計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
調(diào)查計劃書篇一
發(fā)展前景，欲開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場。
1、為開發(fā)美國真絲領(lǐng)帶市場做準(zhǔn)備
2、為增加客戶流量提供有效建議。
3、確定經(jīng)營策略以及增減經(jīng)營業(yè)務(wù)達(dá)到最優(yōu)模式。
4、打開該公司的知名度，為宣傳提供出謀劃策。具體為：
（1）了解真絲領(lǐng)帶現(xiàn)有市場需求狀況。
（2）了解美國消費文化，現(xiàn)有領(lǐng)帶市場，細(xì)分市場，重點宣傳。
（3）了解消費者對真絲領(lǐng)帶的消費的觀點、意見。
（4）了解消費者對真絲領(lǐng)帶的了解情況。
（5）了解競爭對手的廣告策略、銷售策略，價格策略。
（一）消費者
1、消費者的統(tǒng)計資料（年齡、結(jié)構(gòu)、分布等）。
2、消費者對真絲領(lǐng)帶的看法（購買過什么款式的產(chǎn)品、服務(wù)的態(tài)度、質(zhì)量的要求，評價等）。
3、消費者對競爭者的看法（最大的.優(yōu)點是什么，缺少什么服務(wù)）
4、消費者理想的真絲領(lǐng)帶款式的描述。
5、消費者對真絲領(lǐng)帶宣傳措施的反映。
（二）市場
1、中國境內(nèi)的銷售情況。
2、美國地區(qū)消費者需求及購買力狀況。
3、美國地區(qū)市場潛力測評。
4、美國地區(qū)這種消費模式的銷售通路狀況。
5、美國地區(qū)這種消費者的共性，存在哪一個群體。
（三）競爭者
1、美國地區(qū)上有哪幾家這種公司，它們的價格策略以及銷售狀況。
2、市場上現(xiàn)有領(lǐng)帶經(jīng)營狀況。
3、這種領(lǐng)帶主要消費者對它們的描述。
4、競爭對手的廣告策略和銷售策略。
5、對真絲領(lǐng)帶替代品的一系列調(diào)查了解。
總的來說，了解美國各地的人口分布，年齡結(jié)構(gòu)，消費規(guī)模，目標(biāo)消費者，消費習(xí)慣，通常的購買者及購買習(xí)慣，銷售渠道，現(xiàn)有產(chǎn)品，價格，主要廠商，促銷活動等。
真絲,即桑蠶絲,經(jīng)特殊工藝加工捕撈蠶絲晶瑩光潤、輕盈柔軟、華貴炫麗，蠶絲自苦至今都被奉為纖維中的珍品，更被人們譽為“纖維皇后”、“人體第二皮膚”。蠶絲是一種蛋白質(zhì)纖維，它含有18種氨基酸，由于內(nèi)含多種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)上大多含有親水性的基因，因此蠶絲具有良好的吸濕性和搞靜電性，蠶絲的蛋白質(zhì)和人體皮膚的化學(xué)組成近似，與皮膚接觸感覺非常柔軟舒服，蠶絲纖維中的氨酸和酪酸能較好的吸收紫外線，可防止皮膚遭受過多的紫外線侵襲。她富貴而不妖艷，她柔軟、光滑、透氣、吸濕、抗靜電，具有滋養(yǎng)皮膚、防止皮膚老化等作用，能夠有效防御有害物質(zhì)和細(xì)菌的侵入，活化表皮細(xì)胞。真絲領(lǐng)帶的消費者具有統(tǒng)一性（高檔次，高價位）。所以，在確定調(diào)查對象時，適當(dāng)針對目標(biāo)消費者，點面結(jié)合，有所側(cè)重。
調(diào)查對象組成及抽樣如下：消費者（白領(lǐng)為主）：200個
競爭對手：10家消費者樣本要求：
1、給消費者不能在競爭對手家上班的。
2、該消費者家庭成員不在市場調(diào)查公司工作。
3、該消費者沒有人在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。
以訪談為主：攔問售點訪問
訪員要求：
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情、具有把握談話氣氛的能力。
3、經(jīng)過專門的市場調(diào)查培訓(xùn)，專業(yè)素質(zhì)較好。
4、具有市場調(diào)查訪談經(jīng)驗。
5、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
第一階段：初步市場調(diào)查
第二階段：計劃階段
制定計劃1審定計劃1確認(rèn)修正計劃1
第三階段：問卷階段
問卷設(shè)計10問卷調(diào)整、確認(rèn)1問卷印制1
第四階段：實施階段
訪員培訓(xùn)2實施執(zhí)行5
第五階段：研究分析
數(shù)據(jù)輸入處理5數(shù)據(jù)研究分析5
第六階段：報告階段
報告書寫2報告打印1
調(diào)查實施自計劃、問卷確認(rèn)后第十天執(zhí)行天
調(diào)查計劃書篇二
在深入踐行二中“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念的過程中，從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人，關(guān)懷人，發(fā)展人，為學(xué)生的個性發(fā)展建立綠色通道，促進(jìn)學(xué)生的成長健康，真正讓每一個二中的學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發(fā)展平臺，開辟多元成才通道，滿足學(xué)生多元發(fā)展的需要，有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展，多元發(fā)展，使學(xué)生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。
多元智能理論。
美國哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納認(rèn)為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗來衡量的東西，不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平，而是每個人都不同程度地?fù)碛小⒉⒈憩F(xiàn)在各自的社會與文化生活各個方面的能力，而且每個人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能、自然智能，即人的多元智能。
加德納的多元智能理論為教育教學(xué)提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力，他突出了人在實踐中的能力，因為解決不同的問題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，對所需要的智能有不同的側(cè)重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對于我們正確地、全面地認(rèn)識學(xué)生具有很高的借鑒價值。我國教育家蔡元培曾經(jīng)說國：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；而不是把被教育的'人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應(yīng)用的。”也就是說，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們設(shè)置了許多通往智慧大廈的大門，每個人都有自己的入口。學(xué)生能否順利地走進(jìn)這座智慧大廈，關(guān)鍵在于開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認(rèn)識、理解和研究學(xué)生，為每個學(xué)生富有個性的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二中就是基于“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成長健康搭建平臺，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
（一）構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：
為了讓每一個學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的角色平臺。
一是繼續(xù)開展文明志愿班值周活動；
二是繼續(xù)開展星級學(xué)生培養(yǎng)活動；
三是從班級開始，到年級，再到校學(xué)生會、團(tuán)委，構(gòu)建完整的學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)。
以班級為例：
1．班級管理部xx原班長（總管班級事務(wù)）。
2．衛(wèi)生工作部xx原衛(wèi)生委員。
3．文藝工作部xx原文娛委員。
4．車管工作部xx原車管委員。
5．宿管工作部xx（或叫生活工作部xx包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險等）。
6．科技工作部xx（實驗、科技活動、競賽等）。
7．心理工作部xx（配合學(xué)校心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)等）。
8．學(xué)習(xí)工作部xx原學(xué)習(xí)委員（包括對9科課代表的管理）。
9．圖書工作部xx原圖書管理員（教材發(fā)放、圖書借閱、組織活動等）。
10．電教工作部xx（班級電子系統(tǒng)的使用、管理與維護(hù)等）。
11．信息工作部xx（學(xué)習(xí)、活動、考試信息的傳遞與指導(dǎo)等）。
12．體育工作部xx原體育委員。
13．物管工作部xx（公物保管及燈、水、電等公物管理）。
14．支部工作部xx原團(tuán)支部書記。
15．宣傳工作部xx原宣傳委員。
16．組織工作部xx原組織委員。
17．志愿服務(wù)部xx愛心社長（捐款、社區(qū)服務(wù)、義賣等活動等）。
18．評價工作部xx（負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的評價）。
將原有的班委成員及相關(guān)工作與團(tuán)支部成員及相關(guān)工作有機結(jié)合起來，使班委和團(tuán)支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時，校學(xué)生會也相應(yīng)成立各部與之呼應(yīng)，并進(jìn)行組織、指導(dǎo)與管理，另外，各年級也要成立相應(yīng)的學(xué)生會分會，組建相應(yīng)的部參與年級管理。
政教處、團(tuán)委對各部進(jìn)行培訓(xùn)，給予支撐、支持、指導(dǎo)和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個學(xué)生都擁有自己的角色平臺。
注意：
（1）對相應(yīng)的各部，必須有相應(yīng)的工作職責(zé)；各部的職責(zé)在政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下由各部學(xué)生自己擬訂，政教處、團(tuán)委把關(guān)完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或調(diào)整。
（2）對于各部學(xué)生分工，必須注意他們的個性特長；
（3）必須做好學(xué)生干部培訓(xùn)，包括工作職責(zé)、要求等的指導(dǎo)。學(xué)校日常的學(xué)生相關(guān)工作，學(xué)校學(xué)生會各部，可以以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的名義，部長直接召集過問。
（二）組建學(xué)生社團(tuán)俱樂部：
為了激發(fā)學(xué)生的潛能，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每一個有潛質(zhì)的學(xué)生的成長優(yōu)勢都能得到展示，得到促進(jìn)，得到進(jìn)一步提升，因此，學(xué)校要通過組建社團(tuán)和俱樂部，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢促進(jìn)平臺。
1．藝術(shù)俱樂部。
（1）女子軍樂隊。
（2）初、高中合唱團(tuán)。
（3）初、高中舞蹈隊。
（4）美術(shù)興趣組。
（5）書法。
（6）攝影、器樂（集中有此基礎(chǔ)與愛好的同學(xué)）等社團(tuán)。
2．體育俱樂部。
（1）球類。
（2）田徑類。
（3）體操類。
3．科技俱樂部。
（1）機器人社團(tuán)。
（2）校園電視臺。
（3）科技創(chuàng)新、重點實驗室等。
4．文學(xué)俱樂部。
（1）蘭亭文學(xué)社。
（2）校園廣播站。
（3）影評社。
（4）校園板報社。
（5）拾貝公司（推薦優(yōu)秀文章、文學(xué)作品、藝術(shù)作品等）。
5．學(xué)生社團(tuán)。
（1）午間。
（2）愛師社團(tuán)。
（3）模擬法庭。
（4）社區(qū)服務(wù)社。
以及其他各種興趣社團(tuán)或興趣小組，如：經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等；數(shù)學(xué)思想方法入門、數(shù)學(xué)文化史等；時事與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、現(xiàn)代生活中的科學(xué)、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學(xué)習(xí)社團(tuán)”（社團(tuán)成員可以準(zhǔn)備有意義的題目一起研究等）。
說明：
學(xué)生社團(tuán)俱樂部的建設(shè)，一是要充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教師的作用，同時，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團(tuán)指導(dǎo)老師。
（一）組織機構(gòu)：
項目負(fù)責(zé)人：xx。
成員：xx全體班主任。
（二）具體分工：
1．志愿班值周：責(zé)任人xx。
2．星級學(xué)生培養(yǎng)：責(zé)任人xx。
3．學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：責(zé)任人xx。
說明：“學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級、年級由負(fù)責(zé)；高中部班級、年級由負(fù)責(zé)；團(tuán)委由負(fù)責(zé)；學(xué)生會由負(fù)責(zé)。
4．學(xué)生社團(tuán)俱樂部：責(zé)任人xx。
1．逐步形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的活動平臺系統(tǒng)；
3．讓每一個二中學(xué)生的潛能得到發(fā)揮，特長得到展示，個性得到張揚，都有成功的體驗，都健康，都陽光，都自信。
調(diào)查計劃書篇三
1． 課題題目：xx南寧?東南亞國際旅游美食節(jié)項目調(diào)查。
2． 課題組成員：04信息傳播與策劃2班。
3． 簡要背景說明：南寧東南亞國際旅游美食節(jié)已經(jīng)舉辦了7屆，在很大程度刺激了消費，為“食、注行、游、購、娛”等相關(guān)行業(yè)創(chuàng)造了不少寶貴商機，旅游美食節(jié)活動的經(jīng)濟(jì)聚集效應(yīng)和帶動作用如何？為此，我們進(jìn)行了本次針對性的調(diào)查。
4． 課題的目的和意義：中國-東盟博覽會永久落戶南寧，廣西也一躍成為中國與東盟旅游合作的橋頭堡，給廣西帶來了巨大的商機，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)更大的潛在的.商機、找出南寧?東南亞國際旅游美食節(jié)的優(yōu)勢和不足，做大做強南寧?東南亞國際旅游美食節(jié)，使成為旅游美食節(jié)的名牌子，使美食、文化、經(jīng)濟(jì)三點更好的結(jié)合發(fā)展。
5． 活動計劃：
1）任務(wù)分工：
實施調(diào)查：全體成員 記錄：黃寧
2）活動步驟（分六個階段完成）
階段一（一周）：前期準(zhǔn)備
階段二（三天）：調(diào)查報告計劃書、調(diào)查問卷設(shè)計
階段三（三天）：實施調(diào)查
階段四（三天）：資料收集
階段五（一周）：成果匯總
階段六（一周）：攥寫調(diào)查報告
3）活動所需條件：
調(diào)查者與被調(diào)查者的配合
資料：上網(wǎng)查找等
預(yù)期的成果：調(diào)查報告
表達(dá)形式：文字，圖表，數(shù)據(jù)，圖片等
6、調(diào)查問題設(shè)置： 組展者會展現(xiàn)場管理與控制； 參展商參展情況； 消費者（市民）反映。
調(diào)查計劃書篇四
通過前幾天到公司幾個市場走訪，我感覺我們公司的市場人員素質(zhì)都不過硬。在當(dāng)今社會，很多公司都提倡“以人為本”的企業(yè)理念，注重對人才的培養(yǎng)與選拔。這也充分說明，一個優(yōu)秀的市場人員對公司發(fā)展的重要性。一個公司的發(fā)展，首先自己要在具有一定的市場的局面下，還要不斷的去開發(fā)新的市場。而新的市場的開發(fā)必須要由人去完成。一個優(yōu)秀的市場人員，就是公司一把開拓市場的利器。如果沒有一支素質(zhì)較強的市場人員隊伍，又談何去開發(fā)市場，作好市場，我們一定要加強對市場人員整體素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對一部分素質(zhì)底下，一些有損公司利益的員工，堅決予以嚴(yán)格的處理。
公司應(yīng)該明確某個人負(fù)責(zé)對各個市場提供的客戶檔案整理、保護(hù)工作。同時要求市場人員向公司提供其市場所有網(wǎng)點客戶的資料與聯(lián)系方式。這樣，不僅有利有公司對市場人員工作的核查，還避免了公司不會因某個市場人員離職而失去一部分客戶資料的情況出現(xiàn)，為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供了良好的保障。
這次我先后到了公司懷遠(yuǎn)、五河、濉溪、毫州等市場辦事處，感覺咱們公司的辦事處無辦事處的樣子，有的完全像一個住家戶。辦事處，故名思意，它是辦事工作的地方。可我們公司有的市場卻不注重，臟、亂、差，讓別人根本看不出其是辦事處。可一個公司辦事處，它相當(dāng)來講是一個公司在一個地方的全權(quán)代表辦事機構(gòu)，是公司與經(jīng)銷商長期、經(jīng)常接觸的一個前沿陣地，辦事處環(huán)境的好壞，完全可使人去聯(lián)想一個公司境況的好壞，影響著公司在經(jīng)銷商心中的整體形象。我們應(yīng)該借辦事處去樹立公司美好的公司形象，增強經(jīng)銷商與公司合作的信心。望公司領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合各個辦事處現(xiàn)狀能給予以重視。
以上，為本人結(jié)合公司一些實際情況和個人以往的工作經(jīng)驗，為自己進(jìn)入公司后所制訂的基本工作計劃，同時也對公司一些沒做到的方面提出了一些建議。這有待于與各位領(lǐng)導(dǎo)一起，進(jìn)一步結(jié)合公司實際情況商議后予以實施。望領(lǐng)導(dǎo)查閱后能及時給予指導(dǎo)。特此感謝。
調(diào)查計劃書篇五
為配合學(xué)校報亭報刊雜志產(chǎn)品擴(kuò)大在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的市場占有率，評估遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志營銷環(huán)境，制定響應(yīng)的營銷策略，預(yù)先進(jìn)行遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志市場調(diào)查大有必要。
本次市場調(diào)查將圍繞需求為中心來進(jìn)行。
要求詳細(xì)了解報刊雜志需求市場各方面情況，為該產(chǎn)品在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計劃書。
1、全面摸清報刊雜志在學(xué)生中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。
2、全面了解本報刊雜志在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的銷售現(xiàn)狀。
3、全面了解目前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志的價格、廣告、促銷等營銷策略。
4、了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生對報刊雜志消費的觀點、習(xí)慣。
5、了解遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生的人口統(tǒng)計學(xué)資料，預(yù)測報刊雜志市場容量及潛力。
市場調(diào)研的內(nèi)容要根據(jù)市場調(diào)查的目的來確定。市場調(diào)研分為內(nèi)、外調(diào)研兩個部分，此次調(diào)研主要運用外部調(diào)研，其主要內(nèi)容有：
（一）銷售環(huán)境調(diào)查。
主要的`調(diào)研內(nèi)容有：
1、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志市場的容量及發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
2、學(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境對報刊雜志銷售的影響；
3、當(dāng)前遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報刊雜志種類及銷售狀況；
（二）學(xué)生調(diào)查。
主要的調(diào)研內(nèi)容有：
1、學(xué)生對報刊雜志的購買形態(tài)（購買地點、選購標(biāo)準(zhǔn)等）與消費心理（必須品、偏愛、經(jīng)濟(jì)等）。
2、學(xué)生對報刊雜志各的了解程度（包括特點、價格、種類等）；
3、學(xué)生對校園報刊雜志忠誠度；
4、學(xué)生理想的報刊雜志描述。
因為報刊雜志在高校的普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對象，但因為家庭經(jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費購買習(xí)慣的差異性，因此他（她）們在選擇報刊雜志的種類、價格上都會有所不同。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件），然后再進(jìn)行隨機抽樣。
具體情況如下：
走讀生：5名。
培訓(xùn)中心：2名。
公寓（1000元）300名。
公寓（800元）50名。
學(xué)生樣本要求：
1、家庭成員中沒有人在報刊雜志生產(chǎn)單位或經(jīng)銷單位工作。
2、家庭成員中沒有人在市場調(diào)查公司或廣告公司工作。
3、學(xué)生沒有在最近半年中接受過類似產(chǎn)品的市場調(diào)查測試。
4、學(xué)生所學(xué)專業(yè)不能為市場營銷、調(diào)查或廣告類。
1、儀表端正、大方。
2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。
根據(jù)我們的調(diào)研方案，在遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員有三種：調(diào)研督導(dǎo)、調(diào)查人員、復(fù)核員。具體配置如下：
調(diào)研督導(dǎo)：1名。
調(diào)查人員：15名。
復(fù)核員：1—2名可由督導(dǎo)兼職，也可另外招聘。
如有必要還將配備輔助督導(dǎo)（1名），協(xié)助進(jìn)行訪談、收發(fā)和檢查問卷與禮品。問卷的復(fù)核比例為全部問卷數(shù)量的30%，全部采用電話復(fù)核方式，復(fù)核時間為問卷回收的24小時內(nèi)。
1、對學(xué)生以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：
在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進(jìn)行調(diào)查（因為此時學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時說明來意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。記得一定要求其在調(diào)查問卷上寫明學(xué)生姓名、所在班級、寢室、電話號碼，以便以后的問卷復(fù)核。調(diào)查員可以在當(dāng)時收回問卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實有效的結(jié)果）。
2、通過資料查詢調(diào)查遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生統(tǒng)計資料：
調(diào)查者查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易性，該工作可直接由復(fù)核員完成。
市場調(diào)研大致來說可分為準(zhǔn)備、實施和結(jié)果處理三個階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問題、設(shè)計調(diào)研方案、設(shè)計調(diào)研問卷或調(diào)研提綱三個部分。
2、實施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動有關(guān)的信息。
3、結(jié)果處理階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析，并將調(diào)研結(jié)果以書面的形式——調(diào)研報告表述出來。
在確認(rèn)項目后，有計劃的安排調(diào)研工作的各項日程，用以規(guī)范和保證調(diào)研工作的順利實施。按調(diào)研的實施程序，可分七個小項來對時間進(jìn)行具體安排：
調(diào)研方案、問卷的設(shè)計…………3個工作日。
調(diào)研方案、問卷的修改、確認(rèn)…………1個工作日。
項目準(zhǔn)備階段。
…………1個工作日。
實地訪問階段…………4個工作日。
數(shù)據(jù)預(yù)處理階段…………2個工作日。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段…………3個工作日。
調(diào)研報告撰寫階段…………2個工作日。
論證結(jié)段…………2個工作日。
7、統(tǒng)計費1元。
8、報告費1元。
總計12元。
參與人員：
項目負(fù)責(zé)人：xx。
調(diào)查方案、問卷的設(shè)計：xx。
調(diào)查方案、問卷的修改：xx。
撰寫：xx。
調(diào)查計劃書篇六
5、產(chǎn)品市場開拓的分析；
6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略；
8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當(dāng)?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。
二、
1、了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌。
2、了解消費者購買頻率。
3、了解消費者對品牌的認(rèn)知情況。
4、了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況。
5、了解消費者的消費價格段。
6、有無過去的消費者流失的情況，原因是什么；
7、對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價；
8、對本產(chǎn)品品牌的認(rèn)知；
9、了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買；
10、了解消費者對送貨上門是否有興趣。
11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買；
12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用；
13、了解賣場產(chǎn)品資料的作用；
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品；
15、了解消費者基本情況。
1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市；
2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學(xué)生。
3、樣本數(shù)量：
成都南京武漢西安北京沈陽總計。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
xx140140140140140140840。
店面人員3—53—53—53—512—20。
零售店主1—21—21—21—24—8。
深度訪談10101010101050。
合計7187187187107107184300。
5、調(diào)查方式：全部采取訪問法；
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關(guān)分析并用。
7、調(diào)查對象比例分配：男性40%女性60%。
8、調(diào)查對象的學(xué)校分配：理工類：60%文史類30%藝術(shù)類10%其他10%的學(xué)生會干部按公司要求協(xié)助進(jìn)行。
四
調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學(xué)生會干部擔(dān)任。
原則上每個地區(qū)3個工作日。特殊情況延加一日。
調(diào)查負(fù)責(zé)人市調(diào)部、企劃部各一人。
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施，計劃在20天之內(nèi)完成。
1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進(jìn)行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成。
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成。
4300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準(zhǔn)。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
調(diào)查計劃書篇七
在深入踐行二中“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念的過程中，從人的生命本質(zhì)出發(fā)，尊重人，關(guān)懷人，發(fā)展人，為學(xué)生的個性發(fā)展建立綠色通道，促進(jìn)學(xué)生的成長健康，真正讓每一個二中的學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，通過建立多元發(fā)展平臺，開辟多元成才通道，滿足學(xué)生多元發(fā)展的需要，有利于激發(fā)學(xué)生的潛能和內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展，多元發(fā)展，使學(xué)生在不同的發(fā)展方向上都有獲得成功的可能。
多元智能理論。
美國哈佛大學(xué)教授霍華德·加德納認(rèn)為，智力不是某種簡單的、可以完全用紙筆式測驗來衡量的東西，不是只有少數(shù)人才擁有較高的水平，而是每個人都不同程度地?fù)碛小⒉⒈憩F(xiàn)在各自的社會與文化生活各個方面的能力，而且每個人都至少擁有8種智能：語言智能、邏輯數(shù)學(xué)智能、音樂智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能、自我認(rèn)識智能、自然智能，即人的多元智能。
加德納的多元智能理論為教育教學(xué)提供了新的視角。他指出，智能的概念不是指解答問題的能力，而是指解決問題和生產(chǎn)產(chǎn)品的能力，他突出了人在實踐中的`能力，因為解決不同的問題和生產(chǎn)不同的產(chǎn)品，對所需要的智能有不同的側(cè)重，因此，人的智能是多元的。這種“多元”是開放的“多元”，而不是封閉的“多元”，多元智能理論的開放性對于我們正確地、全面地認(rèn)識學(xué)生具有很高的借鑒價值。我國教育家蔡元培曾經(jīng)說國：“教育是幫助被教育的人，給他能發(fā)展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責(zé)任；而不是把被教育的人造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應(yīng)用的。”也就是說，教育不僅僅是簡單的文化傳遞，它是喚醒受教育者的人格心靈，使之成為一個有健全的人格、全面發(fā)展的有用之才。多元智能理論為我們設(shè)置了許多通往智慧大廈的大門，每個人都有自己的入口。學(xué)生能否順利地走進(jìn)這座智慧大廈，關(guān)鍵在于開啟大門的鑰匙，教師就是手持這把金鑰匙的人，即教師必須有多元的智能觀，多元的認(rèn)識、理解和研究學(xué)生，為每個學(xué)生富有個性的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。二中就是基于“為每一個學(xué)生的健康人生盡責(zé)”的辦學(xué)理念，努力為學(xué)生成長健康搭建平臺，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。
（一）構(gòu)建學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：
為了讓每一個學(xué)生都享有同等的學(xué)校教育關(guān)懷，都擁有完整的校園成長生活，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的角色平臺。
一是繼續(xù)開展文明志愿班值周活動；
二是繼續(xù)開展星級學(xué)生培養(yǎng)活動；
三是從班級開始，到年級，再到校學(xué)生會、團(tuán)委，構(gòu)建完整的學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)。
以班級為例：
1．班級管理部xx原班長（總管班級事務(wù)）
2．衛(wèi)生工作部xx原衛(wèi)生委員
3．文藝工作部xx原文娛委員
4．車管工作部xx原車管委員
5．宿管工作部xx（或叫生活工作部xx包括宿舍、就餐、醫(yī)保、保險等）
6．科技工作部xx（實驗、科技活動、競賽等）
7．心理工作部xx（配合學(xué)校心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)等）
8．學(xué)習(xí)工作部xx原學(xué)習(xí)委員（包括對9科課代表的管理）
9．圖書工作部xx原圖書管理員（教材發(fā)放、圖書借閱、組織活動等）
10．電教工作部xx（班級電子系統(tǒng)的使用、管理與維護(hù)等）
11．信息工作部xx（學(xué)習(xí)、活動、考試信息的傳遞與指導(dǎo)等）
12．體育工作部xx原體育委員
13．物管工作部xx（公物保管及燈、水、電等公物管理）
14．支部工作部xx原團(tuán)支部書記
15．宣傳工作部xx原宣傳委員
16．組織工作部xx原組織委員
17．志愿服務(wù)部xx愛心社長（捐款、社區(qū)服務(wù)、義賣等活動等）
18．評價工作部xx（負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的評價）
將原有的班委成員及相關(guān)工作與團(tuán)支部成員及相關(guān)工作有機結(jié)合起來，使班委和團(tuán)支部成員都有具體事做，使圖書、車管工作更明確具體，同時，校學(xué)生會也相應(yīng)成立各部與之呼應(yīng)，并進(jìn)行組織、指導(dǎo)與管理，另外，各年級也要成立相應(yīng)的學(xué)生會分會，組建相應(yīng)的部參與年級管理。
政教處、團(tuán)委對各部進(jìn)行培訓(xùn)，給予支撐、支持、指導(dǎo)和管理，人人有事做，事事有人做，使每一個學(xué)生都擁有自己的角色平臺。
注意：
（1）對相應(yīng)的各部，必須有相應(yīng)的工作職責(zé)；各部的職責(zé)在政教處、團(tuán)委的指導(dǎo)下由各部學(xué)生自己擬訂，政教處、團(tuán)委把關(guān)完善；對各部工作職能有交叉的，同樣由政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)或調(diào)整。
（2）對于各部學(xué)生分工，必須注意他們的個性特長；
（3）必須做好學(xué)生干部培訓(xùn)，包括工作職責(zé)、要求等的指導(dǎo)。學(xué)校日常的學(xué)生相關(guān)工作，學(xué)校學(xué)生會各部，可以以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會的名義，部長直接召集過問。
（二）組建學(xué)生社團(tuán)俱樂部：
為了激發(fā)學(xué)生的潛能，張揚學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓每一個有潛質(zhì)的學(xué)生的成長優(yōu)勢都能得到展示，得到促進(jìn)，得到進(jìn)一步提升，因此，學(xué)校要通過組建社團(tuán)和俱樂部，積極為學(xué)生搭建多元發(fā)展的優(yōu)勢促進(jìn)平臺。
1．藝術(shù)俱樂部。
（1）女子軍樂隊
（2）初、高中合唱團(tuán)
（3）初、高中舞蹈隊
（4）美術(shù)興趣組
（5）書法
（6）攝影、器樂（集中有此基礎(chǔ)與愛好的同學(xué)）等社團(tuán)
2．體育俱樂部。
（1）球類
（2）田徑類
（3）體操類
3．科技俱樂部。
（1）機器人社團(tuán)
（2）校園電視臺
（3）科技創(chuàng)新、重點實驗室等
4．文學(xué)俱樂部。
（1）蘭亭文學(xué)社
（2）校園廣播站
（3）影評社
（4）校園板報社
（5）拾貝公司（推薦優(yōu)秀文章、文學(xué)作品、藝術(shù)作品等）
5．學(xué)生社團(tuán)
（1）午間
（2）愛師社團(tuán)
（3）模擬法庭
（4）社區(qū)服務(wù)社
以及其他各種興趣社團(tuán)或興趣小組，如：經(jīng)典閱讀、演講與朗誦的技巧和方法、古詩詞鑒賞、名著欣賞、影視欣賞等；數(shù)學(xué)思想方法入門、數(shù)學(xué)文化史等；時事與研究、心理調(diào)節(jié)與疏導(dǎo)、現(xiàn)代生活中的科學(xué)、生命與環(huán)境等。也可舉辦“高效學(xué)習(xí)社團(tuán)”（社團(tuán)成員可以準(zhǔn)備有意義的題目一起研究等）。
說明：
學(xué)生社團(tuán)俱樂部的建設(shè)，一是要充分發(fā)揮學(xué)校現(xiàn)有教師的作用，同時，還需要利用社會資源，甚至聘請一部分專家、校友作社團(tuán)指導(dǎo)老師。
（一）組織機構(gòu)：
項目負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx全體班主任
（二）具體分工：
1．志愿班值周：責(zé)任人xx
2．星級學(xué)生培養(yǎng)：責(zé)任人xx
3．學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)：責(zé)任人xx
說明：“學(xué)生自我管理、自我教育系統(tǒng)”初中部班級、年級由負(fù)責(zé)；高中部班級、年級由負(fù)責(zé)；團(tuán)委由負(fù)責(zé)；學(xué)生會由負(fù)責(zé)。
4．學(xué)生社團(tuán)俱樂部：責(zé)任人xx
1．逐步形成促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展的活動平臺系統(tǒng)；
2．讓每一個二中學(xué)生真正享有了同等的學(xué)校教育關(guān)懷，真正擁有了完整的校園成長生活；
3．讓每一個二中學(xué)生的潛能得到發(fā)揮，特長得到展示，個性得到張揚，都有成功的體驗，都健康，都陽光，都自信。
調(diào)查計劃書篇八
隨著人民生活水平的不斷提高，人們的消費觀念也在不斷地轉(zhuǎn)變，簡潔流暢的線條，亮麗素雅的色彩，配以精致的剪裁越來越受到人們的喜愛，特別是受到了廣大女性朋友的青睞。
為了更好地開發(fā)溫州地區(qū)的時尚服飾市場，了解溫州女性對服裝的偏好及需求，確立休閑時尚服裝在溫州地區(qū)的市場地位，拓展服裝在溫州地區(qū)的發(fā)展空間，滿足消費者的消費需求，充分把握市場特點和產(chǎn)品發(fā)展機，更好地制定營銷方案，因此我們提議在近期內(nèi)就此進(jìn)行溫州地區(qū)內(nèi)的市場調(diào)查。
本次市場調(diào)查將圍繞市場環(huán)境、消費者、競爭者為中心來進(jìn)行。
要求詳細(xì)了解休閑時尚服裝的市場需求等各方面情況，為該類產(chǎn)品在溫州地區(qū)的擴(kuò)展制定科學(xué)合理的營銷方案提供依據(jù)，特撰寫此市場調(diào)研計劃書。
1、了解休閑時尚服飾在溫州地區(qū)的銷售現(xiàn)狀。
2、了解溫州地區(qū)女性消費者對休閑時尚服飾消費的態(tài)度和習(xí)慣。
3、了解目前溫州地區(qū)休閑時尚服飾的價格、廣告、促銷等營銷策略。
4、了解休閑時尚服飾在溫州地區(qū)中的知名度、滲透率、美譽度和忠誠度。
5、了解與確定休閑時尚服飾在溫州地區(qū)的主要市場競爭對手？
6、了解溫州的人口統(tǒng)計資料，預(yù)測休閑時尚服飾市場容量及潛力。
7、了解溫州面料的供應(yīng)商、面料的價格等情況。
8、了解溫州服裝企業(yè)對于工人、廠房以及其他的成本情況。
9、了解服裝企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備供應(yīng)商場、以及價格的基本情況。
10、了解溫州近幾年服裝企業(yè)的動態(tài)。
1）溫州地區(qū)休閑時尚服飾業(yè)的營銷特點；
2）溫州該行業(yè)與其他服飾行業(yè)的競爭狀況；
3）當(dāng)前溫州地區(qū)休閑時尚服飾種類、品牌及銷售狀況；
4）溫州地區(qū)休閑時尚服飾市場的市場容量及其發(fā)展?jié)摿Γ?/p>
5）溫州地區(qū)生活環(huán)境、消費習(xí)慣對休閑時尚服飾業(yè)銷售的影響；
6）溫州地區(qū)服裝原材料及輔料基本狀況；
7）溫州地區(qū)服裝材料供應(yīng)商及供應(yīng)點的分布情況；
8）溫州地區(qū)服裝生產(chǎn)企業(yè)的近幾年的經(jīng)營現(xiàn)狀。
2、消費者調(diào)查。
（1）、溫州地區(qū)女性的消費水平及購買休閑時尚服飾的頻率；
（2）、溫州地區(qū)女性對理想的休閑時尚服飾樣式的喜好。
（3）、溫州地區(qū)女性對休閑時尚服飾的購買形態(tài)與消費心理；
（4）、溫州地區(qū)女性對休閑時尚服飾特點、價格、品牌等的了解程。
3、競爭者調(diào)查。
（1）、競爭者的市場概況；
（2）、競爭者產(chǎn)品的優(yōu)勢與劣勢；
（3）、競爭者的營銷模式與營銷策略以及；
（4）、競爭者在消費者心中的受歡迎程度。（價格、質(zhì)量服務(wù)質(zhì)量等方面）。
（5）、競爭者的生產(chǎn)模式以及生產(chǎn)規(guī)模，
調(diào)查計劃書篇九
近年來，寶潔公司憑借其強大的品牌運作能力以及資金實力，在洗發(fā)水市場牢牢地坐穩(wěn)了第一把交椅。但是隨著競爭加劇，局勢慢慢起了變化，聯(lián)合利華強勢跟進(jìn)，夏士蓮、力士等多個洗發(fā)水品牌從寶潔手中奪走了不少消費者。花王旗下品牌奧妮和舒蕾占據(jù)了中端市場，而低端的市場則歸屬了拉芳、亮莊、蒂花之秀、好迪等后起之秀。至此，中國洗發(fā)水行業(yè)呈現(xiàn)了一個典型的金字塔型品牌格局。通過市場細(xì)分，西安楊森于20xx年推出了采樂，在藥品和洗發(fā)水兩個行業(yè)找到了一個交叉點。為了提高其在全國重點城市中的占有率，并為其今后的營銷發(fā)展計劃提供科學(xué)的依據(jù)，六人行市場調(diào)查公司將在全國范圍的重點城市進(jìn)行一次專項市場營銷調(diào)查。
本次市場調(diào)研工作的主要目標(biāo)是：
1、分析采樂洗發(fā)水的前期營銷計劃（包括其銷售渠道、媒體投放、產(chǎn)品終端和產(chǎn)品情況）以及消費者的產(chǎn)品期望，明確其自身的優(yōu)勢和劣勢，以及面臨的機會和威脅。
2、了解消費者對去屑洗發(fā)藥的認(rèn)知，探察對去屑洗發(fā)藥的接受程度。
3、了解產(chǎn)品的知名度以及美譽度，確定今后營銷計劃的重點。
根據(jù)上述調(diào)研目的，我們確定本次調(diào)研的內(nèi)容主要包括：
1、針對其營銷計劃進(jìn)行全面的分析，從而為其今后的.營銷計劃提供科學(xué)的依據(jù)。本部分所需要的主要信息點是：
（1）消費者對于采樂洗發(fā)藥的使用情況——是否用過，滿意度，以及認(rèn)為產(chǎn)品的哪方面更加吸引消費者。
（2）對采樂在前期營銷計劃情況的了解——怎樣知道采樂的，通過什么渠道購買到采樂的，是否遇到買不到采樂的情況，使用采樂過后的感覺，以及認(rèn)為可以在產(chǎn)品上改進(jìn)的地方。
（3）消費者對于去頭屑這方面的認(rèn)知。
2、了解消費者的觀念，以及對采樂前期推廣的深入程度做一個調(diào)查。
3、對產(chǎn)品前期的銷售宣傳做一個調(diào)查，主要須掌握的信息點有：
（1）對于采樂的了解程度——是否知道以及是否使用過。
（2）對于采樂印象的評價（五分法）。
此外，我們還將收集包括消費者的年齡、性別、收入、職業(yè)，以及包括消費者的發(fā)質(zhì)在內(nèi)的背景資料以備統(tǒng)計分析之用。
因本次調(diào)查是針對其前期的營銷計劃實施情況的一個效果回饋，我們在樣本定義時遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費者對采樂洗發(fā)藥的看法，以及能反映采樂前期營銷計劃的實施情況；二是樣本要有針對性。由于采樂屬于日用品，而且它主要是針對有頭屑的人，還有它的價格也較高，所以就需要有一定的購買和支付能力。因此此次調(diào)查主要是針對有使用經(jīng)驗的人，主要在全國的重點城市做調(diào)查。
基于以上原則，我們建議采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：
1、20—45周歲的城市居民。
2、本人及親屬不在相應(yīng)的單位工作（如市場調(diào)查公司、廣告公司以及洗發(fā)水行業(yè)等）。
3、在過去的六個月內(nèi)未接受或參加過任何形式的相關(guān)市場營銷調(diào)研。
略
調(diào)查計劃書篇十
今的時代發(fā)展很快，大學(xué)校園處在時代的前沿，而當(dāng)今的大學(xué)生更是時代的嚼蟹人，在手機方面更是如此。就在我們這樣一個普通的學(xué)校，手機的普及率可見一斑，拿我班來說，全班43人，43人有手機。隨著經(jīng)濟(jì)水平的提升，購買手機的大學(xué)生會越來越多，而且手機更換的頻率也越來越快，因為大學(xué)生是對新生事物和新潮流反應(yīng)最快的一個群體，他們是以后手機消費的主流群體，因此了解他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求是很有必要的。所以我們小組將進(jìn)行大學(xué)生手機市場調(diào)查，并以此為目標(biāo)制定如下調(diào)查計劃。
一、調(diào)查目的
這次調(diào)查計劃主要是針對大學(xué)生了解他們對手機偏好的選擇，分析大學(xué)生手機普及率來預(yù)測以后的需求狀況。
二、調(diào)查內(nèi)容
基于要了解大學(xué)生手機普及率以及他們對手機的各種偏好和消費傾向以及各種需求情況，因此具體調(diào)查內(nèi)容為：
1、大學(xué)生對品牌印象與認(rèn)知情況如何？
2、大學(xué)生購買手機的影響因素有哪些？
3、大學(xué)生手機擁有情況如何？
三、調(diào)查對象
這次調(diào)查是以大學(xué)生為對象，由于條件限制具體調(diào)查對象主要以本市各大高校學(xué)生為主，并以漳州地區(qū)為重點調(diào)查單位。
四、調(diào)查方式
這次調(diào)查采用抽樣調(diào)查和重點調(diào)查結(jié)合的方法，并以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。
五、進(jìn)度安排
第一步，制定調(diào)查計劃；時間：10月11日至12日
第二步，發(fā)放調(diào)查問卷；時間：10月13日至16日
第三步，整理分析數(shù)據(jù)；時間：10月17日至19日
第四步，編寫調(diào)查報告；時間：10月20日至21日
第五步，建立預(yù)測模型；時間：10月22日至26日
第六步，完成預(yù)測報告；時間：10月27日至11月3日
調(diào)查計劃書篇十一
二、活動背景：隨著網(wǎng)絡(luò)知識的普及，網(wǎng)購以及開網(wǎng)店已經(jīng)成為一種新的時尚。而大學(xué)生是參與其中的主要群體。所以我們就關(guān)于這個問題對大學(xué)生開展問卷調(diào)查活動。
三、活動目的：通過對大學(xué)生是否有興趣開網(wǎng)店的了解，舉辦一次大型手把手教同學(xué)們開網(wǎng)店的講座。
四、活動主題：通過問卷調(diào)查，了解大學(xué)生對網(wǎng)購及開網(wǎng)店的看法和具體實踐，增加大學(xué)生對網(wǎng)店的認(rèn)識。
五、資源需要：二至三張桌子，六個凳子，六到八個黑色水筆，100張問卷調(diào)查表，三或四個組織人員。
六、活動安排：1、提前一天向?qū)W校申請校廣場場地及三張桌子和六個凳子；
2、安排三個組織人員在校廣場值日；
3、在中午放學(xué)，下午上課之前以及下午放學(xué)后，請路過校廣場的同學(xué)填寫問卷調(diào)查表；
2、值日人員維持好現(xiàn)場秩序；
3、避免有同學(xué)將填寫的調(diào)查問卷帶走；
八、經(jīng)費預(yù)算：一百張調(diào)查問卷共100元，八個黑色水筆8元。
九、活動對象：中州大學(xué)所有同學(xué)。
十、活動時間及地點：20xx年4月27日，中州大學(xué)校廣場。
調(diào)查計劃書篇十二
本人通過為期一個多星期對公司懷遠(yuǎn)、五河、濉溪、亳州幾個代表性市場的調(diào)查、走訪，對公司以及公司市場有了初步的了解，同時也發(fā)現(xiàn)了公司在品牌樹立和產(chǎn)品宣傳等方面所存在的許多不足之處。在此我結(jié)合自己以往多年的企劃和管理經(jīng)驗，就進(jìn)入公司后的初步工作計劃規(guī)劃為以下幾點，待領(lǐng)導(dǎo)審閱：
經(jīng)過這幾天到公司幾個市場走訪和在公司總部日常工作，我發(fā)現(xiàn)作為具有五、六年發(fā)展史的我們金農(nóng)公司，到目前居然還沒有統(tǒng)一的公司制服，不論是公司后勤人員還是市場人員衣著都很隨意，這與一個依靠生產(chǎn)銷售高科技農(nóng)資產(chǎn)品，同時有著五、六年發(fā)展史的生物科技公司的企業(yè)形象很不相稱。
因為，當(dāng)一個消費著或代理商與我們公司的第一次接觸，絕對是與市場人員的接觸，一個市場銷售人員就是一個公司代表，公司的形象。在現(xiàn)今社會人際交往，外觀形象很被人注重，如果一個具有良好外觀形象的人，往往能使別人增加對其的好感和信任度。反之，在別人眼中連一個自身形象都不注重的人，怎么能使他人去相信他們能生產(chǎn)出好的產(chǎn)品？工作人員的衣著隨意很可能影響到一個公司的整體形象，降低公司在別人心中的可信度。所以現(xiàn)今很多企業(yè)都很注重這一點，基本上都有統(tǒng)一的公司制服和穿戴要求。
為了能使我們金農(nóng)公司在今后的發(fā)展中更好的維護(hù)在消費者心中樹立的良好企業(yè)形象，我將于公司領(lǐng)導(dǎo)著重商議此事，并予以實施。試想，如果我們公司每一位公司員工都能穿著公司統(tǒng)一、整潔的工作制服去進(jìn)行日常的工作，不僅能體現(xiàn)我們公司所具有良好的團(tuán)隊形象，同時也能對公司品牌起到一定的宣傳推廣作用，間接的能使經(jīng)銷商增加對我們公司的信任度，對我們公司實力的肯定，加強其對我們公司發(fā)展前景的信心，使其愿意主動的、更熱心的去銷售我們公司的產(chǎn)品，最終為公司造就豐厚的商業(yè)利潤。
在當(dāng)今社會中，無論是個人之間的交往，還是企業(yè)業(yè)務(wù)的往來需要，通訊電話是一個必不可少的聯(lián)系方式。就一個企業(yè)而言，一個其產(chǎn)品的消費者初步了解該公司和該公司的產(chǎn)品，很有可能就是使用的電話聯(lián)系。我主張我們金農(nóng)公司應(yīng)該制訂自己的公司聲訊彩鈴，讓消費者拿起電話與我們公司聯(lián)系的那一刻起，就能開始了解我們的公司，即使是其打錯電話，我們也在無意間多對一個潛在的消費者或者是對我們公司產(chǎn)品有興趣的準(zhǔn)經(jīng)銷商進(jìn)行了品牌宣傳和產(chǎn)品介紹，使其從不知道不認(rèn)識，到對我們公司有了解，進(jìn)而對我們公司產(chǎn)品產(chǎn)生興趣，進(jìn)一步讓其主動來和公司談合作，購買銷售我們公司產(chǎn)品，讓公司獲得更多的盈利。
通過前幾天和市場人員一起做回訪和基礎(chǔ)宣傳等工作，我發(fā)現(xiàn)公司長期使用的促銷宣傳品多為毛巾、撲克牌等，促銷宣傳品過于單一，沒有創(chuàng)新。在農(nóng)民心中已造成麻木的心態(tài)，使他們對我們發(fā)放的促銷宣傳品產(chǎn)生一種可有可無的感覺，刺激不了他們對我們公司產(chǎn)品的購買欲望。針對這一現(xiàn)象，我建議公司應(yīng)增加具有相對季節(jié)性、實用性、多樣式促銷宣傳品。
另據(jù)本人調(diào)查，由于我們安徽省相對來講是個農(nóng)業(yè)省，農(nóng)村外出務(wù)工人員過多，且決大部分是擁有基本知識文化的中青年人群，留守農(nóng)村的多為無文化知識的老年人和上學(xué)的學(xué)生。這也就是我們公司以往對農(nóng)村，農(nóng)民印刷、發(fā)放大量的宣傳資料卻沒達(dá)到預(yù)期效果的主要問題所在。因為我們發(fā)放對象大多不認(rèn)識字，他們怎么可能會通過我們發(fā)放的宣傳資料去了解我們的產(chǎn)品。不了解我們的產(chǎn)品，他們又怎么可能會去購買我們的產(chǎn)品。面對這一情況，我建議公司改變以往的宣傳模式，認(rèn)清宣傳對象，從留守農(nóng)村認(rèn)識字能看懂我們公司發(fā)放宣傳資料的那部分人著重入手，著重宣傳，避免無辜的浪費。
目前留守農(nóng)村，有一定知識文化基礎(chǔ)的只有上學(xué)的學(xué)生，而且他們父母因為外出務(wù)工不在家，更得到了祖父母輩的疼愛，相對來講在家中也具有一定的影響力，我建議公司盡快制作一批學(xué)生用品的宣傳品（如：學(xué)生用的田字格本、練習(xí)本、筆記本、文具盒、圓珠筆等）在這些促銷宣傳品上，印刷上介紹公司品牌和產(chǎn)品的相關(guān)資料，讓這部分具有知識基礎(chǔ)有資本了解我們公司相關(guān)宣傳的人，每時每刻都能接觸到我們金農(nóng)，當(dāng)他們被我們渲染到一定程度，就會不自然的義務(wù)為我們向他們家的大人做宣傳，不斷的向他們提起金農(nóng)公司，介紹金農(nóng)肥中肥，進(jìn)一步讓更多的農(nóng)民去了解我們的公司，我們的產(chǎn)品，只有讓他們了解知道我們的產(chǎn)品，才能提高他們?nèi)ベ徺I我們公司產(chǎn)品的欲望。同時，我們公司印制這些文具宣傳品也更能體現(xiàn)我們公司具有濃厚的文化內(nèi)涵和氛圍，使人相信我們是一家高科技生物公司，具有生產(chǎn)高科技農(nóng)資產(chǎn)品的資本，增加他們對我們公司產(chǎn)品的可信度，使得他們更放心更主動的去購買咱們金農(nóng)肥中肥。
另外，公司也可以制作一批相對季節(jié)使用頻率、宣傳面更廣的促銷宣傳品，如夏天農(nóng)民下地戴的草帽、喝水用的大塑料水壺、喝啤酒用的啤酒瓶起子等。只有促銷宣傳品更加多樣性、實用性、使用頻率更高，才更能博取農(nóng)民對公司的好感，帶動公司的產(chǎn)品銷售，使公司創(chuàng)造出更好的銷售業(yè)績和回利。
長期以來，我們公司發(fā)放促銷宣傳品都按照農(nóng)民購買公司產(chǎn)品的數(shù)量來進(jìn)行定額贈送。這樣雖然，避免對發(fā)放促銷宣傳品上造成一定浪費，但也造成了一部分農(nóng)民因為自家耕地面積較少，一次性購買我們公司產(chǎn)品達(dá)不到公司發(fā)放促銷宣傳品標(biāo)準(zhǔn)，而得不到公司發(fā)放的促銷宣傳品，使他們對公司產(chǎn)生一定的不滿，進(jìn)而會使其對購買使用公司產(chǎn)品產(chǎn)生一種消極的態(tài)度。就此情況，本人依據(jù)農(nóng)民比較迷信相信自己運氣這一特征心態(tài)。建議公司在促銷時印刷一批刮獎卡，來改變以往發(fā)放促銷宣傳品的方式，這樣使得只要購買咱們公司產(chǎn)品的農(nóng)民，即使領(lǐng)取不到促銷宣傳品也只會去埋怨自己的運氣不好，心中都能感覺到公平，感覺到我們對所有的消費者都一視同仁，同樣的重視，避免了他們對公司產(chǎn)生不滿的情緒，影響我們公司產(chǎn)品的銷售，同時依靠這種方法還刺激農(nóng)民更加愿意購買我們公司的產(chǎn)品。
另外，我建議我們公司在使用刮獎卡去促進(jìn)公司產(chǎn)品銷售的同步也最好印刷一批購物積分卡，與刮獎卡一起發(fā)放。積分卡的定義是去安慰因沒有靠刮獎卡得到促銷宣傳品的農(nóng)民，通過多購買公司產(chǎn)品，獲得一定積分，依靠積分一樣能獲得公司發(fā)放的促銷宣傳品。這樣更全面的進(jìn)行促銷，更能提高農(nóng)民購買我們公司產(chǎn)品的欲望，有助于我們公司的產(chǎn)品銷售，提高銷量。
在這個被人們成為數(shù)字商務(wù)信息的時代，因為互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，人們更愿意從網(wǎng)絡(luò)上獲取更多的商業(yè)信息。于是，各個公司都看中了網(wǎng)絡(luò)這塊巨大的隱藏商業(yè)市場，都紛紛熱建立了自己的公司網(wǎng)站，希望通過它更好的把公司，把公司產(chǎn)品推銷出去，讓更多的人知道，進(jìn)而提高自己公司產(chǎn)品的銷售。
我查詢過我們公司的網(wǎng)站，因為以往我們公司沒對其過于重視，另外因為公司地址的改變，使其對我們公司的宣傳銷售上已經(jīng)起不到任何作用，這造成了我們公司一定商業(yè)機遇的流失，我建議公司應(yīng)盡快著手抓公司網(wǎng)站建立，一方面是打造自己的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺，借助這個平臺把我們公司和我們公司的產(chǎn)品更好的推銷出去，有利于我們抓住更多的商機。另外，我們可以通過這個平臺，把我們公司的市場做到我們?nèi)肆Α⒇斄Φ竭_(dá)不了的市場，如省外、海外市場。只有市場的相對擴(kuò)大，我們公司的產(chǎn)品銷量才會加大，我們才能賺取更多的利益。
現(xiàn)今，許多企業(yè)不僅注重對外的品牌宣傳，對公司內(nèi)部員工也同時加強的企業(yè)文化宣傳工作，這一點是非常可取的。俗話說的好“攘外必先安內(nèi)”，只有內(nèi)部團(tuán)結(jié)，形成一體，工作人員安心、踏實、主動的去作好本職工作，無其他有損公司利益的思想，才能使公司管理層有更多的時間去制訂公司整體的發(fā)展規(guī)劃，而不是過多的浪費在處理公司內(nèi)部事件上去。
我們應(yīng)該定期向員工宣傳公司發(fā)展動態(tài)好的一面，及時向全公司員工報道公司優(yōu)秀員工的良好事跡和公司對其的表彰，以及對銷售情況優(yōu)秀的市場的嘉獎。這樣不僅會使員工對公司發(fā)展前景充滿信心，而且可通過對好的市場好的員工的表彰，對其他的員工其他市場樹立了可比的榜樣，這樣對他們起到一定督促、鞭策作用，使其更加充滿上進(jìn)心。最終使得全公司員工腦中時時刻刻保持全心全意為公司服務(wù)，為公司爭創(chuàng)效益為第一目標(biāo)，第一責(zé)任的心態(tài)進(jìn)行本職工作，使他們能感覺到做為一個“金農(nóng)人”而無比驕傲和自豪。這樣公司將能進(jìn)一步提高整體工作效率，同時避免了一些個人有損公司利益的事件發(fā)生，進(jìn)而使公司能快速的積累更多的企業(yè)財富。
以上六點，為本人進(jìn)入公司后初步的工作計劃，并希望能與領(lǐng)導(dǎo)商議后予以實施。同時在此，我也就營銷公司沒做到的地方提出幾點個人建議，望領(lǐng)導(dǎo)審閱后能予以重視。
調(diào)查計劃書篇十三
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽為現(xiàn)代化革命的標(biāo)志產(chǎn)品冷柜以環(huán)保、健康、省時、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點迅速走入尋常百姓的家庭和各大超市賣場。人們?nèi)找骟w會到了冷柜帶來的高效和便利。目前冷柜在超市中普及率很高了，冷柜已經(jīng)進(jìn)入快速的增長期，冷柜的生產(chǎn)和銷售每年均保持在相當(dāng)高的增長水平。在這樣的形勢下，冷柜企業(yè)應(yīng)該一方面抓緊時間進(jìn)行生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，另一方面積極拼爭國內(nèi)、國際市場，以期在未來的市場競爭中處于更為有利的市場位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，為改變這一趨勢，我們應(yīng)當(dāng)從性能發(fā)展，節(jié)能、環(huán)保是眾多用戶所熱門關(guān)注的方面出發(fā)。
為進(jìn)一步針對超市冷柜應(yīng)用普通中空玻璃和我司真空玻璃耗能情況，我們做了這次市場調(diào)研。
本次市場調(diào)查在特定的超市賣場中冷柜耗能情況進(jìn)行調(diào)查訪問和觀察法等以達(dá)到以下目標(biāo)：
1、了解冷柜在各大超市賣場的都有哪幾種，以及是哪些品牌和型號，尺寸。
2、了解單臺冷柜的日耗能量是多少。
3、了解低溫冷柜在超市日耗能總量是多少，
4、了解低溫冷柜占超市總耗能量的百分比。
在北京各大超市賣場，便利店針對超市冷柜應(yīng)用普通中空玻璃和我司真空玻璃耗能情況進(jìn)行分析調(diào)查。
以問卷調(diào)查為主：在特定的超市賣場便利店對超市方進(jìn)行問卷調(diào)查。
原因：1、調(diào)查時間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點進(jìn)行訪問，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問卷調(diào)查形勢比較簡單，方便我們對消費者進(jìn)行調(diào)查
3、問卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計，數(shù)據(jù)真實可靠
第一階段：初步市場調(diào)查
第二階段：制定計劃 審定計劃 確定修正計劃
第三階段：問卷設(shè)計 問卷修改確認(rèn)
第四階段：實施計劃
第五階段：研究分析
調(diào)查實施自計劃問卷確認(rèn)后的第二天開始執(zhí)行。
調(diào)查計劃書篇十四
1、以消費者為對象，了解大學(xué)高校學(xué)生在休閑服飾方面的購買動機、過程和事實;。
2、基本界定×××的潛在消費者，以及他們的基本情況;。
4、分析不同地域中的銷售良機與潛在性;。
5、產(chǎn)品市場開拓的分析;。
6、競爭產(chǎn)品的市場占有情況及基本營銷策略;。
8、結(jié)合市場調(diào)查在被調(diào)查地開展一次規(guī)模適當(dāng)?shù)拇黉N活動和品牌推廣活動。
了解消費者經(jīng)常購買的休閑品牌.
了解消費者購買頻率.
了解消費者對品牌的認(rèn)知情況.
了解消費者服裝三元素的對消費者購買的影響情況.
了解消費者的消費價格段.
有無過去的消費者流失的情況，原因是什么;。
對公司產(chǎn)品包裝、價格、性能、品質(zhì)等評價;。
對本產(chǎn)品品牌的認(rèn)知;。
了解本產(chǎn)品的包裝及賣場有無影響消費者購買;。
10、了解消費者對送貨上門是否有興趣。
11、了解消費者一般傾向于在何種場合購買;。
12、了解人員推銷在消費者購買過程中所起的作用;。
13、了解賣場產(chǎn)品資料的`作用;。
14、通過何種渠道知道本產(chǎn)品;。
15、了解消費者基本情況。
1、區(qū)域：成都市、武漢市、西安市、北京市、南京市、沈陽市;。
2、調(diào)查對象：抽樣部分高校的在校學(xué)生.
3、樣本數(shù)量：
成都南京武漢西安北京沈陽總計。
140140140140140140840。
140140140140140140840。
140140140140140140840。
140140140140140140840。
140140140140140140840。
店面人員3—53—53—53—512—20。
零售店主1—21—21—21—24—8。
深度訪談10101010101050。
合計7187187187107107184300。
6、統(tǒng)計方法：趨勢分析與相關(guān)分析并用.
7、調(diào)查對象比例分配：男性40%女性60%。
8、調(diào)查對象的學(xué)校分配：理工類：60%文史類30%藝術(shù)類10%其他10%。
問卷設(shè)計。
1、本次調(diào)查的主要對象是消費者，因此針對消費者分別設(shè)計了兩份問卷.
2、第一問卷主要是由針對學(xué)生進(jìn)行是這次調(diào)查的主題，問卷主要由所選高校。
的學(xué)生會干部按公司要求協(xié)助進(jìn)行。
3、第二問卷是由促銷員和零售店的店主回答的，這份問卷主要用于了解本公司目前各營銷工具的使用情況，及競爭產(chǎn)品勢態(tài)。
4、另外還設(shè)計了一套深度訪談提綱，目的是想通過近距離的交談，了解一些大學(xué)生的個人隱私性的消費作為調(diào)查的參考.
調(diào)查的前期工作。
調(diào)查員的招募工作由市調(diào)部聯(lián)系所選中的高校學(xué)生會干部擔(dān)任.
原則上每個地區(qū)3個工作日.特殊情況延加一日.
調(diào)查負(fù)責(zé)人市調(diào)部、企劃部各一人.
調(diào)查的實施。
依據(jù)上述地區(qū)由南向北逐步實施,計劃在20天之內(nèi)完成.
問卷回收和整理。
1、消費者問卷在調(diào)查完成的同時進(jìn)行回收，促銷人員和經(jīng)銷商問卷在次日回收，深度訪談材料在調(diào)查結(jié)束后三日內(nèi)交回總公司企劃部。
2、問卷的整理工作由公司各部門利用晚上完成.
3、問卷統(tǒng)計工作由公司各部門利用晚上完成.
八、費用預(yù)算。
4300份調(diào)查表給的印刷費用以實際敲定為準(zhǔn)。另外，公司酌情給與參與人員一定的服裝實物為酬勞。調(diào)查的獎品，由公司的企劃部門敲定。
