作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小學交通安全班會教案篇一

今天午時，湖塘交警大隊的林蘇榕叔叔給我們上了一堂關于交通安全的講座。林叔叔給我們看了幾張交通事故的像片。第一張是一輛非法改裝的三輪車撞上了一輛電動車，引發(fā)的交通事故。第二張是一輛大貨車非法掉頭，引發(fā)的事故……看看這些慘不忍睹的像片，我思緒萬千。

記得有一次，我和媽媽去湖塘的超市買東西，買完東西準備過馬路時，馬路上沒有人行橫道，必須繞道而行。媽媽說；"用不著這么煩，直接從圍欄上跨過去吧！"于是，我們便跨了過去，順力的回了家。但聽到林叔叔說的`幾起車禍，我心中充滿惶恐；如果那次我和媽媽橫穿馬路被飛馳的車子撞了，那么我現(xiàn)在的幸福生活也就沒有了。

林叔叔還告訴了我們一首關于交通的兒歌，我覺得最重要的要勞記；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。一定要切計；事故猛于虎。如果我們不注意交通安全喪失了人命，那就不值當了。此次講座還告訴我們一個道理；不論做什么事，都不可以違反交通規(guī)則，如此不只能保證自己的安全，也讓我們有一個和平的全天下。

小學交通安全班會教案篇二

現(xiàn)在汽車是一種非常重要的交通工具，人們在享受汽車帶來方便、快捷的同時，卻也不得不面對帶來的困擾。現(xiàn)在的車禍事故，已經成為我們人類的第一殺手。

某校學生譚某去在同學家玩，在返回學校的時候，因為與同學嬉戲打鬧、互相追逐。中途因為貪玩，被一輛汽車撞倒、輾壓，當場死亡。

還有一則事例：某校的6名學生相約一起出去郊游，在去郊游的途中，馬某與李某因為騎車打鬧，最后自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時，對面駛來一輛面包車，駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后，急忙鳴笛并靠右行停車。兩個騎車人聽到汽車喇叭聲后，急忙捏車閘，發(fā)現(xiàn)一個車閘失靈，一個脫鏈，忙用各種方法停車。由于采取了上述措施，造成自行車搖晃厲害，迎面撞上已停靠汽車的左前端，造成重傷，在醫(yī)院而死亡。

小學交通安全班會教案篇三

生命是惟一的，是珍貴的，世界因為生命而變得精彩。可交通平安就像一顆炸彈一樣，只要你一大意，沒有按照交通規(guī)那么的命令做，他就會在你身旁爆炸，炸得家庭支離破碎，炸得親人都紛紛地哭泣了起來。雖然交通規(guī)那么是無法改變的，但我們應該提高警惕，遵守交通規(guī)那么，盡量不要讓悲劇發(fā)生。我們家鄰居的紅紅她今年讀一年級，她的'爸爸非常不遵守交通規(guī)那么。有一次，她爸爸去接紅紅。一路上，只見他東張西望，觀看著旁邊的風景。嘴上還哼著一段段音樂。由于他沒有集中注意力，而闖了紅燈。“砰——”的一聲，他的生命就被“死神”不明不白的鉤去了。紅紅在校門口等了半個多小時，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來接他，他繼續(xù)等，等來的卻是悲慘的噩號。紅紅怎么哭，也都哭不回她爸爸的生命。這樣，一條他、人命就不明不白的失去了。我們可不能向紅紅的爸爸那樣，不遵守交通規(guī)那么，我們應該在心里“生長”出交通規(guī)那么。讓我們同撐起生命的晴空吧!加油!

人類們，警鐘已經敲響了。

小學交通安全班會教案篇四

隨著社會的發(fā)展，人們的生活日益提高，逐漸，機動車步入了人們的日常生活，它給我們的出行帶來了方便，同時也為我們的.生命安全帶來了隱患。

雖然我們的生活水平提高了，但是交通安全意識卻沒有提高。社會上不遵守交通規(guī)則的人越來越多，在馬路上，追逐打鬧，東張西望，翻越護欄比比皆是；超速行駛，疲勞駕駛，酒后行車屢見不鮮。這是一個真實的故事：1月7日晚上，在一條馬路上，一輛車晃晃搖搖的駛來，隨著一聲慘叫，兩個生命揮之而去，只是因為司機多喝一點酒，卻給一個家庭帶來了永遠忘不掉的創(chuàng)傷，也給自己帶來了一生的遺憾。

生命對于每個人來說只有一次，珍惜生命，不要讓交通事故頻頻奪走無辜的生命，讓血的教訓為我們敲響警鐘，在馬路上，無論我們是開車或坐車還是行走，時刻要提醒自己，要遵守交通規(guī)則，珍愛生命！

小學交通安全班會教案篇五

“交通連著你和我，安全第一靠大家”這是我們常說的一句話。它讓我們牢記交通安全。但還是有些人不能記住，最后為此付出了慘重的代價。

一天，一名騎著自行車的小男生。他正飛快地騎著，別人都叫他慢點，可他左耳進，右耳出。“不聽大人言，吃虧在眼前”，果然在一處拐彎時，他與一輛裝滿石子的大卡車相撞在一起，幸好大卡車及時剎車，那位騎自行車的男生才免遭厄運，只受了一些皮外傷。

這只是一例不注意交通安全的小事故，這樣的事還有很多。

今年暑假，當大家還在慶祝奧運會成功舉辦時，一場躲不過的悲劇發(fā)生了：一天下午，由于倔強的小女孩堅持要看電視，但她的爸爸把遙控器帶到了工地上，希望那位女孩不要看電視，多看一點書。這又有什么辦法呢？于是，小女孩要求媽媽一起去到工地上取回遙控器。她們本以為沒有什么事，便由女孩騎電動車，她的媽媽則坐在后面，此時，悲劇正一步步靠近她們。終于，一輛飛快的`面包車向她們撞去。頓時，車翻人落，后果是女孩的媽媽腰骨斷裂，被永遠定錮在輪椅上，而那女孩，因為有媽媽保護，只受了點小傷。

生命是人的根本。讓大家一起珍惜寶貴的生命，避免車禍再次發(fā)生。我在這里勸告那些不遵守交通規(guī)則的人：掙金山，掙銀山，安全第首先是靠山。

小學交通安全班會教案篇六

想起爸爸帶我過馬路時一定要左顧右盼。“安全第一呀”，他總說。我總笑他不夠果斷。現(xiàn)在才明白，他拉著我左顧右盼時，其實是對我滿滿的愛。

街角有個修自行車的老人。那天我的自行車扎胎了，老人不但幫我補好了胎，還檢查了我的`剎車片。他說剎車片磨損太多了，提醒我換一塊。他看到過太多安全事故，所以，用自己微小的行動，提醒我們注意行車安全。

在路上，我經常會看到交警。那往往是在早晨和傍晚，車流的高峰期。馬路上的車如同蟻群，緩慢地向前移動。路的中心，一臉剛毅的交警叔叔筆直挺立，疏導著交通。冬天呼嘯的北風吹不走他們心中的熱氣；雨雪交加的日子，他們像青松一般矗立。因為他們的付出，來來往往的車流遠離了擁堵和危險。

人的生命，最為寶貴，也最為脆弱。車來車往，惟愿你我平安。

小學交通安全班會教案篇七

生命，一個既充滿期望的，又軟弱的字眼。這個字眼，既讓人覺得了解，又令人感覺生疏。由于你無法十分地看透生命，生命很奇妙，也很雜亂。但是關于生命，我只知道人的生命是軟弱的，咱們要好好關愛。大多數(shù)人們的說法也是如此。人生如此時間短，愛惜生命，關愛生命，讓咱們在時間短的有限的人生里取得無限的高興。但是如此夸姣的現(xiàn)象現(xiàn)在只能是夢想，由于在現(xiàn)在這個社會，這個社會的人們“不允許”。

跟著經濟的開展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。很多的車輛奔跑在一條擁堵的道路上，難免會發(fā)作交通事故。現(xiàn)在的新聞報道，我看到許多人都是由于交通事故而喪身，有許多都是些學生，真是很悲傷，祖國的花朵、祖國的期望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛？在我看來，國家應該注重交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故也許就不會發(fā)作得那么頻頻了。紅燈停，綠燈行的根本交通規(guī)律眾所周知，但是真實可以做到的，且做得好的屈指可數(shù)。在我們看來，紅綠燈的效果不大，由于我們都是看風使舵，只需車輛沒有多少的時分，管它紅燈仍是綠燈，直接闖過去就是了。假如有交警的時分，我們或許就不會那么肆無忌憚了，會收斂些，會自覺些。究竟闖紅燈是違法，會有賞罰的，我們也不期望惹上些欠好的事，都是求安全。但是有些人就是要闖紅燈，圖個速度，被交警抓到后，不光不認錯，還對交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通體現(xiàn)。近來，發(fā)作的交通事故太多了，我真想對駕馭司機們大喊：“不要再開快車了，那是十分風險的工作，假如長時間開快車，會禍不單行呀！不光車子被撞壞，還會另自已和他人受傷和賠錢，多吃虧啊！”

生命只要一次，幸福高興把握在你的手里，期望同學們經過這篇文章，學會愛惜生命，養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的好習慣。

我信任，假如人人都恪守交通規(guī)律，那么這個國際就會愈加夸姣！

文檔為doc格式。

小學交通安全班會教案篇八

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎?俗話說：“退一步海闊天空。”它是文明的起碼要求，在交通方面則表現(xiàn)為“一慢二看三通過”。同樣是通過十字路口，有的人忘記了安全，不管信號，不聽協(xié)管員的哨聲，“翻過障礙”，“闖過難關”，很有點“飛人”劉翔的架勢;而有的人卻在安心地等信號，雖然著急，也能把“文明安全”牢記心頭。這兩種表現(xiàn)存在著巨大反差，一種是文明美麗的使者，另一種則是不雅丑陋的代表。

很多看似很不起眼的行為，它的背后都隱含著血的代價，那些觸目驚心、令人發(fā)指的事故警示牌就足以說明問題。我們經常能在道路兩旁看到“寧停一分鐘，不搶一秒鐘”的警示標語，這“一秒鐘”看似短暫，也許那就是一條生命。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交-警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

小學交通安全班會教案篇九

上帝是公平的，也是吝嗇的。他只賜予每個人一次生命，所以我們務必好好珍惜它，呵護它。但是隨著此刻經濟繁榮的發(fā)展，越來越多的人買車，也許是為了方便，也許是為了炫耀，但他們不明白，有一雙邪惡的眼睛盯上了車子，那就是――車禍！

自從看到那場車禍以后，在上學路上，我總是留意翼翼地躲避著每一輛車。

有一次，和同學一齊上學，紅燈亮了，她是個急脾氣，她正打算沖過去，我急忙上前拉住她，她生氣的轉過臉，大聲喊道“干什么！”我一臉嚴肅的說“不能闖紅燈！”她說“闖紅燈又怎樣？我經常闖，也沒見得有什么事。”我說“此刻沒事，要是等出事了，就晚了。”她說“你就會講大道理，那你說，我以前也闖紅燈，怎樣沒出事？”我說“如果人人都像你這么想，那世界豈不亂了？”她說“反正出不了事，闖一下沒事的。”我說“你這是僥幸心理，據(jù)專家分析，每年闖紅燈的事故幾率是百分之七十呢。”她恍然大悟，決定以后不再闖紅燈。

小學交通安全班會教案篇十

為了確保全校師生的人身安全，切實防止師生傷亡事故的發(fā)生，確保一其中交通安全是一個生重要的方面，為此，根據(jù)我校所處的地理位置的特特制定交通安全管理制度如下:

一、明確交通安全工作責任制，校長負總責，德育副校長分管交通安全各年級組長工為年級交通負責任人，各班主任（為主），副任為各班的 安全責任人。

二、每學期至少請交-警對全校師生作交通安全知識教育，分管校班主任針對學生實際及時經常加強教育。

三、全校學生不得騎自行車上學。學生在校外騎自行車必須執(zhí)行有定，即不足十二周歲的不能上馬路。

四、切實加強新的交通安全意識，使學生確實做到：

1、馬路上行走要走人行道，靠右行。

2、過馬路要走人行道，有交通燈的要遵守交通燈指示過馬路

3、馬路上行走不追逐，不成群結集防礙交通安全。

4、乘搭公共汽車時，要等車停穩(wěn)才可上落，不可將頭、手伸出車

五、學校集體乘車外出活動時，要注意：

1、必須租用有合資質的運輸公司的車輛。

2、按參加人數(shù)核算好車輛數(shù)，決不超載。

3、做好活動前的師生安全教育。

4、落實好安全責任人，確保整體及每車都有專人落實安全工作

為加強校內交通安全管理，維護校園秩序，保障師生員工有良好的教學、科研和辦公環(huán)境，特制定以下規(guī)定：

1、外來車輛若無正當理由，未經門衛(wèi)允許，一律不準擅自駛入校內；出租車禁止進入校園。

2、外來辦事車輛需到大門傳達室登記，待與有關人員聯(lián)系證實后方可進入校園。

3、機動車在校園內行駛和轉彎時要注意慢行觀察；禁止鳴高音喇叭；如剛好遇學生下課或課外活動時要有專人引路。

5、校園內所有車輛必須遵守校園交通管理制度，按線路限速行駛。

6、各種車輛（包括自行車）不得在校內隨意停放，本校教職工和學生的車輛應各自停放在指定的棚點。

7、機動車輛未經許可不準在校內停放過夜，確需在校內停放的車輛和自行車，應在指定地點停放，并接受管理人員管理。

8、停放在校門口的教師車輛必須按規(guī)范停車；禁止在校門口的網狀線內停放車輛。嚴禁亂停亂放，堵塞校門；在必要情況下可請求交-警或公安部門派人協(xié)助。

9、做到駕駛員定期學習交通法規(guī)，嚴格遵守交通法規(guī)；嚴格禁止車輛超載；小學車輛進出校門要登記。

10、任何單位和個人不準違章占用校門口道路擺賣、施工作業(yè)和堆放物品。特殊情況須經保衛(wèi)部門批準，作業(yè)期間讓出人行通道，出示安全標志，作業(yè)完畢立即清場。

11、班主任在平時工作中，應對學生進行道路交通安全法規(guī)的教育，傳授相關知識，培養(yǎng)學生遵守道路交通法規(guī)的自覺意識。

12、小學應利用廣播、社團活動、集會、標語、手抄報、圖片、影像等各種形式、手段，加強對全校師生道路交通安全法規(guī)的宣傳。

13、各年級堅持錯時放學、及分流進出教學樓的制度，防止人群擁擠，減輕道路擁擠的壓力。

14、每天做操、就餐、放學時，上下教學樓、食堂樓梯都應有人帶領，防止擁擠。?

為確保生命安全，人人必須遵守交通規(guī)則。學校有義務教育學生遵守交通規(guī)則，為此特制定學生交通安全管理制度。

一、學生上學、放學必須遵守右側通行的原則。

二、車輛、行人必須各行其道。借道通行的車輛或行人，應當讓在其本道內行駛的車輛或行人優(yōu)先通行。車輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

三、嚴格注意交通信號、交通標志和交通標線，服從交通指揮。

四、未滿十二歲兒童，不準在道路上騎單車、三輪車和推、拉人力車；乘坐二輪車和三輪車必須戴安全頭盔；二輪、側三輪車摩托車后座不準附載不滿十二歲的兒童，輕便摩托車不準載人。

五、學生必須遵守下列規(guī)定：

1、嚴禁在校園內騎車。

2、學生須在人行道上行走，沒有人行道的靠路邊走。

3、橫過車道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的須直通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人過街天橋或地道的'，須走人行過街天橋或地道。

4、不準穿越、倚坐人行道、車道和鐵路道口的護欄。

5、不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

6、列隊通行道路時，每行橫列不準超過二人。兒童的隊列須在人行道上行進，成年人的隊列可以緊靠車行道右邊行進。列隊橫過車行道時，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊伍在必要時。可以暫時中斷通過。

六、學生乘車必須遵守下列規(guī)定：

1、公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

2、不要在行車道上招呼出租車。

3、不要攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等。

4、在機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車

2012年2月13日

1、要進一步強化學生交通安全知識教育。學校要通過多種形式，定期對學生進行交通安全知識教育，每周不少于1次，增強師生安全意識，讓學生詳細了解交通規(guī)則。

2、嚴格落實學校路口安全值勤工制度。學校要結合本校實際制定并嚴格執(zhí)行學校門口及主要交通路口值班制度，要明確職責，安排好人員，實行無縫隙管理，在學生上學和放學的集中時間，必須有師生佩戴袖章值勤，疏導交通的，監(jiān)督學生按交通規(guī)則行走，并做好值班記錄。

3、學校要建立并落實學生上學、放學主要路段巡查制度。成立學校道路巡查小組，由分管領導帶隊，定崗、定人、定責任段，在距學校門口50米路段內實行學校責任管理，安排專人在學生上學、放學高峰期，對學生在路上的交通規(guī)則遵守情況進行巡查，對違紀學生及時制止，盡心批評教育，做好相應記錄。

4、學校要把路口值勤情況，路段巡查情況納入學校全員管理，列入對學生、班級及教師的目標考核，實行一日一統(tǒng)計，一周一通報。

5、在學校門口和學生比較集中的交通路口設置醒目的警示牌，提醒機動車輛注意減速慢行，嚴禁機動車輛隨意出入校園。

6、教職工、學生騎自行車要做到八不準：不準“飚車”、“飛車”；不準多車并行；不準勾肩搭背；不準撒把騎車；不準倒騎車；不準在公路上賽車；不準騎車帶人；不準在公路上停車玩耍。

7、學校要加強對教職工、學生專用車輛的監(jiān)督管理力度。督促車對學生專用車定期保養(yǎng)，按時季檢，不準使用無照司機及車證不符司機。監(jiān)督學生不乘坐不合格車輛和無合格手續(xù)車輛。校園內嚴禁打鬧、追跑、嚴禁攀爬、圍追車輛。

8、校外單位在學校舉行的所有集體活動，主辦單位要有專人維持秩序，學校負責監(jiān)督檢查。在活動無安全保障的情況下，學校有權責令活動中止；校內工程施工人員，要求到學校辦理登記手續(xù)，并定期接受政教處的安全教育。

9、嚴格實行交通安全目標責任制和責任追究制，小學校長是第一責任人，學校要根據(jù)實際，建立健全具有可操作性的安全工作責任制，任務分解到人，實現(xiàn)學生交通安全工作規(guī)范化、制度化，達到預防為主的管理目標。

10、學生發(fā)生交通安全事故的，應立即送醫(yī)院及時搶救，并責任落實到人。

1.校外車輛未經允許不得進入校園內，特殊情況需經學校辦公室同意,登記后方可進入。

2.各種車輛進出校門必須服從門衛(wèi)執(zhí)勤人員指揮，自覺接受門衛(wèi)檢查，對載有貨物的車輛履行手續(xù)后方可放行。

3.各種機動車車輛進入校園，須按規(guī)定路線、速度行駛；進入校園后嚴禁鳴笛，嚴禁超速，車速不超過每小時25公里。

4.各種車輛不得在校內非停車區(qū)隨意停放。

5.非本校機動車輛，未經允許夜間不得在校內停放；經允許過夜停放的車輛，應在指定地點停放。

6.嚴禁在校園內學習駕駛機動車，嚴禁無證駕駛、酒后駕駛機動車輛，嚴禁在校內騎自行車。

7.經批準舉辦的校內大型活動，主辦單位應按照有關規(guī)定，安排專人指揮車輛在活動場所附近指定位置有序停放；全校性大型活動和有重要來賓出席的活動，由辦公室統(tǒng)一組織安排交通和車輛管理。

8.未經批準，任何單位或個人不得占道舉行集會和進行體育娛樂活動。

9.任何單位、個人不得損壞和隨意拆卸、移動校內交通標志和交通設施。

10.禁止任何部門或個人隨意阻礙交通、占用路面。確需占道施工，須經主管部門批準，并提前報辦公室。

11.校內施工，施工單位須在施工現(xiàn)場設置明顯的安全警示標志。

12.有校車的學校或責任人必須嚴格執(zhí)行車輛安全管理的法律、法規(guī)和規(guī)章，建立健全校車安全責任制度和安全檢查制度，確保校車和駕駛人符合運行要求。

小學交通安全班會教案篇十一

人們的生命總是一去不返，所以我們必須珍惜寶貴的生命，但有時讓你喪失生命的卻是一場小小的車禍。所以我們要行動起來，把交通安全永遠記在心里。

今天晚上，我正在收看新聞聯(lián)播，發(fā)現(xiàn)了一起重大的交通事故——在高速公路上有十五輛車連撞造成人員傷亡，這是誰引起的交通事故？還是我們沒有遵守交通規(guī)則呢？還有時，一些人為了趕時間還常常違章駕駛，我真為那些違章駕駛的人感到可恥，自己為了趕時間，把那一些無辜的人也牽連進來，讓他們也受到傷害。

有時在上學的路上，我總看見一些駕駛員趁著交警不注意的情況下闖紅燈，他們都帶著僥幸的心理想蒙混過關。但要是出了交通事故，就要你負責了。俗話說得好“不怕一萬，只怕萬一。”所以請大家不要因為時間急而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚蠢”的事情呀！

想到這里，我不禁從書柜里翻出一本書來：《機動車道路交通安全法》翻過一頁又一頁，我編了一則順口溜送給大家，希望大家牢記心中：

紅燈停，綠燈行，交通安全要牢記。

街頭標志要遵守，警察手勢要看懂。

拐彎時，要打燈，街頭巷尾要慢行。

酒后駕車真不好，賠了車子又蹲獄。

在高速，勿超車，切記車速要控好。

小學交通安全班會教案篇十二

1、來也平安，去也平安，來去平安，父母心安。

2、千言萬語平安是福，千山萬水遵規(guī)為路，千錘百煉自信有度，千方百計謹慎起步。

3、路上多一分安全，生活多一分快樂。

4、護欄保安全，翻越最危險你走，我走，大家走，安全意識心中有；你讓，我讓，大家讓，安全行路有保障。

5、有一種叮嚀叫滴灑莫沾，有一種感覺叫望眼欲穿，有一種期盼叫一路平安，有一種溫馨叫合家團圓。

6、帶一分小心上路，攜一團溫馨回家。

7、遵規(guī)駕駛有速度，珍惜生命是成熟，出入平安是祝福，合家團圓享富足。

8、嚴格遵守交通法，平安和諧靠大家。

小學交通安全班會教案篇十三

讓我們一起來呼吁吧!

遵守交通規(guī)則，人人有責……。

當大家高高興興過馬路時，是否會想到自己的‘放心’是由在馬路上指揮車輛或引導小朋友過馬路的民警叔叔用辛勤的汗水換來的?在烈日當頭的時候，民警叔叔依然堅守崗位。為了人們的安危，他們盡力把車輛指揮得更有秩序;為了保證人們的安全，他們與那毒辣而又火紅的太陽斗爭著，我不時看見幾滴晶瑩透亮的汗珠從民警叔叔額頭上滲下來……冬天，無論是刮著凜冽的寒風，還是下著鵝毛大雪，民警叔叔仍不顧一切困難，盡全力維護交通秩序，保證了人民安全。

雖然我們被冷風吹得直打哆嗦，可每當看到民警叔叔不畏困難的精神時，心里還是暖洋洋的。一個秋天日的早晨，天氣很冷，走在上學路上的我忽然看見一位身著軍裝的叔叔扶著一位衣著單薄的老奶奶正在過馬路。最后還把自己的大衣脫下來披在老奶奶身上。這種助人為樂的精神，我看在眼里，記在心里，感動極了。星期六早晨，天氣晴朗，我和媽媽出去放風箏。看見一個小孩正在過馬路。

突然一輛巴士好似離弦的箭一般飛奔而來，可他沒注意。大概在車離小孩僅僅只有2、3米的地方，一個民警叔叔撲過來……那個小孩雖然獲救了，而民警叔叔的腳卻被軋傷了。民警叔叔這種舍己救人的精神值得我們學習。我們應該從小做一個“小民警”，學習民警叔叔那種助人為樂、舍己救人、無私奉獻的精神。

交通安全，對于我們來說，并不陌生，但很少有人能記住隨時隨地注意安全。

有一次放學后，我看見有一個人，走到四岔路口，他不顧四面八方的車，自以為身手敏捷，可以躲過車，就直接從西向東面飛奔，突然，一輛轎車向他沖來，要不是那個轎車主人因車開得慢而及時剎住車，他就可能要忍受被車撞之苦了。可萬一畢竟抵不過一萬，還有一個人就沒他那么幸運了，那個人在走路時，不知為什么，有可能在和好朋友嬉戲或說話，他不看前方，只顧往后看，突然，一輛電瓶車朝他撞來，他立刻倒在地上，揉了揉受傷的地方，一邊揉還一邊哭，最后，被打上了石膏，過了幾個星期的無法自理的生活，他的腿才有所好轉。

為了，我們的安全，為了不讓家人擔心、痛苦，讓我們時刻注意交通安全。

星期天，我和兩個同學去盧森家玩，我在一旁安分守己地騎著自行車，而他倆，在手拉手騎自行車，騎驢了幾分鐘，他倆就撞了起來，他倆坐在地上十幾分鐘，才爬了起來，因為受了一次教訓，我的這倆位同學再也不敢在手拉手騎自行車了。

同學們，我們一定要記住:汽車或走路時，不能橫沖直撞，馬路上，不能和好朋友打鬧或嬉戲，不能坐在護欄上，更不能不看信號燈，因為，這樣就容易發(fā)生交通事故。千萬記住，未滿十二歲的人還不能騎自行車。

交通安全就像我們的守護神一樣，時時刻刻守護著我們的生命。讓我們記住交通安全，做到安全交通!

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。如果說人生是小鳥，那么，安全就是翅膀;如果說人生是鮮花，那么，安全就是香氣;如果說人生是高山，那么，安全就是綠樹。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題。我們要事事講安全。

安全，牽系著每一個人的生命。

我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。平均每5分鐘就有1人死于車禍，然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是因為人們的交通安全意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。我想，如果人們遵守交通規(guī)則，不把交通規(guī)則當兒戲，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。

人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利:生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是最大的幸福。珍愛生命，生命就會以最大值回報你;無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到:我們每個人都要做到:珍愛生命，安全出行。

每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標志。

小學交通安全班會教案篇十四

人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥眩瑸榱俗约海瑧撟袷亟煌ㄒ?guī)則，做一個遵紀守法的好公民。

但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機開著車，又奔向遠方，也許不久之后，又是一個生命消失人間。大路旁的標語有什么用？難道這就是個擺事實設嗎？這使我陷入了沉思。

那一件件血淋淋的事實擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強，它取決于你對它的珍惜。

同學們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。

小學交通安全班會教案篇十五

生活是一個充滿希望而又脆弱的詞。這個詞，讓人覺得熟悉，又覺得陌生。因為你不能很好的看透生活，生活很微妙很復雜。但對于生命，我只知道人的生命是脆弱的，要好好呵護。大多數(shù)人也是如此。生命如此短暫，珍惜生命，關愛生命，讓我們在短暫而有限的生命中獲得無限的快樂。但這樣美好的場景現(xiàn)在只能是幻想，因為在這個社會，這個社會的人是“不被允許”的。

隨著經濟的發(fā)展，大多數(shù)家庭都是有車有房的小康家庭。擁擠的道路上行駛著無數(shù)的車輛，不可避免地會導致交通事故。根據(jù)目前的新聞報道，我看到很多人死于交通事故，其中很多是學生。祖國的花朵和希望都沒了，真的很難過。哪里可以談祖國的富強？我認為，我國應該重視交通安全，使我們的交通合法文明，這樣我國的交通事故就不會發(fā)生得那么頻繁。紅燈停綠燈行的基本交通規(guī)則是眾所周知的，但是很少有人能真正做到并且做得很好。在大家看來，紅綠燈的作用不大，因為大家都是見機行事，只要車輛不多，不管是紅色還是綠色，沖過去就行。如果有交警，大家可能不會那么肆無忌憚，反而會更加克制和自覺。畢竟闖紅燈是違法的，會有處罰的。人們不想陷入一些不好的事情，他們都想要和平。然而，有些人只是想闖紅燈，算算車速。被交警抓到后，不僅認錯，還出言不遜，對交警叔叔破口大罵。這就是不文明的交通表現(xiàn)。最近交通事故太多了。我很想對司機喊：“別開太快，很危險。長時間開太快，永遠不會一個人來！不僅車會損壞，還會對自己和他人造成傷害和損失，損失更大！”

人生只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這篇文章學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

"我活著，如果每個人都遵守交通規(guī)則，那么世界將是美好的！"我相信如果大家都遵守交通規(guī)則，世界會更美好！

關愛生命，文明交通，從我做起！

小學交通安全班會教案篇十六

生命是惟一的，更是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。你的生命，你珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請你遵守交通規(guī)則，維護交通秩序。

上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

隨著現(xiàn)代化建設的飛速發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)達，我們在享受現(xiàn)代化交通工具帶來的方便與快捷的同時，危險也隨之而來，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。各種交通事故正悄然走進我們的生活，直接面對，而無法回避。

記得一天傍晚，我們全家吃過晚飯沿著北環(huán)路邊散步，看見一位叔叔騎摩托車飛速開過來，突然，一輛轎車迎面開了過來，前面路上有一個小坑，由于他的車速過快，來了一個急剎車，就在那一剎那，他把車頭拐了一下，與轎車有一個碰擦，摩托車瞬時倒在地上了，我們在路邊看到了這一幕，嚇得心驚肉跳，這可關系到生命安全的呀！幸好這次沒出什么大事，叔叔的額頭只是破了一點皮，人摔倒了，腳拐了，據(jù)說，經交警檢測，這位叔叔屬于酒后駕車，這給了我很大的啟示，讓我懂得了酒后千萬不能駕駛車輛，如果稍微有一點失誤，就有可能喪失生命。

我們要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；不在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應及時地批評、勸阻。

交通中有你、有我、有他，有我們共同參與，交通文明需要你、需要我、需要他，需要我們共同營造。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守交通法規(guī)，關愛生命安全！真正做到高高興興出門，平平安安回家！

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小學交通安全班會教案篇十七

交通安全無人不知，無人不曉。但就是這樣家喻戶曉的法則，許多人不重視，每年都有不少人因為交通事故而讓生命劃上句號。

寒假時，我經常步行去公交車站坐車。在這期間，我發(fā)現(xiàn)了不少安全隱患。有一次，一位叔叔為了趕上公交車，一路小跑，他的臉因為趕路微微泛紅，嘴里也哈出厚厚的白氣，可能是急著去上班吧。他沒走斑馬線，直接斜穿過馬路，這時一輛飛奔的汽車剛好從他身邊擦肩而過。我的心提到了嗓子眼，心里真為他捏一把汗，好在有驚無險。雖然這次沒有釀成交通事故，但也讓我深深體會到“生命寶貴”。我真想對這位叔叔說，不要因為趕時間就無視交通規(guī)則，要是出了事，你的家人該有多傷心呀！

交通事故往往都是人為的不遵守交通規(guī)則造成的。當你騎著車在馬路上追逐，當你與伙伴在馬路上玩耍時，危險就在身邊；當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，死神正在向他們招手……生命只有一次，它是多么寶貴啊！因此，我向每一位同學呼吁：珍惜生命，遵守交通規(guī)則。希望同學們高高興興上學，平平安安回家！

小學交通安全班會教案篇十八

2、遵守交通規(guī)則，預防交通事故。

【導入新課】。

上一節(jié)安全課，我們了解了一些基本的安全常識，這一節(jié)課我們繼續(xù)了解相關交通安全標志等知識。

【教學內容】。

一、交通信號和標志規(guī)定。

(1)信號燈。

常見的交通信號燈有兩種。一種是指揮信號燈，它由紅、黃、綠三種光色組成。紅燈亮時，不準車輛和行人通行;綠燈亮時，準許車輛和行人通行;黃燈亮時，不準車輛行人通行，已越過停車線的車輛和已進入人行橫線的行人，可以繼續(xù)通行。另一種是人行橫道信號燈，設在人行橫道口處，綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;紅燈亮時，不準通過人行橫道。

(2)交通標志。

1.警告標志。警告車輛、行人注意危險地點的標志。警告標志的顏色為黃底、黑邊、黑圖案。形狀為等邊三角形，頂角朝上。如：注意行人、十字交又、t型交又、向左急彎路、連續(xù)彎路等。

2.禁令標志。禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。禁令標志的顏色一般為白底、紅圈、黑圖案。其形狀為圓形或頂角向下的等邊三角形。如：禁止通行、禁止駛入、禁止機動車通行、禁止行人通行等。

3.指示標志。指示車輛、行人實施某種交通行為的標志，其顏色為藍底、白圖案，形狀分為圓形、長方形和正方形。如：直行、向左轉彎、機動車道、非機動車道、步行等。

(3)交通標線。

1.人行橫道線。人行橫道線是用白色油漆在城市公路上畫的寬狀橫線，專供行人過馬路使用。

2.中心線。中心線是一條白(黃)色的劃線，是在較寬公路上設置的雙向車道的分界線。

3.停車線。設在交又路口處的一條白色短線，它是車輛在交又路口等待綠燈放行時的停車界線。

4.人行道線。其作用是專供行人行走，任何車輛不得在此道行駛。

二、道路交通隔離設施。

道路交通隔離設施是公安交通管理部門在城市道路上用一定的建筑材料制作的物體，用來分隔車輛與車輛、行人與車輛，使它們都按規(guī)定的路線通行。道路交通隔離設施包括綠化隔離帶，行人護欄和隔離墩。行人護欄安裝在人行道外側、非機動車道和人行道之間，用來保護行人在人行道上行走的'安全，防止行人亂穿馬路或走到慢車道上去。禁止行人跨、鉆行人護欄，以防發(fā)生意外。

隔離墩由水泥混凝土墩和焊管連接而成。安裝在快慢車道之間的為中心隔離墩，用來分隔上、下行車道。設置隔離墩，有利于分道行駛，各行其道，確保安全暢通。

三、在放學和集體外出時應怎樣做?

在放學路上，要遵守紀律排好隊，在教師的護送下，有秩序地在人行道上行走。過馬路時，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應靠路邊行走。走路時，思想要集中，不能一邊走一邊玩耍或一邊看書，不能三五成群并排行走，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動，要有教師的帶領，排成兩列縱隊，在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉，嬉戲打鬧，不做妨礙交通安全的事，不在交通擁擠的地方集隊、停留，以免影響他人通行。過公路時，應走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時，抓緊時間通過。

四、十二歲以下兒童不準騎自行車。

城市道路復雜，車輛繁多，由于兒童缺少生活經驗，應變能力差，《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規(guī)定：“12歲以下的兒童不準在道路上騎自行車。”

為什么未滿12周歲的兒童不準騎車?

根據(jù)醫(yī)學、生理學和心理學資料分析表明，一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲，才能初步達到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā)，規(guī)定十二周歲以下兒童不準騎車。

交通事故是指車輛駕駛人員、行人、乘車人以及其他在道路上進行與交通有關活動人員，因違反《中華人民共和國交通管理條例》和其他道路交通管理法規(guī)、規(guī)章的行為，過失造成人身傷亡或財產損失的事故。

”事故現(xiàn)場“是指發(fā)生交通事故的車、物、人、畜以及有關痕跡物證等所在空間場所。發(fā)生交通事故后，當事人應在交警到來之前，用繩索、石塊等設置現(xiàn)場保護警界線，以防止現(xiàn)場被破壞。因搶救傷者需移動傷者和車輛，要劃好詳細標記，以保護現(xiàn)場原貌。

發(fā)生事故后，當事人或目擊者應將事故發(fā)生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，迅速撥打電話”122“、”110“或委托過往車輛、行人報告附近交警部門。

在交通民警未到時，當事人絕不允許隨便離開現(xiàn)場或私自處理。當事人肇事逃逸或者有意破壞、偽造現(xiàn)場、毀滅證握，使交通事故責任無法認定的，應當負全部責任。

當事人一方有條件報案而未報案或未及時報案，使事故責任無法認定的，應負全部責任;當事人各方有條件報案而均未報案，或未及時報案，使事故責任無法認定時，負同等責任。

我們如果遇見交通事故，要立即幫助維護交通秩序，幫助打電話報警，記清車輛牌號，尋找傷者，幫助求護。發(fā)現(xiàn)事故雙方有”私了“情況，要及時勸阻。

如果是我們中小學生發(fā)生了交通事故除了應該注意以上幾點外，不定期要特別留心幾點：

1、千萬不要”私了“，如傷勢不重的情況下，及時尋求幫助，叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師，或者打”122“、”110"報警，通知警察趕到現(xiàn)場處置。

2、一定要及時記住肇事車輛折車牌號、顏色、大小、形狀，以防肇事車輛逃逸。

3、不要移動傷者和車輛，一定要保護好現(xiàn)場以使認清事故責任。確實要移動的，也要劃為好詳細標記。

附：全國通用的報警求助電話。

1、110報警電話，由公安指揮中心受理。

2、119火警電話，由消防指揮中心受理。

3、120急救電話，由醫(yī)療急救中心受理。

4、交通事故報警電話是122。撥打時，簡要說明事故發(fā)生的時間、地點及車輛、人員情況，并記住肇事車輛的牌號，還要保護好現(xiàn)場，及時搶救傷員。在事故現(xiàn)場不要圍觀。

〖110報警服務臺受理報警的范圍〗。

1、受理刑事、治安、交通、消防等報警。

2、受理各種其它緊急危難求助。

3、受理各種治安問題的舉報、投訴。

4、受理對公安機關的投訴。

5、受理供水、供電、供氣、醫(yī)療等求助。根據(jù)電信部門規(guī)定，使用110、119、120、122四種全國通用的電話報警求助均不收費。即不用ic卡或磁卡均可撥打以上四種電話。

【思考與實踐】。

明確了交通安全知識后，一要自覺遵守交通規(guī)則，二要向身邊人宣傳。

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