制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質量。下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。

開展活動的計劃書篇一

今年9月10日是我國第34個教師節。按照教育部和省教育廳有關通知要求，組織好今年的教師節慶祝活動，對于深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，進一步團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，具有十分重要的現實意義。結合我市實際，現就做好慶祝20xx年教師節有關工作通知如下：

一、圍繞教師節主題，扎實開展師德師風宣傳教育活動。

今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。各縣(市、區)、各學校要圍繞主題，深入貫徹落實各級黨委政府關于加強師德師風建設的安排部署，在教師節慶祝活動中要突出師德第一標準，通過各種形式，大力宣傳和表彰師德先進典型事跡，講好師德好故事，唱響師德好聲音。同時，要進一步健全師德建設長效機制，完善師德制度規范，強化有違師德的紀律約束，堅決維護好全市教育系統風清氣正的教育生態。

二、精心組織慶祝活動，充分營造尊師重教濃厚氛圍。

(一)切實做好教師節走訪慰問工作。各縣(市、區)、各學校在教師節前，要通過各種方式看望慰問教師，重點走訪慰問鄉村一線教師、離退休教師、生活困難教師以及因公殉職教職工家屬等，及時把黨和政府的關懷與溫暖送到家中。要深入一線教師中廣泛座談調研，認真傾聽廣大教師的所急所需所想，問計于師，盡力為教師辦實事、做好事、解難事，切實促進教師成長，維護教師權益。

(二)認真組織優秀教師典型事跡宣傳。今年教師節前夕，市教育局將組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優秀教育工作者、石家莊市優秀教師、石家莊市優秀鄉村教師、石家莊市師德先進個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中小學骨干校長、石家莊市十大名師工作室導師、石家莊市十大優秀班主任等評選表彰，舉辦石家莊市優秀教師事跡報告會，同時開展一系列宣傳活動。各縣(市、區)、各學校要抓住教師節這一契機，依托電視、廣播、報紙、網站和“兩微一端”等多種形式，組織開展相關活動，充分發揮優秀教師的典型示范引領作用，力爭涌現更多的“四有”好老師。

(三)著力提升教師地位促進惠師政策落實。以慶祝教師節為契機，全面貫徹落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》和我省的實施意見，結合石家莊市實際，制定出臺我市的實施意見，積極落實公辦中小學教師作為國家公職人員特殊的法律地位，健全中小學教師工資長效聯動機制，優化經費投入結構，確保中小學教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員平均工資收入水平，提升教師的獲得感。要落實定期為教師進行體檢等規定，做好教師心理維護，促進教師身心健康。

(四)隆重簡樸廉潔歡度教師節。各縣(市、區)教育局、各學校要本著隆重簡樸的原則開展慶祝教師節各項活動，要主動向當地黨委、政府匯報，加強與相關部門溝通，積極爭取社會各界關注支持。同時，要務實廉潔地開展教師節慶祝活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，保持清正廉潔，使教師喜心接受、學生歡心參與、群眾熱心關注，確保廣大教師度過一個歡樂、祥和的節日。

(一)教師節前，邀請省、市領導到各級各類學校看望慰問基層優秀教師代表。

(二)擬于9月7日，在石家莊人民會堂召開慶祝20xx年教師節大會。

(三)教師節前后，組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優秀教育工作者、石家莊市優秀教師、石家莊市優秀鄉村教師、石家莊市師德先進個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中小學骨干校長、石家莊市十大名師工作室導師、石家莊市十大優秀班主任等評選表彰及典型事跡宣傳活動。

(四)9月下旬，舉辦石家莊市優秀教師事跡報告會。

(五)按要求組織收看教師題材優秀影片《李保國》。

(七)9月10日，在市電視塔開展“為教師亮燈”公益活動。

開展活動的計劃書篇二

指導思想：深入貫徹落實科學發展觀，以“倡導讀書學習風尚，讓廣大市民感受讀書樂趣、讓讀書塑造完美人格”為目標，全面提高人民的文化內涵和文化品位。

活動目標：閱讀是一個人精神成長的重要渠道。街道通過舉行讀書月活動，旨在激發廣大市民讀書的興趣，提高我街道文化底蘊，規范城市居民言行。讓廣大市民在快樂中學習，在學習中提升。通過活動提高市民文化素質水平，培養城市居民高尚的'道德情操，養成高雅的生活情趣，以此推進和諧社會建設。

書香為伴快樂一生。

20xx年11月1日—11月30日。

各社區、企業、學校。

（一）“讀書月”活動開幕式及贈書活動。

地點：街道會堂，時間：11月6日上午街道各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表參加。開幕式上，街道有關領導向各社區、各部門相關負責人及企業代表和學校學生代表贈書。目的是鼓勵城市居民多讀書、讀好書，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，做一個有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書月活動為契機，積極行動起來,以書為友、以書為伴，“愛讀書、讀好書、善讀書”，用閱讀豐富生活，讓知識充實人生。為建設“美麗街道”，實現“中國夢”而讀書。

（二）舉辦讀書講座。

邀請學者、作家，舉行文學、書畫、禮儀、心理等方面的專題講座。同時，結合廣大居民群眾實際，邀請教育專家深入街道各社區、企業、學校進行面對面授課。（責任單位：組織部、宣傳部、教育局)。

（三）舉辦讀書交流會。

利用“讀書月”活動，組織開展各種形式的讀書講座、座談會、交流會，暢談讀書體會，交流學習心得，分享學習成果。（責任單位：各社區、有關單位）。

邀請街道有關領導、優秀教師等各行業讀書人士推薦優秀閱讀書目并作簡短評論。（責任單位：宣傳部）。

（五）舉辦讀書演講比賽。

在學校開展“書香為伴快樂一生”演講比賽活動，展示人民良好形象，倡導良好學習風氣。（責任單位：宣傳部、學校）。

（一）明確職責，抓好落實。

各社區、有關單位要結合實際，在認真組織開展“讀書月”活動同時，結合各自的特點，創造性地開展形式多樣、生動活潑的讀書活動。

（二）加大宣傳，充分動員。

利用公開欄、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書節活動標語，營造濃郁的讀書氛圍，在街道內部開展讀書活動的同時積極推動全街道基層群眾讀書活動的開展，擴大影響。

（三）加強領導，精心組織。

“讀書月”活動是我街道精神文明建設的重要內容。各社區、有關單位要認真對待，加強領導，提高認識，聯系實際，精心組織，確保讀書活動有序開展。為加強組織協調工作，成立“讀書月”活動組織辦公室（設在宣傳部辦公室），負責協調活動的組織和開展。

開展活動的計劃書篇三

二、時間：即日起到xx月25日至。

三、具體要求。

2、各班以此為內容舉行一次主題班會對學生進行感恩教育。

3、主題班會情況以書面文字交左小勇主任處。

4、每名同學將書信以短信或微信方式發給母親，系學工辦對落實情況進行抽查，作為2月份班級考核的內容“感恩母親節”寫給媽媽的一封信活動的通知百科。

5、系里對優秀書信進行獎勵表彰，并推薦到學院媒體或有關報刊發表。

汽車應用系學工辦。

20xx年xx月15日。

開展活動的計劃書篇四

通過開展全員讀書活動，鼓勵員工多讀書，讀好書，在員工中形成積極進取、努力學習的氛圍，以讀書促進員工的職業成長，提高酒店員工整體文化素質，提升酒店服務品質。

讀書，能夠改變人生匱乏、貧弱、蒼白的狀態，能夠改變人的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。

讀書，能使員工不斷增長職業智慧，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿著創造的快樂，消除“職業倦怠”。

1、每季度閱讀一本勵志書籍。

2、每季度精選員工優秀讀書心得，選登新紀元店報。

3、人力資源部推薦書籍。

四、讀書口號。

“讓讀書成為一種生活方式”。

五、讀書要求。

1、各部門根據讀書書目內容、目標、措施、效果預測等制訂讀書活動計劃,每季度根據主題內容閱讀一本勵志書籍。

2、各部門根據實際情況組織員工集中與分散閱讀相結合。

資源部審核后張榜員工餐廳，創造員工努力學習、積極進取的氛圍。

4、做到讀書與自己平時的工作相結合。把讀書活動內化為自己的自覺行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑。

六、采取措施：

1、開展讀書讀書心得體會活動。擬每季度充分利用讀書沙龍的作用，定期做讀書交流活動，部門及時總結員工的讀書情況，做好讀書心得體會。根據每季度主題內容，各部門精選2-3篇優秀讀書心得上交人力資源部。

2、學以致用。員工撰寫讀書感、學習心得或經驗總結，把讀書學到的理論思想、觀點運用到本職工作中，提高文化素質，提升服務品質。

七、費用預算：（以下三種方式選一）。

1、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發放各部門。

費用預算為：12部門*4本*30元=1440元。

2、每季度1本，全年選讀4本勵志書籍，發放各部門培訓員。

費用預算為：23名培訓員*4本*30元=2760元。

3、全年選讀1本勵志書籍，發放酒店員工。

費用預算為：1本*30元*400人=1元。

以上推薦妥否，請領導批示。

開展活動的計劃書篇五

xx縣xx鎮楠瑪村兩委一幫人以村干部坐班為重點，堅持“重點工作求突破、中心工作抓主動，常規工作講實效”的工作思路，在開展創先爭優活動中，經過支部和全體黨員的共同努力，同心同德、統一思想、凝心聚力、真抓實干，促進了全村經濟社會全面協調發展。

一、抓班子建設，進一步增強支部戰斗力和凝聚力。

結合工作實際，加強了黨的方針、政策和法律法規學習，努力提高自身理論知識和工作水平。通過“抓班子、帶隊伍”，積極創建黨建“先鋒村”，健全制度，班子建設和黨員干部建設進一步加強。認真開展了“興起農村改革新熱潮、譜寫科學發展新篇章”農村黨員干部主題教育，組織黨員深入學習十七屆四中全會，深入村組走訪入戶慰問困難戶、困難黨員;嚴格按照鎮黨委的坐班要求，認真做好為民全程服務代理，進一步明確了兩委分工職責，制定完善了各項工作制度并推進了村婦聯、民兵等配套組織的健全。為適應工作需要，村兩委自10月15日開始，改“坐班”為“上班”，明確工作職責，高效處理好日常事物，積極為黃祁高速路建設和工業園區的企業做好服務，幫助解決高速路建設和園區企業在用工及糾紛調解方面的困難。一年中共為民服務全程代理事項達76項，接待群眾400多人次，妥善處理解決各類糾紛108起，做到了群眾滿意、企業滿意、項目快速推進。

積極與縣人行支部開展了“互聯共建”，通過上黨課、幫扶慰問、組織黨員義務勞動等形式，班子成員思想進一步解放，工作思路進一步明確，工作能力得到提高。與宏村山茶油公司開展了“村企共建”活動，推廣種植油茶，擬建500畝油茶基地，增加農民收入。

通過組織學習，完善制度，扎實苦干，班子提高了理論水平、明晰了發展思路、規范了工作程序，為民服務的水平和能力得到提高，支部的執行力、落實力得到了加強，樹立了班子在群眾中的威信，推進了各項工作。

二、抓教育管理，進一步增強黨員隊伍先鋒模范作用。

加強黨員的管理和教育，扎實開展黨員承諾評星、雙培雙帶、無職黨員設崗定責和流動黨員“雙向帶動”先鋒工程等，組織黨員公開承諾、切實履諾，推行了共產黨員戶掛牌“亮身份”，加大黨員監督，加大流動黨員管理，增強黨員黨性意識;積極開展好黨員“三會一課”制度，充分利用現代遠程教育，組織黨員學習黨的方針政策和科技實用技術，增強黨性修養和致富本領;著力推行了黨員“政治生日”制度，組織黨員開展公益性勞動，不斷提升黨員的政治責任感和榮譽感，發揮黨員先鋒模范作用。

抓發展觀學習實踐活動，進一步明晰發展思路。

嚴格按照鎮黨委的安排部署，扎實開展了第三批學習實踐科學發展觀活動。活動中，對規定動作不打折扣，全面細致的落實。共集中學習10次，總計30個學時，參學人員共38篇，調研走訪64次共83戶，理清和解決了13個問題，并在問題的基礎上提出村今后發展的7大問題。村及時召開了民主生活會和組織生活會，明確了“依托園區和高速路建設，發展壯大村集體經濟，建設新楠瑪”的發展思路，加大投入，著重解決群眾反映較大的問題和困難，積極整合沿線土地資源，投資近30萬元征田地27畝，為今后壯大集體經濟創造了有利條件，為楠瑪村來年經濟進一步發展開了個好頭。在學習實踐科學發展觀活動中，真正體現了科學發展上水平、黨員干部受教育、人民群眾得實惠，該村全體黨員干部的精神面貌有了很大轉變，堅定了新農村建設的信心和信念。

四、抓制度建設，村級工作進一步規范。

五、抓第一要務，各項工作協調發展。

全面完成黃祁高速公路的征地拆遷工作，妥善處理解決在拆遷中的各類矛盾，確保高速路項目建設快速推進。短短3個月時間，完成了700余畝山場、水田的摸底、測量、征用，拆遷28戶房屋并妥善安置。幫助項目部征用臨時用地近100畝，解決各類糾紛80余起。做到無一戶上訪，維護了群眾利益，推進了項目建設。持xx工業園區建設，為企業分擔憂愁，先后3次到雅弘電器廠裝配車間協助解決勞資糾紛，幫助企業招工50余人。

進一步深入基層，走村串戶，了解民意，聽取民聲，解決民情，嚴格把關，公開、公正、公平地做好農村低保、新農合、殘聯、涉農補貼、救災救濟等各項民生工程。同時，圓滿完成了政策性農業保險、測土配方、動物防疫等工作。積極抓好民心工程，為民辦好實事，扎實推進新農村建設。通過“一事一議”，組織群眾投工投勞，投入資金35.4萬元，對三村山塘、河道清淤、碣壩護岸等的進行了維修，完成勝利、璜坑和楓坑三個村民組的道路硬化工程;加大了村莊環境整治力度，對村里10余個垃圾池進行了改造，并定期清理，改善了群眾的生產生活條件;投資38萬多元對村部辦公樓進行全面改造，添置辦公用品，使辦公環境得到徹底改善;村計劃生育、安全生產、信訪等工作全面提升。

開展活動的計劃書篇六

托班。

場景邏輯培養自然。

1、知道夏天很熱。

2、樂意表現自己對夏天的感受。

1、自然角：陳列夏天的水果。水果：西瓜、桃子、荔枝等。

2、手工角：橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。

3、圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。

4、娃娃家：擺放夏天的衣物(裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等)。

5、音樂角：放水果頭飾，供幼兒表演。

6、語言角：放夏季背景圖及操作卡片。

家長工作：

1、讓家長捕捉知了給孩子觀察、玩耍。

2、請家長給孩子說說夏天)的水果。

3、讓家長告訴孩子：夏天家庭中防暑降溫的辦法。

4、有條件的家長，帶孩子去游泳。

5、請家長注意控制孩子冷飲的攝取量。

開展活動的計劃書篇七

為認真落實關于深入開展學雷鋒活動的指示精神，按照《焦作市商業銀行開展“學雷鋒、踐行三平，為建設中原經濟區經濟轉型示范市做貢獻”教育實踐活動方案》（焦商銀發【2012】194號）具體要求。我支部組織全體黨員認真學習雷鋒精神、“三平”精神，掀起倡樹文明新風熱潮，具體情況如下：

一、宣傳雷鋒及“三平”精神典型事跡，通過多種行之有效的方式，全面客觀真實地介紹雷鋒，宣傳雷鋒及雷鋒式先進人物，“三平”精神典型的先進事跡，讓廣大黨員職工進一步感受先進人物的高尚品格、崇高境界和人格魅力。

二、弘揚雷鋒精神，深入宣傳雷鋒精神的時代內涵，引導廣大黨員職工更好的領會雷鋒精神的真諦，把握雷鋒精神的實質，學習弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，服務人民、助人為樂的奉獻精神，干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神，銳意進取、自強不息的創新精神，艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。

做、求實務實做，“三平”之中做體現了雷鋒精神的核心，推動廣大黨員職工把學習弘揚雷鋒精神、“三平”精神有機融合，相互促進。

四、開展以弘揚雷鋒精神、“三平”精神為主要內容的黨員文化建設活動，在黨員職工中廣泛開展“六個一”活動，即通過讀一本書、講一個故事了解雷鋒事跡，通過開一次黨支部會議，寫一篇心得感受雷鋒精神，通過做一件好事，參加一次志愿服務開展學雷鋒實踐活動。

五、推動實踐轉化，要把學雷鋒活動同工作相結合，教育引導廣大黨員職工堅持“學”、“做”統一，付諸實踐行動，把雷鋒精神、“三平”精神融入到平時的工作、學習、生活中，融入到商行事業改革發展的實踐中，以實際行動推進社會主義核心價值體系建設，推動商行事業又快又好發展。

機關二支部。

黨支部書記：

2012年8月26日。

開展活動的計劃書篇八

一、活動意義：

為慶祝世界讀書日，讓經典深入到心靈的最深處，培養優雅的性情和敦厚的性情！讓兒童在經典的`熏陶下，從內向外地散發儒雅的氣味，變得知書達禮，心胸開闊。同時，為了深化我校書香校園特點建設，修建濃郁的書香氛圍，我校決定舉行20××年校園讀書節。

讓讀書成為一種習慣。

點燃讀書豪情，共建書香校園。

開啟瀏覽之門，點燃心靈之燈。

讀經典的書，做有根的人。

三、活動主題：

本屆讀書節主題定為“瀏覽中外經典，享受讀書樂趣”。

四、活動時間：

4月14日——5月8日（第九周——第十一周）。

五、讀書領導小組。

組長：

副組長：

成員：

六、活動內容：

第一階段：啟動階段。

1、校園懸掛橫幅，出專題宣傳標語，修建濃郁的書香校園氛圍。

2、讀書節開幕式。利用升旗儀式，召開讀書節開幕式，由教師代表向全校師生發出讀書節活動倡議，宣讀讀書節活動方案。

3、召開主題班會：4月14日下午班會時間，班主任向學生傳達本屆讀書節活動方案，制定提出本班的讀書節宣傳口號，號召同學們積極行動起來，修建濃厚的書香班級讀書氛圍。

第二階段：活動展開階段。

1、（一、二年級）出色童話回放。

講童話故事。每班進行童話故事會，可在中外經典童話當選取一篇，也可自編童話，時間為3到5分鐘。（負責人：一、二年級班主任及語文老師）。

時間：4月21日（第10周星期一班會）。

2、班級經典朗誦展現。

時間：4月21日升旗儀式。

3、召開瀏覽教學研討會。

學校舉行優秀教師瀏覽導讀課課堂教學觀摩，激起學生讀書愛好，把握讀書方法，享受讀書樂趣。

時間：4月23日（第10周星期三）。

4、語文老師引導孩子天天堅持課外瀏覽推薦書目，經常催促評價，及時做好繪本、讀書筆記、瀏覽手抄報。5月7日每班評出5份優秀作品上交教務部參加學校評比。

5、各班同時展開“親子朗誦”活動。每個家庭落實一個朗誦項目，可以是全家人共同參與，也能夠是父（母）與子（女）或祖與孫的二人組合。朗誦的內容可以選古典詩詞，也能夠是現代詩歌，但內容必須積極向上，時間不超過5分鐘，以dvd情勢參加班級評比。每班選出1—2個作品參加學校評選。

6、三到五年級讀書征文。

三到五年級每班組織學生根據課外瀏覽進行寫作，主題為——我最喜歡的一本書，然后每班選取三篇優秀作文參加學校評比。

（負責人：三到五年級班主任及語文老師）。

時間：5月7日（星期四）。

7、學校組織“跳蚤市場”——學生圖書交換活動。讓學生把自己看過的書籍和學生們交換，讓舊書重新得到利用。（4月）。

第三階段：總結表彰階段。

為了培植典型、表彰先進，學校將在本學期召開表彰大會，表彰在本屆“校園讀書節”中出現出的“書香學生”、“書香老師”、“書香班級”及“書香家庭”。

開展活動的計劃書篇九

全面貫徹落實科學發展觀，深入實施《浙江省全民健身計劃（201x—20xx年）》，切實保障廣大公民參加全民健身活動的合法權益，按照加快建設體育強鎮的要求，以增強人民體質、提高全民素質和生活品質為目標，不斷加強全民健身公共服務體系建設，豐富人民群眾的精神文化生活，形成健康文明科學的生活方式，促進社會和諧文明進步。

二、目標任務。

實現行政村基本公共體育設施全覆蓋；努力實現各類體育設施向社會開放，公共體育設施開放率達到100%，公辦學校體育設施開放率達到70%以上；經常參加體育鍛煉人數（即每周參加體育鍛煉活動不少于3次、每次不少于30分鐘、鍛煉強度中等以上的人數）達到全鎮總人口的35%以上；建設全民健身志愿者隊伍，開展志愿服務活動，大力推廣科學健身方法，不斷提高科學鍛煉水平；完善體育組織網絡和體育社團建設，鞏固發展各類體育俱樂部和協會的創建成果，形成規范有序、富有活力的社會化全民健身組織網絡；深入開展體育創強爭先工作，鼓勵村（社區）創建小康體育村（社區）；開展以政府牽頭和鼓勵各協會俱樂部方式開展全民健身活動。

三、工作措施。

（一）廣泛組織開展各類群眾性體育活動。以“全民健身月”為載體開展全民健身活動。以三八婦女節、五四青年節、端午節、8月8日“全民健身日”、重陽節等為契機，通過協會聯動、區域聯動、全民健身展示等形式，組織開展群眾性體育活動，開展婦女健身操比賽，“舞動青春”青年舞蹈匯演，羽毛球、乒乓球、登山比賽，武術表演，全民健身環城跑，老年人門球比賽，文體大拜年等（12月份文化體育活動表演大拜年），推動群眾體育的普及和開展。支持各個協會、俱樂部參加上級組織的競賽活動，鼓勵有條件的單位可每年舉辦全民健身運動會。

（二）加快公共體育設施建設。加大公共體育設施建設的投入，夯實體育強鎮建設的基礎設施建設。建成面向廣大群眾、適合開展群眾性體育活動的全民健身中心；結合學校體育設施建設和對公眾開放，大力改善全民健身條件；做到每個村都擁有一處全民健身設施，加強對現有健身設施維護；建成大羅山國家登山健身步道的陳岙、八水出口，支持霞林村建設溫州級副出口。

（三）加快群眾體育組織網絡建設。充分發揮現有體育健身協會、俱樂部的作用，引導社會體育指導員、各類運動項目教練員和裁判員開展志愿服務活動，廣泛宣傳普及科學健身知識，大力開展體育培訓、健身指導、競賽表演等活動，推動全民健身事業科學發展。

四、組織實施。

建立健全全民健身工作領導機構，切實加強組織領導。按照《浙江省全民健身計劃》和本。

工作計劃。

結合實際及時研究解決工作中的困難和問題。同時成立201x年群眾性體育活動領導小組及其辦公室各成員單位要根據職責分工落實相關責任強化統籌協調要結合實際制訂相應全民健身活動計劃并認真組織實施。

開展活動的計劃書篇十

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之。

一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境。

（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

（3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

（5）加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

（6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（8）加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。

（9）建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識。

（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創設有關安。

全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

（4）積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

一、指導思想：

以“安全第一，預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

二、安全教育工作重點：

1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。

3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。

4、學校安全工作重點抓防火、防盜、防汛、防房屋倒塌、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防交通事故、防校內外意外傷害的教育和防范工作。

三、安全教育工作的具體措施：

1、提高思想認識，把安全管理工作作為一項重要的內容來抓。安全管理工作是保證學校秩序穩定，創造良好的環境的一項重要工作，特別是近年來火災、校內傷害、交通事故等惡性事件的發生，造成了極壞的社會影響，引起了各級領導對安全工作的高度重視。為消除安全隱患，防止和杜絕不良事件的發生，確定抓好我校的安全防范工作，學校要求：各處室一定要把安全工作列入重要議事日程，與日常工作同部署、同抓落實，堅決克服安全管理工作中的的麻痹思想和瀆職行為。

2、加強領導、明確責任。學校成立安全管理工作領導小組。

組長：張和平。

副組長：光俊卿寧敏霞。

成員：全體班主任。

各安全工作負責人要各司其職、各負其責、深入實際、掌握情況、狠抓制度落實，發現隱患要及時向有關領導報告，并迅速解決，使我校形成全方位的安全管理網絡。

3、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

4、定期召開學校的安全工作專項會議，制定必要的安全應急預案，安全責任。

故事追究制度。

四、安全教育活動安排：

每周隨時注重安全教育和開展一學期一次的安全教育周活動，每學期開展“安全教育十個一”活動。

1、一次動員：利用本周一升旗儀式開展一次“安全教育”總動員活動，本周的國旗下講話以“安全教育”為主題。

4、一次檢查：組織一次安全普查、檢查活動，消除安全隱患。5、一小時錄像：課外活動播放一小時“安全教育”錄像片。

6、一周廣播：本周周1至周5校內廣播內容主要為宣傳“安全知識”。7、一本手冊：印發《安全知識小手冊》，學生人手一冊。8、一場講座：舉行一場安全知識講座。

9、一次演習：組織一次“安全逃生模擬疏散演習”活動，提高師生的安全意識和應變能力。

10、一次總結：總結推廣本次安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。

為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于加強中小學幼兒園安全風險防控體系建設的意見》《加快推動全國中小學幼兒園安全防范建設三年行動計劃》（公通字〔2019〕27號）文件精神，依據《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學校崗位安全工作指南》要求，現就做好2020年安全宣傳教育工作通知如下:。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳習近平總書記關于應急管理、安全生產的重要論述精神，貫徹落實黨中央國務院、省委省政府、市委市政府關于安全生產的重大決策部署，牢固樹立安全發展理念，以x市安全教育實驗區平臺為主陣地，深入開展安全宣傳教育和演練，創新安全教育舉措，增強師生安全意識和應對風險能力，有效預防和減少學生非正常死亡及各類安全事故的發生。

二、工作重點。

（一）開展衛生安全宣傳教育。當前正值新冠肺炎預防工作的關鍵時期，各級各校加強宣傳教育，組織學生認真完成x市安全教育平臺新冠肺炎疫情防控專題教育課。要通過各種形式廣泛普及傳染病防控知識，開設好健康教育課程，培養學生健康行為習慣，樹立健康生活意識。要主動邀請屬地疾控部門定期進校開展業務指導、健康專題講座等。要根據學生年齡特點，完善學校傳染病聯防聯控應急演練方案。每年定期組織開展學校傳染病應急演練。

（二）開展防溺水宣傳教育。要把防學生溺水教育擺在突出位置，深化2019年“大手牽小手防溺水不松手”教育成果，通過開展“防溺水百日安全宣傳教育”、“學生安全千萬家”教師家訪、“防溺水專題教育”等活動載體，將防溺水教育落實到每一個學生和學生監護人身上。及時下發教育部《致全國中小學生家長的一封信》，并留存好回執。家訪活動要做到外來務工人員子女家庭和留守兒童家庭全覆蓋，（義務教育段學生）。要強化部門聯動，協調屬地鄉鎮（街道）、社會組織共同構建“聲屏網報”立體化的防溺水宣傳教育格局。教育行政部門要組織防溺水工作專項檢查。繼續鼓勵有條件的地方開辦暑期學生游泳培訓班。

（三）開展消防安全教育。按照《x市教育局關于印發2019年今冬明春火災防控工作方案的通知》《x市學校消防安全標準化建設與管理規范》（湖教安〔2019〕27號）要求，深入開展消防安全宣傳教育活動。每學期組織消防安全“開學第一課”和寒暑假前的消防安全教育課、落實一次疏散逃生演練、舉辦一次消防主題班會。組織教師積極參加暑期消防安全優質課評比，扎實開展“119”消防宣傳月活動。學校每學年至少組織一次教職工消防安全教育培訓，全面提高消防安全“四個能力”，重點提高食堂從業人員、微型消防站人員、保安、宿舍管理員的消防“四個能力”。要組織學校微型消防站人員開展一次拉練，確保遇有緊急情況時，能夠快速反應，科學應對。將消防安全納入學生課堂教學內容，做到有課程、有教材、有師資。高中新生軍訓時要組織不少于4課時消防教育培訓。

（四）開展交通安全教育。2019年，我市學生非正常死亡中交通事故比例有明顯上升，各地各校務必引起高度重視。全年要貫徹以“文明開車、文明騎車，文明乘車、文明行走”為主線的交通安全教育。要提醒教師特別注意校內開車安全，有條件的學校盡量實行人車分流或與學生錯時下班。要邀請交警到校開展交通安全宣傳教育，全面提升師生交通安全意識。要教育學生、引導家長騎行電動自行車佩戴安全頭盔、遵守交通規則，防范交通意外事故發生。要充分利用“全國交通反思日”、“12.2全國交通安全日”開展好交通安全主題宣傳教育活動。要依據《國務院校車管理條例》，定期組織校車駕駛員和隨車照管員學習培訓，開展交通安全警示性教育。

（五）開展安全生產月及主題安全日活動。根據全國各類安全教育主題日安排，結合學校實際開展安全宣傳教育活動。如4月15日x省防汛防臺日、4月30日全國交通安全反思日、5月12日防災減災日、11月9日全國消防日、12月2日全國交通安全日等。3月23日是第25個全國中小學生安全教育日，各地各校要開展多種形式的中小學生安全教育。6月，開展好“安全生產月”活動，精心制定活動方案，豐富活動內容，創新活動載體，提高師生參與積極性，并按照上級要求及時上報活動數據和總結。

（六）開展心理健康教育。深入貫徹落實《x省教育廳關于進一步推進全省中小學心理健康教育的若干意見》《x省教育廳關于全面建立中小學生心理危機識別與干預制度的通知》，加強危機干預篩查工作，全方面全方位摸排，做到不少一校，不漏一生，建立心理問題在線檢測、評估制度，完善“一生一檔”的心理檔案建設。市教育局計劃出臺《x市加強心理健康工作實施意見》，制定心理危機干預預警機制，提升教師危機處理能力。加強中小學心理健康教育師資隊伍建設，到2020年底學校心理健康教師c證持證率80%以上，同時不斷提升心理專職教師配備率。加強心理健康線上線下咨詢服務工作，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。各中小學校要在重點預警時段，特別是春季（心理問題高發期）開展面向全體學生的心理健康團輔課、講座，普及心理輔導知識，拓展心理咨詢與輔導的途徑，提升學生求助意識，積極開展心理干預，維護學生身心健康。

（七）開展防范校園欺凌和暴力教育。深入貫徹落實2019年國務院教育督導委員會辦公室印發的《關于開展防治中小學生欺凌和暴力專項整治工作的通知》。各級各校要加強防范校園欺凌和暴力的教育，切實增強中小學生思想道德教育、法制教育和心理教育，發揮媒體導向功能，加強反校園欺凌和暴力的媒體傳播，審慎處理校園欺凌和暴力事件。繼續落實校園欺凌和暴力事件月報制度，強化預警機制建設和事后處理機制，推動家庭、社會、學校的資源整合，形成合力，預防和減少校園欺凌及暴力事件的發生。

（八）開展防范網絡金融詐騙教育。近兩年，校園網絡詐騙呈持續高發態勢，各級務必引起重視。要開展“金融知識進校園”活動，通過多種途徑、采取多種方式，開展防范“套路貸”和網絡詐騙等宣傳教育，提高師生防范意識和識破網絡詐騙的能力，引導學生樹立文明、科學、理性的消費觀，防止因高消費陷入“套路貸”。要加強部門聯動，在屬地防范電信網絡詐騙工作領導小組辦公室的指導下，及時發布預警信息。

（九）開展食品安全教育。貫徹落實《學校食品安全與營養健康管理規定》，將食品安全與營養健康相關知識納入健康教育教學內容，通過主題班會、課外實踐等形式開展經常性宣傳教育活動。利用全國食品安全宣傳周、全民營養周、全國碘缺乏病防治日等重要時間節點，開展相關科學知識普及和宣傳教育活動，確保學生食品安全知識知曉率達到96%以上。嚴格落實食堂從業人員每學期不少于20小時的培訓。

（十）開展應急預案演練和安全培訓。修訂和完善各類安全預案，落實中小學校每月一次、幼兒園每季度一次的安全演練，并通過安全教育實驗區信息化平臺成功上報。要協調專業力量指導演練工作，促進安全演練規范、科學、有序，全面提高應對突發事件的能力。將安全培訓納入校本培訓內容，開展不同層次、不同主題的安全培訓，全面提升管理人員能力。按照“先培訓、后上崗”的要求，新進人員、轉崗人員必須組織安全培訓。市教育局計劃開辦食品安全管理人員及消防安全管理兩個培訓基地。

三、有關要求。

（一）提高思想認識。各地各校要充分認識到安全教育工作是校園安全工作的基礎，提高思想站位，搞好統籌謀劃，明確職責分工，提供經費保障，確保本單位安全宣傳教育工作取得實效。各縣區教育局要根據本地區特點，科學合理制訂安全宣傳教育計劃。學校要依據上級計劃，結合實際和學生身心特點，制定目標更明確，內容更細化，措施更得力的計劃。

（二）拓寬教育途徑。各地各校要在充分總結近年來安全教育成功經驗的基礎上，積極協調相關職能部門，拓寬教育渠道，豐富教育內容，提高師生參與積極性和教育的實效性。

（三）加強督導檢查。各縣區教育局要強化對所屬學校安全教育的督導，通過網上大數據統計，實地督查等方式，及時發現問題，總結經驗做法。要將安全教育活動開展情況，安全教育實驗區平臺學習完成率和演練上報情況納入平安校園考評、安全教育示范校評比內容。

請各縣區教育局、市屬學校3月28日前將本安全宣傳教育活動計劃和全國中小學生安全教育日開展活動情況上報校園安全管理處。

一、指導思想。

以*理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十x大精神以及總書記系列重要講話精神，以《201x年太倉市教育系統法治宣傳教育工作計劃》為意見，深化學校法治建設，營造全體師生學法用法，依法治校、依法從教的良好氛圍。

二、工作目標。

法治宣傳教育是學校教育重要任務，是學校德育工作的重要內容，也是素質教育的重要組成部分。學校法治教育工作，堅持教育為本，增強師生的法制觀念；堅持預防為主，進行網絡文明教育，強化對有不良行為學生的幫教責任制。高度重視和切實加強學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育，努力實現法制教育工作的經常化、制度化，不斷提高小公民的道德修養，切實維護青少年的合法權益。

三、主要工作。

（一）加強學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保*》和《預防未成年人犯罪法》等法律、法規和有關方針、政策，加強網絡文明教育、提高教師的法律意識、增強學生的法制意識和法制觀念，自覺抵制不健康網站，養成遵紀守法的良好習慣。

（二）落實對不良行為學生的幫教責任制，健全幫教工作機制，保證幫教工作不留死角。

（三）法制教育宣傳深入家長學校，讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

（四）加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。

1.以十一月份法制宣傳月為抓手，認真分析新形式下出現的新情況、新問題，以晨會課、班隊活動課等為主要陣地，對學生進行法治宣傳教育。

2.切實從校園常規訓練入手，與學校行為規范養成教育、公民道德教育及創建文明校園相結合，增強教職工的法治教育責任心，教育學生從小學法、知法、懂法、守法。

3.組織豐富多彩的教育活動。通過主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式，學生進行生動、直觀的網絡文明教育，以學生為主體，進行自我教育，強化學生的道德意識和法制觀念。

4.努力做好對不良行為學生的教育幫教工作。校園內，要求各班主任不僅了解學生在校的情況，還要了解學生的家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

5.加強與公安、司法、關工委、街道等部門的聯系，充分發揮社會作用。通過邀請法制教育副校長到學校作講座等形式，指導學校開展法制教育和綜合治理，協助學校做好對不良行為學生的幫教工作。

6.學校要積極利用家長學校，采用面授、講座、交流等形式，指導家長樹立正確的教育觀，明確家長的監護職責和法律責任，與學校、社會配合共同做好子女的教育保護與預防犯罪工作。

7.加強校園及周邊地區的治安綜合治理，積極爭取公安、派出所的支持，加強對娛樂、子游戲、網吧等經營場所的管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境。

四、主要活動安排。

1.學雷鋒教育。

2.植樹節教育。

1.愛祖國家鄉教育。

2.社會實踐活動。

3.環保專題講座。

1.勞動節教育。

2.珍愛生命教育。

3.自護情景劇創作。

1.禁毒教育。

2.愛心教育。

3.暑期法律知識講座。

為認真貫徹和落實教育部有關加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學前教育兒童的生命安全，現結合本園教育的發展實際，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴格按照執行。

1、加強安全制度建設，提高依法管理意識。

學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩定的大事，確保兒童安全健康發展是幼兒園應盡責任。因此，我們一定要從保護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關法律法規，依法加強管理。

（1）加強安全制度建設，建立健全安全工作的管理機制，進一步明確安全工作領導小組的工作職責，進一步完善安全工作管理網絡，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

（2）在實行園長安全工作責任制的同時，進一步落實專人具體負責兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責任書。

（3）加強相關業務的學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自的職責。

（4）加強安全工作的監督與檢查，經常性對園內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，及時把握安全工作態勢，發現不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

（5）將安全工作作為教師師德考核的標準之。

一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內，根據工作的優劣，給予相應的獎勵和處罰。

2、創設一個安全、健康的發展環境。

（1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。

（2）嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

（3）嚴格執行衛生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

（4）嚴禁使用有毒有害的玩教具，嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環境創設的安全性。

（5）加強食堂飲食衛生安全的管理，嚴防食物中毒事故的發生。

（6）加強衛生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

（7）加強幼兒在園服用藥品管理，根據家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

（8）加強校車安全管理，嚴格執行交通法規及園內制訂的有關規定，確保師生的生命安全。

（9）建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食、衛生安全工作。

3、加強安全教育，提高安全意識。

（1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進行衛生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長的安全意識。

（2）創設有關安。

全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。

（3）在活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

（4）積累有關安全教育的資料，提高安全教育的科學性。

開展活動的計劃書篇十一

黨的十七屆六中全會通過的《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》要求：“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化。”筆者認為，常態化，就是經常不斷地和深入扎實地開展學雷鋒活動，而不是“三月來，四月走”。在此，就為什么要實現學雷鋒活動常態化，也就是學雷鋒活動常態化的現實意義談幾點認識。

雷鋒精神主要體現在政治堅定、無私奉獻、愛崗敬業、艱苦奮斗、學習刻苦等方面。這些正是我們在新時期、新階段落實科學發展觀、建設有中國特色社會主義的偉大實踐中，必須大力倡導、努力發揚的優良品質和優良作風。

推動學雷鋒活動常態化是深入貫徹科學發展觀，實現“十二五”時期奮斗目標，加快全面建設小康社會進程的客觀要求。實現科學發展，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是全黨全國人民的共同心愿和歷史使命。要擔負起這一使命，離不開崇高信念、先進文化的引領，離不開全黨全國人民的頑強拼搏、無私奉獻，離不開各條戰線、各界群眾的愛崗敬業、創新進取，離不開全國人民的團結一心、艱苦奮斗，離不開對古今中外優秀文化成果、先進科學技術的傳承與鉆研。一句話，實現“十二五”時期奮斗目標離不開雷鋒精神的激勵與指引。深入扎實地開展學雷鋒活動，使活動常態化將使我們更加自覺地堅持黨的基本路線，堅定建設有中國特色社會主義的信念，堅持改革開放、艱苦奮斗，推動我國生產力不斷發展和文化事業不斷繁榮。

推動學雷鋒活動常態化是構建社會主義核心價值體系，鞏固全黨全國人民團結奮斗共同思想基礎的必然要求。雷鋒精神作為一種先進文化，無論從其基本特征看，還是從半個世紀以來開展學雷鋒活動的實踐看，都體現了社會主義核心價值體系的思想內涵，具有時代的先進性和科學的指導性，因而是社會主義文化精髓的重要組成部分。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。為了民族血脈的暢通和精神家園的建設，為了用社會主義核心價值體系引領社會思潮，在全黨全社會形成統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量、基本的道德規范，我們必須推動學雷鋒活動常態化，使其在凝全國人民之心、聚中華民族之力方面發揮應有的作用。

推動學雷鋒活動常態化是開展社會主義榮辱觀教育，推進公民道德建設工程，構建和諧社會的重要途徑。發揚雷鋒精神是實施全民道德建設工程、構建和諧社會的必然要求。要構建和諧社會，我們就必須深入扎實地開展學雷鋒活動，注重個人品德，講究文明禮貌，遵守社會公德、職業道德、家庭美德，自覺履行社會法定義務、社會責任、家庭責任，在全社會形成知榮辱、講正氣、做貢獻、促和諧的良好風尚。同時，運用雷鋒精神這一銳利思想武器，同拜金主義、享樂主義、極端個人主義和以權謀私、欺世盜名、見利忘義、損人利己等敗壞黨風民風社會風氣的歪風邪氣作斗爭，為建設“民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”的社會主義和諧社會貢獻力量。

時代呼喚雷鋒精神常駐，人們渴望千萬個雷鋒涌現。推動學雷鋒活動常態化，是時代的要求，是人民的希望，也是歷史賦予我們每一個煙草人的責任。我們必須立即行動起來，把學雷鋒活動深入持久地開展下去，讓雷鋒精神在煙草行業深深扎根，讓雷鋒精神成為推動我們努力做到“三個始終”、牢固樹立“五種意識”的強大力量。

開展活動的計劃書篇十二

一、指導思想：

以推行基礎教育課程改革為中心，以進一步改善教學研究制度和工作方式，逐步形成民主、開放、高效的教研機制為重點，以新課程的評價改革為抓手，扎實研究新課程實施方略，深入了解、研究課程與教學中的困難和問題，積極探索教學規律，緊扣教育局精神，結合我校創建實際，在課程改革的實踐中，引導教師不斷提高教學水平和管理能力。全面提高教師的綜合教育能力，提升學校辦學品位。

二、主要工作：

（一）以課程改革為中心，重點抓緊以下四項工作：

1、開展新一輪教師培訓。組織全體教師深入學習《教育新理念》等教育專著，認真寫好讀書筆記，結合自己的教育教學工作撰寫學習心得，爭取通過細致有效的學習活動，使廣大教師繼續轉變教學觀念，以新的教育理念指導我們的教學實際，實現教師“上課有味道，總結有好課，創新有特色”。

2、強化課堂教學研究活動，切實提高課堂教學質量。課程改革的核心環節是課堂,實施其基本途徑就是課堂教學，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學研究活動，要在學生學習方式變革這一重點上有所突破，才能有效提升課程的實施水平，各學科要堅持集體備課制度。

3、結合課程改革，加速推進教育信息化，在現代教育理念的指導下，打好信息基礎建設，要充分利用豐富的網絡教學資源，有效整合信息技術與學科課程，為學生的發展提供廣闊的空間，探索教學改革的新手段、新方法、新途徑、推動教學觀念、教學模式的更新和優化，促進學生全面素質的提高。

4、教務組要加強教學工作檢查，做好每月一次教學檢查考核，檢查結。

果要及時反饋并作為考核教師月工作的主要依據。加強對學校的檢查指導，關注學校的課改工作，確保課改整體推進、均衡發展。

（二）以教科研工作羽翼，創新我校的教育教學特色。

1、積極組織全校教師投入教科研活動，認真學習教育理論，深入開展課堂教學改革，帶領教師大膽探索，努力實踐，重視激發學生獨立思考和創新意識，培養學生的科學精神和創新思維的習慣，全面發展學生素質。

2、教研組要積極做好申報、開題、中期、結題等課題交流與指導工作，要加強成果的提煉和總結，本學期要認真做好課題《數學課中思維的培養》與《語文教學中閱讀能力的培養》的研究。

（三）以教研組活動為重心，嚴格教學過程管理。

1、進一步加強教研組活動，嚴格按照教研活動制度進行，教務處直接參與各教研組的教研活動。

2、加強教學管理組織建設，嚴格遵守在課程改革背景下的工作常規，規范過程管理資料，深入教研組參與集體備課，注重典型案例的積累和介紹，當好規范過程管理的促進者。

3、嚴格課程計劃管理，確保課程開齊，課時上足。

4、嚴格規范的組織各類知識檢測、能力檢測，結合教學實際，適時組織對有關年級、學科的教學質量抽測評估，認真做好質量分析，質量監控工作。

（四）、以提高教育質量為主題，加速師資隊伍培訓。

課程改革成敗的關鍵在師資質量，實踐證明，結合教科研培養各層次教師是一條可行之路。

1、加強對青年教師的培訓，開展師徒結對，進一步加強交流。作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。

2、進一步促進教師轉變觀念，了解新課程標準的理念在課堂教學中的落實情況，加強對新教材的教學研討活動。

三、主要工作及安排。

1、開學常規管理，正常教學秩序，迎接期初開學工作檢查。

2、召開教研組長會議，制定教研活動計劃，教學計劃等。

3、教導處開始隨堂聽課。

4、各教研組正常活動。

1、教師匯報課展示。

2、檢查作業、備課。

組織語、數、英期中質量調研。

1、教師教學基本功考核。

2、各教研組開結題會。

1、舉行期末考試，做好分析、匯總工作。

2、寫本學期總結。

2008霍家溝學校年6月。

開展活動的計劃書篇十三

本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。

（一）通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境，為全面建成小康社會作出貢獻。

(二)大力宣傳，緊扣主題。今年是國務院發布《關于推廣普通話的指示》60周年和《國家通用語言文字法》實施15周年，又適逢中國共產黨成立95周年和紅軍長征勝利80周年。本屆推普周各校區要以此為契機，繼續大力宣傳國家語言文字政策法規和規范標準，弘揚愛國主義精神和革命傳統。要借助電子屏、條幅、學校網站、活動課、晨誦午讀等平臺加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴大影響力。

(三)加強領導，統籌安排。充分發揮推普周整合引領作用，將推普周宣傳活動與日常教育教學工作有機結合。同時充分發揮各班推普員的作用，使每一位學生樹立規范語言意識，養成說普通話、寫規范字的習慣。

(一)宣傳動員，營造氛圍。

1、利用周一(9月12日)升旗儀式，做推廣普通話的宣傳演講，由學生進行推廣普通話的國旗下講話，并由當周值周領導向全校師生發出倡議，介紹推廣普通話和使用規范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。（責任人：少先隊）。

2、借助學校網站宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。（責任人：張建）。

3、廣播站、電子屏、網絡、宣傳欄等宣傳陣地，做好第19屆推普周的宣傳報道和宣傳標語的張貼及顯示。（責任人：張建）。

4、各班黑板報以推普周為主題，精心設計，并在班級內張貼宣傳畫，營造氛圍。（政教處，各班班主任）。

5．利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。利用政治例會和教研活動時間進行教師普通話培訓和測試工作。（責任人：張建）。

(二)做好系列活動。

1、開展經典誦讀比賽。

高年級學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。

2、在教師中開展硬筆字書法比賽。

督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。

3、在學生中開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動。

各班在班級內開展“寫規范字·做文明人”規范漢字書寫活動，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式在全校進行展示。

4、開展“我給父母當老師“活動。

發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

(一)領導小組。

組長：

副組長：

組員：

(二)工作小組。

成員：史萬榮邵正峰宋向陽王全周文匯許可楊卓莉楊瑞候源湯曉琳尹璐戈亞萍各班班主任。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

開展活動的計劃書篇十四

20xx年"12·4"全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題是："弘揚憲法精神，推進法治建設"。通過法制宣傳日的系列活動，進一步在公民中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念，國家一切權利權利屬于人民的觀念，公民的權利與義務對等的觀念，依法治國的觀念，法治與德治相結合的觀念。我校根據實際，制定其法制教育宣傳日活動方案。

以"十八大"的重要思想為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法、學法、守法工作的深入開展，切實加強青少年法制教育力度，以六五普法為契機，加強領導、整合力量，建立健全青少年法制宣傳教育長效保障機制，務求宣傳教育活動取得時效。促進我校學生健康成長，培養和造就社會主義的"四有"新人。

此次青少年法制教育宣傳日的主要宣傳內容是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國交通安全法》等有關法律法規。

從11月下旬開始到12月中旬結束。

加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩定的迫切需要。強調法制宣傳教育要堅持分級負責、分類施教的原則，重點加強在校特殊家庭學生，問題學生的法制教育。因為據統計，在違法犯罪的青少年中有很大一部分的人是處于家庭生活不完整的狀態中，而且據調查有大部分的學生認為自己法律知識的`來源與家庭教育無關，也就是說，家長在與孩子的溝通中沒有涉及法律的知識。家風不正、父母行為不軌、教育方式簡單粗暴，家庭暴力等是導致青少年違法犯罪的主要原因。

（一）、法制教育宣傳月啟動儀式時間：20xx年11月28日地點：學校操場范圍：全校師生形式：升旗儀式安排：鄧華校長宣布20xx年x現代外國語學校法制安全教育宣傳月開始；值周教師以法制教育為主要內容的國旗下講話。

時間：20xx年12月1日地點：圖書館三樓會議室范圍：全校師生形式：知識講座。

安排：由政教處主任張曉軍主持，法制副校長周校長講有關法制教育內容。

（1）、各班級班主任要高度重視青少年法制教育工作，結合法制教育學宣傳月加強對學生法制觀念的教育，認真開展好這次活動。

（2）、在開展活動同時，各班級要及時向德育處匯報開展情況。

開展活動的計劃書篇十五

活動目標：

1.知道如果自己走失，可以找警察幫忙，并告知電話號碼。

2.培養幼兒的安全和自我保護意識。

3.培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4.教會幼兒做個膽大的孩子。

核心要素：

人走失原地站耐心等父母返。

電話清地址詳請警察來幫忙。

活動準備：

組織幼兒排練《在公園里》的情景劇、錄音(救火車、救護車、警車的聲音)。

基本過程：

(一)導入活動：

1.請幼兒聽特殊車輛(救火車、救護車、警車)的聲音(錄音)。

2.提問：“我們遇到困難時應該找誰幫忙?

(二)關鍵步驟：

1.情景劇表演：《在公園里》。

2.引導幼兒想一想，說一說，小明為什么會走失，他走失后是怎樣做的?

3.小朋友和家長外出時應注意什么?

(三)老師總結歸納。

引導幼兒誦讀核心要素。

開展活動的計劃書篇十六

為進一步溝通我校干群、師生和家長與學校關系，促進學校的進一步發展，根據區教育工委和區教委文件精神，結合我校實際，制訂以下實施辦法。

一、成立領導小組：

組長：張勇副組長：黃建敏。

成員：鄒景芳黎濤王德才鄧國藝各年級主任。

下設辦公室在黨政辦公室，辦公室主任：鄧國藝主要負責收集、整理、上報“群眾工作日”的相關材料。

二、活動對象、時間、要求：

2、每月第一周的星期五為“群眾工作日”時間，如確因工作耽誤可另擇日補上。

3、在“群眾工作日”的當天，要求學校干部教師(有課的除外)要深入到學生家中進行家訪或通過電話聯系家長，作好相關記錄;不得無故請假，如確需請假，應向領導小組組長請假，并擇日補上;開展活動時應做到輕車簡從，不在學生家長家中就餐，不擾民。

三、活動形式：

1、家訪重點：享受各種補助的貧困學生、留守兒童、單親家庭的學生，近期表現異樣的學生，另也可家訪學困生和其他有困難的學生。

2、家訪形式：以走訪座談為主，確因困難也可電話交流，也可參與村(社區)活動等方式開展群眾工作。

3、交流內容：主要以助解學生難題、宣傳教育政策法規、推行校務公開、搜集社情民意等為主要內容。各年級主任對存在問題和家訪學生住址分類，安排參加家訪的老師分道進行。

四、活動流程：

1、在家訪前各年級主任收集各班需要家訪的信息，并對搜集到的社情民意和排查出的矛盾分類登記，調研自身不能化解的`問題，并形成初步意見。在每月第一周星期四前，將調研情況告知學校“群眾工作”領導小組辦公室。

2、學校“群眾工作”領導小組辦公室在每月第三周星期五前在校務公開欄內對學校干部教師開展“群眾工作日”活動的相關情況進行公示。

3、每次開展群眾工作日活動前，應確定好本次活動的目的地，并及時告知所聯系的村(社區)或學生家長。

4、在下訪活動中對收集到的問題，能當場解決的問題，就當場解決;不能當場解決的問題，要作好記錄，回校后及時匯報辦公室，按輕重緩急，逐一解決。在次月“群眾工作日”時，下訪組要及時向群眾、家長反饋辦理情況。

5、各下訪組要如實填寫《綦江區機關事業干部“群眾工作日”活動情況登記表》，于當月第二周星期一前交“群眾工作”辦公室備查。

6、學校群眾工作辦公室要負責搜集、整理、調研干部教師在開展“群眾工作日”活動中收集到的社情民意，并針對一段時期內的共通性問題形成調研報告。

五、督查考核：

2、學校每期對“群眾工作日”活動中表現出來的先進典型進行表彰獎勵;對做得差的給予通報批評，并在教師評先、職務評聘等考核中作參考。

3、本辦法由學校群眾工作領導小組負責解釋，本辦法自公布之日起施行。

中共xx中學委員會。

20xx年2x月xx日。

開展活動的計劃書篇十七

貫徹落實省、市教育工作會議和市基礎教育工作會議精神，以滿足每一位學生發展需要的理念和科學的教育質量觀引領教育改革創新，促進我校教育優質均衡發展。以“十二五”教育發展規劃為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，走“文化立校、質量強校、科研興校、和諧治校”之路，營造良好氛圍，全面促進學校、教師、學生發展，促進教育質量的持續提高，打造市內有一定知名度的精品學校。

二、工作目標。

勤樸重德，打造有內涵的學校；博學遠志，打造有品質的學校。

三、具體措施。

（一）、改進德育工作，提高育人水平。

學校教育的首要任務是育人，而育人的有效方式是體驗和養成。本學期學校要加強德育工作研究，加大力度培養學生良好的行為習慣，培養德育隊伍，創新德育工作，提高德育實效。

1、繼續加強“大拇指班級”的評選活動。將評選活動與班級管理相融，讓學生做班級的主人。班級文化建設要以學生為主體、要激活學生主動參與、在參與中體驗和生成。要繼續加強班主任培訓和交流。重點圍繞學生良好行為習慣養成和德育創新兩個主題，開展一些列的活動。

2、開展主題活動。少先隊要充分挖掘時令節日、項目創建和重大主題開展德育主題活動，活動要精心設計和組織，讓每次活動都能成為學生難忘的記憶。建議教育主管室在本學期要策劃、籌備、開展讀書節、科技節和藝術節的主題活動。

3、要加強德育研究。德育處要積極學習和吸納德育研究成果，培訓德育研究隊伍。結合上學期申報成功的由中國教育學會主辦的“班主任工作研究”的課題，加強對班級中的養成和自主管理、學生心理輔導、新型家校合作機制的建立等問題的研究。德育部門可以組織和開展德育論文和案例評選，并且要積極總結和推廣學校德育管理經驗，積極組織和參加各項評比活動。

4、提高學生良好行為習慣養成效果。養成教育是德育的基礎和關鍵，養成不能一蹴而就，需要堅持，關鍵是從小事做起。本學期德育部門可以制定朱小學生行為習慣養成序列目標，將養成教育融入學生的所有活動。要建立養成教育的檢查、督促和評比機制，要力爭抓出成效。要充分利用廣播、墻報、晨會、班會等途徑，養成學生良好文明禮儀習慣。

5、開展好少先隊特色活動。繼續加強“紅領巾導游團”的建設，定期的組織和開展一系列的活動。少先隊要和教育科研室形成合力，以“紅領巾導游團”活動的形式，整合優質社區資源，完善學校地域資源校本教材的建設。

6、創新家校合作機制，改革家長學校、家訪、家長會的內容和方式，積極爭取家長對學校工作的理解和支持，形成共同教育學生的合力。

（二）、堅持教學改革，打造有效課堂。

15分鐘的晨會或午會、每天一小時集體體育活動，要系統設計與安排好學生的社會實踐活動。學校要重視課程計劃落實制度與機制建設，切實加強對課程計劃落實、執行情況的監督和檢查，杜絕隨意增減課時、隨意改變課程性質及用課余時間安排全班學生集體補課的現象。

2、全面推進“快樂活動日”。貫徹落實市教育委員會關于印發《市小學實施“快樂活動日”指導意見》53號）文件精神，結合學校實際，從學生需求出發，有效組織“快樂活動日”，進一步加強學生體驗和實踐，豐富學生學習經歷，促進學生健康快樂成長。“快樂活動日”與提高學校的課程領導力相結合，創新課程實施模式。學校要加強課程方案的整體規劃和前瞻性研究，完善有助于每一位學生全面發展的課程方案，提升三類課程的整體育人功能。學校要落實社會考察、社會實踐活動，積極組織學生深入社區、博物館、紀念館、科普場館、圖書館、青少年活動中心等校外教育基地開展學習實踐活動。學校要通過開展藝術節、體育節、科技節、讀書節、學生社團等活動，打造形式多樣、內容豐富的校園文化生活。學校要創新活動日組織教學模式，固定班級與走班制有機結合，課內和課外有機結合，長課程與短課程相結合，課程建設與社團活動有機結合。進一步完善學校“快樂活動日”方案，有計劃、有序地組織好一至五年級的“快樂活動日”。“快樂活動日”要與豐富學生的學習經歷相結合，促進學生健康快樂成長。學校要充分利用、開發與整合學校資源、社區資源，對“快樂活動日”進行整體規劃、系統設計、多方整合。每周安排半天時間，開展班隊活動、體育活動、社區服務和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調查、參觀考察等學校自行設計的實踐活動。重點可安排班隊活動、體育活動、興趣活動及探究型課程等。“快樂活動日”要與提升三類課程的整體育人功能相結合，促進學生全面發展。“快樂活動日”活動內容的選擇與安排，必須充分考慮各年段學生的生活經驗、身心發展特點和學習基礎。針對不同學生的身心特點，活動內容的結構、比例可有所不同、有所側重。活動內容盡可能避免與基礎型課程的教學內容重復。快樂活動日的組織形式，應靈活多樣，注重趣味性和選擇性，便于學生實踐和體驗，引導學生學會學習、學會合作，在體驗中發現，激發興趣、開發智力、強身健體。為切實減輕學生的學業負擔，實現學生的“快樂活動”，在“快樂活動日”，不布置當天需要完成的書面回家作業。“快樂活動日”要與提升學校的自主發展能力相結合，形成長效機制。學校要把握“快樂活動日”實施的契機，根據學校的辦學理念、發展目標、發展思路、工作策略、特色創建，積極開發校本課程，精心設計快樂活動日，要廣泛發動學科教師積極參與“快樂活動日”的設計與實加強組織管理，及時總結反思“快樂活動日”實施中的經驗、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動日”方案，做好“...施，共同承擔相應的教學任務。學校要加強組織管理，及時總結反思“快樂活動日”實施中的經驗、矛盾與問題，不斷完善和豐富“快樂活動日”方案，做好“快樂活動日”資料積累、整理工作。要積極探索完善“快樂活動日”的長效機制，形成學校特色。使“快樂活動日”的實施與辦學特色的創建相得益彰。

學行為，又能鼓勵、引導教師創新教學的目標。學校要重視教師職業境界與專業能力的提升，引導教師把主要精力集中到鉆研教材與研究學生上。教育主管室要組織教師研讀課程標準，把握學科本質；引導教師鉆研教材，深刻理解教材內容，弄清教材體系；教研組要加強教材分析，使教師明確各單元、每堂課的教學目標、重點、難點；教育主管室要把學情分析作為教學常規的重要內容，讓教師通過學習單設計、家訪等，了解學生的生活環境、學習起點，掌握學生的認知規律。學校要鼓勵教師教學創新，改善教學行為。在把握學科本質，熟悉教材，了解學情，掌握學生認知結構的基礎上，進行個性化的教學設計。正確處理集體備課與個性化設計教學的關系，充分發揮集體智慧與個人聰明才智。重視教師練習設計及命題能力的培養，提高教學的針對性與實效性。學校要深入開展以解決教學實踐中的具體問題為目標的專題研究，創新優化教學常規，及時總結提煉提高教學有效性的校本經驗與做法。

4、要加強教學質量監控。教育主管室要有計劃的加強各科教學質量的監控，及時發現和解決問題。要加強畢業班教學的管理，力爭保持并且超越去年的成績；要改革常規檢查管理，發揮過程檢查的反饋和矯正功能；要管理好音、體、美以及其它技能課的學科教學，將專用室的使用情況納入長效管理；要重視學校薄弱學科、薄弱教師的分析和指導，追求全面的質量；要重視學困生的輔導，做到“不拋棄、不放棄”，讓每一個學生都能得到發展。

5、提高社團活動質量，打造豐富多彩的校園生活。結合學校社團活動，深化學校體育、衛生工作，確保學生身體素質的全面發展。要在上學期基礎上，結合“快樂活動日”，強化社團的管理，重點要放在社團活動的質量和成果的顯示上。要創設和開發多樣化的課程，增加學生的可選擇性。條件允許的話，本學期教育主管室可籌備開展社團活動成果展示活動。

（三）、強化教科研，促進教師發展。

1、提高校本教材的編寫和整合工作。校本教材的編寫和使用，是學校發展過程中的重要環節，更是個性化培養學生的重要舉措。結合我們朱小的地域特點和歷史特點，本學期要加大力度，編寫以百年校史為內容的校本教材力爭在下一個學期，開始正常使用。

2、加強課題研究。一是要做好現有立項課題的研究工作。“區域化推進書法教學實驗”、“百年校史課題”、“班主任工作課題”，已經分別立項，我們要做好課題的過程管理，加強研究過程的服務，確保每一項課題都能順利結題；二是要積極引領全體教師、特別是青年教師，結合自己的工作實際，開發小課題研究；三是做精、做大“百年校史課題”，把“百年校史課題”，作為學校的主課題，讓主課題引領學校發展。

3、要提高校本培訓的實效。要圍繞教師的發展，認真制定校本培訓計劃，落實培訓措施，通過專題研討、教師講壇、教研沙龍等形式促進教師加強反思，加快自身專業成長。

4、采用走出去和請進來的形式，借智、引智，培養學校的核心團隊。加大骨干隊伍的培養力度，努力使一批教師能脫穎而出。

（四）、注重校本培訓，提升隊伍素質。

1、加強學校行政隊伍建設。建立行政學習制度和行政承諾制度，提高每一名行政的服務意識、責任意識和爭先意識。在思想上站在前列，在工作中身先士卒，在教研上當好先鋒，在成績上創先爭優。讓自己成為學校教師的一面旗幟。

2、深化師德師風建設。要求每一個教職工要奉獻“一顆愛心”；增強“兩個。

意識”（即主人翁意識和工作責任意識）；提倡“三種精神”

（即愛崗敬業、精益求精和樂于奉獻精神）。團支部可以在五四青年節的時候，開展青年教師的“奉獻在身邊”的演講比賽，樹立起身邊的榜樣，并且開展學習身邊的師德標兵的活動。將師德建設納入學校的長效管理。

3、加強教師培訓工作，有效促進教師專業成長。鼓勵教師積極參加各種培訓，發揮骨干教師示范引領作用，本學期將繼續開展各種類型各個層面的讀書交流和沙龍研討活動。通過創設各種機制，為優秀教師的脫穎而出搭建平臺，創建舞臺，以點帶面，推動師資隊伍的整體提高。

（五）、不斷改進管理，提高辦學績效。

1、深化校園安全建設。安全是一切工作的基礎，安全不僅需要制度，更需要的是落實。本學期后勤保障室要加強安全工作的過程管理和監控，及時發現和解決問題，要建立責任追究制度。開學初做好各類崗位安全責任書的簽訂，后勤保障室可以和德育部門合作，組建“班級小安全員”隊伍，并且抓好小安全員隊伍的培訓和管理，完善學校的安全工作，力爭在創建平安校園建設中做出新的成績。

2、提高管理工作的效能意識和參評意識。各組室均要制定分管工作改進和奮斗目標，要有爭先意識，特別是條線工作中各種類型的評優活動，務必要創造條件積極參與，爭取學校工作能夠在各系統各條線各方面，都有比較好的獲獎體現。

3、加強信息化教學的研究和管理力度。全面提升教育信息化利用程度，重點做好信息技術與學科的整合、學校教學資源庫、學校網站建設和各類博客以及微博的指導和管理，提高教師的信息技術素養。同時做好學校相關信息的上報工作，各組室要提高宣傳意識，積極向市教育信息網上報學校信息。

4、發揮黨、工、團組織作用，為學校決策提供意見和建議。開展多種活動，增強學校師生的凝聚力。工會要積極聆聽教師呼聲，關心教師的工作和生活，為學校發展建言獻策。團支部要關心青年教師的成長，積極疏導，創造性的開展活動，加速青年教師的發展。

5、加強后勤保障。要提高后勤隊伍的服務意識，做到高效服務、保障有力、處事及時。要重視校舍和校園的管理和建設，創設長效管理機制，及時發現安全隱患；要提高和完善資產管理水平，建立資產管理責任追究制度。要加強學校技術裝備的配備和保養，要加強現有設備的使用和管理。

6、要加強衛生、檔案、特殊教育等條線常規工作。