人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇一

“好熱啊！我們?nèi)ズ永锿姘伞！笔罴俚臅r(shí)候爸爸提議。“嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)！反正我又沒事，在家了悶得慌，不如出去透透氣。”我爽快的答應(yīng)了。捉魚肯定要漁網(wǎng)，爸爸把漁網(wǎng)拿過來放進(jìn)籃子里，在一瞬間我發(fā)現(xiàn)這漁網(wǎng)的網(wǎng)特別細(xì)密，這是為了不讓小魚輕易的出去。準(zhǔn)備好一切，然后我們就上路了。

沒走多久，我們就看見了一條小河，啊！真美啊！那河猶如一條帶子上下舞動(dòng)著，一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)讓我心曠神怡，我閉著眼睛，聽著河流的聲音，靜靜的體會(huì)，我從沒有聽過這種打動(dòng)人心的聲音，那聲音既柔和又動(dòng)聽。感受過后，我們開始捉魚了，爸爸先給魚個(gè)天羅地網(wǎng)，我太興奮了，自個(gè)兒去捉魚了。

我看準(zhǔn)目標(biāo)后，就去捉，沒想到它輕快靈活，我聽說過行如風(fēng)，它那是游如風(fēng)！而且它的肚子里裝的都是陰謀詭計(jì)！任我怎么使勁辦法就是捉不著，我都上氣接不接下氣了，它還安然無恙，還扭屁股走人了，好像在說：“大姐，你都沒辦法了還不放棄，真牛，但是我還要回家吃飯呢，沒空陪你玩，拜拜。”真是氣死我啦！我用力一蹬，這下可糟了！原來我踩著滑溜溜的`青苔了，我腳一滑，“哎哎哎”摔了個(gè)四腳朝天我變成了濕人，“哎呦喂，我的屁股啊！”我叫著，不僅我的屁股受傷了，而且我的拖鞋也走了，唉！我真是一只倒霉熊。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇二

今年暑假zui有趣的事情就是——捉螃蟹。

一個(gè)夕陽(yáng)將落的傍晚，爺爺、奶奶和我?guī)е芰贤啊㈤L(zhǎng)鉤子來到幸福門海邊，來不就欣賞海天一色的美景，我就迫不及待的趴在巖石上，加入捉螃蟹的大軍。

我順著橫七豎八的`石頭縫仔細(xì)地尋找目標(biāo)，突然，一個(gè)食指大小的灰色小螃蟹出現(xiàn)了，我拿起長(zhǎng)鉤子快速地壓過去，沒想壓倒了螃蟹的爪上，被驚動(dòng)的小螃蟹沿著層次不齊的石頭縫迅速逃掉，我是又急又無可奈何。爺爺笑瞇瞇的對(duì)我說：“太急了，太急了，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)要用鉤子找準(zhǔn)螃蟹身體的中間部分再按下去，才能將其制服。”我按照爺爺說的，反復(fù)較量了幾次，終于找到了感覺。大海慢慢的退潮了，露出來的巖石越來越多，我又發(fā)現(xiàn)了一只大拇指大小的螃蟹，我瞪大雙眼、屏住呼吸，找準(zhǔn)位置將長(zhǎng)鉤子壓下去，螃蟹使勁掙扎著，感覺馬上要掙脫了，嚇得我一邊趕忙用兩只手抓住鉤子使勁的壓住，一邊大呼爺爺幫忙。爺爺用手捉住了螃蟹并迅速將它放進(jìn)裝著海水的塑料桶里，看著順著桶底快速地轉(zhuǎn)圈爬行的螃蟹，我的心里充滿了勝利感、成就感。接下來我又比較順利的捉到了幾只，爺爺、奶奶的收獲也很大。時(shí)間過得好快呀，不知不覺天黑下來，我們帶著“勝利品”走在回家的路上。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇三

這是在家的倒數(shù)第二天了，因?yàn)槲乙ケ本┝恕Ｎ乙ィ禾彀查T，故宮，長(zhǎng)城，北海公園，北戴河玩。

這一共要花七天時(shí)間。我準(zhǔn)備帶：70元錢（每天10元零用），零食和水槍。我要帶：爸爸、媽媽、表哥和我的`外公。原計(jì)劃坐飛機(jī)，結(jié)果錢不夠，只能坐火車。唉——。

我們會(huì)開開心心的度過這美妙的七天。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇四

今天半陰半晴，微風(fēng)習(xí)習(xí)，又是美好的一天。

飯后，哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們來找我玩，正好前幾天我過完生日剩下很多氣球，我把它們?nèi)磕贸鰜矸纸o大家玩。由于氣球是雙層的，吹得大家是臉紅脖子粗、氣喘吁吁，可是一個(gè)氣球都沒能吹起來。忽然哥哥想出了一個(gè)玩氣球的好主意，首先把氣球安到水龍頭上，然后把水龍頭打開，水裝到一定的程度，接著輕輕一吹氣球就鼓起來了，一個(gè)個(gè)白里透紅，黑里透白的水氣球就這樣做成了，可漂亮了。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇五

今天，我上完籃球班和英語班，媽媽讓我寫暑假小記。

今天的暑假小記我沒有什么素材啊，根本沒有內(nèi)容寫！于是媽媽就提醒我說：“今天發(fā)生高興的`事沒有？”我回答：“沒有。”“發(fā)生傷心的事、難忘的事、有趣的事沒？”我也一一搖頭。“那你打籃球發(fā)生過什么事沒有？看書的時(shí)候看到什么好詞好句？有什么啟發(fā)？”媽媽的話如醍醐灌頂，讓我茅塞頓開：“那我就寫今天讀書的事吧！”我拿起筆刷刷刷地寫了起來。終于有素材了！

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇六

今年暑假，我和爸爸媽媽一起游覽了我國(guó)西部的瑰寶：敦煌鳴沙山、月牙泉。

夏季的沙漠，天氣是格外晴朗的，在藍(lán)天的映襯之下，朵朵白云點(diǎn)綴其中，大的像一座座雪白的城堡，小的像一只只悠閑漫步的綿羊，還有的像小矮人，像小松鼠……在陽(yáng)光的渲染下，都披上了一層金黃的外衣，顯得格外美麗。

在藍(lán)天白云之下，是一望無際的沙海——鳴沙山，鳴沙山的沙子都像鹽粒一般細(xì)小、金黃金黃的，一顆一顆累積成一座座沙丘，形成了一大片沙海。沙丘在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的，好像在發(fā)光，從遠(yuǎn)處眺望，仿佛不再是一座座沙丘，而是一座座金山。沙丘之間有著一群群駱駝，它們列隊(duì)走在空曠無垠的沙海中，在領(lǐng)隊(duì)駱駝的帶領(lǐng)下，一下排成心字形，一下排成月牙形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像在沙漠中畫起了美麗的圖畫，漂亮極了！

在幾座大沙丘的中間，奇跡般的存在著一片綠洲，綠洲的中央是一汪清泉形成的水面，彎彎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，有著一個(gè)美麗而形象的名字——月牙泉。泉水清澈見底，水草在泉水中輕輕搖曳，小魚兒在水草叢中游來游去，顯得活潑極了。聽爸爸說，綠洲是沙漠中生命的源泉，我覺得月牙泉不僅是生命的源泉，更是一副絕美的西域風(fēng)景畫。

美啊，鳴沙山，月牙泉，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞這樣的美麗，更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這樣的美麗，保護(hù)這樣的美麗。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇七

“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”這首詩(shī)說想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。

傍晚，我們?nèi)ス珗@散步。“喂，你們看見了嗎？這棵樹上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。

我抬頭一看，只看到滿眼的綠葉，很茫然：“沒看到。”

爸爸一把抱起我，伸長(zhǎng)手指著樹上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，順著最高的樹枝往下看，好幾只呢！”

我還是沒看見。

爸爸無奈地踢了一下樹干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動(dòng)。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無反應(yīng)。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛了下來，還停在離我們不遠(yuǎn)的地上，被爸爸一把抓住。

我猜這些蟬是因?yàn)檎诋a(chǎn)卵才會(huì)這么呆的。

小學(xué)二年級(jí)暑假日記篇八

暑假里，我和兩位同學(xué)與自己的爸爸媽媽一起去廈門玩。我們來到環(huán)島路的海灘，我同爸爸說：“爸爸，我們到了海邊千萬不要說笑話。”爸爸問：“為什么呀？”“因?yàn)槿绻覀冋f笑話，海就會(huì)聽到了，海聽到了，它就會(huì)笑了，海嘯了，我們就會(huì)被大海卷走喂魚吃了。