方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

演講比賽方案策劃篇一

為積極響應市委、市政府“建設和諧平安**，共創富民興市大業”的號召，引導全院職工積極投身到“二次創業”中來，激勵大家以病人為中心，以群眾滿意為己任，愛崗敬業，以院為榮的'責任感，形成“全院上下關心醫院發展，共同構建和諧、健康的醫患環境”的良好局面，經研究決定，院團委將在四月下旬舉行一次“構建和諧醫患關系，共創醫院美好未來”為主題的中、英雙語演講比賽，具體方案如下：

以“構建和諧醫患關系，共創二院美好未來”為主題，結合醫院目前正在開展的“醫院管理年”活動的內在要求，將醫院“二次創業”與個人價值實現緊密結合起來，通過此次主題活動的開展，集中展示我院青年的醫德新風采，奉獻新形象。

全院40歲以下青年職工。

各臨床科室以科室為參賽單位，行政、后勤以團支部為參賽單位確定參賽選手名單。

要求：演講內容主題明確，內容健康。參賽者儀表端正，語言標準、流暢，具感染力。

演講時間為6—8分鐘，所有參賽選手必須脫稿。演講題目自定。

2、參賽語言：選手可根據自身實際，選擇采取漢語或英語任意一種語言形式。

對于采取英語演講的選手，醫院將在正式比賽前邀請專家給予集中指導。

1、組織宣傳階段。10月17日—31日。

2、報名階段。11月1日—6日。各參賽單位將參賽選手名單及選手演講稿上報至院團委。

3、比賽時間。初步定在十一下旬，具體日期另行通知。

本次比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。并向各參賽選手頒發證書及相對應的獎勵。

1、高度重視，積極宣傳。本次活動是院“醫院管理年”主題活動之一。要求各科室、各團支部的干部帶頭參與，以推動活動的深入開展，力求以比賽增強醫院凝聚力。

2、認真安排，落實到位。各參賽科室要合理安排時間，力求做到工作和活動兩不誤。

演講比賽方案策劃篇二

“新生杯”演講比賽。

為了豐富校園文化內容和廣大同學的課余生活，加強大一新生的學習和交流，提高同學們大學生活的樂趣，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，演講與口才協會決定舉辦首屆“新生杯”演講比賽。

〈1〉提高同學大學生活的樂趣，特別是加強大一學生的交流。

〈2〉豐富學生的課余生活。

〈3〉為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。

〈4〉通過舉辦活動，為大一新生提供一個互相交流和學習的機會。

20xx年11月15號（周二）

待定

演講與口才協會全體、熱愛演講的全院學生

（1）在校學生，性別年齡不限；

（2）題目自選，要求內容積極、健康、向上；

（3）如有背景音樂，請自備；

（4）請參賽者著正裝參賽。

不限

11月14日 中午12：00報名截止

餐廳門口宣傳板處

初賽選拔出有激情，有演講才能的.人，其前12名參加演講比賽的決賽；

（1）比賽流程：比賽由二部分組成：

1、先進行命題演講（限時3分鐘），命題演講結束后，評委提問1—2個問題，選手回答限時1分鐘。

2、即興演講（選手準備30秒，回答限時2分鐘），其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者要回答，這考察了選手們的應變能力和對語言的組織能力。

（2）評分標準：（滿分100分）

1、儀表形象：（20分）

1）著裝整齊，大方得體。（10分）

2）姿態自然，動作適度。（10分）

2、演講內容：（50分）

3）主題鮮明，符合主題內容。（25分）

4）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）

5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）

3、語言藝術：（30分）

6）發音標準，流利。（10分）

7）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）

8）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）

（3）評分規則：評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）

（1）11月14日前制作好宣傳板，放于餐廳門口宣傳并實行現場報名的形式進行報名；

（2）做好宣傳工作，畫板一個；

（3）主持人的選定；

（4）評委和嘉賓的邀請。

（1）參賽者必須提前到場，到指定區域就坐；

（2）活動會場需有人員維持秩序（希望社團聯合會給予支持）；

（3）禮儀若干，負責引導同學進入會場；

（4）借多媒體教室，有必要的話可以用電腦放背景音樂。

（1）會場布置 50

（2）證書 50

（3）水 15

總計 115

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演講比賽方案策劃篇三

為了進一步推動我鎮小學英語教學和素質教育的發展，激發學生學習英語的興趣、提高英語的綜合應用能力，給小學生提供一個鍛煉自我、展示自我、捕捉機遇的.舞臺。特舉行小學生英語口語演講比賽活動，現將有關事宜通知如下：

20xx年11月19日

各學區(評委到學校評)

小學3—6年級學生

每位英語教師所教學生最少不低于3人。

(1)自我介紹一分鐘(20分)

(2)三至五分鐘命題演講(30分)

(3)現場回答問題一至兩分鐘(30分)

(4)、英語才藝展示(20分)

要求：選手要自備參賽演講稿(英語)。演講時要將命題演講稿上交，脫稿演講。且可配樂，配樂可酌情加分。內容積極向上、樂觀、健康。

(1)內容符合演講風格，豐富新穎，具有吸引力

(2)語音語調標準、優美，有感染力，演講自然流暢

(3)儀表儀態大方得體

(4)最終得分：各評委所打分數的平均分

演講比賽方案策劃篇四

弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自然、感恩社會，對全校學生進行一次有意義的親情感恩教育，以增進師生家校之間的情感，促進文明禮貌校風的形成，共同構建和諧校園。

學會感恩，愛心永恒

全體學生

1、初賽：10月15——10月26日，以班級為單位在班內進行。

2、決賽：10月31日，以班為單位，每班推選2名選手參加校內年級組比賽。

1、比賽設低、中、高三個小組，1——2年級為低年級組；3——4年級為中年級組；5——6年級為高年級組。比賽順序由高組到低組，小組內演講順序由賽前抽簽決定。

2、各班在初賽的基礎上選派2名選手參加比賽，于10月26日前將選手班級、姓名、演講題目、輔導教師等信息報學校。參賽選手需脫稿演講，每位選手演講時間為3—5分鐘。

3、稿件內容以身邊的典型事跡為素材，事跡要真實感人，能在全校學生中起到積極效應。

1、內容思想：要求內容緊扣主題，條理清楚，思想積極向上，富有真情實感。（0—4分）

2、語言表達：要求脫稿，語言規范，口齒清楚，生動流暢，富有感染力，時間運用恰當。（0—3分）

3、手勢動作：能適時準確地運用肢體語言來表達感情。（0—1分）

4、儀態表情：要求衣著整潔，儀表大方。（0—1分）

5、把握時間：演講時間3—5分鐘，1、2年級可適當放寬（0—1分）

1、評委打分精確到小數點后兩位。

2、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。

3、由內容思想一項的最終得分，每小組評出一篇優秀稿件獎。

三個小組，每組內產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀稿件獎每小組1名。

演講比賽方案策劃篇五

芙芮婕服飾的創立與發展凝聚了我們全體員工的智慧與汗水，也承載了我們的夢想。公司自1999年成立至今，幾經風雨、幾經坎坷！在全體員工的奮力拼搏下，公司得以迅速發展壯大。為展現廣大員工立足本職、愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，給廣大員工提供一個展示自我和交流學習的平臺，弘揚公司企業文化，豐富員工業余文化生活，公司決定舉辦此次“我與企業共成長”主題演講比賽。

我與企業共成長

20xx年10月12日（暫定）

公司全體干部、員工

每人3—5分鐘

設計部（初定）

1、一等獎1名；證書+獎品：（待定）

2、二等獎2名；證書+獎品：（待定）

3、三等獎3名；證書+獎品：（待定）

4、優秀獎3名，證書+獎品：（待定）

5、最佳臺風獎1名，證書+獎品：（待定）（此獎項與上述獎項不沖突）

1、演講順序由選手抽簽決定。

2、評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名。最佳臺風獎由評委票選得出（如票數相同則得分高者獲獎）。

3、脫稿演講，時間不超過5分鐘。

采用百分制計分方法評分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。

演講的評分依據分為四項：演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象。（評分表見附件1）

1。作品內容（40分）：選手做簡單自我介紹，結合省汽運集團或本企業的實際，內容緊扣主題，主題鮮明深刻，格調積極向上。

2。語言表達（30分）：要求聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，表達流暢；能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧，聲情并茂，富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

3。形象風度（20分）：上下場致意、答謝。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然得體，體現朝氣蓬勃的精神面貌。

4。綜合印象（10分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質評價。

1。請各部門領導對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。

2。人員要求：本次比賽要求各單位各選派1名以上（含1名）員工參加。

3。統籌安排：請各部門領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。

（一）活動階段示意圖

（二）策劃活動各個階段的時間節點

演講啟動通知：20xx年09月25日

報名表收集、演講稿篩選與審定：20xx年10月08日

演講比賽、頒獎：20xx年10月12日（暫定）

演講比賽方案策劃篇六

爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

1、演講主題：爭做孝心少年。演講內容包括對10月10日“開校第一課“的.觀后感，再結合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。

2、演講形式：脫稿演講。

3、演講地點：學校舞臺。

1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人參加，評出五名優勝者參加決賽。

2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。學校統一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名;三等獎三名，頒發獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。

評分實行10分制，評委打分請保留一位小數。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數點后兩位。

評分標準：

1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。(4分)。

2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。演講時間不超過6分鐘(3分)。

3、形象風度：衣著整潔，儀態大方，舉止自然、得體，能體現朝氣蓬勃的精神風貌。(2分)。

4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。(1分)。

曾明煜。

根據評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名;頒發獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。

演講比賽方案策劃篇七

為了豐富員工的節日文化生活，鍛煉大家的演講能力，提高大家的口頭表達能力，從而增強招生效果，同時給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，中心領導研究決定舉辦演講比賽。現將有關比賽事宜安排如下：

20xx年12月26日預賽，12月31日決賽。

預賽安排在21樓一教室，決賽安排在8樓3教室。

深圳xxx培訓中心

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主題不限，自行命題，歌頌黨、國家、贊美家鄉、宣傳單位及個人、項目介紹、公開課演講、班內宣傳等體裁均可，但演講內容要健康向上。

各事業群總經理、項目經理、分校校長、樓層主管必須參加，其他人員自愿參加。

參賽者及其他人員。

主持人：xxxx

照相人員：xxxx

計分員：xxxx

xxx

仲裁長：xxx

副仲裁長：xxx

職責：裁定預賽中第十一名以后的相同分數選手及決賽中前

六名以內選手或第五名以后相同分數選手的名次。

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等功：三名

比賽前由該項目負責人組織參賽選手抽簽，決定比賽順序。

2、 主持人介紹參加演講賽的各位領導、仲裁委員會成員、評委及工作人員名單；

3、 仲裁長宣布評分標準及注意事項；

4、 主持人宣布演講正式開始：

首先請1號選手上臺演講……演講完畢，請評委亮分……(評委亮分、主持人報分、計分員計分、支持人公布去掉一個最高分和最低分，1號選手最后得分)如此依順序向下，直到所有演講者演講完畢。

6、 主持人宣布演講比賽最后結果（采用倒讀數方式）：

（1）、宣布三等獎選手名單（3名）、頒獎；

（2）、宣布二等獎選手名單（2名）、頒獎；

（3）、宣布一等獎選手名單（1名）、頒獎；

深圳贛冠培訓中心第三屆演講比賽到此結束。

評分采用10分制，設評委7名，計分采用去掉一個最高分和一個最低分，評委給分之和除以5即為選手最后得分。

（一）、印象分（1分）

1、容貌端莊:0.25分

2、衣著整潔:0.5分

3、禮貌大方:0.25分

（二）、演講內容（演講稿）分（3分）

1、主題突出:1分

2、 語句通順:1分

3、 結構合理：1分

（三）、演講技巧分（5分）

1、語言標準：0.5分

2、口齒清晰：0.5分

3、感情豐富:（1分）

4、抑揚頓挫:1分

5、姿態變化:0.5分

6、停頓恰當:0.5分

7、鼓動和感召力:1分

（四）、氣質分（1分）

1、 氣宇軒昂：0.25分

2、 飄然灑脫:0.25分

3、 神采飛揚:0.25分

4、 綜合分:0.25分

2、所有選手先進行抽簽，決定比賽順序；

3、12月29日14：00進入決賽的六名選手在書城21樓一教室進行決賽。

3、 演講時要脫稿，不得照稿宣讀，否則取消比賽資格；

4、 演講時要把握好以下幾個方面：主題突出、語句通順、結構合理、符合邏輯和修辭，同時注重演講技巧的應用，演講的效果要具有感召力，要起到教育、鼓舞和激勵人的作用。

評分標準分演講內容、演講技巧、形象儀表、普通話等四個部分，分別占50％、20％、15％、15％的分值。

演講比賽方案策劃篇八

3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。

“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”

中國從1978年到20xx年，風風雨雨走過了改革開放的三十年，祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的'祖國！

三、組織方。

主辦：xx學院黨委組織部。

承辦：xx學院物電系黨總支。

xx學院計科系黨總支。

協辦：xx學院其他各系(院)黨總支。

組長：張xx黃xx詹xx黃xx。

組員：吳xx黃xx姚xx彭xx王瑩xx。

襄樊學院全日制在校20__級大一新生。

活動時間：20xx年10月--20xx年11月。

具體安排：

4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：30—9：00;地點：n8-c112;。

5、報名方法：有意愿參賽的08級大一新生到各系學生黨支部報名；

1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則；并宣布比賽正式開始；

2、參賽選手按抽簽順序上臺演講；

4、嘉賓點評(其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果);。

5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎；

6、獲獎選手與與會領導合影留念。

獎勵設置：

一等獎(1名)：院級證書+獎品。

二等獎(3名)：院級證書+獎品。

三等獎(5名)：院級證書+獎品。

優勝獎(若干)：院級證書。

演講比賽方案策劃篇九

1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。(10分)。

2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)。

3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。(20分)。

4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(20分)。

5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(10分)。

6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。

7.精神飽滿，姿態得體大方。(10分)。

8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。(5分)。

演講比賽方案策劃篇十

為慶祝中國共產黨成立_周年，弘揚革命傳統，傳承紅色精神，深入開展好“兩學一做”教育活動，凝心聚力，奮力進取，全面有效推進全年工作開展，高質量完成全年任務，經鄉黨委研究，決定“七一”期間在全鄉黨員中舉辦演講比賽活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間及地點。

比賽時間：20_年6月30日上午9點。

比賽地點：鄉機關三樓會議室。

二、參賽對象及演講主題。

參賽對象為全鄉共產黨員及入黨積極分子。演講主題：“‘兩學一做’強意識，三立三促謀發展”。演講內容要觀點鮮明，立意準確;內容充實，積極向上;語言生動，說理性強。

三、名額分配及獎項設置。

本次比賽共設14支隊伍，各黨支部推薦2人參與比賽，敬老院支部、正高合作社支部合并推薦1人參賽，老干支部不作參賽要求。

演講比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，組織獎若干，分別頒發獎金和證書(組織獎授予黨支部，只頒發獎金，不頒發證書)。一等獎獎金600元，二等獎獎金300元，三等獎獎金200元。

四、注意事項。

1、請各黨支部于6月22日前將參賽選手名單和演講稿報送鄉組織干事_處。

2、比賽方式。本次演講不進行初賽，所有參賽人員均直接進入決賽，參賽選手于6月30日上午8點進行抽鑒決定出場順序，每位選手演講時間為5分鐘。

3、計分規則及名次確定。比賽設評委3人，采用100分制，其中：

(1)演講內容(40分)：要求緊扣主題，內容真實、富有真情實感。

(2)語言表達(30分)：要求脫稿演講，語言規范，表達流暢，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

(3)精神面貌(20分)：要求衣著整潔、臺風穩健、儀態端莊、舉止得體。

(4)演講效果(10分)：演講具有說服力、感召力，使人在美的享受中受到深刻教育。

現場計分，當場公布，取所有分值的平均分(精確到小數點后2位)為該參賽選手的最后得分，名次按參賽選手的最后得分由高到低排序。

五、加強領導。

1、各黨支部要高度重視此項活動，認真組織，精心準備，充分展示各支部黨員和青年隊伍新形象。

2、黨支部必須指定一名支部委員為比賽隊伍領隊。

3、各參賽隊伍領隊于6月30日上午8點到政府三樓會議室抽簽決定比賽次序。