無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學生日記字數(shù)篇一

我愛家鄉(xiāng)的一草一木，就像那紅紅的櫻桃，可我更愛家鄉(xiāng)的竹林。清晨，太陽把它那柔和的光給了竹林。一陣清風把它們都給紛紛吹醒了。他們便各自打招呼，發(fā)出沙沙沙的響聲。閉眼細聽，好像就是一首有聲有色的歌曲。

春天，竹林被陽光一射，嫩綠蒼翠，如同碧玉；斑斑駁駁，又如同銀灰色的花朵。

夏天，知了在樹上吱吱的叫著，人就像被烤熟了，我們一家就在竹林里乘涼。晚上，竹林里還有許多螢火蟲，就像小星星一樣。

秋天，竹林中有裂縫的土里，有許多筍鞭。若是挖回去，和雞蛋一起爆炒，可算是美味啊！

冬天，一場大雪灑下來，竹頭被壓彎了。在竹林中行走，路都被雪竹給完全給蓋住了。竹林還是以前的竹林，卻別有一番情趣。

春夏秋冬的竹林是獨特漂亮、美麗蒼翠的，我喜愛我家的竹林。

小學生日記字數(shù)篇二

你只要微微低頭，就能看到自己的身體，手、腳都能看到，但是你看不到背部，也看不到面容，你只有對著能映出人像的物質，才會看見它們，比如面對鏡子、門窗、車窗，或一些建筑物。一天內你一般只在洗漱或上洗手間時看看臉，看看頭發(fā)，處在其他公共場所時你一般不大抬眼，所以一天里你只會花一點時間注意它們，所以你的眼睛，大部分時間都在往外看，看除己以外的事物：電腦屏幕、風景、人、天、地，種種種種。

這很正常。但是當你發(fā)完呆后，又覺得，這不好。哪里不好？你說不知道，就是覺得觀察自己的時間太少。你攤開書指著一句話說，浙江省都在強調對內發(fā)展對外開放，人也應該這樣，對內觀心對外觀世。然后你廢然道：我看不清自己，不知道想要什么，卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動主體的手和腳，卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內心的途徑，只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白，又何有余力看清外物。

然而自己，哪是能容易看清的？

張眼，你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質、大概因果，這些都是外圍的輪廓。如果你不深入，不體察，可能看不到它們的肌理、本質，這樣，你掌握到的，不過是第一手資料，若人人擁有，便微不足道。如果你不是庸人，就會需要第二手甚至第三手資料，去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通，求一個力所能及的透徹，所得成果，都被納入你的知識體系。這種過程，有社會功利或非社會功利的屬性。于社會功利，你想提高在社會競爭中的優(yōu)勝率，想增強實力，堅持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展，或為在人際上得人如魚加油鼓勁；于非社會功利，你想擴充自己的精神體系，充盈內心，以便更好地思考人生問題，更好地看待、處理生活瑣事。

你是什么樣的人，就會以什么樣的慣性角度看事物、看問題。好比“見色即見心”。

所以，“你是什么樣的人”是認識問題的一個前提條件。所以，如果你覺得有必要認識自己，就多多觀察自己吧。眼睛往外看，也要往內看。

也許你會覺得，“自己”，才是最熟悉的陌生人。

小學生日記字數(shù)篇三

今天，我們家發(fā)生了一件小事，結果因為這件小事，引發(fā)出了一連串可怕的事情來。

今天早晨起來，我照例要背一小段《中庸》，開始時，我總認為自己會背，就有點兒漫不經(jīng)心，結果背得一團糟。我開始不耐煩，越不耐煩，越不會背，越不會背，就脾氣越大，由于我亂發(fā)脾氣，把爸爸惹生氣了，氣得他頭疼。爸爸一生氣，又惹媽媽生了氣，媽媽一生氣，竟然忘記了接下來鋼琴課的時間已快到了……眼看時間不多，氣懵了的媽媽竟忘了車停在什么位置了！她一急，騎上一輛共享單車來回轉著去尋車，結果好不容易找到車，發(fā)動著車準備出發(fā)，可上課時間已經(jīng)到了。媽媽只好給鋼琴老師打電話，說要遲到了，請求上課后延，老師一聽就頭大了，說大姐啊，我這后面還排著課，別人都等著上課呢！老師的排序被打亂，也一肚子火，結果我剛一進去，就劈頭蓋臉罵了我一頓……我今天很慘啊！心境一下子變得壞透了。

這個從早上一件小事引發(fā)的一連串壞結果，我想這就是所謂的蝴蝶效應吧！

原來事情的每一個小環(huán)節(jié)，真的都太重要了！如果一個小環(huán)節(jié)沒做好，就會引發(fā)一連串壞效應，就會越滾越大，越變越糟！今天我可是知道了一件小事，會引發(fā)出多么可怕的后果！

小學生日記字數(shù)篇四

星期一：爸爸接受我的建議，以后盡量不開車為主，不再大量的排放污染環(huán)境的氣體，爸爸還和幾個也是開車的朋友們出了個主意——每年災10棵小樹，希望小樹能長成大樹，釋放更多的氧氣為人類服務。這真是個好，以后抽空我也要為它們添加，讓它們快快長大！

星期二：晚上，我開著臺燈看書，結果迷迷糊糊地睡著了，臺燈就這樣開了一個晚上，這樣不僅浪費電源，而且讓臺燈加速破壞，我真不應該。在爸爸的帶領下，我們從網(wǎng)上訂購了一臺漂亮的定時臺燈，還把時間調到了8：50分，即使我睡著了，臺燈也會自動關閉，節(jié)省不少電源呢！下一次，我也要讓愛看報紙、書的外公也用上，我們就可以一起來節(jié)約電力了。

星期三：我在飯后洗手，忘了關水龍頭，讓水龍頭一直“哭”了兩天，幸好后來及時被媽媽發(fā)現(xiàn)，關上了水龍頭，并我一翻，我聽了很羞愧，要知道在干旱地區(qū)水是很難見到的。于是我和媽媽便用一張白紙在旁邊貼上，還在紙上寫了幾個字：請及時關上水龍頭！果然很有效，水龍頭再也沒“哭”過一回，我們算是立了大功！

星期四：今天輪到我去倒垃圾，走到垃圾筒旁，發(fā)現(xiàn)有好多堆垃圾沒放進垃圾筒，而是在一旁等待。這樣未必有些過于污染環(huán)境，于是我動員外公和我一起把垃圾掃進垃圾筒。這樣不但可以保護衛(wèi)生，還可以讓收垃圾的人方便一些，真是太好了！

星期五：我們發(fā)現(xiàn)有人在燒煤爐。我和外公前去阻止，可那人卻說，不燒煤爐，用電器太費電了。我就對那人說，電力只要我們好好保護，還可以再生；但燒煤爐又破壞環(huán)境又熏著周圍的居民，再說環(huán)境一旦污染了，就很難再生，所以請你不要破壞天空！那人聽了覺得有道理，便把煤爐熄了，放回家中。yes！我們了，我和外公雙手拍合。

星期六：在自家花園中寫生，可我因為畫得不夠好，所以連撕了3張畫紙，其實我是完全可以畫得再小心些的。媽媽說，造一噸紙不僅要消耗木材，而且還要消耗大量的水。因此，用紙我們一定要雙面同用，不要太浪費紙張。聽媽媽的話，我很慚愧。

星期日：媽媽同意了我的，今后不再使用餐巾紙，都改成手帕，每人2—3條，輪著用，家中也不使用一次性木筷，全用竹筷，洗完還可用呢！

環(huán)保、衛(wèi)生、低碳生活全靠你我。

小學生日記字數(shù)篇五

大年三十，我和姨丈一家人回他們的老家，家族里的人都從外地回家過年，大伯爺從廣西回來，帶了很多土特產(chǎn)回來：有年糕、桂林米粉，還有每個人最愛吃的酸菜。

姑丈一家人也從廣州回來了，他們都特別開心，因為表哥也從澳洲回來過年，姑丈把家里布置成花園，擺滿了水仙花、桃花、蘭花、金橘，門口貼滿了福字，他們還準備了很多好吃的水果和食物，我的姑丈還養(yǎng)了幾只雞，那些雞挺有趣的，它們會喝啤酒，吃漢堡包、披薩……姑丈還抓了一只雞回鄉(xiāng)下吃，還帶了蘿卜糕，各種各樣的菜、肉。這些東西擺滿了車子的后備箱。

鄉(xiāng)下的習俗是放完鞭炮再吃團年飯，那串鞭炮有好幾米長，我都不敢去點火，炮竹的爆炸聲震天動地，鞭炮響完了，我們就高高興興地吃團年飯。

大人們都舉起酒杯互相祝福大家新年快樂，身體健康，馬年賺大錢。我們小朋友也舉起飲料杯干杯，到處都是樂融融的歡笑聲！

收紅包。

“嘭嘭嘭”一陣爆炸聲把我嚇醒了，我從床上彈起來：“媽媽！發(fā)生了什么事了？”我媽媽就沖進房間說：“孩子不要怕，今天是春節(jié)，鄉(xiāng)下的人放鞭炮來迎接新的一年到來，你趕緊起床收紅包吧！”我高興極了，馬上起床穿衣服。

今天的天氣很好，陽光燦爛，院子里盛開的鮮花鮮艷奪目，花香陣陣，魚池里的魚無憂無慮的游來游去，它們多快樂啊！

這是我第一次在中國過年，以前我都是在澳洲生活，過年都是在家里開派對，周末在唐人街舞獅。澳洲的天氣跟中國相反，所以是在炎熱的夏天，我們沒有辦法穿中國的又厚又紅的傳統(tǒng)服裝。

當我剛穿好唐裝，突然聽到大廳有人叫我，回過頭來，看到姑媽手里拿著一大疊紅包朝我笑著，我趕緊雙手合十大聲的說：“恭喜發(fā)財，祝姑媽身體健康，馬年大吉。”我剛接過姑媽給的紅包又聽到后面叫到：“森仔，新年快樂！”我轉過身一看，原來是大伯爺，我就對著大伯爺高聲說：“恭喜發(fā)財，生意興隆，馬年賺大錢！”我又多了一個紅包啦！我跑到媽媽的面前說：“恭喜發(fā)財，馬年天天開心快樂！”媽媽也笑著給了我一個紅包。

媽媽說，如果我把收到的紅包放在枕頭底下，就會長出越來越多的紅包，我趕緊跑去房間把紅包放在枕頭底下然后回到大廳，大廳熱鬧起來了，到處都聽到人們的笑聲，我不停地說：“恭喜發(fā)財！”那些紅包也不停地來了，有阿姨的，大伯的，爺爺?shù)模酶缣蒙┑摹谥袊^年真高興啊！

拆紅包。

我從年初一收到的第一個紅包開始，媽媽就叫我把紅包放在枕頭底下，會長出越來越多的紅包，我就把每次收到的紅包都放在枕頭底下，越放越多，我心里暗暗的笑，我希望正月十五馬上就到來，因為到了十五號就可以拆紅包了，但是我又想十五號不要那么快的到來，因為我就可以收到更多的紅包了。

正月十五還是到來了，我很興奮，早上起來，我拿開枕頭一看，oh,maygod!一大堆紅包在我的眼底下，像小山一樣！我高興極了，趕緊搬到廳里的桌子上面，我慢慢把它們分開，小封的一堆，中號的一堆，大個子紅包又一堆，我把它們整齊的放好后，就開始拆紅包了！

首先我打開小封的，嘩，一百塊啊！想不到小小的紅包裝了一百元錢，我就趕緊拆另外的紅包，有五十元的，二十元的，十元的和五元的，我心里甜滋滋的，然后繼續(xù)把中號的喝大個子紅包都打開了。一大堆的錢出現(xiàn)在我的眼簾底下！然后我又把錢分類，一張張疊起來，哦！一共有一千一百五十元！在中國過年收到這么多得紅包真高興啊！

小學生日記字數(shù)篇六

今天上午，我們上美術課時，我一翻書包，又沒帶美術用具。無疑，我肯定要站在后面的，所以，老師走了過來，我就走到了后面。在后面，我和武明明玩起了“1+1”。隨即，后面由門可羅雀變成了門庭若市，相差之隔只有五秒！當然，少不了田鵬程的位置。

洪雅詩走來了，田鵬程在后面來了個軍姿，還用左手敬了禮，劉暢還挺幽默的，說：“錯了，右手敬禮，不是左手”還沒說完，田鵬程就在她面前走起了模托步，就連板著臉的洪雅詩也不由得笑了。

她們兩大天王一走，后面就成了游樂園，田鵬程騎在武明明背上；王春哲在用水沖崔榮基的頭，崔榮基還在邊笑邊說：“別用水沖我的頭！”

隨著鈴聲響起，同學們歡呼一片，田鵬程和武明明一邊鼓掌一邊說：“萬歲！下課了！”沖了出去，我也收拾好書包，隨著人流走了出去。

美術風波就這樣結束了。

小學生日記字數(shù)篇七

今天老師讓我們拿兩樣東西學克和千克，我?guī)Я艘淮}和一個梨。到教室我看見王琪欽借給郭佳林一個西紅柿，下課的時候老師讓把東西吃了，可是佳林的西紅柿還給了王琪欽，佳林坐在那里沒有東西吃，我就把梨給佳林吃。放學時我告訴了媽媽，媽媽笑著說我懂事了，還說朋友之間就應該互相幫助。聽到媽媽的夸獎我更高興了。

（我還自編了一首小詩）。

好朋友，手拉手，

互相幫助向前走。

什么困難都不怕，

我們要做好朋友。

小學生日記字數(shù)篇八

有一次，在老家的蘋果樹熟了，姥姥叫我們來幫他們摘蘋果。剛開始摘的時候，我興高采烈，摘到最后，累的我腰酸背疼，我覺得，這種味道是苦的，可是一想到待會兒就可以吃到美味的蘋果了，苦的味道立刻就變成甜的了。

過了一段時間，姥姥又叫我們到她家去收麥子。哇！好一派豐收的景象呀！這時，姥姥對我說：“洋洋，家里少了輛三輪車，你去借個吧！”我剛好看見那邊有位大叔家有一輛三輪車，便跑了過去，說：“大叔，我家收麥子，少輛三輪車，你把你家的三輪車借給我們用用唄！”大叔說：“我家也要用的呀！”我說：“好大叔，你就借我們用用吧！”大叔說：“你這小丫頭嘴還怪甜呢！行，就借給你們用吧！”聽了大叔對我的夸獎，我心里酸酸的。

還有一回，我考試沒有考好，媽媽對我進行了嚴厲的批評，我慚愧極了，心里感覺辣辣的。

生活中發(fā)生過許多事情，通過這些事情，我品嘗到了酸甜苦辣的味道。

小學生日記字數(shù)篇九

久仰寶塔山鳴鳳塔大名，卻從未去過。今天，我就去寶塔山一覽了它的風光。

首先要坐車。楊柳依依，春意盎然，從車窗里都可以感受到春的氣息。泥土的濕軟，我仿佛觸動得到；鮮花的芳香，我仿佛聆聽得到。

一下車，我就禁不住誘惑，摘了一朵野花。我邊唱歌，邊蹦蹦跳跳地向前走去。

開始爬山了。這山上苔蘚挨挨擠擠的在一起，簇擁成一團，方向故意和我作對似的。我踮起腳尖，快速地跨上臺階。“哇呀呀！”要不是老爸扶著，我肯定摔了個嘴啃泥。“喔唷，”我長嘆一口氣“好難爬喔。”“哈，這就泄氣了。”老爸笑嘻嘻地看著我。“知道了知道了，我會爬的，不用你教。”我轉了個身，繼續(xù)往上走。“哇哦——”大片大片的油菜花鋪滿了整塊地，不時地找來一只只色彩繽紛的蝴蝶。“走啦走啦。”老爸催促我。“來了、來了。”我依依不舍的離開了這片美麗的土地。

進入塔中，才感覺氣氛突然變了。剛才還是鳥語花香，這時候變得滄桑古典了。

“誒喲誒喲。”我們慢慢地爬上了第二層。梯間可真窄，一次只能過一個人，再胖點就只能側著身子走了。

每上一層，我都會在窗邊望望明媚的陽光，看看勞作的農(nóng)民。“嘿喲嘿喲。”終于費了九牛二虎之力，爬上了第六層，第七層卻怎么爬也上不去。原因就是——沒有樓梯了。我只好望望上面，在第六層呆著了。

帶著一絲春風，牽著萬縷陽光。春，來了。

小學生日記字數(shù)篇十

我目前最想寫什么呢，我告訴你吧。

我想寫《我的小區(qū)》，正文是這樣的：我的小區(qū)是什么樣的?我覺得是這樣的。

我的小區(qū)很美。有許多的草坪，那小草綠油油的。草坪上有許多小花，有紅的、黃的、紫的、……五顏六色的。我的小區(qū)有銀杏樹，我們在秋天可以撿銀杏樹葉，也可以摘到銀杏果子。最美的算是楓樹了，楓葉紅似火，漂亮極了。

我的小區(qū)人口很多，傍晚的時候人山人海，人們在小區(qū)的路上川流不息。

我的小區(qū)就是這樣的，這也是此刻我想寫的。