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教師承諾書(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-19 11:05:06
教師承諾書(模板8篇)
時間:2023-12-19 11:05:06     小編:碧墨

在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

教師承諾書篇一

我認真學習了《新時代中小學教師職業行為十項準則》《中小學教師違反職業道德行為處理辦法(20xx年修訂)》和《關于嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的通知》(魯教師字[20xx]24號)等文件,遵守教師職業行為準則,嚴格依法執教,落實立德樹人根本任務,做新時代“四有”好老師。

1.不在住所或其他場地開展有償補課。

2.不參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課。

3.不出現課上不講、課后講,收取補課報酬的行為。

4.不與校外培訓機構聯合進行有償補課或兼職取酬。

5.不組織、不推薦、不誘導學生參加各種形式的有償補課。

6.不從事其他任何形式的有償補課。

以上承諾,請學生、家長、學校和社會監督。如有違反,我愿意接受學校和上級組織的嚴肅處理。

投訴舉報電話:

投訴舉報信箱:

教師承諾書篇二

為貫徹落實《吳忠市教育局關于大力開展師德教育,嚴禁公辦中小學教師從事有償家教的實施意見》精神,積極響應學校禁止有償家教的'號召,樹立教師良好社會形象,本人特與學校和分管領導簽訂如下協議:

2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

6、不以各種名目舉辦“奧數班”、“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

9、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

10、不從事其他形式的有償家教活動。

2、副校長馬慧琴和牛偉嶸對全體數學教師有償家教負全責;支部副書記徐志鋒和教務主任李欣芳對全體語文教師有償家教負全責;工會主席宋萍和政教主任葉文忠對全體語數學科教師之外的教師有償家教負全責。以上領導對分管學科有償家教的教師誡免談話,終止教師的有償家教行為。

(一)學校分管領導

1、凡校長對教師有償家教制止不力者,接受教育局的有關處理決定;

5、凡對分管組室教師從事有償家教放縱不管造成嚴重影響的,或自己參與、組織有償家教違規辦班補課的,一經查實,報教育局按照規定給與相應的黨紀、政紀處分。

(二)在職教師

4、凡有令不行、屢教不改、頂風違紀、造成較大社會影響的,將依據有關政策規定報送教育局從嚴從重處理。

五、本協議自簽訂之日起執行。有效時間為三年,三年期滿后再行簽訂。

六、本協議一式兩份,學校保存一份,個人自留一份。

學校:校長:

分管領導:簽約人:

年月日

教師承諾書篇三

根據xxxx縣教育局、正村鄉中心學校暑假工作意見,我做以下承諾:

一、要堅決落實洛陽市教育局“十條禁令,不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。

二、要注重形象,不要有損害教師形象的言行。(如衣冠不整,著奇裝異服,酒后上課,在課堂吸煙或使用手機、傳呼機,參與,吵架,斗毆等),參與迷信、等不健康不文明活動。

三、要樂于奉獻,不私自辦班或對現任教學班的學生有償家教,向學生推銷、代購教輔資料和其他商品,向家長索要或變相索要錢物。

四、要嚴謹執教,不隨意停課,調課和違規補課。

五、要教書育人,不忽視學生的思想品德教育和管理。

六、要尊重學生,不傷害每個學生自尊,嚴禁侮辱,漫罵,歧視,體罰和變相體罰學生的言行。

七、要努力教學,不作違背教師師德的行為。

八、要做好暑假安全教育,不敷衍了事,工作上推諉扯皮。

八要八不”規定將實行六掛鉤,既與繼續教育,年度考核,教職工聘用,職稱評定和職務晉升,評優評先,效績工資掛鉤。實行“一票否決”。

教師簽名: 教導處簽名:

校務處簽名 學校公章:

教師承諾書篇四

1、教書育人、為人師表。加強自己師德修養,做到“學高為師,身正為范”,努力做一名新時代的教師。

2、終身學習。樹立終身學習思想,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業務,不斷提高自己的專業素養和教育教學水平。

3、嚴于律己,遵紀守法。嚴格遵守校規校紀,做到不遲到,不早退。充分發揮“一個黨員就是一面旗幟”的先鋒模范作用,做好教師表率。

4、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友。用發展的眼光關注學生。在課堂提問、作業評定、考卷批閱、評語撰寫、家庭訪問等教育教學工作中,對學生作出客觀、全面和公正的評價,讓每一個學生都感到成功,收獲希望。

5、精心組織教育教學活動。嚴格按照教學“七認真”開展教育教學工作,做到按時或超前備課,認真上好每一堂課,及時批改作業,做好培優促后工作,按時保質完成學校安排各種工作,積極參與組織學校舉行的活動。

教師承諾書篇五

為切實改進工作作風、嚴明工作紀律,認真貫徹落實縣糾風辦、縣教育局《關于禁止亂補課和亂推銷教輔資料的補充規定》的相關精神,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

一、不組織學生進行收費和變相收費補課,不利用職務之便動員、誘導、暗示、強制本班或本校學生參與有償補課。

二、不接受社會各科文化補習教學聘請,不參與有償文化補習活動,也不在社會團體組織的培訓機構兼職兼課。

三、不向學生推銷教輔資料或強制學生到指定書店購買教輔資料,更不和書商勾結,從中謀取暴利。

(一)對于參與者,當年年終考核不能評為合格及以上等次;取消當年優秀教師、骨干教師、學科帶頭人等評優評先資格;學校通報批評;退還違規所得,并扣發當年獎勵性績效工資。

(二)對于牽頭組織者,除本條(一)款處罰外,三年內不能申報高一級職稱,并給予調崗處理,是班主任的撤銷班主任。

(四)補課中造成學生安全事故的,責任教師要依法賠償受害學生的損失;對造成重大安全事故,移交相關部門處理。

承諾人(簽名):

教師承諾書篇六

為貫徹落實太原市教育局并教體函《關于進一步加強學校禁煙工作的通知》的要求,努力營造一個無煙、清潔、健康、文明、和諧的工作和生活環境,特做出如下承諾:

我遵守?!督麩煿ぷ鲗嵤┓桨浮返南嚓P制度及規定,支持我校的禁煙工作,接受學校禁煙領導小組和禁煙監督員的監督,履行和維護人民教師的社會責任,以身作則,在單位內做到不設置、擺放與吸煙有關的器具,如煙灰缸、打火機等;不吸煙、不敬煙和不接受敬煙;主動向同事、學生及學生家長宣傳吸煙的危害。

如未遵守以上承諾,愿接受校方按照《控煙考核獎懲制度及獎懲標準》給予的處罰。

敬請各位領導及同事予以監督。

承諾人:(簽名)______________。

教師承諾書篇七

為了保持黨員的'先進性,充分發揮黨員的先鋒模范作用,不斷提高自身職業道德素養,努力爭做一名讓學生滿意的好老師,作為一名高校教師黨員,根據上級黨組織的有關要求部署,依據本職崗位,現鄭重承諾如下:

堅持擁護黨和國家的方針政策,學習黨的'路線、方針、政策以及決議,學習黨的基本知識,參加政治學習和政治活動,自覺遵守法律法規,在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行,不向學生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與等邪教及封建迷信活動。

舉止文明、語言規范健康、嚴于律己、作風正派、遵紀守法、以身作則、注重身教。要求學生做的自己先做到,禁止學生做的自己首先不做。講究儀表,衣著整潔得體,高雅大方,不從事和教師身份不相符的任何活動,樹立良好的教師形象。

嚴格遵守學校規章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不擅自調課、缺課。認真備課、上課、輔導、批改作業和進行學業考核。對學生嚴格要求,耐心教導,注重培養學生具有良好的思想品德,經常深入學生中了解情況,并對有困難的學生主動進行義務輔導,以德修身,以人為本,關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生。保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

努力鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學水平,向課堂教學要質量。積極參加教研教改活動,以復合型教師為自身進取目標,勤奮刻苦,積極探索,善于實踐,樹立終身學習觀念,嚴謹治學,勤奮進修,不斷提升自身專業水平和綜合素質,為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽。團結同事,與同事和睦相處,不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

我會為爭做一名優秀的黨員教師而不懈努力!

20xx年x月x日。

教師承諾書篇八

為嚴肅工作紀律,切實加強教職工作風建設,進一步樹立教職工的`良好形象,針對工作日午間禁止飲酒要求,本人現承諾如下:承諾內容:

三、在任何時間、任何場合不酗酒;四、酒后不駕駛機動車。

五、在任何時間不因飲酒影響正常履行公務職責;六、在任何時間不因飲酒損害單位和個人形象。若不能履行以上承諾,愿意接受下列處罰。處罰措施:

一、在工作日午間飲酒的,發現一次,在教職工全體大會上點名批評;違反兩次的,學校紀檢室備案;違反三次以上或者造成社會惡劣影響的,交與教育體局紀檢室。

二、學校領導工作日午間飲酒的,發現一次,直接報縣教體局紀檢室處理。

本人簽字:__________________20xx年9月10日。

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