無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

班委發言稿篇一

尊敬的各位家長，親愛的同學們：

大家下午好!

我是高一(1)班的李潔洪。很榮幸，今天能在這里發言。首先，我代表高一(1)班全體同學，對各位家長能夠于百忙之中抽空參加我們的家長會表示衷心的感謝。

高一(1)班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;還有團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺班級猶如家一般溫暖。

從我們步入這個教室至今，高一(1)班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班無論在學習成績上還是日常行為規范上，都在全年級名列前茅。我們可以在運動會上一展身手，取得“團體總分第一”的成績;在軍訓匯報表演中過關斬將，取得優異成績;在高中部“學風良好班”班評比中一路領先，在服裝秀、小歌手賽中盡情展示著美麗的身姿、青春的風采。在日常行為規范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，高一1班總會在優秀之列。墻上貼的那一張張鮮紅的獎狀就是對我們辛勤付出的最好褒獎。

當然，這一切都離不開全體科任老師的悉心教導和嚴格要求，是他們使我們養成了較好的行為習慣。像語文老師李老師、化學老師明老師、物理老師俞老師這三位老師不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學任務，但這一點也沒有影響到他們的教學質量。其實，每個老師都在為我們的學業付出著，奮斗著。相信在他們的引導下，我們的學業定能更上一層樓!班級的建設不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力。比如：衛生委員吳廣州、李潔洪同學，他們每天中午、晚自習放學時，都自覺留下監督衛生，可以說，沒有他們辛勤的工作，在“學風良好班”的評比中，高一(1)班絕對不會有如此傲人的成績。

有的同學成績優異如黃凱文、李潔洪、周名杰、余麗、徐昊林、李苑宣、孫家明、賴嘉興等。有的同學本學期在學習各方面有很大進步，如黃薛龍、王孝威、張楠、黃杰輝、夏煒程、孫家明、劉波、林賢皇、岳霽、吳靖文、彭蓓蕾等;有的同學多才多藝，在運動會或晚會中為班級爭得榮譽：譚銘良、吳靖雯、李潔洪、謝小萬、吳彬、廖俊有、黃瑞華等等。但是，在榜樣的面前，還是有許多同學顯示出了自己的不足。比如有的同學學習目標還不明確，學習缺乏動力。在自習課上交頭接耳，影響自習紀律、不按時完成作業。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖。希望這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。

尊敬的各位家長：高一(1)班過去的輝煌，已經成為歷史。我相信，在今后兩年多的時間里，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，20__年高考，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝!

iamcotent分割線

敬愛的老師，親愛的同學們：

今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班委，希望同學們支持我。我對班長的認識有如下三點：

其一：我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經是語文課代表，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其二，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我有統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的__班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

我渴望與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的五年級生活更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。既然是山，我就要堅定不移;既然是浪，我就要有前進的方向;既然是陽光，我就要普照大地;既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁。

同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的。

班委發言稿篇二

親愛的老師，同學們：

大家好！

五年的時光很快就過去了，而我們之間也變得更加默契。在這樣一個溫暖的大家庭里，有快樂、有矛盾、也有小脾氣，但這已經是最后一年了，我想抓住這個機會，再幫老師同學們做一些事情，再為班級盡一份微薄之力。

拿破侖曾說，不想當元帥的兵不是好士兵。我也很贊同這一點，所以這一次我想競選副中隊長。

不以規矩無以成方圓，沒有紀律的班級何以為“班級”二字，雖然我平時很樂觀，但該嚴肅的時候，我也會嚴肅認真對待。除了這一點，學習也很重要，我不會只顧閉門造車，也會與同學分享交流討論，共同進步。當然勞動和體育也是必不可少，這方面我不會偷懶，會積極地參與進去。

說了這么多，直白點兒吧，我就是善于毛遂自薦的人，毛遂想必大家都聽過吧，不過我還是要簡要講一下：毛遂是戰國時期趙國平原君的門客，秦兵攻打趙國，平原君奉命去楚國求救，這個時候毛遂自告奮勇站出來，經過他一番陳述，事情最終成功，而今天，我就是這個毛遂。

長風破浪會有時，只掛云帆濟滄海！在最后的一年里，希望大家珍惜彼此，珍惜光陰，也請大家投我一票，謝謝！

班委發言稿篇三

大家好！

我曾經當過中隊長，所以我深切感受到作為一名班干部最重要的是一顆真心、熱心。雖然這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。

熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想想同學們之所想，急同學們之所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。有一句話是這樣說的：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”

假如我能當選班干部，我一定更加努力學習，不斷提高自己的學習成績，在學習上成為別人的榜樣；假如我能當選班干部，我還要嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用，經得起老師和同學的監督、考驗；假如我能當選班干部，我更要勤奮踏實工作，和其他班干部一起，相互配合，密切合作，共同做好班里工作，為老師分憂，為同學解難。我會用實際行動來提高自己，服務大家。當然，如果落選了，我也不會灰心，我會更加努力的學習，積極地參加班級活動，以便將來能為同學們服務。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

班委發言稿篇四

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！我想繼任五年級一班的'班長。

雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。

第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。

但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

謝謝大家！

此致

敬禮

發言人

20xx年xx月xx日

班委發言稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪。我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

如果我當上了班長，我會帶同學們一起快樂的學習，幫助那些學習上的“困難戶“讓他們踢開學習路上的“絆腳石“請大家相信我，我一定可以管理好同學，努力使每一個同學都能作到“講文明，愛學習“盡我的所能讓我們班成為人見人愛的“優秀班級“努力讓我們班每周都能得到“流動紅旗“努力使每個同學都養成“先人后己“的好習慣。努力讓同學之間搭起一座友誼的橋梁。

如果這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。假如我落選了，我不會沮喪，我會帶著微笑走向下一學期，養精蓄銳以待東山再起!

請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

班委發言稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！這一次我還是鼓起勇氣來競選班長，這次算的上是對自己的一種挑戰吧。

己的主意，并說明理由，以理服人；他不需要成績特別好，但他一定要知識淵博，懂得許多東西，在處理事務方面能夠嚴謹辦事，顧全大局，同時能捕捉細微之處，真正意義上管理好班級。

大學班長充當素導和同學之間的“橋梁和紐帶”的作用。他需要傳達學校下達的指示，并將班級情況向上反應。在這一方面班長責任尤為重大，他必須做到及時、準確、高效。并且需要擁有多條信息來源渠道，不給班上同學造成麻煩和不便。

前一階段的工作和籌劃下一階段事務，并聽取采納同學們的意見，共同建設美好班集體。

大學班長有別于中學。他需要管理同學們的日常生活和學習。因此要經常與同學們交流，站在學生的角度看待問題。有人告訴我大學班長很難當，容易得罪許多人。我認為那是班長沒有呈現他的價值，學生就要為學生考慮，我認為許多事不一定要原則性太強，可以諒解盡量不要太嚴肅。作為班長，應多給同學提示或暗示，給同學留有“面子”，只要不影響大局就行。針對嚴峻事情時，班長就必須拿出威嚴，耐心給他講清利害關系，關心他，引導他看清事情，真正解決問題。

能投我一票！由衷感謝你們！

班委發言稿篇七

同學們：

大家好！

我是xxx，我想當一名“衛生委員”。

有人可能會問，“衛生委員”是干什么的呢？“衛生委員”是組織并檢查每天清潔小組教室內外清潔，并保持全天清潔；還要組織同學大掃除掃地勞動，做檢查，記錄和評分，最后在“班級學生量化考核積分”中“勞動”指標的記錄。“衛生委員”在每節課下課的時候，要幫老師擦黑板，保持教室的整潔，干凈。

我做“衛生委員”是因為我想讓班級的衛生保持整潔，而且我還想借此機會鍛煉我的組織能力，所以我想競選這個職位。

競選“衛生委員”，我有兩大優勢，我有強大的責任心，能保證做好“衛生委員”的職務，履行老師交代的任務；我不會有私心，我會公平登記記錄與評分，保證公平公正。

那如果有人不遵守自己的勞動義務怎么辦呢，會進行扣分處罰并登記交給老師處理。

以上就是我的競選宣言，無論我是否當選，都希望大家能做好自己的義務。

謝謝大家！

班委發言稿篇八

親愛的同學們：

大家好！

我再一次站在這個講臺上參加競選，是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們，沒有你們的支持，也就沒有今天站在講臺上的我。

我再次來競選班主任助理這個職務仍舊很激動，也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的，需要一個有能力，有責任心，有集體榮譽感的人來擔任，我相信自己有這個能力。

我曾經擔任過這個職位，雖然我在有些方面做得不盡如人意，但我認為人都在鍛煉中一次次地完善自己，所以我希望大家能夠再給我一次機會，讓我在我的初中生涯留下為班級服務的美好回憶吧！

我開朗活潑，擁有愛心，不歧視弱勢群體。但人非圣賢，孰能無過！我也還存在一些缺點，對人不夠寬容。在未來的日子里，我將會改掉這些缺點，我也希望同學們能當面指出我的錯誤或缺點，讓我不斷完善自己。

假如我成功當選，我將會用旺盛的精力和清醒的頭腦來做好這項工作，我將會和其他的班干部一起在班隊課上舉行一些有益于學習而有趣的活動來豐富大家的校園生活。我想我們大家都應該當個實干家，不需要那些華麗的詞匯來修飾。

謝謝大家！

班委發言稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！今天，我們作為xx班的一員，今天相聚在這里，為的就是從我們當中選出代表著班級紀律和責任的班干部們！所謂班干部，就是班級的干部，是班級的管理者！他們負責的，是我們這個的記錄和管理，是班級的引領者！

作為一名xx班的'學生，并且在過去我也擔任了不少班干部之職的人，在此我對自己毛遂自薦，我推薦我自己為班級的生活委員！

我的名字是xx，來自風景如畫的xx市的xx中學。此次，非常榮幸能和大家成為一個班級的同學。

此次我競選生活委員的班干部職位，并非只是為了在班級中出風頭，其實，早在小學期間，我就已經開始了自己作為班干部的校園生涯。自小學到高中，我從組長、課代表、衛生委員，甚至連班長都擔任了三年。在我的學習生活中，班干部的工作可以說是已融入了我的生活和學習當中！

積極的服務和關心。當然，大家也許都已經知道。在大學期間，班干部的責任更勝以往！不僅僅在學習期間，在生活中，也同樣要傾心盡力的。

為大家。

服務和工作。

解決麻煩和問題。

的服務。

此外，我也盼望能通過這份班干部的職責來鍛煉自己，加強自己作為大學生的擔當和責任！

能相信我，我一定能。

為大家。

帶來更方便、舒適的大學生活！

感謝大家！

班委發言稿篇十

今天，我站在講臺上的唯一目標就是爭當我們班的“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。

如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。

請老師，同學們相信我，支持我，我一定行。

班委發言稿篇十一

大家好!

我是x，咱們又見面嘍!

伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭激烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險!不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧!

我認為我很適合做班長哦!我已經有了多年的“工作經驗”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，并且都取得了優異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的自我簡介，你們對我更有信心了吧!

我還是個很負責任的人呢!如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務!

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我當選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好榜樣。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。

假如我沒被當選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的不足，好好改進，爭取下一次為同學們服務的機會。

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的努力!請大家把手中寶貴的一票投給我吧!謝謝!

班委發言稿篇十二

大家好!很榮幸今天能夠站在這里，我的內心既喜悅又激動，喜悅是因為我能夠站在這里，已經成功了一半，而激動是因為如果競選成功，就可以為大家服務，幫助班級共同進步，今天我競選的是紀律委員這一職務。我深知，一名合格的紀律委員必須要具備親和力，出色的'管理能力和良好的人際關系，我也深知，一名出色的紀律委員必須要成為大家的楷模，做好大家的榜樣。要做好這一切，是非常不容易的，但是，我相信，在大家的幫助下，我能勝任這個職務。

如果我有幸競選成功，我一定會進一步完善自己，為大家做好榜樣，同時我也會虛心請教第一任紀律委員，學習他們的長處來彌補自己的短處，更好地管理班級，我相信，在我們的共同管理下，我們的：“飛翼班”一定會變得非一般!

流星的璀璨來自與天體的摩擦，珍珠的明亮來自于海水的沖刷，而一個出色的班集體來自于班干部與同學們的共同努力，我相信在我們的共同努力下，我能管理好班級，為大家服務，正因為這種信念，我站在了這里，站在這里吐露自己的心聲，站在這里競選紀律委員，希望大家給我一個機會，我將回報大家一份激情，無論成功與否，我都不會氣餒，因為站在這里，我就已經成功了，不過我自信，我――一定能行!

班委發言稿篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xxx。

今天我競選的職務是中隊長。我性格活潑開朗，處理事情沉著、穩重，能夠顧全大局。我有多年的經驗，從小學一年級起就開始當班長，有一定的組織能力和管理能力。我知道，我的競爭對手都是我班的精英，實力不可小看，但我相信自己的能力和自信！

在生活的調色板里，人人都希望自己是卓越的畫家，調出最絢麗、最耀眼的色彩，畫出萬紫千紅的畫。在一幅平凡的畫里，顯出不平凡的'魅力。在無邊無際的生活海洋里，讓自己能嶄露頭角，在蔚藍的天空下永遠自由翱翔。在夕陽落下的那一剎那，讓紅紅的霞光變得更絢爛，散發出霞光四射的魅力。如今，競爭是誘人的，它可以使你脫穎而出；競爭是殘酷的，它可以使你傷痕累累。我們能為此逃避嗎？不，不能！經不起風浪的魚兒永遠躍不出水面，經不起挫折的人永遠成長不起來，只會躲在安樂窩里的雛鷹，終究不能在蔚藍的天空中永遠自由翱翔。

我深知，“榜樣的力量是無窮的。”“火車開得快，全憑火車頭。”假如我當選了中隊長，我一定會更加嚴格要求自己，關心集體，尊敬老師，主持正義，以身作則。提高自己的綜合素質，使自己在各方面帶起模范作用。因為我的一舉一動都會引起同學們的注意。

我將會盡心盡力做好每一件事情，以飽滿的態度對待，以良好的精神狀態，大膽地管理好我班的事物。

我知道，再多的燦爛語言只是瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我能當選的話，我一定會以行動來表示給大家看，我能做中隊長！

敬愛的老師，親愛的同學們請相信我，我能當好這個職務，請大家投給我寶貴的一票吧！

班委發言稿篇十四

大家好！

假設我是班長，我就會把好好的管理班級，每個星期都得到紅旗，讓大家看看我們xx年級二班的厲害。

假設我是體育委員，我會帶著大家，把身體錘煉好了，把隊伍走齊了，讓大家看看我們的另一面。

假設我是衛生委員，我會把地掃干凈，飲水機擦干凈，垃圾按時間倒掉，那時候，我們班的地會和寶石一樣干凈假設我是文藝委員，我會讓我們班的板報干干凈凈、整整齊齊，每次都是xx年級級部的第一。

假設我是安全員，我會制止一切危險行動，提高防范意識，高高興興來上學，安安全全的回家去。

假設我是監督員，我先做一個規章制度，我看見好的行動，就會夸獎他，看見壞的'行動，就會批評他，老師就不用再為這個事情忙了。

假設我是語文課代表，我會先把大家對語文的愛好培養出來，再讓大家一起進步，當他們愛上語文的時候，語文就不是一門課程了，就變成一種樂趣。

我有信心當上班干部，只要有機會，我就一定會盡力做好班干部。

謝謝！