人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教師發言稿篇一

尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：

大家好！在綠草如茵、繁花似錦的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節，值此機會，謹讓我代表上道院小學全體教師向你們致以誠摯的節日問候，向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來一直關心下一代健康成長，關愛留守兒童的各級組織、部門和領導致以誠摯的謝意！

同學們，在你們歡度自己的節日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關心你們、培育你們的各級領導、教師表示最衷心的感謝！

“百善孝為先”。親愛的孩子！是父母十月懷胎生育了我們，是父母強忍別離的痛苦外出艱難謀生養育了我們。盡管他們沒有太高的文化水平和專業技能，但就是因為有了他們在外面的千辛萬苦，才有了你現有的生活條件和學習環境。你們的父母，是最勤勞的父母，是最堅韌的父母，是最值得敬重的父母，也是最具榜樣力量的父母。正因為此，一位孩子在對父母的信中這樣寫道：“無論你們是貧是富，我都永遠感激你們！我知道我手中的一書一本，身上的一絲一縷都浸潤著你們的血汗，我會以我更加的刻苦和勤奮來報答你們！”

“知識是人類進步的階梯”。學校是我們美麗的心靈花園。沒有了父母在身邊的照管，是學校教給我們良好的行為習慣，是學校讓我們增長了知識和才干；是老師給予了我們慈母般的呵護，是老師給予了我們嚴父般的教育。是他們犧牲了自己寶貴的時間，付出了比對別的孩子更多的心血來關心我們，培育我們。一縷縷關愛的眼神，一次次暖心的微笑，一句句關切的問詢，甚至一次次痛心疾首的、恨鐵不成鋼的責備，一次次在車站、街頭、網吧焦頭爛額地把我們尋找……存在于我們記憶里的點點滴滴，無一不寫滿老師對我們深深的愛！感恩學校，我們更應感恩老師！

我們自豪，因為我們擁有同齡孩子最頑強的品格。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”。沒有了母親的呵護，你過早地承擔了分別的痛苦，可能本來還須父母照顧的你，卻要照顧比自己更小的弟弟妹妹。但是，對父母少一份依賴，就多了一份在困境中的磨煉。正如一位孩子所說：“我覺得，這樣的生活遠沒有想象的那么糟，反而因為大人不在身邊，我們學會了小事自己做，大事嘗試做，這是自己鍛煉能力的一個好機會。如果父母沒有出去打工，就會特別地寵我，什么事情都不讓我做，導致我養成一種什么事情都要依賴別人的壞習慣。”我們自豪，因為我們是祖國建設特殊的貢獻者。改革開放以來，祖國取得了舉世矚目的成就，而你們的父母，便是光榮地走在城市、甚至是走在這個經濟時代最前沿、最功不可沒的建設者！同學們，是你們的父母成就了城市的繁榮，成就了經濟的發展；是你們犧牲了寶貴的父母親情，犧牲了本應當享有的關愛呵護，成就了我們祖國許多偉大的事業！所以你們應當自豪，因為你們就是新時代祖國建設特殊的貢獻者。

“有所作為，是人生的最高境界”。那么，不管再苦再難的境地，我們都要綻放出我們自信的微笑，活出我們自己的精彩。

最后再次祝全體同學節日愉快，學習進步！

祝在座的各位領導、老師和朋友們身體健康工作順利！

謝謝大家！

教師發言稿篇二

各位老師，各位同學：

今天我們相聚在國旗下，召開20xx屆高三考前動員誓師大會。我們在電影、電視里都曾看見過這樣的場面：部隊在臨戰前都要舉行誓師大會，古代將士上陣時還要喝壯行酒；今天我們的學長學姐經過三年苦讀即將臨戰，作為一個學生，打好高考攻堅戰，既是時代發展的現實需要，也是寒窗苦讀的我們和含辛茹苦的全體家長的殷切期盼，更是我校生存、發展和壯大的第一要務。因此，今天我們在這里正式吹響高考攻堅戰的號角。

一、要胸懷奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，給我們以前進的動力，準確把握自己，從實估量；激發斗志，磨礪一劍。

二、要樹立必勝的信念。“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰高考的前提。要相信自己的能力，相信老師、家長和學校是你們最堅強的后盾，勇往直前。只要擁有信心，才可能擁抱成功。

四、要有堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高考的支柱。高考不僅僅是智力水平的檢驗，更是非智力因素的較量；心理素質是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。高考在即，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動力，在競爭中展示你的智慧和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。

我們不用為今年的黑色星期六而開戰。但三年后的今天也是我們為自己為學校為父母爭光的時刻，所以我們一起努力吧。

4.高中成績分析會班主任發言稿怎么寫。

班在本次二調考試中，排名年級名xx，各科排名為生物第x、化學第x、物理第x、英語第x、語文第x、數學第x。針對以上成績進行分析。

第一、我們看見了進步。班在一、二調考試中間經歷了換班主任、二次換數學老師，學生很浮躁、松散、無心好好學習。通過一段時間的.調整和領導、老師、家長的幫助和支持，我們看到了進步，這給了我們班級信心和希望，同學們開始安定下來。

第二、我們的成績還有很大的提升空間。幸運的是，240班配備的是實驗班的老師，每一位老師都有極為豐富的教學經驗和管理經驗，更為重要的是，每一位老師都有很強的責任心、都非常愛班的學生們。在班級最危難的時候，每一位老師都在鼓勵、都在堅持、都在使勁拉一把。這樣一支優秀的教師隊伍是xxx班成績得以取得進步的保障。

第三、通過考試反映出好多班級存在的問題。如老師反復強調的知識點依然記不住；對于上課所講的內容感覺自己聽懂了，下課缺少及時的整理和復習，等到再做原題時依然出錯；語文和英語的落后說明操前小讀利用率低、早自習利用率低；關于數學，同學們心中對數學存在畏難情緒，害怕數學，而計算能力太差。

第四、針對班級存在問題，在下一個階段的工作中，應該重點去抓學生狀態，讓學生踏下心來學習，減少小動作、減少上課走神的現象；關注每天限訓的成績，關注各科的日報表，對于各科的成績做的心中有數，及時發現問題，及時和各科老師聯系，對于個別成績起伏過大的學生，給予及時關注；加強談話，針對二調考試成績，讓學生進行自我分析，并且結合學生的自我分析發現問題并及時幫助學生解決問題。

第五，xxx班依然需要重點關注，這是一個很有潛力的班級，但只有把學生學習的積極性調動起來，學生的成績才能上去，只有學生的努力換來了成績，學生才會愿意學。

作為班主任，我愿意為這個班級付出，我會盡全力做好我的本職工作！

全力沖刺、力爭第一！加油！

教師發言稿篇三

尊敬的校領導、尊敬的老師、同學們：

大家下午好！

首先請允許我代表“十佳青年教師”，向大家表示誠摯的感謝。感謝大家對我們教學的肯定并且給予我們如此崇高的榮譽。

“十佳青年教師”的稱號，對于我們既是榮譽，也是責任，同時也反映了學校對全體青年教師的殷切希望。我們要珍惜這份榮譽，我們要肩負起這種責任，我們更要不辜負學校上下對我們的期望。被評為“十佳青年教師”，使我們體會到了學校對青年教師的關懷、鼓勵和鞭策。我們知道我們只是上外優秀青年教師群體中的代表，上外歷史上出現過一代又一代的優秀教師，我們應該以他們為學習的榜樣，繼承和發揚他們愛崗敬業、教書育人的優秀傳統。

學校黨委適應新形勢的需要，提出了著力打造三個核心競爭力，以知識創新和培養高素質、復合型、國際化人才作為我們上外的辦學目標，并且把“格高志遠、學貫中外”的新校訓提高為上外大學精神理念的升華。我們青年教師應該積極響應校黨委的號召，從自身做起，身體力行，堅守校訓。我們一定要珍惜美好時光，加倍努力工作，時刻不忘學習，提高自己的專業水平，為培養高素質、復合型、國際化人才奉獻自己的青春和力量，為把上外早日建成高水平多科性國際化研究教學型外國語大學作出英貢獻。

作為上外的青年教師，作為上外這個大集體里的一員，我本人深感榮幸。我從1991年進入上外學習、工作，十六年來我所取得的每一點成績都離不開上外老師和同事的幫助，是上外人（愛崗敬業、教書育人的優秀傳統培養了我。我從事教學工作時間并不長，xx年我調入英語學院，之前在研究所工作，剛走上教學崗位而且教的是畢業班，當時心情十分緊張。但我在李光儀、何兆熊等許多老教授的關心和幫助下很快就熟悉了業務，勝任了工作，當年就被畢業班學生評為“最受歡迎的老師”。走上教學崗位五年來，我在老教師們的引領下，參與了兩門精品課程的建設：國家級精品課程《高級英語》和上海市精品課程《美國文學史》，我分別擔任了兩門課程的主講教師。在學校教務處的幫助下，我成功地開設了一門全校性的通識課程，得到了教務處和廣大學生的普遍好評。今年暑假，我應美國國務院的邀請代表中國、代表上外去美國參加當代美國文學的暑期研討班。在短段六周時間里，我們走訪了美國的不少著名大學，所到之處我都能遇到或找到我們上外的校友。他們在美國學習、工作、生活，但他們對母校的情況十分熟悉，時刻關注著母校的變化和發展。他們想方設法為我這位母校來的老師提供一切方便，其情其景令我無比感動。這是上外母校的力量！在美期間，為了母校的榮譽，為了報答校友們的深情厚意，本人在研討班上不敢有絲毫的懈怠，我把平生所學、所知充分展示在美國及來自世界各地的其他十七位學者面前，贏得了他們由衷的贊許。

教師發言稿篇四

親愛的教師同學們：

大家好！

我想說：有一縷陽光，它只暖和山巒下的陰霾；有一種花朵，它只怒放在塵囂之外。是的，它的另一個名字就是教師。正是他們，活潑在平川鎮的高山深澗間，將辛勤的汗水揮灑在三尺講臺前，將踽踽的腳步烙印在這里的深谷和山巔。他們播撒種子，妝扮田野；他們燃燒自己，照射山川。在他們呵護的這一片藍天下，深山的田野生氣勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他們從不與宏大相提并論，但是他們的愛與執著，卻存照在歷史畫卷中，為人們謳歌。

我的學校是平川鎮的一所半寄宿制小學，寄宿學生大都來自馬花、帽角山、李子園等高寒山區，這些山區學生由于家庭貧困、家長觀念落后，在失學學生較多的狀況下，學校校長和教師們就騎著摩托，不顧路途的顛簸，深入到這些同學家中勸告其返校，還記得在關山坪，教師們在地里找到了李曉羅的父母，看著李曉羅的父親披著羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸著那旱煙斗，慢吞吞的用他那彝家話對他們說：“教師，我沒錢呀！我家沒錢供不起了”，教師們陷入了深深地深思，過了一會兒，校長答復說：“這不用你們擔憂”。最終，金城所致金石為開，教師們用他們的誠意，用他們的愛心使一個個孩子重返校園。回校后，教師們從自己微薄的.工資里拿出100元、50元來資助貧困生，這些愛心匯合在一起，為這些同學送去暖和，送去關愛。教師們用自己的實際行動作出了莊重的曾諾：不讓一個學生因貧困而失學。可有誰又知道，我們的教師也要贍養老人、供孩子讀書。

這么多年來，每當住校生報到時，為了能讓這些同學很快融入到新的集體中，學校教師就從點滴小事入手，教我們鋪床單、疊被子，擺放生活用品。當我們生病了，教師將他們送進醫院治療，并始終陪護在病床前，等他們打完針，送回學校，服藥入睡以后，教師們拖著疲乏的身軀去休息，有時半夜還得起來帶著生病的學生去看病，他們就像哄自己的孩子一樣哄著我們，其呵護的程度，關切的心情超過了自己的孩子。而教師們的孩子，卻在家里孤孤獨單地等候自己爸爸媽媽能夠早些回來。

每當從教師手里接過一碗碗香噴噴的早餐，看著教師們疲乏的面容時，有誰又知道教師們備課、改業到深夜，而每天早上我們還沉醉在夢鄉時，教師們已經頂著星星、披著清霜來到餐廳為我們做早餐了。他們有的和，有的做，看到我們香甜的吃、快樂地笑時，教師們也露出了欣慰的笑臉，而眼角卻又似多了一些皺紋。

一場場風霜雨雪，一道道山重水復，在這迢遙萬里的征途上，有你們的付出。

一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富裕肥沃的土地上，有你們的功績。

一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這開滿鮮花的深山里，有你們的企盼。

今日，是花開的日子，讓我們一起來把你們感謝和贊頌；明天，在你們的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多！

我的演講完畢，感謝大家！

教師發言稿篇五

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

下午好！非常榮幸能作為老師代表站在這里發言，感謝領導、同事們給了我這個寶貴的機會，謝謝大家。（敬禮）

前，我懷著美好的夢想和滿腔的熱情走進了田稻，如今已帶過五屆高中畢業班了。16年來，我很幸運，也很幸福，是田稻給了我放飛理想的藍天，是同事給了我放飛理想的雙翼，是學生給了我放飛理想的無窮動力。

我不會忘記，20xx年9月的一天下午，我走進教室，卻空無一人。正當我大惑不解的時候，有人輕輕拉了拉我的手，是高楚彭同學！他興奮地說：“鄧老師，您往下看。”我透過窗戶往下看：一個巨大的“心”躍入我的眼簾！這顆“心”竟然是41班全體同學“站”出來的。五十多雙眼睛，正齊刷刷抬頭望著六樓上的我，大聲地朝我喊：鄧老師，生日快樂！看著在蒙蒙細雨中站立得那么規則的“心形”，看著高舉的“鄧老師，生日快樂”的七彩大字，聽著他們不停地深情地呼喊……淚水頓時模糊了我的雙眼。

我不會忘記，20xx年的一次班會課上，高60班陳專頊同學在玩魔術的過程中，突然從火堆里抽出一根項鏈，雙手捧到我面前，大聲說：“祝鄧老師節日快樂”！全班同學齊喊：鄧老師，60班同學永遠愛你！

我不會忘記我們年級組、我們60班任課老師為章瀟逸同學竭盡全力而付出的幕幕場景，我不會忘記當我聽到章瀟逸同學高考630分的高分的時候，已是淚流滿面，我們的任課老師們緊緊擁抱在一起，久久不能說話。

我更不會忘記20xx年當我看到高82班6人上600多分，5人上590多分，我已是滿臉淚水。641分的劉斯陽同學撲進我的懷里放聲痛哭。任課老師們也是情緒激動，久久不能從喜悅中反應過來。我們付出了巨大心血，但我們無怨無悔！

回首過去，我收獲了很多的榮譽，更收獲了太多的感動，也讓我看到了自己的成長，更深刻感受到了每次成績的取得都凝聚了田稻人集體的智慧和心血。

就以今年我們高三高考的成功來說，我們首先要感謝我們學校各階層的領導。在以z校長為核心的領導班子的正確領導下，學校制定了正確的高考決策和各部門給與了強有力的支持和配合。梁校長幾乎每天清晨拖著疼痛的雙腿在校門口迎接我們的師生來校，讓我們高三師生心生感動和充滿戰斗的力量。在高三每次大小考試和年級會上，z校長都會按時參加并給與建議和鼓勵，高屋建瓴地引導著高三的順利發展。z校長作為高三蹲點領導，以身作則，親歷親為，宏觀上科學規劃著高三的教育教學。z組長，有著豐富的組長經驗，微觀上落實高三教育教學計劃，并進行創新。其他部門的領導都給與了高三最大的支持和強有力的配合，這些都是今年高考創造奇跡的非常重要的條件。在生源各方面，我們非常感謝羅主任的用心招生，初中老師尤其是初三全體教師在留人方面付出的巨大艱辛，讓我們有了創造成功的基礎。在外援方面，我們的家人都給與了我們很大的支持。我的愛人z老師無論在家庭教育上，還是在遇到困難的時候他都給了我很大的鼓勵，這些是我們取得成功的堅強后盾。另外象現在高三年級的z組長就曾帶領高二學生為高三6月高考壯行喊樓，增強了我們高三學生的高考信心。象z等很多老師多次義務為我們班學生答疑、輔導、進行心理疏導等。這些也是我們班乃至年級取得成功不可忽視的重要因素。

從主觀上來說，我們高三老師付出了巨大的心血。我們高三班主任有z老師、z老師、z老師、z老師、z老師、z老師，我們班主任老師從高三第一天開始，休息時間僅禮拜天半天。高三二期開始，許多班主任休息時間只有星期天一個晚上。說實話，我們都是在用意志力堅持。高三其他科任老師zz等老師都克服了來自各方面的困難，用自己的智慧和汗水為田稻的高考無私奉獻。在這里，我特別要表達對高82班任課老師zz老師的深深感謝。他們克服了來自家庭、身體等多種困難，不僅能任勞任怨地完成年級規定的各種培優補差工作，還能在年級組停止任務后，繼續將這項工作堅持到高考6月份，這是一種多大的犧牲精神和教師高尚的職業責任感。我為我們82班的學生們能擁有這樣的老師群體感到無比幸運，并充滿崇高的敬意。謝謝你們！沒有你們，就沒有82班高考的今天。

奇跡從來就不是等來的，而是來自廣大師生的辛勤勞動、開拓進取和無私奉獻。20xx年高考的輝煌凝聚了全體高三老師的巨大心血，更是凝聚了全體田稻人的集體智慧。讓我們用掌聲為自己喝彩！為田稻加油！

成績代表過去，希望屬于未來！我將把更多的愛，奉獻給我熱愛的教育事業，奉獻給我深愛的學生！是鷹總會搏擊長空，是愛總會讓人感動。在20xx年第30個教師節會上，請允許我代表我們田稻老師莊重承諾：在今后的工作中，我們將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給熱愛的教育事業，奉獻給我們深愛的學生，奉獻給發展中的田稻，做幸福成功的田稻老師！最后衷心祝愿全體田稻人家庭幸福，身心健康，工作順利，平安吉祥！

我的發言完畢，謝謝大家！

教師發言稿篇六

親愛的同學們：

在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了快樂的“六一”國際兒童節。在這個美好的`時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂！

同學們，年年歲歲花相似，年年歲歲人不同。在王虎莊這個大家庭里，你們一天比一天聰明，一天比一天進步。回顧我們一年來所走過的道路，過去的日子多么充實而有意義。看看你們自己吧：個頭長高了，身體更棒了，學習進步了，比賽獲獎了就在你們健康成長的時候，每一位愛你們的老師也看在眼里，樂在心頭。正是因為有了你們，我們的校園才充滿了無限的生機和活力。

讓我們在一年來成功的基礎上，把握好每一個“今天”，去迎接、去創造更加美好的明天。

親愛的同學們，讓我再一次衷心地祝福你們：學習進步，身體健康，愿今日永駐，愿快樂永存，愿未來的每一天都是你們幸福的節日。

教師發言稿篇七

親愛的老師們、可愛的同學們：

你們好!我叫王若涵，我能代表七二班來演講，感到無比榮幸。今天我演講題目是《我的好老師》。

在我們七二班，數學老師王丙英認真負責，20年如一日，勤字當頭，嚴字當先，雖然有頸椎病的折磨，盡管有沖刺高考的獨生子需要照料，可是為了我們，她依然堅持每天按時到班上課、輔導，照常到辦公室批改作業，撰寫教案，工作一點兒沒落下，作業本上、考試卷上那鮮亮奪目的批改符號就是她奉獻精神的寫照;英語老師張蘭，面對我們基礎差底子薄的現實，她沒有放棄班級任何一個學生，反而從最簡單的發音、字母的書寫開始，手把手的教，并抓住每一個學生的閃光點鼓勵，面對面的`賞識談心，培養學習興趣，分小組開展競賽學習，用小檢測督促我們上進，一步一步將我們帶進學習英語的佳境;語文教師朱金全，時常結合他的人生經歷，用幽默的話語對我們嚴教善導，引導我們誠信做人認真做事，教育我們多讀書讀好書，講課不是照搬教參，而是結合生活深入淺出條分縷析，靈活施教授之以漁，他以身作則，貫穿高效原則，重視方法的指導作用;教我們政治的吳婧老師身體瘦弱，患有關節炎，步履蹣跚，上樓有些困難，每上一層都需要休息一會兒，盡管醫生建議休息治療，可是她仍然堅持上班，她依舊微笑示人，在課堂上有聲有色，用自己的堅強激勵我們前進。

我們學校的老師個個恪守師德，熱愛本職工作。他們堅持躬親示范，引領我們健康成長。學校的十二位班主任，每天早上與星星作伴，五點起床，休息查寢之后，每天三頓飯后到教室問候我們，大課間陪伴我們強身健體，日不錯影常年堅持毫無怨言;每次班會他們都能認真總結班級各項工作，因地制宜化枯燥為神奇，循循善誘為我們指明前進的方向。

在最后，請允許我再一次向你們說一聲：“你們辛苦了，謝謝你們了!”(再次鞠躬)謝謝大家!

教師發言稿篇八

各位領導，同事們：

大家好!

2012年11月8日上午九時，是個舉國歡慶的日子，我們迎來了黨的第十八次人民代表大會。我認真觀看了十八大開幕式及胡總書記代表中共第××屆中央委員會向大會作題為《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》的報告，感觸頗深。

科學發展、和諧發展和改革創新是十八大精神之一。我們作為基層的黨員，在平時的工作和生活中，要嚴格按照共產黨員的標準要求自己，保持黨的純潔性。加強良好的黨性修養，這既是一種品質;又是一種能力;還是一種行為，同時我還要學習的知識很多。通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御錯誤思想，不僅從思想上，更要從行動上來證明我是一名合格的共產黨員。

通過學習，增強了我教書育人、為人師表的責任感和使命感，使我們的思想和覺悟產生了新的飛躍，讓我受益匪淺。我將以100%的熱情投入到活動之中，以100%的責任心和愛心、腳踏實地、立足崗位，創新業績。

對學生，我將一視同仁，公平公正，不冷落、不挖苦、不拋棄、不放棄，用心去交流，用心去愛護，用心去關心，用心去感染，心與心地溝通，愛與愛的交流，讓殘疾學生感受黨的陽光雨露，同在一片陽光下，健康成長。

對工作，我將發揚長征精神，重于求實、獨立創新、勇于開拓，主動破除一些舊思想、舊觀念、以“敢”字當頭，以“創”字領頭，大膽探索數學新的教學教法。只有樹立了目標，才耐得住清苦，耐得住寂寞。甘為人梯，樂于奉獻，以我們自己的實際行動投身到特殊教育這個大熔爐中去。為實現學校的跨越式發展盡一份心，出一份力。

我的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我們要用“喜迎十八大，爭創新業績，實現新跨越”活動精神來要求我們自己。建立正確的教師觀，樹立正確的職業道德觀，樹立正確的學生觀。在課堂上，我們要帶著情感去上課，在課堂上實現三動原則，為學校打造有效課課堂盡心盡力。真正做到愛一切學生，愛學生的一切。

學習十八大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十八大”的要求。新時代對老師的要求更高了，我樹立起了終身學習的理念，隨時更新自己的教育素養和教育觀念。唯有如此，我們才對的起家長和那群孩子們。

我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。

總之，我決心嚴格要求我們自己，兢兢業業的做好本職工作，明確我們的工作目標和任務，為學生的終身發展打下良好的基礎，真正把本次活動的精神落實到我們的工作當中，落實到實現每個學生的全面發展中，為學校的輝煌明天貢獻力量。

謝謝大家!