總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

志愿活動總結篇一

志愿宣傳活動是一種盡己所能為社會做出貢獻的行為。我積極參與了一次志愿宣傳活動，本著幫助他人并收獲成長的目的，深入思考、認真學習，得到了很多啟發和感悟。下面我將從活動的前期準備、現場組織、溝通與協調、反思與總結等方面，對這次活動進行細致的總結和體會分享。

第二段：前期準備。

成功的志愿宣傳活動并非憑空而來，而是需要充分的前期準備。我們小組首先明確了宣傳的目標和目的地，然后分析受眾的特點和需求，制定了詳細的宣傳計劃。我們細致地收集了各種資料，學習了相關知識，做好了備課。在活動前一天，我們還進行了最后的布置和準備，確保活動的順利進行。這段經歷讓我深刻認識到做好前期準備對于活動的順利開展是至關重要的，只有準備充分，才能應對各種突發情況并提供更好的宣傳效果。

第三段：現場組織。

宣傳活動的現場組織是活動成功的關鍵。在現場，我們小組分工明確、高效協作。因為準備充分，我們能夠迅速將宣傳資料擺放整齊，并利用豐富的語言表達能力，生動地傳遞信息。此外，我們還設立了咨詢臺，為大家解答疑問，提供個性化的宣傳服務。在組織活動過程中，我們根據受眾的不同需求，調整宣傳策略，確保每一個人都能夠參與進來并受益。

第四段：溝通與協調。

在活動過程中，與志愿者之間以及與受眾之間的溝通與協調也是至關重要的。溝通能力強的團隊成員能夠很好地理解組織的意圖并快速調整自己的行動，確保活動的順利進行。而與受眾之間的溝通則需要考慮使用簡潔明了的語言和圖表，使受眾容易理解活動內容。此外，善于協調的團隊成員能夠處理好與其他團隊的關系，確保活動的順利進行。這段經歷讓我意識到，溝通與協調是做好志愿宣傳活動的重要能力，只有通過合理有效的溝通，才能推進活動的進展。

第五段：反思與總結。

志愿宣傳活動過后，我認真反思了自己的表現，并與團隊成員一起進行了總結。通過各自的反饋和討論，我們發現了一些不足之處，比如某些宣傳資料的排版不夠美觀，溝通時有時會出現不流暢的情況等。這些反思和總結讓我深刻認識到自己的不足，并制定了提升自己能力的計劃。同時，我們也認識到團隊協作的重要性，決定在以后的活動中更加注重協作與溝通。通過反思與總結，我明白了自己在志愿宣傳活動中的不足之處，并為以后的發展提供了有價值的經驗。

總結：

通過這次志愿宣傳活動，我深刻體會到志愿服務的意義和價值。在這個過程中，我不僅為社會做出了貢獻，也收獲了成長和進步。在前期準備、現場組織、溝通與協調以及反思與總結等方面，我積極參與，鍛煉了自己的能力。通過總結這次活動，我對志愿宣傳活動有了更深刻的理解，并在實踐中提升了自己的能力，為將來的志愿服務活動打下堅實的基礎。我相信，只要不斷學習與實踐，我將在志愿服務的道路上越走越遠。

志愿活動總結篇二

作為一名教師，參與志愿活動是我每年必做的事情之一。近期的一次志愿活動讓我深有體會，志愿者們的無私奉獻和熱情付出讓我十分感動。通過這次志愿活動，我深刻認識到志愿活動給予我們的不僅僅是幫助他人，更多的是在自己的成長和收獲。下面我將結合自己的實踐經歷，總結并分享一下我對于志愿活動的心得體會。

第一段：志愿活動讓我更加關注他人的需求。

在參與志愿活動的過程中，我發現最重要的是要從他人的角度出發，了解他人的需求。這也是我作為教師的使命所在。一次我參與了一項義務教育支教活動，我到貧困地區的學校去教授知識和技能，給予他們更多關注和幫助。在和這些孩子們的互動中，我了解到他們對知識渴望的熱情和孜孜不倦的學習態度。這讓我認識到他們所需要的不僅僅是知識，更需要有人關心、鼓勵和幫助。由此，我更加明確了自己作為一名教師的責任和使命。

第二段：志愿活動讓我更加珍惜自己所擁有的一切。

通過志愿活動，我了解到了許多困境中的人們，他們正在艱難地生活著，但依然樂觀向上。與他們的相處讓我明白了生活中很多時候我們所抱怨和糾結的問題，實際上是微不足道的。通過與他們的交流，我學會了感恩和珍惜自己所擁有的一切。無論是家庭的鼓勵，還是朋友的陪伴，都是生活中不可或缺的支持。志愿活動讓我更加懂得珍惜當下的幸福和快樂，也激勵著我去幫助更多需要幫助的人們。

第三段：志愿活動讓我更加成長和提高。

在志愿活動中，我不僅僅是給予了關心和幫助，更有機會學習和成長。我通過和其他志愿者們的合作和交流，學會了更好地溝通和協作。同時，志愿活動也讓我學會了創新和解決問題的能力。在我參與的一次培訓班志愿活動中，我遇到了一個問題，就是如何將知識傳授給更多的人。通過與團隊成員的研討和探討，我學會了運用多媒體教學和互動方式，使得培訓效果得到了極大的提高。志愿活動所帶給的這些成長和提高對于我個人和職業發展有著非常重要的意義。

第四段：志愿活動讓我更加自信和樂觀。

志愿活動的過程中，我收獲了很多肯定和贊揚。看到自己的努力得到他人的認可，我變得更加自信和樂觀。志愿活動中的點滴進步和成就，讓我對自己充滿了信心，也改變了我的態度和觀念。無論是在教育工作中還是在生活中，我都變得更加積極樂觀，面對困難和挑戰時更有決心和勇氣。志愿活動讓我明白到自己的付出和努力是有價值的，也更加堅定了我在教育事業中的信念。

第五段：結語。

通過這次志愿活動的參與，我收獲了更多的是人性的真善美以及對他人的關注。志愿活動讓我深刻體會到了無私奉獻和付出的重要意義，也讓我在成長和提高中受益匪淺。作為一名教師，我將繼續積極參與并支持志愿活動，將這份關愛傳遞給更多的人，并通過自己的努力和付出去推動社會的進步和發展。只有熱愛快樂，我們才能真正實現自己的人生價值。

志愿活動總結篇三

在過去的一段時間里，我積極參與了多次志愿活動。這些經歷讓我收獲頗豐，讓我更加深入地理解了志愿活動的意義和作用。在此分享我對志愿活動的心得體會。

第二段：體會。

參加志愿活動讓我明白了“奉獻”的真正含義。志愿活動以無私的愛為基礎，通過為他人提供幫助和支持來幫助他們擺脫困境。我參與過幫助孤寡老人打掃衛生、義務植樹、為弱勢群體捐款等不同的志愿活動。這些活動都讓我感受到了奉獻的重要性。通過我們的努力和付出，我們可以為社會做出積極的貢獻，成為社會發展的推動力。

第三段：感悟。

除了奉獻，參加志愿活動還讓我獲得了許多寶貴的人生經驗和感悟。首先，我學會了團隊合作。一個人的力量是有限的，而一個團隊的力量是無窮的。在志愿活動中，我和其他志愿者們共同協作，互相配合，共同完成任務。這個過程中我深刻感受到了團隊合作的重要性。其次，我也學會了愛的力量。通過和志愿對象的交流和幫助，我看到了許多人生的坎坷和困苦。這讓我更加珍惜自己的幸福生活，并懂得了如何去理解和關愛別人。

第四段：影響。

參與志愿活動不僅僅對被幫助的對象有積極影響，也對我自己產生了深遠的影響。首先，這些經歷讓我更加關注社會問題，并有意識地去思考如何為解決這些問題做出自己的貢獻。其次，志愿活動培養了我的責任感和自信心。通過參與志愿活動，我意識到作為一個個體，我也能改變世界，為社會發展做出貢獻。最后，志愿活動讓我結交了許多素質高尚的朋友。在志愿活動中，我遇到了很多志同道合的年輕人，我們一起交流、學習、成長，共同為建設美好社會而努力。

第五段：總結。

通過參加志愿活動，我深入理解了奉獻的意義，同時也收獲了許多寶貴的人生經驗和感悟。志愿活動不僅僅在改變社會，也在改變著我們自己。通過志愿活動，我感受到了愛和奉獻的力量，培養了責任感和自信心，結交了很多志同道合的朋友。我相信，我將會繼續積極參與志愿活動，將愛與幫助傳遞給更多的人，為社會的進步貢獻自己的力量。

志愿活動總結篇四

繪畫是一種美妙的藝術形式，它能夠啟發人們的想象力和創造力。作為一名繪畫愛好者，我有幸參加了一次繪畫志愿活動。在這次活動中，我深切地體驗到了繪畫所帶來的快樂和成就感，并且從中獲得了許多啟示和心得體會。以下是我這次繪畫志愿活動的心得和總結。

在繪畫志愿活動中，我有幸與一群志同道合的繪畫愛好者一起并肩作戰。我們共同追求著藝術的美感和創造的樂趣。在活動中，我們互相交流經驗、分享心得，共同進步。我發現，合作與交流是促進個人成長的重要因素。通過與他人的交流，我不僅能夠學習到新的技巧和方法，更能夠在互動中不斷改進自己的繪畫技能。同時，在交流和合作的過程中，我也收獲了許多美好的友誼。通過與志愿者們的互動，我不僅加深了對繪畫的熱愛，還拓寬了自己的交際圈子。

此外，繪畫志愿活動也讓我更加深入地了解到繪畫的重要性。繪畫是一種表達情感、傳遞思想的方式，它能夠引發人們的共鳴和思考。在活動中，我們將自己的創作作品展示給大家，觀眾們紛紛表達出對作品的贊賞和共鳴，我們的努力得到了認可和鼓勵。這讓我深刻認識到，繪畫不僅僅是滿足個人興趣和愛好的方式，更是一種可以改變他人生活的力量。繪畫有著無窮的可能性和影響力，只要付出努力和熱情，我們每個人都可以通過繪畫為社會帶來正能量。

這次繪畫志愿活動也讓我意識到，繪畫是一項需要耐心和毅力的工作。在創作過程中，我們往往會遇到困難和挫折。有時候，我們的構圖不夠完美，有時候，我們遇到了技術上的困難，有時候，我們的想法沒有得到充分的表達。但是，只要我們保持耐心和毅力，不斷嘗試和改進，最終我們都能夠創造出令自己滿意的作品。這讓我明白到，在繪畫之路上，沒有捷徑可走，只有努力和堅持才能取得成功。同時，這也給了我在其他方面堅持不懈的動力和信心。

最后，繪畫志愿活動帶給我最大的收獲是內心的平靜和滿足感。在繪畫的過程中，我能夠忘卻周圍的紛擾，將注意力完全集中在創作上。這種專注帶給我一種“心流”的感覺，讓我心情平和，感覺到十分愉悅。而當我完成一幅作品時，我能夠從中感受到一種成就感和喜悅。繪畫成為了我平衡生活的一種方式，它讓我找到了內心的安寧和滿足。

通過這次繪畫志愿活動，我不僅收獲了技巧和知識，更獲得了對藝術的理解和對生活的感悟。我明白到，繪畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種獨特的表達方式，一種心靈溝通的工具。通過繪畫，我們能夠與他人相互交流，傳遞情感與思想，共同感受美的力量。我深信，在繪畫的道路上，只要我們保持熱愛和堅持，繪畫將成為我們的良師益友，帶給我們無窮的樂趣和啟發。讓我們一起用心靈的畫筆，繪制出更加美好的未來！

志愿活動總結篇五

在20xx年以前，“春運”這個詞對于我來說，只是一個概念。因為身處在xx市，而且大學也在本市，我并沒有感受春運的繁忙。但是今年，我很榮幸的成為一名在春運期間為旅客服務、切身體會春運的志愿者。這對我來說意義重大，更是值得永遠珍藏的美好回憶。

大一上學期就快要結束，大多數學子都回家陪伴半年沒見面的父母，而我在眾多計劃之中，選擇參加春運志愿者服務活動。在同學們拉著行李回家時，我參加了春運志愿者的面試，在被問到“你是怎么認識‘志愿者’這個詞語含義”時，我的回答只是：志愿做服務，幫助有需要的人。而當我做完武昌火車站的志愿服務時，才體會到志愿者這三個字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會更加懂得。

一月十九是xx火車站志愿者開幕儀式，那天我起了一個大早，出門時天還是剛朦朦亮，坐在去xx火車站的`公交車，心里有一種說不出的興奮，對于未知的志愿服務活動有一種憧憬和激動。懷著不平靜的心情來到了xx火車站。看到了很多其他的志愿者，這都是一群可愛的孩子。在拿到春運志愿者服務綬帶和xx高鐵志愿者的帽子時，就覺得那是一份信任和一份責任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務隊伍里，聽著xx團委的感謝致詞，而我卻很想謝謝他們，是他們提供了一個機會給我們，讓我們這群剛邁進大學的學生，有一種責任心，感恩的心。也讓我們深深體會到，雖然我們的力量很薄弱，但是只要一顆愛心，就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結尾，我們宣誓：我們志愿參加xx火車站志愿服務，我們會在志愿服務中堅持到最后。誓言就是一種責任。在后來的志愿服務中我們以“奉獻、友愛、互助、進步”為精神，奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后，可以選擇留下繼續服務，以為可以回家休息為后來的工作養精蓄睿。因為工作激情很高，我和同學都選擇留下。在下午的工作中，我主要負責的是售票窗口和安檢口。xx火車站在一月十九號實行了實名制，所以有些乘客沒有攜帶身份證，有些乘客在窗口前著急，都到火車站了卻回不了家。我就在隊伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中，有一位母親帶了兩個孩子來xx省親，沒有攜帶身份證，只有去一樓大廳補辦，可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我，在那是就覺得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不認識的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問時，還要不斷安撫那兩孩子。在漫長的等待中，阿姨終于上了火車，在離開時，阿姨一個盡得說謝謝了，兩個孩子還不停的喊；姐姐，謝謝你！要是去我家那里玩，我們會招待你的哦。那是笑的好燦爛，不管是對可愛的孩子還是心中的感動。就很想笑，可是現在想起卻有點想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務，有很多感受，一回到家就寫了一篇日記。取名叫《所謂感動—志愿者》。結束活動，有一點失落，因為不知道再是什么時候上崗。有一種不舍吧。

工作表終于在漫長的等待中下來了。一月二十六號，我早早的來到武昌火車站。看著廣場來來往往的人，突然覺得異常的興奮，又是一個新的地方，新的嘗試，新的志愿服務一頁。暗自在心里鼓勁。經過站長的安排，我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下，大廳內會有很多人看班次，而我們就要在第一時間告訴乘客候車廳，避免人群擁擠在前臺。因為是第一天工作，對列車班次不是很熟悉，有時乘客詢問后，要在車次表上找很久，心里就會很著急。而我們必須快速的、準確的告訴乘客。在后來的時間里，慢慢的熟悉車次表，每告訴指引一位乘客，心里就多一份滿足。鼓起一份斗志，繼續加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問，喉嚨痛了，就含一顆喉片繼續工作。雖然只工作了一天，但是可以明確的感受到武昌火車站和xx火車站不一樣。xx火車站的乘坐人群，大多數是生活條件好的人乘坐，所以基本上都是知識分子，不是太需要幫助。而在武昌火車站，乘坐的大多數是打工回家人群，生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西，也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天，我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們，我們以堅持在崗位奮斗。在后幾天的工作中，看到各類各色的人，明白社會，明白無處不在的溫暖。付出就會與收獲。

第二天，我被安排在進站口。幫著梳理人群，提醒乘客拿好車票進入，還幫忙整理一下行李，有一對老人拿了好多東西，因為沒有站臺票，老人的兒女不能進去。當我拿起老人東西時，不知道有多重，在行走時是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下，我都不知道是怎樣搬上去了，不過很高興。當我離開回到我的崗位時。老奶奶追上來，塞給我兩個橘子，志愿者是有紀律的，不能接受乘客的東西，在我推辭的時候，奶奶一下子就走開。有點哭笑不得的感覺。不過很謝謝奶奶。當然在工作時也并不是一帆風順的，面對有一些乘客的不理解，我們只有默默加油。在后來的工作改進。在火車站這幾天，目睹到了人們匆匆返鄉的身影和春運鐵路工作者的艱辛，而我作為一名志愿者服務鐵路春運是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風進站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過年，我們積極引導旅客進入候車廳候車，耐心的解答旅客提出的各種問詢。無論工作多么艱辛，在服務旅客時我們的臉上永遠洋溢著微笑。看著旅客們踏上歸鄉的征程，我們的心情是快樂的，我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個春運，溫暖每一位乘車旅客的心。看著每一位被我們幫助的旅客，聽著耳邊傳來的一聲聲“感謝”，我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事，也未必能給春運的困難帶來什么多大的幫助，但是能夠陪伴那些思鄉的旅客一起等待，并看著他們踏上回家的列車，心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅持在最艱苦的崗位上的源動力。

工作的最后一天，心情更是激動，當摘下紅色綬帶和黃色帽子，不舍，它們陪伴了我幾天。戴上它們就有一種身為志愿者的自豪感。雖然工作時間不是很長，但只要我們曾以火紅的綬帶，光亮的帽子，火紅的青春點亮了冬，這個冬天，就不在寒冷。就變的有意義。

20xx年春運志愿者活動悄然結束，可是我收獲的卻是一點一滴的。而青春是一種感動，它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務。再次創造感動，溫暖。

現在又回到了熟悉的校園，開始新的學期。走在路上，常常見面的同學問及年過的怎么樣，我總是笑而不答，因為有一種感覺不能說，語言總在它面前是蒼白的，是的，不能說，也說不出來。

再一次謝謝所有人。也想再說一句志愿者加油！

志愿活動總結篇六

近年來，隨著社會的進步和人們思想觀念的改變，志愿服務活動得到了廣泛的關注和參與。作為一名大學生，我也參與了許多志愿活動，并且獲得了寶貴的經驗和收獲。下面，我將以志愿活動為主題，總結和體會自己的成長和感悟。

首先，志愿活動教會了我奉獻和友愛的精神。參與志愿服務意味著用自己的時間和精力去幫助別人，無私奉獻，這種精神對于每個人來說都非常重要。曾經，我參與了一個農村支教活動，在那里我見證了孩子們對知識的渴望和對未來的希望。這讓我深刻地認識到，每個人都應該努力去幫助那些需要幫助的人，用自己的力量傳遞友愛和溫暖。

其次，志愿活動培養了我的組織和團隊合作能力。在志愿服務的過程中，我必須要與其他志愿者一起進行協作，才能更好地完成任務。我還要與組織者進行溝通，明確任務和要求。我記得有一次，我參與了一次環境保護志愿服務活動，我們必須要一起清理河岸邊的垃圾。在活動中，我學會了如何分配任務，如何與隊友合作，以及如何在困難面前保持團隊的凝聚力。這些經驗在我日后的學習和工作中都非常有用。

再次，志愿活動拓寬了我的知識和視野。通過參與不同的志愿服務，我有機會接觸到了各種不同的人和事物。曾經，我參加了一個公益講座，專家在講座上和我們分享了如何保護環境和節約能源的方法。通過這個講座，我學到了很多關于環境保護和可持續發展的知識，讓我對自己的行為有了更深刻的認識。同時，參與志愿服務還給我提供了一個了解不同社會群體的機會，看到了他們的生活和困境，這讓我更加珍惜自己現有的條件，也更加懂得感恩和奉獻。

最后，志愿活動讓我提升了自己的領導和溝通能力。參與志愿服務，我經常需要與不同的人交流和合作。這個過程中，我學會了如何與人建立良好的溝通關系，如何傾聽別人的需求和意見。在一次幫助失學兒童的活動中，我擔任了小組組長的角色，我需要與團隊成員協調工作，向他們明確任務，并同他們一起解決問題。通過這次經歷，我感受到了領導者的責任和團隊合作的重要性，并且明白了堅持真誠和尊重他人的重要性。

綜上所述，志愿活動是一次難得的鍛煉和奉獻的機會。通過參與志愿服務，我學會了奉獻和友愛的精神，培養了自己的組織和團隊合作能力，拓寬了自己的知識和視野，提升了自己的領導和溝通能力。這些都是我成長的寶貴經驗和收獲。我相信，在未來的日子里，我將繼續秉持著志愿服務的精神，為社會貢獻自己的力量。同時，我也希望更多的人能夠參與到志愿活動中來，一起傳遞友愛和溫暖，共同構建美好的社會。

志愿活動總結篇七

繪畫志愿活動是一項有意義的公益活動，通過參與其中，我深刻體會到繪畫的魅力，同時也收獲了很多。下面我將從參與動機、實踐過程、收獲成果、感悟繪畫藝術和對未來展望等方面進行總結和體會。

首先，我參與繪畫志愿活動的動機是出于對藝術的喜愛和對公益事業的熱愛。繪畫是我生活中離不開的一部分，我喜歡用畫筆表達自己的情感和思考。同時，我也希望通過繪畫為社會做些貢獻，讓更多的人了解和熱愛繪畫藝術。因此，當聽說有這樣一項志愿活動時，我毫不猶豫地報名參加。

其次，實踐過程是我個人成長的重要階段。在繪畫志愿活動中，我與一群熱愛藝術的志愿者們一起工作，在工作中共同討論和解決問題。有時候我們會一起創作，有時候我們會去社區和學校進行繪畫指導。這些活動鍛煉了我與人合作和溝通的能力，讓我學會了尊重他人的意見和不斷完善自己的想法。通過這一過程，我不僅提高了繪畫技巧，還培養了團隊精神和合作精神。

繪畫志愿活動給予我的收獲成果是多方面的。首先，通過參與志愿活動，我學會了如何用繪畫藝術傳遞信息和表達情感。我以前只是把繪畫當成一種消遣，現在我明白了藝術的力量，它可以改變人們的思想和觀念，傳遞正能量。其次，通過在社區和學校進行指導，我結交了很多志同道合的朋友，我們相互激勵、互相分享繪畫經驗，共同進步。這些朋友會在我今后的繪畫道路上給予我支持和幫助。

在參與繪畫志愿活動過程中，我對繪畫藝術產生了更深的感悟。繪畫不僅僅是一種技術，更是一種獨特的語言。通過畫筆，我能夠表達自己內心的情感和思考，能夠與觀眾建立一種心靈的溝通。繪畫給予我的不僅是創作的快樂，更是一種心靈的寄托和宣泄。在繪畫中，我感受到了藝術給予我的無限力量和鼓舞，這使我更加堅定了以后走藝術之路的決心。

最后，通過這次繪畫志愿活動，我對未來也有了新的展望。我希望能夠繼續參與公益事業，用繪畫藝術為社會做出更多的貢獻。我計劃通過深造、學習和實踐，不斷提高自己的繪畫能力，走出屬于自己的藝術之路。同時，我也希望能夠發起更多的繪畫志愿活動，將藝術帶給更多的人，讓他們也能感受到繪畫的魅力和樂趣。

通過這次繪畫志愿活動，我深刻體會到了繪畫的魅力和公益事業的重要性。參與其中讓我學會了團隊合作和溝通，提高了繪畫技巧，結交了志同道合的朋友。同時，繪畫藝術也給予了我心靈的滿足和鼓舞，讓我對未來充滿希望。我相信通過不斷努力和堅持，我一定能夠用繪畫藝術為社會帶來更多的正能量和美好。

志愿活動總結篇八

根據區政府辦關于全區精準扶貧工作要求，區人力社保局積極聯系鎮街相關部門，調查摸底，夯實數據，對全區10714戶14897人的精準扶貧對象中法定勞動年限內有就業意愿、就業能力的.人員進行數據清理，積極通過信息平臺進行動態管理，利用村社屬地服務原則，積極搭建招工求職平臺，形成“一對一、點對點”的就業扶貧對接模式，切實促進精準脫貧人員就業幫扶。

一、建立基礎臺賬。區人力社保局召開各鎮街人力社保工作分管領導及社保所長會議，進一步要求各鎮街社保所充分發揮基層公共就業服務平臺功能，對轄區內精準脫貧對象有就業意向和就業能力人員進行再摸底再核實，統計并掌握脫貧對象就業意愿、崗位需求、就業技能培訓需求等，建立健全精準扶貧對象就業情況基礎臺賬。

二、做好崗位篩選。全方位聯系轄區內及周邊企業，進一步做好企業和幫扶對象對接工作，篩選出適合幫扶對象崗位，通過居家就業、轉移就業等方式，深入開展脫貧對象就創業服務，將崗位需求、重點對象居家就創業一并推進，同時為企業發展助力，解決企業用工問題，通過崗位對接切實解決脫貧對象就業。

三、搭建供需平臺。利用市區各類大型招聘會、轄區內招聘活動、精準扶貧專場招聘會等形勢，搭建企業與求職人員交流平臺，做到一對一、點對點對接;各鎮街社保平臺積極收集適合崗位并開發各種公益性崗位，對就業困難人員做到責任到人、崗位幫扶到人。

截止目前，全區精準脫貧對象有就業意愿就業能力共640人，現已就業367人。

志愿活動總結篇九

第一段：引入介紹繪畫志愿活動的背景和目的（200字）。

繪畫志愿活動是一種以繪畫為媒介的社會公益活動，旨在通過藝術的方式傳遞愛心、溫暖和關懷。我有幸參與了一次繪畫志愿活動，這是一次意義非凡的經歷。在活動中，我與志同道合的志愿者一起為需要幫助的群體繪制畫作，給他們帶去一絲快樂和溫暖。這次活動讓我深感繪畫的力量和志愿者的溫情，帶給我許多寶貴的心得體會。

第二段：探討在繪畫志愿活動中收獲的感悟（300字）。

繪畫志愿活動不僅帶給受益者快樂，也豐富了志愿者的內心世界。在活動中，我與其他志愿者一起與受幫助的人交流，了解他們的生活和內心世界。通過繪畫，我可以把自己的情感融入作品中，與他們產生共鳴。這種交流不僅使我學會了傾聽和理解別人，還加深了我對人性的思考和對社會問題的關注。我發現繪畫不僅是一種藝術形式，更是一種凝聚力量和傳遞愛的手段。

第三段：探討繪畫志愿活動中的挑戰與成長（300字）。

繪畫志愿活動雖然充滿了樂趣和成就感，但也面臨著一些挑戰。首先，繪畫要求我們具備一定的藝術技巧和表達能力。在活動中，我不僅要考慮如何將受幫助者的需求和心理表達融入作品中，還要想辦法解決一些技巧上的問題。其次，繪畫志愿活動需要團隊合作。每個人都有自己的觀點和方式，如何協調團隊的合作是一項挑戰。然而，在這個過程中，我逐漸學會了與人合作，學會了傾聽和尊重他人的意見，不斷成長和進步。

繪畫志愿活動對我個人產生了深遠的影響和改變。首先，它加深了我對藝術的熱愛和追求。通過參與繪畫志愿活動，我明白了繪畫的力量和魅力。在今后的生活中，我會更加努力學習和提升自己的繪畫技巧，用藝術去表達自己的情感和思考。其次，它喚起了我對社會問題的關注和參與的意識。通過與受幫助者的交流，我深刻地認識到社會中的不公和不平等。我決心將來繼續參與志愿活動，為改善社會和幫助那些需要幫助的人盡自己的力量。

第五段：總結繪畫志愿活動對我個人的意義和展望（200字）。

繪畫志愿活動不僅讓我體驗到了繪畫的樂趣和成就感，更讓我學會了傾聽、關懷和參與社會。繪畫志愿活動使我的人生更加有意義和充實。在未來，我將繼續堅持繪畫和參與志愿活動，為社會做出積極的貢獻。我相信，繪畫志愿活動不僅是對受幫助者的福音，更是對志愿者自己的一次心靈洗滌和成長的機會。我們每個人都可以用自己的方式傳遞愛與溫暖，讓世界變得更美好。

志愿活動總結篇十

為深入開展學雷鋒志愿者活動，我校團委切實組織各個團支部結合自己班級的實際情況，開展了一系列切實有效的行動，形成了一股學雷鋒熱潮，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。

(一)充分利用學雷鋒活動月對青年團員開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過各班團支部的團課、團會，使全體團員在思想上提高了認識。學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神，通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發光彩。

(二)利用櫥窗、板報等宣傳陣地，各種節日、校園活動、運動會為契機，號召團員青年：參加青年志愿者活動，弘揚“團結、友愛、互助、奉獻”的志愿者精神。

(三)活動安排得當。團委在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合中學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一：校團委組織全校團員在階梯教室召開了學雷鋒動員大會，會上校黨委書記同志對全體團員青少年進行了團員先進性教育，明確了作為一名合格的共青團員的權力義務和光榮的使命。校團委書記趙麗姮同志帶領團員青少年認真領會雷鋒精神的內涵，號召全體團員起先鋒模范作用，帶頭做榜樣，宣傳雷鋒精神，踐行雷鋒精神。

活動二：按照校團委的工作要求，各班“學雷鋒樹新風”主題黑板報。形式多樣，精彩紛呈，對同學們的思想啟迪起到積極作用。推動了班級文化風氣建設。

活動三：校團委聯合學校音樂學科教師開展“學雷鋒精神，唱雷鋒歌”活動，在各個班級普及《學習雷鋒好版樣》、《接過雷鋒的槍》等經典曲目，陶冶學生的情操，感悟并傳唱雷鋒精神。

活動四：初一年級的部分學生組成志愿者活動小分隊，深入正陽社區敬老院開展慰問孤寡老人的活動，幫助老人打掃衛生，整理生活用品，陪老人交談，為老人帶去了各種表演和慰問。讓他們收獲了來自青少年的關懷和幫助。

志愿活動總結篇十一

廣東省心理健康指導中心成立于20xx年，初期為廣東省婦聯、省科學育兒基地、中國兒童中心的一個合作項目，現隸屬于省婦女兒童活動中心。服務內容是兒童心理咨詢、感覺統合訓練及科學育兒知識的普及。指導中心自成立以來為眾多家長和孩子提供咨詢及感統訓練服務，獲得廣泛的好評。

20xx全國婦聯以國際志愿者年為契機，發起并推出“中華巾幗志愿者”，旨在弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神，召喚更多的人樹立現代文明意識，為社會、為他人奉獻一片愛心。

20xx年8月廣東省婦聯巾幗志愿者服務隊成立。在近兩年的時間里，大量的志愿者為來心理健康指導中心的兒童及其家長提供了無私的幫助，深受好評。通過大家的共同努力，志愿者隊伍的建設，也日益完善。

正是在上述的背景下，經趙青師姐的介紹，我們班的17位女生于20xx年11月志愿加入中華巾幗志愿者服務隊，運用我們所學到的一點點心理學知識去力所能及地為有需要的家長和兒童提供幫助。火紅的服務證書上記錄著我們為社會做出的奉獻，它是每個志愿者的驕傲，它是每個志愿者的自豪。

我們光榮地成為中華巾幗志愿者服務隊的一名普通志愿者，令我們對志愿者的性質和工作有了進一步的認識。

志愿者是一個沒有國界的名稱，指的是在不為任何物質報酬的情況下，基于某種道義、信念、良知、同情心和責任感，為改進社會而提供服務、貢獻個人的時間、才能及精神，而從事社會公益事業的人。

志愿活動總結篇十二

“重陽送溫暖敬老獻愛心”——志愿服務孤寡老人活動將于20xx年10月9日上午在合肥市肥東縣馬湖鄉敬老院正式進行，志愿者征集工作正在進行中。

馬湖鄉敬老院于20xx年1月投入用，是合肥市“515”工程項目，座落在肥東縣馬湖鄉三官社區三官組，占地面積15200平方米，公寓宿舍樓5棟，可利用房間110間，目前馬湖鄉敬老院已入住老人174人。單位或者集體組團可報名參與此次。

活動安排主要為：提前購買一些食品（面包、蛋糕等較軟的.食品），到現場分發給孤寡老人；有才藝特長的志愿者可以現場為老人表演文娛節目；清掃敬老院衛生；肥東團縣委將安排醫護人員為老人免費體檢；親情陪伴，與老人聊家常，讓他們感受到志愿服務的溫暖。

本次活動為社會公益活動，注意保護自身安全和隨身物品安全，活動組織方不承擔任何法律責任。本次活動接受單位或者集體組團報名參與，個人如果想報名參與，可直接聯系肥東團縣委。請報名參與單位或集體提前與肥東團縣委聯系，以便對接具體事宜，通知馬湖鄉敬老院做好活動準備。

志愿活動總結篇十三

20xx年10月14日上午，數學學院團總支青年志愿者隊的三十二名志愿者在隊長和副隊長的帶領下來到了夕陽紅白塔山老年公寓,圍繞“關愛老人”為主題，陪老人聊天，表演文藝節目，充分的展現了大學生志愿者們的激情與活力，讓志愿者們過了快樂、充實的一天。此次活動在敬老院與青隊的密切合作下，圓滿結束，達到了預期的效果。

這次活動分經過相關負責人的精心安排下，這次活動內容主要有打掃衛生、與老人聊天、文藝演出等環節，在總負責人的帶領下,活動有條不紊的進行，下面將從三個大的方面分析此次活動：

本次活動通過一系列節目，為老人們帶來快樂，陪老人聊天、為老人們打掃衛生，看到老人們的開心，切實讓我們志愿者感到欣慰。這次活動，讓志愿者體會到志愿服務的愉悅，真正讓人感覺愛心的重要。這次活動也正好切合"十個一"公益活動要求，服務社會，為地方發展做出一定貢獻，鍛煉自我，提高自己覺悟，讓志愿者們獲益匪淺。

優點：

1.我們這個團隊全是本系的新志愿者，讓大一新生明白大學指的是廣泛的學習，不僅要學好書本知識更要培養能力，其次為志愿者們提供了交流的機會，學會一些基本的對人處事的方法。

2.此次活動的節目全部由我們內部人員利用課余時間話接近一個月時間自導自排，從主持到很多細節，都讓他們自己親身感受，創造了更多鍛煉的機會。

3.此次活動我們選了很多老人們喜歡的節目，比如唱紅歌、扇子舞等，并且承諾我們定期去看望他們，與他們聊天。

4.此次活動的準備、實施、結束都是全部志愿者參與的，因此增加了本團隊的凝聚力。

缺點：

1.活動的時間、人員安排方面：

此次活動的時間安排充分，但是由于是剛剛接手這個團隊。在人員的安排上面不是很到位。

2.在與院青隊的接洽方面：

此次活動雖然準備了很久，但是在通知院青隊時可能有一些疏忽，我們將集合地點臨時做了改動，沒能及時與院青隊說明。

3.節目表演方面：

此次活動在節目方面雖很精彩，但節目數量還不夠，另外由于活動節目都是非專業人士排練，個別節目質量還不夠好！

4.相片采集方面：

此次活動由于沒有專門設置照相人員以及照相人員沒有專門的培訓，所以畫面的捕捉上面存在一些問題。

在此次活動中，讓大一的'新生們親臨敬老院看望老爺爺、老奶奶，讓我們進一步明白感恩之心以及如何給予更多的時間和精力關注社會弱勢群體。活動中涉及到老人們喜歡的扇子舞，唱紅歌等節目。其中感恩朗誦、游戲環節、兔子舞等都取得了老人們的高度贊賞。節目中老爺爺、老奶奶也主動的參與，唱起了家鄉的曲子、拉上了動聽的二胡、吹起了優美的橫笛，并且在志愿者們面前露了一手。教會了同學們要廣泛的培養自己的興趣愛好、并且要廣泛的學習科學文化知識。在活動結束后游志愿者與老人們共同學習，為了應爺爺奶奶的邀請，我們安排了志愿者在最近幾周內去敬老教與老人聊天、散步。這次活動不僅志愿者們受益匪淺，也給老爺爺、老奶奶們帶去了歡樂。

數學學院團總支青年志愿者隊。

20xx年10月14日。

志愿活動總結篇十四

針對校園自行車隨意停放，影響校容校貌這一現狀，高黨六班的志愿者于20xx年11月10日在丁香12號樓開展了整理自行車志愿活動。

在負責人的帶領下,參與此次活動的志愿者一起整了丁香12號樓的全部自行車.從兩側開始整理.男女生各負責一側.一輛一輛的推入黃線以內,整齊,并攏.十幾分鐘后工作順利完成.看似艱巨的任務在不知不覺中逐步被完成.雖然有些累,但是看到整理后的自行車隊列整齊有序,大家很是興奮和滿足.這次活動后每個人收獲都很大,因為可以給予,雖然這件事情很小但是依然可以折射出成員的樂于奉獻,活動最后有同學在拍照留念.

活動期間志愿者們表現出來的任勞任怨、耐心細致的品質得到同學們的高度贊揚，同學們也紛紛表示今后會注意自行車的停放問題。此次活動不僅引導同學們合理停放自行車，也使同學們樹立了方便他人，共建校園的意識，只要人人都能從身邊小事做起，凡事多為他人著想，校園一定能建設的越來越和諧。

次引導,而這也是我們此次活動的最終目的.凡事從自我做起,定能創造一個和諧的校園.

也許我們的力量是微小的，但是我們依舊全身心的投入，用自身的實際行動去感染他人，為建設美好校園添磚加瓦。此次活動規范了校園自行車的擺放，既方便同學停取自行車，也使校園環境得到美化，同時也提高大家有序停放自行車的意識，是一次意義深刻的實踐教育。

志愿活動總結篇十五

xx年武鐵春運已經落幕，這場旅客大遷徙從1月19日起，共計40天。我的服務時間是在年后，雖然只有五天，但有很多事是沒法用時間來衡量的，我覺得短短的幾天比我之前過的幾個月都充實且有意義。以前只是在報紙，電視看到的情況沒想到有一天會去真正去感受，這次活動也讓我對春運模糊的概念漸漸變得清晰，雖然客流量很大，但整個運做顯得井然有序，每個人都有明確的分工，而志愿者也根據自己的特點選擇合適的崗位。

年后的人群主要以打工族為主，也有學生群體，與年前相比人們拿的行李要少一些。從我個人角度出發能盡自己所能去幫助別人是一件幸福的事，這也是我成為一名青年志愿者的初衷，在幾天活動中我學會了怎樣主動去向陌生人詢問，學會怎么去與別人相處等等。總而言之讓我收獲很多。

在上崗的前一天晚上我還在擔心，自己什么也不會，去了我能順利的幫助別人嗎？我要做些什么？如果有人向我問路我不知道怎么辦？這統統都是我在擔心的問題。所以第二天一大早就出發了，以前做什么事都是和朋友一起，很少一個人，這次我一個人，行動逆心而為，因為我想嘗試。其實很多事情也沒自己想的那么糟糕，也許人就喜歡往不好的方面想，這樣當困難發生時心里的落差就不會太大。當領完紅綬帶，小黃帽，我們排著整齊的隊伍正式進入武昌火車站的時候，慢慢的沒那么不安了，而且開始有些興奮，尤其是無意中聽到工作人員的一句話讓我很激動，他說他們v小黃帽w終于來了。

到分配工作的時候大家都很熱情，因為是第一天所以被分配到了出站口，相對于其他崗位而言難度不大，讓我溫暖的是大家都很好，誰的綬帶沒戴好就幫忙弄弄，一點也不像剛認識的，而且對我這個剛來的很照顧，告訴我應該怎么做，要注意些什么，讓我真正的感覺像一個團隊。出站口處于地下區而且很通風，哪個地方人多我們就站在哪，及時的給別人幫助。因為每次回家都要在武昌火車站轉車，所以對這兒的情況還算熟悉，當然也碰到各種各樣的.事，有問武廣高鐵的；也有要趕火車時間不夠想直接從站臺上車的。也面對各種各樣的眼神，有你給他指清方向感激的眼神；有看到小黃帽后欣喜的眼神；也看到趕不上火車焦急的眼神；也有當你遲疑時輕篾眼神，當然那也只是少數的。上午的工作讓我體會到拼盡全力的感覺，好像怎么做都不夠，感嘆工作的時間太短。

本著體味春運服務他人的想法，到了下午大家自調崗位，目的是為了更加全面的了解整個服務的流程。下午就轉到了電梯口進行服務，用手忙腳亂形容再適合不過了，有時候直接被擠得團團轉，顧不得其他。因為需要記很多東西。有時候一大批的人都是同一個車次的時候，我看到有志愿者直接喊出來，那樣可以更快的疏散人群，對于以前的我而言是不可思議的，因為我不喜歡和不熟悉的人講話，而且還要提高分貝，當我做到的時候我自己也震驚了。反而覺得那種感覺挺好的，就好像自己被需要了。

以前總為沒能出省讀書而感到遺憾，當我看到像我一樣的學生提著大包小包大汗淋漓趕火車的時候才發覺在離家不遠的地方呆著也是幸福的，在外不容易。

志愿活動總結篇十六

xx志愿者服務中心是一家由民間自發成立的志愿者服務機構，旨在為弱勢群體、青年人提供一個直接參與公益服務的平臺，主動推動民間公益的發展及宣傳，并為眾多公益機構及企業提供志愿者服務及咨詢。在12月5日的今天，這個美好的國際志愿者日子里，咸陽銀鳳愛心服務中心開展了一次志愿活動，其中包括了給咸陽市塔爾坡小學、文匯路小學的農民子弟送學習機以及開展“小小節水宣傳員”的講課。這次活動中，我作為參與者，感到了莫大的精神支持，同時這次活動也為我的社會實踐增添了一道絢麗的弧線。

在我知道xx市的銀鳳愛心的服務中心要開展這次“小小節水宣講員”的活動時，我帶著激動的心情參與了進來，在準備這次活動的過程中，咸陽市銀鳳愛心服務中心的主任李青姐姐提供給我們很大的幫助，在我們試講的過程中也給了我們很寶貴的意見，在姐姐的幫助下，我很榮幸地擔任了這次在塔爾坡小學“小小節水宣講員”課程的主講，，我們小組的成員們一起探討，收集資料，分工合作，最后完成了我們的準備工作，滿懷著激動的心情期待著活動的正式開始。

經過這次的活動，我受益匪淺。在這次講課的過程中，我有許多做得不好的地方，像是我在給小朋友們講課的過程中語速太快，小朋友們不能及時地明白我所說的內容；我對整堂課的時間沒把握的得當；我沒能恰好地控制教室上的氛圍，讓教室紀律失控；與小朋友們的互動不夠多……但是從這些不足之中，我知道了如何去更正，這要感謝組內的朋友們以及主任李青姐姐給我的及時建議。同時在上課的過程中，我看到了課程給小朋友們帶來的歡樂與教育意義。除此之外，我更能感受到的是這次活動給我帶來的正能量：這次的活動是一次愛心傳遞的過程，它關愛孩子，關心弱勢群體，更關愛了我們賴以生存的地球。我想這個活動是愛的傳承，同時也是知識與快樂的傳播，更是保護水資源的號召。銀鳳愛心服務中心用他們的充滿愛意的心靈不僅感染了孩子們，也感染了我。當我看到孩子們的主動發言和滿臉的笑容，我收獲了快樂。我更深切的體會到了做一名志愿者的驕傲與開心。我想有一句話說得好――世間最溫暖的事情是愛。那么我覺得這份愛要不止于家人朋友之間，我們要學會博愛，去關心更多需要幫助的人們，讓愛的溫暖傳遞每個角落。我們要為主動地做一名合格的志愿者而奮斗！

最后，我很感謝xx愛心服務中心給我一個參與這么有意義活動的機會，感謝李青姐姐為我們課程的提供的大力幫忙，感謝塔爾坡小學的老師和學生們的支持與配合，感謝我們全組人員們為這個活動所作出的所有付出。我相信在今后的生活中，我會更加主動地參與到志愿者活動的行列中來，去發現社會中的愛，去傳遞社會中的愛，主動履行好青年志愿者的責任。

志愿活動總結篇十七

學校發起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動，是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨，是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑，并成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績，有力地推進了該項活動的深入開展。

國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導，具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施，組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動，是一項不斷進步的事業，在服務過程中，志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等，才能有助于服務開展，服務水平的提高。

我院同學自發地組織成為了各自的志愿者服務小隊，深入了居民社區、初高中母校、各火車站點，也參與到了城市綠化維護的工作當中，同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數較少，任務重，但經過大家的共同努力，我院青年志愿者依然出色地完成了任務。

也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。

同學們懷著感恩的心重返母校，看望老師，并與高三學子面對面交流，傳授高考經驗與體會，在學習上給予幫助和疑難解答，在精神上進行鼓舞斗志，使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。

更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李，送去冬日的溫暖，不僅方便了他人，也維護了火車站的秩序。

不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式，提高我們的工作質量和工作效果，結合我們的實際情況，力求在今后的工作中有所創新。

在今后的工作中，我院青年志愿者活動將繼續堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨，繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度，“以青春揚激情，以奉獻促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章！