無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

給學(xué)生的建議書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好！

我是六年級(jí)的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)生活已有一年多之久。每天9個(gè)小時(shí)的學(xué)校生活使我與這個(gè)充滿活力的學(xué)校建立起了深厚的感情。

可是，隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費(fèi)的面目。

學(xué)校飯?zhí)玫娘埐耸挚煽冢牵慨?dāng)我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r(shí)，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費(fèi)，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、多用校訊通，少用書面通知。

最近我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因?yàn)閷W(xué)校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設(shè)每周下發(fā)一次通知書，一個(gè)學(xué)期將使用一萬多張紙！所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。

2、在學(xué)校內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)花草、不亂丟廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)破壞環(huán)境的不好行為作出批評(píng)。

3、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

4、針對(duì)吃飯浪費(fèi)的現(xiàn)象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級(jí)同學(xué)宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)增添一抹色彩。

給學(xué)生的建議書篇二

給當(dāng)代大學(xué)生的十大建議 今天，又有500多萬大學(xué)生開始了大學(xué)生活，也進(jìn)入了自己人生的新階段。作為一個(gè)80年代的大學(xué)生，作為一個(gè)執(zhí)教23年的大學(xué)老師，作為一個(gè)在社會(huì)上做培訓(xùn)、策劃和企業(yè)管理20年的人來講，我有責(zé)任也有必要給大學(xué)生們提出建議，希望能夠幫助一部分年輕的朋友過好大學(xué)生活，盡好盡快地成長，為以后的人生道路打好基礎(chǔ)。

不要以為進(jìn)了大學(xué)就可以輕松了。真正的競爭還沒有開始。大學(xué)只不過是人生大競爭的前奏。生于憂患，死于安樂。如果沒有強(qiáng)烈的危機(jī)感，大學(xué)生活就不會(huì)有計(jì)劃，有收獲，很快就會(huì)過去，就會(huì)影響大到走上社會(huì)的就業(yè)和生存問題，影響的一生的成長。許多大學(xué)生大學(xué)都快上完了，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)自己并沒有學(xué)到什么東西，不知道將來靠什么就業(yè)。 作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，一定要知道和牢記這樣幾件事情：

第一，上大學(xué)不是為了拿文憑，是為了將來的就業(yè)和發(fā)展；

第四，未來的社會(huì)和成長只有知識(shí)和專業(yè)技能是不夠的，還需要頑強(qiáng)的意志和相當(dāng)?shù)娜穗H交往與溝通能力，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和挫折。最后，大學(xué)生遠(yuǎn)不如以前吃香了，大學(xué)文憑的含金量越來越低，甚至不如中專和技校生好找工作，現(xiàn)代競爭靠的是真才實(shí)學(xué)。

沒有目標(biāo)就沒有動(dòng)力，沒有目標(biāo)就沒有壓力。現(xiàn)在許多大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高的主要原因就是不知道自己將來做什么，能得到什么，現(xiàn)在需要做什么，學(xué)什么，怎么學(xué)。有不少學(xué)生說起目標(biāo)，就是我要掙很多錢，住別墅、開名車、自己開公司、當(dāng)明星等。這不是目標(biāo)，只是愿望。目標(biāo)就是在一定時(shí)間內(nèi)要完成的具體指標(biāo)。

最重要的目標(biāo)就是你將來從事什么行業(yè)，做什么職業(yè)。這就是個(gè)人的自我生涯規(guī)劃。

這就需要了解社會(huì)發(fā)展的趨勢，行業(yè)變化的動(dòng)態(tài)，人才競爭的程度，職業(yè)回報(bào)的大小，以及自己的心理特點(diǎn)和特長情況，做綜合性的分析和判斷，最后確定自己的發(fā)展目標(biāo)。在目標(biāo)的選擇方面，要衡外情，量己力，沒有最好，只有適合，適合自己的才是最好的。而不僅僅是自己喜歡什么或是羨慕別人。

在目標(biāo)確定后，大學(xué)的主要目標(biāo)包括如下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

1.思維模式的學(xué)習(xí)

2.心理素質(zhì)的磨練

3.文化知識(shí)的學(xué)習(xí)

4.專業(yè)技能的掌握

5.身體素質(zhì)的訓(xùn)練

6.交際能力的提高

7.學(xué)習(xí)方法的掌握

8.社會(huì)環(huán)境的熟悉

目標(biāo)具有時(shí)間化、指標(biāo)化、具體化等特點(diǎn)，也就是說要有明確的計(jì)劃。不能跟著感覺走。要根據(jù)自己的目標(biāo)和情況，制訂全面詳細(xì)的計(jì)劃，要明確在多長時(shí)間內(nèi)完成什么指標(biāo)，達(dá)到什么效果。計(jì)劃的關(guān)鍵在執(zhí)行。許多大學(xué)生有想法，有夢(mèng)想，但沒有毅力，堅(jiān)持不下來。所以，計(jì)劃再好，沒有執(zhí)行好，堅(jiān)持不下來，也是沒有用的。因此一旦有了目標(biāo)，定了計(jì)劃，就必須堅(jiān)持到底，這也是自我訓(xùn)練。

人生有五大機(jī)遇：教育、婚姻、就業(yè)、職業(yè)變遷和重要的人際交往。而教育排在首位。如果在大學(xué)期間不抓住機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，談戀愛，通宵上網(wǎng)玩游戲、曠課逃學(xué)，最后吃虧受苦的是自己。因?yàn)槟憷速M(fèi)了人生最重要的三或是四年，這種損失會(huì)明顯地影響你以后的發(fā)展，你必須付出幾倍的代價(jià)才能挽回這個(gè)損失。甚至永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了這種過錯(cuò)。任何人都沒有任何理由揮霍青春，浪費(fèi)時(shí)間。特別是花費(fèi)了父母巨大的經(jīng)濟(jì)代價(jià)并承擔(dān)著家人無比希望的大學(xué)生就更是如此。

因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的開放，促進(jìn)了青年人的早熟，談戀愛已經(jīng)成了時(shí)髦，不談就是沒有魅力，沒有能力，就沒有成人。業(yè)精于勤而荒于嬉。學(xué)業(yè)的提高需要專心，心無旁騖。有人說大學(xué)生談戀愛能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)，這是想象。也是胡扯。血?dú)夥絼偅粋€(gè)是情蔻初開，甜蜜約會(huì)，濃情蜜意，又期待下次的相會(huì)；如果是發(fā)生沖突或是嘔氣，又會(huì)是不快和煩惱。怎么會(huì)不干擾學(xué)習(xí)。其實(shí)，這是次要的，最重要的就是婚姻是人生最大的投資和賭博之一。男女青年要到25歲，走上社會(huì)三年以后才會(huì)走向成熟，才會(huì)知道自己是什么樣的人，需要找什么樣的人，看人的眼光也比較準(zhǔn)，能夠控制自己，把握感情的方向，減少了許多遺憾。有能力的男人何愁找不下好媳婦；眼光準(zhǔn)的女孩會(huì)給自己的婚姻加一個(gè)安全保險(xiǎn)。

現(xiàn)代大學(xué)生就重要的就是及早適應(yīng)社會(huì)，一是對(duì)社會(huì)的了解；二是對(duì)行業(yè)的了解；三是企業(yè)（就業(yè)單位）的了解；四是對(duì)人性的了解。任何用人單位都希望自己錄取的人是有一定社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人，這樣上手快，能夠降低人力資源成本。不要指望學(xué)校安排的實(shí)習(xí)，那種安排大多都是形式主義的，沒有多少實(shí)用價(jià)值的。要多和社會(huì)接觸，在識(shí)別人的前提下廣交朋友，有選擇地參加一些社交活動(dòng)，同時(shí)要利用幾個(gè)假期，根據(jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)，與一些單位聯(lián)系，爭取到和自己專業(yè)有關(guān)的單位或是企業(yè)去打工。掙多少錢并不重要，關(guān)鍵是要熟悉環(huán)境，了解單位特點(diǎn)，適應(yīng)行業(yè)需要，結(jié)交這方面的資深人士或是高手，為將來的就業(yè)創(chuàng)造條件。

實(shí)踐的另一個(gè)方法就是閱讀大量的案例。現(xiàn)在可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)，能夠查詢各種有關(guān)案例，要比那些理論教材和書籍鮮貨生動(dòng)的多，更實(shí)際，更真實(shí)，能夠?qū)W到成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，具有很實(shí)用的借鑒價(jià)值。

要靠自己，如果你能在大學(xué)時(shí)掌握一套學(xué)習(xí)方法，包括閱讀的方法、記憶的方法等等，那么你將來會(huì)受益無限的。當(dāng)然，如果學(xué)校里有好的老師，或是遇到有關(guān)方面的高手，一定要設(shè)法靠近，多問多請(qǐng)教，只有愛哭的孩子有奶吃。

人的時(shí)間和精力是有限的。大學(xué)也不過是幾千個(gè)小時(shí)，所以在集中使用、合理配置自己的資源。大學(xué)的專業(yè)與課程設(shè)計(jì)是延續(xù)以前的觀念與思路，不能說這些年沒有變化，但在整體上是落后于時(shí)代的發(fā)展和用人單位需要的。所以，你要主動(dòng)的選擇和學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)的服從和適應(yīng)。大學(xué)只是一個(gè)自由市場，里面什么商品都有，看你自己的需要，靈活地選擇。有的人選的好，用很低的價(jià)格買到了最實(shí)用的商品，而一部分人卻是用較高的價(jià)格買到了好看不中用的東西，另外的人被商販欺騙了，買的是偽劣產(chǎn)品，也有的人什么也沒有買到。建議大家先學(xué)專，后學(xué)寬，在專業(yè)方面的知識(shí)或是技能穩(wěn)固或是達(dá)到一定水平后，再去學(xué)習(xí)其他方面的知識(shí)。

不要追求全面發(fā)展，走上社會(huì)后，首先靠的是你有什么專長，你的專長能夠給用人單位發(fā)揮什么作用，創(chuàng)造多大的價(jià)值。你在社會(huì)、在用人單位和所在行業(yè)的競爭能力，你的 地位和收入來自于你的一技之長的高低。你在大學(xué)學(xué)了是30還是40門課程并不重要，也沒有用人單位關(guān)心這些，關(guān)鍵是你在哪一方面最突出，最擅長，這一方面和社會(huì)，和行業(yè)發(fā)展，和用人單位的需要結(jié)合的程度，先做專，后做寬。所以，需要尋找和選擇一個(gè)突破口，也就是你事業(yè)的起點(diǎn)。集中80%的時(shí)間與精力在一個(gè)點(diǎn)上。如果三到四年的大學(xué)你能夠一直堅(jiān)持，一定會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣摺２桓艺f你會(huì)成為高手，但將來找工作應(yīng)該沒有什么問題。根據(jù)未來社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)，行業(yè)變化的趨勢，用人單位的需要、自己的個(gè)人情況。有些課程和你未來的職業(yè)和成長發(fā)展關(guān)系不大，也可能少用它，就不要過多地投入精力，及格就行。

無論是在大學(xué)還是在走上社會(huì)以后，決定人成長、成熟和成功的主要因素是人的人際交往能力。所以，要從大學(xué)生活開始，學(xué)習(xí)、鍛煉和提升自己的交際能力，為將來的就業(yè)、工作、學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。交際能力主要包括：

1.對(duì)自我的認(rèn)識(shí)——客觀地評(píng)價(jià)自我，特別是缺點(diǎn)和不足，如何改正，自己需要結(jié)交什么人，回避什么人，制訂哪些交際原則。

2.自我形象設(shè)計(jì)——自己應(yīng)該是什么樣的形象，應(yīng)該有什么個(gè)性。

3.對(duì)人性的了解——人性是什么，人有什么特點(diǎn)，人有多少種類型，人的共性是什么。一般人喜歡什么，愛好什么，不喜歡什么。

4.識(shí)別能力——如何識(shí)別人，通過哪些方法判斷人。

5.溝通能力——溝通的理念與原則，不同情況下的溝通技巧，如何提高自己的溝通能力，讓自己能夠充分展示自我、了解別人、說服別人、達(dá)成共識(shí)。

6.演講能力——如何提高自己在公開場合下的講話能力，主要是自信心和演講的技巧。

7.社交禮儀——在不同場合、對(duì)不同的人，應(yīng)當(dāng)注意和講究哪些禮儀禮貌。

給學(xué)生的建議書篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好！

如今社會(huì)上很多未成年學(xué)生視力下降，紛紛帶上眼鏡，而戴眼鏡即不美觀又不方便，同時(shí)眼睛的不好也是疾病的一種表現(xiàn)，所以，我們要加強(qiáng)，保護(hù)好我們的眼睛。

首先，看電視、玩電腦要給自己定個(gè)時(shí)間，沒完沒了，眼睛盯著眨都不眨，久之，眼睛自然會(huì)受到影響。而且還要注意電視有的頻道模糊不清，千萬別看。電腦動(dòng)漫游戲色彩鮮明、變化快，更容易傷害眼睛，盡量不玩。

寫作業(yè)時(shí)，注意姿勢，背要直，眼睛與書本要有一尺距離，頭千萬別埋到書本中去了。看書、寫字時(shí)間不要太長，半小時(shí)就讓眼睛放松一下，閉眼休息會(huì)兒，再向外跳望一兩分鐘。如果能夠經(jīng)常出門，接觸大自然，望望青山綠水，對(duì)眼睛就更有好處了。

現(xiàn)在我們這些學(xué)生除了寫學(xué)校老師布置的作業(yè)外，有的學(xué)生還要做家長給他們布置的作業(yè)，不僅讓我們精神得不到放松，還使我們的眼睛受到傷害。試想，沒完沒了的做作業(yè)，眼睛老是盯著課本，做久了，姿式不知不覺也不正了，因?yàn)閾屩瓿扇蝿?wù)，誰還記得隔段時(shí)間“遠(yuǎn)眺”一次呢？我認(rèn)為做家長的也要注意這一點(diǎn)。你雖然也不希望我們近視，并且也在積極想辦法，如滴眼睛水、校正視力等，但我認(rèn)為“減負(fù)”才是最重要的。

同學(xué)們，老師們，家長們，眼睛是我們?nèi)梭w一個(gè)重要的器官，眼睛不好世界便對(duì)于我們是一片黑暗，并且也會(huì)給我們的生活帶來很大不方便，所以，讓我們一起保護(hù)好我們的眼睛吧。

xx年xx月xx日。

給學(xué)生的建議書篇四

廣大市民們：

地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親20xx最新保護(hù)環(huán)境倡議書承諾書。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條皺紋刻在了母親的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

3、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

以上是我提出的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好!行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的而共同努力!

給學(xué)生的建議書篇五

在日常生活中，大家一有合理化的建議，可以通過建議書把建議傳遞給想傳遞的人。下面是小編給大家?guī)淼膶W(xué)生的建議書范文，歡迎大家閱讀參考，一起來看看吧!

親愛的院長伯伯：

您好!我這次寫建議書是要向您反應(yīng)醫(yī)院的不良現(xiàn)象，希望您多多支持。

我們醫(yī)院新擴(kuò)建了一個(gè)健身廣場，有許多健身器材，我特別喜歡，媽媽決定每天晚上帶我去鍛煉。

這個(gè)健身廣場的前面是個(gè)醫(yī)療垃圾箱，被一堵綠墻隔開。廣場左邊有個(gè)醫(yī)療垃圾站，堆放著許多醫(yī)療垃圾。有時(shí)聽見里面啪啪地?zé)h出一股黑色且很難聞的氣味，讓人作嘔，而且味兒傳得特別遠(yuǎn)，這種事已經(jīng)被我發(fā)現(xiàn)了好幾次，但是白天從來沒燒過，有人說醫(yī)院知道不對(duì)，就偷著燒垃圾，為的是省幾個(gè)垃圾處理費(fèi)，害得我上了一天學(xué)，連個(gè)散步的機(jī)會(huì)都沒有。因?yàn)閶寢尣蛔屛页鋈ィ⑶乙坏竭@種味來時(shí)，就敢快關(guān)窗戶關(guān)門，怕那種味兒對(duì)我身體不好。

院長伯伯，您能放任這種行為嗎?當(dāng)看到居民們得了呼吸道疾病而痛苦地呻吟，而病因又是由燒垃圾事件引起，您又有何感想?院長伯伯，希望您對(duì)這種事嚴(yán)加管理，作出處理，并希望醫(yī)院想辦法把醫(yī)療垃圾站轉(zhuǎn)移到別處去，這樣對(duì)大家生活身體都有好處，并且可以安心地生活?yuàn)蕵妨恕＿@件事比較嚴(yán)重，希望您早點(diǎn)處理。

莆田市環(huán)保局：

由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們推薦：

1。以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

3。植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!

期望你們采納我的推薦。

全國的小朋友們：

大家好！

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花！讓我們立即行動(dòng)起來！在此，我們發(fā)出倡議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠(yuǎn)也忘不了它，因?yàn)樗臀乙黄痖L大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請(qǐng)我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報(bào)，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時(shí)間騎車還可以煅煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，灰塵也小。

7、節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們?cè)谝雇砭蜁?huì)生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9、節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10、愛護(hù)花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護(hù)環(huán)境。

以上是我提出的建議，也許不夠成熟，但還是希望你們考慮考慮。也許我的寫的這些只是一個(gè)微薄的力量，但是如果你們認(rèn)真對(duì)待，每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力，那么，世界將是多么的美好！

小朋友們，你們知道水對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f有多么重要嗎?.水是萬物之源，是自然界不可缺的物質(zhì)。如果沒有水，人類不會(huì)過著幸福美好的生活;如果沒有水，小動(dòng)物們也不會(huì)活潑亂跳了;如果沒有水，植物也會(huì)枯萎。水是人類賴以生存的寶貴財(cái)富，人類、動(dòng)物、植物，誰都離不開水。

我們呼吁人們節(jié)約用水從小事做起，否則世界上最后一滴水，將會(huì)是我們的眼淚!

尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長：

你好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的問題，我今天想跟你提點(diǎn)建議。

地球是我們的家，也是我們的母親。地球無私地供給我們各種資源，讓我們有吃的，穿的，用的……我們本應(yīng)該竭盡全力去保護(hù)她。但是，我看到的并不是這樣的，伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹，卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理，導(dǎo)致森林面積大幅度地減少，大量水土流失。人們沒有節(jié)制地用水，喝一杯水倒一杯水，灑一盆水的現(xiàn)象在我們身邊大量出現(xiàn)，我們地球上的淡水正在走向枯竭。煤礦的開采力度日漸加大，地下的礦物就像杯子里的果汁一樣，被人們一口一口地“喝”掉，礦物遲早會(huì)被開采光的。各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起，一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流，一股股飽含有害物質(zhì)的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見，為此，我向你提出如下建議：

一、多植樹造林，禁止亂砍濫伐，這樣就可以增加綠化面積，防止水土流失。

二、各級(jí)各類工廠應(yīng)安裝廢水凈化器和廢氣處理器，這樣就可以使江河不被廢水污染，空氣不被廢氣污染。

三、盡量使用可快速溶解的塑料，這樣就可以減少白色垃圾的污染。

四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習(xí)慣，如污水可以沖廁所，洗菜水可以澆花…。

五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，如不隨地吐痰，不亂扔垃圾……。

希望你在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間關(guān)注一下環(huán)境問題，它真的已經(jīng)成為不能忽視的問題了!

范校長：

您好!我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，即將畢業(yè)。我想在我離開之即，提出建議，使母校變得更完美。自開學(xué)以來，學(xué)校先后創(chuàng)辦了一些興趣小組，可我覺得興趣小組還不夠多，安排也不夠科學(xué)。對(duì)此我提出以下兩點(diǎn)建議，可能我的建議還不很好，但我還是希望校長能夠采納。

1、應(yīng)該再增加一些各方面的興趣小組，如：象棋小組、書法小組、足球小組等等。

這樣同學(xué)們可以參加多個(gè)小組的活動(dòng)，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，從而，學(xué)到更多的知識(shí)。

經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對(duì)我們敲想了警鐘!

這些事實(shí)都說明：支持環(huán)保，迫在眉睫!支持環(huán)保，人人有責(zé)!

對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們?cè)撟鳇c(diǎn)什么呢?在這里，我想提一點(diǎn)小建議：

保護(hù)花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢!

節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)?

節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來水。

去超市、菜場購物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會(huì)造成環(huán)境污染!

出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保!

如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧!希望我們每個(gè)人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴!

給學(xué)生的建議書篇六

我是這個(gè)學(xué)校的一名六年級(jí)的小學(xué)生，我在我們這個(gè)美麗的大校園、大家庭里生活了許多年了。回憶那寬敞明亮的教室，回憶那你追我趕的操場，回憶那百花齊放的花壇，回憶那玲瓏別致的亭子，回憶那一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槨娴淖屛腋惺艿搅诉@個(gè)大家庭的溫暖與美麗，但是，在這個(gè)良好的環(huán)境下，也有一些美中不足的地方。

在草叢利，我們總能發(fā)現(xiàn)一些塑料袋。在垃圾桶旁邊，經(jīng)常會(huì)有一些沒扔進(jìn)的垃圾。在走廊上或在教室里總會(huì)有一些零零碎碎的紙片。在水龍頭上，經(jīng)常會(huì)有水在流淌……這一切，哪一個(gè)不是我們一手造成的。塑料袋里原先裝著東西，而同學(xué)們將東西拿出后，就把塑料袋隨便亂扔。那些紙片可能是同學(xué)們用過了沒有用的紙，就將紙撕小，隨地扔下，或是在玩天女散花的游戲。而水龍頭在滴水，也就是同學(xué)們用完之后沒擰緊，或根本沒有擰……這些都會(huì)日積月累，使環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞。我們都渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的校園！我們要行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的校園，保護(hù)好我們共同的家園，作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：

1、每班每天要堅(jiān)持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。

2、每周可以由校領(lǐng)導(dǎo)在廣播里頌發(fā)"十大杰出環(huán)保衛(wèi)士"，加以表揚(yáng)、鼓勵(lì)。同學(xué)們還可以得到一定的獎(jiǎng)品，使沒有評(píng)上的同學(xué)不氣餒，再接再厲！

3、可以組織環(huán)保小分隊(duì)，看到有同學(xué)亂扔垃圾，或沒擰緊水龍頭的同學(xué)，要教導(dǎo)他們?cè)撛趺醋觯屗麄內(nèi)ネ瓿蛇@件事。

4、我們要貼一些節(jié)水標(biāo)語，讓同學(xué)們知道水是生命的泉源，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

希望全校師生都能好好保護(hù)環(huán)境，從小事做起，共同行動(dòng)。也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。

輕紡城小學(xué)六年級(jí)某學(xué)生。

給學(xué)生的建議書篇七

尊敬的校長、老師們：

你們好！

是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，雖然是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使很快對(duì)學(xué)校增添了感情。

記得剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，學(xué)校就組織了不少活動(dòng)：春游，學(xué)生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，全校同心協(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個(gè)大家庭留給的回憶和所給予的，比山高比海深！怎能忘記呢？衷心祝愿母校越辦越好！

然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。

一、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長期冒煙，有時(shí)一刮風(fēng)，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就可以不受沙子的煩擾了。

二、學(xué)校沒有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。覺得學(xué)校可以先開辦圖書角，由學(xué)校大隊(duì)干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識(shí)。

希望以上兩點(diǎn)能被采納，請(qǐng)參考。

祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

給學(xué)生的建議書篇八

尊敬的老師：

您好，作為學(xué)校的新生，在一個(gè)星期與老師的相處內(nèi)，卻要對(duì)你提出建議，實(shí)在有些冒犯，但我卻不得不先您提議，因?yàn)槲覀冞€要在同一間教室一起學(xué)習(xí)和生活1年左右。

老師，當(dāng)我考上大學(xué)的時(shí)候，我就經(jīng)常進(jìn)入對(duì)新學(xué)校，新老師、同學(xué)的憧憬中。我也很高興大學(xué)老師教學(xué)的嚴(yán)格和負(fù)責(zé)，我也對(duì)新的科目產(chǎn)生廣泛的興趣，并計(jì)劃如何認(rèn)真學(xué)好這些科目。但當(dāng)我真正成為大學(xué)生的時(shí)候，唯有您的教學(xué)的不嚴(yán)領(lǐng)我失望，每當(dāng)上你的科，我都有些厭煩，也不只我一個(gè)對(duì)你不滿，許多愛學(xué)的同學(xué)也對(duì)你有些失望。

每當(dāng)上課時(shí)，下面卻是一片嘈雜，而您卻不把此看在眼里，繼續(xù)您的講課，更覺得讓人可惡的是，當(dāng)有學(xué)生與你作無聊的頂嘴時(shí)，您卻花點(diǎn)時(shí)間與他糾紛，您何不直接將其批評(píng)呢，你也許覺得這樣做會(huì)傷了他的自尊，那你有沒有想他對(duì)你的不尊重呢？更是讓我感到奇怪的是，您好像只在教前面的學(xué)生，而后面的學(xué)生卻亂成一團(tuán)，都自做自的事，卻不把你放在眼里的行為，你卻繼續(xù)放任。

所謂“教不嚴(yán)，師之惰。”您雖然如實(shí)的把書中的知識(shí)教給我們，但可惜，許多同學(xué)卻不知道你到底教了些什么，造成這樣的原因是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講，卻在制造噪音，而會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象卻老師的教導(dǎo)不嚴(yán)，以至于讓許多學(xué)生對(duì)生物這門學(xué)科失去了興趣。

其實(shí)，也不單純只有你的教導(dǎo)不嚴(yán)，我的小學(xué)6年級(jí)班主任曾經(jīng)也是這樣，在剛開學(xué)時(shí)，我的老師也是這樣一再放縱學(xué)生不尊重老師的行為，甚至那些愛搗亂的學(xué)生更加的放肆，在課堂上大笑，還以老師教的知識(shí)加以嘲諷，老師在也忍受不了這樣的學(xué)生，一氣之下，把書狠狠的摔在講臺(tái)上，氣憤沖沖的急步走到那些搗亂的學(xué)生旁邊，便厲聲對(duì)其中一位搗亂的學(xué)生說：“你給我到后面站立反省，在搗亂就叫家長。”那個(gè)學(xué)生只好低頭認(rèn)罰。事后老師好像有些后悔，便與女學(xué)生交談，說自己會(huì)不會(huì)太過分，而女學(xué)生卻非常贊許老師這樣的做法，還嫌老師對(duì)他的懲罰不夠。從此以后，在課堂上，只有老師的講課聲和學(xué)生們積極回答的聲音。老師的這套“殺雞儆猴”的辦法使得同學(xué)們對(duì)他尊敬有加。

老師，您聽完我講的件事是否能學(xué)習(xí)小學(xué)老師一樣的教法，使得我們尊敬您，使得我們愛上生物這門科目呢？請(qǐng)?jiān)徫矣眠@樣放肆的字眼對(duì)您建議，我很期待在您的課上能坐在安靜的教室里，和看到同學(xué)們積極學(xué)習(xí)的`面孔，還有老師您那溫柔的語調(diào)。

老師請(qǐng)別讓我浪費(fèi)這么多的筆墨來為您提議，我代表全班請(qǐng)求您能嚴(yán)格的教導(dǎo)我們！

您的學(xué)生

xx年xx月xx日

給學(xué)生的建議書篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!我是我們學(xué)校的一名學(xué)生，昨天我在電視上看到有關(guān)環(huán)保的節(jié)目，我有所感想，所以我想寫一份環(huán)保建議書說說我的想法。

首先，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)組織一次校會(huì)，倡導(dǎo)全校師生參與這次環(huán)保行為的活動(dòng)中，然后安排每一個(gè)班級(jí)開展環(huán)保主題班會(huì)，讓同學(xué)們盡情發(fā)散思維提出各種有效的環(huán)保建議。之后收集好各班總結(jié)的建議進(jìn)行下一步的討論，最后將這些建議列為校規(guī)班規(guī)，讓師生們行動(dòng)起來。我提出打建議是：第一，同學(xué)們喜歡將用完的紙張揉成一團(tuán)后扔進(jìn)垃圾桶，這樣實(shí)在是浪費(fèi)可以回收的資源。我們應(yīng)在教室擺放一個(gè)紙箱，讓同學(xué)們自覺的把廢紙放在里面，做到有效的回收。第二，塑料瓶也是一樣，同學(xué)們把喝完的飲料就把瓶子亂扔，同樣造成資源浪費(fèi)，我們應(yīng)放一個(gè)大的塑料袋作為回收袋。第三，我們學(xué)校應(yīng)與回收站聯(lián)系，讓回收站在一定時(shí)間來學(xué)校回收，就可以一舉兩得了。

但是，如何做好每一步呢?我們可以安排每一位同學(xué)輪流作為監(jiān)督生，每當(dāng)放學(xué)后提醒同學(xué)們自覺把能回收的物品放到相應(yīng)的位置。

環(huán)境需要我們每一個(gè)人保護(hù)，只有保護(hù)好我們身邊的環(huán)境，我們才會(huì)更好的學(xué)習(xí)和生活，所以我們要倡導(dǎo)大家環(huán)保，讓環(huán)保深入我們的心中，付出實(shí)際的行動(dòng)。

您的學(xué)生：xx。

20xx年xx月xx日。

給學(xué)生的建議書篇十

親愛的老師：

您好！我對(duì)您的教學(xué)方式很贊同，也很佩服，但美中不足的是您拖課的'壞習(xí)慣。您知道嗎？您一拖課，給我們帶來了多大的不方便呀！

我知道您講課不容易，但您有沒有想過我們的感受。您一拖課，就把我們僅有的十分鐘的休息時(shí)間占用了。您想，如果我們整天都在學(xué)習(xí)，沒有一分鐘休息，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)非常低的！

英語老師，我希望您能采用我的建議，給我們充分的休息時(shí)間！

此致

敬禮！

xx年xx月xx日。

給學(xué)生的建議書篇十一

我國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研結(jié)果顯示：20xx年，全國中小學(xué)生營養(yǎng)不良和低體重率為32.6％，肥胖和超重率為7.7％，營養(yǎng)正常學(xué)生僅占59.7％。鐵缺乏和營養(yǎng)性缺鐵性貧血依然在我國中小學(xué)生普遍存在。我中心于20xx年以全市學(xué)校衛(wèi)生執(zhí)法檢查為契機(jī)對(duì)全市各中小學(xué)校和幼兒園的學(xué)生營養(yǎng)餐的實(shí)際情況進(jìn)行了普查，結(jié)果表明我市的各學(xué)校的學(xué)生營養(yǎng)餐工作尚未起步，存在政策、人員和意識(shí)等多方面的制約因素，如絕大多數(shù)學(xué)校均無具有資質(zhì)的公共營養(yǎng)師、各學(xué)校食堂食譜的制訂主要考慮經(jīng)濟(jì)因素和迎合學(xué)生口味、學(xué)生營養(yǎng)知識(shí)普通匱乏導(dǎo)致挑食偏食喜食油炸食品等。國際上的經(jīng)驗(yàn)表明，搞好學(xué)生營養(yǎng)餐是提高民族身體素質(zhì)和智慧的重要途徑。在中小學(xué)校推行營養(yǎng)餐，有利于學(xué)生健康成長，可降低與營養(yǎng)有關(guān)疾病的發(fā)生率。學(xué)生營養(yǎng)午餐豐富的食物種類，集體進(jìn)餐的方式和輕松的進(jìn)餐氣氛，有利于矯正學(xué)生目前普遍存在的偏食和挑食的不良習(xí)慣，有利于學(xué)生的身體健康。針對(duì)上述問題，結(jié)合我市實(shí)際情況擬提出如下建議：

1.人員配備：請(qǐng)全市各中小學(xué)校和幼兒園的保健老師等擔(dān)任營養(yǎng)配餐員，由市疾控中心邀請(qǐng)專家對(duì)全市各學(xué)校的營養(yǎng)配餐員進(jìn)行營養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)、食譜設(shè)計(jì)和膳食評(píng)價(jià)等知識(shí)的全方位培訓(xùn)。

2.網(wǎng)絡(luò)建設(shè)：為各中小學(xué)校配備食譜設(shè)計(jì)和營養(yǎng)分析軟件系統(tǒng)，并實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理，各學(xué)校可通過每日輸入各類食品原材料的消耗量來初步完成營養(yǎng)分析，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整，同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)管理員可掌握全市各學(xué)校的具體情況，進(jìn)行匯總分析和指導(dǎo)。

3.提高意識(shí)：為提高家長和學(xué)生對(duì)學(xué)生營養(yǎng)餐的認(rèn)可，借助電視、電臺(tái)、網(wǎng)站和報(bào)紙等媒體宣傳學(xué)生營養(yǎng)餐的好處，同時(shí)鼓勵(lì)各學(xué)校開展學(xué)生營養(yǎng)知識(shí)競賽，學(xué)生營養(yǎng)專題講座等活動(dòng)進(jìn)一步提高學(xué)生的營養(yǎng)知識(shí)，提高學(xué)生的營養(yǎng)意識(shí)。

4.動(dòng)態(tài)監(jiān)測：通過我中心所收集的全市中小學(xué)生的體檢數(shù)據(jù)，及時(shí)了解我市中小學(xué)生體質(zhì)變化，尤其注意對(duì)肥胖、營養(yǎng)不良、高血壓等與營養(yǎng)相關(guān)疾病進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測，并針對(duì)性地開展相關(guān)營養(yǎng)干預(yù)。

給學(xué)生的建議書篇十二

同學(xué)們：

大家好!你們知道時(shí)間的重要性嗎?你們珍惜時(shí)間嗎?你們舍得讓時(shí)間一分一秒的流失嗎?你們知道嗎，我們身邊有些人，尤其是那些貪玩的小朋友，他們毫不珍惜時(shí)間，上課溜號(hào)、睡懶覺、還打游戲，眼瞅著把美好的時(shí)光白白浪費(fèi)掉，從沒有想過珍惜時(shí)間。

俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”更讓我深有感受的是“光陰似箭，日月如梭，”一轉(zhuǎn)眼，我都十歲了，這更讓我有一種說不出的緊迫感。因此，我希望同學(xué)們一定要珍惜每一分每一秒，再也不能浪費(fèi)時(shí)間了。知道嗎：浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。為此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：

1、多學(xué)習(xí)、多接受一點(diǎn)兒珍惜時(shí)間的知識(shí)和教育。

2、自覺節(jié)約時(shí)間，制訂一個(gè)計(jì)劃，合理安排自己要做的每一件事。

3、不要把時(shí)間無限制地浪費(fèi)在睡懶覺、打游戲上，用這些時(shí)間多看書、多學(xué)習(xí)、多增長一些知識(shí)。

希望同學(xué)們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的流逝。讓我們從身邊的小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)珍惜時(shí)間的小衛(wèi)士吧!

建議人：

給學(xué)生的建議書篇十三

尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)們:。

由于近日亂扔垃圾的人越來越多,所以我希望給政府提一些建議,以前我們的城市干凈整潔,無論是街道還是公園,都是美麗的,可最近有些市民開始在大街小巷里亂扔垃圾,一夜之間,原來干凈整潔的城市不見了,取而代之的是一個(gè)垃圾滿天的城市。在天橋上,在地下通道,在樓房小區(qū)里,到處過都是垃圾,被人們用腳一個(gè)個(gè)踢開,在風(fēng)經(jīng)過時(shí),飄落到地上。

在許多路邊,有人在擺地?cái)傎u東西,等到夜深人靜時(shí),他們就把垃圾隨手一扔,揚(yáng)長而去,有些人見到后不僅不上前制止,還把垃圾踢到一邊或在垃圾上踏來踏去。在高速路上也飄著人們的垃圾,人們?cè)谲嚿铣酝陽|西,不緊不慢地把車窗打開,把垃圾扔向那潔凈的公路。

還有一些游客更加過分。在舉行一些活動(dòng)或到景區(qū)游玩時(shí),地上總會(huì)有大堆大堆的垃圾,我之前在報(bào)紙上看過一篇報(bào)道,一名游客在報(bào)紙上看過一篇報(bào)道,一名游客在把垃圾扔到地上后,一位環(huán)衛(wèi)工人上前制止,那位游客卻不緊不慢地說:“如果我不扔垃圾你就沒工作可干了!”這位游客的行為是多么無恥,可他竟然還沒有意識(shí)到。我提出如下建議:。

1、如果出現(xiàn)這種亂扔垃圾的情況,應(yīng)罰款100元,至1000元不等。

2、應(yīng)在景區(qū)設(shè)制警示板,也警示人們不亂扔垃圾。

3、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)安排工作人員監(jiān)查人們亂扔垃圾情況,至少安排10人以上。

4、應(yīng)在景區(qū)內(nèi)設(shè)制垃圾箱20個(gè)以上。

文檔為doc格式。

給學(xué)生的建議書篇十四

您好!

不知您是否知道：現(xiàn)在在我們的人類的生命之源――水已在漸漸消失，每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃。刮！S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體，超出了水的自凈能力，引起了天然水體上，和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

折現(xiàn)重重的水變質(zhì)，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn)：是人類的環(huán)保意識(shí)薄弱，是人類造成的人為污染，對(duì)水體帶來了危害，也直接影響著人類。這是比較嚴(yán)重的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢?就像現(xiàn)在的_河：骯臟，發(fā)臭，甚至讓人厭惡!20多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌……將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢?人類的生存離不開水呀!沒有干凈的水，植物又從何而來?人類繼而又從何而生?再次，我想為您提幾個(gè)建議：

1、呼吁人類愛護(hù)水資源，常辦公益活動(dòng)，讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè)，讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

3、在河邊插溫馨，提醒路人不要亂人垃圾。

4、讓人們把水循環(huán)利用。

不知我的建議是否妥當(dāng)，如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

祝工作順利!

建議人：xxx

日期：

給學(xué)生的建議書篇十五

敬愛的校長：

您好!

首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您，魯莽地寫下這份建議書，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞：

1.開學(xué)以來，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水泥不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁，毫無半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都擁擠著去打飯，一點(diǎn)兒都不下心,不但潑出了不少珍貴的米飯和菜湯，對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì)，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。

2.大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。校長老師雖然已多次告誡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但是效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就不再吃了，白白讓來之不易的糧食付之東流。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，真相讓我們大吃一驚：有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員有時(shí)做的飯菜不合口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃.

針對(duì)以上食堂出現(xiàn)的情況，我們也想提出一些建議：

1.改善飯菜質(zhì)量。建議食堂把飯菜做認(rèn)真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心。

以上就是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)校長諒解!最后，祝校長身體健康、萬事如意!

給學(xué)生的建議書篇十六

親愛的校長：

您好!

我們是xx年xx班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來，還教育我們。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來;我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過了，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋。經(jīng)過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒有，造成學(xué)生沒地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：

1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。

2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

學(xué)校不僅有垃圾的問題，還有學(xué)校中餐的問題。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛吃的，而且長期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì)沒有營養(yǎng)。xx校長，我們覺得，雖然學(xué)校為我們提供了場所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問題的根本。

希望xx校長看完這封建議書后，能采取我們的意見，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

xx

xx年xx月

給學(xué)生的建議書篇十七

全體學(xué)生們：

大家好！

我是一小學(xué)生，在我們學(xué)習(xí)的校園內(nèi)有很多不文明的出現(xiàn)。我們的校園應(yīng)該是和諧的`校園，平安的校園。我們?cè)谛@內(nèi)不應(yīng)該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節(jié)約用水用電等。由此，我向大家提出幾個(gè)建議。

1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽講。

2、我們不應(yīng)該亂扔紙。

3、我們應(yīng)該節(jié)約用水用電。

4、我們不應(yīng)該隨地吐痰。

5、我們不應(yīng)該在樓梯內(nèi)追逐打鬧。

6、我們的衣著、頭發(fā)應(yīng)該是干干凈凈、整整齊齊。

7、我們不應(yīng)該零食來學(xué)校。

如果我們每個(gè)人都保護(hù)學(xué)校的話，我們的校園應(yīng)該很美麗。

一名學(xué)生。

20xx年x月x日。

一年級(jí)。