心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

模具實訓心得體會篇一

模具是現代工業中不可或缺的一項技術，它用于制造各種產品的零件或形狀。在大學的實訓中，我有幸接觸到了模具制作的流程，并深入了解了它在生產中的重要性。根據用途和結構，模具可以分為壓鑄模、塑料模和沖壓模等多種種類。無論是哪一類，模具都需要精密的加工和精確的設計，以確保最終產品的質量和精度。

二、模具制作的關鍵步驟。

模具的制作過程復雜而繁瑣，需要經過多個環節的設計和加工。首先，需要根據產品的形狀和尺寸要求，進行模具的設計和方案確定。設計完成后，便進入到加工環節，此階段需要進行車、銑、刨等各種工藝的操作，以得到所需的模具零件。在加工的過程中，需要注意各個零件之間的精度和裝配關系，以確保模具的穩固性和準確性。最后，進行模具的調試和試模，通過不斷的修正和完善，最終達到所要求的生產效果。

三、模具制作的挑戰與突破。

在實際的模具制作過程中，我遇到了許多困難和挑戰。最大的困難在于技術和經驗的匱乏，有時難以根據設計圖紙準確地進行加工，對于一些復雜的零件更是力有不逮。然而，通過與老師和同學的討論和交流，我漸漸克服了這些困難，并提高了自己的技術水平。此外，我還學會了根據不同材料的特性來選擇合適的刀具和加工工藝，以提高模具加工的效率和質量。

四、模具的應用與發展前景。

模具廣泛應用于各個行業，如汽車制造、電子設備、塑料制品等。它的出現大大提高了產品的生產效率和質量，降低了生產成本，因此在工業生產中具有不可替代的地位。隨著科技的不斷發展，模具制造技術也在不斷創新和改進，例如三維打印技術的出現使得模具制作更加靈活和精確。因此，模具行業有著廣闊的發展前景，對于具備相關技術和經驗的人才來說，必定是一個充滿機遇與挑戰的領域。

五、個人收獲與展望。

通過參與模具制作的實訓，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了細致觀察和耐心溝通的能力。每一次的錯誤和失誤都帶給我寶貴的經驗教訓，使我更加注重細節和精益求精。未來，我希望能夠繼續深入學習和探索模具制作領域，提高自己的綜合素質和創新能力。在模具行業中實現自己的價值，并為我國制造業的發展做出貢獻。

總結起來，模具制作是一項至關重要的技術，在現代工業中具有廣泛的應用。通過實訓，我深入了解了模具制作的關鍵步驟和挑戰，同時也意識到了它在工業生產中的重要性和發展前景。模具制作雖然復雜，但只要付出努力和汗水，堅持不懈地積累經驗，就一定能夠掌握這一技術，并為社會所需做出貢獻。

模具實訓心得體會篇二

走出學校的大門我來到峰采模具頂崗實習，在這里我學到了很多，也有了自己的一些感悟：

首先我們在學校的畢業設計實習是畢業設計的重要組成部分，通過實習使我們獲得基本生產感性知識，理論聯系實際，擴大知識面。畢業設計實習讓我們能夠收集跟模具設計相關的圖紙資料，以及跟所設計相關產品的全過程，通過企業管理和技術方面的基本知識和方法，了解與本課題相關的國內外相關的最新動態，鞏固深化和擴大大學所學習的知識。

在指導老師的帶領下我們在鴻達模具有限公司進行了實習。收獲豐富，對課題的設計有很大的幫助。

比如在學校所學習的模具設計基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產中我們了解到，模具的設計完成后要進行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對零件進行工法圖的設計，以及考慮到加工方法等等。

我來公司工作一段時間以后我才知道我們頂崗實習不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結合，學校與企業的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化需要，面向生產、建設、管理、服務第一線，實踐能力強、具有良好職業道德的高素質、技能型專門人才。具體體現在三個方面：

第一，運用和檢驗教學成果。頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的'高度對管理工作的創新，提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容和方法提供實踐依據。

第二，通過頂崗實習，提高學生的實操能力。對于機械系的學生來說，實踐能力的培養至關重要，而實踐能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習的目的就是讓學生通過親身實踐，了解機床的操作環節，實際體會一般專業技術人員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、業務能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

模具實訓心得體會篇三

走出學校的大門我來到峰采模具頂崗實習，在這里我學到了很多，也有了自己的一些感悟：

首先我們在學校的畢業設計實習是畢業設計的重要組成部分，通過實習使我們獲得基本生產感性知識，理論聯系實際，擴大知識面。畢業設計實習讓我們能夠收集跟模具設計相關的圖紙資料，以及跟所設計相關產品的全過程，通過企業管理和技術方面的基本知識和方法，了解與本課題相關的國內外相關的最新動態，鞏固深化和擴大大學所學習的知識。

在指導老師的帶領下我們在鴻達模具有限公司進行了實習。收獲豐富，對課題的設計有很大的幫助。

比如在學校所學習的模具設計基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產中我們了解到，模具的設計完成后要進行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對零件進行工法圖的設計，以及考慮到加工方法等等。。

我來公司工作一段時間以后我才知道我們頂崗實習不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實習的基本目的，在于通過理論與實踐的結合，學校與企業的溝通，進一步提高學生的思想覺悟，業務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養成為能夠主動適應社會主義現代化需要，面向生產、建設、管理、服務第一線，實踐能力強、具有良好職業道德的高素質、技能型專門人才。具體體現在三個方面：

第一，運用和檢驗教學成果。頂崗實習是學校教學的一個重要組成部分，它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。運用教學成果，就是把課堂上學到的系統化的理論知識，嘗試性地應用于實際管理工作，并從理論的高度對管理工作的創新，提出一些有針對性的建議和設想。檢驗教學成果，就是看一看課堂與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容和方法提供實踐依據。

第二，通過頂崗實習，提高學生的實操能力。對于機械系的學生來說，實踐能力的培養至關重要，而實踐能力的培養單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向社會。頂崗實習的目的就是讓學生通過親身實踐，了解機床的操作環節，實際體會一般專業技術人員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、業務能力、協調能力和分析解決實際問題的工作能力。

回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個月的工作，我在鉗工車間實習，在組里的師傅們的悉心關懷和耐心指導下，通過我自身的不懈努力，學到了很多的東西,感觸很深，收獲頗豐。下面我對我三個多月的實習生活做如下回顧與總結：

在生產車間的實習內容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產模具零部件,然后通過拆、裝模具這一過程達到對模具結構及工序的認識。在專業的模具廠里做專業的模具鉗工就是有一個好處，可以接觸到各種不同的模具，這對于我們這些剛剛出來實習的學生是很有誘惑力的，感覺在一個新的環境里面學習的課堂上面學習不到的知識，書本里模具的知識漸漸地在腦中慢慢滑過，模具的結構漸漸清晰著，這種感覺很不錯。其實這也就是相當于一個理論與實踐相結合的過程。同時,鉗工實習階段也是真正的增強我們動手能力,使我們真正的、正確的認識模具。

另外，鉗工車間因為其工作的關系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動性比較強。換而言之就是說看到、接觸到的東西比較多，對于我們這些剛進工廠的學生而言就是一種在專業領域上眼界的開闊，如：在車間,我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標檢測儀、沖壓機、加工中心、萬能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機械設備。有一部分是我僅僅在書本里了解過其的相關知識,可是本次的實習卻是讓我第一次真正的對實物進行了了解；還有一部分是我以前學過的，看著師傅們熟練的操作，對我來所又是一次新的鞏固與學習；更有一部分是我在這里才學會的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學到更多。

這就是鉗工流動性給我帶來的開闊。我想，這種開闊，不管是對前期部門的工作，還是后期自身專業上的發展來說都是具有十分重要、深遠的作用。

其次，閑暇之余，從自身長遠發展的角度出發，結合公司的實際情況，為自己的學習提高再用計劃和總結：

理論聯系實際。在工作中不斷鞏固所學知識，并在不斷的學習中彌補自己的不足。通過這三個月的實習，并結合鉗工工作的實際情況，認真學習、了解車間的各項政策制度、管理制度和工作條例，使我進一步加深了對各項工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養和工作能力。

在平時的日常工作中我都本著認真負責、積極主動的態度，雖然開始由于經驗不足和認識不夠，剛開始覺得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發尋找原因，和組里師傅交流，認識到自身不足，以至于迅速的轉變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向組里師傅們請教使自己對凱華及鉗工工作的情況有了一個比較全面、系統的認識和了解。

為不斷的豐富自己的專業知識和技能水平。在認真配合師傅們工作之余，主動請教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環境，讓自己始終處于充實、忙碌的學習、工作條件中，不問辛苦與否，只問收獲了沒。正是這種態度使我模具結構的在細心觀察中不斷清晰，技術水平在耐心工作中的穩定提高。

3個多月來，我雖然努力學習，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術經驗、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對以上存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補工作中的不足：

1、做好自身工作、學習計劃，繼續加強對公司各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解公司的各種制度和業務。

2、以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3、踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4、繼續在做好本職工作的同時，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應有的貢獻。

總的來說，經過這3個多月的實習，我懂的了工作的辛苦，原來在學校的時候老是希望能早點出來工作，不懂得珍惜學校的生活。等到現在出來了，才知道工作的辛苦，才知道學校的生活是如此的美好。不過無論這樣，我們都得出來，都得面對社會，都得去為自己的事業闖蕩，只是遲早的問題。

經過這幾個月的實習，讓我了解模具工廠的生產情況，與本專業有關的各種知識，工廠工人的工作情況等等。

模具實訓心得體會篇四

轉眼之間，兩個月的實習期即將完畢，回憶這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關心和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結模具設計與制造崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

在模具設計與制造崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合模具設計與制造崗位工作的實際情況，認真學習的模具設計與制造崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

在模具設計與制造崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經歷缺乏和認識不夠，覺得在模具設計與制造崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的缺乏，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對模具設計與制造崗位工作的情況有了一個比擬系統、全面的認知和了解。根據模具設計與制造崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成模具設計與制造崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

從大學校門跨入到模具設計與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的`增值效應。

這次實訓我們不僅從此次專業實訓中獲得了測繪實際工作經歷和根本技能,還著重培養了我們的獨立工作能力,培養我們發現問題、解決問題的能力。此次實訓讓我學到了很多實在的東西,對以所學的繪圖知識有了很好的穩固。

在過去的學習生活中，我不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有時機來驗證這句話的實際差距到底有多少。而此次塑料模具設計與測繪實訓就給了我們一次實際掌握知識的時機。讓久在課堂中的我們感受到了動手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在動手的同時，熟練掌握實際能力和經歷的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際實訓中。

通過本次實訓使我們到達了以下幾個目的：

1、穩固與擴充了塑料模具設計與制造課所學的知識，加深對塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規程的方法。

2、綜合運用本專業所學課程的知識，解決實訓過程中遇到的問題，從而全面提高我們專業能力。包括設計能力、繪圖能力、構造分析與能力等等。

3、培養了我們小組團隊協作精神和增進了同學們的感情。

4、養成嚴肅、認真、細微地做事的優良作風。

時間如白駒過隙，一周的時間就在各種討論聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍，其原因是時間太短暫了，這是本次實習的唯一遺憾。要不是快到期末了真的希望學校能多給我們實習的時間。雖然有些忙碌，但我們充實并快樂著。因為我們學習到了很多有用的知識。通過一個星期的塑料模具設計與測繪實訓我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆珍貴的財富，注定對我以后的學習和工作將有很大的影響。

最后在此特別感謝吳老師對我們的悉心指導。也感謝塑料模具設計與測繪實訓給我這次時機。此次實訓雖然是我大學人生線上的一小段，但卻是閃閃發光的一段。我會將它好好珍惜。為期六周的塑料模具設計制造實訓在大家的依依不舍中落下了帷幕!想想這短暫的六周，讓我們真正領略并學習到了模具設計與制造的流程，讓我們大開眼界，起初，對于模具，我也是一只半解!通過此次實訓，不僅讓我看到了世界先進國家模具開展的快速和高質量高標準，也讓我看到我國模具行業開展的現狀以及存在的問題!引發、堅決了xx后倍加努力鉆研，開拓創新，投身模具行業的激情和信念!

前三周，塑料模設計。在設計之前，老師給我們詳細講解了塑料模具的構造和組成以及各個零部件的功能。讓我們在腦海中產生一種塑料模具的框架，在設計的時候能夠清晰明了!畫圖一直不是我的強項，以前學習的畫圖軟件cad、ug的一些指令都已忘記的差不多了，猛地用起來，還真是很生硬!但是還好，在其他組員的幫助下，我又重新熟悉了軟件的功能，慢慢嘗試，用起來竟得心應手，不僅完成了任務而且回憶了從前的知識!這次設計中，在組長帶著下，大家協手同心，分工明確，計算，畫圖……讓我們感受到了團隊協作的重要性，更增強了我們的集體譽感!

后三周，塑料模具制造。設計好的圖紙在老師們的細心審閱下不斷被修復，終于審閱過關!在加工的階段，我看到了久違沒碰的數控銑床直往后退，以前的手工編程早已忘卻，但總是不想重拾起來!懶惰，惶恐不安一直籠罩我!看到周圍同學樂此不疲，虛心請教，不斷提高自己，我也克服心理障礙，翻閱編程書，又重新學習了解并掌握了數控銑床的根本操作流程……不僅是數控銑床，對于模具的其他加工工藝，線切割，車床，磨床等等我們都有涉及到，真正做到了大融合大貫穿!看著最后設計好的模具安裝成功，看著產品在出爐，我們真的是長長的舒了一口氣，一身的疲憊都被拋到九霄云外……辛勤的付出換來了甜蜜的回報，值了!

這次實訓中，真的很感謝季進軍老師、王迪老師的辛勤講解跟熱情的幫助，讓我們大家看到了無限的希望!老師們，您們辛苦啦!還要感謝組長張聰的英明領導，組員崔盼盼的殷切指導和點播，以及其他組員們的配合和熱情的幫助!

模具實訓心得體會篇五

以下就是為大家帶來的模具拆裝實訓心得體會，歡迎各位閱讀借鑒。

本周是我們第一次從理論到簡單的實踐，在本次模具拆裝實訓前先要分配好工作，每個人都要干什么。

其次就是選擇好所需要的操作工具：包括內角扳手、銅棒、拔肖器、木錘、鉗工臺、旋具、潤滑油、手錘等，還有測量工具：鋼直尺、游標卡尺等量具。

最后選擇要拆裝的模具進行實踐操作。

在操作中會遇到許多問題，不像平日里我們在書本上學習的理論知識那么簡單，現在我們面對的是相對復雜的.模具，當運用到實踐，有些困難，特別是模具中的一些螺釘、孔等在簡單的模型中沒有;還有就是一個相對復雜的模具在繪圖時，應該怎樣去剖視，許多理論知識相結合在一起去運用時感到費力;另外平時我們對于測量這一塊，只是在相關的圖形中進行，一般比較簡單。

而在實踐中測量是比較復雜。

所以我認為今后學習理論知識應該要更加全面，深刻;有空多到圖書館找相關的知識，去補充課堂上所學習的;實在解決不了的問題就找老師進行請教。

通過一個星期的模具拆裝實習使我明白了凡事都有一個過程，它不僅需要我們要有一定的理論基礎，更需要我們要有耐心的的態度來對待。

同時我們還要有合作精神，因為以后真正工作時有些工件不是一個人就能做出來的，合作還是非常重要的。

因此，通過這一周的拆裝實習比較全面的了解了模具的性質，在實踐動手能力得到提高，使我確實受益匪淺，盡管我們頂著炎熱，即使我們的雙手充滿漆黑，我也覺的這是值得的，這對于需要全面發展的大學生而言是必要的。

1.模具搬運時，注意上下模(或動定模)在合模狀雙手(一手扶上模，另一手托下模)搬運，注意輕放、穩放。

2.進行模具拆裝工作前必須檢查工具是否正常，并按手用工具安全操作規程操作，注意正確使用工量具。

3.拆裝模具時，首先應了解模具的工作性能，基本結構及各部分的重要性，按次序拆裝。

4.使用銅棒、撬棒拆卸模具時，姿勢要正確，用力要適當。

5.使用螺絲刀時：

a.螺絲刀口不可太薄太窄，以免緊螺絲時滑出。

b.不得將零部件拿在手上用螺絲刀松緊螺絲。

c.螺絲刀不可用銅棒或錘子錘擊，以免手柄砸裂。

d.螺絲刀不可當鑿子使用。

6.使用扳手時：

a.必須與螺帽大小相符，否則會打滑使人摔倒。

b.扳手緊螺栓時不可用力過猛，松螺栓時應慢慢用力扳松，注意可能碰到的障礙物，防止碰傷手部。

7.拆卸零部件應盡可能放在一起，不要亂丟亂放，注意放穩放好，工作地點要經常保持清潔，通道不準放置零部件或者工具。

8.拆卸模具的彈性零件時應防止零件突然彈出傷人。

9.傳遞物件要小心，不得隨意投擲，以免傷及他人。

10.不能用拆裝工具玩耍、打鬧，以免傷人。

模具實訓心得體會篇六

轉眼就結束了，但留給我的收獲卻是巨大的。總的來說，這次實習活動是一次有趣的，且必給了我今后的學習工作上帶來重要的經驗的一次經歷。對我們來說，機械拆裝實訓是一次很好的學習、鍛煉的機會，甚至是我們生活態度的教育的一次機會!在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經過這次的實訓，我現在終于明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書。任何理論和知識只有與實習相結合，才能發揮出其作用。而作為思想可塑性大的我們，不能單純地依靠書本，還必須到實踐中檢驗、鍛煉、創新；去培養科學的精神，充分發揮自己的獨創，不斷地提高自己。

隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新。機械拆裝實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的.那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。我們知道，“機械拆裝實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，更加強了理論聯系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養了工程素質。

通過這次實習使我們學到很多書本上學不到的東西，多多少少的使我們加深了對課本知識的了解。這次拆裝實習不僅把理論和實踐緊密的結合起來，加深了我們對模具，夾具內部原理的了解，也初步掌握了拆裝的基本要求和一般的工藝線路，同時也加深了對工具的使用和了解。這不僅提高了我們的動手能力，而且也增進了我們團隊中的合作意識，因為發動機不是一個人就能隨便能夠拆卸得下來的，這就需要我們的配合與相互間的學習，通過這次實習我們收獲頗豐，不僅是知識方面，而且在我們未來的工作之路上，它讓我們學會了如何正確面對未來工作中的困難與挫折，是一次非常有意義的經歷。與此同時，通過本期的拆裝實習，讓我們認識到，要想使學生獲得良好的實習效果，指導老師必須要有高度的責任心，要有對學生高度負責的態度；要有一定的專業知識及動手能力，要有吃苦耐勞的精神；對學生要嚴格要求，要細致、耐心，要口傳身授，只有這樣才能使學生真正學到硬的本事。

總之，本次機械拆裝實訓確實讓我比以前提高了不少，尤其在實際操作方面，遺憾的是時間有些短。通過本次實訓我也發現了自己的不足，主要是繪圖能力及實踐經驗方面有欠缺。希望在以后的日子里，我可以通過自己的努力，不斷克服自己的弱點，不斷提升自己。

模具實訓心得體會篇七

在大學期間，學生們除了完成課堂學習任務外，還要進行實訓，以提高實踐能力。在模具專業的實訓中，我有幸到一家模具廠家進行實習，從中學到了許多寶貴的經驗與知識。以下是我對這次實訓的心得體會。

第一段：了解模具廠家的基本情況。

我到達模具廠家時，首先印象深刻的是它的規模和設備齊全的現代化工廠。整個工廠呈現出井然有序的狀態，車間內干凈整潔，工作人員有條不紊地進行各自的工作。通過參觀工廠，我了解到了模具廠家的基本情況，包括生產流程、設備運作和質量控制等方面。這讓我對模具制造過程有了更深入的了解，為后續的實習打下了堅實的基礎。

第二段：學習與合作的重要性。

在模具廠家的實習期間，我參與了車間實際的制造工作。由于之前只是在課堂上學習理論知識，并沒有接觸實際操作，開始時我對生產工藝和工作流程還不太熟悉。但是通過與老師和工人的合作學習，我很快就上手了。我意識到在工作中，學習和合作是密不可分的，只有通過與他人的交流與合作，才能更好地理解和運用所學知識。

第三段：注重細節和嚴謹態度。

在模具廠家實習期間，我發現模具廠家注重細節和嚴謹態度。無論是在設計模具還是在生產過程中，工作人員們都十分注意細節，并對每一個環節進行嚴格檢查。我深深地感受到細節決定成敗的道理。一處小小的疏忽可能導致整個模具的失敗，因此在工作中，我們必須保持高度的注意力和嚴謹的態度，時刻注意細節，確保工作質量。

第四段：解決問題的能力與創新意識。

在模具制造的過程中，難免會遇到各種問題和挑戰。但是，在模具廠家的實踐中，我意識到解決問題的能力和創新意識的重要性。有一次在制造過程中遇到了一些困難，我不知道應該怎么解決，但是通過與工人和老師共同討論，我們找到了解決辦法。這個經歷讓我明白，在工作中，我們不應該被問題所限制，要敢于創新思考，尋找解決之道。

第五段：實踐中的成長與未來規劃。

通過在模具廠家的實踐，我對模具制造的流程和要點有了更全面的了解，也提高了工作技能和解決問題的能力。這次實訓經驗對我未來的職業規劃也產生了積極影響。我決定將來投身于模具制造行業，通過不斷學習和實踐，提升自己的技能和知識水平，為模具廠家的發展貢獻自己的力量。

總結：

在大學實訓中，我有幸到一家模具廠家進行實習，從中學到了許多寶貴的經驗與知識。通過實踐，我對模具制造的基本情況、學習與合作的重要性、細節和嚴謹態度、解決問題的能力與創新意識有了更深入的理解。這次實訓經驗不僅讓我在專業知識上有所提升，也對我的未來職業規劃產生了積極影響。我相信，通過不斷學習和實踐，我將在模具制造領域取得更好的成就。

模具實訓心得體會篇八

模具設計是制造業中至關重要的一個環節，對于想要從事制造業的人來說，模具設計技能的掌握同樣非常重要。而我在進行模具設計入門的實訓過程中，深受教練的指導和啟發，也從中獲得了一些心得體會。

第一段：認識模具設計。

在進行模具設計實訓之前，我對于模具設計這個概念的了解并不深入。通過教練的講解，我逐漸認識到模具設計是怎樣去設計加工用于制造機械、電子、塑膠等制品的工具。這些工具的制作需要傳統打造的技能，也需要計算機輔助設計軟件等現代技術的支持。我了解到，模具設計的重要性在于它關系到制造過程和制品的質量，可謂是制造行業中至關重要的一個環節。

第二段：學習設計軟件。

模具設計有著成熟的計算機輔助設計軟件，其中最為常見的便是SolidWorks、CATIA、Pro/E等軟件。而在實訓中，我則學習了SolidWorks這款軟件。在實踐中，最初學習起來有些費勁，但是通過不斷實踐和琢磨，我漸漸掌握了這款軟件的使用方法。掌握了軟件的使用方法后，我發現它可以很好地輔助模具設計，提供了便捷的三維設計、可視化的模型檢查和模擬分析等功能，為設計師提供了更好的設計思路和更高的效率。

第三段：設備加工技能的提高。

除了計算機輔助設計軟件技能以外，設備加工技能也是模具設計師必須要具備的技能之一。在實訓中，我通過自己動手進行實際的加工處理，不斷積累經驗，自然也就得到了更加細致和完善的技術。可以說，在模具設計領域的綜合技能中，設備加工技能是至關重要的環節之一。

第四段：團隊合作的重要性。

在實訓過程中，我們的教練還強調了團隊合作的重要性。在實際生產環境中，模具設計師通常需要和許多其他人員緊密合作，如機械工程師、生產員工等等，只有加強溝通交流，做好準備工作，才能保障生產的順利進行。因此，團隊合作技能的提高必須成為我們進一步學習、努力鍛煉的一個方向。

第五段：展望未來。

模具設計是一項需要不斷提高的技能，它不僅需要我們在實踐中不斷積累經驗，還需要我們了解最新的技術進展和市場需求，進行前瞻性的思考和行動。通過這次實訓，我也能夠清晰地明白了模具設計的重要性和未來的發展趨勢。在未來的學習和工作中，我希望能夠繼續加強技能和閱讀市場需求，將更好地為大家服務。