演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話筒，以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇一

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

家是什么年輕人說(shuō)：家是甜蜜的吻、熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時(shí)的擁抱。家是什么中年人說(shuō)：家是港灣，能停泊萬(wàn)噸巨輪也能棲息獨(dú)木小舟。家是什么老年人說(shuō)：家是黃昏湖邊的攙扶，家是燈下互相剪去絲絲白發(fā)。是白頭偕老的浪漫旅程。

家是什么千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。家是什么家是一付重?fù)?dān)，家是一份責(zé)任；家是彼此的真誠(chéng)相待，家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站，是避風(fēng)的港灣。家又是一個(gè)充滿親情的地方，無(wú)論你是在天涯海角，只要一想到家，就會(huì)有一種親情感回蕩在心頭，在生活中，人們總是在身心疲憊的時(shí)候走進(jìn)家門，在家里經(jīng)過(guò)休息、充電。然后再精神煥發(fā)地邁出家門，奔向那豐富多彩的人生。所以，家不但能讓你享受到人生的快樂(lè)，更可以給你前行的勇氣和力量。當(dāng)陽(yáng)光普照的時(shí)候，人們可以無(wú)憂無(wú)慮地走南闖北，為事業(yè)奔波，與朋友舉杯暢飲。然而，當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，人們最需要的也許就是家，因?yàn)槟抢镉杏H情，那里有溫暖，那里更有那屬于我們自己的港灣。

所以我想，家是大千世界的縮影，也是最能考驗(yàn)一個(gè)人責(zé)任感的圣壇。是一種文化；家是一種情懷。孤獨(dú)時(shí)，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及，卻帶給你無(wú)限的遐思與慰藉。"烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金"，詩(shī)圣杜甫早已道出了對(duì)"家"的牽掛。

家是一個(gè)避風(fēng)港也是一個(gè)加油站，只有經(jīng)營(yíng)好了家，人才是幸福的每個(gè)人都渴望一個(gè)溫暖的家。一個(gè)幸福的家庭，需要用辛勤的汗水來(lái)培養(yǎng)；用無(wú)私的付出來(lái)哺育；然后才能像春草一樣茁壯地生長(zhǎng)。一旦失去了愛(ài)的滋養(yǎng)，再穩(wěn)固的家庭也會(huì)很快地風(fēng)化。愛(ài)的力量有時(shí)候會(huì)很巨大，有時(shí)候也會(huì)很脆弱。就看你是否以心血來(lái)澆灌。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好，就請(qǐng)你先不要撕下走進(jìn)家庭的門票。如果你沒(méi)有愛(ài)自己也愛(ài)他人的能力，就請(qǐng)你不要構(gòu)造家庭的地基。美麗的鮮花可以裝扮成一個(gè)幸福的家庭可以溫暖人的一生。愿有情人終成眷屬，愿有家的人都幸福。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇二

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自九年級(jí)十三班的__。今天，我國(guó)旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開(kāi)文明花。

中國(guó)的語(yǔ)言文化博大精深，因?yàn)榈赜蜻|闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語(yǔ)言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點(diǎn)，但由于今天社會(huì)的多元化，信息的豐富化，我們需要與來(lái)自四面八方的人交流。這時(shí)，普通話就會(huì)為我們架起一座溝通的橋梁。來(lái)自五湖四海的各族人民，一句普通話便會(huì)將彼此的心連起來(lái)，普通話又為我們系起一條友誼的細(xì)帶。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助于我們消除語(yǔ)言隔閡，親近來(lái)自各地的各族人民，促進(jìn)社會(huì)交往，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便。人人推廣普通話更有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，增強(qiáng)民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根于我們的心中。

在學(xué)校中，我們也更應(yīng)該說(shuō)普通話，做文明人。在校內(nèi)，與同學(xué)的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書(shū)聲，課后的歡聲笑語(yǔ)，都應(yīng)由普通話來(lái)精彩演繹。在校外，也不忘記說(shuō)普通話，展現(xiàn)實(shí)中少年的文明素養(yǎng)，將普通話傳遞到整個(gè)校園，傳出校園，傳至社會(huì)，讓文明之花播種到每個(gè)角落!

最后，這周的星期四是中秋節(jié)，讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠(chéng)摯的祝福，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我演講的題目是《梅花香自苦寒來(lái)》。

時(shí)光荏苒，歲月飛逝，不知不覺(jué)間**年已經(jīng)成為了歷史。在過(guò)去的一年里，相信在座的每一位同學(xué)都取得了不小的進(jìn)步：**級(jí)新高一同學(xué)適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，成為了一名合格的高中生;**級(jí)的同學(xué)在人生之路上又一次做出抉擇，選擇了適合自己的考學(xué)方向;**級(jí)的同學(xué)已經(jīng)踏上高考沖刺的征程，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做最后的拼搏;我們學(xué)校也在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，完成了“常規(guī)落實(shí)年”的各項(xiàng)目標(biāo)。過(guò)去的一年我們收獲頗多，新的一年，我們應(yīng)如何度過(guò)?怎樣才能實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，取得更大成績(jī)，為幸福人生奠基?我想每一位同學(xué)都需要有頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神。

央視特約評(píng)論員在元旦獻(xiàn)詞中說(shuō)：扛得住一切重?fù)?dān)的人，才是頂天立地的人。久負(fù)重，才骨骼堅(jiān)韌;肯負(fù)重，才意志彌堅(jiān);因負(fù)重前行，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，才扎實(shí)可期。正如平靜的湖面，練不出精悍的水手;一個(gè)人要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，才能有大作為、大成就!

國(guó)學(xué)大師錢穆，幼年即有神童之譽(yù)，但他從不以聰明自恃，而是幾十年如一日查抄資料、作讀書(shū)筆記，每日讀書(shū)寫(xiě)作十幾個(gè)小時(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地鉆研學(xué)問(wèn)。這番毅力被人稱贊“曠古所無(wú)”。文學(xué)研究家錢鐘書(shū)亦是如此，他進(jìn)入清華后，便立下了“橫掃清華圖書(shū)館”的目標(biāo)，每日泡在圖書(shū)館里，抄抄記記，甘之如飴。最能代表他學(xué)術(shù)成就的《管錐編》，引述樂(lè)4000位名家的上萬(wàn)種著作中的數(shù)萬(wàn)條書(shū)證，汪洋恣肆，博大精深。這就是他下了一輩子苦功夫的結(jié)果。

俞敏洪創(chuàng)立新東方英語(yǔ)之初，為了招收更多的學(xué)員，常常半夜上街貼廣告，甚至在最冷的天氣里，只穿一件襯衫站在露天做免費(fèi)演講，其中的辛苦不言而喻。然而長(zhǎng)達(dá)的堅(jiān)持，使他由高考三次不中的落榜生，最終成長(zhǎng)為億萬(wàn)身家的上市公司老總、學(xué)員遍布美國(guó)的“留學(xué)教父”。俞敏洪用他的頑強(qiáng)毅力和吃苦精神演繹了從草根到精英的完美奮斗歷程。

正如作家冰心所說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”古希臘德摩斯梯尼為了克服口吃，每天口含石子練習(xí)講話，最終成為著名演說(shuō)家;曹雪芹“批閱十載，增刪五次”，方寫(xiě)出不朽名著《紅樓夢(mèng)》。他們成功地取得了讓人望塵莫及的榮耀，只因?yàn)樗麄冇兄耙聨u寬終不悔”的毅力和執(zhí)著。

作家柳青在《創(chuàng)業(yè)史》中指出：“人生的道路是很漫長(zhǎng)的，但要緊處常常只有幾步。”親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在就處于這最關(guān)鍵的時(shí)期。錦瑟華年，歲月蹉跎，恰是風(fēng)華正茂的你，請(qǐng)不要在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇玩樂(lè)，在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸。基礎(chǔ)薄弱、難題太多，這些困難又算得了什么?沒(méi)有人的青春是在紅地毯上走過(guò)，既然有夢(mèng)想，就應(yīng)該毅然站立在前進(jìn)的路上，做著堅(jiān)韌上進(jìn)的自己，為了到達(dá)終點(diǎn)，付出別人無(wú)法企及的努力。

成功需要努力，梅花飄香的背后是嚴(yán)寒的冬天。正處于人生春天的我們，就應(yīng)該靜下心來(lái)面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)和磨難，重拾我們遺忘已久的堅(jiān)韌的精神。作為二中學(xué)子，讓我們秉承“和韻美毅為學(xué)”的校風(fēng)，弘揚(yáng)“實(shí)以思進(jìn)搏以拓新”的學(xué)校精神，扎實(shí)學(xué)習(xí)，課堂專心致志聽(tīng)講，課下認(rèn)真完成作業(yè)，向?qū)ＷW(xué)習(xí)要質(zhì)量;把握時(shí)間、分秒必爭(zhēng)，培養(yǎng)積極向上的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，向優(yōu)秀品質(zhì)要;樹(shù)立遠(yuǎn)大人生理想，勇于攀登科學(xué)高峰，共同把我們的學(xué)校締造成一個(gè)讀書(shū)的樂(lè)園。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人不會(huì)苦一輩子，但總要苦一陣子。只要我們樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，用頑強(qiáng)的毅力和吃苦的精神去戰(zhàn)勝困難和考驗(yàn)，我相信每一個(gè)人都能綻放成功的花朵，散發(fā)更加濃郁的芬芳。

最后，我借用習(xí)近平主席20新年賀詞結(jié)束本次演講：我們的藍(lán)圖是宏偉的，我們的奮斗必將是艱巨的。半途而廢必將一事無(wú)成，堅(jiān)韌不拔才能勝利!祝愿同學(xué)們戒驕戒躁、穩(wěn)扎穩(wěn)打，在即將到來(lái)的期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，在年用拼搏的汗水鑄就新的輝煌!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

早上好，我是高一22班的，這天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書(shū)的快樂(lè)!

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌耍敲矗灰€留下一座圖書(shū)館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書(shū)，讀好書(shū)，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。

知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書(shū)，讀好書(shū)早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書(shū)籍早已成了知識(shí)的代名詞。科學(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書(shū)是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書(shū)學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書(shū)明理，讀書(shū)識(shí)大體就是這個(gè)道理。

然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書(shū)的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書(shū)。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書(shū)，讀好書(shū)，享受讀書(shū)樂(lè)趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書(shū)，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書(shū)很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書(shū)，這些書(shū)讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害。看過(guò)秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書(shū)上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書(shū)，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)。讀書(shū)旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，才能快樂(lè)讀書(shū)。

在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，自覺(jué)讀書(shū)，無(wú)功利讀書(shū)，在讀書(shū)中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書(shū)的樂(lè)趣。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇五

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天國(guó)旗下講話的題目是《感恩幸福生活》。

20*年5月18日是第二十四次全國(guó)助殘日。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)有8000多萬(wàn)殘疾人，其中一部分是殘疾兒童，他們同樣是祖國(guó)的未來(lái)，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。但是，他們卻不能和我們一樣來(lái)輕松的感受世界。有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界；有的至今無(wú)緣看到這五彩繽紛的世界；有的永遠(yuǎn)坐在輪椅上度過(guò)自己的一生……可他們并沒(méi)有放棄自己的人生，他們中間也不乏身殘志堅(jiān)、學(xué)有特長(zhǎng)的人才。同學(xué)們肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些杰出的殘疾人代表，比如張海迪、海倫凱勒、阿炳他們的故事吧。今天，老師給你們講一個(gè)叫黃美廉的女孩的故事。

黃美廉，她從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w失去平衡感，手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn)：“黃博士，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己？你有過(guò)怨恨嗎？”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字：

一、我好可愛(ài)；

二、我的腿很長(zhǎng)很美；

三、爸爸媽媽那么愛(ài)我；

四、我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)寫(xiě)稿；

五、我有一只可愛(ài)的貓；……。

最后，她以一句話作結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！

聽(tīng)了上面的這個(gè)故事，我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊，要想使自己的人生變得有價(jià)值，就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn)；要想使自己活得快樂(lè)，就必須要接受和肯定自己。其實(shí)，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)，不要只看自己沒(méi)有的，而要多看看自己所擁有的，我們就會(huì)感到：其實(shí)我們很富有!我們很幸福！我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)。

希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，感恩現(xiàn)有的幸福生活。我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而報(bào)答父母、社會(huì)和國(guó)家的培育之恩。

2、尊重父母的勞動(dòng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，做到不吃零食，不浪費(fèi)糧食，不亂花錢。關(guān)心體貼父母，要常說(shuō)感恩的話、勤做孝敬的事。

3、學(xué)會(huì)感恩咱們的老師：見(jiàn)面一句溫馨的問(wèn)候，你尊敬了老師；專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，你珍惜了老師的勞動(dòng)成果；傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，并知錯(cuò)就該，你理解了老師的良苦用心；鍛煉身體，積極上進(jìn)，你送給了老師無(wú)比的欣慰。

4、學(xué)會(huì)感恩，還要讓我們落實(shí)到生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中：不隨地亂扔紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家，課間與午休時(shí)，不大聲喧嘩。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇六

作為改革開(kāi)放大潮中的一代青年學(xué)子，要更加珍惜今天來(lái)之不易的和平生活，勤于思考、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，用我們的滿腔熱情投入到偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中來(lái)。以下是小編給大家?guī)?lái)的幾篇國(guó)旗下經(jīng)典講話，供大家參考借鑒。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在涼爽的秋風(fēng)里，在雄壯的國(guó)歌中，五星紅旗，在19中校園高高飄揚(yáng)……。

凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。

撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳。“為中華崛起而讀書(shū)”，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。

只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書(shū)的因子，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋(píng)果，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子，挺過(guò)去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。

成長(zhǎng)代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。

同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。19中給予我們知識(shí)的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!

煥發(fā)青春光彩，為了可愛(ài)的祖國(guó)。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上(下)午好!

*年歲月坎坷崢嶸、*年業(yè)績(jī)彪柄千秋、*年汗水浸潤(rùn)收獲，*年風(fēng)雨譜寫(xiě)了一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。那就是“為了可愛(ài)的祖國(guó)”。這也正是我今天演講的題目——《煥發(fā)青春光彩，為了可愛(ài)的祖國(guó)》。

偉大的祖國(guó)母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!

是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點(diǎn)燃遵義城頭的星火------前赴后繼;從此，苦難深重的中國(guó)啊，開(kāi)辟了一個(gè)歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬(wàn)平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個(gè)民族的自豪。

憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛(ài)國(guó)青年在歷史上留下了光輝的一頁(yè)。1920xx年5月4日，偉大的學(xué)生運(yùn)動(dòng)像火山一樣爆發(fā)了。北京三千多名同學(xué)揮動(dòng)彩旗，高呼：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，這一聲聲的吶喊，終于喚醒了兩千年封建統(tǒng)治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號(hào)角聲聲，黃河在怒吼，長(zhǎng)江在抗?fàn)帯?/p>

我們深深地知道一個(gè)忘記了歷史的民族是沒(méi)有出息的民族;一個(gè)不會(huì)反思的民族是不能進(jìn)步的民族。為了可愛(ài)的祖國(guó)，前有“怒發(fā)沖冠"的岳飛，“正氣塞天地”的文天祥;后有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“為了可愛(ài)的中國(guó)而一生清貧”的方志敏;更有成千上萬(wàn)的熱血青年，出現(xiàn)在“五.四”運(yùn)動(dòng)的前晝。為了可愛(ài)的祖國(guó)，他們用鮮血譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。

神州山河如此多嬌，祖國(guó)藍(lán)圖燦爛輝煌，復(fù)興夢(mèng)想令人向往……。

我們是青春的旋律，我們是時(shí)代的驕子，擁“愛(ài)國(guó)之情”，樹(shù)“報(bào)國(guó)之志”，學(xué)“建國(guó)之才”，施“效國(guó)之行”是我們永恒的誓言。

此刻，我們站在時(shí)代的風(fēng)頂浪尖，就著晨曦，規(guī)劃青春，面對(duì)夕陽(yáng)，思索未來(lái)。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，

我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，

五四的火炬，喚起民族的覺(jué)醒，

壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)!

同學(xué)們，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是祖國(guó)的希望，我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，為了我們可愛(ài)的祖國(guó)，讓我們激情飛揚(yáng)，煥發(fā)青春的風(fēng)采，展示青春的力量吧!為了中華民族的偉大復(fù)興，讓我們共同努力吧!

謝謝大家!

青春放歌。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上(下)午好!

我是八年級(jí)一班的，我今天演講的題目是《青春放歌》。

滄桑不改，綠水長(zhǎng)流，歷史云煙，歲月峰頭。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了*年的風(fēng)雨歷程。但我們決不會(huì)忘記：1920xx年5月4日，北京五千多名愛(ài)國(guó)主義學(xué)生在天安門前集會(huì)，并舉行了聲勢(shì)浩大的示威游行。憑著一腔愛(ài)國(guó)熱情，不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生，最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈地爆發(fā)了。這是一場(chǎng)用鮮血和生命譜寫(xiě)的青春之歌。這是一股從心靈里震蕩出來(lái)的愛(ài)國(guó)之情。

青春不駐，年輪不回，但這段歷史卻永遠(yuǎn)銘記在中華民族的豐功碑上，誦志先驅(qū)者，激勵(lì)后來(lái)人。

梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。”朋友們，你們說(shuō)：“天下興亡”的下一句是什么(較長(zhǎng)停頓)——不，是“我的責(zé)任”

提出了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，這是全國(guó)各族人民的共同理想，也是我們青年一代義不容辭的責(zé)任。社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)應(yīng)該由我們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們的手中實(shí)現(xiàn)。

年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾!

穿過(guò)絢麗的花季，我們即將踏入了五彩繽紛的青春世界。我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲——那都是因?yàn)槲覀兂錆M激情，我們擁有青春。正如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶馈Ｎ覀兩那啻簳r(shí)代有足夠多的色彩來(lái)構(gòu)造一道美麗的彩虹。

然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春年少的我們，肩負(fù)振興中華的宏偉使命，決不允許在挫折面前跌倒。

青春是什么?青春是人生旅途中的一處驛站，我們應(yīng)該努力讓它變成最奇妙、最燦爛的一站;青春即便是流星，我們也要盡力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn);均鳥(niǎo)高飛，方可剪輯到彩霞的絢爛;魚(yú)游淺底，才能探尋到大海的。讓我們以文天祥的一首《正氣歌》，唱出不屈的脊梁與骨氣，唱響不變的神圣與尊嚴(yán)。青春孕育著無(wú)窮的能量，需要我們?nèi)ネ诰颍メ尫拧Ｏ嘈琶恳粋€(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。

同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去。”只要我們理想還在，只要我們不輕言放棄，只要我們微笑面對(duì)一切，我們一定能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。

我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。

親愛(ài)的同學(xué)們，祖國(guó)在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣，拼搏的精神，去發(fā)揮青春的智慧，展示青春的風(fēng)采和力量吧!

米倉(cāng)山下，春意正濃，神州大地，國(guó)夢(mèng)復(fù)興!

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的主題是《弘揚(yáng)五四精神肩負(fù)歷史使命》。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

從此它成為中國(guó)人民，特別是青年人心中的一面旗幟，成為整個(gè)中華民族刻骨銘記的一天!

五四運(yùn)動(dòng)是黑暗中中國(guó)的一座航標(biāo)，是中華民族覺(jué)醒抗?fàn)幍钠瘘c(diǎn)。“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，有著范仲淹“先天下人之憂而憂，后天下人之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民。

歲月如煙，彈指一揮間。那轟轟烈烈的場(chǎng)面至今似乎仍浮現(xiàn)在眼前。今天我們紀(jì)念五四，不僅僅只是為了懷念，更重要的是，賦予那個(gè)偉大的日子與時(shí)俱進(jìn)的精神。一代人有一代人的追求，鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔，而我們現(xiàn)在則處在和平發(fā)展的新時(shí)代。如果說(shuō)，上世紀(jì)的熱血青年選擇了視死如歸剛毅，那當(dāng)代青年就應(yīng)該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅(jiān)韌。我們雖然身處不同的時(shí)代，但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承，偉大精神代代相傳，在又一個(gè)民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)，我們青年人應(yīng)該接過(guò)先驅(qū)們手中的旗幟繼續(xù)前進(jìn)，去追求心中的理想。

美麗的五月，春日融融、青草盈盈。但你可曾記得1**9年的那個(gè)五月，那是一段歷史，那是一段往事，那是一段永不磨滅的記憶。

時(shí)光流轉(zhuǎn)回到了1**8年。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的次年1月在巴黎凡爾賽宮召開(kāi)了和平會(huì)議。為了阻止中華民國(guó)代表簽訂喪權(quán)辱國(guó)條約，以學(xué)生為先導(dǎo)的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)就如火山爆發(fā)般的開(kāi)始了。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。

培根在《論讀書(shū)》中說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧。”，列寧也曾說(shuō)過(guò);“忘記歷史就等于背叛”。一個(gè)忘記歷史的民族是沒(méi)有過(guò)去和未來(lái)的民族，不能忘記民族所受的恥辱，也不能忘記民族以往的榮譽(yù)，知國(guó)恥，知國(guó)譽(yù)，民族才會(huì)進(jìn)步。所以今天我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)以古鑒今。歷史的車輪不停流轉(zhuǎn)，人類的腳步不曾停歇，不要忘記那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，不要忘記那段歷史，不要忘記那些名字：胡適、李大釗、陳獨(dú)秀、蔡元培和無(wú)數(shù)仁人志士，在那個(gè)蕭瑟的年代，為了民族的獨(dú)立和解放，舍身忘我、死而后已。1**9年的五月是紅色的，中國(guó)從舊民主主義革命走向了新民主主義革命;新時(shí)代中國(guó)的五月也是紅色的，秉承先烈的革命精神，創(chuàng)造更加燦爛的未來(lái)。

“寧為救國(guó)死、勿作亡國(guó)奴”。聽(tīng)!那是誰(shuí)的聲音響徹云霄。看!那是誰(shuí)的身影徐徐前行。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇七

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《好讀書(shū)讀好書(shū)》。

走進(jìn)我們的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書(shū)香的校園。

一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻，上面張貼著我們學(xué)校每一次活動(dòng)的精彩瞬間。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，那里留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。

教學(xué)樓別具一格，紅色和白色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲引你前往，未進(jìn)教室，就聞書(shū)香。教室外面，除了貼有同學(xué)們的作品展板外，還有幾張孩子們的照片，他們的笑容明媚又自信，那是最值得驕傲的班級(jí)之星。走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”，“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等標(biāo)語(yǔ)張貼在教室的墻壁。它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。有這樣一個(gè)書(shū)香校園，同學(xué)們不喜愛(ài)讀書(shū)都很困難。其實(shí)，小時(shí)侯，我最愛(ài)聽(tīng)故事，媽媽給我買來(lái)了很多帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著書(shū)給我講故事。長(zhǎng)此以往，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。書(shū)就像一根細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊;它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事也能跟人講道理了。考試時(shí)，因?yàn)榻?jīng)常看書(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。

我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書(shū)香的氣息。比如：班級(jí)建立的圖書(shū)角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，放在圖書(shū)角。老師們還統(tǒng)一為大家購(gòu)買了很多必讀書(shū)籍，閱讀課上，晚自習(xí)，課間，我們都可以翻開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)本，講一講剛剛看過(guò)的故事，大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)，豐富我們的視野。故事大王比賽又要開(kāi)始了，我的心有開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，我知道，展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，我想把看過(guò)的最精彩的故事分享給大家，我也想聽(tīng)一聽(tīng)其他同學(xué)的精彩故事。

同學(xué)們，我們一起努力，讀好書(shū)，好讀書(shū)，在這充滿書(shū)香氣息的校園里，徜徉在知識(shí)的海洋中。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《好讀書(shū)讀好書(shū)》。

讀書(shū)不僅成為現(xiàn)代人修養(yǎng)的重要標(biāo)志之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑之一。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。

然而，隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展，讀書(shū)的習(xí)慣正在逐漸淡化。網(wǎng)絡(luò)似乎已經(jīng)取代了一切，但是，那種“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的氣質(zhì)和“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的氣勢(shì)是從浮躁的文化中汲取不了的。在此我呼吁同學(xué)們要好讀書(shū)，讀好書(shū)。

好讀書(shū)——就是將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。可以說(shuō)，一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受益無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。真正的讀書(shū)，是忘我的。會(huì)跟隨著一個(gè)個(gè)人物歡樂(lè)和悲傷，會(huì)被曲折的情節(jié)所打動(dòng)，會(huì)將身邊的一切遺忘。陳毅因?yàn)樽x書(shū)過(guò)于投入而用點(diǎn)心蘸墨水吃，被發(fā)現(xiàn)后還說(shuō)：“我肚里的墨水還不夠多呢”;董仲舒三年不窺園。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專心致志讀書(shū)學(xué)習(xí)，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀賞一眼，最終成為西漢著名的思想家。這樣的例子還有很多，人們因熱愛(ài)讀書(shū)而最終成就了一番事業(yè)。

再來(lái)談?wù)勛x好書(shū)——就是有選擇地讀書(shū)。希望同學(xué)們都能根據(jù)自己的興趣、志向，有目的地選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍，選擇經(jīng)時(shí)間過(guò)濾的經(jīng)典。只有我們選擇了好書(shū)，才能在閱讀中陶冶情操，體味人生，感悟生命。其次，“讀好書(shū)”還要求我們有一定的讀書(shū)方法。我們同學(xué)在讀書(shū)時(shí)要做到讀中學(xué)、讀中思，對(duì)自己有感悟的書(shū)籍及時(shí)認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。一些經(jīng)典文學(xué)名著，要反復(fù)咀嚼，有的內(nèi)容甚至要熟讀成誦。

我們中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)的民族，讀書(shū)是我們民族精神動(dòng)力不竭的源泉。同學(xué)們，讓我們一起分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。讓勤于閱讀在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們校園的角角落落。

謝謝大家!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是：紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)，樹(shù)愛(ài)國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。當(dāng)時(shí)間的車輪即將碾到12月9號(hào)的時(shí)候，我們都不會(huì)忘記這一天，一個(gè)普通但不平凡的日子。

歷史上的那一天，一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)在北京爆發(fā)了，當(dāng)愛(ài)國(guó)學(xué)生在聽(tīng)到蔣介石下令“絕對(duì)不抵抗”后，他們像雄獅一樣怒吼起來(lái)，把“九·一八”以來(lái)郁積在心頭的仇恨和對(duì)國(guó)民黨蔣介石的憤懣都并發(fā)出來(lái)，開(kāi)展了抗日救亡斗爭(zhēng)，掀起了“一二·九”運(yùn)動(dòng)。

今天，我們?cè)诖司蹠?huì)紀(jì)念，面對(duì)他們“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的愛(ài)國(guó)情操;面對(duì)他們“愛(ài)祖國(guó)高于一切”的愛(ài)國(guó)熱情;我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?當(dāng)然不能!我們要實(shí)際行動(dòng)來(lái)發(fā)揚(yáng)他們關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、民族前途及憂國(guó)憂民的光榮傳統(tǒng)。

古羅馬哲學(xué)家維吉爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“命運(yùn)始終厚愛(ài)勇敢的人”。讓我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)中，勇做一個(gè)汲峭攀登的人;在業(yè)余生活中，敢做時(shí)間的主宰者;在社會(huì)實(shí)踐中，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)活雷鋒。同學(xué)們，讓我們勇敢地站起來(lái)，高舉著“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)之情，樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”的旗幟，向著祖國(guó)的繁榮，經(jīng)濟(jì)的騰飛，民族的振興而奮勇前進(jìn)吧!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇九

她不但使我懂得，今天生活的美好，她還告訴我昨天中華民族所經(jīng)歷的苦難，令人熱血沸騰的五四青年節(jié)，它標(biāo)志著中華青年銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新;五四它記載了昔日中華兒女為中華崛起團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的史實(shí)，同時(shí)它也成了鼓舞今天中華兒女勇往直前的路標(biāo)。

我們這一代青年一定要繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，勇于探索，勇于創(chuàng)新，為中華崛起而獻(xiàn)身!

盡管今天我們的國(guó)家已不能與七十年前的舊中國(guó)同日而語(yǔ)，但是縱觀世界，我們還必須承認(rèn)我們的落后，這就要求我們這一代人要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立更遠(yuǎn)大的理想，使我國(guó)早日繁榮富強(qiáng)，為人類做出更大的貢獻(xiàn)。

我，做為八十年代的中學(xué)生，我清楚地意識(shí)到我們國(guó)家落后的原因之一就是科學(xué)技術(shù)水平低。

因此，

我，決心繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，以天下為已任，將我的一生獻(xiàn)給祖國(guó)的科技事業(yè)。

我，要用我辛勤的汗水澆出祖國(guó)科技事業(yè)中最艷麗的花朵;。

我，要用盡我畢生的精力摘取數(shù)學(xué)王冠上最璀璨的明珠;。

我，要用我的智慧填補(bǔ)祖國(guó)科技事業(yè)的空白!

我對(duì)未來(lái)充滿信心。因?yàn)槲疑钤谶@個(gè)充滿友誼的班級(jí)集體，學(xué)習(xí)在中這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境，在嚴(yán)父慈母般的老師的教育下茁壯成長(zhǎng)!

同學(xué)們，朋友們，聽(tīng)了我的理想，也許你們會(huì)說(shuō)：君不知，造原子彈的不如賣茶葉蛋的。如果有人真的這樣告誡我，那我也會(huì)坦然地告訴他，我意已定，執(zhí)著不悔。我還在向這些人進(jìn)一句忠言：“鼠目寸光，終不能成大器。”

因?yàn)槲疑钪窠?jīng)商是不符合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的，盡管從近處著眼，經(jīng)商可以掙大錢，但是如果一個(gè)國(guó)家的科技事業(yè)不發(fā)展，那么這個(gè)民族將永遠(yuǎn)是落后的民族，而落后的民族終將被歷史所淘汰，可以想象，到那時(shí)莫說(shuō)是經(jīng)商，就是吃飯恐怕也要困難。正如列寧所說(shuō)：“在一個(gè)文盲充斥的國(guó)家，是不可能建成社會(huì)主義的。”

同學(xué)們，朋友們，我們是二十一世紀(jì)的建設(shè)者，祖國(guó)興衰就決定于我們這一代人的努力。只有我們這一代人努力奮斗，盡快縮短我們與其他先進(jìn)國(guó)家的距離，我們這個(gè)民族才能強(qiáng)盛，我們的國(guó)家才能屹立于世界先進(jìn)國(guó)家之列。

到那時(shí)我們將自豪地說(shuō)：

我們，是五四精神的體現(xiàn)者。

我們，無(wú)愧于我們的時(shí)代，無(wú)愧于老師們的培養(yǎng)教育。

努力吧，同學(xué)們，朋友們，為了祖國(guó)的昌盛，為了民族的振興!

奮斗吧，未來(lái)是屬于我們的。

讓我們繼承五四傳統(tǒng)，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，爭(zhēng)取做二十一世紀(jì)的主人!

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天國(guó)旗下演講的題目是“調(diào)整身心復(fù)習(xí)迎接考驗(yàn)”。再過(guò)幾天，這學(xué)期就結(jié)束了。等待大家的是一個(gè)輕松的寒假，一個(gè)熱鬧喜慶的新年。想到這，大家一定心情都很愉快。然而，在享受這些東西之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。俗話說(shuō)，“臨陣磨槍，不快也光”。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：

一、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持每天完成規(guī)定的作業(yè)，避免三天打魚(yú)兩天曬

網(wǎng)

二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量

課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課下養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查。預(yù)習(xí)地越全面、復(fù)習(xí)地越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

三、勞逸結(jié)合，有善用腦

要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，有善用腦。不要把時(shí)間全部都安排在學(xué)習(xí)上，適當(dāng)?shù)膮⒓芋w育鍛煉，平時(shí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，書(shū)看久了可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或散散步等，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果。

四、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

期末考試復(fù)習(xí)期間，同學(xué)們?cè)?p>思想

最后，希望同學(xué)們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)！祝全體學(xué)生這次期末考試中圓滿成功！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是高一四班的xxx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。

細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。

俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”細(xì)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)的性格不利于我們把握細(xì)節(jié)。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細(xì)節(jié)做起才能完成難事，完成大事。

細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。試想，假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易。可以說(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，用心專注，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題。捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。

每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。

細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，不僅僅是存在于學(xué)習(xí)中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無(wú)不有細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。比如，當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?又比如當(dāng)你走在校園里，看到老師，是否會(huì)主動(dòng)問(wèn)好?所謂“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗決定人生”，為了培養(yǎng)同學(xué)們從小事做起，注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，學(xué)校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們從衛(wèi)生這件小事入手，培養(yǎng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。同學(xué)們也應(yīng)該以本次衛(wèi)生提升月為機(jī)會(huì)，反思自己平時(shí)的行為習(xí)慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當(dāng)看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì)主動(dòng)撿起。同事，樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)校看成了自己的家，更反映了你是不是一個(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的二中學(xué)生。

注重細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。它能提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，它能體現(xiàn)我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十二

校長(zhǎng)，各位老師以及各位同學(xué)：

大家好!今天，我想分享的課題是《我們要勇于面對(duì)挫折》。在生活中，人生難免遇到挫折，造成挫折的因素有很多，其中一種就是把學(xué)習(xí)的目標(biāo)定得過(guò)高。

一般學(xué)生在遭遇挫折時(shí)，往往會(huì)感到沮喪，這使學(xué)習(xí)和生活都會(huì)受到影響。當(dāng)學(xué)生在遭受挫折的時(shí)候，不妨一試以下幾種方法調(diào)適。

第一，找出失敗的原因。失敗的原因有很多種。但只有找出原因后，才能尋求解決問(wèn)題的方法。這樣，成功的可能就更加大了。

其次，再接再厲。如果因一次的失敗就灰心，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。所以必須勇往直前，繼續(xù)奮斗，朝向設(shè)定的目標(biāo)。

第三，將情緒轉(zhuǎn)移到別一件事上。我們可以通過(guò)自己的愛(ài)好，興趣使自己的情緒得以調(diào)適。也可以利用宣泄來(lái)放松。面對(duì)挫折時(shí)，不如找?guī)讉€(gè)親人或朋友，把想說(shuō)的話又說(shuō)出來(lái)。這個(gè)方法不僅可以消除壓力，還可以減輕疲勞，簡(jiǎn)直就是一舉兩得。

在結(jié)束演講前，讓我來(lái)提醒大家，面對(duì)挫折時(shí)，我們都必須以積極的態(tài)度來(lái)面對(duì)挫折。謝謝。

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

每一次仰望飄揚(yáng)的五星紅旗，每一次唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，愛(ài)國(guó)之情便在我們胸懷中激蕩。今天，我要介紹的就是我們的祖國(guó)。

我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪，我們?yōu)樽鎳?guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：

大家好!今天是6月5日—世界環(huán)保日。今天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。

在我們的日常生活中，生活環(huán)境是十分重要的，但人們常常不重視這一方面。使清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟的水溝;郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺;鳥(niǎo)語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方……這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。

前幾日，我到廣場(chǎng)上騎自行車，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的草坪中有許多的白色垃圾，真是不計(jì)其數(shù)!可見(jiàn)我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象;說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象啊!

曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，在優(yōu)裕的條件也毫無(wú)意義。”南丁格爾也曾說(shuō)過(guò)：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄澈飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。”我相信，在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)成為一個(gè)美麗、健康、幸福、和諧的世界!

讓我們從小事做起，從我做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓明天的世界變得更加美好!

謝謝大家！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十三

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎》

不知不覺(jué)，離期末考試還有十天。又到收獲季節(jié)了。我相信我們有更多的緊張、興奮和期待。我們的緊張來(lái)自父母熱切的目光；我們很興奮，因?yàn)槭俏覀冊(cè)俅悟?yàn)證自己的時(shí)候了。我們期待著它，因?yàn)槭菚r(shí)候展示自己了。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，我想給同學(xué)們一些建議。

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查，研究？咳嗽難藏真刺頭嗎？呃？歡馨等你，耗你，畏你心。只有10%的學(xué)生確認(rèn)自己有目標(biāo)。研究者問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：如果你有目標(biāo)，能不能寫(xiě)下來(lái)？結(jié)果，只有4%的學(xué)生寫(xiě)清楚了自己的目標(biāo)。二十年后，耶魯大學(xué)的研究人員走訪了世界各地參與調(diào)查的學(xué)生。他們發(fā)現(xiàn)那些白紙黑字寫(xiě)下人生目標(biāo)的同學(xué)，無(wú)論是職業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了沒(méi)有寫(xiě)下目標(biāo)的同學(xué)。可見(jiàn)人生目標(biāo)的確定對(duì)一個(gè)人的一生是非常重要的！

所以，希望同學(xué)們盡快定下期末考試目標(biāo)，提醒自己，鞭策自己。

十天不是很長(zhǎng)的時(shí)間，但是善于安排的人可以有很大的進(jìn)步。誰(shuí)珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)浪費(fèi)時(shí)間，誰(shuí)就浪費(fèi)時(shí)間。所以要抓住每一分鐘，提高學(xué)習(xí)效率。從現(xiàn)在開(kāi)始，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要扎實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)；從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，不要把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆樱粡默F(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，如果我們猶豫不決，成功就會(huì)落入他人的懷抱！

期末考試就要到了。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生在

思想

思想

在這種日子里，學(xué)生應(yīng)該在心里樹(shù)立一張倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要專心學(xué)習(xí)，要把全部的精力和時(shí)間都投入到學(xué)習(xí)中去。俗話說(shuō)，不勞無(wú)獲。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊。想要取得好成績(jī)，就要全身心的投入到復(fù)習(xí)中，珍惜每一分鐘，這樣才能以一種坦然自信的心態(tài)面對(duì)期末考試。

同學(xué)們，考試就在眼前。準(zhǔn)備好了嗎？記住，梅花香來(lái)自苦寒，劍鋒來(lái)自削尖。剩下的時(shí)間就看你自己了。相信你能抓住它，控制它！最后，祝所有同學(xué)期末考試順利。

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十四

老師、同學(xué)們：

大家早上好！

開(kāi)學(xué)典禮的歌聲仿佛還在耳邊回蕩，轉(zhuǎn)眼間，期末的沖鋒號(hào)角就已經(jīng)吹響了。還有兩個(gè)多星期，就將期末考試了。大家準(zhǔn)備好了嗎？聽(tīng)到同學(xué)們積極地回答老師很高興。今天我講話的主題就是：積極準(zhǔn)備，輕松迎考。

目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。”孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”可見(jiàn)復(fù)習(xí)有多么的重要。那么如何提高我們的復(fù)習(xí)效果呢，我想提醒同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、珍惜時(shí)間，合理安排。我們要給自己制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，并有層次有步驟地開(kāi)展復(fù)習(xí)工作。

2、我們要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我們要努力做到會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、活學(xué)。

3、在最后的知識(shí)盤(pán)點(diǎn)和鞏固階段，我們應(yīng)該查漏補(bǔ)缺，做到溫故而知新。

4、保持一顆樂(lè)觀、自信的心。相信自己的潛能，戰(zhàn)勝自己的惰性，以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)。

5、我們要一如既往的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。因?yàn)槌Ｒ?guī)不僅是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，更是我們學(xué)校育人的明確尺度。我們都要爭(zhēng)做“德智雙全”的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，一分耕耘一分收獲，只要同學(xué)們鼓足信心，努力付出，期末考試一定會(huì)取得好成績(jī)！

國(guó)旗下發(fā)言的演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是九年級(jí)的學(xué)生代表李欣榕，很榮幸能夠站在這里，代表即將畢業(yè)的20xx屆全體九年級(jí)學(xué)生發(fā)言。在我們的心中，充滿斗志，充滿期待，也更加明確了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門，徜徉于文山書(shū)海中。自此，我們將所有的精力和熱血傾注在學(xué)習(xí)上，每天踩著緊促的步伐，力爭(zhēng)每一分每一秒實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。我們堅(jiān)持上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。而今，只剩下四個(gè)月的時(shí)間了，中考即將來(lái)臨，我們必須不懂就問(wèn)，必須敢于拼搏，必須加強(qiáng)鍛煉。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月，我們必將昂揚(yáng)向上，力爭(zhēng)上游，為母校添上璀璨的一筆！

在即將離開(kāi)母校之際，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟悉名字時(shí)不禁熱淚盈眶；驀然回首，我們才發(fā)現(xiàn)我們每天生活的校園是如此美麗。是的，我們熱愛(ài)火炬，熱愛(ài)這里的一草一木。今后無(wú)論走到哪里，我們還是火炬人，無(wú)論走到哪里，我們的心還是永遠(yuǎn)在一起。今天，我們是火炬學(xué)子，為火炬而驕傲。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力，傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！

最后，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心哺育，感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。祝福母校，愿您的明天更加光輝燦爛！祝愿火炬的老師們?nèi)f事如意，身體健康！真誠(chéng)地祝福所有學(xué)弟、學(xué)妹們，祝愿你們?cè)诨鹁婧鸵恢欣蠋焸兊木拇蛟煜屡ζ床诮窈蟮闹袑W(xué)生涯中學(xué)有所成，爭(zhēng)創(chuàng)更加矚目的成績(jī)，三年之后交出令人更加滿意的答卷。

謝謝大家！