91夜夜人人揉人人捏人人添-91一区二区三区四区五区-91伊人久久大香线蕉-91在线电影-免费a网址-免费v片网站

當前位置:網站首頁 >> 作文 >> 最新白鵝讀后感(實用11篇)

最新白鵝讀后感(實用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-26 11:40:05
最新白鵝讀后感(實用11篇)
時間:2023-12-26 11:40:05     小編:文鋒

寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來看看吧

白鵝讀后感篇一

假期里,我讀了《白鵝》,《鳥的天堂》和《貓》這三本書,其中我選了《白鵝》這本寫了我的這篇讀后感。這本書是豐子愷爺爺寫的散文集,其中最好看的還是《白鵝》這篇。這篇散文也以前在我們的語文書上出現過,所以這篇短文對我來說是十分熟悉的。

作者筆下的白鵝形象生動,極其傳神。在白鵝的叫聲,吃相和步態能夠看出它的高傲,嚴厲和兇猛。白鵝的叫聲十分嚴肅,稍微有厲聲呵斥的印象。它還能夠像狗一樣看守門戶:它見了任何人,都會厲聲呵斥,有時還會使勁地咬。白鵝吃飯時,一向需要水,泥和草。它先吃一口冷飯,再吃一口水,然后再吃一口泥和草。不管在什么狀況,它吃飯的規矩,是絲毫不會改變的。如果有誰來偷吃它的飯,它必定會使勁地咬它。白鵝的步態,更是傲慢了。鵝的步調從容,大摸大樣的,頗像京劇里的.凈角出廠。它傲然地站著,看見人簡直不讓,有時非但不讓,竟會咬那個人幾口。

那只白鵝的步態,叫聲和吃相不禁讓我發出笑聲來。作者描述鵝的傲慢的同時,也表示出了作者對鵝的喜愛。作者與小動物相處,給他的生活增添了許多情趣。他對于白鵝的贊美和喜愛,就應是發自他的內心的。讀了這篇短文,使我不禁對白鵝有了一種喜愛之情。它也給我樂趣和快樂。白鵝使我感覺到了白鵝的豐富的情趣。

白鵝讀后感篇二

讀完了豐子愷與《白鵝》這本書后,我漸漸地喜歡上了白鵝。并對白鵝的步態、樣子、叫聲......都更加了解。其中,給我留下印象最深的是那只步態傲慢的白鵝。

《白鵝》的第4自然段的1、2兩句,更讓我了解到鵝的傲慢。“鵝的步態,更是傲慢了。大體上與鴨相同,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場?!焙鋈晃曳路鹂吹搅艘恢基Z,正向我大搖大擺的走來。

鵝吃東西更讓人奇怪。“先吃一口飯(冷飯),再喝一口水,然后到別處去吃一口泥和草。大約這些泥草也有各種可口的滋味?!?/p>

我喜歡鵝,喜歡這雪白的“大鳥”。要是我家也有一只“大鳥”就好了。

白鵝讀后感篇三

豐子愷,現代著名漫畫家、散文家、翻譯家和音樂美術教育家,原名豐潤,又叫豐仁,浙江省桐鄉石門灣人。他的成就以及他本人與作品相配的人格修為,為他在國際上贏得了“現代中國最像藝術家的藝術家”之美譽。

本書中收錄了作者44篇散文作品。有生活記趣,有童話故事,有時代評論,也有故人軼事。每一篇文章讀起來都覺自然流暢,文字山澗溪水一樣干凈又清澈。給我印象最深的一篇就是《白鵝》,一只小小的鵝有什么可寫的呢?帶著疑問走進白鵝。

“好一個高傲的動物!”“鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的表示,而在它的叫聲、步態、吃相中,更表示出一種傲慢之氣。”想來還真是,小時候在鄉下看到過白鵝,那樣子從容閑適,大模大樣的勁頭可像一個領導呢。

“養鵝等于養狗,它也能看門守戶。”是呢,你若靠近它,它便會厲聲叫囂,再靠近,它還會追著你跑幾步,也跑不遠,直到你不敢靠近主人家門,小時候對白鵝的記憶就是這樣的。只是作者細膩的觀察比較道出了鵝與狗的不同,狗見了主人,搖頭擺尾,嗚嗚乞憐,鵝卻對任何人都是厲聲呵斥,再一次證明了鵝的高傲,那是骨子里的一種傲氣,敢與狗厲聲叫罵。

“鵝的吃飯,非有一人伺候不可。”這一節里的描寫更是形象,我們能立刻就想到了白鵝吃飯的當兒,雞啊,狗啊來趁機偷吃,鵝便嘎嘎跑來趕走侵略者,旁邊還站著不斷添飯的人偷偷的樂呵的場景,童真童趣的視角在一個成年人的筆下流出,一點也不覺得生硬,足見作者本人的質樸真誠,童心未泯。這在作者其他的文字中也都流露無遺。

這篇文字的寫作背景是在抗日戰爭結束之前,作者閑居于沙坪壩的自建小屋里,條件很是艱苦。但是作者擅于苦中作樂,“在荒村里,這幸福就伴著一種苦悶——岑寂?!弊髡咴谶@樣的環境下,種菜,養鴿,養鵝,其中白鵝竟成了一個焦點,“凄風苦雨之日,手酸意倦之時,推窗一望,死氣沉沉,唯有這偉大的雪白的東西,高擎著琥珀色的喙,在雨中昂然獨步,好像一個武裝的守衛,使得這小屋有了保障,這院子有了主宰,這環境有了生氣。”

白鵝的形象被作者入木三分的刻畫著,讓讀者感受著一個有靈魂的動物,在行云流水間又抒發著作者寂寥落寞,卻積極樂觀的心態,把白鵝當做朋友一般,為其立傳寫照,足見作者淳樸善良,平和不爭的慈悲為懷。

“以悲憫仁慈之心,溫潤清新之筆,寫萬物榮枯、人間悲歡?!?/p>

白鵝讀后感篇四

當我初讀《白鵝》這本好書時,我對里面的內容一點也不明白,不知在說些什么?唯一了解的就是小學時學過的課文“白鵝”。但是過了這么多年,我都忘了,準備好好回憶下。

當我在細細看這本書時。這本書主要寫了豐子愷自從辭了職,就住進了自建的“沙坪小屋”,過著清貧寂寞而又苦悶的生活。在讀書、作畫之余,他還在院子里種豆、種菜、養鵝……期間寫成了《白鵝》這篇經典的動物之作。我印象最深的自然是“白鵝”這篇文章。

在住進了自建的“沙坪小屋”,一位遠行的朋友送給作者一只鵝。那只鵝一進院子,便伸長了頭頸,左顧右盼,作者一看這姿態,想道:“好一個高傲的動物!”接著,作者便留心觀察,從白鵝的叫聲、步態、吃相三個方面來突出白鵝形態的特點,運用上了擬人的手法,生動形象,極其傳神的描寫出白鵝。比如:白鵝嚴肅鄭重的叫聲、像“凈角出場一般從容的步態”、像“老爺一樣架子十足的吃相”,都讓人情不自禁地發笑。作者還用上這種人與動物之間的對比手法來突出鵝的特點。比如:獅子、老虎,頭都是大的,表示其力強。麒麟、駱駝,頭都是高的,表示其刁奸猥鄙。豬啰、烏龜等,頭都是縮的,表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高,與麒麟相似,正是高超的性格的'表示。而在它的叫聲、步態、吃相中,更表示出一種傲慢。

這讓我想到了豐子愷的一句名言說得好:“無論貧賤之人,丑陋之人,勞動者,黃包車夫,只要是順其自然的天性而動,都是美的姿態的所有者,都可禮贊?!弊髡叩倪@種喜愛之情并不僅流于表面,而是有深厚的感情基礎,就是作者與這些小動物相處,為他的生活增添了情趣。也為他寫作創造更多空間。作者對于小動物的贊美和喜愛,都是發自內心的。豐子愷寫的散文,小中見大,構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說明大道理,豐子愷的文章卻沒有生硬的感覺,反而讓人感覺很自然,而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對于人生意義的感悟和理解,在其平淡樸素的文字底下,充溢著濃郁的哲理,讓人信服。

白鵝讀后感篇五

小學語文教學應著力提高學生的語文素質,這對學生整體素質的發展具有奠基作用。正是基于這一點的考慮,我在設計《白鵝》一課教學時著重考慮了語言文字的訓練,想象能力的培養以及語文素質的內容等幾個方面。

激發學生熱愛語言的情感?!盁釔凼亲詈玫睦蠋煛薄UZ文教學應善于挖掘教材語言的魅力,點燃學生對語言的情感火花。如:第1自然段作者為了表達喜愛之情把白鵝稱作“雪白的大鳥”。我抓住這個語言的訓練點,先引導學生自悟,再激趣引讀:想象一下,假如你是豐子愷老爺爺,從好友手中抱過這“雪白的大鳥”,舍不得放下,一路抱著走回家。抱著它,感覺得到它的溫度;挨著它,感覺得那羽毛的爽滑,那該是怎樣一種喜愛??!讓我們腦中邊想象邊再讀讀。

促進學生想象能力的提升。“想象”是學生學好語文的翅膀。我多次設計學生發散思維,積極想象的環節。如想象它“引吭大叫”時會叫出些什么話來;以老爺的身份想象一下,鵝看到飯被偷吃,甚至吃光,會“厲聲叫罵”“昂首大叫”出些什么話來?實踐證明,學生對想象的環節是喜聞樂見的,這從他們樂此不疲的表情中就能看出。

重視學生語文素質的內化。內化是形成語文素質的心理機制,外因都要通過學生主體這一內因來實現。比如積累:設計中多次地誦讀是一種積累;形象的比較是一種積累;資料的搜集是一種積累;師生的交流也是一種積累。

本課實際上過之后,也發現不少問題。如:某些環節處理得過于細致使后面時間不夠;課堂氣氛雖然較好,但有時目的性不強。好課是在實踐中“磨”出來的,當繼續努力!

白鵝讀后感篇六

讀完了豐子愷與《白鵝》這本書后,我漸漸地喜歡上了白鵝。并對白鵝的步態、樣子、叫聲......都更加了解。其中,給我留下印象最深的是那只步態傲慢的白鵝。

《白鵝》的第4自然段的1、2兩句,更讓我了解到鵝的傲慢?!谤Z的步態,更是傲慢了。大體上與鴨相同,但鴨的步調急速,有局促不安之相;鵝的步調從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場?!焙鋈晃曳路鹂吹搅艘恢基Z,正向我大搖大擺的走來。

鵝吃東西更讓人奇怪?!跋瘸砸豢陲?冷飯),再喝一口水,然后到別處去吃一口泥和草。大約這些泥草也有各種可口的滋味?!?/p>

我喜歡鵝,喜歡這雪白的“大鳥”。要是我家也有一只“大鳥”就好了。

白鵝讀后感篇七

白鵝是四年級上冊的一遍課文,我在預習的時候反復讀了好幾遍,文中那只憨態可掬的白鵝給我留下了深深的印象,也讓我想到了很多。

這篇課文主要說了,一只可愛的白鵝有著獨特的叫聲、傲慢的步態和從容的走路姿勢以及高傲的儀態。白鵝每次吃飯時,總是要有一個人從旁邊侍候。那是因為它吃飯時,鄰居家的狗,總是趁白鵝去吃野草、水和泥的時候,偷吃它的食物,以至于白鵝再次回到飯罐吃飯時,才發現狗已經把主人給自己的食物全吃完了。

這只白鵝是幸運的,因為它有關愛自己的主人,所以才可以過著自由自在、無憂無慮的幸福生活??墒?,能夠過這種好日子的動物畢竟是少數,我們看見現在的大酒店里,以珍稀動物或者它們的器官做食料的現象已經非常普遍,多不勝數。像中國娃娃魚、中華鱘、鯊魚翅、熊掌、燕窩等等,都擺上了人們的餐桌。

唉,這些可憐的動物,它們本該在大自然里盡情生活;在適合自己生存的環境里自由玩耍,可是一旦落在那些貪婪獵人的手中,它們的命運就再也沒法由自己掌握了。它們變成了貪吃人的.口中美食,變成了貪心老板沾滿血腥的金錢。

其實人也是動物,人類本來應該把動物當做自己的好朋友,愛護它,關心它、保護它??墒乾F在人類卻變著法兒地捕殺它們,破壞它們安逸的生存環境,以至于讓一些珍稀動物瀕臨滅種,這是多么悲哀的事情??!那樣就會造成生態不平衡,這樣做的最后結果只能是讓人類變得越來越孤單、生存環境越來越惡劣。

如果人類和動物成為好朋友,去關心它、保護它,與他們交朋友、和諧相處,那么,生活在地球上的人類就不會變得孤單,我們的生存環境會變得更加溫暖舒適、更加和諧豐富。那將是多么美好的事情啊!

白鵝讀后感篇八

書的最大特色就是在每一輯之前都有導入語,仿佛將你帶入一個個有著精美建筑風格的圣殿。我最回味的是有著《白鵝》一文的“感悟自然”這一輯。

“感悟自然”主要寫了豐子愷先生觀賞大自然,對生命的感悟。如《桂林的山》,桂林山水之美世人皆知,自古就有“桂林山水甲天下”的說法,文人墨客無不為之傾心。豐子愷先生的《桂林的山》這篇文章中卻有著獨到的見解。先生形象地把桂林比作一個大庭院,把桂林的山比作院子里的大筍,令人捧腹,卻又不得不佩服他比喻的貼切。在否認了世人的公論后,豐子愷先生又提出了一種新的說法:“桂林山水奇天下?!彼J為“甲”有盡善盡美的意思,而美是具足圓滿的,不必須奇;奇是罕有少見的,不必須美?!懊馈迸c“奇”不能混淆一氣。桂林的山,奇而不美。聯想四年級下冊的第二篇課文《桂林山水》,真是感概萬千:先生的思想不拘泥于定式,在看事物時融入了自己的思考,對于名山勝水也不盲目崇拜,能夠提出自己真實的想法,這種率直的性情,足以令人深思。

在豐子愷爺爺眼里,兒童是他最充實的回憶,動物是他最完美的感情。豐子愷爺爺明白孩子,創造了一個前所未有的“漫畫故事大講堂”。我看完了這本書,并沒有看到豐子愷爺爺用優美的語句來描述,用的都是普普通通的句子,可在這些樸素的話語中我深深地感受到豐子愷爺爺養動物時的快樂,和那些天真活潑的孩子們在一齊時的幸福。我真想在茶坊樂園里和豐子愷爺爺談笑風聲,一齊談談鴨子們的團結,不畏死亡的精神,看一看那些在他口中要伺候的“官匪”。豐子愷爺爺愛漫畫、愛藝術,更愛孩子。在他樸實的話語里我明白了,孩子就要擁有活力和快樂,拋開煩惱,好好地去珍惜童年的每一天。

讓我們的童年生活充滿活力、充滿自信、充滿歡樂。

豐子愷先生兼有漫畫家的身份,所以讀《白鵝》這本書,猶如欣賞一幅幅精美的畫卷,我回味無窮。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

白鵝讀后感篇九

有一只白鵝覺得自己是天鵝,因為它有一身與眾不同的潔白的羽毛。

因此,它開始學習天鵝走路的樣子,不再和家鵝一起生活了。

雖然它盡力模仿天鵝的習性,吃盡了苦頭,但畢竟不是真的天鵝,怎么看還是只白鵝。

這個故事告訴我們,每個人都有自己的天性,一味模仿別人,只能讓人笑話。

白鵝讀后感篇十

讀了這篇文章之后,我感到鵝是多么的傲慢。從它的叫聲、步態和吃想中可以看出,它已經高傲得讓人不勝其煩。但這個高傲不是指瞧不起另人,而是有雄性動物的意識。第三段寫的叫聲很明顯,雄性動物見到其它動物進來,就會把它趕出去,白鵝這樣叫的意思就是為了不讓別人進來。

鵝的步態,也許天生就有。而且雄性動物首領在審視同族動物時,也用這樣類似的步態行走。吃飯的雄性動物高傲不在于吃東西走來走去,而在于它與狗爭東西吃。它的這種行為與大雄獅相似。當母獅子疲勞地將自己口中的食物拿回家時,雄獅子卻一下子竄出來搶奪母獅子口中的食物,母獅子已經很累了,就只能把食物送給它,雄獅子就得到了可口的食物了。

白鵝只要咬一口狗,狗就會把食物還給它。不過白鵝空間是家養鵝,沒那么高的警惕性。它總是不照顧自己的飯,飯就被狗吃光了。

家養鵝居然有野生雄性動物的“高傲”,了得,了得!

白鵝讀后感篇十一

我終于讀完了《白鵝》這本書。掩卷而思,給我留下深刻印象的是豐子愷先生的《車廂社會》這篇文章。

豐子愷先生經常坐火車,不過只是江灣到上海的小火車。他最初乘火車時,他覺得自己被裝在一個大木箱里,機械拖了這個大木箱狂奔。

車上有許多零碎的事,有許多人用行李、大腿、書來占據位置,其實他們只買了一張票。他們遇見來尋找座位的鄉下人,鄉下人請求他把行李或腿拿開讓座,可是那些人用種種借口不讓鄉下人坐。說這里有人哪,前面很空。

豐子愷先生把這些丑惡的人描繪得淋漓盡致。在車廂社會里,在人間社會里所有的現象,在這里都有縮影。在火車上,每人都買了票,可有些人卻占據位置,人人都是平等的。這就像我們生活中的沒道德的人。

那些占座位的人,等到查票了,還罵那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。生活是多么的不公平啊!

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯系客服
主站蜘蛛池模板: 日韩视频在线精品视频免费观看 | 国产精品久久久久久 | 可以免费看毛片的网站 | 日日综合| 国产禁女女网站免费看 | 2021最新国产精品一区 | 亚洲欧美日韩综合久久久久 | 色综合天天综合网国产成人网 | 在线观看欧美国产 | 中文字幕中文字幕 | 91精品国产亚一区二区三区 | 免费高清资源黄网站在线观看 | 一级看片免费视频囗交 | 久久婷婷一区二区三区 | 在线观看午夜视频 | 成人看片黄a毛片 | 成人羞羞视频网站 | 曰批全过程免费视视频观看 | 欧美污视频网站 | 欧美一级在线观看视频 | 动漫精品专区一区二区三区不卡 | 日日草天天干 | 国产一级片网址 | 成人看片黄在线观看 | 有码在线 | 国产成人一区二区在线不卡 | 亚洲欧美激情综合首页 | 国产一国产一级新婚之夜 | 欧美一区二区亚洲 | 一及毛片| 国产在线伊人 | 香蕉色综合 | 窝窝午夜一级看片爽 | 狂野欧美激情性xxxx | 日本一区二区免费在线 | 日韩美女影院 | 在线国产视频 | 久久亚洲国产成人影院 | www.伊人| 男女性爽大片视频男女生活 | 最近2019高清中文字幕 |