在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經歷的事物，結合自身的經驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
工作執行力的心得體會篇一
在現代社會中，工作效率對于個人的職業發展至關重要。而要提升工作執行力，則需要我們不斷總結經驗，改進自身的工作方法和技巧。在我的職業生涯中，我通過實踐和反思，得出了一些提升工作執行力的心得體會。
首先，合理規劃時間是提升工作執行力的關鍵。時間是金錢，更是效率。在繁忙的工作中，我們常常會忽視時間的管理。但是，我意識到，只有合理規劃時間，才能最大限度地提高工作效率。因此，我每天早上都會列出當天要完成的任務清單，并按照重要性和緊急程度進行排列。這樣一來，我能夠清晰地了解自己的工作重點，合理安排時間，不至于陷入缺乏目標和方向的工作狀態。
其次，良好的溝通能力也是提升工作執行力的重要條件。在團隊合作中，溝通是成員之間相互了解和協作的橋梁。沒有良好的溝通，很容易導致誤解、沖突和工作效率的下降。為了提高我的溝通能力，我經常參加溝通技巧的培訓課程，并實踐所學的技巧。比如，我會注意傾聽別人的說話，避免中斷他人的發言，積極表達自己的觀點等等。通過不斷鍛煉，我的溝通能力得到了明顯的提高，并且在工作中能夠更好地與同事和領導進行有效的溝通和配合。
另外，高效的工作計劃是提升工作執行力的重要手段。沒有一張清晰的工作計劃，我們很容易被瑣碎的事務所困擾，導致無法集中精力進行重要工作。因此，我每天都會制定一份詳細的工作計劃，包括每個任務的具體步驟和時間節點。同時，我也經常進行計劃的修正和優化，以適應工作變化的需要。通過這樣的工作計劃，我能夠更好地掌握自己的工作進度，并按時完成任務。
此外，保持健康的身心狀態也是提高工作執行力的重要環節。身體是革命的本錢，只有保持良好的身體狀況，才能更好地投入到工作中。因此，我時常關注自己的身體健康，堅持每天適度運動，保持規律作息。此外，我也積極調節自己的心理狀態，遇到困難時學會放松自己，并尋找適合自己的解決方法。通過保持良好的身心狀態，我能夠更好地應對工作壓力，并保持高度的專注力和創造力。
綜上所述，提升工作執行力需要我們在時間管理、溝通能力、工作計劃和身心狀態幾個方面進行綜合提升。只有通過不斷反思和實踐，我們才能夠找到適合自己的方法和技巧，提高工作效率。我相信，只要堅持不懈地努力，我們每個人都能夠提升自己的工作執行力，取得更大的職業成就。
工作執行力的心得體會篇二
軍事上有句話：三分戰略，七分執行。道理很簡單：執行能力強，就能逢山開路，遇水搭橋，排難除險，千方百計的實現戰略目標。執行力弱，就會找借口，談條件，錯失良機，貽誤戰機，導致戰略目標一塌糊涂。正因為，“成也執行，敗也執行”。
軍事上如此，行政機關效能建設何嘗不是如此。
執行力是競爭力，是行政機關的生命力。
明確的答案是：執行力源于責任心，責任心決定執行力。要營造增強工作責任心的氛圍，以責任心提高工作執行力。
工作意味著責任，有了責任心，就會使我們樹立敬業勤業的意識，時時刻刻把工作掛在心上，抓在手上，做到件件有落實，事事有回音;就會使我們把克服阻力、解決困難作為一種勇于擔當的責任、推進工作的動力，以不完成任務食不甘味，夜不能寐的強烈意識，加快工作節奏，消除安全隱患，高效完成任務，就會使我們不找借口，不患得患失，以最佳的精神狀態投入工作，將自己的潛能充分發揮。
著名的ibm公司的企業文化核心是“永遠具有強烈的責任意識”。深圳華為公司提出：“認真負責的管理有效的員工是公司最大的財富”。
確實，一盎司的責任勝過一磅的智慧。管理學家曾說：“如果你能真正釘好一枚紐扣，這應該比你縫制出一件粗制濫造的衣服要更有價值”。
事實最有說服力。
20xx年9月13日14時許，湖北省武漢市建筑施工工地，一臺施工升降機(載19人)升至高約100米處時發生墜落，造成19人死亡。
本次事故是“湖北省十多年來發生的最為嚴重的建筑安全生產事故”，由此導致全省范圍內建筑工地的停工檢查。
事發后在事故升降機上看到該機械登記有效期為20xx年6月23日至20xx年6月23日，機械過了正常使用的期限，這是原因一;另外電梯超載也是原因之一。如果管理者多一點責任心，工人多一點自覺的執行力，也就不會有這樣重大事故發生。一個個的災難，造成了一幕莫家破人亡的悲劇，也一次次敲響了警鐘;工作的底線就在于承擔責任，不負責任將造成嚴重代價。
責任就是對職位的堅守，以責任之心提高執行力，這樣才能使我們多一些實干，少一些空談;多一些深化、細化，少一些空話;多一些激情，少一些推諉，這樣才能把我們的工作完成的更好。
提高工作執行力，有兩個條件，一個是工作能力，一個是責任心。兩者孰輕孰重，責任心勝于工作能力!
一位學者對人生曾有這樣的感悟：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，那你的生活就是地獄。的確，在我們每個人的生活中，大部分時間是和工作聯系在一起的，工作是我們的衣食父母，是安身立命所在。
工作的好壞，責任心超決定作用。現實中“b級人才辦a級事情”，“a級人才辦不成b級事情”，這樣的事例比比皆是。原因何在?責任心使然!作家愛默生說：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品德，在所有價值中它處于最高的地位。”
責任出激情，出智慧，出力量。有了責任心，再危險的工作也能減少風險;沒有了責任心，再安全的崗位也會出現險情。責任心強，再大的困難也能想辦法克服，責任心弱，再小的事情也可能會釀成大禍。所以說，工作的效能如何，主要看人有沒有責任心，敢不敢負責任。
責任本身也是一種能力，而且是其它能的統帥和核心。能力永遠由責任來承載，有責任感的人，工作不會找借口，不會挑肥揀瘦，不會推諉扯皮，而是發揮聰明才智，想辦法打開思路，千方百計化解矛盾，解決問題。
可見，責任是一種品質，是一種使命，是一種追求，是對自己所負使命的忠誠和守信，是對本職工作的出色完成。一個缺乏責任心的人，或者是一個不負責任的人，不僅會失去社會的基本認可，失去別人的尊重，而且在工作中會一事無成。只有敢于承擔責任的人才會負起更大的使命，只有這樣的人才值得信任，才能使執行力得到提高。
工作執行力的心得體會篇三
在現代社會中，高效的工作執行力是一個人在職場中取得成功的關鍵因素之一。然而，許多人在工作中常常面臨執行力不足的困擾，導致工作效率低下，進而影響了個人的職業發展。在我多年的職業生涯中，我深刻體會到了提升工作執行力的重要性，并通過不斷探索和實踐，總結了一些心得體會，希望能夠與大家分享，共同進步。
第二段：明確目標，抓住重點。
在工作中，明確目標并抓住重點是提高執行力的關鍵要素之一。首先，我們需要設定明確的目標，明確自己這個項目或任務的目的是什么，達到什么目標，有哪些關鍵指標。明確目標后，再根據工作的輕重緩急，確定優先處理的事項，將時間和精力更多地投入到對實現目標最重要的領域上。這樣做能夠避免分散注意力，更好地聚焦于重要的任務上，提高執行力的效果。
第三段：制定合理的計劃，管理時間。
除了明確目標和抓住重點外，制定合理的計劃并合理管理時間也是提高執行力的重要手段之一。在開始工作之前，我們應當充分考慮到工作的復雜性、難度、時間，制定一個合理可行的計劃。可以采用一些時間管理的方法，例如番茄鐘法、時間塊法等，將工作合理劃分為小的時間段，集中精力進行高效工作。同時，也要注意避免拖延癥的發生，將所有可行的任務都安排在合適的時間段內完成，避免任務積壓而影響心情和工作效率。
第四段：優化執行的方法，培養專注力。
優化執行的方法是提升工作執行力的重要策略之一。在工作中，我們可以通過一些方法來優化執行方式，提高工作效率。例如，可以采用分解任務的方式，將復雜的任務拆解成多個小任務，逐個完成，避免被任務的龐大和復雜性壓垮。另外，培養專注力也是提高執行力的關鍵，可以通過鍛煉集中注意力的能力，避免被周圍的干擾、噪音分散注意力，提高工作的專注度，提升執行力。
第五段：持之以恒，不斷反思與改進。
提升工作執行力是一個需要持之以恒的過程，我們需要不斷反思自己的工作方法和工作效果，總結經驗教訓，及時調整和改進。此外，與他人交流和學習也是提高執行力的必要手段之一，我們可以向優秀的同事請教，聽取他們的建議和經驗，獲得更多的工作靈感和方法。只有不斷地反思、改進和學習，我們才能不斷提升自己的工作執行力，取得更好的職業發展。
結尾段。
綜上所述，提升工作執行力是我們在職業生涯中不可忽視的重要環節。通過明確目標、抓住重點，制定合理的計劃，優化執行方式，持之以恒不斷改進，我們可以不斷提高工作效率和執行力，取得更好的職業成長和發展。相信只要我們積極實踐這些方法和策略，堅持不懈地追求進步，我們的工作執行力一定能夠有所提升。
工作執行力的心得體會篇四
通過開展深化作風建設提高執行力活動，使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛農行工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。
工作執行力的心得體會篇五
執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情景，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
所以，我作為公司一名管理者，更要把自我定好位。認真負責地做好各項工作，與所有成員風雨同舟，齊心協力劃好企業這只大船。
《打造基層高效執行力》的培訓課程，到此刻已經過去整整兩周了，由于工作關系一向沒有寫課后作業，今日補上。此刻耳畔仍清晰記得蔣教師在課堂中說過的一句話：“世間有兩種東西越分享越多，一個是愛，一個是知識”。
談到體會，心中的感想太多太多。這次培訓讓我受益匪淺，感觸也很多。異常是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
第一，執行不等于執行力。執行力不僅僅注重態度，也注重結果。做為一個員工，可能會經常說這句話：“我已經盡最大努力了”，覺得自我很委屈。試問：一個企業的主管工作態度十分好，每一天上班都是第一個到，每一天下班都是最終一個走，并且每一天上班都是埋頭苦干，但企業的發展卻時時跟不上來，那么你覺得這個主管合格嗎答案是肯定的：不合格。如果我們每一個員工都是只求苦勞，不求功勞，那么這個企業還能長期發展下去嗎所以，執行和執行力是兩個獨立的系統，執行態度好固然重要，但同時也要注重執行結果。
第二，任務不等于結果。我們會經常說：“我已經按照您說的做了”。如蔣教師舉的例子：領導交待你通知全體干部開會，你立即用電話通知了全體干部，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領導問你：“怎樣他們沒來什么原因”你很自然的說：“我已通知他們了，不明白什么原因沒來。”自以為自我的解釋很完美，可是領導要的是這個結果嗎領導要的是全體干部來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，可是有到達領導要的結果嗎顯然沒有。
所以，完成任務不等于拿到結果，完成任務只是對執行過程負責，僅有收獲結果才是真正的執行力。
僅有做出結果的員工才是有執行力的員工。作為員工的我們要切記：上班不是拿工資的理由，能為企業服務的執行力才是我們得到報酬的真正原因。也僅有這樣，我們才能讓自我在職業的生涯更快成長。
工作執行力的心得體會篇六
根據支行執行力教育活動要求，我參加了個人業務科的民主生活會，主要是回顧總結近一年來的工作情況，認真總結經驗，找查不足，積極開展批評和自己批評，進一步提高我們的思想理論水平和決策能力，確保完成全年各項工作目標和任務，下面，我就一年來的思想和工作情況作簡要匯報和剖析。
回顧一年多來工作，我深深體會到，作為機關干部，首先必須要有強烈的事業心和工作責任心。從基層到機關，我感到一種前所未有的壓力。這壓力一方面來自組織對我的信任，另一方面來自己自身，就是缺乏工作經歷。但是，我還是充滿信心地面對工作，認真履行自己的職責。我想，具有高度的事業心和責任心，是做好一切工作的首要前提。有壓力才有動力，有緊張感才有緊迫感。所以我想我既然擔當了這個職務，就必須對上級負責，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我們這個班子和集體中去。事實證明，一年來，在上級的正確領導下，通過依靠班子整體力量和科室全體員工的努力，取得了較好的成績。規范管理是一切工作的基矗中國有句古話，叫做“不以規矩無以成方圓”。規矩是人行為之準則，“有條”才會“不紊”，有軌才會減少越軌。因此，圍繞農行一系列政策舉措，我始終把規范管理，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，要求執行制度必嚴肅，落實政策必到位。應該說，一年多的工作成績是肯定的，但工作中的問題和不足也是客觀存在的，其中主要表現在：
一是學習上不夠深入，特別是在加強政策學習，主動思考問題上還做的不夠。當前工作形勢對我們農行干部的綜合素質提出了很高的要求，深入學習已是刻不容緩。在當前知識經濟時代，決定了我們必須加強學習，尤其是作為領導干(部，要以能力建設為核心，加強自身和內部的學習，樹立終身學習的理念，不斷提升學習能力，拓展知識領域，改善知識結構，促進適應發展，提升在實踐中解決問題的能力。
二是忙于工作事務，深入基層調研少。因此，今后我要圍繞農行改革、發展、穩定的重大問題和熱點、難點、焦點問題，積極采取各種方式，多深入基層，開展調查研究，努力在提高調研針對性和調研質量上下功夫，在充分掌握情況的基礎上，通過深入系統的分析，力爭在發現問題，揭示矛盾的同時，提出解決問題的辦法和措施。
三是在執行上級的政策規定上，執行意識和執行力有待加強。當前，農行對依法規范經營的要求越來越高。作為農行干部我深感壓力重大，責任艱巨。在今后，我要切實提高對執行力的認識，加強執行力建設，養成果敢硬朗、求真務實、雷厲風行的作風，不折不扣地將上級政策貫徹落實到位。
四是工作方法有待進一步改進。有時工作經常會出現急噪和情緒激動的現象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心細致的工作態度，這是有待在今后工作中加以注意和改進的。
以上是我經過自己剖析發現的不足，我想在我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾個方面，肯定還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要上級領導和同志們給予中懇的批評。我將虛心地聽取大家的意見，進一步反思工作中的問題，認真總結經驗教訓，改正不足，并在今后的工作中進一步加強學習，保持積極進取的良好精神狀態，不斷改進工作方法，更好地履行職責，在鞏固過去完成成績的基礎上，與時俱進，開拓創新，進一步提高各項工作水平，高質量完成全年工作任務。
工作執行力的心得體會篇七
執行力是企業管理中一個“豎向”的概念，它是橫切過如戰略決策、企業管理、銷售計劃、企業文化等經營管理要素的。也就是說，它和每一個經營管理要素，都是相交的;每一個經營管理要素，都存在著執行力的問題。搞清了這個問題，我們就會看到“執行力”是多么的重要：所有的決策或任務的目的，都是要求出現與之相應的結果的，而這結果就是來自于執行力!
企業執行力的充分保證，最重要的并非是規章制度的建設和完善，而首先是來自于企業文化，其中又以企業文化中“價值的認同”，顯得最為重要;我們知道，一個人要是認同企業或任務的價值，其創造力是驚人的，反之，不認同的結果會是敷衍了事。其次，是來自于企業各級管理層的“模范”的示范效應。其三，才是相應規章制度的建設和完善。
對于企業執行力的事先的評估與判斷，是有利于企業決策和具體任務的完滿完成的。意即，企業做任何的決策和任務前，要判斷企業本身的執行能力。事實上，我們常會看到企業那種“事情是好的，但不是我所能做的”的感嘆。對于執行力的高度關注，不但能使我們分清很多問題的責任的真實所在，能有利于避免企業可能的人財物和時間上的浪費和損失。
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性，用一句話概括：個人執行力決定個人的成敗，企業的執行力決定企業的興亡。
其實執行力的定義很簡單，就是按質按量不打折扣的完成工作任務這就是執行力最簡單的解釋，但正是這么簡單的執行力卻是很多人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的，下面就我在培訓中所體會到的談幾點看法：
1、個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務，要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
2、執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。這其實是執行力差的表現，執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作是把執行力變為自發自覺的行為。
3、執行力需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進，有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，其主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之執行力也就會得到有效的提升。
4、執行力需要團隊精神，老師用了三個和尚的故事做了生動的比喻，就是這個寓言使我們認識到團隊的重要性，在完成一項任務時缺乏團隊協作的結果是導致失敗，每個人都不是一座孤島，在工作時需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
工作執行力的心得體會篇八
在新的歷史時期要提升黨的宣傳工作執行力,就必須不折不扣地落實科學發展觀。下面是本站帶來的工作執行力心得，歡迎查看。
我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者(如我們的部門經理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺得在本公司沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮!
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“萬能鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組(擴大)學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。
一、認識中層管理人員執行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁;發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。
對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。
二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。
任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。
1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。
行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”;“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”;“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。
學習政治理論，提高政治思想覺悟;學習英語等文化知識，提高的文化水平;學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平;學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力;學習法律和我行。
規章制度。
提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高而且更重要的是學到生存發展之道去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。
2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。
做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。
金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。
聽了行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。
3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。
要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。
行長在講話中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。
如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。
三、不斷提高自身綜合素養和執行能力。
對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的;然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。
2、制定計劃能力。
要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。
3、指揮協調能力。
一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。
4、判斷能力。
判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。
5、創新能力。
要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。
工作執行力的心得體會篇九
歐陽修所寫的《醉翁亭記》，文采斐然，氣勢非凡，情景交融，意境深遠，達到了極高的藝術境界，是盛開在散文苑里的一朵奇葩。《醉翁亭記》的思想意脈是一個“樂”字，“醉”中之樂，像一根彩線聯綴各幅畫面，而“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。放情林木，醉意山水，這是作者的真意。作者就根據這樣的“意”寫了秀麗的“境”，從而達到情與景的交融，意與境的“醉”美。
形散而神聚是散文結構美的集中體現。《醉翁亭記》在摹山狀水述情時，以一條主線——歐陽修的主觀感受“樂”字貫穿始終。全文布局匠心獨具，文章的起承轉合無不統攝于作者主觀感受和體驗的波瀾起伏之中。
文章開始交代醉翁亭的位置，從“環滁皆山”而到“西南諸峰”之中的“瑯琊山”，接著又從“瑯琊山”引出“釀泉”，最后才點出“翼然臨于泉上”的“醉翁亭”。真好比導游引路，使讀者漸漸步入佳境；遠景近景中景的特寫似電影鏡頭逐次拉開，引人入勝。
寫山水的目的是抒發“得之心而寓之酒”的“樂”，圍繞“樂”字一路寫去，游人不絕于途表現人情之樂；釀泉為酒，野肴鋪席，觥籌交錯，表達了“宴酣之樂”；山鳴鳥囀，飛蕩林間，顯示了“禽鳥之樂”而這一切都是為了表現太守寄情山水自己陶醉的“游而樂”。就這樣因景生情，因樂抒情，圍繞“樂”字行文走筆，猶如一根銀線上結出粒粒珍珠。
文章“前者呼，后者應”，多處伏筆，多處照應。藏墨于首，顯志于末。開篇說“太守”道“醉翁”，其人到底是誰卻不言明，埋下伏筆。在寫盡“樂”字之后，篇末揭出，深意自出。諸如文中“太守樂”呼應“山水之樂”，樂自山水來，太守樂就有了根據；“夕陽在山，人影散亂”又與前文“暮而歸”呼應；“蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也”照應“太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高”。年事既高，又放情山水，太守醉就有了著落總之，《醉翁亭記》結構上寫景抒情有機融合，以“醉”的表象寄寓一個“樂”字，前呼后應，層次相因，逐步推出，使文章的藝術境界不斷加深。
散文這種獨特的文學樣式其意境美是讀者與作者發生共鳴的重要因素，作者把外界的境界——景物與自己心中的境界：喜怒哀樂高度統一，達到具體事物與思想感情自然融合，使讀者如臨其境。
文章開篇大處著眼先寫亭的遠景，“望之蔚然而深秀”。又用“水聲潺潺”“峰回路轉”展示其豐姿，給人以賞心悅目之感，接著描繪亭的近景，用鳥翼作比，有凌空欲飛之意。然后，直抒胸臆，道出“醉翁之意不在酒”奠定全文抒情的基調。以下又從兩個方面營造一幅幅美景：寫亭四周之境，以“樂亦無窮”表現歐陽修縱情山水；寫滁州官民同樂，顯示政治清明的景象，表達作者與民同樂的思想。就這樣，由景生情，情景交融，達到了環境與心境的統一，景和情的統一，意和境的統一。
我們通過字里行間，自然便走進了作者創設的意境之中，體會到了《醉翁亭記》委婉從容，情致滿篇，如散文詩一樣的優美意境。
《醉翁亭記》全文僅四百多字，簡約而不失其豐腴。寫景寫人，惟妙惟肖，抒情記游，酣暢淋漓。這無不得力于歐陽修散文語言的妙用。
（一）句式駢散并用錯落有致。歐陽修在文中大量運用了駢偶句且長短錯落，富于變化。如：“日出而林霏開云歸而巖穴暝。”一早一晚，句式整齊；“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”，一春一夏，排列工整，下面寫秋冬之句又與寫春夏的句式參差有變，就這樣，駢句與散句配合，駢散相間，使文章搖曳生姿，華彩照人，極富韻味。不但讀起來音韻鏗鏘，而且更能表現作者的生活情趣，達到了思想性與藝術性的和諧統一。
（二）用字可謂絕妙，昔人感歐陽修在《醉翁亭記》中的用字，“有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也”，一“翼”字，將亭之情，亭之景，亭之形俱寫出，如在目前，可謂絕妙矣。其他如“漸聞水聲潺潺”的“漸”字，“瀉于兩峰之間者”的“瀉”字，“云歸而巖穴暝”的“歸”“暝”字，“頹然乎其間者”的“頹”字等，也都用的非常準確生動。
至于虛字的運用，《醉翁亭記》一文中的“者”“也”二字，回環往復贊詠也大有特色。歐陽修在文中以“者”“也”虛詞結句前后呼應，聲調十分優美，兼之句內“而”字的巧用，讀來韻味別致。全文用了21個“也”字煞句，形成一種十分新穎別致的詠哦句調，使文章洋溢著一種平和愉快的情調，造成回環往復的氣勢，既增加了文章的藝術魅力，卻又毫無單調重復之感。
另外，在修飾的運用上也獨具匠心，大量的比喻，對偶，設問等，還有“互文”“錯綜”等辭格的運用：“風霜高潔”，“泉香而酒洌”用的是“錯綜”手法，在表達上使語氣矯健多變；“至于負者歌與途，行者休于樹”，寫“負者”有“歌與途”的，也有“休于樹”的；寫“行者”有“休于樹”的，也有“歌于途”的，是“互文”的運用。
《醉翁亭記》爐火純青的藝術技巧為后人所敬仰，而歐陽修在謫居滁州時的政績，尤為當地人難以忘懷。滁人于慶歷八年（公元1048年）刻全文于石上，后來又在宋元祐元年，請蘇東坡以真草行三種字體書寫全文后鐫刻成碑文，盛傳至今。
工作執行力的心得體會篇十
9月13日上午，我參加了公司聘請職業我們吳湘洪訓導主任給講師班組長以上管理人員上一堂“執行力”的課。他講述了要我們如何面對生活、工作的很多方方面面，通過入選此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。執行力的定義很簡單，就是按質按量按時完成自己的工作任務，把目標變成結果的行動。
這是執行力最簡單也是最精到的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不基本的，以下是我自己的一些說法、及體會：
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成轉化成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策服務質量持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求不懈辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、我個人要說要加強執行力度，首先要學會自我檢討、做到自我批評，對于工作任何不為事情不是可以拖延、敷衍了事，不可以只做表面文章，對于每位公司員工員工要真真看清楚一視同仁，學會用心去聆聽員工的心聲，做為管理層要非常清楚明白，在什么場合什么話可以說，什么話不可以說，當要求你自己的員工之時，這些要求自己是否可以達到標準，工作中要力圖完美，對于其他部門及任何一個員工要坦誠，團隊的'凝聚力是非常重要的，不可以在自己的部門建造自己的王國，要合理的安排自己的時間，對于自己的時間要做行政管理，很清楚事情的輕重緩急，不可以沒有重點和關鍵，不分兩度順須的去做，處世也要真到堅持到底，不可做到一半放棄。對于領導撤除的任何指示、工作、企業思想要正確的傳到，不可以添加個人的想法或者是對于領導的想法的不滿。就本來老話說的好，聽話要聽音，不要只是膚淺的去了解地球表面含義意思，對于自己的領導、上級要完全的信任，在沒有信任的前提，是無法更好的難于已經完成本職工作，做到明明真的為員工著想，關心員工，不再只是企業的關注，主動放權讓下屬可以更好的給發揮，每位員工、管理層要明確自己的工作不是細化對任何人去做，要明確自己的前提條件，定位，才可以很好的發展，整個團隊才會發揮最大的效益。
通過這次培訓，我對執行力有了更深一層的理解，并將付諸行動，加強自己的執行力，也要將公司打造成一個具有高度執行力的小，相信母公司也必將成為一個有高度執行力的團隊，公司的明天會更為輝煌!
工作執行力的心得體會篇十一
隨著學院的不斷發展，對個人、團隊執行能力要求不斷提高，對每一個管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩步的發展，創造更多價值，三要素是必不可少的：人才、團隊、執行力！
有一句話說的特別精辟，個人執行力決定個人的成敗，團隊執行力決定企業的興亡。執行力起著極其重要的作用，其實，執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。那么個人執行力和團隊執行力又有什么區別呢？個人執行力是指個人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力，而團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。
一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。就拿我公司的文化月、晚會等大型文藝活動來說，小到每一個員工，大到組建的一支團隊，每一個員工既要不折不扣的完成部門屬于自己的那份日常工作，又必須按規定保質保量的參加活動，一支團隊的組建需要很多的前期準備，包括通過協調不同工作性質的員工的活動時間、活動地點、特殊情況、突發情況等等，這時，領導力固然重要，但更重要的是個人的執行能力及團隊的協作執行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時，大家都沒有推脫、找借口，而是在積極的尋求解決問題的方法。所以，這么多年來，我們公司的活動月、晚會等活動有條不紊的進行，開展的有聲有色。
執行力是需要培養的，是可以從每一件小事中慢慢養成自覺的習慣，這就要求我們摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。
執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。舉一個我中心的例子，我中心主要負責校園花草樹木的養護及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是說的下去的，因為要按照季節時令來做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會錯失最佳時間，不但這一時期的工作造成損失并且還會影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會大大減退。認識到此的嚴重性，部門設立綠化干事及督查干事不斷跟進工作，寫工作計劃、工作目標，詳細到每日、每周，并且切實有效的執行。執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
每位員工自己是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
工作執行力的心得體會篇十二
省委書記杜青云同志在省委八屆八次會議上對全省黨員干部提出了“用心想事、用心謀事、用心干事”的基本要求。作為基層領導干部，面對復雜的社會發展形勢，面對當前農村經濟形勢的發展困境，我們一定要全身心投入到基層工作中去，“深思、善謀、巧干”，在工作中，多思多想，想想如何解決問題，想想如何開拓創新，想想干部作風如何改變，想想地方經濟如何快速發展；在工作中，深謀遠慮，顧長遠規劃，講當前大局，努力謀劃各區域各時期經濟發展的新方向；在工作中，腳踏實地，真抓實干，堅持做到“說了就算、定了就干、干就干好”，真正把各項工作落到實處。并結合目前領導干部作風建設，認真解決“用心”的問題，努力塑造黨員干部全心全意為人民服務新形象，更加強有力地推動鄉鎮經濟協調發展。下面我就省委提出的“用心想事、用心謀事、用心干事”，結合實際談談自己的看法：
我們黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，在實際工作中，我們不僅要“用心”，還要與人民群眾“同心”，黨的事業，人民的事業就是我們的事業，我們要全身心投入到工作去。當前，一些干部漠視群眾，思想漂浮，工作消極，在領導干部作風整頓中，我們重新學習黨的宗旨，用新的“三心”（用心想事、用心謀事、用心干事）指導工作，為改進作風，密切黨群、干群關系指明了方向，我們要“用心”工作，與人民群眾“同心”，努力提升干部形象。
一個地方會存在很多問題，一個領導者會面臨很多困難，如何處理？如何應對？我們領導干部必須多多地思考。在干部作風建設中，如何引導干部改進作風，提高干部的整體工作效率？在地方經濟建設中，如何解決各種矛盾和問題？如何推動經濟的發展？這些都要求我們多思多想，尋求解決問題的辦法。當然，尋求解決問題的好壞與我們自身政治素質和工作水平有關，這就必然要求我們要切實加強學習，理論與實踐相結合，邊學邊想，努力培養開拓意識、創新意識，打破一些陳舊陋習，尋找一些新的發展方向。
作為一位地方領導干部，對當地的經濟發展趨勢和經濟發展方向起到極其重要的作用，而地方經濟當前和長遠發展的連接和銜貫也是非常重要的。一些地方領導“有勇無謀”，沒有“站得高、看得遠”，基礎設施建設建了拆，拆了建，浪費了太多的資源；經濟建設規劃不合理，常常出現“瓶頸”效益和“閃光”現象，發展不持續，同時還帶來大量遺留問題。作為一位領導者，要高瞻遠矚，深謀遠慮，認真分析當地的地方特點，結合有效的地方資源，制訂合理的發展規劃。在這方面，領導者就象軍事家，要有戰略，要有謀略，才能打勝仗。
馬克思有一句名言：“一步實際行動勝過一打綱領”，充分說明了工作落實的重要性。在實際工作中，我們不僅要認真干事，還要用心干事，認清自己工作的責任和使命，全身心投入，在工作落實上下功夫，關鍵時刻要身先士卒，一線指揮，一步一個腳印地把工作落到實處。不真抓實干，不求真務實，作風漂浮，弄虛作假，工作不到位，處處制造“泡沫”現象，“基石不牢，高樓焉固”。我們在實際工作中要真干、實干、巧干，干出成效，努力推動農村經濟的健康發展。
結合當前領導干部作風建設，我們將切實改變作風，按照省委提出的“用心想事、用心謀事、用心干事”的基本要求，腳踏實地，真抓實干，努力把地方經濟搞上去，努力塑造好基層領導干部新形象。
20××年6月3日
工作執行力的心得體會篇十三
通過開展深化作風建設提高執行力活動，而使我認識到什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成其他工作。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須逐步解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升整體素質和業務水平解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新思維，不斷判斷認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待環境問題有兩種選擇：一種不怕問題，借機解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成演訓，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是風險問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人會能夠做的很好，有的人卻做不到呢?更為重要是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展戰略的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速健康發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的心思，我們要認識到，任何一個事物的轉型，不僅僅是戰略規劃等等，更非常重要的是各級人員醫務人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到深知困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的無論怎樣發展都不是永無止境的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和兵源，做到學以致用，用有所成，在發現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和此項工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而肆意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們大幅提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，事事都要等到萬事俱備，有得到許可才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中所失去良機，最后什么都沒包住，什么也沒做好。
四、提高執行力品行就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的指導方針，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度風險問題，一個責任感強不強的結構性問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每好幾位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父親一樣對待，這樣才會有需要一種良好的心態，就便會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地這三項執行好各級黨委的每一項決策，要時刻牢記執行科研工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中得到優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，無論干什么工作，做什么事，雖然取得了較大成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的`整個過程中，監督就是最好追蹤考核指標。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，進而按時完成階段性和整體性的前三天目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不必到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是減低提高執行力的重要舉措，對單位及每一個質性職工的黨務工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對標準化工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和創新力執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地了農行合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營清友，以違規違紀為恥，以熱愛農行教育工作為榮，以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定有的放矢要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型重大案件的剖析中，充分認識到依法合規經營的內部管理重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來管束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，不斷提高自身的業務素質，為農行的興望發展貢獻自己的力量。
工作執行力的心得體會篇十四
知識競賽被許多人認為不太好主持，因為既然是競賽，總會有輸有贏，而參賽各隊又多是有備而來，場上一派劍拔弩張的氣勢。囿于這樣的氣氛中，再加上知識競賽的固定模式，主持人很難有所發揮，因此，大多都是按步就班地提問報分了事，談不上什么“出彩”。而筆者在多年的實踐中認識到，只要早做準備多動腦筋，知識競賽也能夠做到既緊張又輕松，既嚴肅又活潑。
下面，筆者結合自己主持的一些實例，談幾點對主持知識競賽的體會。
主持一臺節目．就像寫文章一樣，講求“鳳頭豬肚豹尾”。一臺好的節目，開場尤為重要，因為這時候觀眾注意力并不集中，選手也正處于臨戰前高度緊張的狀態。好的開場白可以先聲奪人的樹立起主持人的形象，吸引住觀眾并使觀眾對比賽產生較高的期望值和期待感，將觀眾和選手納入自己的控制之下，主持起來才能隨心所欲揮灑自如。（片刻的沉默，掌聲）
淮南是我國重要的煤炭基地，為國家的經濟建設做出了重大的貢獻，讓我們歡迎×號臺淮南市代表隊。(掌聲)
許多是先知道曹操華佗古井貢酒之后才知道亳州的，還有一些人，比如說像我，是讀了好多年的“毫州”之后才知道“亳州”的，笑聲掌聲，歡迎你們號臺亳州市代表隊(掌聲)
阜陽人天性豪爽大方，熱情好客，坐在號臺的就是東道主阜陽市代表隊掌聲坐在號臺的是馬鞍山市代表隊，馬鞍山是國家十大鋼鐵基地之一，是我省有名的全國園林城市，全國衛生城，素有江南一枝花的美稱，（歡迎你們掌聲）
風景秀麗的瑯琊山令許多人神往，而×號臺的選手就更令我們羨慕了，因為他們就生活在瑯琊山腳下，那個地方名叫滁州。（掌聲一）
賽后，許多觀眾反映，這段主持別出心裁，很有新意，為整場比賽增色不少。
主持在比賽階段的工作就更多了，不僅僅要準確流暢的有許多比賽專業術語是主持人不熟悉的宣讀題目報分，更要根據場上選手的表現，比分的變化和隨時可能出現的新情況等控制好場上的氣氛和比賽的節奏，最大限度地調動選手和觀眾的積極性，使緊張激烈的比賽更具觀賞性。
比如，筆者在主持阜陽市中學生防空知識競賽中，多次借用一些軍事術語，起到了烘托氣氛和變通語言的作用。如：
同學們像一個個精神抖擻的小戰士正嚴陣以待，讓我們用掌聲預祝他們取得好成績個人必答題猶如單兵作戰，主要是考驗每位選手自身的素質不口對知識的掌握。如果說剛才的個人必答是單兵作戰，那么接下來的選擇題，可就是大兵團作戰了，因為這種題型需要每隊的三名選手運用集體智慧來完成。
這些與比賽很貼近的術語和常識的運用，既活躍了比賽氣氛，又巧妙的串聯了比賽程序，使選手和觀眾都不會產生呆板的感覺。
當然，比賽過程中很多東西是無法事先準備的，只有靠平時積累，厚積薄發。特別是當場上出現緊張氣氛或尷尬的局面時，采用恰當的方式和幽默機智的語言，往往可以化險為夷。筆者在主持一次知識競賽時，某代表隊由于過分緊張在搶答題部分三次提前按下了搶答器，此時，省城來的裁判長“呼”的站起身來，全場觀眾都以為這個隊肯定要被扣分了，誰知，裁判長猶豫了很長時間，宣布不扣分，繼續比賽，只對該隊進行了口頭警告。就在全場觀眾為這個代表隊松下一口氣時，筆者立刻拿起話筒，說了這樣一句話：我們裁判長別看長得酷似鐵面無私的包大人，裁判長來自包拯故里，恰巧也是臉色黝黑，一臉威嚴其實也是“心太軟”呀《心太軟》這首歌當時正流行笑聲掌聲。
其實，巧妙機智的化解場上緊張氣氛，有很多方式方法，要視情況而定。當然，比賽過程中還會遇到很多情況，例如采訪主辦單位領導，請代表發言等等，此時場上氣氛多會有些嚴肅，主持人也可利用這個機會活躍一下場上氣氛。
工作執行力的心得體會篇十五
會有階段性或突破性的工作成果，同時要自我檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自我做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們經過協商能夠自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫忙，相互提醒，這樣才能不斷提升自我完成任務的本事。
每位員工自我是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一齊，這個“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自我的.目標與公司的目標結合起來，努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
職責重于泰山，執行任何一項工作，都要清楚的認識到自身肩負的工作職責和組織的厚望，并且要敢于對工作失誤承擔職責，善于從工作失誤中吸取教訓，這樣執行力才能提高。所以，在工作中要建立完善的工作職責體系，分解每一項工作，明確工作標準、完成時限、職責人、督導人和獎懲制度，使每一項工作落實到崗位、落實到人、落實到每個工作環節，使每一個人身上有職責，每一次考核都不走形式，以此來增強工作人員的事業心、職責心和緊迫感，把做好本職工作變為自覺的行動。
古人云：不患無策，只怕無心。提高執行力關鍵還在于用心執行，應當做到兩點：
一是主動做事，用感情做事。要進取應對生活，主動融入生活，不管生活有多么艱辛，多么不如意，都應當主動地去化解難題，尋求歡樂人生。工作中，要深入實際，主動走進群眾，做到遇事不避事，不怕事。作為領導干部，要有一種“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的職責感，要多到基層去，到群眾中去，切實了解群眾想什么，做什么，盼什么，急群眾之所急，解群眾之所困，實實在在幫忙群眾解決生活、生產中的困難。用感情做事就是帶著感情做事，就是要用心把工作做好。用心做事不可是一個人工作態度的體現，也是一個人本事水平的標志。此刻大多數干部都受過高等教育，具有很高的理論知識水平。但工作中為什么有的人能把工作做得很好，有的卻不能勝任，這其中的關鍵因素就是有沒有用心去做事。不用心做事的人一碰到困難，就在心里打退堂鼓，想的是如何少去做，不去做，這樣的態度怎樣能把事做好呢？用心做事的人碰到問題會多想幾個為什么，多思考怎樣辦，這樣就能化危為機，把困難化為挑戰，把問題盡力解決好，使群眾滿意。
二是要毫不猶豫地執行，不折不扣地執行，創造性的執行。要樹立一種嚴謹些、再嚴謹些，細致些、再細致些的工作作風，以精益求精的精神，不折不扣地執行好各項重大戰略決策和工作部署，把大事做好，把小事做細，把細節做精！我們在執行時總是感覺執行難，執行不到位，分析出現問題的原因，就是沒有做到三點：沒有毫不猶豫的執行，尋找各種各樣的借口不去做事情；沒有不折不扣地執行，心浮氣躁、淺嘗轍止，馬馬虎虎，應付了事；沒有創造性地執行，執行過程繁瑣，局限于條款，不能和本地實際相結合。要做到遇事不拖拉，不推諉，首先要樹立保證完成的思想，無論做什么事情，都要對自我的工作負責；其次要有一種精益求精的精神狀態，做到標準要高、力度要大、效果要好，這樣，做任何工作，就會有干勁，有熱情，辦法就會更多，執行力就會大大增強。
總之，提高執行力只要有高度的職責感和使命感，以真心實意的感情投入，堅持真抓實干，牢記肩負的重任和使命，切實把思想統一到干事業上，把精力集中到謀發展上，把功夫放到抓落實上，這樣就必定能產生最佳的執行力，真正落實科學發展。
工作執行力的心得體會篇十六
通過本次集中學習中，在羅主任和各位科室負責人工作中的實際經驗，總結了出了許多寶貴的關于在工作中的責任心和執行力，使我認識到我自己還有很多東西需要學習，在以后的工作中，我一定加強自己的責任心與執行力，為部門添磚加瓦，盡自己最大的努力。
責任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的認識、情感和信念，以及與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務的自覺態度。對于我們部門來講，具有責任心的同志，會認識到自己的工作在組織中的重要性，把實現組織的目標當成是自己的目標，這也是我們應該具備的，不可或缺的態度。
所謂執行力，指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。是把單位戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力包含完成任務的意愿，完成任務的能力，完成任務的程度。執行力對單位而言就是經營能力。在預定的時間內完成單位的戰略目標是衡量執行力的標準。
從責任心與執行力的定義，我們不難看出責任心與執行力的關系。如果一個員工在工作中沒有責任心，就會出現 “機械”執行、“拖拉”執行、“應付”執行、“折扣”執行、“變通”執行、“隨意”執行、“違規”執行等方面的問題，使執行大打折扣。只有培養員工的責任心，重視執行過程、執行跟蹤、執行環節、執行反饋、執行效果等，培育良好的單位執行文化和員工素養，執行力才可能達到落地效果。
那么如何加強責任心，提高執行力呢。結合實際工作情況，就個人而言我認為，其關鍵在于部門的每一位成員都真正明確和履行各自的崗位職責，在其位、謀其政，心往一處想，勁往一處使，形成執行合力。
責任心，旨在責任重在心；執行力，重在執行偏在力。在大部分單位中，員工的整體素質、工作責任心和執行力的體現，總體情況是好的，但或多或少地總是會出現一些不和諧的音符。比如在工作責任心上，有的同志還存在敷衍了事，得過且過的心態；在執行力方面，還有領導敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們去提升素質，增強責任心，提高執行力。責任心與執行力是相互聯系、相輔相成的統一體。加強責任心是為提高執行力服務的，是提高執行力的基礎和前提，沒有責任心，執行力根本無從談起，執行力是責任心的體現和最終落腳點，二者共同構成了優秀職工立足崗位、奉獻于單位的重要素質和能力。
增強責任心，就是要培養職工對單位的熱愛，對工作的熱情。要把個人融入單位，以企為家，單位越發展，越要多出成績、多做貢獻；要保持對事業的激情、對工作的熱情，愛崗敬業，認認真真地干好本職工作；保持良好的精神風貌和工作姿態，敢于正視困難，善于解決問題，勇于承擔責任，爭創一流業績。
在提高執行力方面。執行力是單位實現發展目標的重要保障。職工執行力的強弱取決于兩個要素--個人能力和工作態度，能力是基礎，態度是關鍵。所以，提高職工的執行力，一方面要通過加強學習和實踐鍛煉來增強素質，更重要的是要端正工作態度。
最后，以后的工作中，我會更加注重責任心與執行力，只有這兩點做到位，工作才會越做越好，不辜負領導的辛苦教導。
2015年8月24日
我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執行力超強!
可是如果這只軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力!那員工的執行力的內在動力在哪呢!團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題!
一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者(如我們的部門經理)，因為他們最接近員工。
試想，如果員工覺得在本公司沒有發展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。
所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮!
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。
員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過參加此次課程，讓我受益匪淺，感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。一句話概括即為：個人執行力決定個人的成敗，企業執行力決定企業的興亡。
執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面我就從提升員工執行力培訓方面談一談幾點看法。
一、個人執行力是指每一單個的人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力。團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。要提升執行力，就必須學會在遇到阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執行。有些員工把簡單重復上級團組織的文件和講話精神看著是貫徹執行，好像是上級組織的文件和講話精神的.忠實執行者，其實不然。把上級精神與本部門的實際情況相結合，教條式地執行，這不是真正在執行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍。
三、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習慣于用開會、發文、寫的辦法抓工作，似乎工作就是開會，發文就是工作，寫就是工作效果，有的甚至錯誤地認為用會議、發文形式安排、督促工作，顯得規范、正統，具有權威性。在這樣的思想支配下，自覺不自覺地把開會、發文、寫總結當成推動工作的“鑰匙”，這導致個別基層團組織工作不踏實，只會做表面文章。
四、執行需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。
五、執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
六、執行更需要團隊精神。大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝;當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
因此作為公司的一份子，我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
在全轄中層管理人員學習會上，我和全行中層干部及城區網點主任一道，認真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執行力、積極應對新形勢新挑戰的重要講話。行長用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，結合行長在省分行黨委中心組(擴大)學習班上的講話精神，為我們詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，即分析了行當前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據行長的講話精神和自己的感知感悟，結合自己的工作實際，談談自己的膚淺認識和體會。
一、認識中層管理人員執行力的重要性。
記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業的脊梁，是企業的核心人才庫，是企業得以生生不息的創新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環節在工作中是起承上啟下、上傳下達作用的關鍵環節。”中層，“是我們發揮執行能力、實現既定目標的關鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執行者，又是領導者。他們的作用發揮得好，是高層聯系基層的一座橋梁;發揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴格執行和組織實施。
對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標和任務的關鍵。我們擔負著將支行的意圖貫徹到網點的每一位員工，最終實現支行每一個具體經營管理目標，并帶領全所員工確保任務目標完成的責任。
二、對“三帶頭”“三表率”和提高中層管理人員執行力的理解。
任何一個戰略意圖都是靠人來執行的，雖有好的制度作“支撐”，但執行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執行各項制度方法的根本保證。中層干部和業務主管部門即是任務目標的執行者，也是督辦、協助者。而工作目標能否得以實施、是否發揮作用，還要靠我們基層網點員工來體現和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導作用，我們都要不折不扣的遵照執行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談談自己的體會。
1、帶頭主動學習，做創建學習型銀行的表率。
行長在講話中指出“學”與“時”相結合，就是“要與時俱進地學，我們的學習要緊密結合時代和當前發展的需要”;“學”與“思”相結合，就是“要結合本身的實際來思考，而不是被動和機械的學”;“學”與“用”相結合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導實踐”。以前我學習確實存在著學習是領導安排或者是為了獲取文憑而學習的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學的內容上，增加學習的針對性和有效性。”做為基層分理處主任，我們要結合自己的實際情況，轉變這種觀念，由被動學習變為主動學習，由要我學習變為我要學習。
學習政治理論，提高政治思想覺悟;學習英語等文化知識，提高的文化水平;學習省行、市行下發的文件精神，提高經營管理水平;學習電腦及oa系統知識，提高辦公自動化操作能力;學習法律和我行規章制度，提高經營法律意識。不僅使自己的思想政治素質和業務素質得到不斷提高，而且更重要的是學到生存發展之道，去適應如今新的形勢下帶來的新挑戰。
2、帶頭深化服務，做提升經營管理水平的表率。
做為基層網點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務水平。如今我所的服務方式還較多的停留在微笑服務的低層次服務上。如何逐步提高到有效率、有質量的高層次服務上正是我們值得深深思考的問題。
金融業的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務的競爭。誰的信譽好、服務好，能更適應顧客的需要，誰就能占領更多的市場。服務也要講究一個創新，不能一成不變，只有不斷創新服務，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。
聽了行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網點員工的思想政治工作，無論對加強精神文明建設，保證我行各項業務的順利開展，還是對加強處所內部管理、提高服務水平以及調動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關心員工、愛護員工”認真研究員工的思想、工作、學習及生活動態，做到心中有數。
3、帶頭加強修養，做推動和發展的表率。
要加強自身修養，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強政治理論和職業道德的學習，提高自身綜合素質。樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，不為權力、金錢所動，保持一名共產黨員的本色。工作中做到認認真真、雷厲風行、求真務實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發展。
行長在講話中還提到，“團結就是力量，團結就是勝利，團結能夠創造效益，團結能創造生產力。”現代社會是一個講究團結協作的社會，銀行內部對協作的要求更加嚴格，一個部門和員工的任務完不成，就會影響整個目標。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結合是否緊密。
如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網點團隊的執行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團隊成員之間的尊重、信任、寬容、團結協作，這樣才能形成一個強大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發展。
三、不斷提高自身綜合素養和執行能力
對于基層管理人員來說，對上是提高執行力，對下就要提高領導力。我們不論是作為一名執行者、還是一名領導者，都必須通過員工來完成任務。要做個執行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：
1、工作領悟能力
無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責、工作內容、領導的意圖和目的;然后以此為目標來把握做事的方向和要達到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。
2、制定計劃能力
要完成任何任務都要制定計劃和設定標準，我要將各項任務按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創造80%的業績。
3、指揮協調能力
一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執行，仍然不能達到預期的效果，而計劃的執行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協調是有必要的，所以今后要多加強這方面的學習和鍛煉。
4、判斷能力
判斷對于一個經理人來說非常重要，網點事務煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關系，從而找到問題的真正癥結所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機，未雨綢繆。這樣我們才能化危機為轉機，最后變成良機。
5、創新能力。
要提高執行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強烈的創新意識，這就需要不斷地學習，而這種學習不是單純的掌握知識的學習，它要求大家把工作的過程本身當作一個系統的學習過程，不斷地從工作中發現問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創新邁進的過程。因此，我們做任何一件事都可以認真想一想，有沒有創新的方法使執行的力度更大、速度更快、效果更好。創新無極限，唯有創新，才能生存。
隨著學院的不斷發展，對個人、團隊執行能力要求不斷提高，對每一個管理人員的思維也在不斷地改變，為求高速、穩步的發展，創造更多價值，三要素是必不可少的：人才、團隊、執行力！
執行力起著極其重要的作用，其實，執行力的定義很簡單，就是按質按量、不折不扣的完成工作任務，這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力，卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。那么個人執行力和團隊執行力又有什么區別呢？個人執行力是指個人把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，沒有任何借口保質保量完成任務的能力，而團隊執行力是指一個團隊把戰略決策持續轉化成結果的滿意度、精確度、速度，它是一項系統工程，表現出來的就是整個團隊的戰斗力、競爭力和凝聚力。 一個優秀的員工從不在遇到困難時尋找任何借口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色完成任務。就拿我公司的文化月、晚會等大型文藝活動來說，小到每一個員工，大到組建的一支團隊，每一個員工既要不折不扣的完成部門屬于自己的那份日常工作，又必須按規定保質保量的參加活動，一支團隊的組建需要很多的前期準備，包括通過協調不同工作性質的員工的活動時間、活動地點、特殊情況、突發情況等等，這時，領導力固然重要，但更重要的是個人的執行能力及團隊的協作執行能力，困難肯定是有的，但在遇到阻礙時，大家都沒有推脫、找借口，而是在積極的尋求解決問題的方法。所以，這么多年來，我們公司的活動月、晚會等活動有條不紊的進行，開展的有聲有色。
觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項工作，反正也不著急要，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做。一旦習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格，這其實是一種執行力差的表現。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作把執行變為自發自覺的行動。舉一個我中心的例子，我中心主要負責校園花草樹木的養護及花卉的培育，用老話“靠天吃飯”是說的下去的，因為要按照季節時令來做不同的工作，如果員工在工作中拖拖拉拉就會錯失最佳時間，不但這一時期的工作造成損失并且還會影響到下一階段的工作，造成工作堆積，工作效率會大大減退。認識到此的嚴重性，部門設立綠化干事及督查干事不斷跟進工作，寫工作計劃、工作目標，詳細到每日、每周，并且切實有效的執行。執行需要加強過程控制，要跟進、跟進、再跟進。有時一個任務的完成會出現前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的，而行之有效的方法就是每項工作都制定進度安排，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時間會有階段性或突破性的工作成果，同時要自己檢查計劃實施的進度，久而久之，執行力也就會得到有效的提升。
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝；當廟里有兩個和尚時，他們通過協商可以自覺地進行分工合作，抬水喝；可當廟里來了第三個和尚時，問題就出現了，誰也不服誰，誰也不愿意干，其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性，在完成一項任務時，缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島，在做工作時，需要相互協作，相互幫助，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。
每位員工自己是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為公司員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
工作執行力的心得體會篇十七
我們已進入二十一世紀，的來臨，教育正在經歷深刻的變革。人們對學習的認識更深刻了，當今時代知識經濟時代，不學習隨時都有可能被淘汰，在經歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了電大作為我的知識加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經過了從開學到現在的一個不斷的思考和觀察的過程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的學習、上課，翻閱了學校下發的《開放教育入學指南》，對開放教育的內涵有了更深的認識。人的一生，是個不斷學習的過程，活到老，學到老，社會在進步，知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，就看你能不能把握住機會。通過學習《開放教育學習指南》，使我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續學習的機會和這樣的場所，電大的開放教育就是我最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學，提供網上答疑、發表意見的空間，可以和老師、教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心。
通過閱讀《開放教育學習指南》和半學期的學習后，我對中央廣播電視大學的開放式教育有了進一步的了解，對將來的學習有了明確的思路，并制定了自己的計劃。下面，我從以下五個方面談談我個人對現代遠程開放教育的心得以及體會。
中央電大的開放式教育是通過中央電大直屬教育點利用自己開發的教學平臺，結合衛星電視、計算機網絡和多種媒體進行教學支持服務，為學生了提供音像、多媒體課件點播、在線輔導和答疑討論等手段的優良學習環境，同時還安排專家、教授進行學習指導活動和必要的.面授輔導。學生可在教學點或家中利用電大在線遠程教學平臺，按照電大相關專業的教學安排，根據自身的學習特點和工作、生活環境，進行“到課不到堂”的自主學習，還可以通過教學平臺隨時點播和下載網上的豐富教學資源，利用網上交互功能與教師或其他學生進行交流，通過雙向視頻等系統共享優秀教師的遠程講授及輔導，充分利用網絡的互動優勢開展學習活動。
電大學生的學習，有別于普通高校校園內學生的學習，兩者最大的區別是學生以自學為主，學校組織教學活動有別于以面授為主的普通高校，電大為學生提供了更為完備的學習材料、學習條件和網上學習資源。作為開放式教育的電大學生就必須改變以往的師教生隨的被動學習觀念，樹立新的學習理念，發揮個人的主觀能動性。開放教育不僅意味著對教育對象的開放，更重要的是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。相對于面授教育，遠程教育更適宜實現開放教育，另外以教育技術和媒體手段為課程載體，使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，也可以采用媒體教學或選用高質量的課程和教材，總之，方式辦法靈活多樣。電大是沒有圍墻的學校，其教育信息通過衛星電視系統和互聯網平臺覆蓋全國，打破了時間和空間的界限將高等教育伸展到基層和邊遠落后地區，為基層和邊遠落后地區就地培養各類具備現代技能的專門有用人才。
習時間，堅持當天的任務當天完成，合理規劃每天的時間，養成利用每天的零星時間學習的習慣。同時按照既定時間表行事，循序漸進地完成學習任務，養成做筆記的習慣，及時復習鞏固所學知識都對學習至關重要，如果做好以上方面就不會有太大的學習壓力。制定個人計劃是對修讀的全部課程做的總體規劃，這個規劃涉及的合理的個人學習計劃是學生取得學業成功的重要因素之一。
在職、業余學習的成年人都有來自工作、家庭、社會等各方面的責任和壓力，每個人的具體情況又各不相同，所以緩解電大學生的工學矛盾和樹立鞏固學習信心對每個人以后取得良好的成績尤為重要。另外，為了使自己在學習過程中不斷獲得成就感，保持和增強學習信心，還要正確認識和估價自己的學習基礎和學習能力，充分估計可能出現的困難，制定符合自己客觀實際的個人學習計劃和總體學習目標；多和同學們交流學習心得和體會，互相鼓勵；遇到困難挫折時，正確分析它們產生的原因，及時尋求老師、同學和其他人的幫助。努力做好以上方面，我想大電大學習的過程中我會逐漸增強自己的學習信心的。
充分利用好電大教學所提供的諸多教學資源方式對我們的學習是大有裨益的。另外，做好平時的自學筆記也能夠幫助自己理解和記憶學習內容，提高學習效率。
學習的道路是曲折的，但是獲取知識又是充滿快樂的，我愿意將有限的時間投入到電大的學習當中，因為人的生命很短暫，但知識的海洋卻無邊無際，為了讓自己在新世紀不落伍，讓生活變的更為充實，將來為社會能多盡一份義務，我會盡最大的努力，刻苦學習，努力工作，成功的完成這份學業。
為進一步提高自身的綜合素質，增強工作能力，我有幸參加電行政管理學專科專業的學習。如今對電大的教學環境和學習方式有了初步的了解。為了更好的學習，在電大順利的修滿學分，學有所成，本人制定了如下學習計劃：
1.以業余時間為主，雙休日、節假日為輔的自學方式。
2.以文字材料為主，其它媒體為輔的自學方式。
3.合理安排工作、學習二者之間的關系，保證工作順利開展的前提下，順利完成學習任務。
4.努力為自己營造良好的學習環境。
5.努力培養自己自主學習的良好習慣。
6.積極參加小組學習及討論。
7.認真準備、積極參加面授輔導，做到多讀、多聽、多問。
8.認真做好平時作業。
