使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
科技演講稿分鐘篇一
2010年世博會(huì)的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，文明和諧的呼喚更是猶在耳邊。中國(guó)上海獲得2010年世博會(huì)舉辦權(quán)，中國(guó)2010年上海世博會(huì)將是世界的盛會(huì)，是上海新一輪發(fā)展千載難逢的大好機(jī)遇，更是我國(guó)民族精神的重要體現(xiàn)。
世界博覽會(huì)是一項(xiàng)具有巨大影響和悠久歷史的國(guó)際性活動(dòng)，也是人類(lèi)的盛大聚會(huì)。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產(chǎn)品與技藝，夸耀各自的故鄉(xiāng)和祖國(guó)。世博會(huì)集人類(lèi)文明之大成，因而具備了無(wú)與倫比的感染力，使人心情激蕩。
世博會(huì)(奧運(yùn))是平臺(tái)，我是主人。
它為我們搭起了平臺(tái)，讓世界了解我們;它為我們建造了橋梁，讓我們與世界更好地溝通。這個(gè)平臺(tái)可以讓我們盡情展現(xiàn)自己。我是這里的主人，我要盡地主之誼，讓來(lái)賓感受到熱情與歡樂(lè)。
我要努力成為世博會(huì)的光榮志愿者。
人人都在為世博做貢獻(xiàn),我也不例外，作為一個(gè)生活在浦東這塊熱土上的小學(xué)生，我們倍感驕傲與自豪。在憧憬美好明天的同時(shí)，我們也要為世博會(huì)的精彩盡自己的一份力，我們也要通過(guò)我們的雙手、至誠(chéng)至熱的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)上海對(duì)全世界的承諾：“城市，讓生活更美好!”等到了2010年世博會(huì)的時(shí)候,我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生啦!到那時(shí), 我希望成為一名光榮的志愿者，向外國(guó)朋友介紹我們?nèi)招略庐惖纳虾：蜌v史悠久的中國(guó)，為世博會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
剛剛送走了第29屆北京奧運(yùn)會(huì),我們又將迎來(lái)上海世博會(huì)的召開(kāi)!從1851年第一屆英國(guó)倫敦世博會(huì)到2005年日本愛(ài)知世博會(huì),人類(lèi)已經(jīng)走過(guò)了154年,世界也發(fā)生了翻天覆地的變化.人類(lèi)文明的進(jìn)步和生活的改善離不開(kāi)新的創(chuàng)意,而世博會(huì)正是展現(xiàn)這些創(chuàng)意和文明的重要舞臺(tái).
以世博會(huì)為目標(biāo),實(shí)施上海迎世博文明行動(dòng)計(jì)劃,是”城市,讓生活更美好”這一主題的生動(dòng)體現(xiàn),是成功舉辦世博會(huì)的重要保證,也是對(duì)上海城市精神文明的檢閱.而醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境是城市形象的一個(gè)窗口.醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境健康與否同樣反映著一個(gè)城市的形象.
在我們?nèi)粘５尼t(yī)療工作中,我們常常告戒我們醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)以”救死扶傷,治病救人”為基本準(zhǔn)則,可是在實(shí)際工作中卻依然存在這樣或那樣的不盡人意的地方,給正常的醫(yī)療秩序帶來(lái)了不必要的危害,因此迎世博文明行我們要讓城市讓生活更美好這一主題得到充分體現(xiàn),就必須從文明行醫(yī)開(kāi)始拋除我們工作中的陋習(xí).
千里之行始于足下,讓我們攜手在2010年的.上海世博會(huì)上,向世人充分展現(xiàn)出現(xiàn)代化國(guó)際大都市的嶄新風(fēng)貌,我想我們上海世博會(huì)以”城市,讓生活更美好”的主題而上海的城市風(fēng)貌已經(jīng)深得世界各國(guó)人民的贊譽(yù),那么,2010年上海的精神風(fēng)貌也將受到檢閱.
我深信:我們世博園區(qū)的高科技同樣令人驚嘆,甚至比他們有過(guò)之,歷史又走過(guò)5年,高科技的腳步邁的更快了.
我們世博園區(qū)的規(guī)模已經(jīng)橫跨黃浦江,也將會(huì)比任何一屆更美,更精彩;園區(qū)里的組織物品也將會(huì)不斷更新.翻新,應(yīng)有盡有,中華民族的特色將令世界愛(ài)不釋手,應(yīng)接不暇!
我期盼:世界變化無(wú)窮盡，各令風(fēng)騷數(shù)百年,我們素有5000年文明古國(guó)的美譽(yù),那么在文明程度.精神風(fēng)貌和和諧發(fā)展方面該由我們呈現(xiàn)與世界面前.
世博會(huì)是平臺(tái),我們是主人, 世博為我們搭起了平臺(tái),讓世界了解了我們, 世博為我們建造了橋梁,讓我們與世界更好的溝通,讓我們盡情的展現(xiàn)自己!我們是這里的主人,我們要盡地主之誼讓世界感到熱情與快樂(lè),健康與活力!
人人都在為世博做貢獻(xiàn),我們也不例外,做為醫(yī)務(wù)工作者我們倍感驕傲與自豪.
科技演講稿分鐘篇二
追求民族解放、探索科學(xué)民主的愛(ài)國(guó)青年積極投身到振興中華的時(shí)代洪流中，掀開(kāi)了新民主主義革命的嶄新一頁(yè)。追求進(jìn)步、探索科學(xué)的精神成了五四精神的主題；**年后的今天，科學(xué)發(fā)展的##市朝氣蓬勃，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，技術(shù)創(chuàng)新日新月異，科學(xué)發(fā)展一日千里，百萬(wàn)居民享受著科技發(fā)展的成果。作為一名和諧會(huì)社會(huì)的新時(shí)代青年，我甘愿做一粒科學(xué)的種子，秉承著五四青年追求科學(xué)的精神，扎根**，發(fā)芽成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)**。為美麗的**增添絲絲的綠意，讓我們的**更加春意盎然，環(huán)境更加優(yōu)美！
把握科學(xué)之劍，從身邊的小事做起，從本職崗位出發(fā)，堅(jiān)持不懈地力行節(jié)約，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，確保人民群眾的安全健康。我是這樣想的，也是這樣做到。作為一名普通的外科護(hù)士，我牢牢戍守著本職崗位，救死扶傷，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，不斷地在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，轉(zhuǎn)化為科研成果。護(hù)理工作，經(jīng)常加班加點(diǎn)，值夜班，三年來(lái)繁忙勞累的工作之余，我潛心研究了許多現(xiàn)代醫(yī)療與護(hù)理理論，結(jié)合工作實(shí)踐寫(xiě)出了三十篇論文，其中兩篇刊登在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上，（或者其中*篇獲得了**獎(jiǎng)；或）得到了領(lǐng)導(dǎo)和周?chē)碌囊恢焙迷u(píng)。
科技的創(chuàng)新，不僅僅表現(xiàn)在理論成果，更重要的是要轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，應(yīng)用在實(shí)際的工作中。一次，我們醫(yī)院外科來(lái)了一位腿部嚴(yán)重受傷的患者，汽車(chē)把她的腿撞斷了，鮮血直流。聽(tīng)說(shuō)，她還是一個(gè)嚴(yán)重的肝炎傳染病患者，我推開(kāi)了同事們，自告奮勇單獨(dú)護(hù)理這位病人。
由于平時(shí)積累了大量的傳染病預(yù)防知識(shí)，手握著科技的利劍，我從從容容地做好了防護(hù)措施，跟隨著患者完成了手術(shù)、輸液、量血壓、喂藥、生活護(hù)理等環(huán)節(jié)，一直陪護(hù)病人度過(guò)了兩天三夜的危險(xiǎn)期才轉(zhuǎn)到傳染病科室。可以說(shuō)，是科技幫助我出色完成了任務(wù)，使科學(xué)的力量讓我無(wú)所畏懼，勇挑重?fù)?dān)。
青年朋友們，荀子說(shuō)，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海”。千萬(wàn)條涓涓細(xì)流匯聚起來(lái)就變成了波濤滾滾的大河，千百粒科學(xué)的種子深植于沃土就會(huì)成長(zhǎng)出一片郁郁蔥蔥的春天。讓我們凝聚在一起，秉承在五四青年探索追求的精神，從我們的實(shí)際出發(fā)，從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒，奉獻(xiàn)##（市）的創(chuàng)新發(fā)展吧！我相信##的明天會(huì)更美！謝謝！
科技演講稿分鐘篇三
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
本月27日，一年一度的科技節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都意義重大。
對(duì)于那些一直熱衷于做科技的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這個(gè)科技節(jié)無(wú)疑為他們提供了一個(gè)展示智慧和智慧的大舞臺(tái)。通過(guò)我們自己的實(shí)驗(yàn)，可以把從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中，親身體驗(yàn)其中的奧秘，從而真正把學(xué)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。對(duì)于沒(méi)有深入學(xué)習(xí)過(guò)科技的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這次科技節(jié)是一個(gè)開(kāi)闊眼界的好機(jī)會(huì)。你可以在展覽上看到其他同學(xué)的小發(fā)明，也可以和他們深入討論生活中的先進(jìn)技術(shù)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這將是一種精神上的擴(kuò)展。
雖然我們還沒(méi)有完全進(jìn)入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，但我們都應(yīng)該知道，這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)比我們想象的要?dú)埧岬枚唷，F(xiàn)在，中國(guó)每年都有許多大學(xué)畢業(yè)生找不到滿(mǎn)意的工作，就業(yè)困難已經(jīng)成為一個(gè)日益嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)于全國(guó)來(lái)說(shuō)，人才結(jié)構(gòu)是有漏洞的。在科技攻關(guān)方面，雖然中國(guó)的電腦生產(chǎn)和汽車(chē)生產(chǎn)在世界上首屈一指，但仍然沒(méi)有接近世界先進(jìn)水平的電腦cpu主板和符合世界汽車(chē)排氣標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，完全是中國(guó)制造。產(chǎn)品加工水平和關(guān)鍵技術(shù)研究水平的缺乏，使我們的產(chǎn)品在與國(guó)外產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)，而計(jì)算機(jī)芯片等關(guān)鍵零部件只能從國(guó)外進(jìn)口，在國(guó)內(nèi)組裝。
“基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)明顯”是我們學(xué)校的一貫堅(jiān)持，也是我們學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)。在科技方面，我們從來(lái)沒(méi)有落后過(guò)：車(chē)模隊(duì)、無(wú)線電測(cè)向隊(duì)、生物隊(duì)往往能在各級(jí)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)異的表現(xiàn)。在勞動(dòng)技能課上，我們還自己做了測(cè)向儀，學(xué)習(xí)了單片機(jī)編程，豐富了知識(shí)。很多畢業(yè)生在談及對(duì)母校的深刻印象時(shí)，也提到了學(xué)校里的各種科技活動(dòng)小組，很多同學(xué)在科技小組的活動(dòng)中對(duì)某個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)生了濃厚的興趣。高中畢業(yè)后去大學(xué)里相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)繼續(xù)深造，從而奠定了以后的學(xué)習(xí)方向。可以看出，在國(guó)家急需科技人才的今天，學(xué)校的科學(xué)教育將使許多學(xué)生和國(guó)家受益。我們學(xué)校是~~科技節(jié)中學(xué)僅有的兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)之一，這是學(xué)校和我們八中每一個(gè)學(xué)生的驕傲，讓我們行動(dòng)起來(lái)！積極為班級(jí)、學(xué)校、科技節(jié)做貢獻(xiàn)，用手讓身邊的生活更便捷。
謝謝大家！
科技演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
什么是科技？所謂科技，百度說(shuō)就是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱(chēng)，對(duì)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步具有重大影響的前沿科學(xué)技術(shù)，這將是推動(dòng)各行各業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。往小處說(shuō)，其實(shí)是指在現(xiàn)有溫飽的基礎(chǔ)上，生活質(zhì)量進(jìn)一步提高，達(dá)到豐衣足食。在很早很早以前，我們的祖先就盼望過(guò)上這種衣食無(wú)憂(yōu)的生活，如今，這都已變成了現(xiàn)實(shí)，科技就在我們身邊。
科技就在身邊，不是嗎？以前，我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)一到晚上靜悄悄的，沒(méi)幾個(gè)地方是亮著路燈的，街上的店面也幾乎不開(kāi)，可是現(xiàn)在呢？一到晚上，燈火通明，大街上，商店照常營(yíng)業(yè)，顧客依舊不少，再看看那縱橫交錯(cuò)的馬路上，車(chē)水馬龍，川流不息，大大小小的廣場(chǎng)上，有人在跳舞，有人在散步，五彩的霓虹燈加上車(chē)?guó)Q聲、舞曲聲、歡笑聲，構(gòu)成了一曲祥和的月光進(jìn)行曲，還頗有一番大城市的感覺(jué)呢！
科技就在身邊，不是嗎？在我家里，爸爸媽媽都是做生意的。我小的時(shí)候，爸爸媽媽進(jìn)貨都是跟大客車(chē)去，夏天，十分炎熱，冬天，十分寒冷，每次回來(lái)都很辛苦。可是現(xiàn)在好了，隨著生活水平的慢慢提高，爸爸買(mǎi)了輛新車(chē)幫媽媽進(jìn)貨，讓他們減少了許多的辛苦。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他們還想再開(kāi)二店、三店呢！爸爸媽媽的生意做大了，我家的收入也高了。以前我們家的二居房，幾十平方米，每次逢年過(guò)節(jié)的，家里一來(lái)人，就站不下了，十分擁擠。可現(xiàn)在已經(jīng)變成了樓上樓下，電燈電話(huà)的寬敞大房了，就算來(lái)再多的客人，也不會(huì)為房子小而發(fā)愁了。
科技演講稿分鐘篇五
各位老師，同學(xué)們：
學(xué)校歷時(shí)3個(gè)月的第三屆科技節(jié)勝利完成了組委會(huì)提出的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的，活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，對(duì)為本屆科技節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的各位輔導(dǎo)老師表示衷心的感謝;對(duì)積極支持和熱心參與本屆科技節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任表示誠(chéng)摯的謝意;對(duì)在本屆科技節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀。
本屆科技節(jié)以“科技就在我身邊”為主題，活動(dòng)既有技能的展示，也有思想的翱翔，還有詩(shī)意的飛揚(yáng);在啟迪思維能力、加強(qiáng)動(dòng)手能力、培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)方面進(jìn)行了有益的探索。本屆科技節(jié)的活動(dòng)既保留著征集科技創(chuàng)意、撰寫(xiě)科學(xué)論文等傳統(tǒng)項(xiàng)目，也創(chuàng)造性的舉辦了“生態(tài)與環(huán)境攝影大賽”，時(shí)間膠囊物品征集等活動(dòng)，從而使同學(xué)們的素質(zhì)得到拓展，個(gè)性得到張揚(yáng)，激情得到釋放。整個(gè)科技節(jié)期間，共收到科技小論文100篇，“生態(tài)與環(huán)境”攝影作品81幅，科技小制作8件，電腦作品11件，科技手抄報(bào)37份，征集時(shí)間膠囊物品——五年后科技展望111份。其中有93件作品，120人次在本屆科技節(jié)獲獎(jiǎng)。通過(guò)舉辦科技節(jié)，不僅提高了同學(xué)們的科技參與意識(shí)、科技實(shí)踐意識(shí)、科技競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和科技創(chuàng)新意識(shí)，也培養(yǎng)了同學(xué)們觀察問(wèn)題的能力、思考問(wèn)題的能力、動(dòng)手操作的能力和創(chuàng)造發(fā)明的能力。
同學(xué)們，創(chuàng)新是一個(gè)永恒的主題，中華民族的偉大復(fù)興更加依賴(lài)于創(chuàng)新。從目前來(lái)看，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)總量增加很快，綜合國(guó)力得到很大增強(qiáng)，人民生活水平得到較大提高，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是以巨大的能源消耗和環(huán)境的犧牲為代價(jià)的，科技水平有待提高。在高技術(shù)領(lǐng)域中屬于我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的不多，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中高附值的產(chǎn)品不多，在國(guó)際市場(chǎng)上盡管中國(guó)的產(chǎn)品很多，但多位資源消耗型的，很多產(chǎn)品我們只能獲得一點(diǎn)加工費(fèi)。如果長(zhǎng)期如此，中國(guó)就不能實(shí)現(xiàn)自己的真正強(qiáng)大，就不能擺脫發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)我們的技術(shù)制約。所以國(guó)家強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)-教育要把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn)，不能提出問(wèn)題，不能打破常規(guī)，沒(méi)有創(chuàng)新精神就不能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。有位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在大型演講中提到一個(gè)例子：一個(gè)問(wèn)題價(jià)值60億元人民幣。上海一個(gè)中學(xué)生就開(kāi)車(chē)時(shí)緊急情況下人們腳踩煞車(chē)往往容易錯(cuò)踩油門(mén)而出現(xiàn)問(wèn)題，提出在油門(mén)上加上一個(gè)緊急制動(dòng)傳感器以免災(zāi)難的發(fā)生，這個(gè)設(shè)想的潛在市場(chǎng)價(jià)值達(dá)到60億元人民幣。
我們學(xué)校舉辦科技節(jié)的目的，就是希望激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)造才能和創(chuàng)新欲望，充分展示同學(xué)們的創(chuàng)造成果，讓大家充分意識(shí)和感受創(chuàng)新的重要性和意義，希望以此來(lái)培養(yǎng)同學(xué)們創(chuàng)新的習(xí)慣和品格，為國(guó)家培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和品質(zhì)的人才，為國(guó)家富強(qiáng)和中華民族的振興播種希望。也許未來(lái)偉大的科學(xué)家、政治家、教育家、軍事家和具有創(chuàng)新才能的勞動(dòng)者就在我們中間。同學(xué)們，中華民族的偉大復(fù)興靠我們這些年青人，你們是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的希望。我希望北師大株洲附校的學(xué)子們不要辜負(fù)現(xiàn)在的大好時(shí)光，抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，尋找機(jī)會(huì)發(fā)展自己，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們民族的振興、國(guó)家的強(qiáng)盛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們、同學(xué)們，科技節(jié)活動(dòng)的結(jié)束，并不意味著學(xué)校科技活動(dòng)的終結(jié)，我在此提出“三點(diǎn)希望”。一是希望廣大科技輔導(dǎo)員一如既往地認(rèn)真做好學(xué)校科技活動(dòng)的各項(xiàng)組織指導(dǎo)工作;二是希望不斷拓展科技活項(xiàng)目，更新科技活動(dòng)內(nèi)容，使活動(dòng)既具科學(xué)性又富有創(chuàng)造性;三是希望在科技活動(dòng)成果上取得更大突破，爭(zhēng)取在全盛全國(guó)青少年創(chuàng)造發(fā)明與科學(xué)論文大賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
第三屆科技節(jié)將成為北師大株洲附校歷史上的一頁(yè)，但廣大科技愛(ài)好者探索科學(xué)的大門(mén)永遠(yuǎn)是敞開(kāi)的，追求科技進(jìn)步的腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停滯。
現(xiàn)在我宣布：北師大株洲附校高中部第三屆科技節(jié)閉幕。
科技演講稿分鐘篇六
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。當(dāng)今社會(huì)已完全進(jìn)入了知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。科學(xué)知識(shí)的重要價(jià)值是其它任何東西都不能替代的。小學(xué)是人生的起始階段，也是夢(mèng)想生成的地方。許多大科學(xué)家如牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人、楊振寧、霍金等都是在這個(gè)時(shí)期樹(shù)立了獻(xiàn)身科學(xué)的理想，并在以后的科學(xué)研究中做出了巨大的貢獻(xiàn)。為了全面提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好習(xí)慣，形成科學(xué)的態(tài)度，掌握科學(xué)的方法，培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主探究的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，做一個(gè)既具有科學(xué)理念，又具有科學(xué)實(shí)踐能力的“四有”新人，我們泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)建校伊始就把“科技教育”作為學(xué)校發(fā)展的一大特色著力打造。我校正在積極創(chuàng)建省科技教育特色學(xué)校。
今天在這美好的日子里，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開(kāi)發(fā)區(qū)校區(qū)第二屆科技節(jié)即將拉開(kāi)帷幕，我謹(jǐn)代表學(xué)校少年科學(xué)院向本次活動(dòng)的舉辦表示熱烈的祝賀！
此次學(xué)校科技節(jié)的口號(hào)是：動(dòng)力無(wú)處不在，科技創(chuàng)造夢(mèng)想。當(dāng)今社會(huì)新動(dòng)力、新能源的開(kāi)發(fā)成為科技發(fā)展的一大趨勢(shì)，本次科技節(jié)的口號(hào)就是想喚起同學(xué)們對(duì)常規(guī)動(dòng)力以及對(duì)新動(dòng)力、新能源的的了解，進(jìn)一步提高同學(xué)們的想象能力、動(dòng)手能力以及知識(shí)儲(chǔ)備。為此我們?cè)诮窈蟮囊粋€(gè)月內(nèi)將陸續(xù)開(kāi)展機(jī)器人搭建比賽、科幻繪畫(huà)、紙飛機(jī)放飛比賽、快樂(lè)科學(xué)動(dòng)手對(duì)抗賽等十余項(xiàng)活動(dòng)。
同學(xué)們，豐富多彩的科普活動(dòng)一定會(huì)激發(fā)起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，讓學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從而在科學(xué)的道路上奮勇攀登。
同學(xué)們，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重為大家介紹站在我身邊的這位和藹可親的老爺爺，他就是曾經(jīng)就讀于上海交通大學(xué)，參與過(guò)國(guó)家航空動(dòng)力研究的李繼高工程師。李爺爺長(zhǎng)期從事科學(xué)研究，喜愛(ài)鉆研電子技術(shù)，退休前在我縣科協(xié)工作，他熱心于青少年的科學(xué)普及工作，曾為我校少年科學(xué)院?jiǎn)⒅菑d捐贈(zèng)過(guò)大量的電子器材，今天我們邀請(qǐng)他來(lái)就是想聘請(qǐng)他成為我校的課外科技輔導(dǎo)老師，進(jìn)一步指導(dǎo)我校的科技教育工作，今天第三節(jié)課李工程師還將為我們的高年級(jí)同學(xué)做專(zhuān)題科普?qǐng)?bào)告。下面我們用熱烈的掌聲歡迎李工程師為我們講話(huà)。
科技演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我找來(lái)幾個(gè)礦泉水瓶，準(zhǔn)備做一個(gè)“水火箭”。
我首先在瓶蓋上打了一個(gè)孔，再加上水，“水火箭”就做好了。我馬上連接上氣針和打氣筒，開(kāi)始打氣，等“火箭”打好氣之后，我拔出氣針，“火箭”沒(méi)動(dòng)，我失敗了。
我仔細(xì)地想了想，決定用卡紙給“火箭”做一個(gè)“整流罩”來(lái)減小阻力。我又按第一次的方法來(lái)做“火箭”發(fā)射前的準(zhǔn)備。當(dāng)我拔出氣針的時(shí)候，“火箭”在地上左右亂竄，我又失敗了。
我又想了想，馬上把另一個(gè)礦泉水瓶的瓶蓋重新戳孔，然后用它換下第二次的“火箭”瓶蓋，接著按前二次的方法做發(fā)射前的準(zhǔn)備。當(dāng)我拔開(kāi)氣針，“火箭”飛了起來(lái)！我高興得一蹦三尺高！
從這件事上，我知道了失敗是成功之母。
科技演講稿分鐘篇八
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！科學(xué)啟迪智慧，技術(shù)創(chuàng)造未來(lái)。
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，在校園內(nèi)掀起一股學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮，在科技節(jié)系列活動(dòng)將于今天正式拉開(kāi)帷幕。
去年的科技節(jié)，我們系的科技節(jié)非常成功，節(jié)目精彩，參與率高，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，在城市級(jí)比賽中取得了令人印象深刻的成績(jī)，受到學(xué)校和社會(huì)的好評(píng)。
為了制作這一節(jié)技節(jié)能順利進(jìn)行，取得更加輝煌的成績(jī)，我代表學(xué)部向全體師生提兩點(diǎn)希望：
1、希望全體師生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心組織，積極配合。要求每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)服從學(xué)部的統(tǒng)一安排，按照計(jì)劃積極行動(dòng)起來(lái)。只有上下一致，思想統(tǒng)一才能使本次科技節(jié)順利舉辦。科技節(jié)是我校校園文化建設(shè)的一道亮麗風(fēng)景線，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，科技節(jié)中的各項(xiàng)活動(dòng)都是學(xué)校各學(xué)科領(lǐng)域教育教學(xué)的延伸，是一堂大的實(shí)踐課。讓我們牢記這一使命，精心策劃、精密組織，一起來(lái)上好這堂大的實(shí)踐課。
2、希望全體同學(xué)積極踴躍地投身到科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中去，用你們智慧的大腦、靈巧的雙手去創(chuàng)造、去發(fā)明，去探索知識(shí)的奧秘，去攀登科學(xué)的高峰！惟有創(chuàng)造才是快樂(lè)的，同學(xué)們，科技節(jié)這個(gè)平臺(tái)是多彩的、也是豐富的，只要你們敢想、勇于探索、勇于實(shí)踐，你們的聰明才智就會(huì)得到充分發(fā)揮，你們的潛力就會(huì)得到盡情的釋放。我希望每個(gè)人都能通過(guò)科技節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，從中受益，得到鍛煉，得到成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái)吧！希望你們用熱情去點(diǎn)燃科技圣火，用智慧去創(chuàng)造精彩生活！
最后預(yù)祝本屆科技節(jié)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
科技演講稿分鐘篇九
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代的科技迅速發(fā)展，飛上太空也早已不是夢(mèng)想，如今科技仍在飛速的進(jìn)步與前行。
過(guò)去的油燈被電燈替代，過(guò)去的馬車(chē)也被汽車(chē)替代。有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以足不出戶(hù)的聊天、購(gòu)物；有了汽車(chē)，我們可以既方便又快捷的到達(dá)目的地；有了電視，我們可以在家里了解到大千世界。
科技的發(fā)達(dá)與否，都代表著一個(gè)國(guó)家的生產(chǎn)水平。看歐洲，基本每個(gè)國(guó)家都屬于發(fā)達(dá)國(guó)家，為什么呢環(huán)境是其次，最主要的`還是科技。再看美國(guó)，世界第一大國(guó)，憑的是什么發(fā)達(dá)的科技，美國(guó)的發(fā)達(dá)程度相信大家都知道，它就是憑著這發(fā)達(dá)的科技攀上世界第一大國(guó)的位子。從中應(yīng)該明白，這個(gè)國(guó)家的科技發(fā)達(dá)，那么這個(gè)國(guó)家就發(fā)達(dá)。
科技在教學(xué)上也有著很大的貢獻(xiàn)。以前，沒(méi)有現(xiàn)在的電子白板、投影儀，老師在黑板上寫(xiě)字，每每到擦黑板時(shí)，粉筆末就滿(mǎn)天飛；現(xiàn)在有了電子白板，老師就用它授課，雖然不是不用粉筆了，但畢竟是次數(shù)少了。
雖然科技為我們提供了方便，但是科技又給我們?cè)鎏砹嗽S多新的問(wèn)題，例如：環(huán)境問(wèn)題。
汽車(chē)是跑得很快，可是排放的尾氣卻造成了嚴(yán)重的大氣污染，也造成了石油資源匱乏。從這點(diǎn)來(lái)看，汽車(chē)仍需要改進(jìn)。還有平常很常見(jiàn)的一次性筷子，只知道它很方便，卻孰不知每年有大片森林毀壞。
還有美國(guó)，它雖然是世界上最發(fā)達(dá)的國(guó)家，但同時(shí)也是世界上污染最嚴(yán)重的國(guó)家。還有因?yàn)檫^(guò)分開(kāi)采資源，使許多資源匱乏。
這樣就可以看出雖然科技的發(fā)展給人來(lái)帶來(lái)了便捷，可是造成了很?chē)?yán)重的環(huán)境問(wèn)題。所以我希望科技繼續(xù)發(fā)展，同時(shí)減少對(duì)環(huán)境的污染，這樣才能讓環(huán)境為人類(lèi)創(chuàng)造無(wú)窮的利益。我更希望通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名掌握現(xiàn)代科技技術(shù)的出色人才，為我國(guó)科技的快速發(fā)展做貢獻(xiàn)。
科技演講稿分鐘篇十
親愛(ài)的同學(xué)、老師們：
大家好！
地球一小時(shí)，學(xué)會(huì)環(huán)保，而不可能完成的任務(wù)，則讓我們勇于挑戰(zhàn)，創(chuàng)造奇跡！
摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無(wú)動(dòng)力紙飛機(jī)……我們?cè)趧?dòng)手中了解科技，在實(shí)踐中獲得知識(shí)，科技節(jié)，一個(gè)讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日！
我們一次次試驗(yàn)，當(dāng)然也少不了失敗，我們?cè)谑≈形〗?jīng)驗(yàn)，終于走向成功！那一刻，我們是多么歡喜！揮舞著寫(xiě)著“擂主”的獎(jiǎng)狀，心中充滿(mǎn)著歡喜……科技節(jié)雖然結(jié)束了，但我們熱愛(ài)科技的心還沒(méi)結(jié)束，愛(ài)地球媽媽的心還沒(méi)結(jié)束！
科技節(jié)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛那顆熱愛(ài)科技的心！
科技演講稿分鐘篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好!校園十佳歌手決賽撼動(dòng)人心的吶喊聲潮還未消去，科技文化藝術(shù)節(jié)的浪花便已激蕩而來(lái)，使我們的心頭泛起層層漣漪。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)科技文化藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)緊張而精心的籌備，今天，我們高興地迎來(lái)了一年一度的學(xué)院第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)。首先，我代表全體同學(xué)向細(xì)心策劃、組織和關(guān)心支持此次活動(dòng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師同學(xué)們表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!
我校教育始終以“培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為目標(biāo)，特別注重素質(zhì)教育和學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。此次科技文化藝術(shù)節(jié)以“愛(ài)國(guó).榮校.健康.和諧”為主題，是我校“修德.博學(xué).求實(shí).創(chuàng)新"校訓(xùn)的充分體現(xiàn)，也是我校全體師生貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將自身的理論知識(shí)與社會(huì)需要相結(jié)合的具體體現(xiàn)。
此次活動(dòng)通過(guò)開(kāi)展具有我校學(xué)生特色的優(yōu)秀項(xiàng)目，培養(yǎng)我們的實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)作能力，激發(fā)我們崇尚科學(xué)文化藝術(shù)的精神以及勇于探索、積極實(shí)踐的熱情，充分展現(xiàn)我院學(xué)子的時(shí)代風(fēng)采和青春面貌，極大地推動(dòng)我院學(xué)術(shù)氣氛的持續(xù)活躍。
高中是我們?nèi)松挠忠晦D(zhuǎn)折，是我們正式立足社會(huì)的前奏，在這里我們不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更需要豐富多彩的課外生活，以提高我們的人文素質(zhì)，做到“理論與實(shí)踐結(jié)合，思想與行為共進(jìn)”。校園科技文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦正好滿(mǎn)足了我們的需要，為我們提供了一個(gè)廣闊的展示自我、鍛煉自我的空間，讓我們?cè)谪S富課余生活的同時(shí)不斷提高思想道德水平，擴(kuò)展綜合能力，使我校科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成為同學(xué)學(xué)習(xí)的課堂，實(shí)踐的天地，交流的家園，成長(zhǎng)的樂(lè)土。在這里我們將播種著、耕耘著、收獲著、快樂(lè)著;在這里我們勤奮著、努力著、成長(zhǎng)著、感恩著;這就是我們的科技文化藝術(shù)節(jié)。
新一屆的科技文化藝術(shù)節(jié)我們應(yīng)該做的就是把不斷創(chuàng)新、不斷拓展、勤想勤干的精神帶進(jìn)校園文化藝術(shù)節(jié)之外的生活空間，把藝術(shù)節(jié)的理想、宗旨融入到我們的日常學(xué)習(xí)和今后的工作中，去完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)多方技能，提升綜合素質(zhì)，為了自我的完善及祖國(guó)的發(fā)展時(shí)刻準(zhǔn)備著。
青年興，則國(guó)家興;青年亡，則國(guó)家亡。重任在肩，時(shí)不我待，我們有能力、有信心、有勇氣抓住這難得的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn)，勤于學(xué)習(xí)和鉆研，攜手共鑄明日輝煌!最后，預(yù)祝歷時(shí)一個(gè)多月的我院第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿(mǎn)成功!謝謝大家!
科技演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)，老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)值全國(guó)第九屆文博會(huì)在深圳舉行之際，我校**年科技文化節(jié)在這里隆重開(kāi)幕。我謹(jǐn)向出席今天開(kāi)幕式的公共事業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們表示熱烈地歡迎!向?yàn)榛I辦本屆科技文化節(jié)付出辛勤努力的全校師生，向協(xié)助我們舉辦此次活動(dòng)的各界朋友們表示衷心的感謝!
第九屆文博會(huì)的主題為“文化與科技相融合”，突出了“文化與環(huán)保、文化與創(chuàng)意”的`高度統(tǒng)一。我校本屆科技文化節(jié)的主題是“綠色、創(chuàng)意、風(fēng)雅”，這一主題契合了當(dāng)下的發(fā)展潮流。科技文化節(jié)也是新課程理念在教育教學(xué)中的精彩展現(xiàn)。扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生的科技文化活動(dòng)，是我校落實(shí)素質(zhì)教育的一個(gè)重要課程平臺(tái)和教育載體。
人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代人才必須具備的兩種基本素養(yǎng)。科技文化節(jié)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的和諧統(tǒng)一。本屆科技文化節(jié)中，規(guī)模盛大的文化創(chuàng)意方隊(duì)入場(chǎng)式、兩百位演繹的“中華禮儀頌”“最炫民族風(fēng)”、**民俗文化的調(diào)查研究、豐富多彩的文化體驗(yàn)活動(dòng)等，這些都極大地促進(jìn)了同學(xué)們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的提高。通過(guò)環(huán)保分類(lèi)競(jìng)賽、科技發(fā)明競(jìng)賽、科技模型制作、科技廣告設(shè)計(jì)等，這些讓同學(xué)們真正體驗(yàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神和積極探索的創(chuàng)新精神。科技文化的開(kāi)展將進(jìn)一步印證：只有將重視科技教育和重視人文教育有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，才是完整的教育，也才能培養(yǎng)現(xiàn)代、文明、健康的中國(guó)公民。
科技演講稿分鐘篇十三
同學(xué)們：大家好!
我叫張君儒，今天我演講的題目是(神奇的月球)。
自古以來(lái)，月球是人類(lèi)的伴侶，它是一個(gè)與地球人類(lèi)非常親近的天體。我們只能看見(jiàn)月球的一半，永遠(yuǎn)也看不到它的另一面。
月球表面上沒(méi)有大氣，產(chǎn)生的后果就是說(shuō)話(huà)誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。同時(shí)朝向太陽(yáng)一面的溫度很高，有130攝氏度左右，而另一面卻有零下60度。月球的一天相當(dāng)于地球的一個(gè)月。
月球一直在挨著各種小天體的撞擊，被砸了許多坑，大于1千米的坑有約33萬(wàn)個(gè)，坑里有很多小坑，砸的坑多，這個(gè)地區(qū)就越古老，反之就越年輕。
月球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)大體與地球相似，有核、幔、殼。月球在31億年前就已經(jīng)衰老了，現(xiàn)在月球上找到的石頭，都是距今1億年以前形成的，月球的地質(zhì)時(shí)鐘永遠(yuǎn)的停留在31億年前。
同學(xué)們，這就是我們寄托了無(wú)限情思的月球，它是不是太神奇了呢?
科技演講稿分鐘篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
第六屆校園科技節(jié)已伴隨著春天的腳步來(lái)到我們身邊，本屆科技節(jié)的主題活動(dòng)是“玩轉(zhuǎn)綠園”。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是走進(jìn)我們的綠色校園（下面簡(jiǎn)稱(chēng)“綠園”），去認(rèn)識(shí)身邊多姿多彩的植物朋友！
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)。不知同學(xué)們有沒(méi)有關(guān)注過(guò)我們美麗的綠園中那一抹抹亮麗的綠色、明艷的紅色、飽滿(mǎn)的黃色？是的，我們校園里的植物們?cè)谶@個(gè)萬(wàn)物爭(zhēng)春的好時(shí)節(jié)，正熱熱鬧鬧地等著同學(xué)們?nèi)ズ退鼈兂蔀楹门笥涯兀?/p>
好朋友之間得互相了解，同學(xué)們，你知道我們的綠園里有多少種植物嗎？你知道我們的綠園里各種植物分布在哪里嗎？你知道我們的綠園里各種植物分別有多少數(shù)量嗎？如果請(qǐng)你來(lái)認(rèn)一認(rèn)，你能叫出幾種植物的名字呢？也許很多同學(xué)現(xiàn)在覺(jué)得這個(gè)挺難回答，別著急，學(xué)校“地球守衛(wèi)者”科技實(shí)踐活動(dòng)社團(tuán)的同學(xué)們經(jīng)過(guò)近一年的努力，已經(jīng)幫這些植物做好了名片，并且?guī)屯瑢W(xué)們制作了認(rèn)識(shí)校園植物的導(dǎo)引圖表。今天中午我們會(huì)詳細(xì)地進(jìn)行植物名片和導(dǎo)引圖表使用方法的講解。我們相信，經(jīng)過(guò)2個(gè)星期的努力，你一定能和綠園里的植物們成為真正的好朋友！
同學(xué)們，在這個(gè)春光明媚的日子里，讓我們爭(zhēng)當(dāng)小小植物學(xué)家，一起來(lái)玩轉(zhuǎn)“綠園”吧！
科技演講稿分鐘篇十五
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好！
一年一度的科技節(jié)以豐富校園文化生活、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、展示學(xué)生智力、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目的，舉辦了許多豐富多彩的活動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向給予本次活動(dòng)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤工作的班主任表示衷心的感謝，并向在本次活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的所有同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本屆科技節(jié)始于9月，歷時(shí)近兩個(gè)月。所有的活動(dòng)和比賽都有條不紊的進(jìn)行著，涵蓋了方方面面。包括科普知識(shí)競(jìng)賽、小論文講座、小發(fā)明小制作、人人競(jìng)賽、拼圖和美化板輔導(dǎo)等活動(dòng)。
通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生提高了科學(xué)素養(yǎng)、科學(xué)思維、科學(xué)精神、科技興趣和創(chuàng)新能力。他們充分展示了自己的智力和智慧，受到了科學(xué)技術(shù)的影響，增加了自己的智慧和才能，懂得了發(fā)散思維、形象思維、觀察能力、研究能力和實(shí)踐能力對(duì)現(xiàn)代人才的重要性。
親愛(ài)的同學(xué)們，微笑小學(xué)第14屆科技節(jié)即將結(jié)束，但科技創(chuàng)新的大門(mén)永遠(yuǎn)為你們敞開(kāi)。真心希望走出實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)都是最好的，長(zhǎng)大后大家都是社會(huì)各條戰(zhàn)線的精英。
科技演講稿分鐘篇十六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
有趣的科學(xué)秀拉開(kāi)了科技節(jié)的序幕。在科技節(jié)中，有許多競(jìng)賽項(xiàng)目，我想了想，決定制作投石機(jī)，現(xiàn)在我向大家展示一下我的計(jì)劃。
首先，我介紹要用的材料。因?yàn)橐笞龅氖悄局仆妒瘷C(jī)，所以需要準(zhǔn)備十根木棒。投石機(jī)，要投擲物品，也要準(zhǔn)備幾個(gè)沙包。要有動(dòng)力，投石機(jī)才會(huì)運(yùn)行。我會(huì)用一些橡皮筋，而且是動(dòng)力十足力道最大的那種橡皮筋，好讓投石機(jī)投出足夠遠(yuǎn)的距離。
其次，我要介紹做法。我會(huì)把木棒一根一根搭成一個(gè)架子，然后在頂部撐起一支運(yùn)轉(zhuǎn)手臂，手臂的一端粘上一個(gè)小盆。并在另一端上方纏上橡皮筋。接著，我把裝了小盆的一端壓到底，用卡扣卡住。這時(shí)，手臂的另一端會(huì)上翹，撐起了橡皮筋。此時(shí)，只要一解開(kāi)卡扣，橡皮筋的彈力就會(huì)使手臂運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，小盆里的沙包就被扔出去了。
最后，我來(lái)介紹它的好處。談到投石機(jī)我們會(huì)想到憤怒的小鳥(niǎo)，但憤怒的小鳥(niǎo)是純手動(dòng)的，所以飛不出半米遠(yuǎn)，一點(diǎn)兒也不刺激。而投石機(jī)在運(yùn)行時(shí)，只需要拔出卡扣，就能把物體扔出四五米，十分刺激。另外，制作投石機(jī)還有許多好處：如鍛煉動(dòng)手能力，與同學(xué)合作時(shí)能促進(jìn)朋友間的友誼。而且買(mǎi)現(xiàn)成的玩具都比較貴，自己做玩具還可以省錢(qián)。
希望大家能參與到這個(gè)項(xiàng)目里來(lái)，幫助我一起做好投石機(jī)，謝謝大家。
讓文字走到心里。
經(jīng)典是人類(lèi)文明的點(diǎn)睛之筆。閱讀，是對(duì)經(jīng)典的利用。了解、借鑒、記住又是閱讀的本質(zhì)。我們讀經(jīng)典，就是讓其書(shū)面上的文字走進(jìn)我們心中。
我們現(xiàn)在讀的是《西游記》，將來(lái)又要讀《水滸傳》，而且我們讀的是原著，那上面的'字會(huì)讓你頭皮發(fā)麻。而且有很多字詞不理解。謝老師教我們鯨吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，嘩嘩嘩看得很快，結(jié)果什么也沒(méi)記住。鯨吞一定要吞，一定讓文字走進(jìn)家里。不管如何，我們要明白大致意思，讓自己會(huì)的字詞印在心里。
今天下午，前兩節(jié)課是閱讀。我們正沉迷于閱讀中時(shí)，謝老師拍拍手，把我們拉回現(xiàn)實(shí)。謝老師先問(wèn)我們讀到第幾回。大家的回答，少的20幾回，多的40幾回。老師說(shuō)這里有150道選擇題，用數(shù)學(xué)老師的卡來(lái)抽，抽到誰(shuí)誰(shuí)答。老師抽簽時(shí)，教室里一片寂靜，抽到誰(shuí)，那個(gè)人便十分緊張的站起來(lái)，而其他人便拍著胸脯慶幸，老師一說(shuō)題，下面的人便討論答案，使一些站起來(lái)不會(huì)的人，一聽(tīng)我們討論的答案便知道了，十分僥幸躲過(guò)一劫。
當(dāng)然，也有沒(méi)有躲過(guò)的。比如任菲桐，老師問(wèn)她，誰(shuí)讓孫悟空學(xué)藝的？給出四個(gè)答案，全班同學(xué)一臉懵。你看我，我看你，最后沒(méi)答出來(lái)，任菲桐只得站一會(huì)兒。
我的名字在卡牌里比較靠前，只見(jiàn)老師從中間越翻越往前，我心里愈發(fā)的緊張。還好最后也沒(méi)點(diǎn)到我的名字。不過(guò)我明白了，只有平時(shí)認(rèn)真讀，讓紙上的文字走到心里，才能坦然面對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種檢查提問(wèn)！
風(fēng)中的樹(shù)苗。
風(fēng)突然變大，狂風(fēng)橫掃著大地。河邊的柳樹(shù)胡亂地飛著。我家院子里的那一棵小樹(shù)苗搖搖晃晃。
但那一棵樹(shù)苗仿佛一點(diǎn)兒也不害怕，我被這個(gè)奇妙的景象吸引住了，不自覺(jué)地停下了腳步，靜靜地望著這棵小樹(shù)苗與狂風(fēng)的斗爭(zhēng)。不一會(huì)兒，它已經(jīng)搖搖晃晃，一片樹(shù)葉已經(jīng)飄飄下落。
風(fēng)越吹越大。
一覺(jué)醒來(lái)，往窗外看，其他的植物已經(jīng)橫七豎八，一片狼藉。但是唯獨(dú)是那棵小樹(shù)苗，依然堅(jiān)強(qiáng)地站著，雖然已有些傾斜，但它好像一點(diǎn)兒也不在乎。
我感動(dòng)了，像自己的經(jīng)歷。有時(shí)候做題時(shí)，當(dāng)遇到很難的題時(shí)就放棄了，連想都不愿意去想，去解這道題，而是繞道走開(kāi)。這種做法真可以稱(chēng)得上是小人一輩。
從此，我下定決心，以后無(wú)論遇到什么難辦的事情，什么難做的題都要像那棵小樹(shù)苗那樣，迎難而上，絕不繞道走開(kāi)。
大自然的啟示還有很多很多，這只是其中的一點(diǎn)。我以后要細(xì)心觀察身邊的事物和人，希望能學(xué)得更多。
科技演講稿分鐘篇十七
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《動(dòng)手動(dòng)腦，迎接科技節(jié)》。
一年一度的科技節(jié)又開(kāi)始了。科技節(jié)，不僅給了我們一次動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，還培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。今年科技節(jié)的主題是“科學(xué)在心中，創(chuàng)新在手中”。
科技創(chuàng)新，并不神秘，它就在我們的生活中，我們只要善于觀察日常生活中的事物，對(duì)不方便的地方，產(chǎn)生改變它的念頭，然后進(jìn)行大膽的動(dòng)手設(shè)計(jì)，就能創(chuàng)造出合理的科技發(fā)明。
比如，從古代用人騎馬傳信，到馬可尼———無(wú)線電報(bào)的發(fā)明，到貝爾發(fā)明電話(huà)，現(xiàn)代的可視電話(huà)。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到無(wú)污染的太陽(yáng)能的發(fā)明。每一項(xiàng)的發(fā)明，都是人類(lèi)的一次進(jìn)步，都是值得驕傲的。
國(guó)際上，貝爾一生獲得過(guò)18種專(zhuān)利。愛(ài)迪生擁有白熾燈、留聲機(jī)、電影放映機(jī)等1093種發(fā)明。中國(guó)從古代風(fēng)箏到古代火箭，再到現(xiàn)在神州七號(hào)升空的過(guò)程，這是我們每個(gè)炎黃子孫創(chuàng)新智慧的結(jié)晶。這些人類(lèi)的發(fā)明，正是來(lái)源于生活，改變生活，都是引以自豪的輝煌成就。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“幻想著所有你可以完成的偉大事業(yè)，能夠使你的生活充滿(mǎn)積極性。讓你的想象力任意馳騁，盡情創(chuàng)造你想要的一切吧。”
同學(xué)們，多多觀察生活，多多開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)造出環(huán)保的東西，在科技節(jié)活動(dòng)中，為班級(jí)爭(zhēng)光，為xx小學(xué)爭(zhēng)光！相信我們的科技節(jié)，在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一定會(huì)更加精彩！
科技演講稿分鐘篇十八
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
水煮沸后為什么會(huì)冒出許多水蒸氣嬌艷的楓葉為什么深秋時(shí)節(jié)始終披著一身紅衣裳人血為什么是紅色的呢大千世界中這些普通得不能再普通的現(xiàn)象可曾引起過(guò)聰穎的你注意過(guò)你也許會(huì)說(shuō)，這些都是普通得不能再普通的現(xiàn)象了，有什么值得觀察注意呢其實(shí)，這些平常的現(xiàn)象中也有著一定的科學(xué)依據(jù)。
水煮沸后為什么會(huì)冒出許多水蒸氣呢那是因?yàn)樗搅艘欢ǖ臏囟缺銜?huì)蒸發(fā)，嬌艷的楓葉為什么深秋時(shí)節(jié)總披著一身紅衣裳呢那是因?yàn)樘鞖庾兝洌瑮魅~產(chǎn)生花青素，恰好楓葉是酸性的，于是花青素就變成了火紅火紅的了，那么人血為什么是紅色的呢那是因?yàn)檠豪锖屑t色蛋白構(gòu)成的`紅血球的緣故；那么人為什么會(huì)出汗呢那是因?yàn)槌龊故侨梭w散熱的主要方式，當(dāng)身體過(guò)熱時(shí)，身體就會(huì)產(chǎn)生大量的汗液，還可帶走皮膚上的細(xì)菌。
其實(shí)，不僅在平常的生活中有著科學(xué)，就連那些看似普普通通的體育鍛煉中也少不了科學(xué)，也許你不信，那我就給你講一個(gè)我親身體驗(yàn)的故事吧！以前，我的體質(zhì)很差總是經(jīng)常生病，媽媽去問(wèn)醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我缺乏體育鍛煉。于是，媽媽每天都讓我跑步、跳遠(yuǎn)、踢毽子說(shuō)也奇怪，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我的體質(zhì)就明顯改善了，再也不像以前那樣沒(méi)爬幾級(jí)樓梯就氣喘吁吁了，而是像猴子那般活潑地爬了上去。我很奇怪，為什么跑步能使我這么健康呢我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：那是因?yàn)榕懿娇梢栽黾幽X血液和氧氣的供應(yīng)。
腦重僅為體重的五十分之一，而耗氧量卻占全身的五分之一，尤其在思考時(shí)，腦細(xì)胞所擊破要的備注比肌肉多15～20倍，當(dāng)血液和氧氣供應(yīng)不足時(shí)，大腦容易疲勞，反應(yīng)遲鈍，抗病能力也隨之下降，體育鍛煉可使血液循環(huán)從每分鐘四次增至七次，毛細(xì)血管舒張?jiān)黾?5～50倍，血流量增加5倍，腦細(xì)胞吸收氧氣的能力提高40%左右，從而顯著增強(qiáng)腦功能。體育鍛煉可排除憂(yōu)郁，使人快樂(lè)，科學(xué)家揭示，憂(yōu)郁情緒發(fā)自大腦左半球，愉快區(qū)則位于大腦右半球，體育鍛煉時(shí)，左半球受抑制，右半球活躍，使人產(chǎn)生愉快情緒。運(yùn)動(dòng)還可增強(qiáng)心臟功能，使心肌發(fā)達(dá)，心跳強(qiáng)而有力，從而使每次博動(dòng)輸血量增加做醫(yī)生的媽媽滔滔不絕地解釋著。我想：跑步有這么多好處呀，我一定要堅(jiān)持下去。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，可我們常常忽視它，只要我們細(xì)心觀察生活中的現(xiàn)象，悉心探求生活中的科學(xué)，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。記得有句廣告詞：科技讓生活更精彩，可科學(xué)同樣使我的生活更精彩。
科技演講稿分鐘篇十九
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
經(jīng)典是人類(lèi)文明的點(diǎn)睛之筆。閱讀，是對(duì)經(jīng)典的利用。了解、借鑒、記住又是閱讀的本質(zhì)。我們讀經(jīng)典，就是讓其書(shū)面上的文字走進(jìn)我們心中。
我們現(xiàn)在讀的'是《西游記》，將來(lái)又要讀《水滸傳》，而且我們讀的是原著，那上面的字會(huì)讓你頭皮發(fā)麻。而且有很多字詞不理解。謝老師教我們鯨吞。理解不理解，一起吞到肚子里。有的人便一目十行，嘩嘩嘩看得很快，結(jié)果什么也沒(méi)記住。鯨吞一定要吞，一定讓文字走進(jìn)家里。不管如何，我們要明白大致意思，讓自己會(huì)的字詞印在心里。
今天下午，前兩節(jié)課是閱讀。我們正沉迷于閱讀中時(shí)，謝老師拍拍手，把我們拉回現(xiàn)實(shí)。謝老師先問(wèn)我們讀到第幾回。大家的回答，少的20幾回，多的40幾回。老師說(shuō)這里有150道選擇題，用數(shù)學(xué)老師的卡來(lái)抽，抽到誰(shuí)誰(shuí)答。老師抽簽時(shí)，教室里一片寂靜，抽到誰(shuí)，那個(gè)人便十分緊張的站起來(lái)，而其他人便拍著胸脯慶幸，老師一說(shuō)題，下面的人便討論答案，使一些站起來(lái)不會(huì)的人，一聽(tīng)我們討論的答案便知道了，十分僥幸躲過(guò)一劫。
當(dāng)然，也有沒(méi)有躲過(guò)的。比如任菲桐，老師問(wèn)她，誰(shuí)讓孫悟空學(xué)藝的？給出四個(gè)答案，全班同學(xué)一臉懵。你看我，我看你，最后沒(méi)答出來(lái)，任菲桐只得站一會(huì)兒。
我的名字在卡牌里比較靠前，只見(jiàn)老師從中間越翻越往前，我心里愈發(fā)的緊張。還好最后也沒(méi)點(diǎn)到我的名字。不過(guò)我明白了，只有平時(shí)認(rèn)真讀，讓紙上的文字走到心里，才能坦然面對(duì)隨時(shí)而來(lái)的各種檢查提問(wèn)！
