寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧
老人與海讀后感初中篇一
人與動物之間應平等共處,這是毋庸置疑的。但在生活中,往往有那么一些人做出傷害動物,破壞人與動物之間和諧關系的事?!独先伺c海鷗》讓我發現了一份人與動物的真摯情誼。
講述的是:一位月工資僅300元的退休老人,每天步行十多公里到昆明的翠湖去給海鷗們喂食,為此花去了大部分的錢,而自己節衣縮食,吃的東西甚至還比不上海鷗。一天天,他喂海鷗的本領越來越純熟,海鷗和他之間,也建起了深厚的情感。不幸的是,一天,老人去世了,人們為了紀念他,便把他生前的遺像搬到海邊。可令人們沒有想到的是,海鷗們邊一窩蜂的飛了上來,它們圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,他們就像是給老人守靈的兒女,久久不愿散去。
這是一份多么感人至深的情誼啊,老人對海鷗有著無微不至的關懷,全心全意的照顧,而海鷗也用同樣真摯的情感去回報老人。這讓我不由的想到曾經開過的一次班會,主題是“保護動物”,人們為了得到膽汁,賺取錢財,對黑熊們進行活體取汁,還給黑熊穿上了防止自殺的.鐵馬甲,讓黑熊們過著痛苦不堪的生活。在這種生不如死的折磨下,有一只母熊在人類要對她孩子開腸破肚之際,撐開鐵籠子,把自己的孩子撕碎,因為它不愿意讓小熊在地獄里生活一輩子!
動物也是有情感的,也是會知恩圖報的,只要你對它好,他也一定會對你好?!叭魏谓蹬R在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上?!蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡?。
讓我們行動起來,善待、愛護動物,與動物和諧相處,讓他們的心和我們一起飛翔!
老人與海讀后感初中篇二
人不是為敗而生《老人與?!纷x后感好的書籍猶如一杯清茶,好的道理可以使人終身受益!《老人與海。》這篇文章就讓我明白了許多,讓我在人生的道路上有了前進的動力?!独先伺c海》的故事情節十分簡單,古巴老漁夫桑提亞哥在連續84天沒有不到魚的情況下,終于獨自釣上了一只大馬林魚。但是,這條魚實在太大,拖著他的小船在海上漂了三天三夜才精疲力竭。被他殺死放在小船的一邊。在歸程中,這條魚一再遭到鯊魚的襲擊,回到港口時,只剩魚頭、魚尾和筋骨。,歸結整個故事就是說了一個失敗的可憐老頭子?恰好相反,老人是徹徹底底的勝利者,他比任何人都要堅強。
人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打?。∵@樣的豪言壯語,從來都只會出現在勝利者的口中。老人說出了這樣的話,并不因為他讀過了多少書,僅僅是他那最高尚的靈魂使其然。一個老人都能這樣,我們還可以輕易言敗嗎?人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰,超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!就拿我來說,以前,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學習上,我只要有幾次考試不是很理想就沒有信心,認為自己考不到好成績,做什么都比被人差。
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對,堅持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學到了那么多知識,感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,及時改正自己的缺點,使我成為一個對社會有用的人。因為我明白:人不是為失敗而生的!
老人與海讀后感初中篇三
窗外雨依然下著,像是一根根晶瑩的魚線,風依然刮著,吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船,默默往回趕。船后系著一根繩子,老人在這頭,魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風,翻白的眼珠無光地盯著天空。突然,幾條星鯊,向魚王的殘體游來,越來越多。老人拿起魚叉,他要捍衛自己的戰果了。然而,在無數貪婪的大嘴面前,他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著,吞咽著,不顧老人全力反抗,就算滿身是血地沉到海底去,嘴里還叼著一塊魚肉,漸漸地,魚王的皮肉愈來愈少,直到露出森森白骨,星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬,你到底想怎么樣,你為了挽回你的面子,還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著,歇斯底里地大喊著,同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上?!安?,你不能帶走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭,默默抽著煙,默默哽咽。
不,老人不是敗給了星鯊,他是個贏家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰無不勝!他沒有敗,他一直在贏。從他踏上征途開始,就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰利品。他為夢想而奮斗過了,他有過堅持,有過等待,他怎么會敗呢老人與海的情節就是這樣。這只是一場游戲,兩個老朋友之間的一場游戲,不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節啊!人生輸贏不重要,只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節,這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落葉里面……”
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老人與海讀后感初中篇四
什么是失敗,失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來,再一次跌倒,再一次爬起來,永遠不要對生活失去希望,不要失去自己的人生之夢。
曾經,我讀過一本書,它的名字叫做《老人與?!?,從這篇文章里,我讀出了老人的凄涼、貧窮、也讀出了他的倔強和不甘。這個故事寫的是古巴的老漁夫,在連續83天沒捕到魚的情況下,依然沒有灰心喪氣,到了第8天,他終于獨自釣上了一條大馬林魚,但魚實在太大,把他的帆船在海上拖了3天后才精疲力盡,被老人殺死,綁在小船的一邊,但在歸程中卻遇到鯊魚的襲擊。雖然他拼盡全力,殺死了鯊魚,但他還是失敗了,因為老人最后帶回的是鯊魚的殘骸,但是,他的內心絲毫沒有受到損傷,他英勇的失敗了,可他卻是真正的凱旋英雄,一身傷痕是他非凡勇氣的見證。
老人曾說過:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但不可以被打敗。”這句話也使我想起了貝多芬曾說過的一句話:“我可以被摧毀,但我不能被征服!”
其實失敗并不可怕,可怕的是自己對失敗屈服,一旦屈服,那么所有的夢想都會破滅。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣,只有勇敢的面對,即使沒有成功,也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾。人生原本就是一種無止境的追求,在人生之路中,難免會遇到坎坷荊棘,但只要自己勇敢頑強的一顆自信的心去迎接挑戰,那么你永遠是一個真正的勝利者。我們是祖國的未來,應該像這個老人一樣雄心勃勃的去追求更好的目標。
這本書的作者海明威是這樣評價他的書的:一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭懸掛著一面雖然飽經風雨侵蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字——超越極限。
在未來的旅途中,我一定會像這個老人一樣,有著堅毅不屈、永不言敗的精神。
老人與海讀后感初中篇五
小說塑造了一個經典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的年近六旬老漁夫,在一次單身出海打魚時,在一無所獲的48天之后釣到了一條大魚。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。魚拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死在船頭。然而大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,老人又與鯊魚進行了殊死搏斗,在遇到鯊魚的五次襲擊后,大馬林魚還是被鯊魚吃光了。當他駕駛小船回到港口時,馬林魚只剩下一幅巨大的白骨架。
剛開始,我不明白,為什么如此堅強的人卻會面對失敗的結局。在我再次閱讀時,我恍然大悟。用小說中的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人可以被毀滅,但卻不能被打敗。”這表明了海明威的人生觀和價值觀。人生在世,每個人都會有缺點,每個人都可能面臨失敗。當一個人認真嘗試著去做好一件事情,去戰勝對手,重要的并不在于結果,并不在于成功或失敗,而在于為此而奮斗的過程和從中得到的東西,重要的是在其中體現的生命價值。只要曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,那么他就是一個勝利者。如此看來,老漁夫也是一個有著錚錚鐵骨的勝利者。
從世俗的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管他戰勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,老漁夫并不可憐,并不可悲,在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰的人,才配擁有勝利的榮譽稱號。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
縱觀人類的歷史,其實就是人類與大自然搏斗的歷史。人性是強悍的,但人類自身是弱小的,每個人都有他的弱點,都有他的局限。正是由于一群群像老漁夫一樣的有志者不斷的去挑戰人類的極限,不斷的突破、超越,才有了社會一次次變革,才有了機器革命、信息革命,才有了今天的人類,才有了今天繁榮發達的社會。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!
老人與海讀后感初中篇六
《老人與?!芬粫鴶⑹隽艘晃回毟F的老人出海捕魚時,捕到了一條大馬林魚,老人在與大馬林魚爭斗的過程中,雖然受了不少傷,但是他依然目標專一,持之以恒,戰勝了大馬林魚,打敗了前來搶食的鯊魚,將大馬林魚帶回了他家鄉的港口。
只有經歷過風雨才能見彩虹。人生亦如此,唯有目標專一,持之以恒,才會擁有美好的明天。古往今來,凡是在事業上有所成就的人,哪個背后沒有付出過辛勤的汗水?我國清代書畫家鄭板橋——他以前的字體軟弱無力。
他立志要把字練好。于是,便以堅忍不拔的毅力天天練習,日復一日,年復一年,從不間斷,終于寫出了一手遒勁瀟灑的好字。使他的字與詩﹑畫一起,被后人贊為“三絕”。
我國晉代大文學家左思,他決心致力于文學。從此一心一意,勤勤懇懇,專心致志,廣讀詩書。終于在文學上取得了巨大成就,寫出了千古流傳,家喻戶曉的《三都賦》。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。目標專一,持之以恒,有志者事竟成!讓我們一起銘記這句名言,讓我們的明天更加美好,讓我們一起叩開成功之門,戴上成功的花環!
老人與海讀后感初中篇七
“人可以被毀滅,但不能被打敗?!睕]想到這句斗志昂揚的話竟出自老漁夫之口。
老漁夫已經八十四天沒有釣到魚了,第八十五天終于釣到一條大魚,跟了兩天兩夜才把魚殺死,歸途中又多次遭遇鯊魚的偷襲,回來時已經傷痕累累,魚肉也所剩無幾。但是這些都沒有把老漁夫打倒,他要繼續出海!
老漁夫雖然年事已高,生活過得也比較艱難,船帆如同他的衣服一樣,爬滿了大大小小的補丁,而小山高的廢魚線則記錄了他幾十年的釣魚生涯。釣魚中雖然困難重重,但是他意志永遠堅強。面對失敗,他坦然面對;面對成功,也是淡然處之。
“有好運當然好,可我寧愿做到準確無誤。這樣,當好運來臨時,你已經準備好了。”這就是老漁夫面對大魚,面對大海,面對困難時的準備和心態。
剛剛看到平昌冬奧會上,我國運動員武大靖以破奧運紀錄、破世界紀錄的成績奪得男子500米短道速滑金牌,大家是如此激動!雖然中國運動員前面有無緣無故的被判犯規,雖然半決賽中他比其他人多滑了幾百米,雖然有搶跑壓力......但是武大靖準備好了,決賽中一塵絕跡,讓人揚眉吐氣!
再對比自己,平時一遇到難做的事情就先想到放棄,給自己找借口推掉,而選擇相對容易的事情。事情就算繼續做了,也是愁容滿面,一臉不情愿,完全沒有一個很好的心態,更沒有老漁夫那樣堅強的意志。讀了《老人與?!泛?,我的內心受到很大的觸動,心想:以后我遇到困難一定不能退縮,要坐最周全的準備、良好的心態來迎接挑戰!
做人,做事,不能滿足于現狀,要勇于面對困難,做好準備,不斷挑戰自己,超越自己。做了就要堅持不懈,不能半途而廢,這樣,我們才能成功。
老人與海讀后感初中篇八
在這個暑假里,我讀了一本叫《老人與?!返臅@本書是海明威寫的。
這本書的主要內容是:有一位老人已經好幾個月沒有釣到魚了,就決定一個人去外海釣大魚,到了外海在船住了三天三夜,可是一條魚也沒有釣到,而且船上的食物也快沒了,老人決定返回到淺海,就在這時,船下面有一條很大的沙丁魚,老人拿起魚叉就向魚丟過去,魚被釣上鉤了,可是它拉著老人和船游來游去,又跑了三天三夜,后來那條很大的沙丁魚死人,老人把魚綁在船邊上,魚的血滴在海里引來了一條很大的鯊魚,老人就和鯊魚打了起來,后來老人把小刀和木槳合起來扔向鯊魚,鯊魚的尾巴被刺傷了就游走了,可是沙丁魚就只剩下一堆骨頭了。
我印象最深刻的就是老人在捕捉沙丁魚和打沙丁魚這兩個部分,這兩個部分很明確的寫出了老人的堅持不懈和勇氣。老人因為堅持拉了沙丁魚三天三夜,所以可以釣到它,那如果我們堅持每天晚上背一首古詩,我們可能就可以考到一百分;老人也勇敢的去打大鯊魚,那如果我們在課堂上多大膽發言,我們就可以得到老師的表揚。
閱讀是智慧的分享,心靈的對話。快樂的閱讀能使人的身心受到洗禮。讀書就是這樣,讓我們在更大的書中發現道理吧。
老人與海讀后感初中篇九
“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著云龍一般的四個字閃閃發光——超越極限!”這是海明威評價他的《老人與?!返?。
《老人與?!匪茉煲粋€硬漢形象。講敘古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個哲理:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”每個人都有缺陷,只要你能戰勝它,而不是屈服它你就會變的強大。音樂家貝多芬說過:“我可以被摧毀,但我不能屈服?!?/p>
人生本身是一種無渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會成為勝利者。
【點評】語句不通順。
老人與海讀后感初中篇十
窗外雨依然下著,像是一根根晶瑩的魚線,風依然刮著,吹出有一個新的鏡頭。
老人劃著船,默默往回趕。船后系著一根繩子,老人在這頭,魚王在那頭。不過魚王再也沒了往日的威風,翻白的眼珠無光地盯著天空。突然,幾條星鯊,向魚王的殘體游來,越來越多。老人拿起魚叉,他要捍衛自己的戰果了。然而,在無數貪婪的大嘴面前,他的抵抗顯得多么渺小啊!星鯊們撕扯著,吞咽著,不顧老人全力反抗,就算滿身是血地沉到海底去,嘴里還叼著一塊魚肉,漸漸地,魚王的皮肉愈來愈少,直到露出森森白骨,星鯊們還是一輪輪地沖鋒。
“波塞冬,你到底想怎么樣,你為了挽回你的面子,還無恥地招來你的爪牙們來瓜分魚王的身軀!”老人大喊著,歇斯底里地大喊著,同時把折斷的桅桿有深深的插入到一條星鯊的腦門上?!安?,你不能帶走它,它是我的密使,即使死也要留在大海,我不會讓你帶走它”大海無聲的回答著。老人低著頭,默默抽著煙,默默哽咽。
不,老人不是敗給了星鯊,他是個贏家,thegreatestwinner只要他一息尚存他就戰無不勝!他沒有敗,他一直在贏。從他踏上征途開始,就注定他是個贏家。贏不一定要有什么戰利品。他為夢想而奮斗過了,他有過堅持,有過等待,他怎么會敗呢老人與海的情節就是這樣。這只是一場游戲,兩個老朋友之間的一場游戲,不分輸贏只求快樂。這便是老人與海的情節啊!人生輸贏不重要,只要快樂不就行了?只要為理想奮斗過不就行了?老人與海的情節,這就是你想告訴我們的吧!“秋天的夜,凋零在漫天落葉里面……”
老人與海讀后感初中篇十一
我讀過許多書,它們讓我學到了許多知識,也讓我懂得了許多做人的道理。其中有一本書,讓我印象很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與?!?。
《老人與海》向讀者講述了一位自信、勇敢的硬漢——一個來自古巴的漁夫桑提亞哥,贊美了老漁夫堅忍不拔的精神和意志。與此同時,作者闡述了生命的尊嚴和生命的價值。老漁夫在這次捕魚的過程中,始終沒有向大海、大馬林魚還有鯊魚所屈服,他最終克服了自身的缺點,用自己的勇氣和信心戰勝了這一切。即使最后只能得到大馬林魚的骨頭,但是并沒關系,老漁夫的生命價值已經在捕大馬林魚的過程中充分體現出來,一個面對困難去不輕言放棄的人,就是勝利者。
這讓我想到了自己,我做什么事只要有一點不順利,就會退縮,有時還會說上幾句泄氣的話。學習上,只要有幾次考的`不是很理想就會失去信心。但是讀了《老人與海》,我被老人的意志所打動,我又有了奮斗的那股勁兒,最后,雖然在校排名只是六百多名,但我有了很大的進步,我也是很開心的。
《老人與?!繁憩F了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,人類仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但是在奮斗的過程中,我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。《老人與?!肥呛C魍^為滿意的作品之一,是海明威個人世界觀很人生觀的結晶,體現了海明威的人生哲學和道德理想,永不服輸的斗士精神和積極向上的人生態度。
這本書是我懂得了一個道理:做人不應該被任何困難所壓倒,應該盡自己最大的努力與生活中的困難做不屈不撓的斗爭。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對,堅持到底絕不退縮。
以后我要把這本書介紹給更多的人,讓他們感受到生命的偉大。
文檔為doc格式。
老人與海讀后感初中篇十二
在海明威《老人與?!返氖澜缋?,我們或許讀到的更多的是生命的韌性,讀到的是一種抗擊命運的人生。如今我在老人的世界里讀到了人生的選擇,讀到了人生的無奈,在海的世界里讀到了人性的反思?!独先伺c海》似乎在訴說著我們講不明的道理,似乎在講述著老人的命運,在訴說著我們人類共同的命運。
人生最大的痛苦到底是什么呢?
是選擇,還是孤獨?
是失敗,還是毀滅?
我們每個人或許都擁有自己的答案,我們在選擇的時候,就會覺得選擇是最大的痛苦,在孤獨的時候就會覺得孤獨是最大的痛苦,在失敗的時候就會覺得失敗是最大的痛苦,而到了毀滅時則會覺得自己是那樣的愚蠢。
一、解讀選擇。
老人在被迫選擇了那條海豚之后,對它無論使多大勁也無濟于事時,其他的魚鉤又被魚兒咬動的時候。這時他有了第一次選擇,但這樣的選擇或許對于我們來說那根本不屬于選擇,因為我們對于自己付出了許多而還未見失敗的情況下,我們始終是不會放棄。
在這做一個假設,倘若老人放棄了那條海豚,或許他不會在海里待五天,或許不會失敗。因為那或許是一條較適合的魚?;蛟S也會成為第八十五天未捕到魚的命運。老人也曾想過這樣的問題,但老人或許一直持著這樣的信念:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!彼运x擇的是不可以打敗,與海豚共生死。
其實在人生的許多選擇中,我們在得知自己的能力有限的時候,我們應該學會去放棄,放棄并不等于失敗,即便是失敗也沒什么,至少我們不會被毀滅,留得青山在,不怕沒柴燒。放棄是一種美麗,我們只有放棄了才能去擁有新的屬于自己的東西。
倘若老人選擇了放棄,或許到最后他擁有的并不是只有夢,而是真真實實的生活。所以在人生的選擇中,我們是強者,但并不是戰無不勝的強者,一個強者真正要學會做的是學會去接受失敗,學會去放棄本不屬于自己的東西,人生便會多些許快樂。
二、人生無奈。
因為人生有許多的選擇,所以無奈。
老人深愛著這一片自己一生出沒的大海的仁慈和美麗,深愛大海的飛魚輕捷和不畏懼黑暗,深愛大海的鳥兒的柔弱和纖巧。甚至他喜歡自己釣起被自己殺死的海豚,但為了生計,他只有這樣,只有去抗擊大海,只有在心里把飛魚當成朋友,只有去可憐那些纖巧的小燕鷗,只有與海豚成為自己的敵人。
我們生活中有太多的'無奈,但我們都不想去擁有,但倘若我們一味的去逃避無奈的話,我們就會被生活拋棄。生活的真實便是有生活的無奈,我們對生活的無奈我們只有去抗爭,因為世界本來就是一個弱肉強食的社會,我們不去吃人就會被人吃掉。就象老人捕到的海豚一樣,在它的一生也不知吃過多少魚兒,但它最后還是被鯨魚吃的一干二凈。
老人在生活的無奈中總是在證實著自己的人生,那我們生命的價值真的需要去證實嗎?
三、證實生命的哲學。
“他已經證實過上千回了,這算不上什么。眼下他正要再證實一回。每一回都是重新開始,他這樣做的時候,從來不去想過去?!?/p>
在老人證實的生命價值的話里我們看到了我們的生命每一刻都是一個開始,我們應該忘記這個世界有時間的存在,也只有這樣我們的活著才擁有活著的價值。
其實我們的一生都是在證實自己,我們本不希望向生活或向別人證實什么,但如果我們沒有去證實我們自己,我們就會被生活所嘲笑,我們承受不了生活的嘲笑,所以我們只有去承受生活的苦難去證實自己每一段路的價值。
在證實生命的價值時,我們需要的是學會去忘卻自己的擁有,我們不需要去用曾經擁有過的東西去安慰自己,我們每一次的抗爭都是一次開始,我們應該記憶傾空才能放下屬于自己新的東西。所以我們要銘記,生命之于我們的每一秒都象是我們從娘胎里呱呱墜地一樣誕生,都是一個新的開始,我們才能去證實我們生活里每一秒的價值。
四、孤獨的詮釋。
孤獨是可怕而又能使人為人的感覺。倘若我們生活的每一天都沒有孤獨感的話,那就證明我們的心靈已經失去了思想。孤獨是思想的胚兒,只有在孤獨時我們才會去思索人生。
老人在孤獨面對著無邊無際的大海時,思索過鳥兒的人生,思索過大海的面目,思索過人性的本質。
在他的思索里,他看見了一個弱肉強食的世界,看見了人與自然有太多的不和諧,看見了人類那永恒的無奈,看見了人類永恒的孤獨和去改變孤獨的信念。
孤獨是固然可怕的東西,它能讓心靈在看那一個心靈時顯現出自己的骯臟。能讓自己的心理產生一種極度的心理不平衡甚至是一種嫉妒。但他能讓你在其中去看清自己,倘若你能耐得住孤獨,你就會在孤獨中找到思索,找到屬于自己的人生。讓你懂得、去珍惜你擁有的一切,能讓你在心靈的深處找到一片屬于自己休憩的空間。
我們畏懼孤獨,但我們又不能不去喜歡孤獨,因為它是我們人類永恒的東西,所以應該學會去認識孤獨,只有這樣我們在迷惘中就會在孤獨中去尋找我們人生的坐標,才能在孤獨中去尋找一個真實的自我,而不是畏懼、恐怖,人生也少些許庸人自擾的成語出現在我們的身邊。
五、老人的夢是什么。
我們在老人在出海里時看到的大海,看到的鳥兒,看到的飛魚和自己捕到了海豚里,或許我們看到的老人并不喜歡去捕殺自然里的任何東西。他對它們更多是一種憐憫,他想逃避這弱肉強食的社會,他不想再做一個社會的兇手,他為什么幾次說自己不相信教會,而又三番五次的去頌讀《天主經》和《圣母經》他并不是希望從這得到力量得到憐憫,而是希望自己從此能得到x。
金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍是他在大海中看到的最自然的東西。他希望這一切都能象金色海灘、白色海浪和獅子的戲耍和諧,沒有彼此間的傷害。他的夢里連最關心他的小男孩都不會出現,因為人終究是人,童年是一個純真,但以后的歲月里或許就象海上的風暴一樣變幻莫測,而大魚為了生存一樣會去吞食更多的小魚。他的夢已經是最為純潔的夢,他渴望的不再是人類的和x,不再是人類的生存,而是世間萬物的和x與生存。但這終究是一個夢,所以作者只有把他寫進老人的夢里。
還有太多的思索,思索……。
老人與海讀后感初中篇十三
人不是為了失敗而生,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。
——題記。
有一幅意境唯美的畫:一條船,一個老人,一片浩瀚的大海。
一艘穿越過世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面,雖然飽經風雨的侵蝕卻依舊鮮艷無比的旗幟。旗幟上,舞動著如龍一般的四個字閃閃發光——永不言敗。這是海明威的《老人與?!匪鶐Ыo我的震撼。
《老人與?!访枋隽斯虐屠蠞O夫在連續八十四天都沒有捕到一條魚的情況下,而毅然決定向大海深處航行,釣魚,而且獨自一人。并沒有那個小男孩,那雙眼睛啊,像大海一樣藍,是愉快的,毫不沮喪的。小男孩是那樣充滿活力,那樣陽光,那樣單純。小男孩帶回了老人的青春,為老人找回了自我。
三天,七十二個小時,老人多么頑強的意志,也正是在那份高貴的自信下,老人終于將馬林魚殺死。
而在歸途中又一再遭到鯊魚的襲擊。在茫茫大海中,老人把自己的生命打壓了上去與鯊魚搏斗。盡管馬林魚的魚肉一次次被鯊魚帶走,但他還是用盡一切反擊。無論是魚叉、小刀,還是短棍、繩索,都足以讓老人搏斗一番。“知其不可而為之”的勇氣讓我佩服,讓我的心震動。
貝多芬曾說過:“我可以被摧毀,但我不能被征服?!辈诲e的,人性是強大的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次向極限挑戰,超越它們。
老人最后空著雙手,幸運地“凱旋”——回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。但是老人卻是真正的勝利者。他對于整個大海而言是微乎其微的,渺小的,但對于整個人性來說卻是偉大的。老人打贏了這場無硝煙的戰爭,他打敗的不僅僅是那條大馬林魚,那幾條大鯊魚,而是生命中的坎坷與挫折。這位老人都能以頑強自信的心迎接挑戰,我們作為年輕人又能說什么呢?那我們何必因為成績不理想而自怨自艾,因為沒找到工作而自暴自棄,因為不被人賞識而自甘墮落呢?那我們應給慚愧了。對于這些我們應該勇敢的面對,從這些困難上跨過去!超越極限!盡力而為還不夠!
人的一生無止盡的追求,漫長而又艱難。對于人生的困難,我們應該向老人那樣:永不言??!不斷挑戰。奇跡總會產生,因為上天總是眷顧敢于奮斗的人。無謂的超越,積極的奮斗。
老人帶回了一條又粗又長的白色脊骨,一端有條巨大的尾巴,當東風在港外不斷掀起大浪的時候,這尾巴隨著潮水起落、搖擺。那個男孩相信老人捕到了大魚,事實也是如此。在大路另一頭老人的窩棚里,他又睡著了。他依舊臉朝下躺著,孩子坐在他身邊,守著他。老人正夢見獅子。獅子,百獸之王,老人正如那只夢中在海灘上的獅子,有著旺盛的生命力,還有孩子幫他帶來的青春。老漁夫的最偉大的勝利者。
【點評】將老人與現實生活中那些自怨自艾、自暴自棄、自甘墮落的年輕人作比較,非常鮮明地突出了堅強樂觀、勇敢面對一切困難的老人,批判了逃避現實、不求上進的懦夫。這是本文的亮點,但是復述原文過多是不好的。
老人與海讀后感初中篇十四
最近看了《老人與?!罚锩娴睦先耍惺サ貋喐纾┯幸环N堅韌不拔的精神,令人印象深刻。不過,我有三大疑問想要問問海明威,雖然他早已不在了。
疑問一:從大魚上鉤到老人回到家的這幾個日夜里,海明威說到了老人在船上吃鮪魚肉、喝淡水、吃飛魚、睡覺等作為常人的基本生存生理需求問題,但是卻沒有說到老人拉屎撒尿。
如果作者說,老人這幾天因為身體與精神高度緊張,并且進食很少,再并且在他上船之前已經排便清腸,導致他在海上的這幾天沒有大便的欲望和需求,我想也是一種比較合理的說法??上ШC魍]有說及。
那么撒尿呢?這絕對是一個沒有辦法避免的問題。我想如果按照海明威對老人中魚后的吃喝描寫來看,想要老人解開褲帶或者皮帶站起來撒尿的話,這樣輕率的動作,應該是不太可能的。但是老人必然是需要撒尿的,他不可能憋著熬過一晝夜甚至數個日夜。老人也許有一個比較合理的做法,那就是直接撒在自己褲襠里。又或許老人穿的褲子有拉鏈,他可以直接用單手拉開拉鏈,掏出他的家伙,坐在甲板上撒在船上。可海明威也并沒有說及。
老人的堅韌自不必說,但是如果不說明我的第二個問題,海明威這本書所要宣揚的某種精神,肯定是要大打折扣了。因為老人超乎常人的行為結束后,他并沒有累死,只不過最后睡了一個長長的覺,還做了一個他常做的夢。
或許海明威想宣揚生命的頑強,贊美老人的堅韌不拔的精神,但是人畢竟還是人,肉身畢竟還是肉身。
疑問三:作者與老人是何關系?因為全文以老人第三人稱的角度述說而非第一人稱,中間當然也夾雜了我們所熟知的西方文學的比較直白又略顯低級粗糙的心理描寫。那么,如果不說明作者與老人的關系,而直接描寫老人的心理活動,以及茫茫大海中一個孤獨老人的事,很顯然是極不嚴謹的。
作為純文學的小說來說,海明威的這個布局我個人認為是非常不妥的,是非常不嚴謹的。
另外,在成群的鯊魚對綁在小船邊的大魚進行攻擊后,老人的小船居然仍舊安然無恙;以及最后到達海灘邊只剩下一個魚頭和一副完整的大魚脊椎骨。這也不得不引發我的懷疑。
小說通篇只說了一個簡單的故事,老人出海釣魚,釣到了一條巨大的`青槍魚,與之周旋幾晝夜,最后用魚叉殺死魚,綁在船邊拖回,途中被鯊魚襲擊,最后只剩下一個魚頭和一副骨架。
令人印象深刻的并不是魚有多大,而是老人看起來渾身衰老殘敗,卻又堅韌無比,堅持到了最后一刻。
盡管大魚最后被鯊魚吃了個精光,老人也因此足足三個月毫無收獲,可他畢竟仍舊活著,仍舊看起來衰老殘敗地活著。
老人與大魚周旋當然最有看頭,青槍魚當然也很值錢??墒窃诤竺胬先擞敏~叉和小刀輕輕松松地殺死幾條來掠奪的鯊魚來看,我不免又對海明威有了懷疑。他也沒有說那幾條鯊魚有多大、有多兇猛,卻看起來很輕松地就殺死了其中的幾條,死鯊魚沉到了海底去。我想,既然能夠如此輕松地殺死鯊魚,那么老人為何要如此大費周章地去釣青槍魚,為什么不誘殺鯊魚去賣來得更輕松呢?何況他已經近三個月沒有捕到一條魚了!并且當地并不是不收購鯊魚,邊上甚至就有鯊魚加工廠。
好吧,如果按照我這個思路,故事就不需要再講了。
現實是老人一個人出海釣魚去了,沒有任何幫手,在整個釣魚的過程中,老人幾乎喪命,你一度以為他不可能堅持下去了,可他依然堅持著。
但海明威的描寫還是不夠豐滿。他企圖通過老人的自言自語和心中所想,來說明過程的無比艱難。他一直強調釣索處于扯斷的邊緣,或許是想暗喻老人的處境和生命也處于崩斷的邊緣吧。
但這不痛不癢的描寫顯然是不夠的。尤其是最后大魚被老人拉到船邊,被魚槍刺死,如同我所看到的老人之后刺死那幾條鯊魚一般輕而易舉,這樣的描寫是很難說服人的。
如果你看過斯皮爾伯格導演的電影《大白鯊》的話,通過對比,你會發現海明威的小說《老人與海》與電影《大白鯊》的場景是存在巨大的感官差距的。
海明威借助老人自言自語的口說,人可以被消滅,但決不能被打敗。這句話曾被廣泛引用??蛇@是一句老人的自言自語,在老人與大魚周旋時說的。彼時的老人肩膀酸痛,左手抽筋,我想按照海明威的想法,老人此刻應該是處于崩潰的邊緣。但是事實上他的描寫并不令人感覺到崩潰的氣息。而此時老人的這一句自言自語,在我看來,并沒有那么的深邃,也自然沒有什么悲壯的氣息,所以也并不能感動我。
誠然,老人最后沒有被打敗,可他的大魚卻被消滅了。所以我認為,這句話似乎是為了印證最后的結局而強行加入的。
海明威通過老人的口,反反復復地強調,老人與大魚是同命運的,他倆甚至是兄弟。那么,他們的敵人是誰?是鯊魚嗎?不是。他們的敵人不是鯊魚,而是自己;他們的敵人不是衰老和死亡,而是放棄。
故事在老人的睡夢中結束。
關于“老人與?!边@個題目,我想,從通篇來看,應當是“老人與大魚”更為合適。因為故事從準備釣魚開始,到釣魚活動結束,故事也隨之結束,再無老人與大海相關的故事。
當然,如果拋開這次釣大魚的故事,從貫穿老人滄桑一生的經歷與感悟來看,“老人與海”或許更加貼切一點??上闹胁o多少老人的過往描寫。
海明威所要宣揚的精神無非是永不放棄、生命超乎想象的頑強等。
只不過在我看來,它天生的一些邏輯漏洞,影響了我的感受。
最后我想說的是,老人確實未曾被打敗,也不曾被消滅,可他早已風雨飄搖,窮困潦倒,且三個月不曾捕獲到一條魚,接下來他該怎么過活?畢竟這種所謂的精神并不能拿來當飯吃。
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老人與海讀后感初中篇十五
寒假里,我讀了《老人與?!愤@本書,書中似乎只講了一個非常簡單的故事,但我認為故事里蘊含著深刻的道理,就是人們常說的小故事大道理。
書中寫到,老漁夫每天獨自駕著小船出海捕魚,一連84天都毫無收獲,但他并不生氣,第85天照樣信心滿滿再次出海,這次與平時不大相同,一只十八英尺長的大馬林魚咬鉤了,這條魚的力量非常大,它拖著小船整整漂流了三天三夜,老人在這三天三夜中經歷了艱難考驗,激起了老人和魚搏斗的信心與決心,同時老人也對這條大魚的堅持和勇敢充滿了贊美與尊敬。經過三天三夜的搏斗,老人終于戰勝了大魚,并把它綁在了船頭。然而在返航時卻不幸遇上了鯊魚,筋疲力盡的老人用盡全力與鯊魚時行了搏斗,但那條大馬林魚卻被鯊魚咬得只剩下空空的骨架。老人歷經一翻艱辛,最后拖回家只剩下一副光禿禿的魚骨架和一身的傷,可還是得到了人們的贊賞。
讀到這里,我很佩服老人的信心和決心和毅力,前84天沒有打到魚,但老人仍然堅持打魚,換做是我,可能早就放棄了。特別是后來和鯊魚三天三夜的搏斗,更是要具有常人無法具備的勇敢與堅持。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎么去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!一個真正的強者,是只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗,這就是《老人與?!犯嬖V我們的。
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老人與海讀后感初中篇十六
一個古怪的老頭,釣一條魚,直到天昏地老,??菔癄€。
這就是讀《老人與?!返揭话肴缓髢裳刍杌ㄋl出的感慨。此后,這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落,落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩,若能把一件持續了半個月的事情延續到一年半載,那是奇跡。
在今天被動的翻開這本書之前,可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學富五車”的工具。我一點也不了解它,也不愿意去了解它。
驀地,突然發現那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家,要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的,浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海,孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁,赫然見到“我要和它斗到死?!敝鴮嵶屛殷@心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅持贏過了波塞東的囂張。
轉而想到了自己,從小學畫畫不到一年,放棄了;想當律師,不到半年,喪氣了;想當作家,不到三個月,泄氣了。曾經許下那么多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。
并不是沒有堅持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針,足以穿破一個鼓鼓的氣球。于是曾經那么多次,承受不住堅持換來的失敗,躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險境,但他的生存信念驅走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的。時間在句子后面劃上了一個巨大的叉子。
1我讀過的許多書中唯一能讓我真正感動就是著名作家海明威寫的《老人與?!??!独先伺c海》這本書講了這么一個故事,古巴老漁夫桑提......
當品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的,歡迎......
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