演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我幫大家整理的演講稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高二演講稿分鐘篇一

演講稿。

是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經驗等等。下面是本站小編為大家搜集的高二開學演講稿，供大家參考。

各位老師，各位同學：

大家好!我是來自初二(9)班的單嬋，很榮幸能在開學第一天進行晨會講話。新學期開始了，我們迎來了新一屆的初一，首先在這里恭喜你們開始了為期3年的初中生活。六十一天的暑假，仿佛只是一個瞬間，悄然流逝。在這個暑假里，有些同學去了新的城市旅行，收獲滿滿;有些同學，在家里養足精神，期待新學期的開始;還有些同學，暫停了學習的腳步，給自己一個舒心的放松……炎熱的夏天即將要過去，涼爽的秋季即將到來，這是一個收獲的季節，更是我們新的學習旅程的開始：盡管前面的路模糊不清，我們也不能猜出學期路上會出現什么問題，但我們始終要堅信，沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗，我們要勇往直前，用成長尋找快樂、達成夢想的實現!

既然新學期開始了，就要給自己一個新的目標，可以試試每周給自己制定計劃：比如在每晚看半個小時的新聞聯播，了解國家大事;在空余時間讀5分鐘的英語，鞏固語法和朗讀技巧;每周和同班同學交換一本新書，看到不一樣的內容!在這里推薦一個不錯的電視欄目：廣東衛視《社會縱橫》，在這里有很多發生在身邊的大小事件，有的案例或許能夠作為不錯的生活經驗，幫助你成長。

老師們，你們又要開始一個學年的辛苦工作了，在這里先讓我們說上一句：老師，謝謝你們!在工作的同時，請不要忘記自己的健康，身體是革命的本錢，我們一直在背后默默感激。

祝愿同學們在新的學期里收獲更多的知識，學到更好的本領。在最后，我想送四句話給大家：新的學期，一切從頭開始;欲成才，先成人;主動學習，實干加巧干;勇于爭先，愛拼才會贏!謝謝大家!

尊敬各位領導、老師們，親愛得同學們：

你們!

一元復始，萬象更新。玉兔歸蟾宮，金龍賀新禧。在經過了一個平安、愉快、寒冷而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的2019年春季。在這里，我向全校教師拜個晚年，祝愿老師們健康快樂，家家幸福安康!

紅梅送歡喜，迎春展笑顏。老師們、同學們：

今天是新學期上班的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，在上級主管部門的關心和支持下，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。今天，我們站在新的起跑線上，新學期中如何取得更好的成績?讓我們共同謀劃一下吧!

第一、細節決定成敗，請注意細節。蜀漢先帝劉備曾說道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話具有普遍意義，它勸勉世人要進德修業，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開始防范，否則積少成多，也會壞了大事。所以，不要因為好事小而不做，更不能因為不好的事小而去做。小善積多了就成為利天下的大善，而小惡積多了則足以毀身害人。這句話值得讓同學們知道并銘記在心。

第二、立志很容易，踐諾尤困難，希望同學們能樹立理想，并要堅持奮斗。古今中外，凡有大成就者必然又一顆持之以恒的心。英國大文豪莎士比亞，曾經地位低下，但他酷愛戲劇，矢志不移，最終留下了如《哈姆萊特》等經典作品;俄-國文豪托爾斯泰，一歲喪母，九歲失父，在姑媽得引導下開始喜歡文學，后來又得到屠格涅夫得提攜，一生為文學嘔心瀝血，贏得了世界聲譽。還有雨果、席勒、巴爾扎克、契科夫、馬爾克斯等世界巨人，莫不有堅持得優秀品質。

第三、培養好習慣，打下好基矗習慣是以個人思想品質的外在表現，良好習慣是一個人成功地必要成分。培養優秀的習慣要從認知抓起，以體驗為途徑，用榜樣來感召自己，使學生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點抓好文明禮儀教育和學習習慣培養。并且要針對自己目前的學習現狀和普遍存在的突出問題，在學習中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語文學科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成;數學學科中的思維習慣思維品質的培養等等。

老師們、同學們：

新的起點，新的征程。“欲窮千里目，更上一層樓”，站得越高看得越遠，我們每個人都應該在這萬物復蘇的勃勃生機中豪情滿懷，奮發有為。

請大家記住：大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。我相信我們的學生會越來越優秀，成就更大的事業。

各位領導、各位老師、各位同學：

大家好!

金色九月，陽光明媚，秋風送爽。在這個收獲的季節，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表學校全體新生表示熱烈的歡迎!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學業有成!

一直以來，領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學校美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行關系著學校的榮辱，展現的就是學校的品味。

同學們，讓我們跟著秋天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!謝謝大家!

高二演講稿分鐘篇二

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是就讀于小學xx班的xx，今天我很榮幸的站在此處作為優秀學生代表發言，感謝得到大家的支持，我為此感到高興，能夠作為一名優秀學生，這是多么有榮譽的稱號。

我能有今天，我想我要感謝我的老師們，是老師們對我的栽培，是他們不辭辛苦的教學，才能夠讓我努力至今，獲得如此殊榮。同時也要感謝我的同學，是他們在我遇到不能去解決的問題時伸出的幫助之手，我才能克服多種艱難，變得優秀起來，是他們日益的陪伴和真誠，我才能去努力的為自己去拼搏。當然還要特別感謝學校的領導，是領導您們對學生的大力支持，我們才可以得到此榮譽。

今天是作為優秀代表學生的，自然也是代表各位優秀的學生向大家致敬和感謝。我們在學校享有如此多的福利，有這樣好的學習條件和環境，是學校為我們提供的，因此感謝學校，我們會珍惜這樣的機會，也珍惜有這樣的條件，讓我和各位同學可以去學到很多的東西，亦是讓我們在學校里逐漸的成長。今天在這里面對這么多的人，我感到特別的激動。

我能夠作為優秀學生站在這里，當然還有我的努力，我所有學習的科目，我都有努力去學，而且我不偏科，因此我才能讓自己達到優秀的級別。進入學校學習，我對自己更加嚴格，在個人學習一方面，我不允許自己去過于貪玩，因為我不想去辜負我的父母親對我的.期望，他們辛苦賺錢，讓我有書讀，有學習的地方，那我就不可以去辜負這份期望。作為他們的孩子，定然不能讓他們失望。

現在我雖然得到此榮譽，但是我不會去過度的驕傲，我仍然會繼續謙虛學習，讓自己變得更加優秀，不辜負學校對我的培養，也盡自己能力去為學校做出個人的貢獻，讓學校因我驕傲。未來我還會更努力去學習，努力把自己的成績變得更加優秀。我會把小學的基礎弄堅固了，為自己以后能更好的學習。再次對領導、老師以及同學你們感謝，謝謝大家對我的支持和肯定。我在以后一定能夠讓自己發展得更好，讓大家看到的我的努力和改變，也希望大家對我能繼續的支持下去，請相信我能夠做得更好，絕不會讓大家失望。

謝謝大家，我的發言已經結束。

高二演講稿分鐘篇三

各位領導、老師、同學們，上午好！

新的學期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：上午好！同時我們又迎來了100多名初一年級的新同學，在此我代表學校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎！你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機與活力，希望你們能在新的學習、環境中身心愉快，很快的溶入我們這個各位庭，今日我只就各位的學習談談自己的感悟，開學典禮演講稿。不妥之處請各位批評指正。

前面是你的同學、朋友，前面也是你的對手，堅定自己的信心，讓我們在學海中搏上一回，要明白，考場如戰場，他的成功就意味著你的失敗，團結、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會出類拔萃，你才會脫穎而出。同學們！堅毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個背影，而走在別人的前面看到的則是整個天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學們，就看你們的了！

最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，茁壯成長！

高二演講稿分鐘篇四

各位尊敬的老師，各位同學：

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而產生痛苦;人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學做人的標準和成長的標準。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。當你發現時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，當有一天時機來臨的時候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

冉材糊心格式有兩種，第一種格式是像草一樣在世，您雖然在世，每年借正在少除夜，但是您事斟?一棵草，您收受雨露陽光，但是少沒有除夜。人們可以或許踩過您，但是人們沒有會因為您的徐苦，而產死徐苦;人們沒有會因為您被踩了，而去憐憫您，因為人們自己便出有看到您。所以我們每小臥冬皆該當像樹一樣的少除夜，即便我們目下現古甚么緞旎是，但是只要您有樹的種子，即便您被踩到土壤中央，您仍舊可以或許大概收受土壤的營養，自家·除夜起去。當您少成參天除夜樹而后，遠遠的天圓，人們便可以或許看到您;走遠您，您能給人一片綠色，在世是斑斕的景色，死了仍舊是棟梁之才，在世死了皆踔恭。

那便是我們每個同春邛冉材尺度戰少除夜的尺隊耄每條河流皆跣自己沒有開的死命直線，但是每條河流皆跣自祭閱胡念——那便是甭?除夜海。我們的死命，有的時間會是泥沙。您可以或許漸漸天便會像泥沙一樣，沉淀下往了。一旦您沉淀下往了，大概您沒有用再為涼?步而積極了，但是您卻永遠睹沒有到陽光了。所以我發起除夜莢冬沒有管您目下現古的汽-車-解-碼器死命是如何樣的，必定要有水的細神。像水一樣沒有竭天儲藏貯存自祭閱史甩，沒有竭天突破停滯。當您收狹勘機沒有到的時間，把自祭閱薄度給堆散起去，當有一天機遇光臨的時間，您便能菇杌奔馳進海，成績自祭閱死命。

我的演講完了，謝謝大家!

高二演講稿分鐘篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我是來自高二(8)班的陳_，今天我國旗下講話的題目是《給自己定一個小小的目標》。

談到“很多年輕人想當首富”的話題時，萬達董事長王健林說：“想做世界首富，這個奮斗的方向是對的，但是最好先定一個能達到的小目標，比如我先掙它一個億。”王健林作為世界首富，定制的一個小目標是一個億，這對于我們普通人很遙遠，但對于世界首富來說，一個億的確是個小目標，王健林建立的不僅僅是一個小目標，他的談話更是告訴我們年輕人應該有夢想，就是不管你是誰，不管你現在處于什么樣的生活狀態，都不要忘記夢想，就是要有目標的去做事情。

我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標可大可小，先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會繼續義無反顧的去完成下一個目標。如果我們的目標沒有完成，也沒有什么可怕的，但是一定要找到原因，一定要有信心，一定要學會自己去尋找方法來解決問題，我們每次完成一個目標也要總結，是否下一個目標能超越之前的目標，如果是平行的目標，那么你也不會進步。有目標的人，每天都是快樂的，不會迷茫，也不會因為小事情而煩惱，因為這個時候的你沒有時間去想這些事情。

同時，人生的目標需要選擇。有這樣一個問題：如果盧浮宮著火，你救哪幅畫?很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫。”他的理由是：“成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。”這告訴我們，選擇目標一定要從最可能實現的目標開始，從一個小目標開始。因為當你追求最有價值的目標時，比如蒙娜麗莎，很有可能未救出畫，自己就葬身火海。我們只能是選擇最有可能實現的目標，也就是合適的目標，無論這個目標有多么小，有了目標才有努力的方向。我們不論什么時候都要制定屬于我們的目標，這個目標應該先容易后難，這樣我們在完成一個目標后，會使我們的信心大增，會有更大的動力去完成下一個目標。

曾兩度獲得國際馬拉松邀請賽冠軍的日本選手山田本一，在他的自傳中這樣說：“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹……這樣一直畫到終點線。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力沖向第一個目標、第二個目標……四十幾公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標輕松跑完了。如果一開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑到十幾公里的時候就疲憊不堪了，因為我被前面那段遙遠的路嚇到了。”我們的目標也同樣需要分解，每個人的夢想就是最高的目標，在實現夢想的路上，應該把這個目標分解成階段性的小目標，逐一完成時，這些小目標就成了通向夢想的階梯。

同學們，讓我們行動起來吧，為即將到來的半期考定下一個目標，你要超過誰，你要達到什么名次，你要為此付出怎樣的行動。從完成自己的一個個小目標開始，逐漸走向自己的夢想。

我的講話到此結束，謝謝大家!

高二演講稿分鐘篇六

親愛的同學們：

大家下午好，接到要我就班級學業水平考試動員發言的任務，非常意外，更多的是高興。因為沒有我的任何安排，我們班的班委能自主的組織此次班會，感謝班委的用心良苦，慶幸我們班的同學在班委的帶領下一步步踏入了學考的旅程。

面對學考，我不想放棄任何一個學生；面對學考，我不想放棄任何一個學生的任何一個科目。同學們，你們呢？有沒有信心每個都通過？有沒有信心每一門都通過？但是，同學們，要想每一門都通過，每一個人都通過，并不是喊喊口號就可以的。我們必須有“吃得苦，霸得蠻，耐得煩”的寧鄉精神。埋頭肯干，一遍記不住再記一遍，一次不會做再做一次，一遍沒理解再問一遍。今天的任務今天不睡也要完成。只有這樣，我們才能打破“基礎差”的魔咒，沖出“不及格”的烏云，摘到“畢業證”的碩果。

高二學業水平考試出征的戰鼓已經敲起，沖鋒的號角已經吹響，在學考復習中，因為我發現我們的同老師真的不容易，我還算壓力小的，畢竟我帶過一屆有些經歷，語文，我有信心，可是作為班主任，我要擔憂的不僅僅是語文。看到你們連數學解方程都不會，課堂上海發呆，不動筆，甚至還違反紀律的時候，我的壓力無形就大了，事情也隨之來了。學考動員后，你們的兩位新老師好幾晚都沒睡好，辦公室的氛圍在這些天都緊張了。同學們，請大家尊重每一位任課老師的勞動過程，請用微笑的目光迎接老師走進課堂，請用感激的眼神恭送老師走出教室。你們能做到嗎？謝謝大家！

還有一點我就是渴望班的同學能過相互團結起來，優生帶潛能生，優生相互競爭，潛能生相互競賽。可是我們班現在還是存在一些不和諧音，上課總感覺有些不太安靜，自習課總有些小聲音，你是這些不和諧因素嗎？如果是，應該有愧疚感，你害的不只是你的某個同學，還有某個同學的家人，因為學考是一場“面子”的工程。我希望我們班的每個同學在管住自己的同時監督別人，不允許有不和諧音的存在。我希望n年后我們回憶起“那些年，我們一起奮戰學考”的記憶里，有你，有我，有我們奮斗的經歷。

希望我們224班的同學盡快地行動起來，來一點真的，不來假的，來一點實的，不來虛的，腳踏實地，做好每一天的學業水平考試的復習。希望我們能全力以赴，用科學的方法實干、苦干、認真干。同學們，克制，克制，再克制；努力，努力，再努力。我相信，只要我們224共同努力，一定會開創出224小高考的成功！加油，同學們！

高二演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領導、老師們、親愛的同學們：

大家好！

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。我們告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏；我們告別了假期的安靜與沉寂，在這秋風送爽，碩果飄香時節，美麗典雅的校園又充滿了歡聲笑語，在歡聲笑語中，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全校老師向新同學的到來表示最熱烈的歡迎！同時，我也向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿同學們在這儒雅的校園里快樂學習！健康成長：祝愿老師們在新的學年里開心工作，享受生活！

同學們，新的學期，新的開始，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。作為教師，我們早已做好準備。初中開學典禮發言稿。老師們個個都有著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的斗志，有著“俯首甘為孺子牛”的精神，有著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。我們將同同學們一道，團結協作，拼搏進取，全力以赴。因為我們選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與同學們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。

人生非坦途，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，同學們應該有充分的心理準備，學習生活中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

借此機會，對同學們提出幾點希望：

九年級的同學們，你們是學校的希望，社會、學校、家庭對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；相信同學們一定是壯志滿懷，信心十足，為你們美麗的夢想而奮斗著，20xx將是你們的幸運年，同學們，沖刺吧！堅信成功屬于我們！

高二演講稿分鐘篇八

尊敬的老師、親愛的同學們：

據社會保障部的最新數據統計，20__年全國高校畢業生為680萬人，創歷史新高。加上往屆未能就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。

隨著九十年代末大學生擴招和教育產業化政策推行以來，大學生人數的增幅遠遠超過經濟增長所需要的人才增長，大學生就業不難才是怪事，“畢業即失業”成為中國大學生的普遍現象。

面對當前就業形勢，大學生應具備的心態：

第一、樹立正確的道德觀和價值觀，熱心地去幫助每一個需要我們幫助的人，對所有的事情和人抱有一顆感恩的心。當我們遇到困難時，總是希望能有人幫助自己，既然如此，我們為何不先伸出友愛的手，幫助那些需要幫助的人。俗話說“予人玫瑰，手有余香”。

作。要主動的適應現實，進一步改造現實，而不是逃避現實;對周圍事物和環境能作出客觀的認識和評價，并能與現實環境保持良好的接觸;對自己的力量有充分的信心，對生活、學習和工作中的遇到的各種困難和挑戰都能妥善處理。不能抱怨“生不逢時”或責怪社會壞境對自己不公而怨天尤人，因而無法認識現實環境。

第三、心平氣和，處事不驚的態度。就是為人處事要能夠把握好度，能夠站在別人的角度思考問題，不要過于張揚。從學校進入企業，你要面對的除了顯性的規則，還有隱性的潛規則。如果太個性，過于張揚，很容易觸犯企業的規則，影響自己的發展。先做人，后做事。

第四、是目標心態，就是要對自己的發展要有方向感，有目標，有規劃。大學畢業生如果沒有目標，沒有職業發展規劃，就會不穩定，經常流動，導致由于缺乏堅持而難以發展。雖然進入社會，進入企業，你自身的發展很難完全按照你的職業發展規劃而實施。但具有目標，具有一定的規劃，有助于提升你求職的效率，有助于你在時間有限、資源有限的前提下做好準備。

理健康素質，增強對環境的適應能力，才可以更好的迎接來自社會的挑戰，迎接未來的挑戰。

面對就業，大學生應該做哪些準備：

一、作為即將畢業的大學生，應該敢于主動去找工作，敢與主動去尋找機會就業。在國家不包分配的今天，主動尋找就業，是職業生涯中一個關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來，什么時就業?我的理解是，就是找到一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能通過自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業。

二、任何工作都需要持之以恒，都需要明白工作是不分高低貴賤的。任何一家單位的領導者，不是來看你今天跳巢明天跳巢的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能夠安心的上班。

三、合理定位,調整心態。要對自己具備的條件(學歷、技能、年齡等)有一個清醒的認識，找自己適合的工作，切忌好高騖遠，不切合實際，在當前嚴峻的就業形勢下，“找工作”應當比以前要“低調”一些才好。

四、做好自己的職業規劃。自己有遠大的理想和抱負，想找一個滿意的工作，這是對的。但是，在當前這種形勢下，要先找一個“初級階段”的工作，等形勢好了，再“升級”，就是俗話說的“騎著馬找馬”。不要因為現在沒有理想的工作，而閑著干等。

五、養成良好的心理素質。面對形形色色的招工信息，要會甄別，不要被一些夸大的言辭所迷惑。找到一個工作后不要輕易放棄，在當前形勢下，最忌“這山望著那山高”。

六、踏踏實實,切勿浮躁。有了一份工作后，要踏踏實實，不要怕吃苦，不要怕受累，要耐得住寂寞。不付出勞動就獲得報酬的事情是沒有的，要知道世上沒有免費的午餐。多參加一些社團活動，把自己課本上學習到的知識在社團組組織、活動中運用起來，通過實踐去發現問題，并提升自己。

我憧憬做一個事業成功的人，能把快樂帶給身邊的人，首先，我做到了最基本的待人真誠，其次，多年的學習是我培養了較強的上進心，再次，我處事自信，認真，有主見，不怕辛苦。我認為自信是成功的第一秘籍。根據我所學的專業和興趣，我認為銀行和銷售就是一個不錯的選擇。

即將面對畢業的我，我會先選擇就業，爭取五年后，我要開個屬于自己的服裝店。

提高自身價值，認清社會形勢，總之一句話：失敗總有原因，成功一定有方法。

最后，祝大家成功!

我的演講到此就結束了，謝謝大家!

高二演講稿分鐘篇九

親愛的校長，老師，同學們。上午好：

我是一(3)班的朱艷：

昨晚，班主任吳老師委派我來宣讀這篇稿件時，我真的很激動。不僅是因為我要光榮地站在這里，介紹本班的先進管理經驗，更因為我也是這個班集體的一員!

這一學期來，我們班在班主任吳老師的帶領下好多方面都做得很出色，同學們從心里感覺到校園生活的美好;集體生活的幸福和學習帶來的快樂。而要想做到這些，先得讓我們這些淘氣的小家伙把班級當成家：

1.在我們班級里有個長期存在的圖書角，由每個學生志愿捐書，集中起來建成了一個小小的圖書天地，不但豐富了同學們的課余生活，也使同學們建起了“家”的感情。

第一名，流動紅旗在我們班變成了不流動的。這是我們全體54個學生共同努力的結晶。因為我們有一個共同的信念：做最好的自己，創最美的班級。

3.有較強的組織紀律性。不遲到，不曠課。也是我們班的一大特色。學生光學習好是不行的，沒有紀律觀不是個合格的未來接班人。我們從沒看到過班主任遲到，他也是這樣要求我們的，遲到的學生要罰站一會，遲到了五次就失去當選三好學生的資格。前幾周我們還達不到要求，但是，遲到的學生卻明顯地在減少著，而現在呢，我們班的點名冊好幾周沒有用武之地了，因為什么?我想這各位也都猜出來了。

4.

第一，不甘。

第二的信念。

5.豐富的知識以及健康的身體也是我班追求的目標。我們班還有很多特有的活動來鍛煉這些，比如我們班有每天猜兩個謎語的游戲，這注重培養同學們的積極思考能力。為了讓學生有更好的身體，老師讓我們按要求加強鍛煉，現在我班的男生大都能一口氣做70~~~80個俯臥撐，女生也是30多個。這讓我們有了一個好的身體用來學習，更錘煉了我們的意志和吃苦耐勞的精神。在我們班還有《青春星跡》記錄著我們的努力過程，《成長星空》描繪著我們未來的前景。在門口墻壁上，又出現了我們新的創作天地——壁報欄，也歡迎各位前去參觀。

每天，我們看到班主任早起晚睡，忙忙碌碌;而我們做學生的只能以這種方式回報他，讓他看到我們在他教育下點滴的改變：變的懂事聽話了，變得成熟干練了……當老師對著我們微笑的時候，我們感到這一切都是值得的!因為，我們收獲了比文化知識更多的東西。我們得到的不只是現在。更是一個美麗的世界，一個嶄新的明天!

高二演講稿分鐘篇十

時間轉眼就到了20xx年。在這個新學期，為了讓本班學生在高二階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下：

第一、思想行為規范管理方面：

1、組織臨時班委會，授權臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》，認真領會本班文明公約的內涵，并牢記本班文明公約條款。

第二、樹立良好班風方面。

1、利用班會課開展榜樣教育。

2、“名人知多少”讀書活動；

3、建立班級“青春書架”（因為無班費，準備發動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本；書籍存放在三個空書柜中，安排專人管理。）。

4、樹立三個思想健康、成績優秀的學生為班級楷模。

第三、本班特長生培養工作方面。

1、發現培養3+x類別的優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

2、發現藝術類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發展，力爭有所作為。

第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。

1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。

2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。

3、定期做好學習階段性效果分析。

高二演講稿分鐘篇十一

今天我演講的題目是《我們》。

“我們”一個富有深意，又包含了太多感情的詞語。

從出生到現在我們經歷了十六年的風雨，卻仍沒能見到彩虹!為此我們從幼時的天真爛漫成長到了當下的成熟穩重。雖然我們遺失了很多，忘卻了許多，但是這都不能抹去我們的本質!

“我們都是好孩子，最最善良的孩子。”在我們善良懵懂的時光里，我們是社會的“大白”，所謂“大白”就是無條件的去信任，去依賴。那時候沒有謊言，沒有欺騙。愿意去原諒那些傷害過我們的!而之后的交往就讓我們幡然醒悟：凡事要留有余地，不能太隨意。但是這些并不能讓我們為之改變原來那善良的心性。“我們都是好孩子，最最天真的孩子。”在我們天真爛漫的時光里，我們是一群無知的人，是一群膽大無畏的人。那時候，我們敢于拼搏，爭創先進，是一個個不折不扣的“積極分子”。而之后的經歷卻讓我們歷經坎坷：凡事要謹慎，不能太冒失。不過這并不影響我們原本那天真的性格。

“我們都是好孩子，最最可愛的孩子。”在我們活潑可愛的時光里，“青春”則是最耀眼的代名詞。在那時，我們擁有春的憧憬，夏的蓬勃，秋的浪漫，冬的深刻，我們有“欲與天公試比高”的精神。但隨后的考驗為我們埋下了伏筆，等待著我們錦上添花!

現在，我們還要經過風雨的三年，才能在那漫漫長路盡頭找到屬于我們的彩虹!

讓我們一起拼搏、努力、保持本心，一路沖刺!立下“會當凌絕頂”的志向，成為“一覽眾山小”的人!

我的演講完畢，謝謝大家。

高二演講稿分鐘篇十二

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尊敬的學校領導、各位家長：

您們好!

尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。

試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在惠州地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們惠高。說到我們惠高的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。

為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了惠高，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。

尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。

請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。

展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

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1、我們將生活學習在一起兩年，這是緣分，是很早以前的約定。難道你們不記得嗎?

2、熱愛自己吧!不愛自己的人，會愛我們的班集體嗎?會愛我們的家嗎?

3、有什么問題，一定要多問。學習上的、生活上的、心理上的......不懂的問題一定要問老師、問同學、問朋友......當然信得過我的話，可以來找我啊!

4、心中的那個他/她千萬不要讓人知道啊!更不能影響學習，這點你需牢記在心!

5、不要過于注重你的形象，男生前發不遮額，側發不遮耳朵，后發不遮領，女生呢?不留披肩發、不燙發、不染發。

6、永遠都不要停止微笑，即使在你難過的時候，說不一定有人因你的微笑而愛上你。可你不要想歪了，這里的愛是友愛和關愛!

7、心情不好的時候，你可以聽歌，但是不要聽蠻傷感的歌，上課(包括自習課)可不能聽喲，不然mp3就有人給你保管了。

8、你可能只是這個世界上的一個人，但對于某人來說，你就是全世界。你不是為了自己活著，你沒有權利不珍愛自己!

9、生活中總會有傷害你的人，所以你仍然需要繼續相信別人，只是小心些而已。

10、不要著急，最好的總會在不經意的時候出現。

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各位家長：

你們好!

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

我們學校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的教學和管理經驗，工作態度和作風也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次上級檢查之后的評價等都是最好的證明。

我們班共有學生56人。一部分是我從高一入學就開始認識，形成了默契的師生合作關系。另一部分學生，喜歡生物專業而與我和班級接觸剛滿三個月，但整個班級同學之間的友好關系、師生之間的良好融洽關系，都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。

我們的任課老師都很認真負責，精心設計著每一堂課，批改每一次作業，耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。

我們的學生成績比入校時有很大的提高，有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進行聽課交流，他們的評價是我們的老師上課是一種享受，言下之意是學生基礎比他們好了許多(但高一入學時成績是相同的)。成績的進步，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。入校以來，學生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高，從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。

黑板報。

讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學生自我組織和參與磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時我們學生的思想也在積極發展為集體爭光的集體榮譽感集體中合作的團隊精神承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質也在我們學生身上所積累。我希望我的學生能在學習、能力、思想上都有較大的提高。

關于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。每次考試，我會給學生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽，我會及時發布在班級的網上之家，記錄下五十六顆心在青春時期的鑒證。

當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：

首先是班主任不會廣東話，曾經學過，但語言的學習能力不如幾歲小孩，更不如面前的這群學生。數學老師常接觸1～9這些數，一年下來都還沒有學會。所以影響到我與部分家長的溝通，這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是：我的這個弱點，只能用其他方面的優點來彌補，比如我的細致、我的特長。

其次是學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如：晚修回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發生不良的后果，做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。下面，是我對家長們提的幾點建議：

一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。

二、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜)等。

最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作!也歡迎家長們多光臨班級網站及時了解情況!讓我們共同攜手努力。

高二演講稿分鐘篇十三

緣分，珍惜，回憶，人生。

為什么要開這個班會：

今天我們在這里組織這樣一個可能是史無前例，后無來者的班會。為這個班會阿升、署航在一個星期之前就已經開始籌劃了！我們希望的是，在這次班會中能把我們心里所想的、所得到的體會與大家分享，希望我們能有所共鳴，在以后的日子里讓我們這個班更加的融合，更加的團結，希望在以后的某一天我們都不會忘記，原來我們曾經有過這么的一個特殊日子。同時也希望在這個班會中大家共同探討的東西能對我們的人生有所影響影響，為自己所走的路有所幫助。接下來我首先要講的是：

緣分與珍惜。

其實現在的我們很好，互相之間都不缺乏默契。在剛知道分班的結果的時候，我就很興奮地跟自己說，大二我們一定能相處得很好，可以搞很多的活動、做很多的事情，讓我們每個人都會留下永不磨滅的記憶。但是，到今天，我卻發覺，我們都在默默地度過了大二的.大部分時光。隔膜、隔膜，我們之間還存在著很多隔膜，其實我們并不缺乏交流，但是很缺乏了解。時光磨滅了自己所有的幻想。

我覺得我們是可以做的更好的，讓我們在人生中的那一天回想起來，哦！然來我們曾經有那么美好的一段時光，大家都是那么地珍惜、那么地想念，真想回到那時候再給每一個同學一個深深的擁抱。讓我們的記憶更加特別。

人生，我想，我們每個人多數都對自己人生進行了一定的思考，也有自己獨到的看法。也有很多時候我們都有在幻想過，幻想過在某一天，我們會成為一個什么樣的人，在做什么樣的一件事情。但是卻很少人會把這樣的一種幻想變成真正可實現的東西去進行，或者讓他夢想化，找到自己人生正確的方向。我想把這樣的一種幻想稱為“潛意識夢想”。

然而，很多時候我們卻找不到自己人生的目標、方向。why？其實很多時候我們在關心的是：這究竟該不該做，正不正確，怎么樣的一個效果。我們在猶豫、在躊躇。在這里我想問的是：我們對自己認識了多少、對身邊的事物認識有多少、對當今的社會又認識了多少。如果我們對這些一無所知，那又怎么說服自己去確定怎么樣的一個目標、夢想呢？當自己還在猶豫自己的目標正不正確的時候，是不是更應該去多看看、多聽一聽、多走一走。然后再去做出自己人生中的重大選擇。

選擇，人生無時無刻地在選擇中成長。我認為選擇并沒有遲早之分，只有意識才有遲早之分。其實我們是有選擇的，無論在何時我們都有選擇從零開始的權利。我們可以選擇我們的現在，我們更可以選擇我們的未來。

其實更多的選擇來源于我們的意識，只有意識到了才會去做出選擇。當那一天你意識到你所走的這條路的前面有一塊大石頭你就會選擇拐彎。當你那一天意識到自己所用的一次性筷子，原來是對資源的一種浪費，你就會去買一雙不銹鋼筷子。很悲哀的是，大部分的時候我們卻沒有那樣的意識，沒有意識到我們錯在了哪里，或者意識到了更沒有逐步地改過自新。[[[當你有意識節省，就會有所不同，十次浪費里只要有了一次節省，這就是進步和節約。

在今天我們開始意識到了我們現在或將來的一些東西，那我們是不是應該做出選擇了呢？或者我們是不是應該從現在開始進行改變呢？當我們意識到了，不用去擔心時間太晚，去抱怨太遲，如果從意識到改過只有一刻鐘的話，那這就從來都不會遲。其實很多時候我們還在抱怨的時候，我們已經失去了很多。

在今天，您對自己或者對他人抱怨過；總是在抱怨過去或者現在；在抱怨過后又得到了什么。其實我們沒有理由去抱怨，也沒有時間去抱怨，抱怨只是一種浪費，只會會自己更加墮落，只會讓寶貴的時間因此而浪費，抱怨只會讓失敗再持續地延遲。抱怨只能讓你停止不前，遇到困難遇到麻煩不要只是抱怨痛苦無奈，那樣困難還是困難，我們要做的是解決，哪怕一丁點的前進。

在今天我們是不是應該去為自己尋找一個方向、尋找一個目標。目標是人生奮斗的原動力，沒有那一種力量比人類的潛能更偉大。

高二演講稿分鐘篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是高二班的學生代表，今天我演講的題目是《自為》。

什么是自為？自為與自發、自覺是不一樣的，自為不是被動的接受命令或指示，或是半被動地處事。自為是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施，到事后的反饋全部出于自己。在這個過程中，能夠允許有其他人的參與，但是別人必須以配角的身份出現，他的作用僅僅是做一種配合與協作。

或許你會覺得我這么說還是對太抽象，那么舉個簡單的例子。就拿我們在學校吃飯做例，餓得慌的時候進餐是自發，完完全全按照學校的進餐時間進餐是自覺，而按照規律的基礎上根據實際作自己的調整，有自己的安排，就是自為。

為什么要自為呢？在這個競爭激烈的社會中，無論是學習還是工作，都不可能處在平和發展的環境中。我們處處面臨著挑戰，時常會有挫折、牽絆，能夠說，混世界越來越困難。在這種日漸窘迫的境況中，自發只能夠被淘汰，自覺也只能是隨波逐流，只有自為能夠把握主觀能動性，能夠自主地權衡利弊和優勢劣勢，掌握自己前行的方向與節奏，最終實現自我。

自為的目的是實現自我，這個過程便是持續朝著這個目的地進發的一個過程。而對于不同的人來說，“自我”的定義是不同的。有的人的“自我”僅僅是擁有富足的生活，有的人的“自我”是用自己的努力在某個領域闖一番天地，更有人的“自我”很偉大，很遙遠，是拯救地球！值得注重的是，有的人沒有自我。如果沒有自我，那么，又談何實現自我呢？！有人說：“有理想便是幸福的”，而我說“有理想僅僅擁有了幸福的權利”，自我便是理想，只有找到了“自我”，才能擁有幸福的權利。如果你仍未有對于“自我”的定義，請盡力去找到自我，去擁有幸福的權利；如果你已經找到自我，請盡力去實現自我，去擁有幸福本身。

今天我演講的主題是“自為”，但是為什么我要對“自我”如此強調，而不說說“實現自我”，也就是“自為”這個過程呢？因為“自我”是強大的精神力量，是“自為”的前提，而“自為”的過程，是每個人對“自我”的'獨特的追尋之旅。對于這個旅途如何去安排，指點迷津的人只能是自己。

并不是說我們要特立獨行，走別人從未嘗試過的道路，而是說，這個追尋的自始至終對于每個追尋者本身是獨特的。比如就讀書、學習來說，我們每個人都同樣是上學讀書，但是對于每一個人來說，自己的學習于他人又都是獨特的，因為我們都有自己獨特的“自我”要靠我們自己去實現。所謂“自為”，如我演講開頭所說，是當一個人做事時從動機、做事計劃的制定與實施到時候的反饋全部出于自己，若走別人開的道路，又怎么再稱作“自為”呢？但同時，我們在“實現自我”的過程中，并不是事事都順心如意，我們經常需要協助。在平時，我們的老師在科目學習以及我們的生活各方面都會提供很多有益的建議，在我們身邊的長輩也會時常給我們以教益，社會中也有很多值得學習的榜樣，選擇“自為”的人會在這些教導與建議中，從榜樣身上主動汲取營養。相信這也是我們的老師和長者最愿意看到的。在需要協助的時候，選擇“自為”的人會主動向自己信任，并且能提供協助的人尋求協助，而不是等待協助。也就是說，“自為”需要一種主人意識，處處主動出擊。我雖然站在這里陳述我自己對于“自為”與“實現自我”的理解，但對于如何實現自我，我卻不能給出太多的建議，因為我也走在“實現自我”的路上，可謂*之人。但有一個建議我想與大家分享，那就是，要走上“自為”和“實現自我”的道路，從做自己的主人開始！從今天起，請做自己學習的主人，做自己生活的主人，開啟“實現自我”的獨特追尋之旅。

最后，我還想說，并不是實現自我才是擁有幸福的標志，事實上走在“自為”的道路上的人已經處在一個幸福的狀態。所以，請相信，幸福并不遙遠。

希望今天的演講能給大家一點啟發。我的演講完畢，謝謝大家。

高二演講稿分鐘篇十五

在這個金秋送爽的美麗時節，我們共同迎來了17級全體新生，也開啟了我們高二學年的新生活。對于每一位同學而言，這個新的學年無疑都是全新的征程。

首先，歡迎20xx級的學弟學妹們加入濟南修文外國語學校這個溫馨的大家庭！祝賀你們順利結束了初中階段的學習生活，開啟了你們人生中學習生活的新階段。從此，你們也有了新的名字---高中生。然而，高中階段的學習生活與初中截然不同，面對突然增加的學習任務，這將是一個磨練我們的意志、培養我們學習能力的重要階段。作為高一新生，在這一學年里，你們將適應新的環境、學習更加深奧的知識、也可能面對前所未有的困難，在這一學年里你們會過得有些辛苦。但與此同時，你們也可以體會到掌握新知識的喜悅、克服困難的自豪和交到新朋友的興奮，高一的生活是痛并快樂著！所以，希望大家要珍惜高一的學習時光，不要給自己留下遺憾，認真面對高一學習生活的'每一天，盡快適應高中生活。

其次，對于高二的我們而言，過去的一年，我們陸續開展了英語周、文化節、單詞拼寫大賽等豐富多彩的活動，也已經很好得適應了高中生活。在這一年里，有我們付出的汗水和淚水，也有豐收的喜悅和幸福！不管是榮譽還是失敗，都將屬于過去。在接下來的新學期里，我們將面臨學考、托福和sat等一系列的重要考試，相比過去一年，我們要將更多的精力投入到學習中，并且要比過去更加努力！面對如此之多的考試，我們肯定會產生或多或少的壓力。在此期間，我們要堅定自己的理想，調整好自己的心態，學習一些緩解壓力的方法。將壓力化為我們前進的動力，努力做到勝不驕，敗不餒！充實無悔地度過新的學年。

金秋九月，我們相聚于此，共同踏上新的征程。在新的一年里，我們將揮灑汗水、放飛夢想；我們將奮勇拼搏、勇往直前；我們將不為畏艱險，取得最終的勝利。

我堅信我能做得更好！我們能做得更好！icandoitbetter!wecandoitbetter!

高二演講稿分鐘篇十六

各位老師，同學們：

大家好!

生活中，有一種快樂叫做享受讀書，書對我而言就是精神食糧。書已成為我生命的一部分。

我第一次接觸到它是五年級暑假。當我捧著它，掀開第一頁時，就被它詼諧的語言所癡迷。在這部書里，我感受到于謙的忠誠，王守仁的智慧，夏言的不屈，崇禎的無奈……它用幽默的語言詮釋了大明王朝風雨飄搖的一生。它給我平淡的假期生活增添了不一樣的艷麗。

一天晚上，我正津津有味地讀《明朝那些事兒》，突然，媽媽對我說：“已經十點了，該睡覺了，你趕緊睡吧，我先睡了。”我漫不經心地回答了一聲“哦”卻沒有放在心上，仍然沉浸在書本里。正當我看到王守仁和寧王的大決戰時，忽然一絲睡意涌上來，我眨眨眼，卻不舍得離開書本，離開激烈的鄱陽湖戰場。又不知過了多久，客廳的鬧鐘竟無端地響起：“現在時刻：12點整，溫度……”，12點了!我這才扔下書本，卷起被子，倒頭便睡，“幸好沒有被老媽發現，不然可就慘了!”

讀書，簡單的兩個字，卻蘊含豐富的內涵，書是讀出來的，而不是看出來的。書，能陶冶情操。讓書成為我們生活中不可缺少的部分，無疑是一件美妙的事。世界上的文學家、文豪，都是愛書如命之人。也正是因為讀書成就了他們輝煌的一生。

我嗜書如命，書自然也會給我回報。當我癡迷地讀書時，不知不覺間就了解了大量的知識，豐富了我的生活。還記得一年元宵節，我和爸爸媽媽坐在電視機前看元宵晚會，其中有一個活動“猜燈謎”。有一個謎面是：猜一國家，名字中有“乍”，是個非洲國家。我低頭一想“乍……”，咦!我好像在哪里看過。“乍得!”我脫口而出。三秒后，當答案彈出時，我歡呼起來，“我猜對了!”爸爸立刻投來羨慕的眼光“你是怎么知道的?”。我得意地說：“這是我看過的一本書上講的'，“乍得”是非洲的一個內陸國，首都是……”，老爸頓時崇拜地看著我說：“兒子讀書真多，真棒”。

書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要想跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。書給我的生活增添了光彩，豐富了我的知識，充實了我的生活，增加了我的生活體驗，我愛書，書也會讓我受益一生。

高二演講稿分鐘篇十七

奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，終于--我們步入了高中生活~我們為這個時刻而感到驕傲和自豪。

時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。如今，我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高中，我們的日子也多了一些疲憊。但是面對不管面對什么，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰!

任前方荊棘叢生，我們仍將持之以恒。茫茫學海中，我們爭做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云:艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。

臨淵羨魚，不如退而結網。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!

未來不是夢，今天，在我們手中!

以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

高二演講稿分鐘篇十八

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我為大家演講的題目是：《迎接會考，一路踏歌》。

梅花，只有經歷嚴寒的考驗，才會開出浩白的花朵，散發清幽的香氣；蒼鷹，只有忍耐練習的繁瑣，才能翱翔于碧藍天空，領略世間的廣闊。

高二年級的同學將迎來一場重要的考試——會考，它在我們的畢業考核中起著重要作用。置身于職業競爭的洪流中，我們會經歷許許多多的考試，我們別無選擇，只有積極準備，迎接會考。

每個人心中都有一個夢想，為實現這個夢想，我們進入高中，繼而得以進入大學。但高考是一道門，只有手握鑰匙的人才能通過，會考也是一道門，而如今，鑰匙已握在手中，只等著我們將這扁門開啟。

高二的我們同學已經完成了一半的學業，現在有一個展示自我能力的好機會，但同時心中也不免會有些緊張。因此，這要求我們有一個積極的心態去面對。認真對待每一分每一秒，將每一個科目的知識點牢記，這是基本的要求。要想順利通過會考，并取得好成績，平時的努力是必不可少的。距離會考越來越近，復習時間越來越少，我們要合理安排時間，使我們的精神充實起來，制定一個沖刺階段的計劃尤為重要，它可以提高我們的自覺性，并且使我們的身心愉悅。

或許，我們會在重重的困難面前低下頭來，但不會停下自己的腳步。會考是一場考驗，更是一個機會，我們無須太緊張，要充滿自信，相信自己一定能行，在考試中注意，答題細節，認真做答。

如果會考是一條波濤洶涌的險灘，我們就要做其中的揚帆者，不怕困難，乘風破浪；如果會考是一座怪石嶙峋的峭壁，我們就要做其中的攀巖者，不斷向上、勇往直前。只要同學們認真復習，做好準備，無論會考多么困難，我們也會有所收獲。

同學們，讓我們堅持到底，迎接勝利，相信我們一定能再創佳績，一定能打響會考這一炮。我的演講到此結束，謝謝大家！