《愛》來延續(xù)這份愛吧!

女(王紅菊)愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉，永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶 ;

女(王紅菊)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望 ;

男(閆志仁)：為了使接下來節(jié)目能順利的進(jìn)行，我想告訴幾件值得大家注意的事情：第一，在節(jié)目結(jié)束后退場時(shí) 請(qǐng)老師先退場，同學(xué)們?cè)诤竺嬗兄刃虻耐藞觯煌S接待組到達(dá)我們的刀叉時(shí)光現(xiàn)場，第二，在刀叉時(shí)光，大家用餐時(shí)，牛排等食物會(huì)有點(diǎn)燙，請(qǐng)大家注意。好了，今天晚會(huì)的上半部分到此結(jié)束，請(qǐng)大家繼續(xù)云彩會(huì)以下在刀叉時(shí)光的美食和精彩節(jié)目，請(qǐng)大家有秩序退場。

刀叉時(shí)光節(jié)目

女(王紅菊)月兒飄，星兒游;翠竹搖，小鳥依。

男(張亮亮)動(dòng)人的蘆笙，傾訴著纏綿;如畫的山水，跳躍著精靈。

女(梅桂芳)下面將進(jìn)入今天最精彩的環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;

男(張亮亮)自由表演節(jié)目

游戲：兩熊賽蜜

游戲規(guī)則;黑熊代表男老師們，棕熊代表女老師們，蜜蜂代表女同學(xué)，蜂蜜代表男同學(xué)，花蜜代表邀請(qǐng)嘉賓。當(dāng)分了隊(duì)之后是一個(gè)隊(duì)的盡量集中在一起，方便游戲開展。當(dāng)游戲主持人敘述這一個(gè)兩熊賽蜜的故事時(shí)，念到自己所代表的名字時(shí)要全體起立，等到下一個(gè)隊(duì)站起來的時(shí)候自己隊(duì)再坐下去，反應(yīng)慢的或者反應(yīng)遲的，或者沒反應(yīng)的，要遭到懲罰。是一隊(duì)的隊(duì)友或者非一隊(duì)的隊(duì)友也應(yīng)相互監(jiān)督，不要有所隱瞞，否則也要遭到懲罰。

游戲懲罰措施;遭懲罰的人和主持人或者文藝負(fù)責(zé)人做動(dòng)作，要求男老師或者男同學(xué)做一個(gè)比較娘娘腔的動(dòng)作，比如小沈陽的經(jīng)典動(dòng)作或者表演一個(gè)情景，如;喲，這位大爺你要小女子干嘛啊等動(dòng)作。反之女老師和女同學(xué)要做一個(gè)比較man的動(dòng)作。比如日本的相撲或者勁霸肌肉男。動(dòng)作有負(fù)責(zé)人示范。

游戲策劃時(shí)間：6—8分鐘

游戲策劃人數(shù);80—90人(各隊(duì)人數(shù)不均)

蜜蜂。有一天，它們決定比賽看誰的蜜蜂產(chǎn)的蜂蜜多。 ..

蜜蜂訪問量的績效管理系統(tǒng)。在它看來，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。每過完一個(gè)蜜蜂蜜蜂。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問量。

棕熊它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜂蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜--..

花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。于是它直截了當(dāng)告訴眾蜜蜂..

多的蜜蜂。如果一個(gè)月的蜜蜂的蜂蜜總產(chǎn)量高于上個(gè)月的蜂蜜，那么所有蜜蜂都受到不同程....度的獎(jiǎng)勵(lì)。

一年過去了，棕熊蜜蜂的蜂蜜不及棕熊的蜂蜜的一半。 ....

蜜蜂為盡可能提高訪問量，都不采太多的花蜜，因?yàn)椴傻幕墼蕉啵w起來就越蜜蜂搜集更多的信息才讓它們競爭，由于獎(jiǎng)勵(lì)范圍太小，為搜集更多信息的競爭變成了相互封鎖信息。蜜蜂之間競爭的壓力太大，一只蜜蜂即使獲得了很有價(jià)值的信息，比如某個(gè)地方有一片巨大的槐樹林，它也不愿將此信息與其他蜜蜂分享。

間遠(yuǎn)沒有到人人自危相互拆臺(tái)的地步。

激勵(lì)是手段，激勵(lì)員工之間競爭固然必要，但相比之下，激發(fā)起所有員工的團(tuán)隊(duì)精神尤顯突出。

績效評(píng)估是專注于活動(dòng)，還是專注于最終成果，管理者須細(xì)細(xì)思量。

備注;蜜蜂共計(jì) 32處。蜂蜜共計(jì)13處。黑熊共計(jì)11處。棕熊共計(jì)6處。花蜜共計(jì)10處。

圣誕晚會(huì)七號(hào)營地節(jié)目單 9:30 《云彩歡迎你》

10:39 詩歌朗誦《感恩云彩》 10:44 ppt展示

10：48 獎(jiǎng)學(xué)金部分

11：05 《一千零一個(gè)愿望》 11:09:20 王菲的《悶》

11:14：40 小品《應(yīng)聘》

11:25 佤族舞

11：27:10 相聲、雙簧串燒《拍廣告》; 11：32 《武術(shù)》

刀叉時(shí)光節(jié)目

1、歌曲串唱《友誼地久天長》、《jingle bell》;

2、《下一站天后》;(4min)

3、葫蘆絲《竹樓情歌》;(4min30s)

4、《云彩之歌》;

5、游戲環(huán)節(jié)《兩蜂賽蜜》;(8min)

6、自由表演節(jié)目;

7、合唱《愛因?yàn)樵谛闹小?4min19s)

學(xué)校圣誕晚會(huì)主持稿篇三

同學(xué)們，請(qǐng)保持安靜，我們的節(jié)目馬上開始。

a: 親愛的各位來賓，各位同學(xué)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

ab: 大家，晚上好!

a: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a: 滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。

b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b: 在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上)

李校長： …………….

a ：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x李校長。

ab：20xx上饒藝術(shù)學(xué)校圣誕節(jié)文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始!

a: 讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b： 讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 》。

觀眾 : ……

a: 欣賞……班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來請(qǐng)大家欣賞

b: 謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!

a: 可不是么?我們……班的同學(xué)也不遜色哦。接下來，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的《 》表演!

b: 看!他們來了——

a:……班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動(dòng)聽的歌曲。

b: 有請(qǐng)……班的同學(xué)為我們帶來歌曲表演《 》!

a: 下面這個(gè)節(jié)目呢，是時(shí)尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b: 看過呀!太帥了，我可崇拜他們了!

a: 是嘛!那咱們來個(gè)現(xiàn)場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請(qǐng)吧。

a: 大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學(xué)們展示一下……有請(qǐng)同學(xué)們上臺(tái)!

b:wow! 我們上饒藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)們真的是全才啊，感謝你們精彩的表演!

a: 是的，真的是非常棒!。。節(jié)目進(jìn)行到這兒，你想不想看。。。啊?

b ：還有。。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請(qǐng)吧。

a 哎呀!演繹的非常精彩哦!

b: 欣賞完。。。精彩的英語故事劇表演，接下來是。。。。為我們帶來的。。《 》，還有。。哦!

a ：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b ：哇哦，真的太精彩的! wonderful.

a

b

a

b ：哎，。。，咱們上饒藝術(shù)學(xué)校學(xué)校不是開設(shè)了。。。課程嗎? ：是啊。 ：那你想不想知道他們學(xué)得怎么樣呢? ：說實(shí)話，想知道。

a ：那讓我們一起來檢驗(yàn)一下他們學(xué)得怎么樣好不好?有請(qǐng)。。。為我們帶來。。。展示!

b ：接下來我們來欣賞《 》。

a ：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

主持結(jié)束語：

a：伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。 a：同學(xué)們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧! b:因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光。

a：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。

b：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，讓我們真心的祝愿：marry christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實(shí)現(xiàn)。

a：20xx饒藝術(shù)學(xué)校圣誕聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。

ab：再見!