人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)習(xí)日記版篇一

這個(gè)半年我在湖南省長(zhǎng)沙市人民法院的刑事審判庭參加專業(yè)實(shí)習(xí)，收獲和思考都是很多。

收獲一：不斷充實(shí)自己，及時(shí)學(xué)習(xí)最新法學(xué)理論。作為一名法律工作者要時(shí)常學(xué)習(xí)，即使跟上理論的更新，不斷充實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，只有不斷使自己的法律知識(shí)和素養(yǎng)跟上學(xué)術(shù)界和實(shí)務(wù)界的更新，才能成為一名合格的法律工作者尤其是法官。

收獲二：團(tuán)隊(duì)意識(shí)很重要。當(dāng)然這會(huì)引發(fā)一個(gè)討論就是，法官的個(gè)人獨(dú)立問(wèn)題與司法的公正與結(jié)構(gòu)的構(gòu)建問(wèn)題，在我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行的是法院整體獨(dú)立，當(dāng)然這種獨(dú)立的程度還是值得討論的，但是在實(shí)踐中我們就是實(shí)行的法院整體獨(dú)立。在處理日常案件的過(guò)程中為了取得更好的司法效果，講究團(tuán)隊(duì)意識(shí)是很重要的，否則作為個(gè)體的法官很難應(yīng)對(duì)來(lái)自社會(huì)以及其他部門(mén)比如檢察院、政府的一些壓力。

但是在我們整體都在構(gòu)建一個(gè)高水平的法治國(guó)家的前提下，基層法院的一些問(wèn)題也很值得我們思考。

思考一：法院整體處于弱勢(shì)地位。在我們的憲法結(jié)構(gòu)中人民法院應(yīng)當(dāng)具有和人民政府、人民法院相對(duì)一致的地位，但是在我們的實(shí)踐中法院地位卻十分低。在筆者實(shí)習(xí)的縣城，本縣的政法委書(shū)記由公安局長(zhǎng)擔(dān)任，當(dāng)然這也是我國(guó)現(xiàn)階段很多地方包括省級(jí)部門(mén)的一貫做法，但是這卻讓法院，尤其是法院院長(zhǎng)的地位十分尷尬;既要保持法院的整體獨(dú)立，但是又不能脫離政法委的協(xié)調(diào)，尤其是很多人事安排都要通過(guò)政法委，這讓法院的整體獨(dú)立大打折扣。

思考二：檢法兩家的關(guān)系協(xié)調(diào)問(wèn)題比較困難。在制度上檢察院作為法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，往往自恃其地位很強(qiáng)勢(shì)，比如公訴案件中簡(jiǎn)易程序的使用問(wèn)題，檢察院為主導(dǎo)，筆者曾問(wèn)法官，本縣處理案件時(shí)有沒(méi)有主動(dòng)建議人民檢察院使用簡(jiǎn)易程序呢，法官的回答是基本上沒(méi)有，由本縣的檢察院主動(dòng)，法院不主動(dòng)。

思考三：檢察院職能往往在維護(hù)大局的前提下，不積極行使法律監(jiān)督等權(quán)力。在筆者參與的`一個(gè)刑事案件中，被告人當(dāng)庭接受的訊問(wèn)中很明顯透露出相關(guān)的政府部門(mén)有私分國(guó)有財(cái)產(chǎn)，私分罰沒(méi)財(cái)物的嫌疑，但是檢察院往往不再繼續(xù)追訴;似乎檢察院的追溯僅限于一些副科級(jí)干部的貪污受賄問(wèn)題，對(duì)相關(guān)的局(科)級(jí)干部不再繼續(xù)追訴。法院也不主動(dòng)向檢察院提出司法建議權(quán)，繼續(xù)追訴，這讓法律監(jiān)督之權(quán)力旁落。

思考四：法庭秩序較差。法官、檢察官和人民陪審員庭審過(guò)程中手機(jī)經(jīng)常響起，嚴(yán)重干擾法庭的嚴(yán)肅秩序。

思考五：基層法院的人民陪審員制度基本就是一個(gè)擺設(shè)，走過(guò)場(chǎng)。擔(dān)任人民陪審員的往往是一些這幾天不想去原單位上班，然后與熟悉的法官聯(lián)系來(lái)做陪審員，而且其作用基本上是微乎其微。

綜上所述：通過(guò)這半年的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得現(xiàn)階段要提高法院整體水平，首先必須要提高法官的素質(zhì)，因此引進(jìn)人才是十分必要的，因?yàn)楝F(xiàn)在基層法院的法官正規(guī)本科生比例較小;其次，引進(jìn)人才必須要提高法官的工資水平，因此財(cái)政支持是重中之重;第三，要提高法官的社會(huì)地位，法官地位的提高會(huì)伴隨著法院地位的提高。

實(shí)習(xí)日記版篇二

法院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)，本站小編今天為您解析法院實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求，并提供精彩范文參考，歡迎閱讀。

一、實(shí)習(xí)基本情況。

1.實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年x月x日-20xx年x月x日，共x周。

2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。具體實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表。

3.實(shí)習(xí)內(nèi)容。

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別。

4.實(shí)習(xí)人數(shù)。

(1)實(shí)習(xí)學(xué)生。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的131名學(xué)生全部參加了實(shí)習(xí)。

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課教師及相關(guān)行政人員全部參加了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5.實(shí)習(xí)形式。

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料(個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū))。集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。所有實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)教師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生107人(31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人(1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn))。根據(jù)學(xué)生個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生，其他學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6.實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

(1)收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定(實(shí)習(xí)單位蓋章有效)。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生做出了評(píng)價(jià)，131名學(xué)生單位實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

(2)收到學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生每人一份，共107份;畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

(3)收到實(shí)習(xí)教師每人一份實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、能力、紀(jì)律情況和基礎(chǔ)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的意見(jiàn)，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)學(xué)生給出綜合實(shí)習(xí)成績(jī)。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改進(jìn)意見(jiàn)或建議等。全體學(xué)生綜合實(shí)習(xí)成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)學(xué)生提出了許多合理化建議，做了許多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

2.實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的一致好評(píng)。

3.實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是一些學(xué)生在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4.組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、交流工作經(jīng)驗(yàn)。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，老師們深入學(xué)生和實(shí)習(xí)單位，闡明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃內(nèi)容，明確實(shí)習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)具體地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)知識(shí)，用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生"找事做"，挖掘他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);檢查學(xué)生實(shí)習(xí)工作日記，掌握實(shí)習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時(shí)有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們認(rèn)真做好學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)考核及評(píng)定工作，參加實(shí)習(xí)交流會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)學(xué)生交流一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本達(dá)到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，提供畢業(yè)報(bào)告的格式，還無(wú)私的介紹自己的工作與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

5.校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)習(xí)老師專門(mén)拜訪、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)學(xué)生積極配合企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。

6.總結(jié)交流。返校后召開(kāi)了各種形式的交流會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈，同學(xué)們積極發(fā)言談經(jīng)歷，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨交流會(huì)，既肯定了同學(xué)們的成績(jī)，又指出了實(shí)習(xí)中的不足，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。

三、實(shí)習(xí)改進(jìn)建議。

針對(duì)自己在法院所看到的、聽(tīng)到的，結(jié)合自己的感悟和思考，提出一些實(shí)踐性的意見(jiàn)。

一、實(shí)習(xí)目的：

例如。

1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。

2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)無(wú)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)具有基本法律人素養(yǎng)的過(guò)程。

3.本次實(shí)習(xí)對(duì)我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)習(xí)報(bào)告起到很重要的作用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年x月x日-20xx年x月x日。

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx法院。

四、實(shí)習(xí)單位：xx法院審監(jiān)庭。

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：旁聽(tīng)案件等。

六、實(shí)習(xí)總結(jié)和體會(huì)：這個(gè)大家根據(jù)自身情況自由發(fā)揮即可。

范文一。

20xx年5月28日至20xx年7月20日，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和法律專業(yè)的特點(diǎn)，在我們大三馬上就將進(jìn)入大四畢業(yè)進(jìn)入法律實(shí)踐操作部門(mén)之前，文法學(xué)院法學(xué)系組織我們04級(jí)法學(xué)兩個(gè)班的學(xué)生到法院這一司法實(shí)踐部門(mén)進(jìn)行了一次短期的專業(yè)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是教學(xué)計(jì)劃不可缺少的組成部分，是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要手段，是教學(xué)活動(dòng)必須具備的環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的目：通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我們?nèi)媪私夥ㄔ簩?shí)施法律的情況;通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們初步運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí)，可以使我們認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性;在實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)虛心接受法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的.指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)法學(xué)實(shí)務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)，全面提高我們的綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。在這次實(shí)習(xí)中，我們二十一位同學(xué)到了湖北省武漢市洪山區(qū)人民法院進(jìn)行實(shí)習(xí)。我和其他五位同學(xué)被分配到了民事審判庭第一庭實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，洪山區(qū)人民法院給了我們極大的方便和幫助，也給予了我們較高的評(píng)價(jià)：虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，專業(yè)扎實(shí)，理論功底好，實(shí)踐能力不斷提高。同時(shí)，這次的實(shí)習(xí)也給我們留下了深刻的體會(huì)和感受。

一、實(shí)習(xí)情況。

專業(yè)實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下協(xié)助司法人員解決實(shí)際生活中的法律事務(wù)，是跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)司法經(jīng)驗(yàn)和了解、掌握案件處理方法和程序的過(guò)程，專業(yè)實(shí)習(xí)是一種課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)。在近兩個(gè)的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多課堂內(nèi)外學(xué)不到的東西，取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果：

1、了解了大部分法院的部門(mén)和工作程序法院是一個(gè)處理糾紛，處理矛盾，給當(dāng)事人公平、公正的結(jié)果的地方，而法院對(duì)外的第一個(gè)窗口是立案庭。我雖然沒(méi)有在立案庭實(shí)習(xí)，但是因?yàn)橛袝r(shí)有些案子和文件也會(huì)送到那里，并且也從在立案庭實(shí)習(xí)的同學(xué)那里了解了一些情況。立案庭的工作是十分繁多的，每天到立案庭立案的當(dāng)事人很多，立案庭的工作人員不僅要面對(duì)各種各樣的人員，有企業(yè)、律師，也有教師、工人、老人等等，這些當(dāng)事人有文明的，也有蠻不講理的，立案庭的法官和其他工作人員經(jīng)常要與這些當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解，而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì)寫(xiě)字的當(dāng)事人提供方面，會(huì)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求用法院專門(mén)的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭還有一個(gè)信訪接待室，負(fù)責(zé)法律咨詢、非訴信訪的處理、訴前調(diào)處糾紛及日常信訪接待中的解釋、息訪工作。法院信訪工作是密切人民法院與人民群眾的聯(lián)系的重要橋梁和紐帶，是維護(hù)廣大人民群眾根本利益的重要手段，是維護(hù)法律尊嚴(yán)和樹(shù)立司法權(quán)威的重要渠道，是切實(shí)保障公民的信訪申訴權(quán)利的重要窗口。信訪接待室是很重要的，事情也特別的多，群眾來(lái)信來(lái)訪所反映的問(wèn)題涉及到法院工作的很多方面，是當(dāng)事人充分行使其訴訟權(quán)利的行為，有利于法院的改進(jìn)和保護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)利，使當(dāng)事人得到合法合理的處理。立案庭立案后還要對(duì)案件進(jìn)行分類和開(kāi)庭排期，通知被告和相關(guān)當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利，最后再送到立案庭。可以說(shuō)立案庭是法院工作的第一關(guān)，是法院工作的開(kāi)始，占據(jù)很重要的位置。洪山區(qū)人民法院有民事審判庭、刑事審判庭和行政庭、政治處、審監(jiān)庭、執(zhí)行庭等幾個(gè)重要的部門(mén)，我們的實(shí)習(xí)是由政治處進(jìn)行安排的，政治處主要負(fù)責(zé)法院內(nèi)部的事務(wù)，由于行政庭的工作不像其他審判庭那么多事務(wù)，因而這次沒(méi)有同學(xué)在行政庭實(shí)習(xí)，審監(jiān)庭是對(duì)法院審判工作進(jìn)行監(jiān)督的部門(mén)，這次也沒(méi)有同學(xué)在那里進(jìn)行實(shí)習(xí)。

我們同學(xué)大部分被分配到執(zhí)行庭、刑庭和民庭實(shí)習(xí)。執(zhí)行庭是審判工作的最后環(huán)節(jié)，是當(dāng)事人在判決后因?yàn)閷?duì)方不履行判決的義務(wù)而有權(quán)向法院請(qǐng)求強(qiáng)制執(zhí)行的一項(xiàng)權(quán)利，是當(dāng)事人實(shí)現(xiàn)權(quán)利的保障。執(zhí)行工作并不輕松，特別是在這種高溫的天氣下，執(zhí)行局的法官們要到當(dāng)事人那里進(jìn)行執(zhí)行工作，大部分時(shí)候執(zhí)行工作都是困難重重，很多當(dāng)事人都不配合，而法官們還要依法辦事，真是苦了執(zhí)行的人員。刑庭的任務(wù)是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭(zhēng)，以保衛(wèi)國(guó)家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度，保護(hù)國(guó)有財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會(huì)秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行，是伸張正義的地方。雖然洪山區(qū)人民法院是基層人民法院，但是刑庭的工作卻是很多的，即使案子都相對(duì)簡(jiǎn)單一些。簡(jiǎn)單但并不代表案子不重要，每一個(gè)案子對(duì)于與案子有關(guān)的當(dāng)事人都是很重要的。我在實(shí)習(xí)期間到刑庭去旁聽(tīng)過(guò)，與民庭有較大的區(qū)別，更嚴(yán)肅和謹(jǐn)慎。刑庭的法官要審理案子，也要到看守所去訊問(wèn)當(dāng)事人，以便對(duì)案件有更清楚的了解，以便作出更加合理的判決，讓當(dāng)事人心服口服。民事審判庭又分為民事審判第一庭、民事審判第二庭以及民事審判第三庭三個(gè)庭，民二庭主要處理的是醫(yī)療事故方面的案件，民三庭主要處理人身?yè)p害賠償和交通肇事的案件，而我實(shí)習(xí)的民一庭主要處理的是離婚糾紛、離婚后財(cái)產(chǎn)分割糾紛、遺囑繼承糾紛、房屋買賣合同糾紛以及勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛的案件，從上述民一庭的主要受案范圍可以看出民一庭處理的是日常生活和工作中的糾紛，十分的瑣碎，民一庭在洪山法院創(chuàng)下了幾個(gè)最：民事審判庭里案件最多的，是用調(diào)解方式結(jié)案最多的，同樣也是上訪最多的，畢竟清官難斷家務(wù)事，這些案件因?yàn)榕c當(dāng)事人密切相關(guān)，法官在審理時(shí)都很認(rèn)真，但是正因?yàn)樘o密了，一旦稍有不稱心意當(dāng)事人便會(huì)上訪。除了以上的部門(mén)以外，我對(duì)法院的保衛(wèi)部門(mén)也有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識(shí)。

雖然眾所周知，保衛(wèi)科就是為了保證單位工作順利的部門(mén)，但是正是因?yàn)榉ㄔ旱匚坏奶厥庑裕约爸匾裕Ｐl(wèi)部門(mén)的工作也就相對(duì)更重要一些。我們到法院實(shí)習(xí)每天都是要憑政治處發(fā)的實(shí)習(xí)工作證才可以進(jìn)入法院的，偶爾忘了帶，那就比較麻煩了。進(jìn)入法院有一個(gè)檢測(cè)儀器，用來(lái)檢測(cè)是否帶有危險(xiǎn)品的，當(dāng)事人或者是旁聽(tīng)人員進(jìn)入法院要攜帶身份證進(jìn)行登記，到樓上找法官的要將身份證放在保安那里，并且領(lǐng)一張來(lái)訪單，要有接待法官的簽名才可以拿回身份證離開(kāi)。如果不是這么繁雜的手續(xù)，也許法院就不是那么平靜了，不管法官如何公平合理的判決，總有一部分的人是不舒服的，誰(shuí)也不知道他們會(huì)是怎么樣的一群人，會(huì)做出什么舉動(dòng)，就像那天就有一個(gè)當(dāng)事人因?yàn)榕袥Q后執(zhí)行上的問(wèn)題，找承辦法官鬧事，在民一庭里大呼小叫，將好心倒給她的水潑到法官坐的椅子上，甚至更過(guò)分的是竟然用高跟鞋把法官的門(mén)蹬出了一個(gè)洞來(lái)，如果她帶了什么其他危險(xiǎn)品那后果就嚴(yán)重了，可見(jiàn)保衛(wèi)部門(mén)是很重要的，不只是維護(hù)法院的秩序，保護(hù)法院的工作人員，同時(shí)也有對(duì)來(lái)法院的當(dāng)事人的保護(hù)，是法院不可缺少的一個(gè)部門(mén)。

實(shí)習(xí)日記版篇三

通過(guò)自己走訪，這個(gè)暑假我進(jìn)入張家界市中級(jí)人民法院研究室進(jìn)行了實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)時(shí)間從20xx年7月12日至20xx年8月25日止。在研究室主要從事案例編寫(xiě)工作。在此期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，學(xué)習(xí)研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實(shí)習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。此外，在實(shí)習(xí)期間我認(rèn)真遵守法院的工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成主任交付的任務(wù)，協(xié)助研究室完成案例編寫(xiě)20余篇，得到了主任的好評(píng)。

要性和法律的嚴(yán)謹(jǐn)性，再加上自己法學(xué)理論功底的欠缺，所以這項(xiàng)工作我只做簡(jiǎn)單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當(dāng)天復(fù)印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)以及市各個(gè)事業(yè)機(jī)關(guān)。

三、日常文件的打印，復(fù)印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂、歸檔。

四、虛心向主任請(qǐng)教。研究室是走在法律前沿的，因?yàn)樗佑|到的幾乎都是社會(huì)上的法律熱點(diǎn)問(wèn)題和有關(guān)法律漏洞問(wèn)題，然而這些問(wèn)題在法律上沒(méi)有明確的規(guī)定，所以很多的人對(duì)同一個(gè)問(wèn)題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時(shí)，法律法規(guī)沒(méi)有明文規(guī)定，而此類案件的判決結(jié)果恰好是被社會(huì)所關(guān)注的，所以在編寫(xiě)情況反映時(shí)得從案件中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且提出解決問(wèn)題的建議。每次向主任請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的講解，即使我在某個(gè)問(wèn)題上出現(xiàn)偏差或觀點(diǎn)不同時(shí)，他不是發(fā)火、批評(píng)，而是耐心的為我糾錯(cuò)。每次把案例交給他檢查，他都會(huì)認(rèn)真的查閱，在每一個(gè)有問(wèn)題的地方做上記號(hào)，甚至不放過(guò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。主任的這種謙虛做人方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。

的狀況離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義，要讓法庭下鄉(xiāng)，讓法庭入校。從而在此基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律的神圣地位，達(dá)到法治建設(shè)的目標(biāo)。其次，我認(rèn)為高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對(duì)法學(xué)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。

實(shí)習(xí)意義：這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常必要，意義深遠(yuǎn)。其中我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實(shí)際相結(jié)合，將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野，使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對(duì)法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；第三，實(shí)習(xí)還使我對(duì)法律文書(shū)寫(xiě)作有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘢淮送猓魅螌?duì)于我的實(shí)習(xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，不僅加強(qiáng)了我的法律知識(shí)，而且使我懂得了許多做人的道理。實(shí)習(xí)使我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己在課堂上的知識(shí)水平，并且學(xué)到了很多新的法律知識(shí)。

實(shí)習(xí)日記版篇四

實(shí)習(xí)天數(shù)：x天。

實(shí)踐時(shí)間：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

匯報(bào)人：xxx。

報(bào)告。

本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的：

（1）深入司法實(shí)踐的第一線，了解司法審判的全過(guò)程，在熟悉審判程序的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問(wèn)題與缺陷，從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

（2）理論聯(lián)系實(shí)際，將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí)，盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問(wèn)題，并學(xué)會(huì)解決問(wèn)題之道。

（3）利用本次機(jī)會(huì)，找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑，了解理論與實(shí)際的背離，現(xiàn)實(shí)與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn)，給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

本次實(shí)習(xí)的單位是xx新城區(qū)人民法院，其成立于20世紀(jì)中葉，已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。新城區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員，在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神，盡最大的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。新城區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu)，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評(píng)查室、立案庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、第五庭、第六庭、行政審判庭、交通法庭、速裁庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì)，各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立，而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離，共同為新城區(qū)法院的發(fā)展而努力，為人民的利益而奮斗。

本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是，在民二庭從事書(shū)記員的工作。民二庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、婚姻家庭與繼承糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛、民事侵權(quán)糾紛等，其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民通》《債權(quán)法》《勞動(dòng)法》《婚姻法》《侵權(quán)責(zé)任法》《擔(dān)保法》等。民二庭辦案以調(diào)解、判決結(jié)案，實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法，在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書(shū)記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷、傳卷，作庭審、調(diào)解、談話筆錄，送達(dá)法律文書(shū)，庭上速錄等。實(shí)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)到了很多工作，在以后的時(shí)間里會(huì)進(jìn)一步抓住機(jī)會(huì)去嘗試和體驗(yàn)。

本次實(shí)習(xí)，我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面，具體過(guò)程如下：

1、整理卷宗，掃描案卷，卷宗歸檔。

人手續(xù)、受理案件通知書(shū)及送達(dá)回證、答辯狀、原被告證據(jù)、開(kāi)庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開(kāi)庭筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣€有副卷，而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書(shū)或調(diào)解書(shū)稿、審理報(bào)告等。這種整理工作對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事，因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說(shuō)的那樣詳細(xì)而又簡(jiǎn)單，很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措，所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書(shū)記員們?cè)儐?wèn)，還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候，我覺(jué)得有問(wèn)題的地方向她們?cè)儐?wèn)的時(shí)候她們也會(huì)不知所措，畢竟從事工作的時(shí)間不是很長(zhǎng)，所以只有不斷學(xué)習(xí)。

掃面案卷，是針對(duì)上訴的案卷，在上一步排好順序的前提下，附上移送函，移送函需要案卷首頁(yè)和最后一頁(yè)都附上，另外還要有上訴狀、通知對(duì)方的送達(dá)回證。掃卷將排好順序的卷宗，一頁(yè)一頁(yè)掃面成電子版。一般的順序是先掃描正卷，再掃副卷。將掃好的卷宗，移送到立案庭，由立案庭走機(jī)要送往呼和浩特市中級(jí)人民法院。移送的卷宗，需要登記在上訴卷登記本上，只要移送到其他部門(mén)或庭室，就需要相關(guān)庭室接收人員簽字確認(rèn)。

因?yàn)槲覀兪敲袷峦ィ挥猩显V的卷宗需要掃描電子版，其他的已經(jīng)發(fā)生效力的判決或者調(diào)解，只要在訂好卷宗的基礎(chǔ)上進(jìn)行加蓋歸檔章，然后登記在冊(cè)，歸檔之前要進(jìn)行卷宗檢查，看合議筆錄是否全部簽字，開(kāi)庭筆錄是否全部簽字，再進(jìn)行歸檔就行了，歸檔日期是每周的周四。

2、制作詢問(wèn)筆、調(diào)解筆錄、調(diào)解協(xié)議。

這個(gè)工作要跟著法官進(jìn)行，詢問(wèn)筆錄，幾乎所有的案件都需要制作，在筆錄紙上按照起訴狀或者開(kāi)庭筆錄的內(nèi)容，填寫(xiě)當(dāng)事人信息，個(gè)人按照姓名，性別，出生年月，民族，職業(yè)，住址的順序填寫(xiě)。企業(yè)需要寫(xiě)好企業(yè)全稱，住所地，另起一行寫(xiě)法定代表人姓名，職務(wù)。后面填寫(xiě)委托代理人信息，是律師的話，直接寫(xiě)律師名字，后面寫(xiě)律所的名字。如果委托代理人是公民，和當(dāng)事人公民的填寫(xiě)順序一樣。然后記錄法官或者審判員問(wèn)的問(wèn)題，當(dāng)事人回答的內(nèi)容。一般需要精簡(jiǎn)概括當(dāng)事人的回答。在當(dāng)事人、書(shū)記員、法官后在詢問(wèn)筆錄上簽字即可。

調(diào)解筆錄當(dāng)事人的信息和上面一樣，不同的是法官先讓當(dāng)事人雙方說(shuō)出調(diào)解方案，之后法官再根據(jù)當(dāng)事人的意愿，說(shuō)出折中的調(diào)解方案，看當(dāng)事人是否同意法官的調(diào)解方案，無(wú)論同意與否，只要進(jìn)行了調(diào)解工作，都需要制作調(diào)解筆錄。

調(diào)解協(xié)議是在上一步，當(dāng)事人同意法官的調(diào)解方案的基礎(chǔ)上簽訂的，只要將調(diào)解達(dá)成的內(nèi)容分條寫(xiě)在調(diào)解協(xié)議上，當(dāng)事人簽字或捺印就可以了，后續(xù)需要法院制作調(diào)解書(shū)。

3、開(kāi)庭的速錄。

開(kāi)庭的速錄需要有速度和準(zhǔn)確性，了解庭審現(xiàn)場(chǎng)的順序。首先書(shū)記員需要提前到場(chǎng)核實(shí)當(dāng)事人信息，宣布法庭秩序，要求法官或者審判員、人民陪審員入場(chǎng)。在開(kāi)庭筆錄上錄入當(dāng)事人及其委托代理人的情況，根據(jù)起訴狀寫(xiě)好訴訟請(qǐng)求。根據(jù)法官或者審判員的主導(dǎo)，記錄當(dāng)庭的問(wèn)題和情況。第一步是宣讀起訴狀明確訴訟請(qǐng)求。第二步是舉證質(zhì)證，記錄雙方當(dāng)事人的證據(jù)，擬證明的問(wèn)題，記錄對(duì)方當(dāng)事人質(zhì)證的意見(jiàn)。第三步是法庭調(diào)查，記錄法官的問(wèn)題，當(dāng)事人的回答要點(diǎn)。第四步是法庭辯論，記錄辯論的意見(jiàn)，法官對(duì)爭(zhēng)議焦點(diǎn)的總結(jié)。最后是法庭陳述，陳述后記錄是否有補(bǔ)充，沒(méi)有的話法官會(huì)宣布休庭，當(dāng)事人閱筆錄無(wú)誤后簽字。

4、法律文書(shū)的制作、宣判、通知當(dāng)事人簽收調(diào)解書(shū)。

法律文書(shū)的制作，最簡(jiǎn)單的是制作調(diào)解書(shū)，寫(xiě)好案件的號(hào)碼，記錄當(dāng)事人的基本信息，贅述案件的來(lái)源和經(jīng)過(guò)，最后根據(jù)達(dá)成的調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容，將其變成調(diào)解書(shū)的內(nèi)容。調(diào)解書(shū)有簡(jiǎn)易程序和普通程序，簡(jiǎn)易程序的調(diào)解書(shū)，雙方當(dāng)事人在調(diào)解協(xié)議上簽字捺印后就具有法律效力，法院是予以確認(rèn)。普通程序的是雙方當(dāng)事人簽收后，調(diào)解書(shū)才具有法律效力。

第二類簡(jiǎn)單文書(shū)就是裁定書(shū)，其中有轉(zhuǎn)普裁定，保全、查封。扣押裁定，解封裁定，撤訴裁定等。其寫(xiě)法和調(diào)解書(shū)一樣，就是把調(diào)解協(xié)議的內(nèi)容變成裁定的內(nèi)容即可。

判決書(shū)的部分是由我來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好當(dāng)事人基本情況，案件來(lái)源，原告訴稱的內(nèi)容根據(jù)起訴狀來(lái)寫(xiě)，用法言法語(yǔ)來(lái)表述，要精簡(jiǎn)干練，寫(xiě)好原告訴求。被告辯稱根據(jù)答辯狀或者開(kāi)庭筆錄來(lái)寫(xiě)。證據(jù)也是根據(jù)開(kāi)庭筆錄來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)明證據(jù)的證明問(wèn)題，法院對(duì)證據(jù)是否采信，其中要看證據(jù)的三性，即真實(shí)性、合法性、關(guān)聯(lián)性。最難寫(xiě)的是經(jīng)審理查明，需要既要簡(jiǎn)單，又要層次分明，這個(gè)部分需要反復(fù)琢磨才能寫(xiě)好。本院認(rèn)為的內(nèi)容，就是法官寫(xiě)了，當(dāng)然，對(duì)于前面書(shū)記員寫(xiě)的文書(shū)前半部分，法官需要把關(guān)的。

出文書(shū)時(shí)，先出文書(shū)稿，在分管院長(zhǎng)或者庭長(zhǎng)簽發(fā)后，才可以出正式的文書(shū)，文書(shū)發(fā)給當(dāng)事人的是正反面打印的文書(shū)，單面打印的文書(shū)，留作附卷。文書(shū)出來(lái)后，加蓋騎縫校對(duì)章、核對(duì)無(wú)誤章、加蓋法院院印。

下一步就是通知當(dāng)事人領(lǐng)取文書(shū)，判決書(shū)需要簽訂宣判筆錄、送達(dá)回證，告知其上訴權(quán)利和期限。調(diào)解書(shū)和裁定書(shū)，只需簽訂送達(dá)回證即可。

5、其他程序性工作。

其他程序性工作就是幫助當(dāng)事人或者律師去復(fù)印卷宗，因特殊事情給法官安排另行開(kāi)庭時(shí)間和地點(diǎn)，通知當(dāng)事人和律師領(lǐng)取開(kāi)庭傳票。填寫(xiě)當(dāng)事人的鑒定申請(qǐng)，移交鑒定室。接聽(tīng)并解答辦公室當(dāng)事人和律師詢問(wèn)的電話。

目前我還在新城區(qū)法院繼續(xù)擔(dān)任書(shū)記員，工作期間是快樂(lè)和愉快的，也難免遇到各種問(wèn)題，首先，遇到各種問(wèn)題就要虛心求教，不斷去問(wèn)和學(xué)習(xí)。其次是理論和實(shí)踐不是一個(gè)概念，實(shí)踐的東西更直觀、具體和具有可行性。期間，體會(huì)到法院有以下不足之處：1.庭審有些走過(guò)場(chǎng)。在旁聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)有些案件事實(shí)清楚，證據(jù)充分，爭(zhēng)議不大，符合簡(jiǎn)易程序的規(guī)定但是法庭卻沒(méi)有適用簡(jiǎn)易程序，仍然走的是普通程序。如此看來(lái)這對(duì)于司法資源是一種嚴(yán)重的浪費(fèi)而且對(duì)于當(dāng)事人也是不利的，因?yàn)槠胀ǔ绦蚝秃?jiǎn)易程序的審理期限是不同的，適用簡(jiǎn)易程序當(dāng)事人可以更快地解決爭(zhēng)議，減少一些損失。2.久調(diào)不決問(wèn)題嚴(yán)重。為了構(gòu)建和諧社會(huì)，如今法院大力倡導(dǎo)調(diào)解優(yōu)先，于是出現(xiàn)了久調(diào)不決的現(xiàn)象，更有的法院還給法官下達(dá)調(diào)解率，作為目標(biāo)責(zé)任制考核業(yè)績(jī)。所以法官對(duì)案件，不愿意判決，愿意當(dāng)事人撤訴或調(diào)解結(jié)案，對(duì)當(dāng)事人不愿調(diào)解的案件，久拖不決。3.現(xiàn)有的法官素質(zhì)仍有欠缺。如今在庭審一線工作的不乏一些退伍軍人，他們本身法律素養(yǎng)不高，并非科本出身，對(duì)于法律的理解仍舊存在偏差，更多的是憑借經(jīng)驗(yàn)。那么想更好地駕馭法庭也有一定的困難，當(dāng)然這對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展后的審判工作提出了挑戰(zhàn)。我們不可否認(rèn)他們的功績(jī)但是對(duì)于他們法律水平的提高仍是值得高度重視的問(wèn)題。

4.執(zhí)行問(wèn)題仍然很難。在實(shí)習(xí)期間目睹了許多案子有了判決卻仍得不到應(yīng)有的賠償。我也咨詢了許多法官，與他們交流中我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)一直存在的問(wèn)題---執(zhí)行難。究其原因，并非一方面，有法律自身存在的問(wèn)題，有法官的職業(yè)素質(zhì)當(dāng)然也有當(dāng)事人自己法律素養(yǎng)的欠缺。判決書(shū)是法官基于事實(shí)和法律做出的判斷，想要真正讓當(dāng)事人獲得實(shí)惠就要依靠執(zhí)行工作，可是執(zhí)行工作卻仍是令人堪憂。

對(duì)于以上問(wèn)題我想提出自己的一些拙見(jiàn)：1.法庭應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的按照法律和司法解釋對(duì)于適用簡(jiǎn)易程序?qū)徖戆讣囊髞?lái)審理案件，以減少司法資源的浪費(fèi)，對(duì)于法庭沒(méi)有按照相關(guān)規(guī)定適用簡(jiǎn)易程序的，當(dāng)事人或者訴訟代理人可以要求法院予以使用。只有程序公正與實(shí)體公正并重才能保證判決的權(quán)威性與正確性，才能做到以理服人。2.法院應(yīng)當(dāng)貫徹“能調(diào)則調(diào)，當(dāng)判則判”的方針，不能久調(diào)不決，取消法院把調(diào)解率作為評(píng)優(yōu)指標(biāo)的一個(gè)方面。雙方當(dāng)事人必須在平等的基礎(chǔ)上自愿進(jìn)行協(xié)商，充分表達(dá)其真實(shí)意思，法院主要是起主持和召集當(dāng)事人進(jìn)行協(xié)商的作用。這樣才能保證當(dāng)事人權(quán)利的同時(shí)減少司法資源的浪費(fèi)。3.法官隊(duì)伍的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作。對(duì)于法官隊(duì)伍的建設(shè)可以積極采取多種手段，加強(qiáng)法官的學(xué)歷教育，提升法官學(xué)歷層次，組織法官參加各種培訓(xùn)，進(jìn)行崗位練兵，提高職業(yè)技能。4.解決執(zhí)行難的問(wèn)題，應(yīng)該建立高素質(zhì)的執(zhí)行隊(duì)伍。如今對(duì)于執(zhí)行人員提出來(lái)更高水平的要求，不僅要能吃苦耐勞，更要有智有勇。執(zhí)行員的選任應(yīng)當(dāng)通過(guò)法定的任命程序，同時(shí)對(duì)執(zhí)行人員要及時(shí)地、不斷地進(jìn)行政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。只有建立一支素質(zhì)過(guò)硬的隊(duì)伍，執(zhí)行難才有希望得以解決。

成績(jī)與收獲是：在法院的實(shí)習(xí)使我懂得了許多，作為一個(gè)將要從事法律行業(yè)的人，首先要具備最基本的素質(zhì)---認(rèn)真。不論是整理卷宗還是寫(xiě)判決書(shū)，都是馬虎不得的，否則不僅給當(dāng)事人造成損失，對(duì)于司法資源也是一種浪費(fèi)。在這期間，在庭長(zhǎng)和書(shū)記員的指導(dǎo)下我能夠獨(dú)立的進(jìn)行一些工作，如：整理卷宗，記錄庭審筆錄，擬寫(xiě)判決書(shū)等。小活也是能鍛煉人的，在整理的過(guò)程中也逐漸培養(yǎng)了我的耐心與毅力。同時(shí)我也深刻體會(huì)到只有具備了扎實(shí)的法律功底才能將案件分析清楚，從而給當(dāng)事人一個(gè)滿意的答復(fù)而非單純的靠經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)期間，我覺(jué)得我的專業(yè)知識(shí)得到了提升，能力得到了增強(qiáng)，也得到了大家的認(rèn)可，讓我非常有自豪感，也讓我體會(huì)到了一個(gè)庭就是一個(gè)家庭，大家互相幫助共同將案件做好。實(shí)習(xí)生活對(duì)我有很大的影響，改變了我很多想法和思維，我想我會(huì)受益一生的。

實(shí)習(xí)日記版篇五

20**年12月24號(hào)——到20**年1月5號(hào)的實(shí)習(xí)是在新浦區(qū)人民法院進(jìn)行的。平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí)，了解社會(huì)實(shí)踐，但說(shuō)到真正的去辦案，去運(yùn)用法律知識(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí)，成了同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。

回首在少年庭已經(jīng)實(shí)習(xí)的10多天，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。曾經(jīng)在學(xué)校對(duì)未來(lái)對(duì)實(shí)務(wù)工作中法律應(yīng)用的困惑和迷茫，隨著這次實(shí)習(xí)的一點(diǎn)一滴的應(yīng)用慢慢的就不見(jiàn)了。實(shí)習(xí)讓我從一個(gè)只看到理論上操作的學(xué)生走到了一個(gè)能自己動(dòng)手的實(shí)習(xí)工作者。知道了該怎么受理案件，分析案情，從一開(kāi)始只會(huì)簡(jiǎn)單的整理卷宗到自己動(dòng)手寫(xiě)審理報(bào)告，從一開(kāi)始參加旁聽(tīng)到了自己參加庭審做筆錄。

每一次的進(jìn)步每一次的深入都使自己的知識(shí)的更加完善。很感激這次的實(shí)習(xí)，盡管我仍會(huì)想回學(xué)校，但我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，更重要的是它讓我深刻的體會(huì)到自身的不足，讓我知道了掌握好牢固的法律知識(shí)，扎實(shí)的學(xué)到解決分析問(wèn)題的技能，養(yǎng)成邏輯的推理思維在工作中是非常重要的。非常自然的一個(gè)轉(zhuǎn)變讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來(lái)有了更積極進(jìn)取的態(tài)度。所以感恩這些天的實(shí)習(xí)，能夠有這樣的收獲，我是快樂(lè)的。

在過(guò)去的這兩周實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我受益最多的就是--整理卷宗材料。應(yīng)該說(shuō)，了解并熟悉掌握案件處理的整個(gè)過(guò)程，是實(shí)習(xí)的一個(gè)最重要的內(nèi)容，而這個(gè)內(nèi)容并不是僅僅只能通過(guò)親身經(jīng)歷立案、庭審、結(jié)案等才能掌握的，親身經(jīng)歷只是完成這一內(nèi)容的一個(gè)途徑，而另一個(gè)重要途徑便是整理卷宗材料。卷宗作為案件結(jié)案之后的檔案整理，是對(duì)案件的進(jìn)展流程的客觀全面反映，通過(guò)對(duì)案件處理過(guò)程的每一環(huán)節(jié)中的文書(shū)材料的處理，總結(jié)時(shí)間順序，我可以清楚明晰的了解并掌握一個(gè)案件的進(jìn)展過(guò)程，并且通過(guò)自己的思考，理解，在頭腦中模擬一個(gè)案件的處理，以加深對(duì)其的掌握。

我想，這就是為什么整理卷宗材料是每一個(gè)實(shí)習(xí)生最初的、必經(jīng)的，也是做的最多的工作吧，這正是法院安排的苦心所在，是為了首先便讓實(shí)習(xí)生對(duì)一個(gè)案件，從起訴到受理，到審判，再到最后的判決，都有一個(gè)清楚的思維，從而以便于以后的實(shí)習(xí)以及工作。

來(lái)法院的初衷，是為了要手握法律的正義之劍，打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)的安寧與穩(wěn)定。漸漸地，手上案件一個(gè)又一個(gè)后，我的心卻漸漸沉甸甸了：法律，究竟扮演一個(gè)什么角色呢?一些案件經(jīng)過(guò)了法律，罪犯得到了應(yīng)有的懲罰后，我沒(méi)有得到正義的滿足，卻是留下了滿心的惋惜。因?yàn)椋谶@兩個(gè)周中，我看了太多迷失的少年，聽(tīng)了太多花季被折斷的聲音，見(jiàn)了太多不該發(fā)生的悲劇。

未成年犯罪嫌疑人，在我所實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，是我所接觸的案件的主角。我統(tǒng)計(jì)了一下，僅11月份，少年法庭就接了9個(gè)未成年案，涉案34人，批捕了32人，另2人被公安機(jī)關(guān)作了其他處罰。這絕對(duì)是個(gè)觸目驚心的數(shù)字。它向我們發(fā)出警示：對(duì)未成年人的法治教育，已刻不容緩了。

結(jié)合庭里的資料，現(xiàn)對(duì)這些未成年人犯罪的特征及原因作如下論述：

一、未成年人的犯案，多以侵犯財(cái)產(chǎn)為主。

在這9個(gè)案件中，有5個(gè)是搶劫案，1個(gè)是盜竊案。未成年人關(guān)系網(wǎng)簡(jiǎn)單，生活需求也不多。他們大多的生活內(nèi)容是吃飯、睡覺(jué)、上網(wǎng)、玩，所以，他們最需要的只是錢。而他們因?yàn)槭俏闯赡耆耍瑤缀鯖](méi)有收入，家里給的錢又不夠揮霍，因此，財(cái)物很容易成為他們的目標(biāo)，侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪便成了未成年犯罪的突出特點(diǎn)。

二、未成年人犯案，很少是單獨(dú)行為，多半都是結(jié)伙作案。

在這9個(gè)案件中，有6個(gè)是團(tuán)伙作案，四五個(gè)人一起的居多，多的達(dá)到八個(gè)。未成年人本來(lái)就很喜歡拉幫結(jié)派，而在犯案時(shí)，由于他們年齡小、個(gè)頭不大，單獨(dú)的行為往往難以制服受害人而達(dá)到目的，所以，他們需要人多，才能“鎮(zhèn)的住場(chǎng)子”。這是一個(gè)未成年嫌疑人自己的交代：“人多，氣勢(shì)擺在那里，他們(受害人)就自己乖乖交出財(cái)物了”。

三、未成年人的犯罪往往伴隨有暴力的，而且多是手段殘忍、后果惡劣的。未成年人的思想簡(jiǎn)單、心智極其幼稚，完全不能很好地預(yù)計(jì)自己行為的性質(zhì)和后果。

所以，在犯案的表現(xiàn)形式上就是作案瘋狂、不計(jì)一切后果。在很多個(gè)案件中，都打傷、或打死受害人，甚至帶上工具作案，而在我們提審他們時(shí)，他們對(duì)自己行為的后果都表現(xiàn)得滿不在乎。其中有一個(gè)16歲的未成年人和一個(gè)19歲的人把一個(gè)13歲的小孩活活打死后，問(wèn)他知不知道自己行為可能的后果，他很輕松地回答：“不就是死刑、無(wú)期”。

我在想，他根本不知道死刑、無(wú)期對(duì)他自己的生命意味著什么，才會(huì)如此沒(méi)負(fù)擔(dān)地回答吧。人小，別人一吆喝，便跟著去搶人，知道是犯罪卻完全不知道這種行為后果很嚴(yán)重。正是對(duì)后果的無(wú)知，才在他們小小的拳頭下生出如此多的暴力。另外，他們很容易接觸的網(wǎng)絡(luò)暴力、兇殺，也可能成為了他們犯罪的藍(lán)本。

最后，想要說(shuō)的是，整個(gè)社會(huì)法治觀念落后，也是未成年犯罪的成因之一。社會(huì)上沒(méi)有對(duì)法律的尊重的風(fēng)氣，人們便不知道、不了解法律。這些未成年人也許完全不明白法律的性質(zhì)。也就是不畏懼觸犯法律后的條條款款，也就去大膽犯案，從而便發(fā)生了害了別人也害了他們自己的悲劇。那么，在此需要呼吁：未成年犯也是自己案件的受害人。青少年維權(quán)中心和未成年人保護(hù)法應(yīng)該起到應(yīng)有的作用，社會(huì)、家庭、學(xué)校、不要過(guò)早地放棄孩子。

在新浦區(qū)法院少年庭為期兩個(gè)周的實(shí)習(xí)，我收獲很大，能夠把大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的部分法學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)務(wù)工作中，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。

實(shí)習(xí)日記版篇六

下面是聘才小編為您收集整理的法學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告，希望對(duì)您有所幫助。

首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的金明區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

二0一六年三月十二日到四月二十日間我在xx市xx區(qū)人民法院進(jìn)行了為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，短短一個(gè)多月時(shí)間，除去周六周日，實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有三十多天，但這三十多天來(lái)卻感觸頗深。

按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的安排，我們大四快畢業(yè)這半年必須進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)時(shí)由河南大學(xué)法學(xué)院和金明人民法院共同安排的。第一次進(jìn)法院的門(mén)，心里砰砰直跳，該去找哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)呢，在門(mén)口向值班的法警問(wèn)了一下，應(yīng)該去找法院的政治部。到了大樓門(mén)口，政治部的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在門(mén)口等候我們，我們小組長(zhǎng)遞上學(xué)校開(kāi)的介紹信，政治部的韓主任熱情的接待了我們，在了解了我們的來(lái)意后對(duì)我們來(lái)實(shí)習(xí)表示歡迎，并給我們講了些法院的一些工作紀(jì)律，主要是關(guān)于保密方面的。

我被分在了執(zhí)行局，這對(duì)我是有點(diǎn)難度，在學(xué)校的時(shí)候我們偏重于學(xué)習(xí)法學(xué)理論知識(shí)，平時(shí)我的興趣和愛(ài)好都偏重于法學(xué)理論，考研考的方向也是刑法，可執(zhí)行局側(cè)重于程序操作方面，不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)的少，而且更是缺乏相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看來(lái)這法學(xué)這一塊，我還是得重新學(xué)起了。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開(kāi)始扛著當(dāng)事人的權(quán)益，辦案執(zhí)行得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書(shū)所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成上司，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣官官之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到上司的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，上司的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來(lái)本科本站學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程，在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作，并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)立案的程序有了更深的理解。同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評(píng)價(jià)。現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

一、執(zhí)行局的職責(zé)。

(一)、貫徹黨的路線、方針、政策，執(zhí)行國(guó)家法律、法規(guī)，落實(shí)上級(jí)法院和本院制定的工作制度。

(二)、執(zhí)行下列生效法律文書(shū)：

2、依法應(yīng)由人民法院執(zhí)行的非訴行政案件;。

4、公證機(jī)關(guān)依法賦予強(qiáng)制執(zhí)行效力的關(guān)于追償債款、物品的債權(quán)文書(shū);。

6、法律規(guī)定由人民法院執(zhí)行的其他法律文書(shū)。

(三)、負(fù)責(zé)起草本院向同級(jí)人大報(bào)告執(zhí)行工作情況的材料。

(四)、開(kāi)展執(zhí)行調(diào)研，總結(jié)執(zhí)行工作經(jīng)驗(yàn)，探索執(zhí)行工作新方法，做好執(zhí)行信息工作。

(五)、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程情況簡(jiǎn)介。

(一)、禮貌待人。

和人接觸首先要有禮貌，不論是對(duì)師長(zhǎng)還是同事。只有對(duì)人有禮貌，才能被人所接受。試想，如果一個(gè)人對(duì)自己沒(méi)有禮貌，態(tài)度蠻橫或者冷酷，自己是肯定不想和他打交道的。我在執(zhí)行局實(shí)習(xí)，那里的法官都很喜歡我，因?yàn)槲液苡卸Y貌，見(jiàn)到人都點(diǎn)頭問(wèn)好，給老師們留下了好印象。就是在審判庭或者法警隊(duì)，我也會(huì)禮貌地向法官和法警們打招呼問(wèn)好，所以大家都認(rèn)識(shí)我。當(dāng)然，也有碰上不理睬我的，但是我沒(méi)有覺(jué)得丟人或者覺(jué)得自己自作多情，因?yàn)槲拿鞫Y貌是一個(gè)人的素質(zhì)最基本的內(nèi)容，我做到了，我就是成功的，是文明的。法院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

(二)、自學(xué)能力。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)之后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我在實(shí)習(xí)期間一般是從事書(shū)記員的工作，平時(shí)在工作只是打打裁定書(shū)、公告，填寫(xiě)一些協(xié)查表、委托書(shū)等，都是按部就班，依葫蘆畫(huà)瓢，表面上看幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。但是實(shí)際上，這些都藏著很多知識(shí)，就看你能不能發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)了。比如說(shuō)打一份裁定書(shū)，就會(huì)涉及到一個(gè)案件的實(shí)體和程序問(wèn)題：為什么要打裁定書(shū)?這是一份什么裁定?在什么時(shí)候什么情況下要打這個(gè)裁定?這些都是自己要思考的，而不是老師要打一份裁定書(shū)，按照老師說(shuō)的打完就完了。在執(zhí)行局，執(zhí)行的都是生效的法律文書(shū)，執(zhí)行的時(shí)候并不審查審判的過(guò)程，那是否意味著所有的判決都是對(duì)的呢?這就要自己自覺(jué)、主動(dòng)地去翻閱案卷，看看審判的實(shí)體部分，了解案件的內(nèi)容。所以，在執(zhí)行局實(shí)習(xí)的同時(shí)，也可以自學(xué)審判的方法。自學(xué)還包括工作的靈活性。老師教過(guò)的辦案程序，要牢記，并能在下次同樣的工作中不用老師吩咐，就把該做的工作完成。

(三)、工作辛苦。

由于學(xué)校宿舍離法院較遠(yuǎn)，所以每天7點(diǎn)不到就得起床然后騎自行車去上班，就算刮風(fēng)下雨的天氣，只要不是周末，都得去上班，有時(shí)候法院案件多，晚上得加班，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)校可以睡睡懶覺(jué)，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多。

執(zhí)行法官這個(gè)工作真的很辛苦。

實(shí)習(xí)終于告一段落了，我以為我心中是冷淡的，前幾天一直都沒(méi)有很濃的情緒。一直努力地想把那些判決書(shū)趕出來(lái)。漏下工作是很不負(fù)責(zé)任的做法。今天雖然出了點(diǎn)意外，寫(xiě)出判決書(shū)沒(méi)有來(lái)得及保存，在最后的關(guān)頭還是把判決書(shū)趕了出來(lái)。晚上10點(diǎn)走出綜合執(zhí)法大樓的側(cè)門(mén)的時(shí)候，辦公室的燈都關(guān)了，漆黑一片。只剩下呼嘯而過(guò)的風(fēng)和來(lái)往的車輛。當(dāng)時(shí)街上一個(gè)人都沒(méi)有，我走的很匆忙，沒(méi)時(shí)間去好好看看我工作了2個(gè)月的地方，沒(méi)有時(shí)間去好好記住我實(shí)習(xí)了2個(gè)月的地方。雖然我沒(méi)有回頭看，但是心中微妙的心情在黑夜中一下子溢出來(lái)。

第一天剛來(lái)的時(shí)候，仍然記憶猶新。在大院分配好實(shí)習(xí)地點(diǎn)的時(shí)候，雖然無(wú)法和自己好朋友一起在一個(gè)點(diǎn)實(shí)習(xí)，有些郁悶，但是一想到將要實(shí)習(xí)，去到一個(gè)新的地方生活工作2個(gè)月，興奮之情不自然的就顯現(xiàn)出來(lái)。過(guò)來(lái)載我和yan的是執(zhí)行庭的一位同事，年紀(jì)很輕，在車上我們聊了很多，關(guān)于實(shí)習(xí)法庭未知的一切。從他口中知道的法庭原來(lái)在風(fēng)景優(yōu)美的松山湖。但很可惜的是，一直到走仍然沒(méi)有這個(gè)榮幸可以去參觀一下。待我們進(jìn)入庭長(zhǎng)的辦公室的時(shí)候，第一次看到庭長(zhǎng)時(shí)有些嚇到，因?yàn)橥ラL(zhǎng)是如此地年輕，一開(kāi)口我就郁悶了，庭長(zhǎng)說(shuō)的粵語(yǔ)夾雜著不知道哪里的口音，有點(diǎn)聽(tīng)不明白，希望不會(huì)給以后的工作帶來(lái)溝通的問(wèn)題。庭長(zhǎng)了解了一下我們的基本情況，就將我們兩個(gè)分配下去跟隨不同的法官實(shí)習(xí)。那是我第一次見(jiàn)到我的boss葉充，葉副庭長(zhǎng)。一個(gè)有遺傳性胖胖的30不出頭的男法官。以后我就要跟著他進(jìn)行為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作啦。

第一周的工作就在忙碌和新鮮的感覺(jué)中緩緩度過(guò)，早上8點(diǎn)半上班，下午5點(diǎn)半下班。我和yan都是同時(shí)跟吳法官的書(shū)記員韋姐學(xué)習(xí)的。韋姐叫我們做什么我們就做什么，工作很繁雜，很混亂，也很被動(dòng)。每天都有不停的工作要做，文件資料蓋章，打電話叫當(dāng)事人過(guò)來(lái)拿文件資料，給卷宗蓋頁(yè)碼，將已經(jīng)生效的卷宗歸檔，寫(xiě)結(jié)算票，每一件工作都是在摸索中從陌生到熟悉。我們的工作熟悉度也是在一件件工作中不停地累計(jì)起來(lái)的。我曾經(jīng)跟我舍友說(shuō)過(guò)原來(lái)在基層法庭做事情是非常忙碌，工作也很繁瑣。我就像一個(gè)陀螺一樣，隨著韋姐不斷地轉(zhuǎn)。我們居住的地方是在蟠龍花園里面的一小棟樓房，保安很嚴(yán)密。住我們隔壁的都是法庭的同事。我們的住宿環(huán)境據(jù)說(shuō)是相對(duì)于其他是實(shí)習(xí)生最好的了，有比較完善的生活環(huán)境。但還是缺少了不少生活用品。當(dāng)我向同事嬌咨詢?nèi)ツ睦镔?gòu)買相應(yīng)的生活用品的時(shí)候，她說(shuō)的一句話頗打擊我“你們這批實(shí)習(xí)生是我見(jiàn)過(guò)準(zhǔn)備最不齊全的一批”。我確實(shí)不想讓他們覺(jué)得我們汕頭大學(xué)的實(shí)習(xí)生有比其他地方的實(shí)習(xí)生有差異和不足的地方。我們的伙食的問(wèn)題是依靠政府飯?zhí)媒鉀Q的，剛開(kāi)始吃的時(shí)候覺(jué)得很新鮮，兩肉一菜搭配鮮美的湯，頗感幸運(yùn)，感覺(jué)伙食還不錯(cuò)。后來(lái)跟其他實(shí)習(xí)生交流的時(shí)候才知道，大院的伙食那才叫豐盛，全自助餐形式，想吃多少拿多少，好豐盛哦。白天的工作仍然是繁忙而無(wú)節(jié)奏，難得晚上就比較清閑一點(diǎn)。雖然住宿的地方?jīng)]有電視等娛樂(lè)設(shè)施，yan帶了電腦過(guò)來(lái)，所以還不至于無(wú)聊。兩個(gè)人生活就不免單調(diào)了一點(diǎn)。

第二周的時(shí)候原來(lái)在法庭實(shí)習(xí)的兩個(gè)華工的同學(xué)就住進(jìn)來(lái)了，她們本來(lái)已經(jīng)在法庭實(shí)習(xí)了一個(gè)半月了，然后因?yàn)橐獜?fù)習(xí)司考所以就請(qǐng)假回去考試了。經(jīng)過(guò)一頓簡(jiǎn)單的自我介紹，了解到她們一個(gè)叫珍，一個(gè)叫柳丹，兩個(gè)都是很好動(dòng)的人。但一個(gè)比較安靜，一個(gè)比較鬧騰。由于她們已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)了很久了，很多工作她們做起來(lái)已經(jīng)很熟悉了。所以我們?cè)谒齻兠媲跋袷切W(xué)生一樣，而我的工作因?yàn)橐呀?jīng)比較熟悉了，所以工作很多都已經(jīng)自己開(kāi)展起來(lái)，但是越做越覺(jué)得郁悶，因?yàn)樽约捍中拇笠獾膫€(gè)性會(huì)比較吃虧一點(diǎn)，常常覺(jué)得自己已經(jīng)很謹(jǐn)慎小心了還是會(huì)不免發(fā)生各種各樣的錯(cuò)誤，而且是極其低級(jí)的錯(cuò)誤。柳丹就安慰我說(shuō)是每個(gè)人實(shí)習(xí)的時(shí)候都是這樣的啦，沒(méi)有什么的，小錯(cuò)誤是避免不了的啦。幸好當(dāng)時(shí)有柳丹在一旁安慰，還有珍是不是指教我的工作，我才不至于過(guò)得太郁悶。確實(shí)誰(shuí)不想在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)自己最好的一面給他們看呢?4個(gè)人的生活肯定要比2個(gè)人的生活要熱鬧很多，有時(shí)候我們會(huì)結(jié)伴去籃球場(chǎng)揮灑一下汗水，有時(shí)候會(huì)結(jié)伴去士多店買零嘴吃，有時(shí)候會(huì)結(jié)伴去超市買一堆日用品回來(lái)，每個(gè)人都相處得很融洽。無(wú)論是工作上還是生活上。

這一種忙碌有序的實(shí)習(xí)生活一直延續(xù)到另一位書(shū)記員卿姐的歸來(lái)有所改變。當(dāng)時(shí)就像在平靜的湖面扔下一顆石頭一樣，周圍的人看我的眼光多了一些不明的感覺(jué)，在身后討論的感覺(jué)更多了一些。我內(nèi)心也很疑惑，到底是怎么一個(gè)人呢?待我們兩個(gè)工作起來(lái)，發(fā)覺(jué)卿姐的人還是挺好相處的，她也是剛到法庭工作不久，所以很多工作都是不斷摸索，所以我們算是建立了比較穩(wěn)定的互相學(xué)習(xí)的氛圍吧。其實(shí)我感覺(jué)我自己沒(méi)有什么可以指教她的，我很多工作都是模模糊糊的，很多環(huán)節(jié)都沒(méi)有摸清楚的，所以面對(duì)卿姐的咨詢時(shí)還是有點(diǎn)心虛的。幸好，當(dāng)時(shí)我還有一個(gè)秘密武器。我和珍的感情在晚上吃個(gè)小零食，散個(gè)小步，打打籃球，聊聊天中就已經(jīng)培養(yǎng)起來(lái)了，很多工作我有什么不懂的地方，我會(huì)毫不客氣的咨詢她。她幫了我不少。在與卿姐工作的時(shí)候，時(shí)不時(shí)還是會(huì)犯不少錯(cuò)誤，但是我已經(jīng)懂得如何自己去處理，比較是我自己懂得了如何去掌握工作的進(jìn)度，自由度比較大，不會(huì)跟著其他人的腳步走了，自己覺(jué)得什么比較急，什么東西可以晚些安排，這些都在我的掌握之中。感覺(jué)工作也變得輕松和有趣起來(lái)。

實(shí)習(xí)日記版篇七

負(fù)責(zé)。法官糾紛的裁判者，只有肩負(fù)起公平正義的責(zé)任，法律的正義才可能和得以實(shí)現(xiàn)。在中院，每個(gè)法官都是很忙的，他們是以正義為追求的目標(biāo)，付出自己的努力和智慧。如一個(gè)寫(xiě)審理報(bào)告的細(xì)節(jié)就折射出他們負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)。一天我在一個(gè)辦公室里看見(jiàn)一位法官翻了一會(huì)卷宗，然后在電腦上修改一些東西，繼而翻一會(huì)卷宗，又修改不過(guò)他臉上顯出繁忙而又自然的表情。而后我試著去表示幫忙，加入了他的寫(xiě)審理報(bào)告的工作中。這是一個(gè)涉及共犯、累犯、漏罪的數(shù)罪并罰的搶劫案，同時(shí)也有學(xué)理上存在而暫時(shí)不適用于實(shí)務(wù)的連續(xù)犯。并且用到搶劫交通工具作為逃跑工具而計(jì)入搶劫數(shù)額的司法解釋。案件可謂是較復(fù)雜的。法官是仔細(xì)閱卷宗，惟恐有一點(diǎn)小小的疏漏，并在審理報(bào)告中有條理而且要求最準(zhǔn)確地表述案件的始末。

接下來(lái)的幾天，我和他一起寫(xiě)審查報(bào)告，并不斷的修改。當(dāng)時(shí)我就很想問(wèn)他，很多細(xì)節(jié)你都不必考慮也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)的。但突然一愕，這就是法律人固有的高尚啊。

敬業(yè)。這事發(fā)生在兩位民事律師身上。作為聽(tīng)眾我坐在法庭的群眾席上聽(tīng)審。審判區(qū)中兩位律師是表情嚴(yán)肅而平和，但兩者的措辭都很犀利，有直刺對(duì)方證據(jù)要害的攻勢(shì)。這是一個(gè)互相交換證據(jù)的簡(jiǎn)易程序。只有一個(gè)法官在場(chǎng)。

兩位律師給人一種精通法律且雄辯的感覺(jué)。兩者語(yǔ)言流暢，術(shù)語(yǔ)用得較頻繁而又不生澀。因?yàn)殡p方的證據(jù)較多，他們互相舉證和辯論都用了很多時(shí)間，當(dāng)時(shí)法官和雙方當(dāng)事人都顯得很疲憊的樣子，但兩為律師的興致越來(lái)越高象是享用一頓美食。最后法官還是發(fā)話了，建議大家休息一下，然后大家都往法庭外走走。剛開(kāi)始兩位律師還很和好地交談。過(guò)了一會(huì)，法庭外卻傳來(lái)激烈的爭(zhēng)吵聲，顯然是律師還在辯論著剛才的案件。不一會(huì)兒，法官終于控制不住休息的場(chǎng)面，只能又走回法庭，笑了笑，沖我們說(shuō)：“這兩律師真是”我補(bǔ)充說(shuō)：“敬業(yè)。”

有人說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)知識(shí)懂得倉(cāng)庫(kù)，我們?cè)倮锩婕橙〔?chǔ)存自己的知識(shí)。確實(shí)等到走上法庭的時(shí)候，要用到的課本和課堂的知識(shí)的時(shí)候，就知道原來(lái)自己還有很多知識(shí)沒(méi)掌握，很多知識(shí)沒(méi)有精通熟練。

再者，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間接觸的司法程序，使我感覺(jué)中國(guó)的法制，至少是刑法對(duì)犯罪嫌疑人權(quán)利的保護(hù)還是較完善的。

總之，在一個(gè)的實(shí)習(xí)中，我以親身經(jīng)歷的形式體驗(yàn)和熟悉了刑法的程序，了解了法院刑事庭具體怎樣運(yùn)作的。同時(shí)法院里老師教給了我許多的知識(shí)。這必將是我學(xué)習(xí)生涯的寶貴實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)日記版篇八

這次實(shí)習(xí)我主要是在我們榮成法院的刑事審判庭，在和庭里的同事相處的半個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)多了很多我課本里學(xué)不到的內(nèi)容，其中有很多的體會(huì)是我在上課的時(shí)候是無(wú)法理解的，到現(xiàn)在為止我有幾點(diǎn)的體會(huì)是讓我自己都很吃驚的，在實(shí)際的工作中我發(fā)現(xiàn)我們書(shū)生是有很多的東西是很不切實(shí)際的，想出來(lái)的東西在實(shí)際的應(yīng)用中是無(wú)法進(jìn)行的！

其實(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中還是有很多的感受的，有許多都是我一輩子的財(cái)產(chǎn)的，在去檢察院的聯(lián)系中我們知道了許多檢察的內(nèi)容的，還有我還去了幾趟的看守所的，和里面的干警和犯罪嫌疑人接觸，我知道了很多其中不知道的內(nèi)容，像是看守所的收費(fèi)，我所知道是看守所的時(shí)間里要家里出錢的，但是他們?cè)诳词厮钠陂g還是要干活的我就有點(diǎn)想不太明白的，既然都要干活了難道就不算錢了么？為什么還要家里來(lái)承擔(dān)費(fèi)用呢。還有在對(duì)待法院的關(guān)系中我也有多認(rèn)識(shí)，在一些小的知識(shí)上的學(xué)習(xí)就是更多了。最后還要說(shuō)的一點(diǎn)是，我在實(shí)習(xí)前曾經(jīng)是聽(tīng)嚴(yán)本道老師說(shuō)我們實(shí)習(xí)就去學(xué)了訂案卷的活了，其他的什么都沒(méi)學(xué)好，我就在開(kāi)始的時(shí)候就把自己定位了，我去就不是訂案卷的，我要做其他的東西，我來(lái)不是出賣勞動(dòng)力的，我要做我們法學(xué)院應(yīng)該搞的。所以第一天我就爭(zhēng)取到了寫(xiě)上訴狀的機(jī)會(huì)了。后來(lái)我就做的就很好了。我也還是在期間學(xué)會(huì)了訂案卷了。還是很復(fù)雜了。但是我絕對(duì)不是把它當(dāng)作我主要做的。

"千里之行，始于足下",這半個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

實(shí)習(xí)日記版篇九

甘肅省高級(jí)人民法院成立于1949年9月19日，原稱甘肅省人民法院，1954年改稱甘肅省高級(jí)人民法院。法院審判辦公樓現(xiàn)坐落于蘭州市安寧區(qū)建寧西路1950號(hào)。

甘肅省高級(jí)人民法院現(xiàn)設(shè)有刑事審判第一庭19人，刑事審判第二庭12人，刑事審判第三庭20人，民事審判第一庭17人，民事審判第二庭19人，民事審判第三庭（知識(shí)產(chǎn)權(quán)審判庭）7人，行政審判庭15人，賠償委員會(huì)辦公室7人，少年法庭5人，執(zhí)行局（庭）6人，執(zhí)行復(fù)議監(jiān)督處10人，執(zhí)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)處10人，執(zhí)行綜合管理處9人，立案第一庭18人，立案第二庭18人，信訪室12人，審判監(jiān)督第一庭14人，審判監(jiān)督第二庭12人，研究室7人，司法技術(shù)處4人，辦公室21人，政治部2人（內(nèi)設(shè)人事處6人、法官管理處5人、教育處5人、老干部工作處4人），紀(jì)檢組11人，監(jiān)察室2人，機(jī)關(guān)黨委4人，審判管理辦公室12人，直屬處5人，宣傳處12人，網(wǎng)絡(luò)信息處6人，司法行政裝備處14人，審判保障處46人，法官協(xié)會(huì)（外事辦）3人，司法警察總隊(duì)26人共37個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，下屬甘肅省法官培訓(xùn)學(xué)院（國(guó)家法官學(xué)院甘肅分院）11人，省法官培訓(xùn)學(xué)院甘南分院（國(guó)家法官學(xué)院舟曲民族法官培訓(xùn)基地）27人2個(gè)事業(yè)單位。

人民法院依照法律規(guī)定代表國(guó)家獨(dú)立行使審判權(quán)，不受任何行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。甘肅省高級(jí)人民法院主要依法審判下列案件：1、法律、法令規(guī)定由它管轄的第一審案件；2、下級(jí)人民法院移送審判的第一審案件；3、對(duì)下級(jí)人民法院判決和裁定的上訴案件和抗訴案件；4、人民檢察院按照審判監(jiān)督程序提出的抗訴案件。

20xx年至今，甘肅省高級(jí)人民法院先后獲得最高人民法院表彰6次，省上有關(guān)部門(mén)表彰3次。其中，20xx年，甘肅高院被最高人民法院確定為首批“全國(guó)司法公開(kāi)示范法院”；20xx年，在全省開(kāi)展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)中，甘肅高院被甘肅省雙聯(lián)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組授予“民心獎(jiǎng)”。近年來(lái)，甘肅高院共有46個(gè)部門(mén)、179名個(gè)人受到國(guó)家有關(guān)部委、最高人民法院、省上有關(guān)部門(mén)和甘肅高院表彰，43名干警被授予榮譽(yù)天平獎(jiǎng)?wù)拢幌群笥楷F(xiàn)出了“全國(guó)法院先進(jìn)集體”辦公室和宣傳處，“全國(guó)三八紅旗集體”、“全國(guó)維護(hù)婦女兒童權(quán)益先進(jìn)集體”民一庭等先進(jìn)典型。

2實(shí)習(xí)主要過(guò)程。

此次實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)實(shí)習(xí)，了解熟悉國(guó)內(nèi)司法體系構(gòu)成，案件處理流程以及工作制度等。實(shí)習(xí)過(guò)程主要包括以下幾個(gè)階段：

（1）了解熟悉國(guó)內(nèi)司法體系構(gòu)成，各等級(jí)法院處理案件類型；

（5）總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并完成實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)報(bào)告。

3實(shí)習(xí)主要內(nèi)容。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，任何工作直到真正開(kāi)始上手去做，就會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)屬不易。剛到單位的第一周，主要是對(duì)法律知識(shí)有一個(gè)基本的了解，培養(yǎng)法律意識(shí)，了解法律精髓和文化，堅(jiān)守法律公平、公正的精神準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)司法體系構(gòu)成以及工作制度。

第二周開(kāi)始整理卷宗的工作。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)案卷就是一個(gè)案件從發(fā)生到審結(jié)、罪犯被送到監(jiān)獄的全過(guò)程。案件的審判流程表反映了一個(gè)案件的基本信息，從收案、分案到結(jié)案都被歸入了電子信息檔案。檢察院會(huì)將案件的起訴書(shū)及相關(guān)材料提交到法院。公安機(jī)關(guān)關(guān)于各種案件的刑事偵查，一個(gè)案子并不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)物證或口供，而是非常詳細(xì)完整的環(huán)環(huán)相扣的證據(jù)鏈，從被告人供述、被害人陳述、證人證言、人體損傷鑒定、價(jià)格鑒定、勘驗(yàn)筆錄、工作記錄、辨認(rèn)筆錄，到電話清單、各種物證圖片，確可證明一個(gè)案件的始末。律師的委托書(shū)、辯護(hù)詞，還有民事材料、調(diào)解書(shū)，雖不是每個(gè)案件都涉及，卻也是一個(gè)刑事案件的組成部分。立案登記表、收案筆錄是法院的工作。開(kāi)庭公告、庭審筆錄、宣判公告、判決書(shū)、送達(dá)判決書(shū)回證、執(zhí)行書(shū)及回證、提票等。

鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，特別對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處小心，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，使我從中受益匪淺。同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到細(xì)心負(fù)責(zé)對(duì)于工作的重要性。

第五周開(kāi)始就作為記錄員記錄聽(tīng)審會(huì)議的內(nèi)容。通過(guò)旁聽(tīng)案件，我對(duì)民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對(duì)法官的個(gè)人素質(zhì)要求很高，這個(gè)素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識(shí)淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。

接下來(lái)就是對(duì)于法律文書(shū)的撰寫(xiě)。在實(shí)習(xí)期間，幫法官草擬了一些簡(jiǎn)單的判決書(shū)、裁定書(shū)、公告和做一些簡(jiǎn)單的筆錄等，雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū)，但是還是免不了出現(xiàn)一些問(wèn)題，庭長(zhǎng)對(duì)于我的措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，用語(yǔ)欠規(guī)范，陳述過(guò)于簡(jiǎn)單，邏輯有失嚴(yán)密，說(shuō)服力不足等問(wèn)題做出建議和指導(dǎo)。的確，我在寫(xiě)“經(jīng)審理查明”部分時(shí)，寫(xiě)得過(guò)于概括，庭長(zhǎng)說(shuō)這部分要把案件所有的相關(guān)事實(shí)都加以分析，寫(xiě)出對(duì)證據(jù)采納和不采納的理由，因?yàn)榕袥Q要讓原告、被告雙方看，他們可能都不懂法律，作為一個(gè)法律文書(shū)撰寫(xiě)者，你要讓訴訟雙方看了以后，通過(guò)對(duì)判決書(shū)中認(rèn)定事實(shí)的邏輯分析得出與判決書(shū)相同的判決，這樣才能讓判決具有說(shuō)服力，才會(huì)是一個(gè)成功的判決。而我的判決只是對(duì)原告、被告存在爭(zhēng)議的部分事實(shí)作了分析，并不能讓人從我的“經(jīng)審理查明”和“本院認(rèn)為”部分想當(dāng)然的得出我做的判決。經(jīng)過(guò)庭長(zhǎng)的指導(dǎo)和之前的法律知識(shí)的培訓(xùn)了解，在之后的撰寫(xiě)中，我記錄下每一個(gè)錯(cuò)誤，確保下一次撰寫(xiě)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)同樣的問(wèn)題，確保優(yōu)化每一次的報(bào)告質(zhì)量，達(dá)到邏輯性嚴(yán)密，言語(yǔ)有條理，用于規(guī)范性，證據(jù)充分性等要求。

同時(shí)，我也有效利用了統(tǒng)計(jì)學(xué)的專業(yè)知識(shí)和實(shí)習(xí)工作中的實(shí)際情況相結(jié)合，閱讀了大量關(guān)于統(tǒng)計(jì)方面的書(shū)，如《中國(guó)統(tǒng)計(jì)》、《服務(wù)業(yè)統(tǒng)計(jì)》以及諸多統(tǒng)計(jì)專業(yè)論文，充實(shí)了自己的理論知識(shí)，收益非淺。在處理統(tǒng)計(jì)案件數(shù)量以及將案件分類時(shí)，利用spss做出數(shù)據(jù)錄入，快速準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)好案件類型及數(shù)量，利用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析與決策的方法參與案例采集與編寫(xiě)。

表格性的數(shù)據(jù)，我們不易從中找出規(guī)律性的東西，不便于我們對(duì)其分析。而將表格性的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖表的形式展示出來(lái)使得數(shù)據(jù)更加形象直觀，便于我們從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。為了使得老師更加直觀了解到案件處理類型和狀態(tài)，我制作了大量簡(jiǎn)單易懂的圖形，對(duì)分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的展示方法都適用于數(shù)值型數(shù)據(jù)。從中我發(fā)現(xiàn)，要選擇與其和合適的圖表形式。

4實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)。

在這次八周的實(shí)習(xí)中，我收獲頗多，不僅專業(yè)技能上得到實(shí)際性操作和應(yīng)用，同時(shí)提高了法律涵養(yǎng)，了解法律案件處理過(guò)程，學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。作為一名即將走出校園的大學(xué)生，這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)前的一個(gè)很好的試煉，為我今后的工作學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。主要的收獲和體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)會(huì)在工作中培養(yǎng)細(xì)心和主動(dòng)做事的思維。任何工作都離不開(kāi)細(xì)心負(fù)責(zé)，何況是時(shí)刻體現(xiàn)著公平正義的法律有關(guān)事項(xiàng)。細(xì)心是完成任務(wù)的重要保障，尤其是在撰寫(xiě)法律文書(shū)的時(shí)候，更需要細(xì)心認(rèn)真。法律文書(shū)種類眾多，有民商裁決文書(shū)、行政裁決文書(shū)、刑事裁決文書(shū)、仲裁法律文書(shū)、公證法律文書(shū)、訴訟法律文書(shū)、非訴法律文書(shū)、公司管理文書(shū)、公司清算文書(shū)、常用法律文書(shū)幾種，每一種都有各自的書(shū)寫(xiě)要求，如果因?yàn)榛煜藭?shū)寫(xiě)要求導(dǎo)致法律文書(shū)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，就是犯了很大的錯(cuò)誤。同時(shí)，工作中應(yīng)該有主動(dòng)做事并思考下一步的思維，不是每一步都是指導(dǎo)老師有時(shí)間教的，如果確切的知道了第一步，那么就應(yīng)該主動(dòng)去思考接下來(lái)工作的第二步第三步，培養(yǎng)主動(dòng)思考的習(xí)慣對(duì)于工作是十分有用的。

（2）理論知識(shí)和實(shí)踐工作上的差別。通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)和運(yùn)用到工作上仍有很大差距。在學(xué)校里，老師教的是理論知識(shí)，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理都是已經(jīng)挖掘好整理好的數(shù)據(jù)。然而在實(shí)際工作中，數(shù)據(jù)的挖掘和處理都是需要我們?nèi)ビH自探索搜尋的。大量的數(shù)據(jù)如何找尋、如何將繁瑣的數(shù)據(jù)統(tǒng)一歸類、如何更直觀的表達(dá)出數(shù)據(jù)情況使得通俗易懂。將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合是重點(diǎn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

（3）在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)法律的普及與公民法律意識(shí)的提高非常重要。我國(guó)為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大的成就，人們的法制觀念和法律意識(shí)都有了很大的提高。在我參加旁聽(tīng)的好幾起案件中，當(dāng)事人都沒(méi)有請(qǐng)代理律師，而是自行抗辯和辯護(hù)，而且他們所運(yùn)用的法律和抗辯的理由都很到位。雖然我國(guó)的普法工作取得了以上很大成就，但是我們不能否認(rèn)在普法的深度和廣度上還有些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)法律條文是知道的，但卻未能正確的理解它，以至于觸犯了法律而不自知；有些當(dāng)事人由于平時(shí)不注重用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益，最后導(dǎo)致矛盾加深，對(duì)簿公堂，以至于本來(lái)可以避免通過(guò)司法途徑解決的案件占用司法資源。社會(huì)上還存在一些當(dāng)事人對(duì)法律不信任的情況，他們質(zhì)疑發(fā)律的公平和正義。所以我們可以日常自身加強(qiáng)法律知識(shí)涵養(yǎng)和素質(zhì)，做一個(gè)懂法律守法律的公民。

（4）兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我深刻的認(rèn)識(shí)到，除了要有很好的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，在工作中與同事保持良好的關(guān)系也是很重要的。做事先做人，只有先處理好人際關(guān)系，才能在工作中作出更大的成績(jī)。對(duì)于我們這樣即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)的東西很多，周圍的每個(gè)人都可能是我們的老師，只要我們注意觀察和學(xué)習(xí)，工作與生活中周圍的同事和朋友會(huì)教給我們很多知識(shí)和道理。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，讓我更清楚地了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足，學(xué)會(huì)了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，更為我今后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)法院自我鑒定。

實(shí)習(xí)日記版篇十

法院是中國(guó)司法活動(dòng)的`核心機(jī)構(gòu)，它有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時(shí)間，我去了xx法院進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，這次很認(rèn)真的踏踏實(shí)實(shí)在法院實(shí)習(xí)，一來(lái)是為了豐富自己的人生經(jīng)驗(yàn)，多一些閱歷;二來(lái)是為了將在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，看看理論在將來(lái)我們步入社會(huì)之后到底能有多大用處;三來(lái)也是為了更加深入了解法院，因?yàn)槲覀儗I(yè)將來(lái)必定跟法院打交道;最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力。我們通過(guò)法律實(shí)踐，了解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固專業(yè)理論知識(shí)和提高實(shí)際操作技能，達(dá)到教育與實(shí)踐相結(jié)合的目的，通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和錘煉，進(jìn)一步提高自己的法律素養(yǎng)。

這次實(shí)習(xí)要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準(zhǔn)備工作，旁聽(tīng)民事訴訟的審理，并在法院相關(guān)人員的安排指導(dǎo)下，參與庭審的準(zhǔn)備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作;熟悉開(kāi)庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、評(píng)議、宣判等程序階段中的具體工作;熟悉執(zhí)行程序中的具體工作，實(shí)際體會(huì)“執(zhí)行難”，思考“執(zhí)行難”的癥結(jié);看看法院實(shí)際工作中所使用的各類法律文書(shū)的寫(xiě)作格式、要求和寫(xiě)作技巧。

本次實(shí)習(xí)幫了書(shū)記員的忙，完成了學(xué)院交給的任務(wù)，同時(shí)自己也從中學(xué)到了很多。北京市xx區(qū)人民法院成立于1952年，屬基層人民法院，現(xiàn)位于中關(guān)村科技園區(qū)xx園欣苑一號(hào)。目前，在院工作法官及其他工作人員約352人，每年審理刑事、民商事、行政以及執(zhí)行案件約三萬(wàn)余件。為公正而高效的開(kāi)展審判和執(zhí)行工作，切實(shí)履行好憲法和法律賦予的職責(zé)，xx法院一直從法院隊(duì)伍建設(shè)、法院文化建設(shè)以及法院辦公環(huán)境建設(shè)等方面不懈努力。20xx年底，充分體現(xiàn)著“法治化、人性化、智能化、社會(huì)化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標(biāo)志著：在經(jīng)歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx法院又將從一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上起步，為下一個(gè)五十年的輝煌而努力奮斗。

我們實(shí)習(xí)的所在法庭是民一廳42法庭書(shū)記員辦公室，42法庭有兩個(gè)書(shū)記員兩個(gè)法官。書(shū)記員主要在法官的指導(dǎo)、指揮下，負(fù)責(zé)完成審判和執(zhí)行中的輔助性工作，具體工作如下：

1、負(fù)責(zé)到立案庭領(lǐng)取新立案件，在本庭立結(jié)案臺(tái)帳上進(jìn)行登記;。

3、負(fù)責(zé)打印、校對(duì)法律文書(shū);。

4、負(fù)責(zé)送達(dá)各種法律文書(shū);。

5、在訴訟保全、先予執(zhí)行和執(zhí)行中協(xié)助法官開(kāi)展工作;。

6、對(duì)中止、延期及其它法定事由應(yīng)扣除審限的案件，及時(shí)報(bào)送立案庭登記;。

7、負(fù)責(zé)整理、裝訂案卷;。

9、負(fù)責(zé)審判庭衛(wèi)生清理;。

10、完成調(diào)研信息宣傳任務(wù);。

11、庭長(zhǎng)、法官交辦的其它工作;。

指導(dǎo)我們的書(shū)記員教給了我們很多法院有關(guān)的工作，例如卷宗的整理、送達(dá)法律文書(shū)、協(xié)助法院工作人員進(jìn)行卷宗的歸檔工作，對(duì)民事訴訟程序作了較深入及系統(tǒng)的了解。同時(shí)指導(dǎo)我們的書(shū)記員也對(duì)我們提出了一些要求：制作筆錄應(yīng)格式規(guī)范、內(nèi)容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤;整理、裝訂案卷應(yīng)材料齊全、順序規(guī)范、裝訂牢固、干凈整齊;保持審判庭環(huán)境清潔，做到無(wú)灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物;庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀(jì)律，核對(duì)當(dāng)事人并向?qū)徟虚L(zhǎng)報(bào)告;辦理的其他有關(guān)事項(xiàng)符合要求等等。

我們實(shí)習(xí)學(xué)的第一項(xiàng)工作就是卷宗的整理。對(duì)這個(gè)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的工作一開(kāi)始充滿好奇，但是開(kāi)始做起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很麻煩很瑣碎。原來(lái)書(shū)記員的工作看起來(lái)不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細(xì)心和耐心。整卷也有其應(yīng)該注意的事項(xiàng)，這些是書(shū)記員跟我們特別強(qiáng)調(diào)的。

第四，卷皮書(shū)寫(xiě)規(guī)范，一審結(jié)果空白處應(yīng)寫(xiě)明是以何種方式結(jié)案，判決(非判決書(shū))、調(diào)解還是撤訴(僅此三種)。二審結(jié)果空白處應(yīng)寫(xiě)明是改判(維持一審判決中的部分，撤銷或改變部分)、維持(駁回起訴維持原判)、撤訴或是調(diào)解(四種)。如是撤訴結(jié)案的，應(yīng)在填寫(xiě)卷宗目錄時(shí)寫(xiě)明是撤訴詢問(wèn)筆錄而非僅僅寫(xiě)詢問(wèn)筆錄。

第五，卷底頁(yè)封存證物光盤(pán)之封條上應(yīng)寫(xiě)漢字大寫(xiě)日期;

第六，裝光盤(pán)的證物袋上應(yīng)注明來(lái)源，原告/被告提供;。

第八，卷宗目錄上空格處應(yīng)用斜線劃滿，以示結(jié)束;。

十二、如遇到證物中有公證書(shū)附光盤(pán)(即光盤(pán)是公證書(shū)的組成部分)的情況，須在附證物()袋處填寫(xiě)清楚該光盤(pán)在第**頁(yè)，例：本卷宗連面帶底共計(jì)(100)頁(yè)，附證物(壹)袋，在第35頁(yè)。

這些要求看著僅僅是些條條框框，照做就可以了，但在我們真正做的時(shí)候曾需要千萬(wàn)般小心。法院對(duì)歸檔工作要求很嚴(yán)，有時(shí)候一點(diǎn)錯(cuò)誤就必須重新寫(xiě)重新做。這個(gè)整卷工作折磨了我們大多數(shù)時(shí)間，不過(guò)到最后終于功夫不負(fù)有心人徹底的掌握了，在其中走了很多彎路，只有自己才知道。

書(shū)記員教我們的第二項(xiàng)是熟悉處理一個(gè)案件的整個(gè)工作流程。工作內(nèi)容分為四大塊：收發(fā)案件材料、開(kāi)庭、寫(xiě)判決核判決、整卷移上訴移鑒定及整卷歸檔。

二、證據(jù)交換，要求雙方當(dāng)事人分別提交兩份證據(jù)材料的復(fù)印件，一份入卷，別一份送達(dá)對(duì)方當(dāng)事人，并制作證據(jù)交換筆錄要求雙方當(dāng)事人簽字確認(rèn)。證據(jù)交換的同時(shí)，如可以確定安排開(kāi)庭時(shí)間，可以直接向當(dāng)事人送達(dá)傳票，如不能確定待確定開(kāi)庭時(shí)間后另行通知當(dāng)事人并郵寄開(kāi)庭傳票。

實(shí)習(xí)日記版篇十一

今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，我們分別被統(tǒng)一安排至武漢市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到武漢市武昌區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個(gè)月。

武昌區(qū)人民法院坐落于武昌區(qū)沙湖地段，是一個(gè)成立時(shí)間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡(jiǎn)單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡(jiǎn)單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧?kù)o肅穆得感覺(jué)。辦公室里面也布置得體，桌椅書(shū)柜、書(shū)籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個(gè)法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門(mén)，中間都有走廊過(guò)道連通，整個(gè)法院看上去就像一個(gè)四合院。而正是這么一個(gè)小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬(wàn)的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢？我頓時(shí)釋然，對(duì)法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，我“闖”進(jìn)了法院的大門(mén)，迎接我的是民一庭的副庭長(zhǎng)，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書(shū)記員以及一位比我早到一個(gè)多月的師姐。就這樣我開(kāi)始了在這個(gè)新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項(xiàng)事情。

開(kāi)始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書(shū)記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因?yàn)榇蠖鄶?shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無(wú)暇顧及我們，只會(huì)再閑談交流中不時(shí)教導(dǎo)我們幾句。

實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但其中卻包涵了很多法律知識(shí)。記得第一天，書(shū)記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見(jiàn)案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書(shū)大致上卻是一致的。經(jīng)過(guò)反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個(gè)案子從立案到結(jié)案的全過(guò)程。因?yàn)槊總€(gè)案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來(lái)辦理的。有了這些基本知識(shí)后，我邊接觸了一些訴訟文書(shū)的寫(xiě)作一類的事情。如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待來(lái)訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識(shí)的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽(tīng)。

接下來(lái)的第三件事就是旁聽(tīng)給我的感性認(rèn)識(shí)。我所見(jiàn)到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說(shuō)又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個(gè)面積狹小、布置簡(jiǎn)陋的隔間，給人一種隨意的感覺(jué)。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面。審判時(shí)間也很短，一般不會(huì)超過(guò)兩小時(shí)。后來(lái)從法官處得知這是一個(gè)臨時(shí)法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。

幾樁案子下來(lái)，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識(shí)淡薄。很多人連律師都不用請(qǐng)，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢(shì)眾據(jù)“理”力爭(zhēng)壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國(guó)的法制宣傳教育還存在很大問(wèn)題。其次，法官壓力龐大。無(wú)論在辦公室還是在審判庭這種正式場(chǎng)合法官們無(wú)疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無(wú)奈也是一種悲哀，而上級(jí)的指示和干擾無(wú)疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過(guò)程中，原告只有一個(gè)，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個(gè)，都是小區(qū)業(yè)主。本來(lái)我認(rèn)為此案會(huì)合并審理，因?yàn)檫@樣比較方便又簡(jiǎn)便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問(wèn)之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見(jiàn)、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會(huì)造成混亂很難控制局面，最后反而會(huì)影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩佩服法官們的經(jīng)驗(yàn)豐富，表面上看起來(lái)法官與平常人沒(méi)什么兩樣，可一到工作中就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書(shū)記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

第四件使就是審理過(guò)程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯(cuò)誤的情況才啟動(dòng)再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦颉６@種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國(guó)仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見(jiàn)一斑。在我看來(lái)，所有再現(xiàn)的知識(shí)法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個(gè)案的絕對(duì)公正而犧牲整個(gè)民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測(cè)出來(lái)的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時(shí)的客觀情況相符合。而只有通過(guò)公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、**、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會(huì)公眾所認(rèn)同和接受，形成社會(huì)公眾對(duì)國(guó)家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第五件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來(lái)越多，上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無(wú)形增大很多。其中一個(gè)原因就是當(dāng)事人不服判決，對(duì)法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識(shí)淡薄。一些案子在我們看來(lái)是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無(wú)錯(cuò)誤，當(dāng)事人卻還屢次來(lái)法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L(zhǎng)、庭長(zhǎng)上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請(qǐng)的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問(wèn)題。但作為一個(gè)法院經(jīng)過(guò)嚴(yán)格程序作出來(lái)的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價(jià)值和作用。美國(guó)著名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價(jià)值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個(gè)國(guó)家的司法體系必然架空。

第六件事便是執(zhí)行難的問(wèn)題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地,擔(dān)負(fù)著全國(guó)80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂(lè)觀,案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽(tīng)法官們提起過(guò)，所以還是又一定體會(huì)的。一個(gè)判決下來(lái)了，這個(gè)案子算不上是真正意義上的完結(jié)，只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問(wèn)題。執(zhí)行難是全國(guó)性的問(wèn)題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問(wèn)題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問(wèn)題。我想解決這方面的問(wèn)題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來(lái)講就是解決司法獨(dú)立性問(wèn)題，減少部門(mén)和地方對(duì)司法活動(dòng)的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對(duì)逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對(duì)于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來(lái)懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺(tái)使當(dāng)事人無(wú)法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問(wèn)題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談?wù)勎易陨淼膯?wèn)題吧。通過(guò)連日來(lái)的學(xué)習(xí)讓我有了一個(gè)深切的體會(huì)：理論知識(shí)掌握不夠，很多理論上的問(wèn)題都不是我目前就能夠理解的；實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會(huì)方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來(lái)。具體來(lái)講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識(shí)的掌握，而對(duì)實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中經(jīng)常捉襟見(jiàn)肘。很多情況下，一些司法操作過(guò)程中的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無(wú)策。還是拿整理卷宗來(lái)說(shuō)吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁(yè)訴訟文書(shū)都是有其合理的擺放次序的。因此在這里說(shuō)句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。

后來(lái)跟法官們溝通中我逐漸明白，這只是一個(gè)過(guò)程。任何法律工作者都必須在這些過(guò)程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的去積累。臨行前，法官還大發(fā)感嘆說(shuō)我們實(shí)習(xí)時(shí)間偏短，要我們下去多找機(jī)會(huì)鍛煉。因?yàn)榉蓪?shí)踐是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。它不斷將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，然后從實(shí)踐中得出新結(jié)論并重新指導(dǎo)實(shí)踐。不用說(shuō)實(shí)習(xí)一個(gè)月，就算實(shí)習(xí)一年半載都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

而我真正得益于這次實(shí)習(xí)的卻是觀念的轉(zhuǎn)變。以前曾經(jīng)認(rèn)為法學(xué)這門(mén)學(xué)科暗淡無(wú)光，現(xiàn)在卻有了一種從未有過(guò)的豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。我愈來(lái)愈發(fā)現(xiàn)自己對(duì)法學(xué)有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺(jué)到了他們對(duì)法律工作的熱愛(ài)，而他們的行動(dòng)也證明了這一點(diǎn)。正是這種強(qiáng)大的信仰力量使他們能夠年復(fù)一年、日復(fù)一日的在如此壓力和強(qiáng)度之下始終保持勤奮踏實(shí)的狀態(tài)為社會(huì)為人民帶來(lái)公平與正義。我想，要達(dá)到這種境界我的路還很長(zhǎng)。當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會(huì)人文素養(yǎng)。

最后要在此感謝學(xué)校和法院為我提供了這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。它雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將受益我的整個(gè)生涯。

實(shí)習(xí)法院自我鑒定。