在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

語文課代表競選稿篇一

要說起來歷，我的感受頗深，尤其是現在再回味起我“應聘”語文課代表時的來歷，那可是有一肚子的墨水。

新學期剛開始，當我懵懵懂懂的小學生邁入中學的'時候。剛開始融入九班這個大家庭，“一波未平，一波又起”的一場場考試，讓我了解了自己的成績，唯獨語文還有點起色。這也愈發讓我對語文變得更加感興趣了，這也就讓我產生了想要當語文課代表的念頭。但是，語文課代表已經“拍板”，我不確定老師是否可以我這個“無名小卒”而破例，但是，我還想試一試。靦腆的我始終找不到合適的機會開口，“沒有機會就要創造機會”。

果不其然，我找到了合適的機會與田老師搭上了話：“田老師，課代表最多需要幾個人呀？”我婉轉地說。

“咋啦？”和藹可親的田老師面帶笑容地對我說。“那個，我……想……當……語文課代表。”我不好意思地撓了撓頭?！耙晃覇栆幌滤齻z看看還需要人幫忙不？”田老師思考了一下說。“嗯，好，謝謝老師。”這幾句短短的對話，卻讓我不免對田老師又多了幾分敬意與好感，最重要的還是田老師的活躍的課堂和平易近人的性格深深的打動了我。

后來，田老師也是同意了我的“應聘”。我也就當上了我夢寐以求的語文課代表。

漸漸地，語文課代表仿佛早已不是一份職業，它更像是一份責任，被擔在肩頭，讓我無時無刻被它這個神圣的職位約束著，也成為了一股動力，促使著我一定不辜負田老師的期望！

語文課代表競選稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我想竟選我們班的語文課代表這一職位。

俗話說得好“不想當將軍的士兵不是好士兵。”那么不想當班干部的同學就不是好同學。

在班級里，語文課代表不及班長、學習委員那樣高大，那樣威風，可我覺的語文課代表不只是個稱號，而是份責任，是份熱心。

雖然語文課代表的工作平時是比較繁瑣的，但是從二年級開始我就幫老師收作業，批作業，所以我比較在行，也希望擔任語文課代表這一職位。

如果我當上了這個班的班干部我不但要讓班里的學習提高，還要讓老師少操一點心，把更多的時間放在給同學們多講幾道題上，讓同學們更加積極上進。當上班干部主要是讓老師在忙的情況下還能批到作業，這就是班干部最應該做的，要幫老師收齊作業，送到辦公室，并且交上沒有完成作業人的名單。

如果我落選了，我會做的更好，幫同學們解決難題，成為老師的小助手，爭取在下次中努力。

我的演講完畢，謝謝大家。

語文課代表競選稿篇三

尊敬的老師，同學：

大家好！

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表！

以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！

語文課代表競選稿篇四

老師、同學們：

大家好：

我叫xxx，今天很高興能站在這兒參加競選，我競選的是語文課代表。在小學時學習好語文是非常重要的'，我將以更加積極的態度，做到上課認真聽講，及時完成老師布置的作業，決不馬馬虎虎，多讀多寫多記，自己帶頭學習好語文的同時，盡我自己所能真心誠意地為在座的每位同學服務，也為毛老師當好小助手。別看我個小，我一定會做好的，請大家都能投我一票！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

語文課代表競選稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，只要你在城市生活，不可以不懂語文。不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法在城市里生存，發展下去。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起討論。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會即使的把作業上交給老師，沒寫完作業同學們的名字寫在紙上，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，強著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!

以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝!

語文課代表競選稿篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我想競選的.是語文課代表，雖然我的成績不是最好的，但我相信我一定能做好語文課代表。

我的缺點有很多，但我一定會改正。雖然我不是最優秀的，但我一直在努力做到最優秀的。我一定把老師教給我的任務做好。

我競選這個崗位是因為我非常喜歡上語文課，非常喜歡看課外書，所以。

作文。

如果我競選上了語文課代表，我一定每次都按時把班里的作業交到辦公室，積極配合老師的工作。全心全意為同學服務，爭取做到最好。

快把你手中那寶貴的一票投給我吧！

謝謝大家！

語文課代表競選稿篇七

不論你將來做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會用上語文。不懂語文，你便無法生存，更談不上發展。

今天，我要競選這個語文課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。

如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習語文，這樣以便于解答同學們不會的問題。俗話說：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的`告訴同學們，與他們一起進步。

如果我是語文課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好語文。我一定會盡我最大的努力，讓他們對語文感興趣，喜歡上語文，愛上語文。

如果我是語文課代表，我會積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個同學語文成績好，應該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說是金子總是會發光的，但這樣可以讓他們早日為我們的班級做貢獻。當然，我一定會唯才是舉，絕不為因為她是我的朋友而舉薦她，也不會因為他是我的仇人，而不向老師舉薦，希望掩埋他。

老師說，以后會讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語文課代表，我一定第一個帶頭講課，并且鼓勵那些不敢上臺的同學。我相信，如果我第一個帶頭，會有越來越多的同學，爭著，搶著要上臺來。語文課代表，就要當帶頭人!

一言以蔽之，我一定會當好語文課代表!

語文課代表競選稿篇八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我來到這個講臺，目的只有一個，那就是為了請大家給一個為大家服務機會，請大家給一個進步的機會，請大家投我一票，選我當語文課代表。

為什么我會競選語文課代表這個崗位呢？理由有三個：

第一，我想通過這次競選改掉自身缺點，進一步提高自己。原來，我一直有個壞毛病，那就是不寫作業。雖然我也知道這樣是不對的，但自己卻總是一犯再犯。如果大家選我當了語文課代表，我就必須履行語文課代表的職責，就要起表率作用，就要認真按時完成作業——如果自己都做不好，還怎么管別人？就算別人不會笑話，自己也總會不好意思吧！——畢竟，人要臉，樹要皮。

第三，我當語文課代表，有著自己的優勢。你們都知道，我在班上人緣不錯，可以跟同學很好的交流、溝通。所以，只要我認真努力，真誠以待，相信我就一定能為大家，為班級服務得更好。

我是真心想為大家服務，并想在為大家服務的同時提高自己……也許，我的演講并不是很好，但我相信你們已經感受到了我的勇氣，我的真誠！因此，懇請大家投我一票，給我一個改正缺點和為大家服務的機會吧！

謝謝大家！

語文課代表競選稿篇九

大家好!我是，今天，我要競選的是語文課代表。在我心中，這不是一個榮譽光環，不是職位，而是一個擔當，一個責任，如石碑上的文字一般，深深地刻在我的腦海中。

首先，語文課代表這個職位一點兒也不像班長，不像紀律委員，更不像宣傳委員，整天忙忙碌碌，說一些班規條例。它需要一個陽光、自信的人來上任。它所濃含的耐心程度、細心程度的占比遠遠趕超其他職位。它就如一杯濃鹽水，良好的習慣，優秀的成績，足夠的耐心和細心，便為其中的鹽粒。它的工作可能對別人來說是枯乏的：傳達作業，提交作業，登記作業;傳達作業，提交作業，登記作業……但是，我認為這是我生活中最大的擔當和責任，會把它做到最好，行到最好!我并不保證我以前能做到，但是我堅信，在未來，我定能一一落實，在同學面前做那個最好的自已。

其次，我認為我能當選語文課代表的原因有三點。一是我的成績水平目前居上，我的一些作文被發表在“青年時報”、“愛寫作的獅子”等一些平臺上，獲得了老師同學的一致好評。成績也山較穩，總是盡自己全力地探索我喜歡的這一門學料——語文。二是我有充足的經驗，在我們敬愛的鄭老師教我們時，我當過一年的語文課代表，經驗頗多，懂得如何實行與規劃，去管理，在保證作業質量的同時，讓同學們盡快交作業。三是我的興趣愛好較廣，同時這也有恰恰說明我是一個陽光、有耐心的人。我的興趣愛好是畫畫，曾考過速寫五級。畫畫最重要的是耐心和細心。所以，我也會把這份耐心和細心用在我的.工作上，讓我的工作質量更加嚴謹細心，讓我更好地為同學們服務。

最后，我想說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我可能在你們腦海中的評價表上分數不是很高，但是，我會繼續努力，保持樂現心態，站在更高點上眺望遠方，更上一層樓!如果你們選了我，我愿化為秋天的枯葉，安靜地化為泥土，出一份自己的力量;我愿化作蛋糕上的糖霜，默默地裝飾，做自己的事情，默默地甜化每個人的心扉，我愿化為一片眼鏡片，帶領大家在語文學習的道路上看清方向。

祝大家竟選成功，萬事如意!

我的發言到此結束，謝謝你們的聆聽!

語文課代表競選稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。

首先我會每天認真的完成老師布置的作業;如果同學們學習上遇到了什么問題或麻煩。

都可以來找我，我一定會熱心的幫助大家……這些都是可以讓我當上語文課代表的必要行為。

我知道，語文課代表是班上所有同學學習的榜樣，也是一個班上語文學習的帶頭人。

不過，我覺得我能夠勝任。并希望能夠為大家服務。我會用一顆熱情的心，盡心盡力的為同學服務，成為語文老師的一名小助手。

我也會和各位同學互相學習，互相激勵，互相討論學習上的問題，與同學們共同進步。

如果我當上了我們班的語文課代表，我一定會以身作則，欣慰在座的各位同學能給我這次機會，我會盡我的能力，集大家的智慧，使xx班成為一個團結，和睦，富有朝氣的一個班級。

使大家在我和老師的帶動下，使大家的語文成績都得到一定的提高。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，得不到大家都認可，那我將會繼續努力，繼續自我完善。

尊敬的老師，親愛的同學們，請為我投上您寶貴而又神圣的一票吧。

語文課代表競選稿篇十一

各位同學老師：

大家好，我本人對語文有著濃厚的興趣，我十分想成為語文課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以此來促進我更加努力的學習語文，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。請大家支持我，我一定不會讓你們失望的。

假入我當上了語文課代表，我會嚴格的`要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當有同學在語文方面有困難的時候，我也會主動的幫助你，讓你成為語文方面的尖子生。

我今天的演講完了，謝謝大家！！！

語文課代表競選稿篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點優勢：

2、我和老師、同學們建立了非常融洽的關系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟寧晚報的小記者團，在濟寧晚報上發表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

學們按時完成作業并做到及時收發；還有，熱心幫助同學們解決語文課遇到的困難，及時向老師報告同學們的學習情況及存在的問題；同時我自己也爭取在今后的學習中取得更好的成績。

當然，如果這次我不能當選，我也不會氣餒的，我會更加努力學習并熱情幫助同學們共同提高、共同進步（目視大家）。

請老師、同學們給我這個機會，我一定不負眾望?。恳曂瑢W）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當好同學們的幫手，當好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！ 謝謝大家（鞠躬）！