每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

青年教師座談會主持稿整理篇篇一

老師們:。

今天，我們在這里舉行我校青年教師座談會。首先，讓我們用熱烈掌聲歡迎老師到我校工作。老師的到來，讓我校的青年教師隊伍進一步壯大，老師與在座的青年老師們一起，將帶給我校更大的發展希望。今天，我們齊聚一堂，共話未來，同謀發展。出席今天座談會的有:我校所有青年教師、學校校長、教務處與教科室幾位同志。

今天會議的議程為:。

一、教務處主任針對教學工作提幾點建議。

二、教科室主任安排幾項青年教師具體工作。

四、學校校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

現在，會議進行第一項，請主任針對教學工作提幾點建議;。

(主任講話小結)老師們，以上主任在“樹立質量意識、明確常規工作、積極參加課改等方面給我們做了指導?！敝魅蔚慕ㄗh，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。

現在會議進行第二項，請主任安排幾項青年教師具體工作。

(主任講話小結)老師們，以上主任安排了幾項具體而細致的`工作，并提出了幾點建議?？梢哉f，我們從事的教學工作是“孩子王”的角色;但是，教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界?！扒Ю镏?，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

現在會議進行第三項，請老師們進行即席發言:。

老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到鎮中學，短則幾個月，長則已數年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說。現在，請想發言的教師，針對自身工作、學校工作進行發言。

現在，有請學校校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

(校長講話小結)。

老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，主任對教學工作提出了幾點建議，主任安排了幾項具體工作，老師做了真情的即席發言，學校校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求。可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學年還有四個月的時間”、意義十分深遠--“因為工作的狀況既決定了上級領導與廣大村民對我校的認同、也將深刻影響我們個人的人生發展”、因此責任也就十分重大--“因為學校的發展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔，為學校的建設和發展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優異!

座談會到此結束，謝謝大家!

青年教師座談會主持稿整理篇篇二

大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長經驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經驗，在教學過程中面臨著諸多困惑。因此，經驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經驗。

首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經驗。

曉鳳“因為喜歡教學，所以如此執著”，相信擁有這份對教育及生活的執著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的.我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。

行動力是對困難的回擊，這種認真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經驗。

沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續摔跤，樂于反思勤于反思促進了林丹老師的成長，同樣也會促進我們的成長。教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的成長和成功，同時也應該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學中他與學生共同成長的幸福故事。

管理調皮學生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談談如何與學生柔情地交流，機智地化解這個難題。

因為對教育的熱愛與執著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。

最后我們請關鍵時刻勇挑重擔的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。

因為責任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰，勇挑重擔，我想這一段經歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。

在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領著我們學會教學，給予我們拼命發芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表,振華主任,對今天的交流會做總結。

他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結出一套適合自己亦適合自己學生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。

青年教師座談會主持稿整理篇篇三

今天會議的議程為:。

一、教務處x主任針對教學工作提幾點建議。

二、教科室x主任安排幾項青年教師具體工作。

四、學校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

現在，會議進行第一項，請x主任針對教學工作提幾點建議;。

(x主任講話小結)老師們，以上x主任在“樹立質量意識、明確常規工作、積極參加課改等方面給我們做了指導?！眡主任的建議，樸實而無華、明確而具體，讓我們在日常工作中逐一實踐。

現在會議進行第二項，請x主任安排幾項青年教師具體工作。

(x主任講話小結)老師們，以上x主任安排了幾項具體而細致的工作，并提出了幾點建議?？梢哉f，我們從事的教學工作是“孩子王”的角色;但是，教學工作無小事，因為小事見功夫;換一個角度，我們從事的是教育工作，并且教育皆大事，事事顯境界?！扒Ю镏?，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

現在會議進行第三項，請老師們進行即席發言:。

老師們，今天是我們青年教師座談會。我們來到xxxx鎮中學，短則幾個月，長則已數年，我們在工作中一定有所感、有所悟，也會有所想說?，F在，請想發言的教師，針對自身工作、學校工作進行發言。

現在，有請學校x校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

(x校長講話小結)。

老師們，今天的青年教師座談會開得很成功。在以上會議中，x主任對教學工作提出了幾點建議，x主任安排了幾項具體工作，x老師做了真情的即席發言，學校x校長對新一年的工作提出了殷切期望和要求?？梢哉f，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續深化課堂改革的一年，也是我校決心打翻身仗的重要一年，做好本學年的各項工作時間十分緊迫--“因為本學年還有四個月的時間”、意義十分深遠--“因為工作的狀況既決定了上級領導與廣大村民對我校的認同、也將深刻影響我們個人的人生發展”、因此責任也就十分重大--“因為學校的發展決定于老師們的辛勤工作、特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔，為學校的建設和發展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優異!

尊敬的學院領導、各位老師：

大家下午好!

很榮幸作為青年教師代表發言，在這里和大家互相交流。同時感謝學院領導對青年教師的關心和重視。

我自20xx年12月進入學院至今近兩年時間，在學院和系部領導地關懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績，工作能力有了一定提高。同時，在這近兩年時間里，我也看到了學院的發展與變化。

學院為我們青年教師搭建了一個廣闊的發展平臺，為提高青年教師的工作能力，制定了一系列的政策，但我個人認為其中還有不足：

青年教師表達個人意見和想法的渠道相對較少。

通過在學院工作的這段時間，通過與身邊的青年教師交流過程中，發現許多同事對學院的發展都有許多很好的建設性的建議，但是表達的渠道較少，不能將這些建議轉化成對學院發展助推器和催化劑。

青年教師培養上不能夠因人而異，發揮個人長處。

我看到各位同事，都十分有才，在不同方面具有不同的特長，但是學院現有制度和政策下，不能夠充分發揮其個人能力和特長，有點一鍋端感覺，使個人的能力不能淋漓盡致發揮，對學院的發展的促進打了折扣。

青年教師培養的力度應該進一步加大，在職稱評定、教學科研能力提高等方面的培養上應該繼續加大力度，提供更多的指導和支持。

一個人的成長環境固然重要，但仍需要個人的努力，因此我個人認為青年教師必須要加強以下幾個方面的：

具有高度的責任感和使命感，要有擔當。

作為大學教師，教書育人的使命需要我們親身去踐行，要努力提高個人的工作能力，不能得過且過，抱著一種“混”的思想，需要我們恪守教師職業操守，強化自身專業素質，努力成為一名合格的人們教師。

我們青年教師除了擁有年輕的資本、靈活的頭腦和創新的意識外，還必須要在工作中有擔當，學院為我們搭建了發展的平臺，那么我們既要做好個人發展，同時更要為學院的發展貢獻一份力量，不能遇事就躲，我們每一位青年教師以強烈的使命感和責任感勇于擔當，“先學院之憂而憂，后學院之樂而樂”，當我們每一位青年教師以執著追求的精神成為各自專業領域的行家里手，當我們每一位青年教師在寧夏葡萄酒與防沙治沙職業技術學院這個舞臺上盡情揮灑我們的青春活力，我們終將見證寧夏葡萄酒與防沙治沙職業技術學院的大崛起、大繁榮、大發展。與此同時，我們也會看到我們自己美好的未來。

要有團隊精神。

每位老師要對學院、對集體充滿感激之情。能夠進入教師隊伍，都有自己的優勢和長處。我們在一起工作，這是個緣份，有些東西不要太計較。既然走到一起來，就一定要反反復復強調是個整體、是個團隊，我們就一定要維護整體形象、一定要發揚團隊精神，千萬不要自命不凡，自命清高，勝人一籌，不把別人放在眼里，要與同志們團結一致，合作共事，做到補臺不拆臺，主動不被動，成事不誤事，該承擔責任時挺身上前，該出力流汗時身先士卒，該協調溝通時提前介入。所以，懂得維護集體的利益，維護同事的利益，也是一種奉獻。

成長需要自律，要時刻約束自己的行為。青年教師社會歷練不夠，所以要時刻崩緊一根弦。對自己要嚴格不要放松。師德修養上要自律，筑牢思想道德防線，記住自己是一名光榮的人民教師，所作所為關乎自己的師表形象;生活上要自律，培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。要盡量去除“名利之心”。我們要始終以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，恪盡職守，不斷提高自身品格，積極維護自身形象。

歡迎大家來參加此次“本質安全，青年為先”青年座談會，此次座談會得到了xx團委和xx黨政的高度重視，首先讓我介紹一下參加今天座談會的領導有().此次座談會的主題是“本質安全，青年為先”，是xxx開展“爭做本質安全人，爭創本質安全崗”的活動的重要組成部分，目的在于提高青工的安全生產意識，加快從“要我安全”到“我要安全”的轉變。我們青年人是企業安全生產的主力軍，也是安全教育管理的重要對象，在工作上也就要求我們積極學習，努力提高自身的技能水平，堅決杜絕安全事故，筑起一道牢固的“青字號”安全防線，塑造本質安全型青工、打造本質安全型青崗，為安全生產保駕護航。

為了達到交流學習，共同提高的目的，下面有請xx,xx兩位做典型發言-。

聽了他們的發言我想大家心中也會有一些感觸，那么下面大家可以各抒己見，結合自己的經歷，談談工作的體會和感觸。

(青年發言)。

剛才各位都發表了真知灼見，下面有請--講話。

(---講話)。

下面請某領導給大家提幾點要求。

(領導講話、總結)。

總結：青年朋友們，我相信，在團委的正確領導下，飽含青春激情的廣大青年團員，一定會以昂揚的斗志和飽滿的熱情，團結一心，矢志奮斗，不懈進取，在工作中譜寫出更加壯麗的青春之歌，也希望在座的各位謹記領導的教誨，勤奮學習、踏實工作，為企業的發展做出更大的貢獻。

感謝各位參與本次座談會。散會。

青年教師座談會主持稿整理篇篇四

老師們：

今天，我們在這里舉行我校青年教師成長座談會。但發言的'不僅是青年教師，還有骨干教師和教研組長，希望對大家的教育教學生活和今后的方向有所啟發。

今天會議的議程為：

二、張主任集合自己的經歷提幾點建議。

三、黃老師夸夸我們組的年輕人。

四、學校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

現在會請老師代表郭老師發言。

老師們，以上兩位教師代表的發言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發展的希望。

現在，請張主任結合自己的經歷說說成長為骨干教師的經驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。

請黃老師夸夸我們組的年輕人。

老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

青年教師座談會主持稿整理篇篇五

開場白：

又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了201#年慶祝教師節座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得，在去年的教師節座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發展提出了許多具有建設性和開創性的建議。一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發展的良好機遇，開創了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩步向前。

質量的教育教學水平提供了根本保障。

各位領導，今天的教師節座談會，恰逢全國第28個教師節普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發展、為教師的專業幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的金玉良言我們將不勝感激!希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

現在我宣布x鎮中心小學201#年慶祝教師節座談會正式開始：

第一項：掌聲有請x鎮中心小學呂繼東校長做報告。

第二項：我校青年教師代表張x做表態發言。

第三項：熱烈的掌聲有請x鎮黨委政府張鎮長做重要講話。

第四項：掌聲有請x鎮教育指導中心戚主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮退休老干部劉x主任講話。

第六項：座談會進入自由發言階段：(主持人順序主持)。

結束語：

各位領導、老師們：

下午好!

作表示感謝，同時呢，為進一步提高教育教學成績，根據學校安排，我們共濟一堂，共同探討九年級教育教學問題。希望全體九年級教師都能以主人翁的態度，本著有利于教學成績提高，敞開胸懷，暢所欲言。

今天的會議議程共七項：

下面進行第三項：請范主任對下一步九級部的工作做具體安排。

下面進行第四項：請老師代表暢所欲言。

下面進行第五項：請李校長做重要講話。

下面進行第五項：請中心中學教研室李主任做指示。

下面進行第七項：請劉主任做重要講話。

(此處交流座談內容)。

剛才，各位老師為我們分析了各科的具體情況;教務處重點反饋了全校各班各科目的平均分差距、標準分比較情況，認真、客觀的把這兩次考試成績做了詳盡的分析。并且就兩次考試情況，從學生自身、教師教學、學校管理及平時訓練各個方面進行了分析和。

總結。

隨后李斌校長提出了針對性意見和建議：希望老師們認真領會，在工作中繼續放揚畢業班精神，更加注重教學的方式及對學生教育的方法，深入了解學生的心理和學情，充分發揮教師的智慧，希望通過這兩次檢測的質量分析，我們每一位班主任、每一位任課老師要更加找準自己的工作重點和突破點，要真正做到抓基礎、抓落實、抓常規、抓細節，突出工作的有效性下邊我也談談個人的幾點工作思路：

一、整體構思全學年的教學工作，始終將質量做為貫穿整個學年工作的主線。九年級面臨著畢業和升學壓力，擔負著全學年的教學工作和中考科目的總復習。為此，新舊知識銜接和復習鞏固提高要時刻牢記心中，并化為實際行動。從進度上講，要略快于市教研室的進度，從難度上講，要以中上等生為基點，進一步提高全體學生成績。本學期以扎實上新課為主，下學期以復習鞏固提高為主。

二、切實加強輔導，強化各種訓練，充分利用一切可利用時間，使培優扶中落到實處。

輔導不能僅局限于課堂，我們必須去擠學生的其它時間，讓學生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。這不能成為口號，而要落實到行動上去。也就是需要教師傾注于時間和汗水。輔導同時不忘訓練，訓練是主線，必須放在每節課中，落實到每個教學環節中，練得多，練得精，自然就會了。訓練和輔導、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。

三、

營造活潑、競爭、積極向上的班級學習氛圍。

理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學習真正成為立志成才學生的自覺行動。更多的學生動起來，班級學習氛圍才會好起來。同時，我們必須時刻注意學生的動向。當今學生，時代發展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應時代，充分認識學生現狀，通過營造良好的學習氛圍，來不斷提高質量。

四、立足課本、扎實基礎、合理利用教輔資料。

課本上的各類練習，是基礎的基礎，應面向全體學生教會，要將課本真正做為教學的藍本。上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實使用《同步學習》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學習有困難的學生爭取多會一些。因為這套教輔都是由各科專家編寫，精選了很多中考試題，為此，我們必須認真使用，做到腳踏實地，不留空隙，并通過它使學生將知識轉化為能力。

五、團結協作，提高學科配套水平，確保各科協同發展。

心理學上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少決定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使中考成績滿盤皆輸。因此，作為班主任要優化本班各學科配套、均衡發展的重任，科任教師要及時向班主任獻計獻策，真正發揮集體智慧。

六、政策扶持，經費保證，確保畢業班工作。

畢業班教師，需付出更多的汗水，為此，學校政策的制定和實施要傾斜或優先考慮畢業班教師;經費緊張，這是事實。下一步學校將開源節流，緊縮一切不必要的開支，優先向九年級傾斜，盡努力讓九年級教師得到應有的實惠。使全體教師都爭著帶畢業班，向往畢業班，是今后工作的方向。

青年教師座談會主持稿整理篇篇六

下午好！

今天把大家聚在這里召開青年教師座談會。主題是：“讓青春在教育夢中閃光”。

參加今天座談會的有我校35歲以下的青年教師12人（在編教師共8人，除張倩產假外全部參加，外加臨帶教師5人），學校主要領導百忙中抽出時間參加活動，可以看出，領導們對我們青年教師的關愛和重視。

在我看來，青年教師具有三大優勢：其一，是年輕，因為年輕，精力旺盛，渾身有用不完的勁；其二，不因循守舊，具有可塑性，又具有很大的發展空間；其三，年輕人敢想敢干，有極大的創造性。因此，你們是學校發展的希望和動力，你們能否快速成長關系到學校教育教學的質量和水平?？梢哉f，青年教師的成才之路一靠個人勇往直前，二靠巨匠辛勤鋪就，今天，召開青年教師座談活動的目的就是為了讓大家了解學校的工作設想，進一步明確自己努力的方向及追求的目標，明確自已的責任所在，同時，也是為了激勵大家用一顆感恩的.心去熱愛學校、熱愛學生、珍惜崗位、求真務實，為學校的發展貢獻自己的青春和智慧。同時也為大家搭建了這個相互交流、相互學習的平臺，希望大家能暢所欲言，傾心交談。

青年教師座談會主持稿整理篇篇七

尊敬的各位領導、老師：

大家上午好！今天我們交流的主題是青年教師成長經驗，身為青年教師的我們朝氣蓬勃，有著真誠的教育情感，依然堅守著我們最初的夢想。在教師群體中，年輕是我們的優勢，但有時候我們也往往因為年輕，缺乏經驗，在教學過程中面臨著諸多困惑。因此，經驗的分享在青年教師成長過程中顯得尤為重要。下面我們就請幾位優秀的青年教師代表來為我們分享他們成功的經驗。

首先我們請孫曉鳳老師為我們分享她的經驗。

曉鳳“因為喜歡教學，所以如此執著”，相信擁有這份對教育及生活的執著，平淡的日子也會充滿清新而明麗的感動。有一首小詩名字叫《總得有人去擦星星》這首是是這樣寫的：總得有人去擦星星/它們看起來灰蒙蒙/總得有人去擦星星/因為那些八哥、海鷗和老鷹/都抱怨星星又舊又生銹/想要個新的、我們沒有/所以還是帶上水桶和抹布/總得有人去擦星星。改變我們目前的狀況，焦慮、糾結、恐懼、抱怨是沒有用的，我們需要的是行動，接下來我們請李媛老師為我們分享一下她如何用行動擦亮自己的那片星空。

行動力是對困難的回擊，這種認真踏實干實事的精神讓李媛快速成長為青年教師中佼佼者。同樣成長很快的還有我們的劉肖彥老師，下面請肖彥為我們分享她的經驗。

沒有反思就沒有改變，就沒有成長，反思讓我們避免在同一個地方連續摔跤，樂于反思勤于反思促進了林丹老師的成長，同樣也會促進我們的成長。教師與學生是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的成長和成功，同時也應該是自己的成長與成功。接下來我們請韓文慧老師講一下在英語教學中他與學生共同成長的幸福故事。

管理調皮學生一味地大嗓門呵斥有時候可能會適得其反，接下來我們請徐艷秋老師談談如何與學生柔情地交流，機智地化解這個難題。

因為對教育的`熱愛與執著，選擇做一名教師，選擇將這份愛升華為責任，接下來我們靜靜聆聽于小琪老師這一年成長故事。

最后我們請關鍵時刻勇挑重擔的愛玲老師與我們分享一下她的中考之路。

因為責任，不掉隊，不拖后腿，敢于挑戰，勇挑重擔，我想這一段經歷會成為愛玲最寶貴的財富，感謝各位老師的分享。

在我們成長的路上，有過困惑無助，偷偷抹過眼淚，但幸運的是我們身邊有可以依靠的大樹，他們領著我們學會教學，給予我們拼命發芽、向上生長的勇氣與信心，下面就請我們的大樹代表，振華主任，對今天的交流會做總結。

他山之石，可以攻玉，相信每一位教師在今天的交流會后都會在實踐中探索總結出一套適合自己亦適合自己學生的行之有效的方法。今天的交流就到這兒，再次感謝大家的分享與交流。

青年教師座談會主持稿整理篇篇八

老師們，以上兩位教師代表的發言道出了我們青年教師的心聲，青年教師是我校的中流砥柱，是我校未來發展的希望。

現在，會議進行第二項，請張燦雨主任結合自己的經歷說說成長為骨干教師的經驗。老師們，以上張主任在“——”張主任的建議，樸實而無華、明確而具體。

現在會議進行第三項，請黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。

老師們“千里之行，始于足下”，讓我們從一點一滴中走向明天。

現在會議進行第四項，有請朱校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

一、青年教師代表郭成俊發言。

二、張燦雨主任集合自己的經歷提幾點建議。

三、黃振偉老師夸夸我們組的年輕人。

四、學校李校長對我校青年教師工作提出希望和要求。

可以說，今天的會議開得很成功。老師們，今年是我校繼續深化課堂改革的一年?！皩W校的發展決定于老師們的辛勤工作特別是廣大青年教師的積極奉獻”!希望在座的各位教師，積極學習、努力工作、率先垂范、勇挑重擔，為學校的建設和發展再立新功!同時也祝愿各位老師身體健康、生活幸福、工作順利、成績優異!

座談會到此結束，謝謝大家!