在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧
小學環(huán)保建議書篇一
尊敬的環(huán)保局叔叔:
您好!
我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信,目的有二:一是向您反映這種不良情況;二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水,乃萬物之母,它用自己滋潤著大地和人類。可最近,原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據統(tǒng)計,全國50%江河水流量減少,受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富,但是很多地方仍然缺水,很普遍的原因是大家不節(jié)約用水。在很多時候,如果我們每個人每天浪費了一滴水,中國又14億人,那就將是14000000滴水!滴水成河。結果是多么令人感到震驚!有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的.話,如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!
為了改善這些問題,我提出三個小小的建議:
1、夏天給室內外灑水降溫,可以用洗衣后的洗衣水;。
2、洗菜可以不用水龍頭沖,而是一盤一盤地洗;。
3、洗完菜后可以直接去沖廁所……。
希望叔叔您能采納我的建議,并將它落實下去!
此致
敬禮!
建議人:xxx。
20xx年xx月xx日。
小學環(huán)保建議書篇二
尊敬的環(huán)衛(wèi)局局長:
你好!我是一名六年級的小學生,關于環(huán)境保護的問題,我今天想跟你提點建議。
地球是我們的家,也是我們的母親。
地球無私地供給我們各種資源,讓我們有吃的,穿的,用的……我們本應該竭盡全力去保護她。
但是,我看到的并不是這樣的,伐木工人砍倒一棵又一棵的參天大樹,卻不懂得砍一棵種一棵樹的道理,導致森林面積大幅度地減少,大量水土流失。
人們沒有節(jié)制地用水,喝一杯水倒一杯水,灑一盆水的現象在我們身邊大量出現,我們地球上的淡水正在走向枯竭。
煤礦的開采力度日漸加大,地下的礦物就像杯子里的果汁一樣,被人們一口一口地“喝”掉,礦物遲早會被開采光的。
各種各樣的工廠如雨后春筍般地拔地而起,一溝溝黑而發(fā)臭的廢水不斷流入清澈的河流,一股股飽含有害物質的濃煙直沖云霄…像這們的例子在我們身邊隨處可見,為此,我向你提出如下建議:
一、多植樹造林,禁止亂砍濫伐,這樣就可以增加綠化面積,防止水土流失。
二、各級各類工廠應安裝廢水凈化器和廢氣處理器,這樣就可以使江河不被廢水污染,空氣不被廢氣污染。
三、盡量使用可快速溶解的'塑料,這樣就可以減少白色垃圾的污染。
四、生活中逐步培養(yǎng)人們的節(jié)約用水的好習慣,如污水可以沖廁所,洗菜水可以澆花…。
五、通過各種途徑向人們宣傳講究衛(wèi)生的好習慣,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾……。
希望你在百忙之中抽出一點時間關注一下環(huán)境問題,它真的已經成為不能忽視的問題了!
建議人:
20xx年x月x日。
小學環(huán)保建議書篇三
老師。
同學們:
大家好!保護環(huán)境是世界各地的焦點話題。
但是在現實生活中。
人們又忽視了這個問題。
有一次,我去同學家玩。
她家住在小區(qū)。
小區(qū)為了環(huán)保,設立了兩個垃圾桶。
一個小男孩,手里拿著一個垃圾袋,準備扔掉。
他瀟灑的一扔,卻沒有扔進去,他就頭也不回的走了。
還有一個大人,提著一大包垃圾,不管它可回收,還是不可回收,隨手一扔……。
不僅如此,路旁的電線桿上,貼著大大小小的廣告,這些“牛皮癬”也不是稀客了。
墻上有大大小小的粉筆字。
它們何時才能消失呢?原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾,還有一些農民,將用過的農藥瓶丟在河里,這些都是導致魚兒死去的原因。
而一些被金錢蒙蔽雙眼的人,則亂砍亂伐吧,可曾想過,鳥兒會無處安家,而樹也是地球之肺啊!
我們力所能及的就是以身作則,同時也提醒身邊的人,多植樹,隨手將路邊的垃圾撿起。
為我們賴以生存的地球出一份力,共創(chuàng)美好家園!
小學環(huán)保建議書篇四
我是本校的一名小學生,已在這所學校生活了六年了。在學校的點點滴滴我都不會忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的松樹,姹紫嫣紅的小花……可是,當我們走進教學樓是,就會發(fā)現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個小時就流失180克水,一天就流失4。32千克的水,一年就有1576.8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺得之所以會出現這種浪費水資源的現象,是因為同學們節(jié)約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類的未來。”所以,節(jié)約用水,從點點滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關節(jié)約用水的標語。
2、開一個節(jié)約用水的班會。
3、開一個節(jié)約用水的主題活動。
這些小小的建議僅供學校校領導和老師參考。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學環(huán)保建議書篇五
尊敬的環(huán)保局局長:
你好!我是柯橋輕紡陳的一名六年級學生,我冒昧的給你寫了一封信,是有關于環(huán)保和環(huán)境的問題,今天我想給你提些意見。
地球是我們的家,也是我們的親生“母親。”如果沒有了地球,就沒有資源,沒有了資源我們人類就無法生存。而地球母親無私的供我們吃、穿,讓我們人類能生存下去,我們本應該保護地球保護自然資源。但我們看到的并不是這樣,伐木工人無節(jié)制的砍倒一棵又一棵的樹木,卻不懂一手種樹,一手砍樹的道理,導致森林面積大幅度流失。
人類也無節(jié)制地浪費水,洗手時喜歡把水開到最大,使水花四濺,浪費水的現象在我們身邊一波又一波的出現,而導致地球上的淡水也大幅度的減少。而且的礦物開采量日漸加大,就像水一樣,而被我們一口一口的“喝掉,”據統(tǒng)計煤炭只有30%如果在不無節(jié)制地開采,礦物遲早被砍光的。
現在的科技非常發(fā)達,各種各樣的化工工廠建起,每一條離這進的小溪都被廢水給污染了,每一個人一進過這都要捂著鼻子……這樣的例子隨處可見,為此我提出以下條件:
一、多植樹,禁止亂砍伐,這樣可以增加綠化面積,防止水土流失。
二、少用一次性筷子。
三、盡量使用可快速溶解的塑料,這樣可以減少白色垃圾。
四、不用的廢水可以沖廁所,洗菜水可以澆花。
讓我們攜手共建家園,為國家作貢獻。
中國輕紡城小學的一名學生。
20xx年11月8日。
小學環(huán)保建議書篇六
親愛的外校同學們:
你們好!雖然,我們不是一個校園的同學,但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天,但我們的校園還是美麗、可愛的。誰不希望看到那隨風搖曳的綠色呢?但是,在我們的校園花壇中,經常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子,還有一些細碎的餐巾紙屑。
如果是這樣,請你們聽一聽我的建議,適當地采納一些,為保護校園環(huán)境盡一份力吧!
1、如果你們實在餓了,請少吃堅果類的食品和散裝稱重的食品,填飽了你自己的肚子之后,別忘了也填飽垃圾桶哦!
2、如果附近一時半會找不到垃圾桶,而你又不想跑太遠的路,那你可以從家里帶一個塑料袋(相信它不會占太大的空間),把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準備了塑料袋,請不要因一時興起而亂撒紙屑:因為,據統(tǒng)計,人們用過的紙張加起來,相當于砍伐了無數座森林!
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以,請盡量將它們收集起來,統(tǒng)一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點你做到了,那么我們的校園就會美一分。讓我們共同撐起這片藍天!
小學環(huán)保建議書篇七
尊敬的校領導:
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大校園,那里有百花盛開的后花園,有綠如筆毯的場,有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個美麗的校園學習、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,我來到學校;晚上,踏著夕陽的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
但是,在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園,有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、網狀物、食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花園中,我們常常能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字,就被人丟棄;一個完好的本子,被人撕裂后,塞滿啦排水道。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。
尊敬的學校領導,為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議:
一、在學校開展“節(jié)約資源,人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士”的活動,通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下,會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經常舉辦環(huán)保活動。學校的白色污染物,集中起來,換取相應的物質或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學校的目的,又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心,可謂事半功倍。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
小學環(huán)保建議書篇八
親愛的市長:
你好!我是xx小學的一名小學生。我發(fā)現在我們身邊有許多人經常亂扔垃圾,讓我們的`生活環(huán)境遭到嚴重的破壞。
在回家的路上,隨處可見果皮紙屑;也有許多食品包裝袋;還可以看見某些地方有污水流出,并發(fā)出陣陣惡臭。有的人把垃圾隨手扔掉,而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現象。
而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。
在此,我提出幾點建議:
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實施分類。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動物。
5、電池不可亂扔,以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關環(huán)保的宣傳工作。
希望市長能采納我提出的建議,如果大家都做了,那地球將會更加美好。
建議人:
20xx年x月x日。
小學環(huán)保建議書篇九
媽媽對我可關心了!當然,我也不能讓她失望。于是,我做了一件事,讓她倍感溫暖。
記得幾年前寒假的一天,媽媽突然發(fā)了高燒。我看著她蒼白的臉色,急的我像個老太太似的.嘮嘮叨叨地說:怎么辦?怎么辦,這時候的我就像熱鍋上的螞蟻團團轉。就這么想啊,想啊,就想出了這樣一個妙招:自己給媽媽治病!
俗話說,光說不練假把式。我這個小醫(yī)生開始出動了。首先,我翻開我的醫(yī)術,看見了其中有這樣一行字:發(fā)高燒時用冷水沾毛巾敷,低燒用熱水沾敷。于是我拿著熱水盆、冷水盆和毛巾。首先,我用毛巾沾上冷水,再把毛巾疊起來,輕輕地放在媽媽的額頭上。我等毛巾熱了,再換一面。然后再沾冷水,再敷。就這樣,我做了好幾遍。等到媽媽低燒時,就用熱水沾毛巾敷。等毛巾溫了,就換一面,然后再沾熱水敷我就把這個也做了很多遍,我忙上忙下,忙里忙外。經過我一個多小時的奮斗,媽媽終于退燒了。我那緊鎖的眉頭也舒展開來。
媽媽我愛您,我一定會努力成為您的驕傲的!
小學環(huán)保建議書篇十
尊敬的東莞市市民:
在這里,我想和大家談談關于環(huán)保的問題。地球是我們的家,也是我們的母親,有誰不想讓我們的家園變得更美好,有誰不想讓我們的母親變得更可愛。在多少年前,地球曾是一個片美麗的大地,但是在21世紀的今天,科技雖然變發(fā)達了,但是自然環(huán)境卻遭到了嚴重的破環(huán):以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方,人類大量砍伐樹木,這樣做不僅使鳥兒失去家園,還會給人類造成一系列的生態(tài)災難。化工廠上濃煙滾滾,污水到處排放到河里,導致大量的與死亡。在大馬路上,汽車川流不息的奔跑著,排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景,心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時,大家就只會捂這鼻子,埋怨工作人員沒有把垃圾清理走,卻從回來沒有想過自己也有責任。善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未來。所以,在此我要向大家提幾點建議供以參考:
1、平時多點參與植樹活動,特別是在大馬路旁,要多種點樹。
2、愛護花草,平時不睬草地,不亂摘花。
3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶,還要把垃圾分好類。
4、平時要有收集廢舊電池的習慣,等到收集到一堆時,再將它們放入回收站。
5、大家不能亂人垃圾,更不能仍進河里。
6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。
7、盡量不要使用一次性用品。
保護環(huán)境,人人有責。讓我們共同努力,去營造一個更干凈,舒適,美麗的城市。使我們的母親變得更加可愛。
我的倡議完畢,希望被
領導
們參考
,謝謝!小學環(huán)保建議書篇十一
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨:
你們好。
我是創(chuàng)新街小學六七班的一名學生。我從小就在鄭州長大,家鄉(xiāng)的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見到保護環(huán)境,人人有責的字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開。
可是光分開不行,還要在垃圾桶上寫上可回收垃圾和不可回收的種類,不是每個人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會亂丟一氣,這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用,還會給垃圾場的工作人員帶來困擾。此外我還發(fā)現一個嚴重的問題。
有一次,我和媽媽一起等公交車。開始我們是高高興興出門,可是當發(fā)現公交車站旁邊有一個垃圾桶。里面的垃圾已經發(fā)臭了,路過的行人紛紛捂著鼻子繞道走。后來,凡是有垃圾桶的,我都仔細觀察有沒有臭味兒。經過一段時間的觀察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那樣可以把垃圾倒出來。因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾的時候,只是簡單的把表面的`垃圾檢出來底部無法清理到。
由此可見,垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛(wèi)工人不負責,而是垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了家園的美麗,為了空氣的清新,環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實用有好看的垃圾桶,不要再讓臭味來污染我們的清新空氣。
xx。
20xx年xx月xx日。
小學環(huán)保建議書篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
眾所周知,當今世界的主題依舊是“環(huán)保”,而環(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個環(huán)境當中,周圍的一草一木都對我們有著影響,而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境,所以當我們有意識的去進行環(huán)保了,這個環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西,比如更加清新的空氣,舒適干凈的空間,這些都是不可限量的價值,也是有利于我們人類生存的事情。
作為一名小學生,我們該怎么去執(zhí)行環(huán)保這一項艱巨的任務呢?首先我想在此之前問大家一個小小的問題,你的家里垃圾是怎么處理的?我想告訴大家,我的家里雖然沒有進行細致的垃圾分類,但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來,給他人也帶來了很大的便利。現在垃圾分類這一項或者還沒有完全蔓延到我們的生活當中去,各項設備也還不是很完善,但是我們也應該培養(yǎng)一個好的習慣,不管是什么垃圾,我們都應該明確的知道它是屬于哪一欄,該如何處置。想要做好環(huán)保,我想首先就要從垃圾開始。因為處理好了垃圾,環(huán)保自然也會有所改變,環(huán)境也就能夠有所改良了。
所以同學們,我們平時在校園里,不管是在教室還是在操場,我們都應該時時刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,應該把垃圾放入正確的那一欄,給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情,也是我們都應該去做的一點。此外,我們也應該注重節(jié)約,不管是水資源還是用電,我們都要懂得節(jié)約。雖然水費并不貴,但是水對于我們人來說,是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話,“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水。”這一句話已經非常明晰的告訴了大家,水很珍貴,而我們也應該時時刻刻懂得去珍惜水,節(jié)約水。任何一項讓我們維持良好生活的東西,都是珍貴的,必需品很常見,同時我們也應該透過表象看本質,越是必需,也越是珍貴。
同學們,我在此倡議大家,在今后的生活中好好的節(jié)約資源,做好環(huán)保,為我們共同生活的社會做一些努力,也讓地球媽媽有更多喘息的機會,讓我們一起攜手,一起同行吧!
此致
敬禮!
倡議人:___。
20__年_月_日。
小學環(huán)保建議書篇十三
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是唐山市路北區(qū)龍華小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉(xiāng)已經整整生活了13年了,家鄉(xiāng)的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。不知你們有沒有發(fā)現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,我們家鄉(xiāng)附近公園上的許多樹木都被大量地砍伐了,過去一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的公園,現如今卻成了荒地,裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹樁。過去我們走進山里,到處生機盎然,鳥語啾啾,流水潺潺。
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的,一本教科書要至少用8個學生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學生2.2億人,目前人手一冊的課本若能連續(xù)使用5年,將能節(jié)約多少新書,將有多少森林可以幸免于難!環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
一、數據表明:回收1噸廢紙能生產好紙800千克,可以少砍17棵大樹,節(jié)省3立方米的垃圾填埋場空間,還可以節(jié)約一半以上的造紙能源,減少35%的水污染。落實垃圾箱分類,向廣大居民宣傳垃圾分類的知識,派專人負責可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。這樣,我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起,重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節(jié)約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時刻注意節(jié)約資源。
四、采用獎勵制,對節(jié)約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監(jiān)督法,對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環(huán)保意識的學習。
一名熱愛大自然的小學生。