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大學(xué)晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇一
大家好！（鞠躬）
伴隨著文藝委員 余朝霞 演唱的這首激動(dòng)人心的《 最初的夢(mèng)想 》，在這楓葉沾秋影，涼蟬隱夕輝，秋意正濃的日子里，揭開(kāi)了我們“ 夢(mèng)想明天，把握今天”主題班會(huì)的序幕。
大學(xué)，應(yīng)該是我們?yōu)樽约旱睦硐胝硇醒b，蓄精待發(fā)的時(shí)候，它和我們的青春一樣美麗而短暫。作為一大學(xué)生，你，是否已經(jīng)看好了自己的人生的目的地？是否已經(jīng)有了準(zhǔn)備揚(yáng)帆起航的信念呢？
或許每當(dāng)我們躺在床上，想回憶些什么，但是卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，上了大學(xué)后，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們的世界一片空白，因?yàn)椋覀冇羞^(guò)自己的思考期和彷徨期，我們迷茫，對(duì)眼前的生活沒(méi)有信心，對(duì)將來(lái)感到失望至極。
上了大學(xué)以后呢？我們好像是自由了，不同的人可以用不同的方式去生活，我們有很多的主動(dòng)權(quán)支配我們的時(shí)間和學(xué)習(xí)。
一句話，大學(xué)生活是絢麗多彩的。有人浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；有人把頭發(fā)染成五顏六色，很多人站出來(lái)說(shuō)現(xiàn)在的九零后大學(xué)生精神晚熟，缺乏夢(mèng)想和信念，可是，我們承認(rèn)嗎？承認(rèn)我們的大學(xué)生活僅僅就只剩下這些了嗎？我們真的沒(méi)有夢(mèng)想？真的缺乏信念嗎？
夢(mèng)想是個(gè)多么誘人的字眼。
我們都知道，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活；
羅勃朗寧曾在《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃?與夢(mèng)想一起飛翔，用真情呵護(hù)生命年輪的成長(zhǎng)。
與夢(mèng)想一起飛翔，靠毅力揮動(dòng)背負(fù)沉重的翅膀。我們要與夢(mèng)想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在我宣布：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)x班“ 夢(mèng)想明天，把握今天”主題班會(huì)正式開(kāi)始。
大學(xué)晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇二
男：親愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：歡迎來(lái)到xx學(xué)院應(yīng)用化學(xué)1302班主題班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！我是主持人xx。
女：我是主持人xx，首先我來(lái)向大家介紹出席本次班會(huì)的來(lái)賓，輔導(dǎo)員xx老師，歡迎你的到來(lái)，也歡迎所有的同學(xué)們。
男：走過(guò)春天，我們感受著綠色的萌動(dòng)，那是希望在成長(zhǎng)。
女：走過(guò)夏天，我們體會(huì)著紅色的激情，那是青春在飛揚(yáng)。
男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望著金秋，凝望金秋，我們用一樣的熱情期待明天。 女：走進(jìn)金秋，我們用一樣的行動(dòng)揮灑著汗水，揮灑汗水，我們用一樣的心情渴望收獲。 男：在十八年的生命歷程中，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)；在十二載的寒窗求索后，我們意氣風(fēng)發(fā)邁進(jìn)象牙塔追尋夢(mèng)想。
女：在xx學(xué)院這如詩(shī)如畫(huà)的校園里，我們就是那清晨的一縷縷陽(yáng)光，在材化學(xué)院這充滿希望的沃土上，我們就是挺那拔的一株株銀杏。
男：軍訓(xùn)的號(hào)角還在耳邊回響，希望的種子已經(jīng)破土發(fā)芽，求學(xué)的鐘聲早已敲響，大學(xué)生活已拉開(kāi)帷幕。
女：大學(xué)生活不能缺少同學(xué)和朋友，而我們卻對(duì)自己將要朝夕相處的輔導(dǎo)員和同學(xué)們還并不熟悉。
男：那么，就在今天讓我們一起來(lái)熟悉一下自己的輔導(dǎo)員和同學(xué)們吧。
女：首先有請(qǐng)輔導(dǎo)員做迎新寄語(yǔ)，大家歡迎。
大學(xué)晚會(huì)主持稿開(kāi)場(chǎng)白篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是……（自我介紹）
歲月如歌，高中生活一瞬即逝，當(dāng)我們踏上大學(xué)的征程，有時(shí)候仍然會(huì)回頭看一下曾經(jīng)走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更多的是給予了我收獲的喜悅。
而今天，我們相聚在這里，有著不同的理想，不同的習(xí)慣，不同的語(yǔ)言，但我們有一個(gè)共同的家，……（你們的班級(jí)）
我們從不同的地方相聚這里，大家彼此陌生，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，為我們?cè)诋愢l(xiāng)增添了一份溫暖，這一學(xué)期即將過(guò)去，相信大家對(duì)我們第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活有很多感想。
男a：看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)華貴，心系天下；讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。
男齊：這就是我們快樂(lè)的源泉。
男女齊：這就是我們精神的支柱！
男a：有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人。可我要說(shuō)，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。
男b：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。”
女a(chǎn)齊：真的種子，
女b齊：善的信使，
男齊：美的旗幟。
女a(chǎn)；有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人。可我只知道，粉筆寫(xiě)下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。。
女a(chǎn)齊：叮咚的山泉
女b齊：潺潺的小溪。
男齊：奔瀉的江流
男a獨(dú)：師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林兀懦蔀檎嬲拇笊健?/p>
女合：我們一生清貧，越是清貧志越堅(jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；
合：三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！
一支粉筆，行云流水；兩手耕耘，教書(shū)育人；三尺講臺(tái)，繪聲繪色；四季如春，誨人不倦；五谷粗布，淡泊寧?kù)o；六神會(huì)聚，妙趣橫生；七星拱月，日以繼夜；八方桃李，芬芳滿園；九九重陽(yáng)，登高望師；十載病體，嘔心瀝血；百戰(zhàn)百捷，榮譽(yù)方圓；千千思念，恩重如山；百般厚愛(ài)，青衫淚濕！
有太多的詩(shī)句用來(lái)贊頌教師這個(gè)職業(yè)，有太多的文字曾歌頌過(guò)老師的美麗。其實(shí)，“一只粉筆寫(xiě)人生，兩秀清風(fēng)育桃李”才是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。
此值第二十三個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，送上我最誠(chéng)摯的問(wèn)候和最忠心的祝福。祝所有的老師朋友在新的學(xué)年里：身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！
