報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。
近三年述職報告篇一
村官三年述職報告。兩年來，在上級組織部門的精心關懷和嚴格要求下，在鎮黨委、政府直接領導以及村兩委干部熱心幫助下，我立足本職，虛心學習，務實工作，盡心盡力地做好每件實事，盡職盡責地完成各項工作，積極推進本村經濟社會事業的全面發展。
在村任職期間，我先后獲得了xx縣慶祝建國60周年征文比賽優秀獎、xx縣“金融杯”農民法律知識競賽二等獎、20xx-20xx年度xx鎮優秀共產黨員榮譽稱號、20xx-20xx年度xx縣優秀共青團干部榮譽稱號以及20xx-20xx年度xx鎮優秀黨務工作者榮譽稱號;20xx年6月被中共xx鎮委員會任命為共青團xx鎮委員會委員、副書記，留仙村團支部第一書記，20xx年8月被中共xx鎮委員會任命為留仙村黨支部副書記(掛職)。現將兩年來的工作情況述職匯報如下，如有不足之處，請領導和各位代表批評指正。
為適應新環境、新工作，應對好新挑戰、新要求，我十分注重學習，努力提高自身綜合素質和基層工作能力。
1、注重理論學習，提升政治素養。以現代網絡、農家書屋、各類報紙、周刊雜志以及各類培訓班、專題講座等為學習載體，通過個人自學與集體學習相結合，認真學習領會鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀理論知識，認真貫徹落實黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神及黨的路線、方針、政策，不斷提高自身思想政治修養和基層實踐能力。
2、注重業務學習，提升工作能力。為全面提高工作能力，我虛心向身邊的領導、村干部、老黨員學習他們的工作方法和經驗，真誠主動地向村民們請教務農技術，甘當群眾的小學生，積極問政于民、問需于民、問計于民，與村兩委干部一道同心同德，同甘共苦，凝聚民心、民力、民智，不斷推進全村經濟社會事業的發展。
3、注重知識深化，提升寫作水平。為了基層工作的需要，我十分注重文字材料的學習與積累，堅持邊學邊寫、邊做邊寫，不斷提高自己的寫作水平。在平時工作中，我積極承擔了村里大部分文字材料的擬草、撰寫、整理等工作，并認真寫好自己的工作計劃、工作總結、工作日志以及調研報告等材料，積極撰寫各類鎮、村工作動態的新聞報道和信息材料，逐步鞏固寫作基礎，積累寫作經驗。期間，在信息內部刊物上發表信息xx篇，在新聞網、之窗、平安網等網站上發表新聞報道40余篇。在工作業余時間，我積極主動向鎮里寫作經驗豐富、水平較高的領導學習，積極參加市、縣各類征文比賽，并曾得獎;在鎮領導的指導、修改下，認真撰寫好鎮黨委、政府的一系列綜合性材料，如政府工作報告、黨代會工作報告、主要領導的述職報告等，經過不斷的鍛煉和積累，自己的寫作水平有了明顯提高，并受到了鎮村領導的稱贊。
兩年來，我始終銘記黨組織賦予的重托和期望，積極主動融入農村生活，全心全意服務三農，以實際行動助推構建社會主義新農村。
面對農村廣闊天地，懷著為民服務的情，帶著發展新農村的勁，我堅持擺正心態，把握定位，掌握村情，用心融入。
1、用“虛心”做好村情村務的“熟悉人”。為了盡快進入工作角色，找準工作的著力點，我堅持虛心學習交流，做到多看、多聽、多問、多思。通過深入調查研究，掌握村情民-意，撰寫了《關于xx鎮留仙村村情的調研報告》。目前，我村共有xx個自然村，17個村民小組，總戶數xx42戶，總人口3605人，山地面積3016畝，耕地面積xx80畝，主要以農業生產、糧食作物為主，20xx年全村糧食總產量達700余噸，人均口糧約為195公斤。村民經濟收入主要以農業、種植業、養殖業以及在外經商、打工收入為主，20xx年，全村經濟總收入達3060萬元，村民人均純收入為6530元。
3、用“愛心”做好群眾情感的“貼心人”。配合村兩委干部動員村老人、低保戶婦女等參加免費體檢的活動;協助村婦女主任做好本村留守兒童結對、幫扶工作;協助兩委干部做好困難黨員、困難群眾、計生困難戶、殘疾人等特殊群體的慰問、幫扶活動等，以博愛之心體察民情，做貼心之事溫暖民心。20xx年xx月，我在入戶走訪中了解到后代自然村的陳凌斌同學，其父親殘疾，母親體弱多病，家庭缺乏勞動力，生活經濟較為困難。于是，我主動向村書記申請結對幫扶陳凌斌同學，在征其同意后，我經常利用工作業余時間深入到凌斌家中，對其學習、生活提供必要的幫助，經常利用周末為其輔導功課，每學年初還贈送他一些學習文具及課外參考書。現在凌斌同學的成績已從以前的中下水平提到了中上水平，其生活態度也變得積極樂觀了許多。
作為村黨支部書記助理，我積極協助村書記圍繞“加強基層黨的建設，筑牢和-諧發展根基”的總體要求，認真做好各項黨務工作，為進一步提高基層黨組織戰斗力、凝聚力、創新力做出積極的努力。
1、認真做好發展黨員工作。協助村黨支部嚴把發展黨員關，提高黨員隊伍的整體素質。兩年來，共發展中共正式黨員6名、預備黨員3名以及入黨積極分子7名。目前，全村共有中共正式黨員81名、預備黨員4名。
2、強化農村遠程教育工作。主動擔任村里遠程教育的操作員，充分利用農村黨員遠程教育平臺，定期、不定期組織村里黨員干部集中學習，提高農村黨員整體素質。積極組織村里有創業意向、種養殖業個體戶等通過遠教進行培訓學習，讓他們從遠教學習中受益，調動大家通過遠教學習的積極性。
3、深入推進創先爭優活動。協助村兩委深入推進“創先爭優”活動，發揮黨員表率作用，以自己熟悉電腦知識的優勢，為村里制定活動具體實施方案，擬定學習計劃和學習內容，并通過網絡收集一些開展創先爭優活動好的方法，開拓創新，助推“五個好”黨支部的創建。
4、推進村級民-主管理進程。協助兩委干部進一步規范黨務、村務公開制度，積極做好黨務、村務公開欄的版面設計、內容更新等工作，推進黨務、村務公開欄規范化建設。為進一步加強農廉規范化建設和村務民-主監督，認真配合村委會做好村務監督委員會成立工作，確保村務公開及時、全面、真實，落實群眾的參與權、知情權、監督權。
5、認真履行好黨代表職責。經過村支委會、黨員大會推薦、研究、民-主選舉，我榮幸地成為了xx鎮第十一次黨代會代表。在鎮黨委換屆期間，我堅持認真履行職責，行使好自己的選舉權和監督權，以“對組織負責、對人民負責、對同志負責”的態度，慎重行使自己的選舉權。
1、摸清底子，建立臺賬。我村現有育齡婦女920人，已婚育齡夫婦751人，已施行結扎手術501人，其中男扎171人，女扎330人，上環182人，二女結扎戶36戶，獨生子女戶241戶。20xx年上半年村計生政策符合率達90%以上。
2、宣傳國策，營造氛圍。充分利用廣播、宣傳欄、標語、圖片等形式，廣泛宣傳現行計生法律法規及優生優育優惠政策，營造濃厚的計生氛圍，增強群眾自覺遵守計生政策的意識，切實控制全村計生低生育水平。
3、關愛計生，扶貧致富。我認真執行黨員干部幫扶聯系制度，積極為獨生子女困難戶、二女結扎困難戶提供給予經濟、信息、技術、就業等方面的幫助。兩年來，共協助開展技術培訓6次，幫助就業3人、脫貧致富1人，協助申請無息貸款3戶，幫扶2個高中學生減免入學學費。
在第六次全國人口普查工作中，認真當好“四員”，全力助推鎮、村六普工作順利完成。一是積極參加人普培訓，當好“業務員”。二是耐心細致地對本村普查員進行業務再培訓、再指導，當好“指導員”。三是創新宣傳形式，廣泛宣傳人普知識，當好“宣傳員”。四是認真做好入戶普查登記、匯總等工作，當好“普查員”。
在抵抗20xx年第八號強臺風“莫拉克”和20xx年“6.24”特大暴雨期間，我積極配合兩委干部晝夜值班，認真巡查險情，深入農戶關心民情，做好群眾轉移，全力確保本村人民的生命及財產安全，并及時上報災情。
為切實提高綜治平安建設水平，全力維護社會和-諧穩定，我積極協助村兩委干部深入開展“平安留仙”、“百村創四百”等系列平安創建活動。兩年來，共參與平安宣傳20余次，發放平安建設便民宣傳卡3000多張，協助創建“平安家庭”625戶，協助開通固定電話“十戶聯防”800余戶，開通率達90%以上，全村平安“四率”水平呈逐年提高趨勢。
1、飲水工程惠民生。在村書記的帶領下，我積極協助村兩委干部做好村村通安全飲水工程的各項工作，并于20xx年7月如期完成工程建設，保證了全村600戶以上的村民的安全飲水。從工程的建設前規劃、籌備等工作到工程建設中的施工、監查等各項工作，我都積極參與，從不缺席，適時出謀出力。在飲水造福工程建設中，我與村干部一道踏遍深山找水源，深入實地勘察監測抽水井及蓄水池的建設基地，認真繪圖挖掘渠道的線路圖等。在工程占地糾紛中，我耐心細致做好村民的思想工作，協助化解矛盾糾紛。同時，積極協助村兩委多方籌措資金，確保飲水工程順利推進。此外，我還積極走家串戶，認真做好全村自來水入戶的解釋、登記、統計等相關工作。
2、災后重建暖民心。在“6.24”災后重建工作，根據本村受災情況，積極協助村書記寫好申請災后重建補助資金的報告。
近三年述職報告篇二
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《中小學教師職業道德規范》規范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
(一)學習和作風狀況
1、專業學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。xx年被xx縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，xx年12月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁”稱號，xx年被xx縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作狀況
在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，中考成績圓滿完成縣委政府規定的“55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發展;二本從xx年的42人上升今年的73人。xx年、xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。
二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。
三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。
近三年述職報告篇三
緊張的一學期結束了，我圓滿地完成本學期的各項任務。這學期我繼續擔任三年二班語文教學工作和班主任工作。一年多來，我始終腳踏實地完成教育教學任務；熱愛教育事業，遵紀守法。現就本學期的工作做如下總結。
一、政治思想方面。
本人積極參加學校的各項政治學習，認真做好筆記。努力學習馬列主義，毛澤東思想，不斷改造自己的世界觀，敢干開展批評與自我批評。擁護黨的領導，工作中嚴格要求自己，團結同志，服從領導的分配，責任心較強，自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行，因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益，也是自己作為一名教師也必需具備的。
二、教學工作方面。
我非常熱愛教師這一職業，喜歡當孩子王。每當我站在講臺上，把知識無私的傳授給學生我的內心就有一種說不出的滿足感。因為我所從事的是人類太陽底下最光輝的職業。身感責任重大，從師范進入小學，高中教育與基礎教育在有很大的差別為了盡快提高自己的業務水平縮短差距，我經常閱讀有關語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經驗豐富的同行們求教，不恥下問。特別是三年級語文識字不再作為教學重點，這樣一來不但要求學生識字量增大而且要求認識的字也比較多大綱要求四百個生字必須會讀會寫，一百六十一個生字只要求會讀就可以，另外三年級教學中還增加了作文，這樣一來對學生和老師在完成教學任務都有一定的難度。有時為了上好一節可，經常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿，怎樣將學生的學習興趣，激發他的創新思維：怎樣將才能擴大他們的視野，豐富他們的知識，培養他們的多方面的能力。為了能充分體現這一教學目的，在教學中我和同學們共同探索，發現了很多值得借鑒的課例。
三、班級工作方面。
在班級管理上，作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待，耐心地教育他們。學生有退步，我就主動與家長聯系面談或打電話討論解決的方法。我的手機上存有每個家長的聯系電話，以便與家長更好地聯系和溝通，也讓家長感受到對他們子女的關心和重視。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。通過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，責任感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創建了一個文明守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班集體。
本學年我們班取得了可喜的成績。在“愛家鄉”的朗誦賽中一學生獲得優秀獎；在本學期的校成語過關競賽中，獲得一等獎；在校慶“六一”繪畫競賽中，學生分別獲得一、二、三等獎；“迎世博、講文明、樹新風”知識競賽中，分別獲得二、三等獎；在校運動會中也有較多學生獲得好名次等。由王昌榮老師主編，我及其他幾位老師參加的《讓綠色童謠唱響校園》項目榮獲慈溪市2009教育科研到期課題優秀成果二等獎。
以上是我對本學期教育教學工作的總結，還有很多的不足該去改正。我相信我在今后的教育教學中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學生，我成為學生學習的伙伴，共同營造一個輕松、愉悅的學習環境，讓這個班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙；時間就是效率、時間就是質量、時間就是生命！付出就有收獲。
近三年述職報告篇四
任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉話，辦好新鄉事，做好新鄉人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務實，不斷加強學習，努力提高個人修養，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發展、振興我校教育的事業中去。始終明確自己的職責、擺正自己的位置，堅持從教師中來，到教師中去，努力營造領導與領導、領導與老師之間融洽的工作關系。用心協助李殿忠校長和李雪副校長搞好校園的管理工作，抓好德育工作，把德育工作構成一個系統工程，使德育工作穩妥有序地開展。
20xx年5月以來，校園先后被評為區寒假工作先進單位、電影放映工作先進單位，區、市優秀少先大隊和紅旗大隊。自己撰寫的《農村小學班主任隊伍建設工作的若干問題》一文在《沈北新區教育》發表并在教師校園德育工作管理研討班班上交流。
20xx年4月，校園又一次被評為區寒假工作先進單位。
作為校園的管理者，我始終堅持艱苦奮斗、勤儉節約的優良傳統，告誡自己要立黨為公，執政為民，要權為民所用，利為民所謀，情為民所系。
和校園其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政，把校園發展作為第一目標。勤政，把真抓實干作為第一追求。廉政，把清正廉潔作為第一職責。
我一向持續著邊做邊學的態度，力爭把學生工作做到扎實、細致。在這一年中，學生工作未出現大的違紀事件。
今年8月底，校園新領導班子成立以來，認真轉變工作作風，關心教師疾苦，主要進行了如下工作：
1、人員調整：
針對班子成員分工不明確，互相推諉、人浮于事的現象，重新進行了分工，精簡了人員。對校園德育處、教導處、安全保衛處、體衛藝處、總務處和財務室的人員進行了調整，使中層領導有上有下，有橫向交流。調整以后，德育處的人員得到加強。教導處的工作更專注于教學。總務處和財務室的服務潛力得到加強。德育處與安全保衛處、體衛藝處的工作更加協調。對下屬5所村小的領導班子進行了精簡。
2、建章立制：
針對校園的規章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點，對校園的各種制度進行了梳理。重新制訂了校園的考勤制度、班主任工作制度、教師考核細則、課堂教學常規等，加強了可操作性，明確了各種制度的考核主體和被考核對象，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端，出現了人心向上的良好局面。
3、制定規劃：
對“雙高普九”中出現的校園辦學特色缺乏學生參與的狀況，結合校園的實際，確定藝術教育、快樂體育為校園的辦學特色并取得了初步成果。在區首屆中小學生藝術節書畫作品比賽，區小學組女排、男女籃球比賽中，均取得佳績。
此刻，領導班子成員帶頭早來晚走，深入課堂，深入群眾，深入一線，實現了工作重心下移。校園師生的面貌煥然一新，教師們普遍反映，校園領導班子的凝聚力增強了，黨員的表率作用體現出來了，干群關系和諧了，環境整潔了，教師上班來的早了，出滿勤的同志多了，課堂教學秩序好了，工作的針對性強了，總之，校園管理越來越走向正軌。
本年度，校園主要開展了如下德育活動：3月精神禮貌月。清明禮貌祭祀活動。“慈善一元捐”活動。市禮貌學生評選活動。舉行了“紀念建隊日暨新生入隊主題升旗儀式。大隊委競聘儀式，組成了新一屆中心小學少先大隊委員會。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調研。組織開展了安全教育月、感恩教育月的活動。在全鄉學生中開展了“十要十不要”活動。德育處還完成了教育局黨辦、新城子教育網、沈陽市中小學德育網的信息上報工作，完成了校園政務公開工作。完成了貧困學生的救助工作和農民工子女的統計工作。
自分管校園德育工作以來，自己在實踐地過程中對校園的德育和自身工作狀況一向在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改善。
1、工作態度上，創新精神不夠。
2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，個性是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。
3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。
1、自覺堅持科學發展，善于領導科學發展，精于統籌謀劃科學發展。對待發展有信心，思考發展有思路，推動發展有辦法。
2、堅持廉政自律，帶頭執行黨風廉政建設職責制。在思想上，刻苦磨練意志。在工作上，不畏艱難，勇挑重擔。在生活上，不貪圖享樂，不追求奢華。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事。少琢磨一點個人利益享受，多想一想帶領教師艱苦奮斗。
回顧幾年來所作的工作和所取得的工作成績，我認為：我所做的工作及其校園所取得的成績：
一是歸功于全體教職工的理解、支持及其卓有成效的工作。
二是歸功于全體行政人員識大體，顧大局，各行其職，各負其責的合作精神。
三是歸功于上級領導部門對我的信任，為我的工作營造一個寬松的環境，為我帶給人生更廣闊的舞臺。
近三年述職報告篇五
尊敬的各位領導：
您們好!
我叫xx，xx縣xx鎮人，出生于19xx年2月17日，漢族，中國共產黨黨員。我于畢業于xxxx學院化學工程與工藝專業，同年8月，通過“廣西壯族自治區農村教師特設崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xxxx初中任教，走上了神圣的三尺講臺。轉眼間三年特崗服務期就快要滿了，工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助、信任和支持，使我得到了歷練與成長，在此對各位領導和同事表示衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經驗，下面我將從德能勤績等方面進行述職，不當之處，敬請批評指正：
作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，能自覺遵守職業道德，遵守學校規章制度。關心、愛護學生，無體罰與變相體罰學生現象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中，思想覺悟有所提高。今后，我會加強思想品德方面的建設，力爭早日成為一名優秀的人民教師。
“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規范，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操，加強自己行為思想方面的修養。在日常教學中，我也常利用班會課或課余時間，和學生交流，注重他們禮、義、孝、廉、德等方面的熏陶。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
（一）教學方面：
在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作；在9月至今我擔任級（2）班班主任工作及本班生物、地理、綜合三門學科的教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教育教學中，我堅持抓好新課程理念學習和應用，積極探索教育教學規律：
1、發揮教師為主導的作用：
（1）、深入細致備課、注重課堂教學效果。認真研究教材，多方參閱各種資料，準確把握教材重難點。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，認真編寫教案。注重講練結合，認真批改作業，及時了解學生的學習情況，并不斷歸納總結經驗教訓。
（2）、堅持參加校內外教學研討活動，汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
2、調動學生的積極性：
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式。以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。抓好后進生的轉化工作，因勢利導，讓學生的天性和個性得以自由健康的發揮。
（二）班主任工作：
1、作為一名班主任，我時時牢記責任意識，樂于接受工作中的各種挑戰，能保質保量完成學校布置的各項任務。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作。在班主任工作中，注重學生的思想教育，利用班會，晨會進行思想品德、衛生、紀律、安全等教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、民主評選班級干部，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，關心學生身體健康，開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，培養學生養成良好的學習、生活習慣，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與家長保持聯系，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育，本班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等方面都有了較大轉變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經驗。
（三）學校其他工作：
除了日常教學及班主任工作外，我還擔任學校“普九”檔案管理員、學生電子學籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作。至今，每年學校的常規檢查、普九檢查、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好，并協助學校領導制定可行的檔案管理方案制度。
我遵守學校的各項規章制度，在工作中勤懇負責，無曠工曠課、遲到早退現象。積極參加各種會議，積極參加相關的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；認真開展教育活動，認真備課和批改作業，認真做好教學計劃和期末教學工作總結。注重終身學習，不斷學習教師職業道德修養、中小學班主任工作、教育法律法規和中小學安全教育與管理等多方面的專業知識。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛開始踏上工作崗位的.時候由于我教學經驗不足，我帶班級的成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。經過努力，我所教班級的成績有了顯著提高。
在班主任工作方面，通過各種途徑，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理。培養他們養成良好的學習、生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，引導學生提高學習興趣。
回顧近三年的工作歷程，我有過付出，也有過收獲。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優質課競賽活動，在獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎；獲得縣教育局組織的化學優質課講課比賽二等獎；在片區統考中，我所教的化學、生物、地理學科也取得了不錯的成績。我班在學校組織的校運會、元旦晚會、衛生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足，比如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范，班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。做到無愧于我心，無愧于教育事業。
教育事業任重而道遠，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿，我自愿留在本地，繼續為農村基礎教育事業添磚加瓦。
xxxx初中。
述職人：xxxx。
近三年述職報告篇六
張x敏，男，漢族，1984年10月出生，鄢陵縣彭店鄉孟廟村人，中共黨員，大學本科學歷，20xx年10月被選聘為鄢陵縣第一批村官，在鄢陵縣彭店鄉王鐵村任支部書記助理。
轉眼間，三年的村官生涯已過，三年來給我了很大的收獲，在剛開始對農村的工作是一片茫然，而現在已經基本知道了農村工作如何的開展。三年來在鄉黨委政府和王鐵村村兩委的支持和幫助下，我立足本職，虛心學習，務實工作，盡心盡力地做好每件實事，盡職盡責地完成各項工作，積極推進本村經濟社會事業的全面發展。三年來一直鄉黨委、政府被評為優秀大學生村官。現將三年來的工作情況述職匯報如下，如有不足之處，請領導和各位代表批評指正。
為適應新環境、新工作，應對好新挑戰、新要求，我十分注重學習，努力提高自身綜合素質和基層工作能力。
1、注重理論學習，提升政治素養。以現代網絡、農家書屋、各類報紙、周刊雜志以及各類培訓班、專題講座等為學習載體，通過個人自學與集體學習相結合，認真學習領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀理論知識，認真貫徹落實黨的17大和十七屆四中、五中全會精神及黨的路線、方針、政策，不斷提高自身思想政治修養和基層實踐能力。
2、注重業務學習，提升工作能力。為全面提高工作能力，我虛心向身邊的領導、村干部、老黨員學習他們的工作方法和經驗，真誠主動地向村民們請教務農技術，甘當群眾的小學生，積極問政于民、問需于民、問計于民，與村兩委干部一道同心同德，同甘共苦，凝聚民心、民力、民智，不斷推進全村經濟社會事業的發展。
我村現有黨員36名，入黨積極分子3名，我村在組織建設上始終堅持把發展黨員擺在首位，我積極參與黨員材料的整理上報工作。為盡快進入角色，自任王鐵村書記助理以來，我主動了解本村的基本情況，進村入戶，廣泛深入群眾。三年來，我幾乎走遍了全村的各個角落。緊緊依靠群眾，和群眾心貼心。在農村遠程教育工作上。我主動擔任村里遠程教育的操作員，充分利用農村黨員遠程教育平臺，定期、不定期組織村里黨員干部集中學習，提高農村黨員整體素質。積極組織村里有創業意向、種養殖業個體戶等通過遠教進行培訓學習，讓他們從遠教學習中受益，調動大家通過遠教學習的積極性。讓他們早日能過上更加幸福的生活。有時在開展的黨員集中活動中，我會把提前搜集的國家最新政策法規向大家進行傳達，讓他們及時了解國家的支農惠農政策;記得在農村低保評定期間，我積極參與其中，通過向各村老低保戶家中發放《致農村低保戶的一封信》，并在各個路口張貼了通知，以及到各村利用廣播向全體村民進行了宣傳。讓群眾更及時、清晰的了解國家政策。
1、協助鄉計生辦開展計劃生育工作。
為了讓大學生“村官”更好的服務農村，服務計生工作，鄉計生辦舉辦了“計劃生育基礎知識培訓”。通過培訓，大學生“村官”了解了全市、全鄉計劃生育新形勢和計劃生育政策，為今后的工作打下了堅實的思想基礎。
2、協助村委開民低保擴面工作。
低保工作是一項很好的惠民政策，做好低保工作，使村中真正困難的家庭享受到這項政策，村兩委多次召開會議進行討論，我們也充分利用“4+2”工作法來進行評選，真正做到公平、公正、公開。讓真正有困難的家庭給予享受低保。
3、協助村委開展農村新型合作醫療工作。
新型農村合作醫療工作作為一項民生工程、惠民工程，是緩解農民就醫難的有效途徑，也是促進農業增產、農民增收的有力措施。在今年的工作中，重點是改變村民的思想，讓村民們認識到新型合作醫療的重要性，為此，我協助村委進行宣傳新型合作醫療的好處。通過宣傳，不僅讓村民們對農村合作醫療制度有了進一步的了解，也讓農村合作醫療工作更加深入人心。
4、協助村委做好平安建設工作。
在縣、鄉開展的“千名干部入村，萬戶共創平安”活中，我積極參與其中，下村發放意見函，搜集各種意見，把村民的心聲搜集上來，為他們解決平安問題，我還協助村兩委組織黨員干部進行夜間巡邏，加強治安巡察，提高群眾的安全感。
生在農村，長在農村，工作了還在農村，所以只有在農村中創業才能成就夢想，才能引領群眾致富。當上村官以后一心想在土地上做文章，雖然說村官創業不是太容易，但確實是一個讓老百姓致富的一個嶄新的載體，村民一開始對我諸多的懷疑與觀望，現在大部分已消失殆盡，更多的是一種期待、一種渴望，渴望我們能真正帶領他們致富，而這也是我心里所想的。09年我和我的另外三個同事一起創辦了一個兔業養殖廠，名為志合兔業養殖廠。我們從選擇場地開始，然后跑市場選種，到籠具和食料加工設備的購買都通力合作，傾注了大家很多的心血。我們的聯合得到了鄉黨委政府的認可和高度支持，這更加激勵了我們去努力實踐，走向成功。通過一年來的實踐，我們取得了不錯的效益，同時我們也獲得了豐富而寶貴的經驗，知識、技術得到了很大的提高。養殖兔子的前景非常樂觀，農村有養殖兔子提高收入的優勢，發展兔業，養兔投資少，周期短，見效快，容易普及，大部分養殖戶能承受。農村有廣闊的飼草資源，充分利用之一資源，農民通過養兔，可以把草轉化成兔肉、兔皮、兔毛。可以看出，養兔確實是以草變錢，以草致富的好途徑。我們通過進行養殖創業，進帶領農民致富，現在已有不少農民都到我們那來引種、購買養殖設備、和我們討論養殖技術等。我們會為他們提供最優秀的兔子和最有效的養殖方法，使更多的農民都能以這個發家致富。
1、思想還不夠成熟，社會歷練遠遠不夠對社會的認識還很片面，遇到事情考慮還不夠全面，書生氣有待收斂。
2、在處理各種復雜關系上還有欠缺。村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，造成在處理各種復雜關系時隨意化，沒有顧及方方面面的關系。。
3、是創新能力、開拓視野還不夠，不能把在大學所學的知識應用到工作實踐中，主要表現在領導布置什么就做什么，沒有自己創造性的建議和工作方法，因此工作就顯的比較被動，而且辦法老套。
回顧三年村官生涯的.點點滴滴，我倍感珍惜，在這片廣闊的紅土地上，我用全心全意獻上了服務的厚禮，用真情奉獻寫下了青春的記憶。在這里，我灑下了辛勤的汗滴，收獲了豐碩的成果，這些豐富的基層閱歷都將讓我終身受益。在此，我衷心感謝黨組織和人民群眾給予的關心、幫助和支持，我將以此為動力，再接再厲，力爭實現自已的人生理想，奉獻于基層，服務新農村。
近三年述職報告篇七
一、二季度存在問題的整改情況。
1.創先爭優意識不強，工作標準不高，自我滿足現狀，還自我感覺良好。如：在實際工作中，滿足于以往取得的榮譽、自我感覺良好，不能適應安全形勢的變化探索新舉措，墨守成規，固步自封。
2.規范管理缺乏嚴細實的勁頭。如：在實際工作中，往往滿足于傳達布臵，具體落實上盯細節不夠，致使有些基本工作制度落不到實處，再就此次內務整治也是動腦不夠，標準不高，在細和實上沒有下功夫。
3.工作標準不高。在抓黨支部“三會一課”制度落實上沒有真正嚴起來，黨員集中參加組織生活質量低，黨支部被動抓、黨員被動參加等問題解決不力。
4.學習教育工作抓得不緊。表現在黨員對“兩學一做”學習教育的意義認識上有差距，筆記抄寫不夠認真，對專題黨課內容認識不夠深刻，撰寫的發言提綱針對性不夠強。
5.在黨員先鋒模范作用管理上下功夫不到。支部內還存在個別黨員在工作中標準化作業程序執行不到位、帶頭作用不突出、學技練功表現平平。
整改措施。
1.居安思危，防微杜漸。以歷年的事故教訓為鏡，查找車間的差距不足，及時發現和有效解決各類問題，保持車間安全穩定局面，保證各項工作順利開展。2.繼續轉變工作作風。認真研究支部黨員存在的問題，分析問題的主要矛盾，理清工作思路，對頑疾問題敢于較真，常抓不懈。認真履行自己的職責，發揮支委和骨干的作用，調動一切積極性，做好支部工作。結合自身工作實際、思想實際、生活實際自覺對照黨章黨規黨紀鏡子，看一看自己群眾立場穩不穩、黨性原則強不強、學風作風正不正，不斷強化黨性修養，錘煉工作作風，使自己的思想行為符合段發展的現實。
3.有創造性地開展工作。拋棄保本守攤、驕傲自滿的思想，不僅要在榮譽面前保持清醒頭腦，而且要善于查找和解決深層次問題，有創造性地開展工作，使工作效果與榮譽相稱，并取得新的更大的成績。
4.堅持嚴格管理和考核。要努力克服好人主義思想，堅持高標準，嚴格規范管理，對待各類問題特別是人身安全問題，要認真分析原因，按照“四不放過”的原則，嚴肅落實考核，寧聽罵聲、不聽哭聲。
5.抓嚴抓實“兩學一做”學習教育。堅持把“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，把控好方向步驟，充分結合黨支部、黨小組的實際情況，合理研究制定學習計劃，細化學習安排，明確學習內容和要求，扎實做好各項動作，確保“學”有質量，“做”有實效。
6.進一步發揮黨員的先鋒模范作用。以制定個性化合格黨員標準為契機，組織黨員認真學習合格黨員指導標準，結合自身實際制定自己的合格黨員標準，在車間公示，接受群眾監督。組織黨員緊緊圍繞安全運輸實際，結合各自標準，進一步深化承諾踐諾活動，立足崗位，多做貢獻，爭做合格黨員。
二.在三季度工作中，按照段黨委統一工作部署，緊緊圍繞中心工作，并結合本支部工作實際，緊密圍繞確保暑專運安全開展“創崗建區”、“品牌”創建、“三無”競賽以及“學案例、查隱患、落標準，做安全生產好黨員”主題實踐等黨內活動，發揮黨員先鋒模范作用情況。完成生產任務、保持隊伍穩定等中心工作，繼續深入開展“兩學一做”學習教育和“轉觀念、闖市場、增效益”主題教育，充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，帶領廣大干部職工，扎實苦干，奮力攻堅，積極組織開展各項活動，引導職工充分認識路局、段經營工作面臨的嚴峻形勢，統一思想、增強信心，重點做了以下幾項工作：
1.加強學習制度落實，繼續深入開展“兩學一做”學習教育。牢固樹立工作學習一體化的理念，把學習貫穿于工作全過程。
2.認真進行反思，強化干部履責。深刻汲取“6.25”事故教訓，扎實開展安全反思。結合上半年段對車間的標準化驗收、支部工作驗收以及安全大檢查活動，組織召開車間班子專題反思會，從安全管理、工作質量等方面反思檢查自身存在的問題，深挖問題存在的思想根源，針對不足制定整改措施，進一步強化了干部履責，提升執行力。
二、發揮組織優勢，扎實開展專項活動。
1.組織開展暑運主題實踐活動。緊密圍繞暑運中心工作，以創先爭優活動為載體，以“做合格共產黨員”為出發點和落腳點，引導廣大黨員深入開展好“保安全、保質量、當先鋒、作貢獻”主題實踐活動，提高對“轉觀念、闖市場、增效益”主題教育重要意義的認識，與“兩學一做”學習教育相結合，教育引導干部職工認清路局、段經營的嚴峻形勢，進一步聚集促進干部職工思想觀念轉變和取得增收創效實績兩個目標，把認識成果及時轉化為經濟效益，進一步強化示范引領，發揮好廣大黨員和先進典型的輻射帶動作用。
2.扎實開展“轉觀念、闖市場、增效益”主題教育。按照“7.5”路局“轉闖增”主題教育電視電話會議，進一步提高對“轉觀念、闖市場、增效益”主題教育重要意義的認識，與“兩學一做”學習教育相結合，教育引導干部職工認清路局、段經營的嚴峻形勢，進一步聚集促進干部職工思想觀念轉變和取得增收創效實績兩個目標，把認識成果及時轉化為經濟效益;強化示范引領，發揮好廣大黨員和先進典型的輻射帶動作用。激發干部職工工作熱情和干勁，有效地將活動引向深入。
3.扎實開展好廉政文化宣傳月活動。根據段黨委安排，車間黨支部利用支委會，組織學習《中國共產黨問責條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》，結合實際，認真開展廉政風險排查，通過活動的開展，引導廣大干部職工牢固樹立“紅線”意識，增強“守紀律講規矩”的自覺性。
4.切實關心職工生活。車間黨支部把暑期關心職工生活，作為思想政治工作第一任務來抓。從關心職工生產生活的角度出發，認真落實防暑降溫措施;切實關注職工健康，加強食品衛生管理，改善飯菜質量。7月21日邯鄲強降雨后，迅速組織對車間庫存食品進行了全面檢查，確保無雨浸、霉變、過期等，消除了食品安全隱患;同時由于大雨封路，車間組織專人進行食品采買送，保證了職工按時就餐及安全衛生。
一、生命至上”的思想教育。尤其結合歷史教訓和近期全路發生的人身行車事故，有的放矢的開展了案例分析，使職工在思想上引起振動，牢固樹立安全第一的思想。二是加強了正面宣傳引導。我們超前預想，在搞好職工思想分析的基礎上，抓住職工最為關注，反應強烈的熱點問題，采取多種形式和方法進行了解疑釋惑，以深入細致、入情入理的思想工作澄清模糊認識，達成了思想共識。三是緊密圍繞暑運安全工作中心，嚴格落實黨員“兩違”率綜合控制制度，深入開展了黨員“創崗建區”和“學技練功”活動，引導和動員廣大黨員在暑運安全生產的主戰場上做貢獻、展作為。四是切實關心職工生活。針對氣溫高、安全任務重、客觀環境惡劣等不利因素，認真抓好職工防暑降溫措施的落實，及時將工會防暑降溫的物品發放到職工手中;在高溫悶熱天氣、列車密集到發、關鍵崗位人員、處理較大故障等情況下，值班干部親自深入現場送清涼;各待檢室小藥箱內備足防暑常用藥品，保證職工身體健康，防止了職工中暑，特別對班前休息不好、夜班精神不振、帶有思想包袱、對安全沒有把握的職工嚴密監控，杜絕了安全隱患的發生。
四、加強黨建工作，發揮黨組織作用。
一是加強基礎管理。認真落實“三會一課”制度，加強對黨員的教育，增強黨員的黨性觀念，展現黨員作用發揮，提高黨員綜合素質。二開展了慶祝建黨95周年系列活動。節前慰問困難黨員1人，發放慰問金500元。在慶祝建黨95周年暨“七一”表彰大會上，我支部榮獲先進黨支部榮譽稱號。三是搞好總結。做好對創先爭優及暑運工作的回顧梳理，認真總結近期工作的得與失，以利于我們發揚成績，改正不足。四是以形象影響和帶動職工。黨支部堅持教育全體黨員用行動在日常工作中顯現黨組織的組織保障作用和黨員的先鋒模范作用，支部教育全體黨員做到組織紀律嚴明、活動亮點突出、思想政治工作細致。黨員要有黨員樣，做到吃苦在前，完成任務在先，處處起模范帶頭作用，從而實際行動影響和帶動了周圍的職工群眾。五是開展好了工會、團支部工作。工會組織了勞模及標準化職工療養工作，針對7月21日邯鄲強降雨導致的部分職工家屬受災情況，進行了詳細的調查上報，并逐一進行了家訪慰問。六是提升職工健康意識。組織職工學習健康知識，宣講鐵路總公司健康行動計劃，講解突發疾病應急處臵方法，教育引導職工“防四病、控四高”，增強職工的健康意識。對職工身體情況進行排查，有針對性的制定防范措施，提高防范意識。
五、強化廉政責任，搞好黨風廉政建設。
一是加強對文件的學習。組織黨員干部認真學習了《中國共產黨問責條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等文件及領導講話，增強黨紀意識、責任意識、使命意識，提高拒腐防變的能力。二是開展好自查活動。在“雙節”節到來之前，集中開展了一次自查活動，重點查黨風廉政責任制是否落實，查有無“六禁止”等違規違紀現象。三是加強關鍵崗位人員的管理。車間黨支部堅持把黨員干部和“六管”人員作為廉政教育和管理的重點，車間黨政正職定期組織與車間“六管”人員進行專題談心，對有反映的黨員干部、班組長進行重點談心教育，重大節日期間提醒注意廉潔勤政，從而杜絕了一切不良反映。
以上是我的一季度工作述職，不妥之處，請各位領導批評指正。謝謝!
20＿＿年9月23日。
近三年述職報告篇八
三年前，我畢業于文山師專;三年前，為響應國家號召，我加入到村官這一行列，毅然選擇到基層磨練自己。
三年很短，彈指一瞬間;三年很長，這段“心路歷程”不尋常。三年的磨練，使我從“初出茅廬”到“脫胎換骨”的蛻變，從“朦朦朧朧”到“信念堅定”的質變。
三年來，經歷很多，實踐很多;有苦有樂，有付出有回報，有著思想上的洗禮，環境中的熏陶;有著工作上的如癡如醉，生活上的絢麗多彩。這一切，源于大河良好的工作環境，源于領導同事的關心幫助，源于村民們的熱情樸實。
從學校到xx村：帶著夢想而來。
行政村位于xx鎮西7公里處，環境優美，交通便利，自從我來到，我就愛上了她。她是我第二故鄉，是我畢業后站的第一班崗。我很珍惜這份情感，從學校到農村，是理論和實踐相結合的過程。今天，站在這個臺上，我感到榮幸、自豪，同時也感慨萬分：三年原來真的過得很快，回首往事，許多情景依然歷歷在目，記得20xx年9月10日我來到了，曾經往事一一在眼前。記得第一次用喇叭宣傳新型農村合作醫療，宣傳農村法律法規相關政策時那結巴尷尬的表情，記得第一次組織村民觀看遠程教育學習先進種植經驗，村民所表現出的學習熱情，記得第一次整理村里檔案被a4紙不小心劃破的手指，記得第一次在桃樹灣孫老哥家吃的貼鍋粑粑，……太多的第一次，已經記不清了，正是這么多“第一次”點點滴滴的積累，讓我各個方面都有了不同程度的成長。三年，在各級領導的關心下，在同事的幫助下，在村民的支持和配合下，通過不斷的學習實踐，提高了求真務實抓落實的能力，強化了農村業務能力，完成了領導交給我村的各項任務和工作。
回顧三年來的工作，自己思想上取得了一點進步，取得了一點成績，最主要還是個人綜合能力的提高，由原來的紙上談兵、夸夸其談的理論變成現在腳踏實地的村書記助理，我的成績不是刻意追求，是順其自然的，在20xx年度被評為縣級優秀大學生村官，連續兩年被評為優秀共產黨員。當然，現在的我還存在缺點和不足，這也是我日后努力的方向。
做群眾貼心人：在奉獻中快樂。
xx村民勤勞樸實，和他們在一起共事三年，從他們中間學到許多為人處世的道理，做村官要做群眾貼心人，想群眾之想，急群眾之急，在工作中尋找幸福感、成熟感，在實踐中學習，在奉獻中快樂，現在我將三年的工作做一下梳理總結：
(一)積極宣傳各種法律法規，做好“宣傳員”
在村黨支部中經常帶頭學習黨建理論和科學發展觀等相關知識，同時組織黨員干部群眾觀看遠程教育片，大力宣傳有關“三農”政策，如糧食補貼政策、新型農村合作醫療政策、新型農村和城鎮居民社會養老保險等相關政策。在近期的第六次人口普查及養老保險工作中，我主動承擔我村普查員、指導員，發揚不怕苦不怕累的精神，挨家挨戶地宣傳政策法規，力爭最大限度將惠民政策及法律法規送到群眾中去。
(二)認真學習農業實用技術，做好“技術員”
農村要致富必須靠科技，為了進一步提升自己農業實用技術的能力，增強帶領群眾致富的本領，同時在從事農業生產實踐中磨練堅忍不拔、不畏困難的意志。
(三)積極參與調解各類矛盾，當好“調解員”
農村工作復雜繁瑣，很多矛盾都落到村干部身上，我以真心和寬容，耐心細致的調解工作，平時經常和村民接觸，聊聊家長禮短，增進感情。我覺得只有和群眾多接觸，多溝通，才能隨時掌握村民的心理狀態，了解村民的需求，才能掌握解決村民矛盾的主動權。3年來，憑著對工作的摯愛，認真學習法律知識，從一個門外漢逐漸成為調解糾紛的行家里手，調解各類矛盾糾紛10余件，防止群體性上訪4起，調解成功率達98%，以情動人，以法育人，架起了與村民心靈想通的連心橋，筑起了維護農村穩定的第一道防線。
(四)堅持做好檔案管理工作，當好“管理員”
在做好本職工作的同時，我經常協助其它部門做好相關工作，20xx年，我被抽調回鎮做科學發展觀的檔案整理工作，那段時間是我印象最深的時刻，在縣、鎮領導的悉心指導下，xx鎮全體干部全身心投入，實打實工作，整個活動取得明顯實效，那段時間每天都工作到很晚，沒日沒夜、加班加點，但是很充實，整個活動受到各方好評。領導的認可是對我們的最好嘉獎。在檔案整理工作中，不僅學習了農村工作方法，還學到了相關程序。
基層鍛煉心態變：明天會更好。
我，一個普普通通的村官，沒有傲人的業績，只是踏踏實實的去做好每一件事情，說實話，選擇村官，我曾經很失落也很茫然，但是通過三年的努力，我感覺我的生活過的非常充實、快樂，也很有成就感。在這三年的基層工作實踐中，我不斷鍛煉成長，努力完善提高，取得了一定的成績，但與上級黨組織及群眾的要求還有差距，在今后的工作中，我將努力做好以下幾點：一是自覺加強學習，一方面認真學習適合農村發展的專業知識和政策法規，另一方面認真總結經驗并深入實踐，不斷提高工作能力;二是協助村里做好上級安排的各項工作;三是做好站點管理員，努力為村民提供更多致富信息，同時積極探索致富渠道，努力創業。
回顧三年村官生涯的點點滴滴，我倍感珍惜，在這片廣闊的紅土地上，我用全心全意獻上了服務的厚禮，用真情奉獻寫下了青春的記憶。在這里，我灑下了辛勤的汗滴，收獲了豐碩的成果，這些豐富的基層閱歷都將讓我終身受益。在此，我衷心感謝黨組織和群眾給予的關心、幫助和支持，我將以此為動力，再接再厲，力爭以組織和人民滿意的工作業績繪出我的人生軌跡!
以上匯報如有不妥之處，敬請領導批評指正。
謝謝大家!
近三年述職報告篇九
這學期我擔任小學三年級的英語教學工作，由于是小學低段的教學工作，我注重培養孩子的英語學習興趣，從各個方面培養和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習聽說能力，創造說英語的一切機會，盡可能多地讓他們了解西方的風土人情，文化色彩，增強語感。擴大知識面。當然這些工作都是要緊緊圍繞一年級教學課本。在完成教學任務的基礎上的工作。以下是我一年來的教學總結。
小學三年級的英語課本一共有10個模塊，主要內容是；問候并回應，詢問姓名。年齡，地點。物品名稱，并給予回答，數字1到12，談論人，物品，顏色，動物，職業，家庭成員，身體部位等，這些內容都對小學孩子是零散的內容，如何讓他們掌握知識，樂于學習成為我的主要任務，我積極向老教師請教，分析教材，提煉重點，認真備課，始終以積極的心態上好每一節課。學生是教學的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設法令課堂生動，學生易接受。但一開始我就發現我按照自己的教學設計，上了一堂自認為生動有趣的課，認為教學效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學聽不懂，而教學的部分內容同學們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學生的實際情況，沒有備好學生的課。
豐富課堂，在教學過程中老師是教學的領導者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發現問題及時糾正。課后發現學生作業問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。上課內容豐富，現實。教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的`授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。
整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現了優差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優秀生進行課外的知識補充，對差生根據實際情況進行相對應輔導，使學生成績整體提高。從而建立學生自信心，提高學習興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創新自己的教學，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學。
一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲！
述職人：xxx。
xx月xx日。
近三年述職報告篇十
尊敬的各位領導、同事們：
按照要求，下面我將近3年來的工作情況向大家匯報。20xx年以來，我的工作崗位變化較為頻繁。20xx年至20xx年3月，任行政審批辦任主任；20xx年3月以來，任辦公室主任，其中20xx年7月至今年6月，在省信訪局掛職鍛煉。掛職鍛煉前，還兼任廳黨組秘書。3年來，我能夠努力加強學習，銳意創新，積極開展工作，認真履行崗位職責。
一、任審批辦主任期間。
實行行政審批制度相對集中改革，成立行政審批辦是我省一項探索性工作。這階段工作具有開創性和打基礎的特點。在廳黨組和分管廳長的領導和關懷下，在機關各處室的支持和幫助下，我和審批辦同志一道完成了2600余項科技審批與服務項目的任務，較好地樹立了窗口形象。20xx年5月到20xx年3月，省政務大廳向服務對象發放的群眾對科技廳審批辦的評議卡全部為滿意，滿意率為100%。在科技廳窗口留言簿上，每年都有上百個感謝留言。
（一）公開審批結果，實行“陽光審批”。在對審批依據、條件、申報材料等實行“八公開”的基礎上，我們編輯《科技行政審批信息》，每周一期，刊發一周各類審批項目情況，省委、省政府關于行政審批的方針、政策和部署、要求，剛開始分送各位廳領導和相關處室，后來，在廳黨組的支持下在科技廳網站上刊發，面向社會公開審批結果和責任人，自覺接受組織監督、內部監督和社會監督，省紀委書記李法泉、副省長矯正中等省領導到政務大廳視察時對我們的做法給予高度評價和充分肯定；省政府政務公開協調辦副主任張學華批示：科技廳做法很好，請予以推廣。
（二）推動體制機制創新，積極探索審批流程再造。高效廉潔、便民利民是人民群眾對政府審批工作的美好期待。為實現這一目標，在科技廳黨組的領導下和省政務公開協調辦的指導下，我們通過完善制度體系，公開審批要素和結果，建立科學有效的糾錯機制，推動審批行為規范化。通過量化審批條件，減小自由裁量權，確保審批條件明晰化。通過減少環節和流程，力爭審批程序最簡化，共有12個審批項目簡化了27個審批環節，減少50%左右。通過簡化申報材料，制作申報材料范式樣本，使申報材料瘦身，減少10%以上，實現了申報材料的最優化。通過簡化程序，發揮社會服務組織和專家作用，試行網上預審、授權審查等形式，做到審批時限最短化。通過視同認可、優化申報材料，減少審查環節，網上申報與審查等，實現審批成本最低化。在全國科技政務工作會議和省政府政務大廳審批流程再造工作會議上交流經驗，省紀委專報信息給予刊發，省直20多個部門向我們學習經驗。20xx年10月12日，在迎接黨的十七大，宣傳十六大以來“轉變政府職能、建設服務型政府”專題報道中，中央電視臺新聞聯播，報道了我們流程再造、陽光政務的信息。
（三）樹立服務理念，實施8項便民利民服務措施。我們積極轉變審批就是卡、控制的觀念，樹立審批就是服務的理念。一是提供審批咨詢服務。公布審批辦所有電話，在科技廳外網設立了審批咨詢服務臺，印發了一次性告知單。二是提供審批知識培訓服務。通過編印《吉林省科技行政審批手冊》、制定審批程序流程圖、現場指導等形式進行分層次分批分期培訓，同時在科技廳外網設立審批專欄，進行培訓。三是提供快速通道服務，特事特辦。所有的'承諾辦理制的審批件，全部實現提前辦結。四是提供審批服務項目享受優惠政策的咨詢服務。免費提供網絡查詢、登錄、修改申報材料設施的服務。當時在我的辦公室里設了一臺電腦，供廣大服務對象免費使用，非原則問題盡量不讓服務對象跑第二次。五是提出激勵自主創新政策、改善行政審批建議的服務。六是反映服務對象創新需要和政策需求的服務。七是提供創新典型宣傳的服務。八是提供審批服務項目享受優惠政策的咨詢服務。
（四）積極加強政風建設。對部分審批相對人進行回訪制度，傾聽意見和建議，發現問題，改進工作。建立日常糾錯機制，凡是在省科技廳窗口不能辦理的事項，必須經過審批辦負責人同意，防止發生以自己的無知折騰服務對象的現象發生。制作申報文件的范式樣本。對因公出國（境）審批、高新技術企業認定等審批業務量較大的幾個審批事項，制作了范式樣本，使其發揮照葫蘆畫瓢作用，極大地方便群眾。開展“五點”教育活動。結合“樹新風正氣，促和諧發展”主題教育，開展五點教育。主要內容是姿態上低人一點，能力上超越一點，作風上正派一點，奉獻上超支一點，沖突上忍讓一點。加強行政審批制度建設，制定和起草了《科技廳行政審批程序》《、科技廳行政審批專用章管理辦法》《科、技廳行政審批服務項目操作規范》、《吉林省科技類民辦非企業單位登記審查與管理暫行規定》和《吉林省科普基地認定及管理辦法》、《吉林省高新技術企業認定管理辦法》等一系列規章制度，用制度規范審批行為。建立學習制度，要求大家每天保證一小時業務學習和政治學習，切實提高工作人員政治和業務素質，提高服務水平和質量。
通過大家的共同努力，科技廳審批辦切實發揮了轉變機關職能的載體、營造創新環境的土壤、宣傳科技理念的紐帶、服務科技人員的平臺、了解社情民意的窗口、落實科技政策的渠道作用。
20xx年，科技廳審批辦有2個季度被評為優秀進廳單位；20xx年有3個季度被評為優秀進廳單位；20xx年4個季度全部被評為優秀進廳單位。在近50個在省政府政務大廳工作的處級單位中，20xx年，以總分第7、20xx年以總分第4、20xx年以總分第1的成績，被省政府政務公開辦評選為優秀窗口單位。
二、任辦公室主任期間。
按照參與政務、管好事務、搞好服務的崗位定位，與辦公室同志一道堅持服務宗旨、努力把握全局、銳意開拓創新、加強制度建設、不斷改進作風，積極推進機關公文運行、公務接待、車輛使用管理、網絡宣傳管理、節能降耗、會議管理等方面的規范化與制度化建設，積極推動黨組決策的落實，落實職工年度體檢和消防安全教育工作，積極化解省科學器材公司職工因轉制上訪事宜，服務工作效率和質量得到有效提高，為廳機關高效運轉提供了良好的保障。同時，還參與了許多科技創新政策、科技廳制定修改完善的制度、重大活動領導講話的起草工作，20xx年以前，每年我所起草的重要文稿都在10篇左右，較好地發揮參謀助手作用。
三、在省信訪局掛職鍛煉期間。
按照省委組織部統一安排，從20xx年6月29日開始到省信訪局學習鍛煉一年。我以不負組織重托和信訪局與科技廳培養的健康心態，動腦思考、動手辦案、動心感受、動情合作，認真學習國家信訪條例和信訪工作方針政策及業務知識，參與信訪接待與處理，參與重點信訪案件督查督辦，參與建國60周年松原市及所屬縣（市、區）維穩督查，參與“做好信訪督查督辦工作調研”，參與國家信訪局通報20xx年吉林省群眾進京上訪重點案件的督查，做到了事事有結果、件件有回音。每次督察，我都作為聯絡員，做好后勤保障工作，認真研究案情，與被督察對象一起分析解決方案，撰寫督察報告，匯報督察情況。通過學習鍛煉，走進群眾、了解基層、認知社會，進一步堅定了理想信念，基本上做到了學有所獲、煉有所成，使我認識到宗旨意識要實實在在地落實到具體的現實工作中，才能真正維護群眾利益，才能取得群眾真心實意的擁護，認識到體制機制創新是做好信訪工作的動力源泉，增強了宗旨意識，增強了發展是第一要務、穩定是第一責任的大局意識、責任意識和憂患意識，提高了應對和處理緊急復雜問題的能力。在省信訪局組織的歡送掛職干部座談會上，我被推薦為代表之一進行發言。
三年來，能夠認真學習黨的十七大以來歷次全會精神和九屆省委歷次全會精神，學習黨紀國法，學習有關科技工作的方針政策，積極參加各類主題教育實踐活動，使黨的大政方針入心入腦，使自己的思想和行動與中央保持一致。深入學習實踐科學發展觀，用科學發展觀指導實際工作。認真落實黨風廉政建設責任制，做到兩手抓，既管好自己，又管好職責范圍內的人和事，努力做到老老實實做人，清清白白做事。自任處長以來，參加了2次百名處長評議活動，據有關部門反饋，得分還是較比高的。
成績的取得，是黨組和分管廳長的信任、支持的結果，是兄弟處室支持、幫助的結果，是和我并肩戰斗的同事們共同努力取得的。特別是，我所工作過的團隊，就單個人而言，從學歷、能力不算最高最強，但大家能夠心往一處想、勁往一處使，表現出良好的團隊精神，這是我十分感激和欣慰的。
回顧自己的工作經歷，雖然沒有達到將學習作為一種工作和生活方式的境界，我也能夠始終將學習作為做好工作、履行職責的基礎，開闊視野和眼界。始終懷著感恩和敬畏的態度、高度負責的精神對待崗位工作，不敢有一絲一毫的懈怠。始終以真誠的態度和與人為善的理念與同事相處，得到同事們無私的幫助和關懷。始終以堅忍不拔的意志、堅定的信念、樂觀向上的態度推動工作，取得成績和順利時不驕傲，遇到困難和逆境時不頹廢、不萎靡。始終堅持反思自己的工作和為人，不斷修正和調整自己。始終堅持研究問題，努力探究工作的規律性。有成績，也有不足。有時有本領恐慌的感覺，說明自己在學習方面還不扎實，不深入。有時為提高工作效率和質量，對本處室的同志要求過嚴，在生活上的關心不夠，盡管我們相處得很和諧，有時也深感不安。工作雖然盡心盡力，但離組織和同志們的要求還有一定距離，還有較大改善的空間。
感謝組織給我參加這次公考的機會，使我能夠有機會向大家匯報工作和思想。無論最后是否能夠走上新的工作崗位，我都將一如既往地用我的全部精力，敬重崗位、善待與崗位工作相關的每一個人，不負組織和大家的重托。
謝謝大家！
近三年述職報告篇十一
培養優秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養“求知、礪志、活潑、團結”的班集體。在這個學期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：
第一、大力表揚班委優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小班委樹立威信；
第二、在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。
第三、培養班委團結協作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規等等諸多方面。務必使每個學生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。
近三年述職報告篇十二
近三年來，本人熱愛教育事業，安心教書育人，不斷提高個人素質，進行教育教學改革，取得了較好的成效。
一是不斷學習，自我加壓，努力提高自身素質。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學習內容、有學習筆記、有學習心得、有學習效果。通過堅持不懈的學習，20xx年通過了組織上的考察光榮地成為了一名中共黨員。
二是刻苦鉆研，總結規律，積極開展教學改革。近年來，孜孜不倦地學習教育理論，汲取跨學科知識養分，為培養合格人才，積累了豐富的教育教學經驗。在教育工作中，以發展的眼光、科學的態度、求實的精神，把教書育人結合在一起。近幾年來，我所擔任的英語學科成績，均在學校平行班中前列。20xx年我所擔任的九三班的英語，平均分超出同類班級12分，所擔任班主任的九三班在20xx年中考中考出優異成績，多名學生進入市實驗性示范高中，其中還有年級第一第二名。20xx年撰寫的《從學生的成長需要出發，提升初中英語作業的有效性》一文發表在《徐匯教育》上。20xx年。在全國初中英語競賽中，所輔導的學生俞悅獲全國三等獎，20xx年的上海市初中科普英語競賽中，所輔導的王佳琪和佟欣韻同學成為全年級唯一兩名進入市復賽的學生，20*9到20xx年被評為科普英語優秀輔導教師以及優秀組織獎。20xx學年被評為校“駿馬獎”。20xx年在四校聯動中獲英語文本分析比賽二等獎。
三是傾注愛心，奉獻“親情”，塑造現代班主任形象。近三年來，本人一直擔任班主任和備課組長以及工會委員。在班主任工作中，對班務工作進行了一些有益的研究和探討，創造了“親情教育”的工作方法；對學生傾注一片愛心，做到以情感人，以情催人奮進；實行民主管理，采取“競選制”挑選班干部，有意識讓學生經歷自我管理的實踐，積累經驗，培養學生自我教育、自我管理的能力。對待貧困的學生，我則用“親情”的融融春風喚起其生活的勇氣，促使他們戰勝困難、恢復自信、看到希望、勇往前進。自掏腰包買來筆記本，圓珠筆等文具作為獎品獎勵給每周取得進步的同學。用這些細小的溫情，激勵了不少的學生取得可喜的進步。20*9年被評選為校“育人獎”，曾兩次被評為校“師德楷模”。20xx年獲四校聯動班主任評語比賽三等獎。
四是以人為本，率先垂范，勇當教育改革帶頭人。在擔任備課組長工作中，除了完成日常的教學工作以外，也多次為生病以及懷孕的教師代課，在繁忙的工作中，積極參與區教學指導團的學習和講座，其中20xx到20xx年作為校英語學科基地集體的一個成員，積極參與到“世外杯”的一系列活動中去，雖然執教的是另一名教師，但作為基地的副主持人，在一系列的賽前賽后活動中，不但付出了自己的一份力量也學到了很多的最新的英語教育教學理念。
近三年述職報告篇十三
讓每一個學生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。同時積極抓好后進生的轉化工作，盡可能創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的位置和學習方向。
近三年述職報告篇十四
尊敬的各位領導：
您們好!我叫xx，xx縣xx鎮人，出生于19xx年2月17日，漢族，中國共產黨黨員。我于畢業于xx學院化學工程與工藝專業，同年8月，通過“廣西壯族自治區農村教師特設崗位計劃”的考試選拔，我有幸成為xx縣特崗教師隊伍中的一員來到了xx初中任教，走上了神圣的三尺講臺。轉眼間三年特崗服務期就快要滿了，工作中我得到了許多領導和老師的關心與幫助、信任和支持，使我得到了歷練與成長，在此對各位領導和同事表示衷心的感謝！為了更好地做好今后的工作，吸取教訓、總結經驗，下面我將從德能勤績等方面進行述職，不當之處，敬請批評指正：
作為年輕黨員教師，本人積極擁護黨的領導，認真參加思想政治學習，關心國家大事，遵守紀律，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等，能自覺遵守職業道德，遵守學校規章制度。關心、愛護學生，無體罰與變相體罰學生現象。在學校領導和其他教師對我的幫助以及在聽課和學習的過程中，思想覺悟有所提高。今后，我會加強思想品德方面的建設，力爭早日成為一名優秀的人民教師。
“師德”是教師的立身之本。我時刻嚴格要求自己，遵守師德規范，力爭做一個有著崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的榜樣和表率，課余時間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操，加強自己行為思想方面的修養。在日常教學中，我也常利用班會課或課余時間，和學生交流，注重他們禮、義、孝、廉、德等方面的熏陶。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
（一）教學方面：
在9月至7月我擔任了兩屆共3個班的九年級化學學科的教學工作；在9月至今我擔任級（2）班班主任工作及本班生物、地理、綜合三門學科的教學工作。教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在教育教學中，我堅持抓好新課程理念學習和應用，積極探索教育教學規律：1、發揮教師為主導的作用：
（1）、深入細致備課、注重課堂教學效果。認真研究教材，多方參閱各種資料，準。
確把握教材重難點。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，認真編寫教案。注重講練結合，認真批改作業，及時了解學生的學習情況，并不斷歸納總結經驗教訓。
（2）、堅持參加校內外教學研討活動，汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。
2、調動學生的'積極性：
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式。以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。抓好后進生的轉化工作，因勢利導，讓學生的天性和個性得以自由健康的發揮。
（二）班主任工作：
1、作為一名班主任，我時時牢記責任意識，樂于接受工作中的各種挑戰，能保質保量完成學校布置的各項任務。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作。在班主任工作中，注重學生的思想教育，利用班會，晨會進行思想品德、衛生、紀律、安全等教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。
2、民主評選班級干部，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出嚴格要求，關心學生身體健康，開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，培養學生養成良好的學習、生活習慣，班內形成了團結向上的優良班風。
3、經常與家長保持聯系，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育，本班學生在紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等方面都有了較大轉變。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經驗。
（三）學校其他工作：
除了日常教學及班主任工作外，我還擔任學校“普九”檔案管理員、學生電子學籍檔案管理員、“薄改”項目辦事員等工作。至今，每年學校的常規檢查、普九檢查、控輟保學檢查、學生電子學籍檔案建立及維護等工作中我都認真負責的去做好，并協助學校領導制定可行的檔案管理方案制度。
我遵守學校的各項規章制度，在工作中勤懇負責，無曠工曠課、遲到早退現象。積極參加各種會議，積極參加相關的業務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；認真開展教育活動，認真備課和批改作業，認真做好教學計劃和期末教學工作總結。注重終身學習，不斷學習教師職業道德修養、中小學班主任工作、教育法律法規和中小學安全教育與管理等多方面的專業知識。
在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，剛開始踏上工作崗位的時候由于我教學經驗不足，我帶班級的成績不是很理想，后來在各位同事的幫助下，我努力提高自己的教學水平，找到自己的差距和不足，不斷學習改正。經過努力，我所教班級的成績有了顯著提高。
在班主任工作方面，通過各種途徑，摸清學生的基本情況。隨時不忘對他們進行思想教育。及時疏導學生的心理問題，化解學生的消極心理。培養他們養成良好的學習、生活習慣。在生活上，細微照顧，問寒問暖。在平時的教學過程中，注重學生良好品德的養成教育，引導學生提高學習興趣。
回顧近三年的工作歷程，我有過付出，也有過收獲。我先后參加過學校和縣教育局舉辦的優質課競賽活動，在獲得學校組織的化學課講課比賽一等獎；獲得縣教育局組織的化學優質課講課比賽二等獎；在片區統考中，我所教的化學、生物、地理學科也取得了不錯的成績。我班在學校組織的校運會、元旦晚會、衛生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績。我工作中也存在著一些不足，比如學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范，班級管理工作不夠成熟等。在今后的工作中，我一定要發揚優點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。做到無愧于我心，無愧于教育事業。
教育事業任重而道遠，我愿意把我的一生奉獻在教師這個崗位上，三年特崗期滿，我自愿留在本地，繼續為農村基礎教育事業添磚加瓦。
近三年述職報告篇十五
1、備課認真仔細，盡力做到科學、準確、嚴密。備課時力求深入理解教材，準確把握重點和難點。認真編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。
2、教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現于每節課中。
(1)在平時的教學過程中，以啟發式教學為主，堅持學生為主體，教師為主導的教學思路，針對不同的數學內容和孩子的年齡特點，靈活設計教法，積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中，領悟和掌握數學思想方法，注重對學生數學能力的培養。
(2)創設生活情境，激發探究欲望。教學中始終圍繞學生的日常生活，創設大家熟悉的情境：這樣消除了學生對知識的陌生感，讓他們感到數學就在我們的身邊，激起他們學數學的欲望。
近三年述職報告篇十六
擔任團市委書記近三年，最大的感觸就是團的工作錘煉人、培養人、提升人。我很慶幸自己來到這個崗位，奉獻人生最為寶貴的年華，從中收獲著一份感動、一份責任、一份激情、一份成長。如今仍在這個崗位樂此不疲的我，有太多感悟與大家共勉。
激情來自于感動、責任、追求我是懷著一顆感恩的心一路走來。經常感動于各級領導和社會各界對團工作的高度關注與支持，感動于廣大團干們在平凡的崗位上無怨無悔的付出，感動于默默無聞地為社會做出貢獻的'青年才俊的執著，感動于貧困學子充滿期待的眼神，感動于那些接受過團組織資助的人們感激的目光，感動于團員青年們的坦誠與勇氣，更感動于所帶的這支隊伍無論何時都是那般理解、那般支持、那般寬容我。因為這些感動，我感到了一份從未有過的沉甸甸的責任，從中收獲更多的激情與信心。經過幾年團工作的歷練，我心中已無渣滓，透明燭照，對萬匯百物，都懷著一份熱誠，能盡自己的努力為社會做點什么成了我的執著追求。我經常告訴自己要惜恩：時時懷感恩之心，無論是對組織，還是對同事，朋友、家人；要惜緣：在人生的道路上，我們每一個人都是路人，相遇便是緣分，能在一起工作更是難得；要惜時：年輕是資本，但時間稍縱即逝，優勢很快就會變成劣勢，學會珍惜時光；要惜崗：團的崗位是個學習的崗位、鍛煉的崗位，卻不是一輩子的崗位，都有面臨轉崗的一天，更應倍感珍惜。
進步源于多學、勤思、善悟團工作的挑戰性和復雜性讓我時時自加壓力，充實和提高自己。跟團員青年打交道，首先要了解他們，了解的過程本身就是一種學習和提高。迫使我自覺地學習，邊學邊悟，邊悟邊實踐，并在不斷的實踐中獲得新的提升，這種自覺的快樂的學習常常讓我很有成就感，也使自己慢慢變得自信豁達。正是了解服務的過程，我學會了克制自己的情緒，始終保持處事不驚，臨事不懼，也是這個過程，我不知不覺地摒棄了以前的惰性，摒棄了在機關常見的應付與圓滑，變得如青年一般激進，一般充滿活力，一般執著，這是我在以往的工作中無法感受到的一種體驗。長期與團員青年打交道，始終能夠保持一種良好的心態，不為名利所累，不為個人得失而計較，做到靜心、動體、養氣。很榮幸地獲得到北京參加團的十六大、代表中國青年工作者考察日本等各種學習機會，學到很多超前的思維和理念，找到了差距和信心，帶回了經驗和學。臨淵羨魚，不如退而結網，學習的效果在于實踐。每次的學習考察都是一個新的起點，創新了工作思路，工作方式，真正做到學有所思、學有所得、學有所為，團工作過去給我的是知識，如今給我的是智慧。在學與悟的同時，我常三省吾身：哪里做得不對，哪里需要加強，不斷完善自己，做到先處理事情，再處理心情，達到不以物喜、不以己悲的境界。
