當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑期三下鄉活動心得體會篇一

作為一名大學生，我一直在尋找一個能夠增長自己見識的機會。于是，當我得知學校組織的“三下鄉”活動時，我毫不猶豫地報名參加了此次活動。這次活動讓我受益匪淺，我認為它對于我未來的成長具有深刻的意義。

一、了解農村的實際情況。

在這次“三下鄉”活動中，我們來到了一所小學，得以近距離地接觸了農村兒童，以及他們的家庭。通過與他們的交流，我們更加清楚地了解到農村生活的真實情況，這遠遠超出我們想象。在城市里我們可以享受大城市的便利，而在農村，電力、通訊等方面的不足是常態。即便如此，農民在對待我們的方式上讓人感覺非常溫暖，他們熱情好客，無私分享著他們的生活、體驗以及困難。

二、提高自己的實踐能力和解決問題的能力。

“三下鄉”活動的組織者提供了很詳細的計劃表，但是在實施過程中，存在著很多的困難與問題。比如，在安裝電視時，我們發現電線缺少。盡管遭遇了很多的問題，但我們最終能夠找到解決之道。這讓我發現了我自身在實踐能力和問題解決能力上的不足。通過這次活動，我的能力得到了有效提高。我知道，以后遇到類似的情況，我會更加從容地應對。

三、學習團隊協作和溝通合作。

在這次“三下鄉”活動中，我們是一支團隊。在團隊中，每個人都有自己的職責和領域，并且大家需要協作才能完成任務。在活動中，我學到了如何與隊友相互溝通、互相配合合作。這種經驗指導了我今后在團隊合作時的行為。

四、拓寬社會視野。

在大學里，學生們多是生活在舒適的環境中，對于社會上的事情很少了解。這次“三下鄉”活動讓我們接觸到社會的另一面。我們發現農村生活存在著很多的問題，如保障寶貴的生態環境，致力于發展綠色農業等方面。這樣的體驗讓我們更能意識到現實社會的困難，促使我們更加珍惜生活。

五、對個人成長有益的體驗。

這次“三下鄉”活動有著廣泛的社會意義，但這個活動對我的個人成長可能有更深刻的意義。通過這次活動，我能夠接觸到不同的人和事，結交新的朋友，增長自己的見識。參加這樣的活動，讓我變得更加有信心，在未來的職業生涯和生活中，我會更加百折不撓。

總的來說，這次“三下鄉”活動讓我從多個方面得到了提升。我深刻地理解到，都市和鄉村之間的差異巨大。經過這次活動，我在處理問題、協調合作、溝通表達方面有所提高。當我回顧這次活動的過程時，我深深感激我所經歷的所有事情，這讓我更加意識到未來有尚未解決的問題和目標。希望大學也能像這次“三下鄉”活動一樣，為我們提供更多實踐機會，讓我們更好地為社會做貢獻。

暑期三下鄉活動心得體會篇二

第一段：引言（150字）。

三下鄉風箏活動是我校常年組織的一項傳統活動，旨在增強學生的社會實踐意識和動手能力。近日，我作為志愿者參加了這一活動，通過親手制作風箏和在鄉村展飛的過程，我不僅體驗到了古老傳統的風箏文化，還感受到了鄉村的純凈和樸實。這次活動給我留下了深刻的印象，也帶給我許多反思和啟示。

第二段：活動準備（250字）。

在參與三下鄉風箏活動之前，我和我的同學們進行了充分的準備。我們通過查閱資料和多次實踐制作，學習到了制作風箏的技巧和要點。我們還利用課余時間討論設計風箏的圖案，以及選擇適合鄉村環境的顏色和材料。在準備過程中，我們學會了團隊協作與溝通，每個人都盡心盡力，相互幫助，為活動做好了充足的準備。

第三段：活動過程（350字）。

活動當天，我們來到了一個美麗的鄉村，以那里為基地展開了風箏活動。首先，我們按照預先設計的圖案制作風箏，并用絲線緊密地縫制在一起。然后，我們用五顏六色的顏料將風箏裝飾得生動有趣。在制作的過程中，我們充分發揮自己的創意，每個人都設計出了獨特的風箏，并且互相分享和交流。接下來，我們一起走進村莊，在村民們的幫助下，將風箏放飛在廣闊的田野上。整個過程中，我們歡笑著奔跑，慶祝著風箏的成功展飛。

通過參與三下鄉風箏活動，我深刻地理解到了風箏背后所蘊含的文化和意義。風箏作為中國傳統文化的一部分，不僅僅是一種游戲，更是一個與自然對話的媒介。制作和展飛風箏的過程，讓我更加欣賞大自然的美麗，同時也讓我痛感現代生活的匆忙和紛擾。在鄉村的寧靜環境中，我找到了內心的平靜和安寧，感受到了簡單生活的真諦。這次活動還增強了我的團隊合作精神，學會了尊重他人的觀點和嘗試接納不同的意見。我也意識到，愛護環境是我們每個人的責任，我們應該保護好我們的大自然，讓風箏在藍天下自由翱翔。

第五段：總結（200字）。

通過參與三下鄉風箏活動，我不僅收獲了豐富的知識和技能，也鍛煉了自己的動手能力和團隊協作精神。風箏活動讓我在創造中成長，在與自然親密接觸中感受生活的美好。這次活動讓我明白了要勇敢嘗試，敢于追求，同時也讓我認識到保護環境的重要性。以后，我將繼續關注保護環境的事業，并將能夠傳承風箏文化的精神帶給更多的人。

以上就是我參加三下鄉風箏活動的心得體會。通過這次活動，我對風箏文化有了更深的了解，更重要的是，我也在未來的生活中獲得了更多向前邁進的力量。希望這樣的活動能繼續舉辦，讓更多的人能夠感受到風箏的魅力和鄉村的寧靜。

暑期三下鄉活動心得體會篇三

首先，我覺得自己很榮幸能夠參加這次的三下鄉實踐活動。此次是我第一次以志愿者的身份參加志愿活動，感觸真的很深。下面我來說說我這三天在畬江的感受。

第一點，這里的小孩子真的很熱情。我們還沒到他們就已經早早等候在學校了，我們一下車他們馬上就圍上來了，這說明他們很信任我們，一點都不怕生，真的，這一點讓我很感動。還有就是中午的時候，我們還在睡覺他們就早早來到學校了，還幾乎個個同學手里都拿著一些花，拿著送給我們這些大哥哥大姐姐的.花！雖然不提倡這樣，但他們的那種熱情真的深深感動了我。這是我來到畬江第一天最大的感受。接著在后來的教學的過程中，我也發現這里的小朋友他們都很活躍、很積極、很聽話、很有禮貌。我們教他們的東西他們都會很認真地學，并且很快就能學會。這是我在畬江的第一點感受。

第二點感受就是，這里的民風真的很淳樸。在第二天的時候，我們開始了我們的調研活動和教學活動。去村里走走，我發現這里的村民他們的生活都不怎么好，以前我覺得我們家這邊很窮，可來到這里后，我發現他們過得更艱辛。但這里民風淳樸，他們的大門可以敞開而不用擔心會有小偷，他們的自行車可以隨便放而不用擔心會被別人騎走。而且，這里的村民都很熱情，我們沒水洗澡了，他們很熱情得讓我們打擾，這讓我感覺很像是在家里。

而第三點感受就是，在這三天的集體生活中，我真的學到很多。師兄師姐、同學都很和諧、很可親，很好相處。對一些出現的問題也都會很積極的去想辦法解決。而且大家的協作精神真的都很好。集體生活的感覺真的很不錯。

最后一點，我想說的就是在這次活動中我覺得的存在的一些不足。首先是，我覺得大家的熱情都還不夠（當然包括我在內），小孩子們都很熱情的歡迎我們的到來，而如果我們那么地不積極的話，就會讓他們感覺很不好、很失望，所以我覺得這是需要我們去反省的一點。其次就是與村民的交流不夠。我們都很少去主動地跟村民們交流，我覺得我們是完全可以多多與村民交流的，了解他們的生活，他們的思想，深入了解農民的不易與艱辛。最后，我就是覺得每一位志愿者當然也包括我，都應該以自己的實際行動去詮釋好我們志愿者這一角色，做到不愧對志愿者這一光榮稱號！

而如今，地科院的20xx年三下鄉活動已圓滿結束，不管成功與否，不管成效多大，我很欣慰我是其中的一員，我很欣慰和大家一起努力過：為畬江小朋友送去歡樂和笑容！這三天，將成為我人生中一段難忘的經歷！我會一直記得的！同時，如果有機會，我希望我還是其中的一員！

最后的最后，我祝愿畬江的小朋友們都能快樂無憂的快快長大！同時也希望我們地理科學與旅游學院的活動能越辦越出色！

暑期三下鄉活動心得體會篇四

回顧我作為一名警院學子參加的三下鄉活動，讓我接觸到了真實的鄉村社區生活，認識了一群樸實勤勞的農民，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。這次活動不僅豐富了我們的警務知識，還加深了我們對鄉村社會的了解，引導我們始終保持與基層群眾的聯系，更好地服務社會。

第二段：感受農民的辛勤勞作。

在鄉村社區中，我們親眼目睹了農民的辛勤勞作。他們無論是在田間地頭耕耘，還是在果園里栽培，都付出了巨大的努力。我們與農民們相互交流，了解到他們的困難和問題，認識到了農民的辛勞與執著。這讓我們深刻體會到警察應該更加關注基層群眾的需求，提供更好的服務，幫助他們解決困難。

第三段：提升警務能力和服務意識。

三下鄉活動是一次寶貴的實踐機會，我們學到了很多實用的警務知識和技能。我們參與了社區巡邏，學習了如何處理突發事件和急救等基本技能，也了解到了警察在鄉村社區的職責和任務。通過親身體驗，我們認識到作為一名警察，我們應該時刻保持高度的警惕和責任心，提升自身的專業素養，為社區提供更優質的服務。

第四段：密切聯系基層群眾。

參與鄉村社區活動，我們深刻感受到了基層群眾的關懷和期待。他們對我們的到來充滿熱情，并積極參與我們組織的各項活動。我們與基層群眾建立了密切的聯系，了解到他們的需求和意見，也感受到了他們對警察工作的贊許和支持。這次活動讓我們認識到，警察工作本質上是為人民服務的，我們要時刻保持與基層群眾的緊密聯系，聽取他們的聲音，共同構建和諧社區。

第五段：活動的收獲與反思。

通過三下鄉活動，我們不僅拓寬了視野和知識面，還提高了實際應用能力。我們與村民們一起開展了各種活動，如秋季義務勞動、社區清潔等，不僅提升了我們的團隊合作能力，還讓我們感受到了集體的力量和凝聚力。同時，我們也反思到還有許多需要努力改進的地方，需要繼續提高自身的素質和服務水平。這次活動是一次寶貴的經驗，我們應該牢記所學所感，不斷完善自己，以更好地服務社會。

在警院三下鄉活動中，我們通過和鄉村社區群眾的交流與互動，加深了對基層群眾生活的認識，提升了警務能力和服務意識。我們也明白了警察工作的本質，即服務人民群眾，幫助解決問題，建設和諧社區。這次活動讓我們更加堅定了報效人民、為社會做貢獻的決心，也讓我們更加深刻地理解到，作為一名警察，我們的責任重大，我們要時刻保持對社區群眾的關注與服務，為實現社會的安寧與和諧貢獻自己的力量。

暑期三下鄉活動心得體會篇五

我一直堅信，只有經歷過苦難的洗禮，人那顆稚嫩的心才能漸漸褪去柔弱的外表，才能成熟堅強起來，雖有風霜雨雪的滄桑，卻不乏蒼勁有力的堅韌不屈。正如詩中所言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

如火激情獻七月，似水年華感真知。在為期十五天的三下鄉社會實踐中，我們一行十五人，組成一個朝氣蓬勃，富有凝聚力的團隊——“新鄉城市文明”調研服務隊。在這短暫的十五天里，我們為了同一個目標一起努力過，拼搏過。這其中有笑聲，也有淚水，有爭論，也有默契的配合。在這短暫的十五天里，我們用青春寫下了一段被我們銘記的時光。

緊張

今年我很榮幸的擔任了三下鄉小組組長，興奮之余更多的是壓力。七月十一號上午，我們開展了我們隊第一個比較大型的活動——建設美麗牧野共創文明新鄉。在活動前期我帶著我們的隊員前往環保局以獲得他們對我們活動的支持，并且和牧野廣場的負責人協商申請了活動場地。這一切都有序進行著。但活動開展當天我的神經一直處在高度緊張狀態。我們到達牧野廣場時，現場沒有我們策劃的那么樂觀，由于天氣影響廣場人比較少而且比較分散，這對我們的活動宣傳帶來很大阻力。我們立即采取以組形式去宣傳，去號召大家參與到這次環保活動中。功夫不負有心人，我們的活動不僅得到了市民的一致好評，還接受了新鄉電視臺的采訪。拿著被市民簽滿字的環保條幅，我的心也平靜了下來。通過這個活動的實踐，我知道了每件事實施起來都不像我們精心策劃的那么順利，我們要有面對突發情況的應對策略，要堅信我們努力了，付出了，用心了，終會有收獲的。

感動

暑期“三下鄉”社會實踐活動的生活有時是平靜的，但是在平靜的生活中，我也收獲了不少感動。7月14日上午，我們調研隊十名志愿服務隊員一同來到好佳敬老院，看望那里的爺爺奶奶。我們到敬老院時，爺爺奶奶正在吃早飯，我們就在院長的帶領下把爺爺奶奶們的房間打掃了一下。等忙完這些時，爺爺奶奶已經吃過飯在院子里坐著了。我們來到爺爺奶奶身邊給他們聊天，剪指甲，聽他們講抗日戰爭的故事，不知不覺時間已經到中午了，我們不得不和爺爺奶奶告別，這時其中一個奶奶突然哽咽的說：“你們再陪我一段時間好嗎？”我們不忍心讓奶奶傷心，就又待了一會兒……離開時，奶奶的一句話讓我們流下了一行行眼淚，她說：“你們一定要再來看奶奶呀！”我們走的時候，看到那個一直不說話的奶奶還在盯著大門，從院長那里我們得知自從她的孫子打電話說有可能會來看她起，她就一直盯著大門的方向。當我們一行推著自行車走出大門時，我們異口同聲地說：“以后無論什么情況都不要把老人送到敬老院！”

喜悅

在這段充實而又勞累的日子里，除了忙碌時的汗水，我們也有很多的歡聲笑語。我們也有收獲的喜悅。七月19號晚上，我們十五個隊員都在團辦整理資料，突然隊長李瑩大叫：“哇塞，太棒了，我們的活動視頻被電視臺播啦！”隨即，大家也露出了喜悅的笑容，大家做了一個加油狀，又繼續投入到工作中，期望做出更好的成績！

彈指間，為期半個月的社會實踐就要結束了，再多的留戀與不舍，終將定格在那里。天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。我將把這段時光銘記在我人生的足跡里。

暑期三下鄉活動心得體會篇六

xxxx年7月14日早上七點，在學術報告廳進行了簡短的出征儀式后，我們醫學院學生與老師志愿者共100余人統一著好社會實踐的服裝，奔赴我們此次的三下鄉實踐的目的地——鳳凰縣千工坪鎮巖板井社區。

此次活動我有幸被分在關愛留守兒童組，在我看來，當今社會發展迅速，農村地區資源相對匱乏，越來越多的農村家長便外出打工，導致“留守”兒童逐漸成為一個司空見慣的代名詞。為了化解社會矛盾，促進社會和諧，并做好祖國下一代成長與教育的工作，所以關愛留守兒童的實踐活動意義重大。

出發前一周，我們小組七個學生志愿者分工明確，將活動的初步方案擬定好后，便按照計劃有條不紊地進行了關愛兒童的物資采購與整理。其中包括書籍、書包、鉛筆水彩筆套裝、筆記本等文具用品，以及旺旺大禮包、ad鈣奶等零食。

通過前期的準備工作，讓我深刻體會到合理分配工作的重要性，是因為我們有了實踐前期多次的開會討論，小組成員之間的密切交流。才有后面工作的有條不紊。

到達目的地后，我們組員便開始各司其職，從張貼活動橫幅標語，到物資的搬運，再到活動前期準備，每個環節都充分體現我們的團隊精神。我們的成員針對小朋友的年齡段以及結合我們自身所學的專業知識，首先給小朋友們開展了衛生知識的講座，通過講故事，有獎競答的方式與他們進行互動。在互動過程中我們發現，很多小朋友可能因為長期與父母分離，很難真切的感受愛、接受愛，形成了相對孤僻和被動的性格。但隨著我們與他們的積極互動，慢慢地絕大多數小朋友都能踴躍參與到我們的活動中來。然后我們組織小朋友們一起唱歌，一起玩游戲，小朋友們都漸漸打開了心扉，釋放出了天性，露出了純正的笑容。最后我們的成員對小朋友們進行了簡單的心理疏導和感恩教育，讓他們明白父母對他們真切的愛并大聲的對著我們的鏡頭說出他們對父母的愛。同時我們也鼓勵他們自信勇敢地面對學習和生活。

通過為期一天的社會實踐，團隊成員們深入地了解了鳳凰縣千工坪鎮巖板井社區的留守兒童的現狀，也用自己的實際行動，讓留守兒童感受到了來自社會的溫暖和關心，這有利于孩子們更加積極快樂地成長。

社會實踐活動是青年學生接受鍛煉、增長才干的重要途徑，是青年學生服務人民、貢獻社會的重要舞臺，是大學生了解國情、了解社會的一扇重要窗口，對于增強大學生的道德素質和獨立意識具有不可替代的重要作用。盡管社會實踐已告一段落，但我會汲取實踐活動中的經驗與不足，在今后的日子里我會發揮自己的專業優勢，積極主動地投身到社會服務的工作當中。

暑期三下鄉活動心得體會篇七

三下鄉活動心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的三下鄉活動心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【三下鄉活動心得體會優秀6篇】，供你選擇借鑒。

到達的前一天，16個人背著自己的行李，那個時候的天氣悶熱，壓得每個人臉都憋得通紅，從側臉看，每個人的汗毛張得如此膽大包天，汗珠在熱風中沒有想走的意思。輾轉了很久，雨珠毫不客氣得拍打著車窗，我們的到達來得不是那么容易，但我們始終到達了__小學。

我們馬不停蹄地收拾行李，搭蚊帳，這里的夜是那么的靜，低矮的房屋下的門都是緊閉著，散養的狗肆無忌憚得在路上嗅著可疑人的味道，幾個人憑著手電筒發出微弱的光，尋找著一家可以買到柴米油鹽醬醋茶的地方，印象中找了好久，回來之后開會準備明天的工作，一天卻沒有因此結束，宿舍里悶熱的天氣，成堆的蚊子，大蜘蛛，讓這個夜顯得特別漫長。

上午送走了孩子，我們開始為自己的午餐忙活。自己上街買菜，謎社一直秉著省錢的原則，花錢也要制定最高限度，因為我們是個集體，花錢要從集體出發。自己做飯，才知道這個世界上，可口飯菜來得如此不易，錢花得還是如此之快，好難想象，一個簡單的家庭是如何撐起來的。好不容易躺在椅子上瞇一下眼，突然發現閉路電視有孩子的影子，來得好早，一群人又開始忙起來，為孩子分班，小孩子本有的天性，又吵又鬧，原來我的小時候也這么小，這么鬧，孩子來得比想象得多，很激動，又很擔憂，我們可以管得住這些猴子么?我跟著師兄管理一二年級的班，發現孩子是那么容易滿足，一顆小星星，就可以讓他們激動萬分。他們的眼里充滿了好奇，雖然他們吵，可是這就是孩子的真，我喜歡。這些孩子，爸爸媽媽都基本出去工作，早出晚歸，自己的孩子每天像野孩子一樣在烈日下奔跑著，估計他們還不知道;自己的孩子手指甲，腳趾甲都藏著厚厚的泥垢，或許他們還沒注意到。今天遇到一個特殊的小孩，她很活潑，像男孩子一樣，可是她又極度地敏感，動不動就哭，她不喜歡回家，她說媽媽會打她，她的手上有一道道的傷痕，很多小孩都不喜歡和她，個個排斥她，我很想走進這個孩子的世界，揣摩著她的心理，她的家庭究竟是怎樣，她為何會穿著臟兮兮的睡衣來到學校上課，為什么全身上下都是黑色污垢，雙手老是去抓破腳踝而沒大人照看她?好多疑問，我好想知道。

“三下鄉”在它真正到來之前就開始影響著我的心境，既期待又激動，

7點鐘我們齊聚學校門口，在帶隊教師的領導下，我們踏上了暑期社會實踐的路途。

第一天的動員大會還是很激動人心的，至少對我是這樣，當時站在隊伍里聽著學院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次必須不能白去，我這次必須要帶給孩子們一些東西，知識也好，歡樂也好，期望也好。我意氣風發，對即將到來的下鄉充滿著期待。

長達3個小時的車程確實很折磨人，到了目的地，第一感覺就是那里環境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環繞。來到小惠莊，我們受到了當地的村長、書記的熱情接待，他們鼓勵我們要認真工作，努力學習，同時表示會盡全力支持和幫忙我們的下鄉工作，在老村委的介紹下，我們對那里有了必須的了解，對那里的民生民情，有了初步的認識。

我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠堅強的走下去。我們還參觀了村子里的生態觀光園，村子人的智慧，使他們想出了經過旅游來振興當地的經濟，經過外來人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對農村的生活感到歡樂。

一個星期的三下鄉活動完完整整的結束了，之前一向沒想明白自我為什么要去，回來之后一切都明白了，那里的一切都值得經歷，村里人的質樸、農民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財富。那里的人都值得認識，那里的隊友都值得學習。

這就是我們此次的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我想也是這個暑期，留給我的最有意義的幾天。“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的去接收過程中的辛酸苦辣和結果的成敗得失，人生就會精彩。三下鄉雖然結束了，可是收獲卻是如此的豐碩，經過這次活動我也更加堅信：意氣風發的我們還需暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出學校，踏上社會，去書寫一份令自我滿意的青春答卷。

沒有經歷過痛苦的雕琢，怎能有一顆堅毅勇敢的內心?沒有經歷過挫折的錘煉，怎能承擔起時代賦予的重任?正可謂：玉不琢不成器，這是一句永恒的真理。而這次的三下鄉就好比是一場戰役，給了我們人生中的第一次磨練。

討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言，并進行了下一步的分工協作，而我，也開始準備鍛造出征的利劍。活動第二天，伴著初升的朝陽，我開始了忙碌的一天，盡管對湘鄉的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情。圍繞農機這個關鍵，我開始進行搜索，打開一個個鏈接，我瀏覽了一個又一個的網頁，編輯了一段又一段的文。從迷糊到清晰，從懵懂到了解，隔著屏幕，我就已經能夠感受到撲面而來的泥土的清新，我了解到了更多農村的風土人情，這是一種不同于城市的質樸、清新和自然。我明白，這次活動不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗生活，更重要的，是我們每一個人能夠不辱使命，做出可喜的成績。

作為一名在校的學生，這是我第一次脫離書本，接觸社會，下到鄉里，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛，這些都讓我心里充滿激動。同時，我也懷著些許的擔憂，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態，我要怎樣才能去適應它?我要怎樣才能去盡我所能地發揮作用?我知道，實踐團的很多成員都有過豐富的經歷，甚至是上次實踐團的前輩，這讓我不敢放慢自己前進的步伐，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團隊貢獻自己的力量。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時，我了解到現在農村的狀況依舊不容樂觀，盡管國家每年都給予農村大力的扶持，但是，落后的思想加之其本身的吸引力不夠，農村落后的狀況一直難以改變。我希望，我們此行在調查農機使用狀況的同時，能夠發現更多的問題，真正幫助到農民。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的，我期待下鄉之日的到來。

七月，收獲的季節。20__年7月10日，我參加了創業協會暑期三下鄉活動，為期八天的三下鄉，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動我們在欽州市欽南區上劉村的欽州第十小學展開。八天的下鄉時間雖然不長，但也是一個星期了，在這八天中，我們隊26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協會的一員在這個大家庭中，但很多時候都是工作上需要才會在一齊，而這次的下鄉，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。剛剛我們來到上劉村下鄉的時候，村民們看到我們個個都穿同樣的衣服，對我們是抱著好奇的心理，因為他們從沒有見過這些。

下鄉的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊員不懂白話，所以下鄉時，語言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們去派宣傳單、宣傳活動的時候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動，用普通話、白話，詳細地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。

下鄉的活動每一天在有序地進行，我們支教組每一天都在總結經驗中獲得提高，順利完成支教任務。18號晚，是我們下鄉的最終一天，我們與十小的學生共同舉行了“走進欽州，情系十小”的文藝晚會。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉活動歡笑、努力與汗水，都歷歷在目。20__年暑假“三下鄉”社會實踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道。第一次十幾個人一齊在那個陰森森的房子里睡覺，那個滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉，讓我的大學生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經受種.種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉將是我人生的一個回憶。

這次“三下鄉“活動在我的設想之中完全到達了我的意愿。雖然這次三下鄉活動的時間很短，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現出我們大學生的做事風格。我參加的是支教組服務隊。我們隊員在出發前都認真地準備了豐富的備課資料，以至于每項活動都能做到有準備，有目的地進行。

這次活動使我意識到“服務社會，實行自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的。社會培養了我，然而我應當為社會做出自我應有的貢獻，我們應當為人民干實事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。

“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好。”這是我在這次三下鄉活動中感悟得到的。在支教服務隊里雖然很辛苦。做就在這環境里我意識到我們只能去適應而不是讓環境去適應。那忙碌的八天“三下鄉”的實踐活動，隨時間而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會到了農村貧困的生活。目睹了農村存在的各種現象。給予我印象最深刻的就是受到了學生的熱情的歡迎和對教師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無數的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊員都認真地備課，認真地上課，我們盡可能把我們所學到的知識傳授給學生。給予學生留下了很好的一個大學生的形象。做為一名大學生的我們也一以個大學生的具體行動證明了我們的一切。

這次“三下鄉”活動我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”。一個也不能少一個也不能倒下來，這次“三下鄉”活動我們相信也許人生僅有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的八天時間。每一天我都覺得自我過得十分的充實，十分的歡樂和愉快。總有一種家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我一次參加活動時間最長的一次團體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。

我的世界因為有了三下鄉，從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉，從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉，從此不再模糊。

因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發揚光大。幸運，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉社會實踐活動。

作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實------交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。

雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。

三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。

但漸漸地，我發現三下鄉的魅力所在了。我們在清涼的仲夏夜吃西瓜，一齊談天說地，那時的西瓜比任何時候都甜;或者熱熱鬧鬧地吃飯，溫馨的感覺此刻想起暖暖的;深夜夏蚊成雷，悶熱難寢，則起身漫步走廊，夜那么靜，所有人都睡了，僅有我仰件星空，感受清風，不禁心曠神怡，逸興湍飛，仿佛心主天地，動靜由我，深山間靜謐將我震撼住了。所以我總是最晚睡的一個，因為我享受那份徹底的靜!

七天，把童心重拾。

我本是后勤組，只是負責打雜，沒有上課。有個隊友平時很內斂，但上了一次課后興奮得像個孩子。“你上課就明白了，學生太可愛了，他們的眼神讓你很感動!”于是我就找了個機會當了助教，走進課堂。學生們帶著尊敬叫我教師，他們好奇地圍著我問各種奇觀的問題，他們的眸子里寫滿了對未知世界的向往，他們的笑容憨厚而樸實。在7天里，我感受到了!感受到童心的無邪、圣潔、莊嚴!我改變著他們，他們也在不知不覺中改變了我!我收獲著感動，也開始從心靈上回歸童真，開始擯棄成人世界的虛偽。我想，我的改變應當歸功于這群天真爛漫的孩子，我的學生。

七天，我收獲著友誼。

如果問我最難割舍的是什么。我想必須是這十八份友誼!那里的友情因樸實而純粹，因純粹而真實，又因真實而歷久彌新。三下鄉的'隊友都是懷集的精英，能和他們度過這七天是我的榮幸。生活中我們相互幫忙，活動時我們并肩作戰。有點像戰友，又有點像家人。記得我們一齊買菜，一齊做飯，一齊搞活動，有困難互相安慰，我感冒了他們會給我感冒藥，喉嚨痛他們幫我買金嗓子，他們需要幫忙時我會欣然相助。記得我走的那晚很多人送我了，我和他們一一握手、道別，依然像平時一樣談笑風生，不正經，但心里卻拼命地痛了。人生很多個七天，但這七天因為有了他們，變得刻骨銘心，一生難忘!以后任是時光荏苒，一想起三下鄉之行，我都會為這十幾個朋友微笑、感動、并由衷感到幸福，因為我曾和這群優秀的人并肩作戰過!

這次三下鄉是一次收獲之旅。艱苦著，歡樂著;奉獻著，收獲著;傳授著，學習著。我記得中國有句古話叫“贈人玫瑰，手有余香”。那三下鄉的余香應當已經彌漫在我的回憶里了，芬芳一生，讓我受益匪淺。

暑期三下鄉活動心得體會篇八

七月，是流火的季節，七月，也是點燃熱情，追逐夢想的季節。20__年七月，一群懷揣夢想的年輕人帶著熱情，背上責任，勇敢的踏上了“三下鄉”的征程，那便是我們——“新鄉城市文明”調研服務隊。十五天的時間，轉瞬即逝。這十五天里，我們不斷揮灑汗水，接受磨練，在這個彰顯活力的季節，我們“新鄉城市文明”調研服務隊不負眾望，順利完成了這次“三下鄉”的實踐活動。

雖時隔多日，卻依然記得“三下鄉”團隊選拔的情形。此時此刻，耳畔似乎還回響著自己面試時激動地聲音：“三下鄉是一個很艱苦的過程，中間會有很對的困難，你有什么樣的信念來支撐你堅持到底呢?”“我覺的，自己經過了這么長時間的鍛煉，一步步走過來，既然選擇了，就不能放棄......”現在想來，正是這樣的信念，激勵著我堅持了整個“三下鄉”過程。一路汗水，一路歡笑，我們十五個人在一起，共同成長，為建設美麗新鄉增添了一抹藍色的風景。

在這短暫的十五天里，經過前期的精心策劃，我們前后共進行了大大小小十多個活動。“建設美麗牧野，共創文明新鄉”牧野湖環境保護，“倡行文明舉止，構建和諧公交”公交車文明禮儀宣講，還有好佳敬老院，培智中心以及消費調研......一個個活動似乎依然生動的浮現在眼前，每一件都能細細地說出其中的苦樂。然而時至今日，給我印象最深的，似乎還是牧野湖環保活動和培智之行。

依然記得我們的第一個活動，牧野湖環保活動的情形。由于這是我們第一次舉辦校外活動，隊員們經驗較少，我們提前兩天便開始為這次活動做準備。在這個團隊里，我負責的是聯系媒體。當隊長把活動任務分下來時，我原本以為工作不重，打打電話似乎就能搞定一切，然而事實并非我想的那樣簡單。當我與部分媒體聯系時，無一例外地被拒絕了，大家都有這樣或者那樣的推辭。無奈之下，我和隊員便騎著車來到了新鄉廣播電視臺。剛準備進門，門衛大叔便攔住了我們：“你們是干什么的，我們這不讓隨便進!”一聲呵斥，我們被擋在了門外。左等右等，最后還是向隊長求救，要來了電臺老師的電話，好在所找的老師人緣很好，也愉快的答應了我們。這件事情雖然達到了目的，卻讓我明白，做任何事都不能想得太簡單，不身體力行付出行動是不能得到收獲的。隨后的流程也順利的準備妥當，7月11號上午，我們一行人早早的便來到了牧野廣場。當我們拿起喇叭，支起橫幅，市民們的視線便被吸引到了我們身上，隨后的宣講環節以及宣誓環節的順利進行，讓我們有了很大的信心。而在進行“建設美麗牧野，共創文明新鄉”的簽名環節中，看著小朋友們和家長們一同踴躍的簽上自己的大名，我們更是備受鼓舞。活動結束后雖然很累，但回頭想想，這次活動能成功的舉辦，我們的團隊能為建設新鄉供獻自已的微薄的力量，就覺得所有的苦和累都是值得的。

而另一個給我留下深刻印象的，便是后來的培智之行。也許是出于同情吧，當我們走進培智學校的那一刻，看到孩子們天真的笑臉，聽到他們用含糊不清卻盡量放大的聲音叫著哥哥姐姐時，心里原本存在的緊張便瞬間消失了。他們是一群折翼的天使，但每個孩子都能找到自己快樂的方向。當我們與孩子們一起玩耍時，看著他們眼中的快樂與純真，自己的心也仿佛受到了洗禮。在隨后的與老校長的談話中，我們了解了培智學校從初建到現在這一路的坎坷與艱辛，我們也從心底深深地佩服老校長這么多年的艱辛與堅持，為之感動。智障兒童依然是我們的伙伴，關愛他們，是這個社會每一個人都應盡的責任。而我想，有了我們關愛，他們在今后的日子里能更加快樂的成長。

活動進行到最后的時期，調研占據了我們工作的一大部分。這次關于中學生飲食安全的調研，讓我們了解到新鄉市中學生食品安全意識的薄弱，也讓我們的調研有了收獲，讓問題的解決有了方向。作為當代大學生，我們肩負著建設祖國，富裕人民的責任。而作為新鄉城市文明調研服務隊的一員，我們通過自己的努力，為這個城市的建設出一份力，為這個城市的美麗添一抹綠，我們從心底感到自己價值的體現，而這，也讓我們這十五天的努力有了收獲的喜悅。

這次暑期“三下鄉”，對我來說是一次難忘的經歷，也是是一段美好的回憶，它是一次能力的提升，更是一筆重要的財富。在這次的活動中，我們通過接觸社會，對社會有了更深層感知。在這次活動中我們開闊了視野、增長了見識，更堅定了團隊“服務”的理念。而在這次實踐過程中，我們隊伍所建立的真摯的友誼，更讓我收獲了人生寶貴的財富。感謝這次暑期“三下鄉”志愿服務帶給我的一切，教給我經驗，教會我感動，更教導了我怎樣在今后的生活中鍛煉自己，成長自己。這次活動雖然結束了，然而我知道，我們實踐與服務的道路依然很長，就讓我們在今后的日子里堅定夢想，揚帆起航吧!

暑期三下鄉活動心得體會篇九

為期一周的__大學__學院__第一支部赴賓陽縣暑期三下鄉服務活動已于__月__日落下帷幕，在這期間，收獲了許多感動、鼓勵與真情。

此次三下鄉，我們的主要任務是支教支農、宣傳耕種環保與種植科技、調研民情民意等，而我是調研組的成員之一，負責聯系當地村的村長、村書記等領頭人物進行采訪和調研，也可以到學生家里采訪家長。就這一周的經歷與體驗，簡單總結一下調研的結果。

對于我們這樣一批下鄉服務隊，不少村上的人都是避而遠之的，因為在我們向路上的村民派發我們的環保知識、種植甘蔗的科技以及調查問卷時，很多村民都是拒絕接受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過去一份種植科技時，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來一陣狗吠……不得不說，在這個__鎮里，農民們的思想始終是帶著十足的警惕性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務活動的，存在很多問題，導致無法按照原計劃的進行每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點水一般，但還是略有收獲。

關于教育方面的問題，從調查問卷看，大部分家長認為接受高等教育，即讓孩子上大學是十分有必要的，他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時候還是愿意提供高額費用讓自己的兒女上一個好的學校就學，因為他們覺得，不接受高等教育，在以后的社會中就不能找得到好的工作，生活就沒有保障。

從這些言語中，我切身體會到了作為父母的那份苦心，為孩子的長遠考慮得很周全。就像這幾天，我們在簡陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業，家長也沒有阻止說不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來越接受我們，有時給我們送來了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動與欣慰。我想，不管條件如何艱苦、觀念如何封建，不變的是他們堅信教育為本。

在支教組，從孩子們的口中，我們也大致了解了這里農民的生活狀況。雖然一路進到這個村子里，都會看見推行計劃生育的橫幅，但每一個家庭都會有3~4個小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個偏避的地方，有一個幼兒園，叫__幼兒園，那里是留守兒童的聚集地，我們去教他們寫名字、畫畫、玩游戲，腦海里滿是回憶與憐惜。

除此之外，我們有幸采訪到了村委副書記，在短短一個多小時的談話中，我們了解到__鎮農民關于教育的思想觀念、對學校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。

在最后的晚會中，很多家長、當地青年、在校小朋友都前來觀看我們的表演，我們覺得很滿足，因為這意味著當地農民對我們服務的認可與支持。

第二天，在我們即將登車離去的時候，很多小孩子紛紛來到我們身邊送別，我們互贈紀念禮物，滿心的感動，無法言語。而就在我們啟動離開后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機顯示一條短信：姐姐你們剛才走的時候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們再來教我們唱歌跳舞。

暑期三下鄉活動心得體會篇十

20__年__月__日，那是個令人難忘的日子。我和第二臨床醫學院__級七年制的師弟師妹背著行李，帶著滿腔熱情，乘坐24小時的火車、2小時的汽車，來到了貴州省貴陽市息烽縣流長鄉進行暑期三下鄉實踐活動。這次的三下鄉之旅，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中。作為一個從農村出來的孩子，這次重返農村，再次體會和大城市不一樣的文化，讓我感觸良多。在下鄉的日子里，我收獲到很多，如與師弟師妹的真摯友誼，對農民生活的深刻感悟，對留守兒童處境的充分理解，而更多的'則是對生活的感恩！

本次三下鄉共分為義診、義教、義農等內容。在義診過程中，我充分地體會到鄉親們的熱情。趁著鄉親們趕集日，我們在鄉政府門口拉開橫幅，擺上義診器械，來咨詢或治療的鄉親絡繹不絕，場面一度混亂失去控制，還造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治療都不愿意走，總要求再多一次艾灸。火罐。推拿！雖然義診的勞累讓隊員們大呼吃不消，整一天都被鄉親們圍住，連喝水都沒機會，語言不通加之老人家耳背，把我們都弄到聲嘶力竭嗓子冒煙！不過聽到他們說謝謝，大家心里都很滿足很有成就感；第二次的義診我們來到某村莊，經過村支書的廣播宣傳，許多村民也放下手中的鋤頭來咨詢治療，雖然這次參與的鄉親人數沒第一次驚人，竟也被我們找到幾例典型病例，如進行性肌營養不良、房顫、化膿性扁桃體炎等，同樣給我們帶來巨大的成就感！

義農的活動同樣精彩。我們的任務是下到農田給玉米松土。流長鄉漫山遍野都長著綠油油的玉米苗，間中可見到盛開的向日葵，景象甚是好看！雖說是義農，其實作為手無縛雞之力的文弱書生，盡管我們已經盡最大的努力拔草松土，不過帶領我們過去的村支書還是默默地進行翻工。揮動著鋤頭，深覺農民的不易。我們經常抱怨辛苦勞累壓力大，其實有哪項工作是輕松舒適的呢？我們真的應該學會珍惜和感恩，珍惜感恩生活帶來的一切......

每個活動都讓我有所感悟，其中，感受最深的，是在義教時與留守兒童的交流。那天上午，我們在流長鄉中學迎來了約__年紀就想著為父母分憂；他們又是可憐的，或許還未經歷過社會競爭的殘酷，并不知道知識的重要性。我們準備得很充分，為他們講解物理、英語、青春期保健等知識，還有隊友準備了魔術及許多小游戲。臨近中午時，我們體諒他們路途遙遠，懇請中午一起吃飯，他們一副小大人口氣：“我們要回去給爺爺奶奶做飯，還要喂豬及雞鴨鵝呢。”

三下鄉活動圓滿結束，我們從農村再度回歸到大城市，與大城市的繁華相比，農村帶給我們的是截然不同的感受，而這種感受已經深深的留在我們每個隊員的心里。忘不了每個夜晚師弟們的守夜，忘不了每天活動完隊友們的交流，忘不了臨走時鄉政府的款待，忘不了參觀息烽集中營時縣團支書為我們守著行李的場景，忘不了在花溪劉爸劉媽的熱情招待，忘不了黃果樹瀑布隊友們留下的歡樂背影，忘不了火車上的有趣經歷…忘不了的人與事太多太多！這樣的經歷，以前從未有過，以后將也不會再有！我只知道，這將成為我人生中美好的回憶！

暑期三下鄉活動心得體會篇十一

這幾天我們下鄉，維修員收了很多電器。大部分是不好的，但也有好的，只是不能用。尤其是稍微高級一點的東西，比如電磁爐，就更不用了。

之前參加過電器強制維修，但是以前我的考勤都是在學校舉行的，所有的電器都是一些學生老師送的，所以之前的強制維修幾乎沒有什么好東西。但是，這次下到農村，發現自己是在農村，尤其是那些老人。他們中的一些人不能使用稍微復雜一點的電器。

其實不會用也不是他們的錯。他們的教育是有限的。如果我們想讓那些老年人使用先進的電器，我們有兩種選擇。一是教老人使用，二是讓那些電器更容易操作。

一段時間以來，在申請項目的時候，一直在糾結選題的問題。我瀏覽了挑戰杯、電子大賽和國內外高校的網站，試圖為我的選題找到一些技巧，但一無所獲。我們能想到的，能做出的，幾乎都已經被別人做出來了，或者用一個普通本科生的能力做不到的事情。

我們永遠不知道自己應該做什么，應該選擇什么樣的課題，能在時間上取得什么樣的成就。如果能申請項目，參加挑戰杯，成功的可能性有點。不確定是不是想到了這些當時不會用復雜電器的老人，會給我們一點選題的靈感。但是我隱約覺得，以后無論參加什么比賽，或者工作，在設計東西的時候，都要照顧這些老人，設計出比較好用的東西。

我隱約覺得，簡化那些用起來很復雜的東西，可能是一個很重要的原則。無論是簡化別人已經做出的東西，還是設計一個新的東西，都可以考慮簡化操作的問題。有可能。這個東西很受歡迎。

有時候我會想，也許我們不會引領世界先進的技術，但是如果我們在別人已經做出的核心上再加入一些我們自己也能知道的小技術。在那些高科技的東西和低學歷的用戶之間搭建橋梁，也是我們可以選擇的道路。

從湘西回學校，走在學校的大街上，看著空蕩蕩的校園，心里空落落的。三個農村都過去了，生活方式從此又變了。這六天，我從一開始就慢慢適應了這種生活，養成了今天的習慣。而這種生活的結束，意味著另一種生活的到來，我們要去適應另一種生活。

生活就這樣繼續下去，不會因為一個人的反抗而停止。人們停下來休息從來沒有一點空隙。該來的總來，該走的總走。天下沒有不散的宴席，見面總有一天會被分開取代。六日湘西之行，別離在所難免。這六天，我習慣了有你的日子，習慣了對你好。"世界上所有美好的事物都會結束。"這句話讓我心情沉重。

我的生活很簡單，很平淡，沒有太多色彩。尤其是在這個暑假，大部分時間都應該整天呆在實驗室里，看材料，畫pcb，寫程序。但是這六天的生活仿佛闖進了一個短暫、詭異、奇妙的夢境，打破了我生活的'平靜。相比于空蕩蕩的學校，空蕩蕩的心，那些我們一起修東西，一起談笑，一起唱《小薇/危》，一起跳《最炫民族風》，晚上偷偷出去逛街的日子，在我們心里是無法形容的。我懷念那些日子，那里的事件，那里的人，還有同行業的hkust美女。一起度過的每一天，都是我生命中美好的一章。一個積極的眼神和一句感謝的話，傳達了這個世界的溫暖。我話不多，可能是在你不說話我也不說話的一瞬間想起了你的好。

這是一個漫長的夏天，天氣炎熱干燥，校園空曠，內心空虛。這個夏天陪伴的人應該不多，似乎只有這短短的美好回憶，才能填補一個人時空虛的心靈。

在這各自的日子里，祝大家生活愉快。等待有一天在hkust的校園里遇見你。

暑期三下鄉活動心得體會篇十二

聽前輩們說，三下鄉是很艱苦的，走山路、過叢林，還要背著重重的行囊，晚上還要小心被蚊子抬走。早上6點就得起床，帶上藥品和維修工具還有捐贈的物資，趕幾個小時的山路，來到需要服務的農村，晚上還要走回大本營，寫好一天的總結，準備好第二天的行程，這一天才算這么簡單的度過。

這次，我終于可以親身去體驗這種“瘋狂的三下鄉”，很是激動，也做好了不讓自己輕松的準備。14日，我們背上重重的裝備出發了。

我們這次的目的地是湖南省吉首市己略鄉，那是一個比較貧困的苗鄉，經過幾十分鐘顛簸的山路，我們走進了己略鄉學校，己略鄉書記和鄉長前來迎接我們，表示熱烈的歡迎，他們熱情的招待讓我們覺得無比親切，也讓我們感受到苗鄉人的純樸和熱情，這為我們接下來十天的工作開了個好頭，也極大的鼓舞了我們團隊的戰斗意識。

第一天，我們打掃衛生，宿舍、浴室、廁所全部打掃清洗一遍，每個人都忙的不亦樂乎。宿舍里床板上就一張涼席作為我們的床鋪，有的還有一個枕頭。教室里沒有書桌，都是我們的兄弟姐妹頂著烈日一張一張的把桌子搬到教室去，一個下午我們搬了近百張桌椅，而我們的向志文老師也從未休息過，從頭搬到尾。下午還有一批人下村宣傳，由王永強老師帶隊。晚餐我們八點才吃，每個人都餓得枯萎了，第一餐飯晚飯我吃的有點不是滋味，等到有人說：怎么沒飯了。我們才發現，后面還有幾個同學都沒乘到飯，更不用說有誰吃飽了，王老師執意將別人乘給他的一碗飯倒給了沒乘飯的同學，而自己光吃菜。看看自己的碗里，還有一大半碗飯，突然覺得這飯吃得我慚愧。

第二天，在零落的蛙聲和鳥叫聲中我們睜開眼，六點多一刻，我們排完合唱，開始了一天的行程。支教組開始上課，調研組開始下村，醫療組開始服務，科技組開始維修家電。我們招到了一百多個學生，都是八年級以下的，最小的只有五歲半，他們95%的是留守兒童，最大的有84歲。調研組下村到每家每戶，挨家挨戶的問情況，做調研報告，平均每份調研報告的花上至少半個小時。醫療組守在大本營，陸陸續續有病人前來看病。科技組也守在大本營，送來維修的家電越來越多，起初只有電扇，后來多了vcd、電飯煲、電冰箱……然后科技組的連擦汗的機會也沒了。晚上開會，大家寫心得，總結、匯報當天的情況，為第二天的行程做準備。會后，聽到一句：今天早上我們在宿舍的窗簾上找到五十多只吃飽飛不動的蚊子。

我們去了兩次夯沙村，原因是只有那里趕集！我們走過集市看到一些很讓我覺得親切的東西，那些東西我有些已經十幾年沒見過了，那些草鞋，那些針線，那些掛飾都是我奶奶以前趕集時最喜歡的東西，現在在這里卻是那么流行。村民把我們的服務點圍得水泄不通，沒到幾分鐘，科技組的桌子上擺了十幾把電扇，醫療組那邊更是看不到醫生了。

“三下鄉”很苦嗎？我沒那么認為，反而覺得我們是那么的幸福。

這只是我們工作的一部分，我們其他的時間也色彩繽紛。基本每天下午我們都要接受鄉里各村的籃球賽挑戰，總的來說我們贏了，因為我們擁有一支團結的籃球隊，在戰術上擁有統一的意見，幾個隊員在比賽中受傷，而且我們也有不賴的拉拉隊，以我們的歡歡同學為首，打出了“吉大加油，再進一球”的品牌效應，得到大家的一致認可。

我是機動組的，我的任務就是哪里需要往哪里“搬”，每個組的事情我都做過，每一份感動我也曾參與過，84歲的老人，由我們的專職教師石澤婷負責，每天教他認識很多漢字，老人每天八點來上課，中午走半個小時路趕回家吃飯，下午2點又來上課，他的眼鏡是用易拉罐底挖空，放著一塊凸透鏡做的，常一個人坐在黑板下讀《毛主席語錄》之類的書，不認識的字就用其他認識的相同讀音的字代替，聽說我們24號要走了，23號晚上在我們的大本營不肯回家，生怕我們清早離開而他沒有送別的機會，他對我們說的最多的一句話：你們是接班人。

生活上，我們不浪費，基本每次都不會有剩飯。有時大家吃完飯就走人了，但生活組的人于歡、谷莉婭等卻默默的留下來，把碗洗了，桌子擦了，衛生打掃了。為了準備最后的晚會，我們辛苦排練，布置場地，井騫、劉子金熬了兩個通宵才把最后的舞臺布置搞定，這一切還有很多，都讓我感動，我們的這個團隊是多么的強大，每件細小的事情都體現了關愛、照顧、保護、體貼，我沒有一一寫下，因為我怕寫三天三夜也寫不完。

這是我這次“三下鄉”的心得收獲，一起流淚，一起歡笑，一起擔當，一起在那片土地上揮灑過我們炙熱的汗水。

暑期三下鄉活動心得體會篇十三

作為一名大學生，在農村進行三下鄉活動的時候，禮貌和形象是最重要的。一方面在別人面前看起來要像個大學生，另一方面就是要傳授一些與我校特色有關的知識內容。不做有損自己形象的事，更不做有損隊伍形象的事，不斷完善自我，提高團隊凝聚力。在隊伍成員之間，我覺得我做到了調和的作用。我性格比較熱情開朗，我愿意把這份快樂的情緒與大家分享，團隊的凝聚力需要在和諧和愉快的狀態下，才能得到最有效的提高。經過短短十天左右的相處，我們團隊已經相處得像家人一般，和諧而快樂。

二、學會與孩子交流，協助團隊工作。

我們現在還是大學生，我們不像專業的授課老師那么有經驗，所以，我們要學會創新，即能讓小朋友學到東西，又能調節課堂氣氛。除了基本的課堂知識教育，我會準備一些集體小游戲，讓學生做到在學習中娛樂，在娛樂中學習。

除了做好自己組內的工作之外，我們每個組之間都要互相幫忙。一方有難，八方支援，整個團隊的成績是要靠所有人一起努力的，我們完成了自身的工作后，便要多為其他組和組員著想，互相排憂解難，團結合作。

三、記錄三下鄉生活，配合宣傳組宣傳下鄉工作。

三下鄉是一次特殊的旅程，我們隊伍的每個人參與其中，我們都有太多太多的感想，我學會了記錄，不僅僅是為了配合工作，我自己的感觸我愿意寫下來與大家分享，彼此交流心得，能讓隊伍更加團結，工作也能開展得更順利。

這次三下鄉意義非常重大，我學到了很多東西，每一次實踐都是一次學習，希望以后還有機會參與這樣有意義的活動。

暑期三下鄉活動心得體會篇十四

窗外依然是驕陽似火，但是我的內心卻慢慢的平靜了下來。回首剛剛逝去的“三下鄉”社會實踐活動，一切都如昨天歷歷在目。

很多人都說我們95后是一個有著不同做法和想法的，是缺乏責任與擔當的一代，而像我們這樣的大學生更是溫室里的花朵，只會在有著幼稚的想法與做法，只是生活在象牙塔中充滿美麗的幻想的造夢者。然而，這次的暑期“三下鄉”活動無疑給了我們一次粉碎這種認識的機會，作為安徽理工大學地球與環境學院的10名志愿者之一，我們長途奔波，認真做事，順利的完成了學院學校交給我們的任務。我們用鐵真真的事實向人們詮釋我們能夠艱難困苦，玉汝于成。

回首過去，一幕幕景象浮現眼簾。7月4日，我們開始了“三下鄉”第一站----奔赴謝家集區李郢孜實驗學校參加我校大學生社會實踐基地揭牌儀式，這是我們小隊第一次去完成學院交給我們的任務。將近四個小時的車程，我們沒有不煩，沒有不耐，雖然我們來自不同的專業不同的班級，但是我們很快就熟悉了彼此，一路上我們話語不停，笑聲不斷，我們是充滿活力的一代。揭牌儀式我們配合學校領導做的有條不紊，雖然是第一次合作，但是經過之前我們認真策劃、精心布置，一切都很順利的進行著。揭牌儀式結束了，我們就地開展了關愛留守兒童的活動。此次活動，打破我原先的想法，我深深的被留守兒童震撼到了。本以為，他們父母不在身邊了，他們可能會有過激的表現與想法，為此我們事先還準備了一套套突發事件的應對方案。因為我以為他們會缺乏別的孩子的天真、缺乏別的孩子的快樂，然而親臨現場，我們發現我們錯了。當與他們交流時，我問一位四年級的女孩是否想和在外打工的爸爸媽媽住一起，她這樣對我說，“不想，我去只會連累他們，他們在外面已經很不容易了，我去只會增加他們的負擔，讓他們生活更加辛苦”。初次聽到“不想”二字我還很震驚，但是聽到后面的話我的眼眶就濕潤了。留守兒童，一個敏感的詞匯，一個弱勢群體，他們的父母為了生存，外出打工，用他們的勤勞和智慧努力改變自己和家里的命運，為社會經濟的發展和穩定做出了貢獻，而此代價就是忽略了他們的成長。然而，在這樣的環境下，他們還能有著這么成熟的思想，我們自嘆不如。突然間，眼淚就這樣充滿了眼眶，看著周圍簡陋的教室，看著孩子們歡聲笑語，我突然間發現我們為他們做的太少太少了，我們捐贈的物品實在是杯水車薪。他們缺失的，社會永遠彌補不了。

參觀新農村結束后，中午吃飯時候我們遇到了問題。我們隊友中的張晉東胃子出了問題，吃不下堅硬的米飯，于是我們就去鎮上買了點胃藥，帶了一份熱乎乎的面條給他。這是我們開展活動以來第一次隊友身體出現了問題，大家都很著急，雖然我們是剛剛認識不久，但是大家在接下來的幾天里都很熱情的詢問著他的病情狀況。也許，就是因為一路上在我們揮汗如雨中，在我們長途跋涉中，在我們互相幫助中，我們深厚的感情就這樣慢慢的滋生了。沒有了彼此的抱怨，沒有了彼此因為行為與意見不同而耿耿于懷。也許這就是一個團隊該有的精神，團結互助，互相幫助與關心。是的，我們擁有了屬于自己的團隊精神。

7月6日，是我們“三下鄉”以來挑戰最大的一次。我們開展了“我為界首‘十三五’規劃獻言獻策”的活動。此次活動對于我們這些初出茅廬，專業知識不精的志愿者來說，無疑是一項重大的挑戰。然而，我們沒有退縮，活動開展的前天晚上，我們利用互聯網信息，對界首市有了整體的了解。我們對了解的信息對了總結，大家分組進行討論研究，最后盡自己的力量制定了一套方案。雖然我們知道我們的方案在國土局的專家面前就像小孩子寫的作文一樣，但是我們仍勇敢地在第二天會議上說出了我們的建議。此次活動，讓我明白了我的專業知識是如此的欠缺，我仍有很多知識要去學習。也讓我明白，即使自己不懂，也要去努力嘗試，努力去做，天道酬勤，成功只屬于有準備的人。

7月7日我們踏上了去河南的南街村進行了紅色教育，這次是我們此次活動最為輕松與愉悅的一刻。我們參觀了南街村紅色文化園教育基地，參觀了韶山毛澤東故居、毛澤東求學之路、黃洋界、遵義會議會址、延安寶塔、棗園窯洞、西柏坡等仿建景觀，志愿者們邊參觀邊學習邊記錄，一步步追尋偉人足跡，感受著那個戰火紛飛的戰爭年代，深感革命勝利的來之不易。

“三下鄉”過程鋪滿了荊棘，我們在這條道路上揮灑汗水，揮灑青春。為期四天的“三下鄉”很快就落下帷幕了，想到過落幕，可是卻沒想到這么突兀。那一刻，心中充滿了不舍，不安和落寞，短短短幾天我們收獲了友誼，收獲了經驗，收獲了感恩，收獲了我們在大學不曾學到的經歷。我感覺我們成長了，成熟了。

暑期三下鄉活動心得體會篇十五

這個暑假，我在**進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經畢業的六年級升初一的學生。由于期間有臺風康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學生都說，老師可不可以補回被臺風“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。

很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。

一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。

美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室(我們睡覺的地方)，想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適開心!而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我幾乎每天早上都是冷醒的，最不幸運的是有很多飛蛾，結果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節自我介紹中發現孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信，于是我和同學們互相交流互相溝通，在教學中不斷完善自己的教學方法，培養他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。

有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現了當年自己讀小學的那一幕幕……在課堂上大多數學生的主動性還是不夠高，有的同學甚至不肯站起來回答問題，有些同學愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。

雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛生，幫行李，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要q號，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們。

暑期三下鄉活動心得體會篇十六

我們圓滿地完成了此次任務，這次活動讓我們更好的接觸了社會，也為我們更好的了解社會，適應社會，為我們之后走入社會點燃一盞明燈。

此次“三下鄉”活動學校共選派了18名學生干部，其中有環藝專業的同學，也有學生會的主要學生干部，很榮幸我能成為其中的一員。在來七甲坪村前，學校領導在動員大會就叮囑我們，要助力鄉村振興，展我理工青年風采，在保證工作質量的同時，照顧好自己的安全，服從統一安排，走出去不僅僅代表著理工學子朝氣蓬勃的形象，更是展示新時代大學生的精神面貌。來到這里的十天時間，我學到了很多，包括為人處事及很多方面生活方面的知識，很感謝學校給了我們這次這么好的鍛煉機會。

作為一名新時代的大學生，我們學到的知識和能力不應該僅僅局限在課堂和學校，而是要用于社會和國家的發展中去，雖然我們個人的力量是微不足道的，可是我們力量集合起來是不可估量的。

暑期三下鄉活動心得體會篇十七

“此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

三下鄉已結束一段日子了，今日翻閱那些在三下鄉時所拍下的照片，心里是滿滿的懷念之情，懷念那個叫林頭中心小學的地方，懷念那群既聽話也調皮的孩子，更懷念我們“旭日”實踐隊在那段時間里所有的付出。三下鄉盡管只是7天，但這7天也是我大一生活中最美的一段時光。

態度漸變享受下鄉。

我永遠都不會忘記自己當初是抱著怎樣的態度去參加三下鄉的，那個時候的我討厭去三下鄉，而且是打從心底地排斥。因為那時的我認為三下鄉只是在占用我原本可以回家的時間，同時夾雜著未知的困難。到達基地下車的那一刻，我都想要逃離，只因為心里真的很排斥。時間一天天地過去，我發現我自己在改變態度了。我會去享受那些與小孩子們打鬧，與他們一起玩樂的時光，我也會去享受與我的隊員們一起去完成任務，去煮飯，去打掃衛生的日子，這樣的生活都讓我覺得很奇妙，也很幸福，這些都是之前我從未嘗試過的。

小學課堂首當老師。

三下鄉期間最讓我感動的便是小孩子們說的一句“老師”。即使我選擇了師范專業，但我從來都不認為我自己適合當一名老師，因為我缺乏作為老師所需的耐心。而三下鄉時的兩節課卻是讓我真的喜歡上了那種站在講臺上，為學生們講解知識的感覺。上課之前，我確實有感到緊張，也有些許的害怕，畢竟這是我的第一節課。而當我站上講臺，對著臺下那一雙雙帶著好奇的眼睛，那種所謂的緊張竟然莫明地消失了。滔滔不絕地講完兩節課之后，我忽然覺得兩節課就這么快地結束了，我三下鄉期間唯一的兩節課就這樣快地結束了。現在回想起來，那種上課的感覺仍然讓我回味。但是，當小孩子們問我：“老師，你什么時候再上課呀?”的時候，我承認那個時候真的很開心，開心地想要哭，因為我之前一直都認為孩子們并不會喜歡我的課堂。現在再想起這句話的時候，我真的很想對他們說：“謝謝，孩子們!”

離別在即不舍的淚。

三下鄉文藝匯演結束之后，那種即將分別的不舍與心痛依舊讓我歷歷在目。在此之前，我一直都認為我不會對這里付出太多的感情，更別提是流淚了，可是，相反地，我哭了。看著那些稀稀疏疏離開校園的身影，我在不停地流眼淚，也極力地不讓自己哭出聲。是的，對于這個我只待了6天的地方，對于這群我只認識少數的小孩子，我很不舍得。也許以后再也不會回到這里，也不能再見到這些小家伙了，想到這些，我只是靜靜地看著這個小學校園，看著那些走出校園的身影，希望能夠記著這里的一切，讓這些都留在我的記憶中，直到很久很久以后。

時間就似白云蒼狗，一點一點地從你身邊溜走，卻從不告訴你。三下鄉的所有東西已經隨著時間的過去而結束了，我們能做的只是把在三下鄉時發生的一切記在腦中，讓一切都成為追憶的一部分。天下沒有不散的筵席，人們總是匆匆地聚在一起，也匆匆地散去，唯有記憶可以永存在我們心里。

三下鄉結束了，而最美的時光仍留在我的心中。

暑期三下鄉活動心得體會篇十八

隨著生活的質量漸漸提高，生活得壓力也逐漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康,有好多的人開始了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經濟,只有先放下家里的小孩,外出掙錢，為孩子的學業家庭的生活而艱苦奮斗。

殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟理想不一樣,在童年時光里,缺少了父母的陪伴,我深有體會這樣的感受。為此我對這次“關愛留守兒童”的活動十分積極。我只想用自己那份微薄的熱情去溫暖那些只有過年或者幾年不見父母的孩子們。

一開始我就把實踐地點定在我的老家，這樣既能有親近感又離家較近，真是一舉兩得。我剛開始接連探訪了幾家，全都撲了個空，心情有點小失落。后來，走到一個石瓦房面前，看見一位老奶奶和幾個小朋友坐在門口，心想有戲。于是，我就上前詢問，在說明自己的來意之后，老奶奶對我非常熱情并讓我留下來吃飯。我和她聊了很多，內心感慨良多。這位老奶奶要照顧三個上學的孩子，而且自己還吃著藥，生活實屬不易。我和老奶奶聊的很是投緣，于是在我的要求下我們合拍了一張。

剛開始我和幾位小朋友幾乎聊不到一塊去，后來我知道他們是缺少父母的關愛，于是我花了心思去與他們游戲，與他們說話，他們才慢慢的接納了我。正是因為我也是從他們的年紀里走出來的，所以他們的心思我懂一一他們缺少了一種關愛。面對著我們走進他們的世界,他們放下了抵觸心理。由于缺少父母的照顧，他們很長時間用來打游戲，學業幾乎拉后同年級的學生，于是我對他們進行了心里指導，當起了心靈導師，讓他們學會換位思考。我們之間也越來越熟，幾乎無話不說。其中一個孩子給我的印象很深刻。他有著一雙稚嫩的臉龐,一雙眼睛炯炯有神,臉上有點肉肉的，可愛又活潑的孩子。

但對于孩子們的父母外出打工，他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊，但沒有把他們帶在身邊確實是一個痛苦與無奈的現實選擇，因為承受不起城市教育和住房高支出，即使父母把他們帶在身邊，也無法很好地照顧他們，讓他們留在親戚家或由爺爺奶奶照顧，只不過是兩害相權取其輕罷了。在交流中我也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣,爸爸媽媽帶著去玩,特別是六一兒童節那天，這是專屬于他們的那一天。而不是學校就放假一天那么簡單。可惜有的孩子父母不在身邊,家里的老人大都不會陪著孩子玩。城里面會有的孩子父母帶來廣場或者去吃大餐，玩個痛快。也會有的孩子默默地在家看喜洋洋度過。而村里的孩子最快樂的地方就是田里地里和河邊。慢慢的他們缺少了一種特殊的關愛。從而會使一些孩子變得叛逆和過度調皮。這將是對孩子們的一種慢性的心理破壞。這次活動使我更加了解留守兒童的內心想法，知道他們最需要一個充滿關懷的家庭。最后，在我的要求下給他們拍了一張合照。

經歷這次活動，我感慨良多，它留給我的不僅是感動，還有成長。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多，學會了與人相處的方法。而這些都是我人生不可缺少的財富。

暑期三下鄉活動心得體會篇十九

作為中國xx大學“思遠”暑期“三下鄉”社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調研。我們團隊以“農村土地流轉現狀的調查”為課題，并且為了對比分析，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉和舞鋼市尹集鎮開展我們的調研。我們團隊受到葉縣團縣委和舞鋼市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉、村各級政府部門的積極支持與配合。從7月11日開始到7月14日結束，我們的調研前后持續四天，共走訪了田莊鄉和尹集鎮的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調查，并和葉縣及舞鋼市的土地流轉服務中心的相關負責人進行了座談。截至7月14日下午我們的調研任務在預期內圓滿完成，對于這次實踐，我總結了以下幾點心得：

第一，前期準備對于社會實踐至關重要。前期準備主要有所選課題相關理論知識的準備，相關材料的準備，實地調研期間所需物品的準備和與調研地區當地政府部門的聯系。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發前要準備好調研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調研地臨時打印會出現不方便和費用方面的問題。團隊出發時要準備一些必備的常用藥品，讓團隊成員學習一些緊急急救知識。我們去一個地方調研，離不開當地政府方面的支持，因此在團隊出發一定要與當地政府的相關部門取得聯系并取得他們的支持。我們團隊這次的調研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。

第二，團隊在調研期間一定要統一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調研期間，個人行動要服從團隊統一指揮，不得擅自行動，我們在外地調研，人生地不熟，安全至關重要。團隊成員在調研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。

第三，在實地調研期間，團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的“三下鄉”社會實踐都是前往農村地區進行調研，所要面對的都是一些淳樸的農民，他們對我們的實踐活動有時可能會產生一些誤解，因此在和農民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子，放下自己的大學生架子，這樣，交流起來才更有親切感。

第四，在農村地區進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學會吃苦耐勞。農村鄉鎮地區沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調研，沒有公交車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學會適應新的環境，學會吃苦耐勞。

通過這次暑期“三下鄉”社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學會了很多在學校里學不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經驗，為以后參加社會實踐打下了基礎。