總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇一
親愛的叔叔阿姨、哥哥姐姐們:
你們好!我是江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)的一名三年級學(xué)生,雖然你們不認(rèn)識我,可我對你們非常得的敬佩和關(guān)心。我每天都守在電視機(jī)前觀看新聞,了解疫情,更關(guān)心你們。
在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,你們是沖在最前面的人,是最值得我們敬佩的人。當(dāng)看到你們在防護(hù)服上寫下自己的名字,互相加油打氣時;當(dāng)看到您“舍棄”家中幼小的孩子,騙他說“媽媽要去打怪獸”時;當(dāng)看到您為了方便穿防護(hù)服、戴防護(hù)帽而剪掉心愛的留了好多年的長發(fā)時;當(dāng)看到您摘下口罩,臉上卻留下了幾道深深的印痕時;當(dāng)看到您因勞累而不知不覺睡著在醫(yī)院角落時;當(dāng)看到……我的視線模糊了起來。
叔叔阿姨、哥哥姐姐們,你們的舉動深深地打動了我。你們是最美的逆行者,你們是我們心中的英雄,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,你們是這個世界上最可愛的人!我們向你們致敬!請你們放心,我們一定好好學(xué)習(xí),多多掌握本領(lǐng),長大后像你們一樣為祖國為人民貢獻(xiàn)自己的力量!
親愛的叔叔阿姨、哥哥姐姐們,不打擾你們工作了,我深信陽光總在風(fēng)雨后,期待你們早日勝利歸來!
敬祝:
身體健康,
工作順利!
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇二
當(dāng)時光又將日歷向前翻過一頁時,一個嶄新的字眼躍入我們眼簾:xx!難舍難分間,不得不揮手與xx告別?;厥妆緦W(xué)期的工作,我們無法用一個字、一個詞來總結(jié)。在這個學(xué)期里,六年級組的全體老師團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為順利完成教育教學(xué)任務(wù)擔(dān)負(fù)了太多的的責(zé)任,付出了太多的心血。又一屆畢業(yè)生即將告別母校,從而以嶄新的姿態(tài)站在新的起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)。我們,學(xué)生人生路上的啟蒙老師,到底該把什么教給孩子,留給孩子,讓孩子在陽光度過的美好時光成為一生的美好回憶?為此,六年級組的老師們想了很多辦法,圍繞這個中心工作開展了一系列卓有成效的活動。
養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的主旋律。雖然學(xué)生已經(jīng)上了六年級,但是處于兒童和少年的轉(zhuǎn)折期,絕大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但是個別學(xué)生已經(jīng)提前進(jìn)入青春期,脾氣暴躁,逆反倔強(qiáng),自以為是,尤其是男生有時難免會有一些小的沖突。為此,四個班級均在開學(xué)初就制定了切合學(xué)生實(shí)際的安全公約和文明公約,用嚴(yán)明的制度約束學(xué)生的言行,其內(nèi)容涵蓋了學(xué)生在校的每一個時間段的活動。一個學(xué)期下來,班級秩序都很平穩(wěn),無較大沖突發(fā)生。嚴(yán)明的制度有力地保障了學(xué)生的在校安全。
1、為了活躍孩子的校園生活,為孩子的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,年級組特意組織了一次拔河比賽。這項活動得到了組內(nèi)老師以及全體學(xué)生的積極響應(yīng),并得到了體育老師的熱情支持。于是利用早操時間進(jìn)行,我們邀請體育老師為裁判,開展了這項活動。比賽時學(xué)生的熱情吶喊為寒冷的冬日校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
2、六年級孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春初期,身體以及心理都發(fā)生了一些或多或少的變化。同時,由于身體的變化也造成了一些心理上的變化,孩子開始有了一些叛逆,對異性有了一些微妙的感覺,有些孩子變得內(nèi)向孤獨(dú)了,有些孩子變得自卑靦腆了。為了讓孩子安全度過青春期,了解自己身體的小秘密,從而樂觀面對生活,融洽地與老師、同學(xué)和父母相處,自然大方地與異性同學(xué)交往,我們又在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下順利舉辦了兩次專題講座,一次是青春期心理講座,一次是青春期生理講座。這兩次講座好比一場及時雨,又如一劑良藥,化解了許多學(xué)生心中的苦惱,孩子的眼神不再躲閃,行為也不再神秘。在此,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,為我們的工作保駕護(hù)航。
3、按照學(xué)校教導(dǎo)處的安排,在臨近期末時進(jìn)行的數(shù)學(xué)競賽、作文競賽以及英語才藝展示,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺,許多孩子因此建立了自信。
4、本學(xué)期六年級學(xué)生承擔(dān)了每周一在升旗儀式上出國旗的光榮任務(wù),12名學(xué)生有幸被選中。一學(xué)期下來他們次次都能按時參加并出色完成任務(wù)。尤其是到了冬天,天寒地凍,學(xué)校把升旗儀式改為觀看視頻,但是這些護(hù)旗手卻要冒著嚴(yán)寒,在凜冽的寒風(fēng)中認(rèn)真規(guī)范地對待每一個環(huán)節(jié),完成每次的出國旗任務(wù)。這一活動的長期堅持鍛煉了孩子們的意志,也培養(yǎng)了他們面對困難和挫折的勇氣。相信這一段經(jīng)歷孩子會永生難忘。
進(jìn)入六年級,也就意味著學(xué)生要面臨一次選擇。他們要選擇一所自己滿意的中學(xué)就讀,這也是所有家長的迫切愿望。針對目前西安市的升學(xué)現(xiàn)狀,百分之九十五以上的同學(xué)都在課外報了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,這也無形中沖擊了我們的課內(nèi)教學(xué)。所有的任課老師在開學(xué)初就統(tǒng)計了學(xué)生的報班情況,掌握了每一位學(xué)生的課外班上課時間,這樣就要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整每天的作業(yè)量。為了防止學(xué)生借機(jī)取巧,老師經(jīng)常還要與家長溝通進(jìn)行確認(rèn),這給老師的教學(xué)管理也帶來了很多麻煩。但是,組內(nèi)的各位老師兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,以高尚的職業(yè)修養(yǎng)踐行自己的職業(yè)理想,從不抱怨。尤其是兩位數(shù)學(xué)老師在繁忙的工作之余,還要經(jīng)常利用課余幫助學(xué)生解答許多奧數(shù)難題。我想,吃再多的苦,受再多的累他們也不在意,只要學(xué)生有所發(fā)展。
本學(xué)期開學(xué)初,全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)就如火如荼地開展起來了。組內(nèi)四位班主任每天利用自己的業(yè)余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),留言、發(fā)帖、撰寫日志、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級,并以優(yōu)異的成績完成了培訓(xùn)。撰寫研修日志均達(dá)到了30篇以上,留言均達(dá)到了100次以上,發(fā)帖也按照要求達(dá)到了30次以上,學(xué)思作業(yè)以及最后的知行作業(yè)全部按區(qū)上要求完成。xxx老師的知行作業(yè)《xx》和《xx》,xx老師知行作業(yè)的《xx》,xx老師的知行作業(yè)《xx》,xx老師的知行作業(yè)《xx》都作為優(yōu)秀作業(yè)在xx六班班級網(wǎng)頁展示。xxx老師設(shè)計的主題班隊會方案《xx》也作為班級優(yōu)秀學(xué)思作業(yè)在碑林六班網(wǎng)站公開交流。可以說,六年級組的四位班主任老師以優(yōu)異的成績完成了這次培訓(xùn),交了一份滿意的答卷。尤其是六年級四個班創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)班級均被評為xx六班優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)班級,為陽光學(xué)校贏得了榮譽(yù)。有誰知道,在這項長達(dá)三個月的活動中,老師付出了多少心血!四位班主任老師積極動員學(xué)生和家長加入網(wǎng)絡(luò)班級,成員數(shù)達(dá)到了100人以上。在網(wǎng)絡(luò)班級里,同學(xué)們積極就大家關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話題發(fā)帖跟帖,熱烈討論,這里成了孩子們交流思想的天地;同時許多學(xué)生還把自己喜歡的文章在“班級網(wǎng)盤”里推薦給大家,供大家閱讀,因此這里也是孩子們共同學(xué)習(xí)的課堂?!鞍嗉壪鄡浴崩镉泻⒆觽兟糜蔚恼掌瑢憹M了幸福的回憶,還有學(xué)生在學(xué)校參加各種活動的照片;“班級榮譽(yù)臺”上有孩子們歷次參加各種比賽的獲獎情況登記; “今日作業(yè)”每天有專人負(fù)責(zé)把當(dāng)天語文、數(shù)學(xué)、英語各科的作業(yè)按時發(fā)上去,方便了同學(xué)和家長;“班級論壇”擦出的都是學(xué)生思想的火花……所有的考核指標(biāo)我們組均遙遙領(lǐng)先。學(xué)生從剛開始接觸這個陌生的東西到最后的運(yùn)用自如,其間班主任老師付出了多少心血—— 一遍遍不厭其煩的示范講解,一次次手把手的教,一回回失敗了從頭再來!我們的目標(biāo)只有一個:想盡一切辦法完成這個任務(wù),為學(xué)校爭光!
大隊部在開學(xué)初對本學(xué)期的興趣活動作了大的變動,要求年級組根據(jù)各自的情況設(shè)立興趣班。接到這個任務(wù)后,組內(nèi)老師毫無怨言,積極主動的承擔(dān)任務(wù)。張明科和晁曉賓兩位老師籌建了羽毛球班,肖菲老師一個人承擔(dān)了閱讀班,劉蓉俠老師籌建了一個硬筆書法班,賈繼紅老師籌建了一個折紙班。這些興趣班的建立很快地把各班學(xué)生分流,學(xué)生分別進(jìn)入自己喜歡的班級學(xué)習(xí)技能,各有所獲。所有承擔(dān)興趣課的老師均能做到提前備課,認(rèn)真授課,耐心輔導(dǎo)。目前,各個班級均已手機(jī)好學(xué)生的作品,做好了向?qū)W校匯報的準(zhǔn)備。
工作著并快樂著,這是我們組的工作目標(biāo)。過去的工作總有一些不盡人意,如由于甲流的影響原計劃班級間的籃球比賽沒有舉行,由于學(xué)生都忙著準(zhǔn)備升學(xué)考試所以堅持了五年的每日課外閱讀30分被迫停止改到周末閱讀,這必然影響到孩子的課外知識積累。但是,我相信:有夢想就一定有希望。下個學(xué)期,我們組內(nèi)的老師必將一如既往地團(tuán)結(jié)起來,把自己熱情、無私、真誠留給每一位即將離開母校的學(xué)生,希望我們能用自己有限的付出既為陽光的輝煌奠基,也能換取學(xué)生無限的回憶。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇三
本學(xué)年是小學(xué)階段的最后一學(xué)年,對于小學(xué)生來說,也是他們?nèi)松牡缆飞系囊粋€重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了更好的完成教學(xué)任務(wù)以及更好的督促學(xué)生們完成學(xué)習(xí)任務(wù),我們六年級的全體教師以學(xué)校的整體工作計劃為指導(dǎo)方向,上下團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,努力地按照“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”的工作精神,把學(xué)校安排的每項工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí),并取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下:
我們年級組共23人,人數(shù)雖多,但我們的關(guān)系卻非常融洽,大家無論是在工作上,還是在生活上,都互相關(guān)心、互相幫助。一有空我們就認(rèn)真討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題,誠心實(shí)意地交流各自的意見,尋求共識,力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。
常規(guī)教育是班級管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好壞反映了班級管理的水平的高低。本學(xué)期一開學(xué),我們就非常重視學(xué)生的常規(guī)教育。各班都針對自己班級的實(shí)際情況制訂了切實(shí)可行的班規(guī),并在平時的日常工作中加以落實(shí),取得了明顯的成效。各班主任在班級管理中也各顯神通,逐漸形成了自己的風(fēng)格。六(1)班代鋒華老師對學(xué)生循循善誘,事必躬親,班里的紀(jì)律衛(wèi)生大為改觀。六(2)班陳云老師的表現(xiàn)令二小人矚目,他用最大的熱忱投入工作,用最大的熱情參與活動,是一枚金子做的螺絲釘。六(3)班肖冬老師勤勤懇懇、事事親為、以身作則與學(xué)生一起奮進(jìn);六(4)班劉玲老師善于管理、踏實(shí)認(rèn)真,精心培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的班干部,同時注重德育教育,得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致認(rèn)可。班里的孩子在她的關(guān)心教育下快樂成長。六(5)班的王艷平老師任勞任怨,以超越常人的耐心對待班級的各項工作,為自己的班級付出了無數(shù)的心血和汗水;張育芳老師身體不大好,還經(jīng)常為班里的事情著急上火,帶病堅持工作。六(6)班李小華老師做事風(fēng)風(fēng)火火,她就像一位嚴(yán)父,對學(xué)生嚴(yán)格要求,又像一位慈母,對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。她用熱情感染著每一位學(xué)生。六(7)班的艾猛老師今年剛接手這個班級,對班上的學(xué)生充滿了愛心,班主任工作有條不紊,教學(xué)上對自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常與各任課老師取得聯(lián)系,督促學(xué)生認(rèn)真完成好各學(xué)科的作業(yè)。在班級管理工作中,善于把工作提前完成,從不落后。正是在這些優(yōu)秀班主任的帶領(lǐng)下,使得我們六年級的常規(guī)工作開展的扎扎實(shí)實(shí),使得那些小風(fēng)小浪難成氣候。
德育工作是我們教育工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。本學(xué)期,全體班主任及任課教師充分利用各種方式方法對學(xué)生開展安全、紀(jì)律、思想、素質(zhì)等各項教育活動,并取得了較好的成效。特別是成功處理了多起學(xué)生糾紛事件,使得本年級學(xué)生內(nèi)部存在的各種隱患消失在萌芽狀態(tài)。各老師除了在校教育好學(xué)生外,還充分發(fā)揮家庭教育陣地的作用,進(jìn)行家訪工作,特別是對存在問題比較多的學(xué)生進(jìn)行多次電訪、約見。
1、充分利用翼校通這個平臺,與家長保持聯(lián)系,經(jīng)常交流,共同教育好孩子。
2、各班級自行召開了班級家長會議,使教師與家長,相互了解學(xué)生在校內(nèi)外的情況,搭建了學(xué)校、家庭相結(jié)合的教育平臺。
與此同時,我年級更注重以“知識改變命運(yùn)”、“奮斗成就未來”等理念激勵學(xué)生,促使他們建立起強(qiáng)大的自信心,鼓足勇氣,作好小學(xué)階段最后的沖刺。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也是年級組工作的催化劑。六年級語、數(shù)、英老師,個個工作上都是真勁實(shí)干、具有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師。他們敬崗愛業(yè),一心撲在教學(xué)第一線上,從不計較個人得失。我們六年級老師堅持不懈地抓好后進(jìn)生的幫教工作,為了這些學(xué)生,大家都煞費(fèi)苦心,付出大量的心思,但都無怨無悔。
一個學(xué)期來,我們年級組老師都盡職盡責(zé)、腳踏實(shí)地的做好班級工作,全力以赴抓好教育教學(xué)工作。但也存在著一些不足:
1、對學(xué)生的行為常規(guī)還需加強(qiáng)教育。
校園里我們是最有文化的年級,是受教育最多的年級,也是各種不文明行為出現(xiàn)最多的年級,隨手扔垃圾,樓道里追趕喊叫,說不文明的語言,對老師出言不遜,隨意頂撞的現(xiàn)象比較頻繁的出現(xiàn),這說明我們對學(xué)生的管理還存在一些問題。
2、對學(xué)生的思想動態(tài)關(guān)注度還不夠。
本學(xué)期年級里的學(xué)生出了一些問題,雖然是極個別的現(xiàn)象,但也必須引起我們的高度重視。比如偷盜、侮辱他人、打架等現(xiàn)象,這些都給學(xué)校的榮譽(yù)抹了黑。
如果班主任工作再做的細(xì)致一些,責(zé)任心再增強(qiáng)一些,為班級管理再操心一些,有些事應(yīng)該可以消除在萌芽狀態(tài)的。
總之,我們六年級組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。一學(xué)期以來,我們的辛勤付出得到了家長和學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。還是那句話,沒有最好,只有更好,我相信,只要我們能團(tuán)結(jié)一致,我們一定能改正這些不足,在新學(xué)期里做得更好、更出色。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇四
當(dāng)時光又將日歷向前翻過一頁時,一個嶄新的字眼躍入我們眼簾:2014!難舍難分間,不得不揮手與2013告別?;厥妆緦W(xué)期的工作,我們無法用一個字、一個詞來總結(jié)。在這個學(xué)期里,六年級組的全體老師團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力,為順利完成教育教學(xué)任務(wù)擔(dān)負(fù)了太多的的責(zé)任,付出了太多的心血。又一屆畢業(yè)生即將告別母校,從而以嶄新的姿態(tài)站在新的'起點(diǎn),迎接新的挑戰(zhàn)。我們,學(xué)生人生路上的啟蒙老師,到底該把什么教給孩子,留給孩子,讓孩子在陽光度過的美好時光成為一生的美好回憶?為此,六年級組的老師們想了很多辦法,圍繞這個中心工作開展了一系列卓有成效的活動。
養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的主旋律。雖然學(xué)生已經(jīng)上了六年級,但是處于兒童和少年的轉(zhuǎn)折期,絕大部分學(xué)生都能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,但是個別學(xué)生已經(jīng)提前進(jìn)入青春期,脾氣暴躁,逆反倔強(qiáng),自以為是,尤其是男生有時難免會有一些小的沖突。為此,四個班級均在開學(xué)初就制定了切合學(xué)生實(shí)際的安全公約和文明公約,用嚴(yán)明的制度約束學(xué)生的言行,其內(nèi)容涵蓋了學(xué)生在校的每一個時間段的活動。一個學(xué)期下來,班級秩序都很平穩(wěn),無較大沖突發(fā)生。嚴(yán)明的制度有力地保障了學(xué)生的在校安全。
1、為了活躍孩子的校園生活,為孩子的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號,年級組特意組織了一次拔河比賽。這項活動得到了組內(nèi)老師以及全體學(xué)生的積極響應(yīng),并得到了體育老師的熱情支持。于是利用早操時間進(jìn)行,我們邀請體育老師為裁判,開展了這項活動。比賽時學(xué)生的熱情吶喊為寒冷的冬日校園增添了一抹亮麗的風(fēng)景。
2、六年級孩子已經(jīng)開始進(jìn)入青春初期,身體以及心理都發(fā)生了一些或多或少的變化。同時,由于身體的變化也造成了一些心理上的變化,孩子開始有了一些叛逆,對異性有了一些微妙的感覺,有些孩子變得內(nèi)向孤獨(dú)了,有些孩子變得自卑靦腆了。為了讓孩子安全度過青春期,了解自己身體的小秘密,從而樂觀面對生活,融洽地與老師、同學(xué)和父母相處,自然大方地與異性同學(xué)交往,我們又在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下順利舉辦了兩次專題講座,一次是青春期心理講座,一次是青春期生理講座。這兩次講座好比一場及時雨,又如一劑良藥,化解了許多學(xué)生心中的苦惱,孩子的眼神不再躲閃,行為也不再神秘。在此,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,為我們的工作保駕護(hù)航。
3、按照學(xué)校教導(dǎo)處的安排,在臨近期末時進(jìn)行的數(shù)學(xué)競賽、作文競賽以及英語才藝展示,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,為學(xué)生搭建了展示自己的舞臺,許多孩子因此建立了自信。
4、本學(xué)期六年級學(xué)生承擔(dān)了每周一在升旗儀式上出國旗的光榮任務(wù),12名學(xué)生有幸被選中。一學(xué)期下來他們次次都能按時參加并出色完成任務(wù)。尤其是到了冬天,天寒地凍,學(xué)校把升旗儀式改為觀看視頻,但是這些護(hù)旗手卻要冒著嚴(yán)寒,在凜冽的寒風(fēng)中認(rèn)真規(guī)范地對待每一個環(huán)節(jié),完成每次的出國旗任務(wù)。這一活動的長期堅持鍛煉了孩子們的意志,也培養(yǎng)了他們面對困難和挫折的勇氣。相信這一段經(jīng)歷孩子會永生難忘。
進(jìn)入六年級,也就意味著學(xué)生要面臨一次選擇。他們要選擇一所自己滿意的中學(xué)就讀,這也是所有家長的迫切愿望。針對目前西安市的升學(xué)現(xiàn)狀,百分之九十五以上的同學(xué)都在課外報了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重,這也無形中沖擊了我們的課內(nèi)教學(xué)。所有的任課老師在開學(xué)初就統(tǒng)計了學(xué)生的報班情況,掌握了每一位學(xué)生的課外班上課時間,這樣就要根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整每天的作業(yè)量。為了防止學(xué)生借機(jī)取巧,老師經(jīng)常還要與家長溝通進(jìn)行確認(rèn),這給老師的教學(xué)管理也帶來了很多麻煩。但是,組內(nèi)的各位老師兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,以高尚的職業(yè)修養(yǎng)踐行自己的職業(yè)理想,從不抱怨。尤其是兩位數(shù)學(xué)老師在繁忙的工作之余,還要經(jīng)常利用課余幫助學(xué)生解答許多奧數(shù)難題。我想,吃再多的苦,受再多的累他們也不在意,只要學(xué)生有所發(fā)展。
本學(xué)期開學(xué)初,全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)就如火如荼地開展起來了。組內(nèi)四位班主任每天利用自己的業(yè)余時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),留言、發(fā)帖、撰寫日志、創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級,并以優(yōu)異的成績完成了培訓(xùn)。撰寫研修日志均達(dá)到了30篇以上,留言均達(dá)到了100次以上,發(fā)帖也按照要求達(dá)到了30次以上,學(xué)思作業(yè)以及最后的知行作業(yè)全部按區(qū)上要求完成。xxx老師的知行作業(yè)《xx》和《xx》,xx老師知行作業(yè)的《xx》,xx老師的知行作業(yè)《xx》,xx老師的知行作業(yè)《xx》都作為優(yōu)秀作業(yè)在xx六班班級網(wǎng)頁展示。xxx老師設(shè)計的主題班隊會方案《xx》也作為班級優(yōu)秀學(xué)思作業(yè)在碑林六班網(wǎng)站公開交流??梢哉f,六年級組的四位班主任老師以優(yōu)異的成績完成了這次培訓(xùn),交了一份滿意的答卷。尤其是六年級四個班創(chuàng)建的網(wǎng)絡(luò)班級均被評為xx六班優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)班級,為陽光學(xué)校贏得了榮譽(yù)。有誰知道,在這項長達(dá)三個月的活動中,老師付出了多少心血!四位班主任老師積極動員學(xué)生和家長加入網(wǎng)絡(luò)班級,成員數(shù)達(dá)到了100人以上。在網(wǎng)絡(luò)班級里,同學(xué)們積極就大家關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)話題發(fā)帖跟帖,熱烈討論,這里成了孩子們交流思想的天地;同時許多學(xué)生還把自己喜歡的文章在“班級網(wǎng)盤”里推薦給大家,供大家閱讀,因此這里也是孩子們共同學(xué)習(xí)的課堂?!鞍嗉壪鄡浴崩镉泻⒆觽兟糜蔚恼掌?,寫滿了幸福的回憶,還有學(xué)生在學(xué)校參加各種活動的照片;“班級榮譽(yù)臺”上有孩子們歷次參加各種比賽的獲獎情況登記;“今日作業(yè)”每天有專人負(fù)責(zé)把當(dāng)天語文、數(shù)學(xué)、英語各科的作業(yè)按時發(fā)上去,方便了同學(xué)和家長;“班級論壇”擦出的都是學(xué)生思想的火花……所有的考核指標(biāo)我們組均遙遙領(lǐng)先。學(xué)生從剛開始接觸這個陌生的東西到最后的運(yùn)用自如,其間班主任老師付出了多少心血——一遍遍不厭其煩的示范講解,一次次手把手的教,一回回失敗了從頭再來!我們的目標(biāo)只有一個:想盡一切辦法完成這個任務(wù),為學(xué)校爭光!
大隊部在開學(xué)初對本學(xué)期的興趣活動作了大的變動,要求年級組根據(jù)各自的情況設(shè)立興趣班。接到這個任務(wù)后,組內(nèi)老師毫無怨言,積極主動的承擔(dān)任務(wù)。張明科和晁曉賓兩位老師籌建了羽毛球班,肖菲老師一個人承擔(dān)了閱讀班,劉蓉俠老師籌建了一個硬筆書法班,賈繼紅老師籌建了一個折紙班。這些興趣班的建立很快地把各班學(xué)生分流,學(xué)生分別進(jìn)入自己喜歡的班級學(xué)習(xí)技能,各有所獲。所有承擔(dān)興趣課的老師均能做到提前備課,認(rèn)真授課,耐心輔導(dǎo)。目前,各個班級均已手機(jī)好學(xué)生的作品,做好了向?qū)W校匯報的準(zhǔn)備。
工作著并快樂著,這是我們組的工作目標(biāo)。過去的工作總有一些不盡人意,如由于甲流的影響原計劃班級間的籃球比賽沒有舉行,由于學(xué)生都忙著準(zhǔn)備升學(xué)考試所以堅持了五年的每日課外閱讀30分被迫停止改到周末閱讀,這必然影響到孩子的課外知識積累。但是,我相信:有夢想就一定有希望。下個學(xué)期,我們組內(nèi)的老師必將一如既往地團(tuán)結(jié)起來,把自己熱情、無私、真誠留給每一位即將離開母校的學(xué)生,希望我們能用自己有限的付出既為陽光的輝煌奠基,也能換取學(xué)生無限的回憶。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇五
班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。今天本站小編給大家為您整理了小學(xué)六年級班工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
六年級的最后一個學(xué)期即將結(jié)束,學(xué)生六年的小學(xué)生活也將劃上一個圓滿的句號了。本學(xué)期,我從學(xué)生的思想、常規(guī)管理、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面做了一些有益的嘗試。下面我就從這幾方面對學(xué)生這一學(xué)期的表現(xiàn)作以總結(jié)。
一、思想方面。
進(jìn)入六年級下學(xué)期后,學(xué)生思想波動較大,許多男生變得更加調(diào)皮,經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,不完成作業(yè)。針對這一情況,我多觀察,多了解,及時對有這種現(xiàn)象的同學(xué)進(jìn)行交流。有必要時還和家長聯(lián)系,共同幫助孩子端正思想,明確學(xué)習(xí)是自己的首要任務(wù)。另外,六年級的學(xué)生處于青春萌動期,個別男孩女孩萌發(fā)了過早的“好感”。平時,我就注意觀察,并多方面了解,發(fā)現(xiàn)有這種情況存在,我就與其交流,幫助其明辨是非,避免“早戀”的煩惱。
二、常規(guī)管理方面。
我在班級里制定了一套嚴(yán)格的制度,并對學(xué)生的表現(xiàn)量化評估。主要是從早自習(xí)開始,到下午離校這一段時間內(nèi),學(xué)生的課間紀(jì)律、課堂表現(xiàn)、兩操一課等方面進(jìn)行量化評估。主要是積分制,一個月一總結(jié),并對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
早自習(xí)安排五名優(yōu)秀的學(xué)生參與管理,每天早晨到校后帶領(lǐng)全班同學(xué)做好晨讀,真正利用好早晨的寶貴時間,讓學(xué)生懂得“一日之計在于晨”的道理。
充分抓好每一個課間。課間時間很多孩子會在教室或走廊內(nèi)追逐打鬧,嚴(yán)重影響了教學(xué)樓的秩序。這個時間段,我會不定時檢查同學(xué)們的課間活動情況,真正做到有序而不亂。
嚴(yán)抓“兩操一課”。課間操、課上操、體育課都是學(xué)生們比較樂于參加的,但天氣炎熱時,有個別同學(xué)會找各種理由不上操。這個時候,我就以嚴(yán)查為主。不定時地抽查學(xué)生的上操出勤情況。教育學(xué)生體育鍛煉的重要性,多方面地做好學(xué)生的課外鍛煉。
三、學(xué)習(xí)方面。
六年級下學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,這一階段,我們主要是教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)時不急躁,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃,合理安排復(fù)習(xí)時間。尤其是對一些后進(jìn)生多了一些關(guān)注,對于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,我對他們放低了要求,只要求他們學(xué)會最基礎(chǔ)的知識,腳踏實(shí)地,搞好復(fù)習(xí)。面向全體同學(xué),以鼓勵為主,嚴(yán)格要求,使他們都能以優(yōu)異的成績進(jìn)入中學(xué)。
四、其他方面。
最后一個學(xué)期,學(xué)生的《素質(zhì)教育報告書》的填寫,我主要以祝福、鼓勵為主,希望他們每一個人都有一個美好的前途。
六月中旬,我完成了學(xué)生的《義務(wù)教育證書》填寫。
小學(xué)生活一晃而過,迎接學(xué)生的是光輝燦爛的中學(xué)生活,真心希望每一個學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成,健康成長!
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了,作為一名六年級班主任,現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。
一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。
開班會不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。
重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個時候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。
二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。
六年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。
在這個學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:
還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。
又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài);他們分工管理班級的各項事務(wù),同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體。
選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。
通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時候,班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。
實(shí)際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。
三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。
后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。
同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,及時使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。"冰凍三尺非一日之寒",要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。
惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會被感動。班主任堅信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。
四、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。
時光荏苒,這學(xué)期即將過去,忙碌中感到了生活的充實(shí),享受到了班主任的苦和樂。下面就這學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié):
一、科學(xué)管理,愛導(dǎo)航。
進(jìn)入六年級,這班學(xué)生懂事了很多,我徹底放權(quán)讓學(xué)生自我管理。開學(xué)初,我在班內(nèi)重新競聘班干部,充實(shí)班委的力量,充分發(fā)揮學(xué)生的潛力。實(shí)施宋校長在德育計劃中提到的“人人有事做,事事有人做”的班級管理方法,按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工方法,將班干部職責(zé)具體細(xì)化,我將其采取表格的形式,打印出來張貼在教室的醒目位置。
誰在課堂上被老師表揚(yáng)了,誰在管理時盡職盡責(zé)……學(xué)校每周的《周計劃》成了班長的指揮棒,經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)指導(dǎo)與實(shí)踐,班級的一切管理有條不紊地順利進(jìn)行,學(xué)生的在校生活節(jié)奏有序,我也輕松多了。允許他們犯錯誤,寬容對待,愛導(dǎo)航,讓學(xué)生改變了撒謊的不良做法。
二、快樂成長,超自我。
這學(xué)期,我和孩子們一起商榷的主題是:快樂成長,超越自我。我的目的是:在完全確保孩子們安全的情況下,認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,根據(jù)學(xué)校每周的主題班隊會的要求,加強(qiáng)班級管理、思想教育,充分發(fā)揮班級自管小組的作用和德育積分的方法,在室內(nèi)墻壁評比欄內(nèi)通過形象的大樹,實(shí)施獎優(yōu)促差,榜樣示范,每周小結(jié)時,根據(jù)情況,組長給組員添加葉子或果實(shí);月評比時,組與組之間進(jìn)行評比,優(yōu)勝組加閃光的五星。就這樣,班內(nèi)呈現(xiàn)出你追我趕的良好氛圍,如同那棵棵大樹,枝繁葉茂,碩果累累。
所以,通過這學(xué)期的努力,真正做到了班訓(xùn)中提到的:靜,凈,敬,競,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個文雅清靜、寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
我和學(xué)生們共處的這三年中早就發(fā)現(xiàn),這74個孩子很聰明,大多數(shù)孩子習(xí)慣已經(jīng)很好,就是因為個別學(xué)生還存在問題,導(dǎo)致了班級管理費(fèi)心費(fèi)力。通過與各科老師溝通,也了解到這幾個孩子很特別,作為班主任,應(yīng)發(fā)現(xiàn)問題及時對癥下藥,我課下找他們談心,特別的就與家長溝通,并繼續(xù)每天記錄班級。
日記。
對于牛*、李這樣的同學(xué)我也在網(wǎng)上請教過心理教育專家班級管理成了我專心研究的課題。
經(jīng)過這學(xué)期的慢慢引導(dǎo),愛,讓我打開了他們心靈的窗戶。有時這幾個特殊的孩子主動跟我說,也想好好做,但有時控制不住自己,我也不再生氣,畢竟孩子的自制力差點(diǎn)。漸漸地,這幾個孩子行為有所收斂,思想有所轉(zhuǎn)變。
特別是高,自從前段時間開了家長會以來,簡直是判若兩人,媽媽也非常高興孩子的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)在,盡管班級量化有時還是處于最低檔,但我心不再那么沉重,因為我進(jìn)行過縱向比較,也了解過任課教師,這幾個孩子各方面進(jìn)步很大,班級的整體面貌也改變不小,孩子們的集體榮譽(yù)感特強(qiáng),聽到班級量化分高了,他們發(fā)自內(nèi)心的高興。
三、學(xué)優(yōu)補(bǔ)缺,共幫扶。
這學(xué)期,學(xué)校實(shí)施“有效導(dǎo)學(xué),高效課堂”,讓班內(nèi)學(xué)習(xí)參差不齊的孩子得到了互助,孩子們由不熟悉這種形式的課堂教學(xué),到自主學(xué)習(xí)、探究,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小組內(nèi)的四個孩子有的數(shù)學(xué)優(yōu)秀,有的英語很棒,有的語文出色,所以不管課堂、課下都認(rèn)真負(fù)責(zé),耐心幫助其他人。
還有部分孩子除了組內(nèi)幫助外,還有專門的一對一幫扶對象,經(jīng)過這學(xué)期的幫扶學(xué)習(xí),班里的學(xué)困生不斷轉(zhuǎn)化,課堂紀(jì)律也好了,更重要的是享受到了學(xué)習(xí)的樂趣。
總之,我們學(xué)校和諧、美好的環(huán)境改變了我,領(lǐng)導(dǎo)、老師那民主、團(tuán)結(jié)的師德影響了我,讓我在這里幸福地工作著,雖然有時任務(wù)較重,但心里上還是比較輕松、愉快的。
這學(xué)期所取得的成績,離不開領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的支持,在此深表感謝!當(dāng)然也有遺憾不足的地方,我將再接再厲。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇六
時光匆匆,工作繁忙,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期又結(jié)束了,這個學(xué)期我們級組的全體老師肩負(fù)著學(xué)校的重托。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全級師生的共同努力下,大家兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,辛勤耕耘,終于不辱使命地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù),各方面的工作都取得了可喜的成績劃上了個圓滿的句號。
從四年級開始,本級組為了營造學(xué)習(xí)的良好氣氛,要求各班的學(xué)生一早來到學(xué)校,馬上將班級的課桌擺放好。營造好良好的班學(xué)習(xí)環(huán)境,接下來學(xué)生在此環(huán)境下進(jìn)行自學(xué),自覺看課外書,班干部維持好紀(jì)律,級組值日教師巡查,經(jīng)過兩年的實(shí)踐,到了今天,各班學(xué)生基本都能自覺看書,形成良好的自學(xué)環(huán)境,班級有了良好的班風(fēng),從而推動了級組的好轉(zhuǎn),形成自覺學(xué)習(xí)的好風(fēng)氣。
團(tuán)結(jié)就是力量,一個集體要團(tuán)結(jié)起來,才能充分表示出它的凝聚力和戰(zhàn)斗力。六年級每位成員,經(jīng)過四、五年級兩年的磨合,上到六年級都能很快進(jìn)入角色,積極協(xié)調(diào)好級長與教師,班主任與科任,老師與學(xué)生的關(guān)系,和諧氣氛盛況空前。從未發(fā)生過老師因工作的問題而出現(xiàn)沖撞的現(xiàn)象。級組會議認(rèn)真,大家除了作筆記還各抒己見,熱烈討論級組的事務(wù)。學(xué)生出現(xiàn)問題,全級齊抓共管,如個別表現(xiàn)差的學(xué)生被叫到辦公室時,除了上課的老師,其他的老師,級長一起與家長談話、交流。有不少家長都被老師們的真誠幫助而感動,表示一定要抓好對孩子的教育,配合好老師完成孩子小學(xué)階段的教育任務(wù)。
由于大家在管理上團(tuán)結(jié)一致,在20xx屆畢業(yè)生中極少出現(xiàn)難管教的學(xué)生,使整個級組的教育工作走上了一個新的臺階。
本學(xué)年初,我校邀請了某教育機(jī)構(gòu)的部分官兵對我六年級的全體學(xué)生進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)錘煉了學(xué)生的意志。學(xué)生剛接觸軍訓(xùn)的時候,開始有點(diǎn)新鮮感,但一天下來,許多學(xué)生已感到十分疲倦,經(jīng)過午后的陽光,已顯疲憊,有些怕苦怕累的學(xué)生不想繼續(xù)下去。在此,各班主任與各教官步調(diào)一致,緊密合作,堅決糾正學(xué)生怕苦怕累的想法,不準(zhǔn)一個學(xué)生請假。經(jīng)過三天的訓(xùn)練,各班的學(xué)生都曬黑了,變得結(jié)實(shí)了。出對、步操、精神風(fēng)貌有了明顯的變化,在最后一天進(jìn)行步操匯演比賽中,各班同學(xué)表現(xiàn)得很好。經(jīng)過評比,分別評出了5、6為軍訓(xùn)先進(jìn)集體。
隨后,機(jī)組積極響應(yīng)學(xué)校號召,發(fā)動全級學(xué)生進(jìn)行了作文大賽,對優(yōu)秀的作文進(jìn)行表彰獎勵,并將其展示出來,供大家欣賞。
思想工作是其他工作的靈魂,只有抓好了思想,其他各方面的工作就可以迎刃而解了。本學(xué)年,充分發(fā)揮我級組的教育優(yōu)勢積極探索一條具有本級組特色教育的工作路子,把教育有機(jī)滲透到各科教學(xué),并開展各項有針對性的德育工作。
1.配合學(xué)校的要求,每月進(jìn)行文明班的評比。
根據(jù)德育處的有關(guān)規(guī)定,每月對7各班進(jìn)行量化對比,評出2個最高分的班級作為該月的先進(jìn)班,從而樹立榜樣,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。
2.充分發(fā)揮思品課、班會課的作用。
思想與社會課是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地之一,本學(xué)期的思想品德課,要求每個班一定按要求去上,不能占用上語文、數(shù)學(xué)、英語等課,如有發(fā)現(xiàn)均納入量化扣分管理,這樣保證了班主任的授課質(zhì)量,從而使到全級學(xué)生的思想提高到一個新的境界,個班的風(fēng)氣都有所好轉(zhuǎn)。
每周的班會課,根據(jù)學(xué)校布置的主題曲上,每周都有主題,全級統(tǒng)一要求不能占用來上其他課,一定要對上一周的班內(nèi)情況進(jìn)行總結(jié),指出存在的問題,結(jié)合行政國旗下的講話精神,布置該周的工作要點(diǎn),步調(diào)一致,將發(fā)現(xiàn)的不良行為扼殺在萌發(fā)狀態(tài),從而,促進(jìn)良好班風(fēng)的培養(yǎng)。
3.利用升旗儀式,對活動等進(jìn)行愛國主義教育。
通過升旗等活動對學(xué)生進(jìn)行集體主義、愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生愛家,愛國的精神。每周結(jié)合校工作的安排適當(dāng)要求學(xué)生寫寫升旗體會,從小增強(qiáng)愛國意識,增加愛國情感,為培養(yǎng)祖國未來的接班人打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
4.進(jìn)行感恩教育。
結(jié)合母親節(jié),父親節(jié),對全級學(xué)生進(jìn)行感恩教育,要求在節(jié)日期間給爸爸,媽媽寫信或做賀卡,以感謝父母的養(yǎng)育之恩,從而強(qiáng)化愛父母,愛老師,愛人民,愛祖國,形成良好的人格熏陶。
5.組織學(xué)生為貧困家庭捐款,在這次捐款活動中同學(xué)表現(xiàn)踴躍,其中捐款多的班級有六(2)、六(5)班,表現(xiàn)積極的有何志康5班、梁文慧2班、戴邦超4班。
6.“六一”節(jié)各班開展各種形式的聯(lián)歡會,聯(lián)歡會上,同學(xué)們表演了自編自演的節(jié)目,家長們也參與了孩子們的聯(lián)歡活動,氣氛活躍,其樂融融。
7.在學(xué)校開展的讀書節(jié)中,在幕式的表演上我級組的兩個朗誦節(jié)目都獲得了一等獎,為級組贏得了榮譽(yù)。
回首過去,我們六年級組確實(shí)取得了令人欣慰的成績,這是在上級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和全體老師的努力下取得的;在以后的教學(xué)道路上,我們將任重而道遠(yuǎn);不管以后將會遇到什么困難,我們級組都將開拓進(jìn)取,努力爭取獲得更好的成績。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇七
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學(xué)習(xí)型的教研氛圍。
3、加大對中青年教師的幫扶力度,鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為青年教師成長搭建平臺。
4、加強(qiáng)師徒互聽課評課力度,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,進(jìn)一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的數(shù)學(xué)課基本采用多媒體的輔助教學(xué)。
本學(xué)期,教研組繼續(xù)加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué),使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,更加規(guī)范了。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,各位教師都能以開學(xué)初制定的教學(xué)計劃教學(xué)進(jìn)度圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
2、文化知識考核:平時組內(nèi)單元把關(guān)、月考,期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析;教研會上教師們各抒己見找問題找方法,相互比較,對比差距和不足。
3、一學(xué)期來,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思。
4、本學(xué)期教導(dǎo)處組織教師外出參加聽課并相處交流應(yīng)用到自己的教學(xué)中。
5、本學(xué)期組織教師們進(jìn)行了讀書交流研討會,教師們談了自己讀書后的心得并上傳到數(shù)學(xué)組博客中。
1、為了進(jìn)一步提高教師的課堂教學(xué)水平,組織教師參加各項教學(xué)活動,引領(lǐng)大家一起出點(diǎn)子、想辦法。不辭辛苦打磨課,把教學(xué)活動作為重要的教研活動,大家積極配合最后取得了優(yōu)異成績。
2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究,充分發(fā)揮教研組的教研力量。
每學(xué)段開展開展兩周一次的教研活動?;顒觾?nèi)容是研究單元教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),教材的前后聯(lián)系,研究突破重難點(diǎn)的措施,探討本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。開展小教研,聽評課活動。及時反饋課堂問題,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。
聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,注重群策群力,弘揚(yáng)集體智慧。并把一學(xué)期的優(yōu)秀教案和教學(xué)課件上傳到個人博客。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系,每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。真正在課堂上落實(shí)并實(shí)施“有效教學(xué)”。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,把要我學(xué)變我要學(xué),我能學(xué),我會學(xué),從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
4、開展了每周一次的常規(guī)檢查,并及時把意見和建議反饋給教師。
教育改革,教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,不斷創(chuàng)新,使我們的教研工作更上一層樓。
小學(xué)六年級工作總結(jié)語文篇八
歲月匆忙中,一學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了。欣喜的是在這匆忙的歲月流逝中,不僅留下了我們忙碌的身影,也留下了我們辛勤耕耘的足跡,留下了我們幸福、哀傷、快樂、痛苦的淚水。
本學(xué)期,我擔(dān)任六年級四班的語文教學(xué)工作,一學(xué)期來,我按照學(xué)校教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向同事請教,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對自己這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
由于我班學(xué)生基礎(chǔ)較弱,為了夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能,我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范,要求行款整齊、字跡工整,并努力糾正錯別字。對生字新詞的理解運(yùn)用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào),以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。
(1)、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的情況備好課。
認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。
(2)、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
課堂教學(xué)中,堅持以學(xué)生為主體,老師只起組織和引導(dǎo)的作用,師生之間、學(xué)生之間交往互動。關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的積極性。為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),我們把課堂變成有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
針對我們班學(xué)困生較多的情況,我狠抓學(xué)困生,給學(xué)困生“開小灶”,每課跟進(jìn),要求生字詞語過關(guān)。既嚴(yán)格督促,又給予他們及時的鼓勵,使他們重拾學(xué)習(xí)的信心。
在每個單元的教學(xué)任務(wù)之后,我都及時進(jìn)行檢測,然后針對學(xué)生存在的問題,及時解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的個別輔導(dǎo),使之掌握,并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān),本期學(xué)生的學(xué)習(xí)成績普遍有了提高。
為了拓展學(xué)生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。1、搜尋優(yōu)秀文段。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動進(jìn)行課外閱讀。2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學(xué)生的詞積累有了明顯的增多。3、編輯學(xué)生的優(yōu)秀作文一,以此激勵學(xué)生寫作的興趣,使學(xué)生的習(xí)作水平有了整體提高。4、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學(xué)生在活動中增長了知識,訓(xùn)練了動腦、動口、動手的能力。
回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑。
在本學(xué)期的教學(xué)中,學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎(chǔ)知識得到了提高,語文活動得到了增強(qiáng),為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
回顧這一學(xué)期以來,學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,但還存在這問題,今后還需努力解決,我也進(jìn)行了深刻的反思,在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,努力做到更好。